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(必備)垃圾分類簡報15篇
在快速變化和不斷變革的今天,簡報對人們來說越來越重要,簡報不是“刊”,而是“報”,說它是刊物,不如說是“小報”更恰切些。我們該怎么擬定簡報呢?下面是小編精心整理的垃圾分類簡報,希望對大家有所幫助。
垃圾分類簡報1
為增強社區青少年對垃圾分類知識的了解,積極參與到垃圾分類行動中來,由海珠區江南中街道環監所聯合海青協會曉港公園志愿驛站,于20xx年8月5日上午,在曉港公園海珠機關黨群服務分中心開展以“垃圾分類我給力,美麗環境我受益”為主題的垃圾分類志愿服務宣傳教育活動,共20余位轄區青少年學生志愿者參加了此次主題教育活動。
活動開始,先由街道垃圾分類專員組織青少年學生志愿者們觀看垃圾分類PPT宣傳片,緊接著講解了什么是垃圾分類,為什么要進行垃圾分類和垃圾要如何分類等等分類知識要點,讓志愿者了解通過垃圾分類保護環境的意義。現場通過有趣的垃圾分類飛行棋、拼圖等互動游戲調動青少年學生志愿者們的參與熱情;隨后,青少年學生志愿者們到公園里向游客派發垃圾分類宣傳單張,面對面交流來了解在實際生活中常見垃圾的分類情況。過程當中,街坊們也發現了一些自身對于垃圾分類的'盲點,并積極表示學到新知識了。
“這樣的活動開展得真不錯,寓教于樂,即教會了青少年學生們課堂中沒有接觸到具體的分類知識,又增強了青少年學生志愿者和居民群眾對垃圾分類知識的了解”。曉港海珠黨群服務中心的負責人說道。通過“垃圾分類”志愿服務宣傳教育活動,促使全民參與到垃圾分類的行動中來,逐步養成人人分類的好習慣。
垃圾分類簡報2
為進一步提升中小學學生的生活垃圾分類意識,引導廣大師生做生活垃圾分類的積極踐行者和傳播者,廣州市海珠區龍鳳街道聯合鶴鳴五巷小學、普聯再生資源有限公司于9月20日在鶴鳴五巷小學內舉辦“踐行新時尚低碳我先行垃圾分類進校園”主題宣傳活動。龍鳳街關工委“五老”志愿服務隊、海珠區城管局到場參加了活動。活動現場,學生們在龍鳳街關工委“五老”志愿服務隊的指導帶領下表演:找朋友、樂曲表演唱、廣場舞垃圾分類進行曲,以歡快明了的分類順口溜形式學習垃圾分類知識、傳達環保理念,同時結合粵語文化以通俗易懂的`方式弘揚優秀傳統文化。
龍鳳街道綜合執法辦彭主任向學生宣導垃圾分類的意義,倡導學生以“小手拉大手、家校聯動”的方式做好生活垃圾分類。現場學生踴躍參加互動問答環節和模擬投放、拼圖游戲,通過游戲學生們更清楚地學習到如何對垃圾進行精準分類,同時還帶動家人參與到垃圾分類中來。本次活動得到區城管局、鶴鳴五巷小學、普聯公司、龍鳳街關工委的一致好評。
垃圾分類簡報3
6月11日上午,玉帶橋社區工作人員在金絲街45號開展了一場別具特色的垃圾分類宣傳活動。玉帶橋社區工作人現場發放垃圾分類宣傳手冊,并指導居民將廚余(濕)垃圾、有害垃圾、可回收物、其他垃圾正確投入相對應的綠色、紅色、藍色、橘黃色垃圾桶。小區內還設置了垃圾分類專用垃圾桶讓居民更好的進行垃圾分類工作。
工作人員還深入居民家中宣傳垃圾分類,指導垃圾桶、垃圾袋的正確使用方法。“垃圾分類不但能減少環境污染,而且提高了廢品回收利用率,希望更多人養成垃圾分類的好習慣。”小區居民連連稱贊。
據了解,珊頓道物管小區采用“生活垃圾干濕分類、可回收物智能分類”的垃圾分類新模式,以居民較熟悉的.可回收物智能化分類為特色切入,以生活垃圾干濕(廚余、其他)分類為根本目標,強化居民“變廢為寶”的意識,逐步讓居民了解“廚余(濕)垃圾”也是“資源”的觀念。
玉帶橋社區重視垃圾分類工作,多次開展相關宣傳活動,積極引導居民參與垃圾分類,增強居民對垃圾分類知識的了解。本次活動加深了社區居民對垃圾分類的認識,更好的做好垃圾分類工作。
垃圾分類簡報4
垃圾分類人人參與,美好家園你我共享,為進一步增強農村居民垃圾分類意識,20xx年5月24日,雙碑村組織工作人員在轄區開展日常垃圾分類宣講工作,向村民積極宣傳垃圾分類知識,發放垃圾分類宣傳手冊,引導村民做好垃圾源頭分類,助推美麗鄉村建設。
工作開展過程中,工作人員向村民普及了什么是垃圾分類以及我國垃圾分類的方法、垃圾分類的'意義和好處,村民們聽后都受益匪淺,紛紛表示:“這些點滴的自覺行為,會給我們的生活帶來綠色的生機,我們的生存環境會得以改善,以后再處理垃圾的時候,會先將垃圾進行分類,環保正是從點滴小事開始。”
垃圾分類源自習慣,美麗環境得益自律,引導村民積極主動地參與垃圾分類,將有助于農村垃圾分類工作的進一步開展,也將助力農村人居環境更加美麗。
垃圾分類簡報5
實行垃圾分類,是節約利用資源,營造優美校園環境的關鍵點,更是增強師生文明素養,推動社會文明進步的重要一環。為進一步樹立正確環保觀念,持續增強同學們的垃圾分類意識,11月22日,我校同學在政教處劉鑫雷老師帶領下開展了垃圾分類治理活動。
垃圾分類,人人有責,我校全體師生必將共同努力,提倡低碳環保的.綠色生活,守住我們的校園環境,攜手共建美好家園。
參與環保是舉手之勞,讓我們從身邊小事做起,從正確投放垃圾做起,樹立低碳生活、節能環保理念,主動踐行垃圾分類,努力形成全社會科學、文明生活方式的良好局面。
垃圾分類簡報6
20xx年春季學期開學,我園開展春季學期第一季度教職工垃圾分類培訓會議。會議由董孝丹主持,會議內容通過APP進行課程學習,內容包含認識垃圾分類桶、四類垃圾如何分類、以及我園垃圾站點的使用。
續上個季度我園實行垃圾分類活動開展以來得到上級領導的.認可,我園在校園垃圾分類中表現不錯,今年繼續推動垃圾分類工作廣泛開展,進一步提升我園教職工垃圾分類意識,把垃圾分類納入課程教學,不斷引導幼兒及家長愛護環境,減少廢棄物的文明生活習慣。
本次垃圾分類培訓讓教職工對生活垃圾分類有了更加清晰地認識和了解,同時也推進了我園垃圾分類工作的積極開展。
環境保護需要大家齊心協力、共同努力來完成,也需要以實際行動來立身躬行。
垃圾分類簡報7
城市垃圾處理不當不僅會對城市環境構成危害,損害居民健康,阻礙城市進一步發展,而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態環境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源,已成為關系城市生態環境安全和可持續發展的.大問題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的理念,了解垃圾分類的益處,人人參與垃圾分類,解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開展了“宣傳垃圾分類保護生態環境”為主題的一系列宣傳活動。
此次活動通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式,根據垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾,倡導居民自覺參與垃圾分類活動,有效的普及了綠色生活方式,提高了居民的環保意識,為共同創建文明、溫馨、優美的綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動,不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類的知識,更增強了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識,為生態環境更上一層樓奉獻一份力量。
垃圾分類簡報8
為進一步深化生活垃圾分類理念,倡導綠色、低碳、環保的生活方式,積極鼓勵引導轄區居民主動參與垃圾分類。近日,上海路街道洪中社區組織志愿者共同開展垃圾分類入戶宣傳活動。
活動現場,志愿者通過分發垃圾分類宣傳資料,耐心地為他們講解垃圾分類的有關知識,對容易混淆的知識點進行了全面詳細地講解。告訴居民怎么區別垃圾,并指導居民怎樣把垃圾分類分別裝入不同顏色的垃圾桶,進一步提高了小區居民自覺愛護環境衛生的意識,養成垃圾分類的好習慣。居民李阿姨表示:“以前家里的生活垃圾都是隨便裝入桶,感謝社區工作人員耐心的指導,讓我學習到很多垃圾分類知識。”社區工作人員通過與居民面對面的.交流方式,讓居民掌握垃圾分類方法,講解了垃圾分類的好處,并耐心解答居民提出的日常垃圾分類問題。倡導居民從自身做起,堅持做好垃圾分類,努力帶動身邊的人。
垃圾分類宣傳活動不但增強了社區居民對垃圾分類知識的了解,還讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心,促使社區居民能夠積極參與到垃圾分類的行動中來,不斷提高社區居民自覺愛護環境衛生的意識,養成垃圾分類的好習慣,將垃圾分類工作走進千家萬戶,走進居民的心里。
垃圾分類簡報9
“人類活動會產生垃圾”,隨著城市化進程飛速發展的今天,每天產生的垃圾是非常巨量的,不適當的垃圾處理會污染環境,影響人們的`身體健康。
月雅苑社區為提高垃圾分類率,增強居民垃圾分類意識,升華垃圾分類理念,倡導綠色環保的生活方式,積極鼓勵引導轄區居民主動參與垃圾分類,社區工作人員結合防詐騙宣傳活動,與志愿者兩兩一組,走訪每一戶居民家庭,發放宣傳冊,面對面宣講垃圾分類條例,同時送上一把垃圾分類清涼扇,扇出綠色清涼風。
通過此次入戶活動,進一步加大垃圾分類宣傳的教育力度,使轄區居民更深入了解垃圾分類的意義,增強了居民垃圾分類的環保意識,促使更多的居民參與到垃圾分類的實際行動中,提高了小區居民養成垃圾分類的好習慣,為構建美麗社區增添一份力量。
垃圾分類簡報10
為全面推動學校垃圾分類工作,號召我校學生積極參與到垃圾分類工作中,樹立綠色低碳、環保健康的生活理念,進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作,引導xxx學全校師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法。xxx學于12月以來開展了一系列生活垃圾分類進校園活動。
學校組織3-4年級學生在班主任的.組織帶領下辦一次生活垃圾分類專題黑板報。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日,六年級班主任xxx老師組織學生開展“生活垃圾分類”主題班會活動。
我校堅持教育先行,把生活垃圾分類理念納入學校教育教學工作。根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律,將垃圾分類知識融入教材,融入課堂,融入校園課程體系。
垃圾分類簡報11
垃圾不落地、城市更美麗;垃圾分一分、環境美十分。10月2日,青島市李滄區李村街道大嶗路社區開展了“綠色環保迎國慶,垃圾分類童心同行”主題宣傳活動。
自垃圾分類定時定點密閉智能廂房在夏莊路67號院投入使用以來,大大改善了周邊的環境,受到了居民的好評。為了更好地進行垃圾分類工作的宣傳,增加社區居民的參與度,10月2日上午,社區垃圾分類指導員組織樓院小朋友們、大朋友們來到67號院智能廂房前,通過寓教于樂的方式加深孩子們對垃圾分類知識的理解和掌握,不斷增強孩子們的綠色環保理念。活動通過知識小課堂、問答互動、小游戲、你問我答等方式,啟發孩子們對垃圾分類產生濃厚興趣并積極的參與其中。
特別是在游戲環節,垃圾分類指導員為小朋友們準備了很多模擬垃圾的卡片,讓小朋友們親手將不同的卡片按類型分別丟入可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四分類垃圾桶內,放對的小朋友可以獲得抽獎的機會。
“這是瓜果皮是廚余垃圾,應該丟進綠色桶”“這是煙頭,是其他垃圾,應該丟進灰色桶里”……孩子們拿起手上的垃圾圖卡片,經過獨立思考和積極討論,舉手搶答,并順利將垃圾丟入了指定的垃圾桶。愉快的小游戲讓孩子們將垃圾分類知識看在眼里,記在心里,用在行動里。
本次“垃圾分類·綠色‘童’行”專題教育活動不僅讓小朋友們、大朋友們了解到亂扔垃圾對環境的.危害、明白垃圾分類的重要性,還通過小朋友將環保教育延伸到家庭,達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區”的目的。
垃圾分類簡報12
今年以來,我鄉按照縣治理辦關于垃圾分類方案的總體部署,堅持生活垃圾減量化、資源化、無害化處理,在我鄉上里村開展生活垃圾分類試點。目前試點工作進展順利,全鄉人居環境得到進一步改善,居民生活質量得到進一步提高。
一、工作進展情況
1、加強領導,落實工作責任。鄉黨委政府高度重視生活垃圾分類試點工作,多次召開全鄉宣講會和推進會,成立了以書記任組長,鄉長為副組長、其他班子為成員的領導小組。出臺了《擦羅鄉上里村農村生活垃圾分類試點工作實施方案》、《門前三包責任制》等一系列文件與制度,明確了目標、任務與工作職責。實行村支兩委領導親自抓,各個生產小組長具體抓的執行體制。
2、注重宣傳,提高分類意識。通過會議、村村響、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳,建立了鄉村工作微信群,舉辦保潔員垃圾分類培訓會,進一步增強了村民垃圾分類意識。
3、加大投入,完善環衛設施。目前我鄉正在多渠道、多元化籌集資金,確保垃圾分類處理日常運轉。全鄉擬投入資金近5萬元,新增垃圾回收箱1個、分類桶1000只。
二、存在主要問題
一年來,我鄉的生活垃圾分類試點工作在上級業務主管部門的具體指導下,層層推進,即將進入具體實施階段。工作中,我們也發現存在一些問題和不足,主要表現在:
一是少數居民環保意識、垃圾分類意識淡薄,垃圾亂倒、垃圾不分類等現象普遍;
二是少數保潔員對工作敷衍塞責,應付了事,不知道怎樣分類,群眾評價差;
三是試點村關于垃圾分類的宣傳氛圍不濃厚,個別組干部、黨員工作積極性不高,日常監管不到位,宣傳發動有待工作進一步加強;
四是垃圾中轉站、收集點建設進度有待進一步加快;
五是居民素質不平衡,少數居民參與意識不高,今后垃圾分類全覆蓋鋪開還有難度;
六是垃圾分類融資渠道還不完善,垃圾分類需要綜合投入,前端、終端分類處理設施建設與完善所需的.資金缺口大。
三、下步工作打算
1、規范操作,強化分類處理。處理環節分為三級:第一級垃圾分類投放,由農戶按可回收和不可回收兩類對垃圾進行分類入桶;第二級垃圾分類收集,由農戶對所收垃圾進行分類收集入箱;第三級垃圾分類運輸,由市場化運作合同義務人對垃圾進行分類轉運至中轉站和縣處理中心。
2、切實加大宣傳力度。將生活垃圾分類工作引向機關、部門,充分發揮干部、黨員的模范帶頭作用。進一步加強我鄉保潔員培訓,提高分類操作技能。進一步拓寬宣傳渠道,提高公眾的環保意識和垃圾分類的科普知識,發動群眾、志愿者、中小學生等群體自覺參與垃圾分類。
3、完善環衛保潔體系。進一步細化考核辦法,完善激勵機制。加大垃圾分類“先進戶、先進村、先進商店”創建力度。完善村規民約,提高村民文明素養,破解習慣養成問題。
四、相關建議
建議縣治理辦出臺資金保障機制,統籌解決資金難題;出臺有毒有害垃圾消化辦法,解決終端處理問題。
垃圾分類簡報13
為把實現垃圾分類環保教育融入師生、扎根校園、引向家庭,宇明學校建立了有效的垃圾分類制度和綜合管理措施,并持續開展“垃圾分類,從我做起”主題系列活動。
20xx年8月6日,宇明學校開展了“為垃圾分家,給城市減負”暑期節能環保之垃圾分類主題活動。活動開展前,我校制作了細致的垃圾分類宣傳單,并對宇明學校志愿者小分隊進行垃圾分類知識培訓。
培訓結束后,我們的志愿者身著亮麗的志愿服來到了林溪書院,指導居民進行正確的垃圾分類,有效引導分類投放,提升分類質量。我們有的小督導員在現場發放宣傳單,有的講解垃圾分類知識,有的向居民們講解生活垃圾的分類類別、投放方式以及有害垃圾的處理方法,有的引導居民從環境衛生、文明生活的.角度,去有效地處理生活垃圾,鼓勵大家堅持做好垃圾分類,帶動引導身邊的人。整場活動有序緊湊,隊員們積極配合,認真完成任務。通過活動,隊員們不但實踐了垃圾分類工作,幫助了他人,更體驗了垃圾分類的不易。
本次實踐活動,是從學生層面培養環保意識,帶動小朋友們從小養成垃圾分類投放的良好習慣,樹立正確的環保觀念。希望通過垃圾分類知識宣傳活動,能夠將垃圾分類知識從學校延伸到家庭和社會,發揮“小手拉大手”的積極作用,實現以點帶面的宣傳效果,達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區”的目的,通過小家庭的習慣進步帶動整體大環境的提升改善。
垃圾分類簡報14
為大力弘揚奉獻、友愛、互助、進步的志愿精神,傳播志愿服務理念,提高社區居民積極踐行垃圾分類的意識,呼吁社區居民積極學習《山東省垃圾分類管理條例》,自覺踐行垃圾分類的`良好習慣,綠地新城社區組織社區志愿者開展“春風送暖學雷鋒 垃圾分類在行動”垃圾分類線上宣傳活動。
活動中,社區志愿者在業主群里轉發宣傳小視頻,通過更加生動的畫面、更加有趣的語言讓居民了解為什么要進行垃圾分類、怎么去分類、垃圾分類處理環節等等。
同時,社區志愿者在商鋪群里向餐飲等重點單位解讀《山東省垃圾分類管理條例》,引導大家掌握垃圾分類知識,增強源頭減量和分類投放意識,自覺養成良好的生活習慣。
垃圾分類內容比較繁瑣,為方便居民理解記憶,社區志愿者還分享了垃圾分類歌,通過耳熟能詳的曲調,加上垃圾分類小知識,簡單易懂,便于記憶。居民劉阿姨反映,“我孫子看了兩遍,垃圾分類歌都學會啦,這次線上活動很有趣。”
接下來,綠地新城社區還將繼續開展更加豐富多彩的線上活動,積極營造線上學習、線下行動的良好氛圍,動員每一位居民弘揚志愿精神,積極參與到垃圾分類中來。
垃圾分類簡報15
近日,經開區垃圾分類宣傳員在區內多個小區、學校、商業綜合體開展垃圾分類“敲門入戶”宣傳工作,向居民、商戶派發垃圾分類倡議書和分類投放指南,講解生活垃圾的分類類別、投放方式以及廚余垃圾的處理方法,進一步引導居民從環境衛生、文明生活的角度出發,杜絕亂堆亂放、混投混裝,增強居民垃圾分類的意識。
針對小區,垃圾分類宣傳員在做好居民入戶宣傳的同時,普及垃圾分類知識,并根據商戶實際情況收集大家對經開區垃圾分類的建議,反饋給上級部門。針對商業區,垃圾分類宣傳員,積極開展一對一、點對點的宣傳引導,提高大家對垃圾分類的.重視。針對學校,垃圾分類宣傳員向老師們發放垃圾分類宣傳資料,號召老師將垃圾分類納入日常教學活動,提高學生環保意識,使學生從小養成勤儉節約、垃圾減量、低碳環保的行為習慣,形成教育一個學生、影響一個家庭、帶動一個社區、引領整個社會的良好社會氛圍。
下一步,經開區將通過主題宣傳、入戶宣傳等多種形式,普及分類知識,凝聚分類共識,持續宣傳動員市民群眾參與垃圾分類,確保垃圾分類宣傳“熱度不退,氛圍不減”,深入人心,全民參與,提高居民、學生、商戶對垃圾分類的知曉率、支持率和參與率,讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心,形成了人人知分類、人人懂分類的宣傳效應。
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