觀看天宮課堂簡報

時間：2023-07-16 08:55:28 簡報我要投稿

觀看天宮課堂簡報（優）

　　在快速變化和不斷變革的今天，很多情況下我們都會接觸到簡報，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。想學習擬定簡報卻不知道該請教誰？以下是小編為大家收集的觀看天宮課堂簡報，歡迎閱讀與收藏。

觀看天宮課堂簡報（優）

　　觀看天宮課堂簡報篇1

　　北京時間20xx年10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站開講，新晉“太空教師”陳冬、劉洋、蔡旭哲為廣大青少年帶來一場精彩的太空科普課，這是中國航天員首次在問天實驗艙內進行授課。新大附中高中學部根據團委要求組織全體同學觀看直播。

　　在約50分鐘的授課中，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲生動介紹展示了空間站問天實驗艙工作生活場景，演示了微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手等神奇現象，并生動講解了實驗背后的科學原理。

　　此外，航天員還重點介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了手套箱剪株操作。

　　授課期間，航天員通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了實時互動交流，地面課堂專家也就有關科學問題進行認真解析。傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　同學們積極參與此次活動，課堂上精彩有趣的.實驗讓學生們直呼“太神奇了”，通過“天宮課堂”讓新大附中的同學們從天地差異中感知到宇宙的奧秘、體驗到了探索的樂趣。同學們也將自己的所思所想記錄了下來。

　　“天宮課堂”推出以來，已成功舉行了兩次太空授課，取得了良好的社會反響。在前期開展的授課內容征集活動中，社會各界特別是廣大青少年通過新聞媒體、“學習強國”平臺和載人航天工程官網踴躍建言獻策，不少好的創意設計脫穎而出。

　　中國航天員真誠邀請廣大青少年在地面同步嘗試開展相關實驗，從天地差異中感知宇宙的奧秘、體驗探索的樂趣。

　　在建設科技強國的路上，既有敢為人先的航天人，也應有懷揣夢想、胸懷祖國的青少年，愿以此次活動為契機，激發高中學部學生學習科學的熱情，以自己的聰明才智投入祖國建設的浪潮中去！

　　觀看天宮課堂簡報篇2

　　3月24日，托克遜縣第一中學組織學生觀看“天宮課堂”第二課。

　　“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富相互配合進行授課，在軌演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹核心艙高微重力、無容器實驗機柜，展示本次任務中開展的空間科學實驗進展。

　　同學們專心致志，目不轉睛，共同觀看這次不一樣的`課程，觀看直播過程中，同學們不時發出聲聲驚嘆，激動和欣喜溢于言表。

　　這場與眾不同又意義非凡的“天宮課堂”，不僅讓孩子們學習了載人航天知識，激發了孩子們對科學的興趣，更在無數孩子的心底播下了一顆有關“星辰大海”的種子。少年強則國強，小小少年將繼續逐夢而行，行走在星辰大海的征途中！

　　觀看天宮課堂簡報篇3

　　在同學們的萬分期待中，“天宮課堂”第三課開講啦!神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，xx小學組織師生進行觀看，了解“天宮課堂”的實驗樂趣。

　　課堂開始啦，三名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的`扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流。

　　觀看過程中，同學們聚精會神，積極參與互動，大家你一言我一語，個個都是太空知識小達人了!

　　通過這次“天宮課堂”的學習，同學們更深刻的認識到太空的神奇，激發了對宇宙空間的向往以及學習太空知識的熱情，將一顆夢想的種子種到了遙遠的太空，希望將來也能加入到宇航員的隊伍中，為中國航天事業做貢獻。

　　觀看天宮課堂簡報篇4

　　探索浩瀚宇宙，發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。

　　科技啟迪未來，航天走向世界。10月12日下午，神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，中央廣播電視總臺面向全球進行現場直播，鶴伴中學全體師生觀看了直播。

　　本次太空授課活動采取天地互動方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，傳播普及載人航天知識，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　此次觀看“天宮課堂”直播活動，能讓廣大青少年走進航天，了解航天，熱愛航天，讓學生在一室之內放眼浩瀚蒼穹，感悟中國航天科學的偉大、中國教育的.偉大和中華民族的偉大，進一步增強廣大學生對祖國科技進步與發展的自豪感，激發學生不斷追尋“科學夢”，實現“航天夢”的熱情。

　　觀看天宮課堂簡報篇5

　　在三月二十二十三日下午，我們再次收看了天宮課堂，距離第一次中國空間站太空授課已經四個月左右了，但我依舊還是很好奇。航天員演示了太空“冰雪”實驗、液橋演示實驗、水油分離實驗、太空拋物實驗，介紹展示了空間科學設施……

　　在課后我對天宮課堂講解的內容做了拓展思考，冰雪實驗具體是什么原理呢？經過多方面探索，我知道了在一定溫度下，向一定量溶劑里加入某種溶質，當溶質不能繼續溶解時，所得到的溶液叫做這種溶質的飽和溶液；還能繼續溶解的溶液，叫做這種溶質的不飽和溶液。只有溶液達到飽和狀態，才會出現結晶沉淀。如果溶液未達到飽和狀態，它會繼續溶解，不會結晶。在太空失重環境下，液體的四面八方都結晶。每個有水的地方，都有出現結晶的.現象。

　　從中我印象最深的是這課程剛開始的一句話“地球是人類的搖籃，但是人類不能永遠生活在搖籃里，他們一開始小心翼翼地穿過大氣層，然后便開始征服整個太陽系。”——齊奧爾科夫斯基，說的是你在地球上生活，地球給你食物等等一些你所需要的，但是地球不可能永遠給你提供這些你所必須的，就像我們現在所使用的燃料煤石油天然氣，這些都是不可再生的，所以我們不可能一生一世都依賴地球，所以我們不能永遠生活在搖籃里，我們要不斷的尋找新的我們所需要的，不斷思考創新探索，一定會找到屬于自己的一片天空！

　　觀看天宮課堂簡報篇6

　　為普及載人航天知識，激發學生對科學的學習興趣，培養學生創新精神和實踐能力。10月12日下午15:45，西安市浐灞第二十九小學組織全體師生觀看了“天宮課堂”第三課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬，劉洋，蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，為廣大青少年帶來了一場精彩的太空科普課。

　　本次太空授課活動繼續采取天地互動方式進行，3名航天員在軌展示介紹中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，還生動講解了實驗背后的科學原理。此外，航天員還重點介紹了在中國空間站開展的水稻和擬南芥種植研究情況，展示了科學手套箱剪株操作，為同學們揭開了宇宙神秘的面紗，并與地面課堂進行交流，與來自全國的青少年進行連線互動。

　　由于西安市正處于全市暫停線下教學階段，全體師生居家觀看直播，不過這絲毫沒有影響到孩子們的.熱情與向往，通過照片，能夠看到每一位孩子都在全神貫注地盯著屏幕，對課堂上所展示的一切，都流露出了滿滿的好奇心和探索心。平常只能在書本上出現的，只能憑想象出的神奇畫面，今天能夠親眼目睹，令孩子們感受到科技的魅力與宇宙的神奇。

　　跟隨者宇航員們領略了宇宙的奧秘，同學們也已經按耐不住自己激動的內心，紛紛寫下自己內心的想法與夢想！一起聽聽他們的心聲吧！

　　觀看天宮課堂簡報篇7

　　北京時間10月16日0時23分，搭載神舟十三號載人飛船的長征二號F遙十三運載火箭，在酒泉衛星發射中心點火發射，神舟十三號載人飛船與火箭成功分離，進入預定軌道，順利將翟志剛、王亞平、葉光富3名航天員送入太空。3名航天員帶著全體中國人的期望和祝福奔向蒼穹，前往浩瀚宇宙中的中國太空之家。

　　發射時間雖然是在凌晨，但“圓滿成功”的消息一出，互聯網卻是一片歡騰，無數網民守候著這一時刻，為發射成功而心潮澎湃。

　　按照中國航天永不止步的.“慣例”，神舟十三號也將實現多個“首次”：與核心艙實現徑向交會對接;首次在軌駐留6個月，這也是空間站運營期間航天員乘組常態化駐留周期;首次由救援船轉入正式任務船。

　　此外，相比于神舟十二號，神舟十三號也有很多特別之處，比如停靠中國空間站之后，屆時空間站將實現核心艙、2艘貨運飛船、1艘載人飛船共4個飛行器組合運行;而實施任務的飛船、火箭也均在發射場直接由應急待命的備份狀態轉為發射狀態。

　　而且，神舟十三號飛行任務之后，將完成空間站任務標準載人飛船所有功能的'全部在軌驗證，完全具備支持我國空間站后續建造及運營需求，也標志著工程由關鍵技術驗證階段正式轉入在軌建造階段，具有極為重要的意義。

　　正如網友所說“你永遠可以相信中國航天”，中國航天總是在不斷超越，一點一點實現技術突破，以越來越快的頻率在外太空刷新刻度。經歷了幾代人的拼搏奉獻，我們今天已經可以自豪地說，中國已經是全世界宇宙探索的重要“玩家”，而太空也將會有越來越多來自中國的人類足跡。

　　拋開技術層面帶給我們的震撼，今天中國航天的整體氣質也越來越從容、自信、溫情、浪漫，越來越具有獨特的中國韻味。

　　比如，神舟十三號的飛行乘組包括中國首位空間站女航天員——王亞平，她在出發前還特地發了個朋友圈“出差半年”，云淡風輕的幽默表達透著一股自信。在出征現場，王亞平的女兒還來為媽媽送行，高喊“媽媽加油”。這一幕令無數人動容，“媽媽出發給你摘星星了”迅速成為網絡熱門話題。

　　神舟十三號的任務為期半年，時間上將會跨過中國的農歷新年，航天員首次在太空過春節同樣備受關注。而更早之前，天舟三號貨運飛船在給空間站送去“太空快遞”的時候，已經為航天員們準備好了春節用品。航天員屆時也會與所有中國人一起守歲，第一時間向國人送出來自太空的新春祝福。這些細致巧妙的安排，讓航天這種硬核的“科技敘事”，透出一股濃濃的人文情懷。

　　如今，神舟十三號已經正式開啟太空征程，我們預祝航天員們能圓滿完成任務，也相信中國航天必將給我們帶來源源不斷的驚喜，將我們的大國航天夢帶向更遠處。

　　觀看天宮課堂簡報篇8

　　神舟十三震撼升天，浩瀚天宮別樣課程。“天宮課堂”定于12月9日15:40開始，神舟十三號乘組航天員翟志剛、王亞平、葉光富將在空間站進行太空授課。駐馬店幼專附屬幼兒園組織觀看“天宮課堂”，經過前期老師們對中國航天偉大工程的介紹和滲透，孩子們特別期待本次的“天宮課堂”。

　　“快快快，宇航員叔叔阿姨要給我們上課了。”“園長媽媽，快坐到我這里，我們一起看看太空是什么樣子的。”小朋友興奮的像樹林里的小鳥，太空帶給孩子們的無限遐想，在這一刻終于可以實現了。園長媽媽親切的和小朋友們一起探討：“小朋友們，你們知道嗎？我們的航天員在空間站的生活特別神奇，他們為我們中的航天事業做出了偉大的貢獻。”

　　“園長媽媽，太空有流星嗎？”

　　“園長媽媽，宇航員是怎么吃飯的啊？”

　　“園長媽媽，他們想家了怎么辦啊？”

　　帶著一個個問題，園長媽媽和小朋友們一起走“進天宮課堂”，感受太空的魅力。

　　當孩子們看到由空間站傳來的太空影像，特別驚奇，深深的`感嘆“太厲害了，我也想飛上去看一看。”他們認真的神情，讓我們仿佛看到了未來的宇航員。

　　通過組織師生觀看“天宮課堂”，我們國家先進的航天技術和宇航員們的精彩授課，已經在孩子們的心中播下了追逐航天夢想的種子，正如王亞平所說：飛天夢，永不失重；科學夢，張力無限。

　　觀看天宮課堂簡報篇9

　　一年前，我從電視和報紙上看到天宮一號，神八對接——分離——再次對接——返回地面的全過程，中國的航天事業從此又樹立起了一座新的里程碑，頓時，我小小的心里又有了一個航天夢。

　　在不久的將來，我們祖國的航天事業會變得更加的絢爛奪目，吸引全世界的眼光。神舟系列飛船將增加更多的成員，神九，神十，……，登月的夢想不再是針到少數人，將普及到民眾中去，老百姓可以乘坐航天飛機到外太空旅行，中國將在太空中探索到更多的地方建立空間站，以便于飛船停泊，旅游人員休息。

　　在那時，飛船可以送人們去銀河系探險，采集宇宙資源，與外太空的生物建立互惠合作的關系，相互開發宇宙資源，為了人類更好的發展，可以找到適合于人類定居的新的星球，在浩瀚的宇宙中自己穿梭。超光速飛船可以載人穿越黑洞，到達不為人知的神秘領域，可以產生短暫的蟲洞效應，讓人體驗“瞬間轉移”的感覺…。

　　將來的某一天，我也可以乘座飛船遨游在外太空，并且通過各種方式進行科學研究，可以把種子送入太空，進行太空育種，使糧食大幅度的增產，使沙漠荒灘也能長出綠油油的莊稼，讓貧困的地方的人們不再挨餓，演員也可以到外太空去拍武打片，不需要借助幻技就能做出很多復雜的動作，準比現在精彩一百倍。

　　等將來，我想開一家宇航服公司，對外銷售各種宇航服和到外太空旅游需要的.物品，等掙錢了，我會專心研究反物質，因為我在書上看到：一個反物質粒子和一個正物質粒子放到一起會消失，然后會揮發出等于上萬個原子彈爆炸的威力，我要把反物質加入到火箭原料中，書上說過，只要區區四十幾克就要以把人從地球送到火星上，如果放在火箭研究上，肯定會有事半功倍的效果。僅一克就可供巴黎整個城市照明一整天，這樣，人類就不會擔心用電問題。宇宙中到處是反物質，我會想辦法進行收集，用于制成武器保家衛國；用來發電，解決電荒；用來做燃料，解決能源不足，因為反物質對空氣沒有任何污染……，等我研究出反物質飛船，我會駕駛著它到銀河系外的星系上去采集更多的物質，用于人類的日常生活中，并且找到適合于人類定居的星球，貯備足夠的能源供人們生活，讓地球不再那么擠，讓地球恢復生機，讓地球的血脈——水，再次的清澈見底…

　　這就是我的航天夢，一個我真實的夢想，我會努力學習，為了我的夢想努力奮斗，希望我們祖國的航天事業越來越壯大…

　　觀看天宮課堂簡報篇10

　　每個人都有自己的夢想，或是偉大的，或是平凡的，要問我的夢想是什么，我會毫不猶豫地告訴你，我夢想著自己有一天成為航天員。在廣袤無垠的宇宙中自由自在地翱翔，把那神秘無窮的太空世界探個究竟。

　　從小我就對航天知識有著濃厚的興趣，對浩瀚的宇宙充滿著好奇，爸爸經常給我買一些科普書籍，在書上，我看到了許多科普知識，同時，爸爸還告訴我，宇宙中還有許多奧秘，需要我們去不斷地探索研究，聽了爸爸的話，我夢想著在不久的將來，自己能成為一名航天員，去太空進行探索，去解開這些奧秘。

　　曾經有人說我是癡人說夢，也有人笑話我這是不切實際的空想，假如人類沒有飛天的夢想，萊特兄弟就不會制造發明飛機，現在，我們的祖國航天事業發展的如此迅速，我想，在不久的將來，我的夢想一定可以實現。

　　振奮人心的時刻終于來了“神舟九號”載人飛船發射的成功，實現了中華民族千年的飛天夢想，劉洋成了中華女子飛天第一人，我激動不已，欽佩和羨慕之情油然而生，我深知，要想成為一名女航天員必須有強壯的體魄，科學的頭腦，超人的毅力，但我認為要想實現我的航天夢，付出再多的辛苦也是值得的，因為我深知：“古人立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”，此時，我讀了《放飛夢想》這本書之后，我的夢想之火越燃越猛烈，劉洋用自己的`行動詮釋了中國載人航天的精神，更加堅定了我要成為一名航天員的決心。

　　就在那天晚上，我做了一個夢，夢見自己像劉洋大姐姐一樣駕駛著宇宙飛船去太空訪問，我首先來到月球上，嫦娥阿姨熱情地接待了我，令我在月球上到處參觀，并詳細地給我介紹了月球上的情況，接著，我又去了火星、天王星、海王星等許多星球，這些星球雖然離地球遙遠，每個星球上的生存環境也各不相同，但外星人對地球人非常地友好，我正高興的與外星人交談著，一陣清脆的鈴聲驚醒了我，我感到很可惜，真想跟外星人多交談一會。

　　我把夢中的情景告訴了爸爸，爸爸摸著我的頭，語重心長的說：“你有一個遠大而美好的夢想，要實現你的這個夢想，不但要有堅強的意志力，還需要有廣博的知識，每個人都有自己的夢想，只有為之奮斗的人，才會取得成功，實現自己的夢想。

　　“少年強，則中國強”。我們承載著祖國的希望和未來，為了自己的航天夢想，為了祖國的繁榮富強，我一定要努力學習科學文化知識，讓我美好的夢想成為現實，讓祖國為我們這一代人而驕傲！

　　觀看天宮課堂簡報篇11

　　10月12日下午，“天宮課堂”第三課正式開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲擔任“太空教師”，在“新教室”問天實驗艙為廣大青少年學生帶來了一場精彩的太空科普課。懷化市辰溪縣多所學校組織學生進行了收看。

　　此次太空授課活動繼續采取天地互動的方式進行，3名航天員在軌介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，問天實驗艙的基本情況以及科學手套箱、生命生態實驗柜、生物技術實驗柜和變重力實驗柜等設施設備。演示了微重力環境下毛細效應實驗展示失重環境下液體顯著的毛細現象，講解毛細現象的重要性及其工程應用；進行了水球變“懶”實驗，探究在微重力環境下，液體與液固混合體在相同沖擊作用下的振動表現；太空趣味飲水，展示在微重力環境下，使用超長吸管喝水的有趣現象；會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，展示在微重力環境下的扳手旋轉翻轉的現象植物生長；介紹生命生態實驗柜進行的'水稻種植和擬南芥種植研究，并演示樣本采集操作。在授課期間，航天員還通過視頻通話形式與地面課堂師生進行了實時互動交流。

　　辰溪縣教育局相關負責人表示，太空授課傳播普及了載人航天知識，讓廣大青少年深刻體驗到了科學的神奇魅力，進一步激發了學生對科學知識的興趣、渴望和航天夢想的熱愛。同學們紛紛表示，將不負青春、不負韶華，努力學習、強國有我，為實現中華民族偉大復興貢獻自己的一份力量。

　　觀看天宮課堂簡報篇12

　　20xx年10月12日下午，菏澤市牡丹區點將臺路小學組織全校師生觀看“天宮課堂”直播第三課。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲三位宇航員們向孩子們展示太空里的奧秘。

　　孩子們跟隨航天員參觀問天實驗艙，三位宇航員介紹展示中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手，以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流，為廣大青少年學生傳播普及航天知識，激發廣大青少年不斷追尋“科學夢”、實現“航天夢”的熱情。

　　通過觀看“天宮課堂”第三課各種有趣的實驗，不僅幫助學生直觀地了解了科學現象，掌握了其中蘊含的.科學原理，還點亮了學生們的夢想和好奇，進一步激勵廣大學生向著航天夢、強國夢好好學習，用實際行動擔負起“強國有我”的使命。

　　觀看天宮課堂簡報篇13

　　10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課繼續以太空對話的方式開講。神舟十四號飛行乘組航天員陳冬、劉洋、蔡旭哲面向廣大青少年進行太空授課，高臺子中心小學積極組織全體學生觀看此次直播課。

　　三名宇航員通過演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的扳手以及植物生長研究項目介紹，激發廣大青少年對科學的興趣。

　　觀看過程中，同學們目不轉睛，聚精會神。每一個實驗過后，都贊嘆連連，并從天地差異中感知宇宙的`奧秘、體驗探索的樂趣。太空雖遙遠，但科普知識卻離我們很近。這次千載難逢的太空授課，跳過書本用實驗說話，讓同學們收獲了更多航天知識，更感受到了祖國航天技術的強大。

　　課堂有限，學習無限，在雙減政策下讓學生去自主探究學習，也是提升綜合素養，實現全面發展的重要途徑。我校將以此為契機，喚起同學們對太空的興趣，培養航天事業接棒人，激發同學們的民族自豪感和愛國主義精神。

　　觀看天宮課堂簡報篇14

　　10月12日15時45分，“天宮課堂”第三課在中國空間站正式開講！神舟十四號乘組航天員劉洋、陳冬和蔡旭哲在中國空間站面向廣大青少年進行太空授課。老山頭鄉明德小學組織全體學生在線觀看了“天宮授課”特別節目，通過觀看讓孩子們感受太空的神奇，激發他們對科學的探索，培養熱愛祖國的情感，激發他們的民族自豪感。

　　本次太空授課活動將繼續采取天地互動方式進行，3名航天員在軌展示介紹中國空間站問天實驗艙工作生活場景，演示微重力環境下毛細效應實驗、水球變“懶”實驗、太空趣味飲水、會調頭的'扳手以及植物生長研究項目介紹，并與地面課堂進行互動交流。

　　“天宮課堂”每一次的實驗，讓科學更容易走進人心，也讓科普課被重新定義，展現了中國科技的自信，讓科普之花綻放，不僅點亮了青少年航天夢想，也讓“中國故事”在太空宣講，極大地增強了民族自信。

　　通過天宮課堂，我們不僅學到了奇妙的科學知識，同時也感受到科學技術的力量。我國航天事業的飛躍發展，空間站的建立，飛天夢的實現，靠的就是先進的航天科技。仰望星空，我們將更加努力，學好科學知識，為未來中國科技發展貢獻力量。

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