對口幫扶座談會簡報14篇
在學習、工作生活中,簡報在生活中的使用越來越廣泛,簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。還苦于找不到好的簡報?下面是小編收集整理的對口幫扶座談會簡報,歡迎大家分享。
對口幫扶座談會簡報 篇1
近日,廣元市第三人民醫院組織結對幫扶干部到旺蒼縣雙匯鎮蓮花村,開展春節前走訪慰問活動。
在雙匯鎮,該院領導看望慰問了6戶結對幫扶的計劃生育困難家庭(獨生子女傷殘、死亡家庭),詳細詢問了他們家庭基本情況及生活中存在的.實際困難,并發放了慰問金及毛毯,讓他們在這個寒冷的冬天真正感受到黨和政府的溫暖,感受到來自身邊和社會的關注與關愛。
慰問活動中,該院向村委會捐贈了公益設施修建幫扶資金2萬元,現場發放以購代捐資金3萬余元。結對干部為各自的幫扶對象送去400元慰問金及食用油、大米、掛面等慰問品,與困難群眾面對面交談,詳細了解他們的生產生活、身體狀況、致貧原因以及亟需解決的困難,鼓勵貧困戶要勇于面對困難,通過政府的幫扶和自身的`努力來進一步改善生產和生活條件,爭取早日脫貧致富。
該院院長羅鑌表示,當前,不少群眾生產生活仍然困難,即便是已脫貧的群眾,距離小康生活也還有差距,仍需要黨委、政府和社會各界持續幫扶、關心、關愛。扶貧要"扶技",將著力醫療為民惠民,進一步加大資金、技術幫扶力度,引導和支持貧困群眾通過發展特色產業,讓貧困群眾的生活得到較大改善,實現整村脫貧摘帽退出目標。
對口幫扶座談會簡報 篇2
12月27日,工會主席尹秋霞帶隊再次走訪慰問困難教職工,為困難教職工帶去學校黨政工真切的關懷,送上黨政工濃濃的溫暖,切實幫助他們解決實際困難。
在慰問過程中,尹秋霞主席、李俊美書記與困難教職工親切交談、噓寒問暖,了解他們的生活情況、詢問他們身體的治療及恢復情況,鼓勵他們安心養好身體,有什么困難和問題一定要及時提出,學校一定盡最大努力幫助解決,并為他們送上慰問金和節日祝福。
本次“送溫暖活動共幫扶困難職工10余人,把黨的溫暖、學校關懷和工會幫助及時送到他們的`心坎上,讓接受慰問的教職工感受到春天般的溫暖。困難教職工對學校的關心和關懷表示由衷的感謝,紛紛表示將在今后的工作和生活中牢記學校領導的時刻掛念和幫助,將立足崗位,盡職盡責,以優異的工作成績回報學校。
寒冬時節送溫暖,股股暖流入心田。通過“春節送溫暖”活動,增強了黨的凝聚力,增強了教職工對工會組織的認同感,真正體現了送溫暖活動是一項“暖人心工程”。
對口幫扶座談會簡報 篇3
新年伊始,情暖冬季。1月14日,校工會主席韓軍華帶隊走訪慰問困難教職工,為基層困難教職工帶去學校黨委、行政的關懷,送上濃濃的溫暖。
在慰問過程中,韓軍華與困難教職工親切交談、噓寒問暖,了解他們的生活情況、詢問他們身體的治療及恢復情況,鼓勵他們安心養好身體,有什么困難和問題一定要提出來,學校一定盡最大努力幫助解決,并為他們送上慰問金和節日祝福。
寒冬時節送溫暖,股股暖流入心田。本次“送溫暖”活動共幫扶困難職工20人,把黨的溫暖、學校關懷和工會組織的幫助及時送到他們的心坎上,讓接受慰問的教職工感受到春天般的溫暖。困難教職工對學校的關心和關懷表示由衷的感謝,紛紛表示將在今后的`工作和生活中牢記學校領導的時刻掛念和幫助,將立足崗位,盡職盡責,以優異的工作成績回報學校。
對口幫扶座談會簡報 篇4
近日,在嘉興市援疆指揮部的牽線搭橋下,沙雅縣教育局局長張樹峰一行來到嘉興,在嘉興技師學院召開了沙雅縣教育事業對口幫扶工作交流會,就沙雅縣教育事業對口幫扶工作進行接洽和協商。嘉興市教育局局長周建新、副局長朱軍一、嘉興技師學院校長王雪亙等領導參加活動。
會前,張樹峰局長一行在王雪亙校長陪同下走進嘉興技師學院電子商務改革試驗區、嘉禾旅游實訓中心、工業機器人基地、ITR產學研中心參觀。在參觀過程中,王雪亙校長逐一介紹了學校實訓基地設施設備的功能及具體應用。沙雅縣技工學校丁衛軍校長表示,該校實訓設施完備、實訓設備先進,實訓室、實訓樓布局科學合理、規模完整,有利于教育教學工作的開展,這些經驗值得借鑒和學習。
交流會上,張樹峰局長匯報了近年來嘉興市教育援疆工作情況,認為嘉興對沙雅教育的`幫扶力度巨大,尤其在援建項目、人才援助、教育教學等方面給予了大力支持,代表沙雅縣教育局表示感謝。朱局一副局長表示,學校對口幫扶工作應建立起一對一的對口幫扶工作機制,著重校領導、教研員和教師之間的培訓和交流,嘉興市教育局將努力為沙雅教育事業發展提供幫扶和支持,推進雙方教育事業的交流與合作。
周建新局長表示,不斷推深化對沙雅教育的對口幫扶,是嘉興市教育局的一項重要工作。選派的援疆教師都很優秀,能夠立足崗位教書育人,主動參謀積極有為,在頂崗補缺、發揮骨干作用的同時突出幫帶提升,為沙雅教育引入了沿海地區先進教學理念,充分展現了嘉興援疆教師的'良好精神風貌。他強調,推進下階段教育援疆工作,一要加強骨干教師培養,結合當地實際需求,選派沙雅優秀教師來嘉興參加專業操作技能知識培訓;二是依托信息化網絡平臺,共享先進的教育資源,優勢互補、資源共享,更好地服務沙雅教育事業;三要提升內涵發展,推進教育資源整合和現代教學管理,為進一步提升沙雅教育教學質量提供保障。
會后,嘉興技師學院王雪亙校長和沙雅縣技工學校丁衛軍校長簽訂了《沙雅縣技工學校委托嘉興技師學院培訓雙師型教師協議書》,確定了對口幫扶工作的任務和目標、內容等具體事宜。簽訂協議后,嘉興技師學院將充分發揮優質學校的示范引領和幫帶提升作用,以專題講座、教學研討、課題研究、職業資格等級認證等形式進行指導與幫扶,推動優質教育資源共享。
對口幫扶座談會簡報 篇5
光陰似箭,歲月如歌,又一個365天悄然滑過,碩果累累的20xx年已經載入史冊,充滿希望的20xx年已經到來。在過去的一年里,所有教職工在自己的崗位上兢兢業業,為了實小的每一個成就默默奉獻和努力著,推進學校各項事業邁向新的臺階。
為了感謝所有實小人的無私奉獻,三亞市實驗小學校工會組織工會委員給全校教職工發放年終節日慰問品,向全校教職工送上學校和工會的新年慰問和祝福。
領取慰問品的場面可謂是熱鬧非凡,老師們你一袋我一袋,你一桶我一桶,感受著學校及工會濃濃的關懷和溫暖。
教職工們拿著沉甸甸的慰問品,喜悅之情溢于言表,慰問品的暖心發放不僅體現了學校及校工會對大家新年的'美好祝福,更能激發了教職工拼搏奮斗、奮力開創學校事業發展新局面的士氣。
最后,校工會提前祝愿大家新年快樂,在新的一年里工作開心,生活開心,一切都開開心心!也預祝三亞市實驗小學在新的一年越來越好,取得更大的成就!
對口幫扶座談會簡報 篇6
X月XX日,為貫徹落實全區過篩子、清盤子、強底子專項督查推進會精神,麥積區衛生健康局班子成員帶領局機關干部深入到石佛鎮三陽村,慰問駐村幫扶工作隊員,了解駐村工作期間工作和生活中存在的`問題和困難,與鎮政府和村委會干部溝通交流。同時,對幫扶聯系的24戶重點監測戶進行入戶走訪,及時了解群眾之所需,有針對性的進行幫扶工作,為下一階段駐村幫扶工作高效有序開展奠定了堅實基礎。
入戶走訪結束后,和石佛鎮三陽村干部群眾開展結對幫扶菊花采摘活動,為助力脫貧攻堅和鄉村振興有效銜接、發展村集體經濟貢獻了一份微薄之力。
對口幫扶座談會簡報 篇7
一聲聲問候溫暖人心,一句句祝福傳遞深情。
20xx年新春佳節來臨之際,路居中學校工委在工會主席張德華的帶領下,向辛勤耕耘、默默奉獻的全體教職員工送去節日的慰問,送去學校黨政和工會的`節日慰問和祝福。
本次節日慰問品的`發放工作,嚴格按照全國總工會和云南省總工會職工福利有關規定和要求。校工會高度重視,精心準備為學校教師分發福利和親切的慰問!并致以節日的祝賀!
今年的節日慰問品是大米和油,是學校工會小組精心挑選的`,都是廣大教職工過節必需品,它凝聚了學校領導全心全意為廣大教職工謀福利的一片愛心,作為學校工會把溫暖傳遞給每一位教職工,是我們應盡的職責。
發放物資時間從下午五點半到晚上十點,發放期間,他們熱情誠懇,微笑服務,有的女教職工身單力薄,他們就主動幫她們搬運;有的教職工沒有及時領取,他們就一個一個打電話通知。工會部門的熱情服務感染著每一位教職工,從廣大教職工的歡聲笑語中,可以看出教師幸福感,年歲更迭,萬象更新,不忘初心,逐夢前行。
一年來,全體教職工在路居中學校黨政的領導下,同心同德、勵精圖治、改革創新,學校的教學、管理等各項事業都取得了顯著的成績,這些成績都凝結著您們的心血和汗水,鐫刻著您們的奮斗和奉獻。您們在各自的崗位上兢兢業業、拼搏奮進、開拓進取、銳意創新、無私奉獻,積極為學校建設和發展獻計納策,將滿腔熱情投入到教育事業之中,為學校的建設和發展做出了貢獻。路居中學工會向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
最后祝愿全體教職工同志們:春節愉快!身體健康!闔家歡樂!萬事如意!
對口幫扶座談會簡報 篇8
近日,"獻愛心·共成長"關愛留守兒童公益助學暨愛心家庭結對幫扶活動在河南省鄭州市啟動。
本次活動由河南省委外宣辦、河南省政府新聞辦等主辦。啟動儀式上,河南康潤集團向20名留守兒童代表頒發了每人5000元的愛心助學金。活動期間還舉行了愛心家庭與留守兒童結對聯誼會、"鄭州,我來啦"——留守兒童看鄭州等活動。
據悉,愛心家庭結對幫扶活動期限長達3年,共分為3個階段:第一階段為結對幫扶階段,完成20個愛心家庭的認親結對任務,建立愛心家庭和留守兒童的`結對檔案;第二階段為健全機制階段,活動制度進一步完善,有序開展幫扶行動;第三階段為深化推進階段,基本建立活動長效機制,形成愛心家庭結對規范化管理、常態化推進。
對口幫扶座談會簡報 篇9
新春佳節日益臨近,節日的`氛圍漸漸濃厚起來。為讓患病、困難職工家庭過上一個溫暖祥和的春節,校工會組成開展“送溫暖”活動,學校領導班子分頭帶隊,啟動了春節看望慰問患病、困難職工活動。
1月11日,盧一校長看望了患病職工代表周梅同志,楊祥祿副書記看望慰問了困難職工、驛都工匠胡金祥同志,他們親切交談,鼓勵生病、困難職工鼓起信心,勇敢面對困難,早日走出困境。其他幾位校領導、校工會也準備在近期分別看望慰問我校患病、困難職工并向他們發放慰問金,通過慰問,給患病、困難職工送去學校殷切的關懷和真摯的節日問候,讓患病、困難職工在嚴冬季節里,深刻地感受到來自學校和工會的濃濃暖意。
對口幫扶座談會簡報 篇10
X月XX日下午,市人力資源社會保障局由分管負責同志帶隊,組織黨員義工開展扶貧濟困日慰問活動。
慰問組到XX社區慰問我局結對幫扶的.3戶困難群眾,詳細了解每戶困難群眾的家庭近況、身體狀況、實際困難及結對幫扶的落實效果,傳達了黨和政府加大民生投入,堅決打贏脫貧攻堅戰,讓廣大人民群眾全面進入小康社會的決心,鼓勵他們堅定生活信心,勇于面對困難,堅信未來生活會越來越好。
最后,慰問組向困難戶送上慰問品,結對家庭紛紛感謝黨和政府對他們長期以來的關懷。
對口幫扶座談會簡報 篇11
20xx年12月29日上午,縣總工會幫扶工作隊由常務副主席王輝武帶隊,一行六人來到幫扶村毛感鄉南好村委會,為20xx-20xx年結對幫扶建檔立卡貧困戶開展送溫暖慰問活動。
王輝武副主席一行在村兩委干部的陪同下,分為三個慰問組,分別深入南旺村,南新村,番千村,南好村建檔立卡貧困戶進行慰問。慰問活動中,王主席叮囑貧困戶們,最近天氣大幅降溫,大家要注意保暖,生活生產中如有遇到困難,要及時向對接的幫扶責任人反映,及時解決問題。慰問組將一袋大米,一桶食用油分別送到貧困戶手中,將黨和政府的溫暖送到貧困戶心中,為貧困戶帶來脫貧奔小康的信心。
本次慰問送溫暖活動中,縣總工會一共為貧困戶送去18袋大米和18桶食用油,通過本次的.慰問送溫暖活動,使貧困戶們在思想、生活和物資上得到了更多關懷,體現了社會各界對貧困群眾的溫暖和關懷,更加堅定了貧困戶們脫貧奔小康的信心。
對口幫扶座談會簡報 篇12
為切實把學校的關懷及時送到廣大教職工的心坎上,1月8日至12日,校工會在校黨委副書記、副校長王堯的帶領下對我校勞模工作者、困難教職工以及部分離退休教職工進行走訪慰問。
慰問中,王堯書記每到一處,都為走訪對象送上組織的溫暖。在慰問勞模先進時,他表達學校黨委和行政對勞模先進者的重視、尊重和關心,并送上誠摯的新年祝福,感謝他們為學校各項建設做出的突出貢獻,希望他們一如既往地支持學校發展,為學校發展再立新功。在慰問困難教職工時,詳細了解困難教職工家庭的生活、工作等情況,鼓勵困難教職工要鼓足對生活的信心,保重身體,學校時刻關心著他們,會幫助他們共克時艱,未來的生活會越來越好。大家紛紛表示,學校的慰問讓他們切實感受到大家庭的.溫暖,并表示今后在工作中將努力克服困難,盡自己最大的力量回報學校,為學校的發展增添一份光和熱。
1月12日下午,冬日暖陽灑進教工活動中心的職工書屋,在這里校工會全體成員與工會退休老同志們共聚一堂,撫今追昔話發展。徐萍主席對各位退休老同志們的到來表示熱烈歡迎,會上詳細的匯報了20xx年學校工會工作情況,同時對老同志提出的意見和意見做好詳細記錄,對老同志提出的疑問進行一一解答。
近年來工會工作的喜人變化,引起了退休老同志們的共鳴,紛紛表示,雖然已不在工作崗位上,但是學校對他們的關心慰問從未間斷,這讓他們倍感溫暖,他們將不忘從教初心,牢記育人使命,為學校發展建言獻策、發揮余熱。
對口幫扶座談會簡報 篇13
20xx年XX月XX日上午,XXX市民政局副局長姜立元、市福彩中心主任XXX,帶領市福彩中心全體干部到XX縣XXX鎮XXX村開展扶貧慰問活動,并探望駐村工作隊,為其送去了大米白面等慰問物資。
活動中,XXX市福彩中心與XXX村“兩委”班子開展了扶貧物資捐助儀式,并由姜局長、揣主任帶隊下戶,進行了一對一結對幫扶,為全村56戶建檔立卡,每戶發放了大米、白面等物資。
慰問活動結束后,姜局長、揣主任與駐村工作隊、XXX村“兩委”共同召開了座談會。會上,鎮長韓軍代表鎮黨委、政府對市民政局、市福彩中心的'駐村幫扶工作表達了極大地肯定和由衷的感謝。
多年來,XXX市福彩一直秉承著“扶老、助殘、救孤、濟困”的發行宗旨,累計投入各項扶貧款物合計超過百萬元,為XXX的民生設施建設、脫貧攻堅、鄉村振興等方面貢獻了一份力量。
對口幫扶座談會簡報 篇14
3月24日下午,高埂學校、孔明學校結對幫扶工作會在孔明學校舉行。教育局張璐副局長、安辦萬勇主任、第三學區督學參加了會議。
會上,孔明學校陳建秋校長先就學校現狀、薄弱環節向與會人員大家作分析,高埂學校吳仲祥校長介紹了高埂學校的優勢,并針對孔明學校現狀提出了具體幫扶措施。會上,兩對骨干教師簽訂了結對幫扶協議書。
張璐副局長作了總結發言,對兩校開展的.結對幫扶活動給予肯定,就幫扶工作提出新的更高的要求,希望兩校“建隊伍、重課堂、全機制、強管理”,為兩校發展,尤其是孔明學校的發展作出貢獻。
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