一對一結(jié)對幫扶簡報(bào)（通用24篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，大家都看到過簡報(bào)吧，簡報(bào)不是“刊”，而是“報(bào)”，說它是刊物，不如說是“小報(bào)”更恰切些。我們該怎么擬定簡報(bào)呢？下面是小編幫大家整理的一對一結(jié)對幫扶簡報(bào)，歡迎大家分享。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 1
為了提升農(nóng)村教師的專業(yè)能力和輔導(dǎo)水平，豐富農(nóng)村學(xué)生的精神文化生活，幫助農(nóng)村未成年人快樂成長，20xx年12月22日上午，駐馬店市第四中學(xué)文藝支教志愿服務(wù)隊(duì)在黨總支副書記、副校長XX的帶領(lǐng)下，前往諸市小學(xué)鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展了“情暖童伴”文藝支教結(jié)對幫扶志愿服務(wù)活動。
體育課上，XX老師充分發(fā)揮自己的特長，帶孩子們上了一節(jié)充滿汗水與激情的體育課。在熱身運(yùn)動中，李老師帶孩子跑步、跳躍，每個學(xué)生小臉都紅撲撲的，已感覺不到一絲冬天的寒意。李老師還教學(xué)生一些身體鍛煉的具體方法和小技巧，學(xué)生紛紛表示學(xué)到了很多。
音樂老師鄭重給學(xué)生帶來了一首美妙的歌曲《2022去臺灣》，在老師聲情并茂的啟發(fā)下，通過觀看視頻去聆聽音樂、感受音樂，多角度地感知音樂的魅力，讓學(xué)生在快樂中感受音樂，體會到祖國的繁榮與強(qiáng)大，激發(fā)了學(xué)生的愛國之情。
美術(shù)老師XX則帶領(lǐng)學(xué)生們走進(jìn)了繪畫的世界，一根小小的筆，在空白紙上就能畫出美麗的圖畫。在上課過程中，孫老師非常耐心地講解繪畫的具體步驟，并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行繪畫，學(xué)生們聽得認(rèn)真，畫得認(rèn)真，每位學(xué)生都畫出了自己滿意的.一幅畫。
少年宮幫扶活動，豐富了學(xué)生們的課余生活，傳遞了先進(jìn)的教學(xué)理念，進(jìn)一步發(fā)揮了駐馬店市第四中學(xué)作為省級文明校園的先導(dǎo)作用。今后，學(xué)校將繼續(xù)延續(xù)對鄉(xiāng)村少年宮的幫扶工作，讓每個孩子在豐富的活動中得到精神享受，用藝術(shù)點(diǎn)亮鄉(xiāng)村學(xué)子的精彩生活。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 2
光陰似箭，歲月如歌，又一個365天悄然滑過，碩果累累的20xx年已經(jīng)載入史冊，充滿希望的20xx年已經(jīng)到來。在過去的一年里，所有教職工在自己的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，為了實(shí)小的每一個成就默默奉獻(xiàn)和努力著，推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)邁向新的臺階。
為了感謝所有實(shí)小人的無私奉獻(xiàn)，三亞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)校工會組織工會委員給全校教職工發(fā)放年終節(jié)日慰問品，向全校教職工送上學(xué)校和工會的新年慰問和祝福。
領(lǐng)取慰問品的場面可謂是熱鬧非凡，老師們你一袋我一袋，你一桶我一桶，感受著學(xué)校及工會濃濃的關(guān)懷和溫暖。
教職工們拿著沉甸甸的`慰問品，喜悅之情溢于言表，慰問品的暖心發(fā)放不僅體現(xiàn)了學(xué)校及校工會對大家新年的美好祝福，更能激發(fā)了教職工拼搏奮斗、奮力開創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展新局面的士氣。
最后，校工會提前祝愿大家新年快樂，在新的一年里工作開心，生活開心，一切都開開心心！也預(yù)祝三亞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)在新的一年越來越好，取得更大的成就！
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 3
在縣教育局統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下。5月9日上午，九公橋鎮(zhèn)中學(xué)一行12人，在XX校長帶領(lǐng)下，走進(jìn)邵陽縣笫七中學(xué)開展校際系列結(jié)對幫扶活動。
一到七中，就受到七中行政班子熱烈歡迎，暖意融融，卿學(xué)工校長親自帶隊(duì)，參觀了七中的辦公樓、教學(xué)樓、食堂、商店。站在風(fēng)雨球場旁，卿校長深情緬懷七中足球輝煌歷史，暢談七中未來發(fā)展規(guī)劃，我們折服七中人夾縫中求生存的銳意進(jìn)取的精神，更敬佩七中領(lǐng)導(dǎo)人高瞻遠(yuǎn)矚運(yùn)籌帷幄的戰(zhàn)略情懷。走過幽靜林間小道，來到七中校史館。校史館古樸而不失厚重，這一件件作品，一枚枚獎?wù)拢燮咧袔熒男难椭腔邸?/p>
參觀完畢，兩校行政領(lǐng)導(dǎo)，齊聚七中會議室，雙方領(lǐng)導(dǎo)自己介紹以后，卿校長介紹了七中近幾年在招生、高考方面所取得的成績，也指出學(xué)校發(fā)展面臨的.壓力。伍進(jìn)云副校長著重指出走音體美特長教育之路，是七中生存發(fā)展之路。希望與九公橋鎮(zhèn)中學(xué)密切合作，組織優(yōu)秀專業(yè)教師通過參與集體備課、隨班聽課、評課等形式，與九公橋鎮(zhèn)中教師進(jìn)行教學(xué)探討。XX校長介紹九公橋鎮(zhèn)中學(xué)從20xx年以來在辦學(xué)方面取得的進(jìn)步，發(fā)展面臨的困境。然后雙方行政人員分塊對接，充分討論。最后初步達(dá)成一致意見，兩校校情有許多相同之處，結(jié)對幫扶合作的空間較大。并在學(xué)校管理、教育教學(xué)、隊(duì)伍建設(shè)、硬件幫扶方面作了具體安排，此次活動圓滿結(jié)束。
此次結(jié)對幫扶活動的開展，充分發(fā)揮了優(yōu)質(zhì)學(xué)校的資源優(yōu)勢和輻射作用，建立相對穩(wěn)定的學(xué)校結(jié)對共建長效機(jī)制，進(jìn)一步加大對農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的扶植力度，推進(jìn)教育均衡發(fā)展，逐步實(shí)現(xiàn)結(jié)對共建學(xué)校在辦學(xué)理念、師資隊(duì)伍、校園文化、管理水平及教育教學(xué)質(zhì)量等方面的提升。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 4
為促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校班隊(duì)活動提質(zhì)增效，凝聚區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)資源和先進(jìn)理念的合力。近日，大安區(qū)積極組織農(nóng)村學(xué)校鴛鴦學(xué)校和城區(qū)大安小學(xué)，來了一場攜手共進(jìn)的溫暖之約。
班隊(duì)活動組織環(huán)節(jié)薄弱，這是很多農(nóng)村學(xué)校普遍存在的問題。針對這一問題，大安小學(xué)的李莉老師給鴛鴦學(xué)校的輔導(dǎo)員們帶來了一堂《如何組織中隊(duì)活動》講座，她用豐富的理論知識和親身教育實(shí)踐的實(shí)例經(jīng)驗(yàn)，從輔導(dǎo)員工作的重要性、中隊(duì)活動課的組織準(zhǔn)備及流程，簡明扼要又生動形象地描繪出一次圓滿的班隊(duì)活動是如何從無到有，從0到100。
鴛鴦學(xué)校的老師們在講座結(jié)束后熱情提問，活動氣氛高漲，他們說：“以前只覺得活動組織有問題，但說不清楚是哪里出了問題，現(xiàn)在終于弄清楚了！”
鴛鴦學(xué)校的老師們認(rèn)識到以前的'班隊(duì)活動“重形式，輕內(nèi)容”“過程粗泛，忽略細(xì)節(jié)”等不足，下來他們將吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)不足，力爭今后高質(zhì)量開展班隊(duì)活動。本次結(jié)對分享活動，不僅提高了老師們對活動課的認(rèn)識和組織水平，對農(nóng)村學(xué)校其他方面的發(fā)展也有積極的促進(jìn)作用。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 5
值此中秋佳節(jié)來臨之際，堯塘中心衛(wèi)生院黨支部組織黨員醫(yī)務(wù)人員開展助醫(yī)濟(jì)困“一對一”幫扶活動，上門走訪慰問堯塘街道因病致貧的特困家庭，為他們送去了月餅、大米和食用油，還帶上了節(jié)日的祝福，讓他們感受到了濃濃的節(jié)日氣氛及黨和政府的關(guān)懷。
9月9日上午，黨員醫(yī)務(wù)人員在院黨支部書記陳建國帶領(lǐng)下，分別來到結(jié)對幫扶的服務(wù)對象家中，與他們親切交談，詳細(xì)了解了他們的基本生活情況和身體健康狀況，并攜帶了血壓計(jì)、血糖儀等儀器為他們做了全面體格檢查，叮囑他們要遵醫(yī)囑規(guī)范用藥，采取健康的生活方式。醫(yī)務(wù)人員在上門服務(wù)的過程中，熱情、耐心、細(xì)致的服務(wù)態(tài)度受到了幫扶對象的.一致好評。
堯塘中心衛(wèi)生院黨支部多年來一直把“一對一”助醫(yī)濟(jì)困活動作為黨建工作的常態(tài)化工作，通過定期上門服務(wù)、電話隨訪、門診服務(wù)的方式為服務(wù)對象進(jìn)行健康調(diào)查和管理，建立健康檔案，根據(jù)其身體健康狀況制定疾病防治方案，并提供健康體檢、健康咨詢和康復(fù)指導(dǎo)，在門診診療時每年可減免1000元醫(yī)療費(fèi)用，切實(shí)為他們在就診、健康咨詢、預(yù)防保健等方面提供了實(shí)惠和方便。同時，醫(yī)院致力于以黨建引領(lǐng)作用，堅(jiān)持以“尊重生命，立院為民”為宗旨，使黨建工作和醫(yī)療業(yè)務(wù)工作相互融合、相互促進(jìn)、相互提升，努力為廣大群眾提供優(yōu)質(zhì)高效便捷的醫(yī)療服務(wù)，提升群眾的幸福感和滿意度，塑造醫(yī)院良好的社會形象。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 6
一聲聲問候溫暖人心，一句句祝福傳遞深情。
20xx年新春佳節(jié)來臨之際，路居中學(xué)校工委在工會主席張德華的帶領(lǐng)下，向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的全體教職員工送去節(jié)日的慰問，送去學(xué)校黨政和工會的節(jié)日慰問和祝福。
本次節(jié)日慰問品的發(fā)放工作，嚴(yán)格按照全國總工會和云南省總工會職工福利有關(guān)規(guī)定和要求。校工會高度重視，精心準(zhǔn)備為學(xué)校教師分發(fā)福利和親切的慰問！并致以節(jié)日的祝賀！
今年的節(jié)日慰問品是大米和油，是學(xué)校工會小組精心挑選的，都是廣大教職工過節(jié)必需品，它凝聚了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全心全意為廣大教職工謀福利的一片愛心，作為學(xué)校工會把溫暖傳遞給每一位教職工，是我們應(yīng)盡的職責(zé)。
發(fā)放物資時間從下午五點(diǎn)半到晚上十點(diǎn)，發(fā)放期間，他們熱情誠懇，微笑服務(wù)，有的女教職工身單力薄，他們就主動幫她們搬運(yùn)；有的.教職工沒有及時領(lǐng)取，他們就一個一個打電話通知。工會部門的熱情服務(wù)感染著每一位教職工，從廣大教職工的歡聲笑語中，可以看出教師幸福感，年歲更迭，萬象更新，不忘初心，逐夢前行。
一年來，全體教職工在路居中學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，同心同德、勵精圖治、改革創(chuàng)新，學(xué)校的教學(xué)、管理等各項(xiàng)事業(yè)都取得了顯著的成績，這些成績都凝結(jié)著您們的心血和汗水，鐫刻著您們的奮斗和奉獻(xiàn)。您們在各自的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、拼搏奮進(jìn)、開拓進(jìn)取、銳意創(chuàng)新、無私奉獻(xiàn)，積極為學(xué)校建設(shè)和發(fā)展獻(xiàn)計(jì)納策，將滿腔熱情投入到教育事業(yè)之中，為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。路居中學(xué)工會向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝。
最后祝愿全體教職工同志們：春節(jié)愉快！身體健康！闔家歡樂！萬事如意！
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 7
新春佳節(jié)日益臨近，節(jié)日的氛圍漸漸濃厚起來。為讓患病、困難職工家庭過上一個溫暖祥和的`春節(jié),校工會組成開展“送溫暖”活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子分頭帶隊(duì)，啟動了春節(jié)看望慰問患病、困難職工活動。
1月11日，盧一校長看望了患病職工代表周梅同志，楊祥祿副書記看望慰問了困難職工、驛都工匠胡金祥同志，他們親切交談，鼓勵生病、困難職工鼓起信心，勇敢面對困難，早日走出困境。其他幾位校領(lǐng)導(dǎo)、校工會也準(zhǔn)備在近期分別看望慰問我校患病、困難職工并向他們發(fā)放慰問金，通過慰問，給患病、困難職工送去學(xué)校殷切的關(guān)懷和真摯的節(jié)日問候，讓患病、困難職工在嚴(yán)冬季節(jié)里，深刻地感受到來自學(xué)校和工會的濃濃暖意。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 8
近日，南寧市濱湖路小學(xué)教育集團(tuán)山語城校區(qū)結(jié)合三年幫扶工作部署以及兩校實(shí)際，開展包括德育文化分享、后勤工作指導(dǎo)、師生結(jié)對在內(nèi)的一系列全方位、全學(xué)科的立體式幫扶活動。
9月22日，“傳承紅色基因賡續(xù)紅色血脈”20xx年廣西優(yōu)秀學(xué)校少工委主任培訓(xùn)班在山語城校區(qū)舉行。山語城校區(qū)大隊(duì)輔導(dǎo)員鄭珈琦老師做大隊(duì)部工作經(jīng)驗(yàn)分享，桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)的老師們線上同步參與活動。此次活動，對于培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化的新時代少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍，推動少先隊(duì)工作創(chuàng)新發(fā)展，有著積極的意義。
9月27日下午，在山語城校區(qū)三樓會議室、英華校區(qū)會議室及寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)階梯教室，線上召開了邊境地區(qū)結(jié)對幫扶活動后勤工作專場交流會。會上，三個學(xué)校（校區(qū)）分別介紹了本校（校區(qū)）后勤工作相關(guān)情況，其中，寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)后勤副校長周凌敏重點(diǎn)提出在校園建設(shè)上遇到的困難，希望得到幫扶。山語城校區(qū)后勤副校長聞桂英表示全力支持寧明縣桐棉鎮(zhèn)中心小學(xué)的各項(xiàng)幫扶工作，并對其遇到的后勤管理困難進(jìn)行解答。
9月28日，濱湖、桐棉兩所學(xué)校的老師們共同舉行20xx-20xx學(xué)年度師徒結(jié)對活動。山語城校區(qū)教學(xué)副校長毛莉莉致辭，勉勵濱湖與桐棉的.“師徒們”。濱湖與桐棉的老師們帶來經(jīng)典誦讀后，“師徒們”一同在“濱湖藍(lán)師徒之約”上鄭重簽字，幫扶契約書正式生效。本次師徒結(jié)對做到了全學(xué)科覆蓋的學(xué)科結(jié)對幫扶指導(dǎo)，對于提高桐棉中心小學(xué)的教師專業(yè)素養(yǎng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有著積極的推動作用。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 9
新年伊始，情暖冬季。1月14日，校工會主席陳XX帶隊(duì)走訪慰問困難教職工,為基層困難教職工帶去學(xué)校黨委、行政的關(guān)懷，送上濃濃的溫暖。
在慰問過程中，XX與困難教職工親切交談、噓寒問暖，了解他們的生活情況、詢問他們身體的治療及恢復(fù)情況，鼓勵他們安心養(yǎng)好身體，有什么困難和問題一定要提出來，學(xué)校一定盡最大努力幫助解決，并為他們送上慰問金和節(jié)日祝福。
寒冬時節(jié)送溫暖，股股暖流入心田。本次“送溫暖”活動共幫扶困難職工20人，把黨的.溫暖、學(xué)校關(guān)懷和工會組織的幫助及時送到他們的心坎上，讓接受慰問的教職工感受到春天般的溫暖。困難教職工對學(xué)校的關(guān)心和關(guān)懷表示由衷的感謝，紛紛表示將在今后的工作和生活中牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的時刻掛念和幫助，將立足崗位，盡職盡責(zé)，以優(yōu)異的工作成績回報(bào)學(xué)校。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 10
10月19日-23日，三水區(qū)教育局組織三水中學(xué)等八所學(xué)校組成協(xié)作工作組，赴涼山州鹽源縣開展結(jié)對交流工作。
工作組與鹽源縣教體科局召開開展幫扶工作座談會，并舉行捐贈簽約儀式。我校師生共向鹽源縣鹽源中學(xué)捐贈49978元助學(xué)金。
捐贈儀式
隨后，我校何柳浩老師深入到鹽源中學(xué)開展結(jié)對幫扶工作，在鹽源中學(xué)化學(xué)科組長謝老師帶領(lǐng)下參觀了校園，了解學(xué)校基本情況。并在高一(10)班上了化學(xué)公開示范課《酸堿鹽在水溶液中電離》，取得了良好效果。
課后，何老師還與鹽源中學(xué)老師就教育教學(xué)、集體備課、資料庫建設(shè)等方面進(jìn)行毫無保留的.交流，收獲滿滿。
此次幫扶交流活動，進(jìn)一步促進(jìn)了我校與鹽源縣鹽源中學(xué)的結(jié)對幫扶工作，有效搭建幫扶學(xué)校之間高中教育的橋梁，實(shí)現(xiàn)了資源共享，攜手共進(jìn)。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 11
20xx年8月18日，彝良縣人民醫(yī)院組織干部職工到掛聯(lián)村樹林鄉(xiāng)管壩村對31戶結(jié)對幫扶對象開展“一對一”幫扶走訪工作。走訪中，縣人民醫(yī)院干部職工詳細(xì)了解幫扶對象家庭人員結(jié)構(gòu)、收入變化、“兩不愁三保障”及飲水安全、生產(chǎn)生活狀況、存在困難、已落實(shí)幫扶措施及成效等情況。并向群眾宣傳鄉(xiāng)村振興相關(guān)政策，積極動員群眾發(fā)揮主觀能動性，確保群眾收入持續(xù)增長、生活水平質(zhì)量顯著提升。
下一步，彝良縣人民醫(yī)院將嚴(yán)格按照縣委縣政府的統(tǒng)一安排部署，定期組織干部職工走訪核查，了解結(jié)對幫扶戶“急難愁盼”的問題，深入分析制約增收因素、發(fā)展?jié)摿Α⑴Ψ较颍c農(nóng)戶共商增收渠道。加強(qiáng)監(jiān)測預(yù)警，確保幫扶措施精準(zhǔn)落實(shí)，助力持續(xù)鞏固脫貧成果，接續(xù)鄉(xiāng)村振興工作。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 12
3月24日下午，高埂學(xué)校、孔明學(xué)校結(jié)對幫扶工作會在孔明學(xué)校舉行。教育局xx副局長、安辦xx主任、第三學(xué)區(qū)督學(xué)參加了會議。
會上，孔明學(xué)校陳建秋校長先就學(xué)校現(xiàn)狀、薄弱環(huán)節(jié)向與會人員大家作分析，高埂學(xué)校吳仲祥校長介紹了高埂學(xué)校的優(yōu)勢，并針對孔明學(xué)校現(xiàn)狀提出了具體幫扶措施。會上，兩對骨干教師簽訂了結(jié)對幫扶協(xié)議書。
xx副局長作了總結(jié)發(fā)言，對兩校開展的結(jié)對幫扶活動給予肯定，就幫扶工作提出新的.更高的要求，希望兩校“建隊(duì)伍、重課堂、全機(jī)制、強(qiáng)管理”，為兩校發(fā)展，尤其是孔明學(xué)校的發(fā)展作出貢獻(xiàn)。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 13
今年3月，廣東省政府啟動“高水平醫(yī)院跨區(qū)域聯(lián)動項(xiàng)目”，指定南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院對云浮市人民醫(yī)院實(shí)施為期5年的“一對一”緊密型幫扶。接受任務(wù)后，我院與云浮市人民醫(yī)院積極對接，第一時間在多個重點(diǎn)學(xué)科啟動了實(shí)質(zhì)性的幫扶合作，并將在5月23日在云浮市正式舉辦簽約啟動儀式。
5月21日，南方醫(yī)院副院長、普通外科主任李國新教授及助手陳豪主治醫(yī)師來到云浮市人民醫(yī)院，為一名當(dāng)?shù)鼗颊邔?shí)施了單孔+1祼眼3D高清腹腔鏡乙狀結(jié)腸癌根治術(shù)。手術(shù)歷時70分鐘，出血量不到2毫升，手術(shù)結(jié)束時取出的腔鏡紗布仍是白色。手術(shù)演示通過“醫(yī)路有伴”腹腔鏡微創(chuàng)互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺進(jìn)行直播，由南方醫(yī)院普外科鄧海軍副主任和云浮市人民醫(yī)院腹部外科侯遠(yuǎn)發(fā)主任擔(dān)任線上主持專家，總點(diǎn)擊量2萬人次。
本次手術(shù)采用了腹腔鏡微創(chuàng)和高清顯示新技術(shù)，包括南方醫(yī)院自主研發(fā)的單孔多通道腹腔鏡手術(shù)操作平臺，參與研發(fā)的裸眼3D人眼自動識別追蹤顯示系統(tǒng)，以及STORZ高清3D腹腔鏡系統(tǒng)。與傳統(tǒng)五孔法腹腔鏡手術(shù)不同，單孔+1技術(shù)僅在腹壁上打兩個孔就可以完成相同的手術(shù)；而裸眼高清3D放大了組織器官的'細(xì)微結(jié)構(gòu)，術(shù)中可以清楚辨認(rèn)解剖層面，手術(shù)幾乎不出血。上述新技術(shù)讓手術(shù)更精準(zhǔn)，創(chuàng)傷更小，出血更少，疼痛更輕，恢復(fù)更快，腫瘤學(xué)療效滿意。術(shù)后不需要常規(guī)留置胃管、腹腔引流管，大大減少了患者的不適。在恢復(fù)順利的情況下，手術(shù)當(dāng)天可以下床走動，術(shù)后第一天可以恢復(fù)流食，術(shù)后四到五天即可出院。
本次手術(shù)演示是廣東省高水平醫(yī)院跨區(qū)域聯(lián)動的具體行動和舉措之一，更好地推廣了南方醫(yī)院運(yùn)用腹腔鏡微創(chuàng)治療胃腸腫瘤的先進(jìn)技術(shù)，讓云浮地區(qū)老百姓足不出戶就能享受到最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)服務(wù)。據(jù)悉，該項(xiàng)目正式啟動后，南方醫(yī)院將在醫(yī)療、教學(xué)、科研、人才、醫(yī)院管理和黨的建設(shè)等方面全面開展對云浮市人民醫(yī)院的幫扶合作，共同打造深受云浮人民信賴的“家門口的南方醫(yī)院”。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 14
12月27日，工會主席劉XX帶隊(duì)再次走訪慰問困難教職工，為困難教職工帶去學(xué)校黨政工真切的關(guān)懷，送上黨政工濃濃的溫暖，切實(shí)幫助他們解決實(shí)際困難。
在慰問過程中，XX劉主席、XX與困難教職工親切交談、噓寒問暖，了解他們的生活情況、詢問他們身體的治療及恢復(fù)情況，鼓勵他們安心養(yǎng)好身體，有什么困難和問題一定要及時提出，學(xué)校一定盡最大努力幫助解決，并為他們送上慰問金和節(jié)日祝福。
本次“送溫暖活動共幫扶困難職工10余人，把黨的溫暖、學(xué)校關(guān)懷和工會幫助及時送到他們的心坎上，讓接受慰問的教職工感受到春天般的溫暖。困難教職工對學(xué)校的關(guān)心和關(guān)懷表示由衷的'感謝，紛紛表示將在今后的工作和生活中牢記學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的時刻掛念和幫助，將立足崗位，盡職盡責(zé)，以優(yōu)異的工作成績回報(bào)學(xué)校。
寒冬時節(jié)送溫暖，股股暖流入心田。通過“春節(jié)送溫暖”活動，增強(qiáng)了黨的凝聚力，增強(qiáng)了教職工對工會組織的認(rèn)同感，真正體現(xiàn)了送溫暖活動是一項(xiàng)“暖人心工程”。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 15
為切實(shí)把學(xué)校的關(guān)懷及時送到廣大教職工的心坎上，1月8日至12日，校工會在校黨委副書記、副校長XX的帶領(lǐng)下對我校勞模工作者、困難教職工以及部分離退休教職工進(jìn)行走訪慰問。
慰問中，XX劉書記每到一處，都為走訪對象送上組織的溫暖。在慰問勞模先進(jìn)時，他表達(dá)學(xué)校黨委和行政對勞模先進(jìn)者的重視、尊重和關(guān)心，并送上誠摯的新年祝福，感謝他們?yōu)閷W(xué)校各項(xiàng)建設(shè)做出的突出貢獻(xiàn)，希望他們一如既往地支持學(xué)校發(fā)展，為學(xué)校發(fā)展再立新功。在慰問困難教職工時，詳細(xì)了解困難教職工家庭的生活、工作等情況，鼓勵困難教職工要鼓足對生活的信心，保重身體，學(xué)校時刻關(guān)心著他們，會幫助他們共克時艱，未來的生活會越來越好。大家紛紛表示，學(xué)校的慰問讓他們切實(shí)感受到大家庭的溫暖，并表示今后在工作中將努力克服困難，盡自己最大的力量回報(bào)學(xué)校，為學(xué)校的'發(fā)展增添一份光和熱。
1月12日下午，冬日暖陽灑進(jìn)教工活動中心的職工書屋，在這里校工會全體成員與工會退休老同志們共聚一堂，撫今追昔話發(fā)展。徐萍主席對各位退休老同志們的到來表示熱烈歡迎，會上詳細(xì)的匯報(bào)了20xx年學(xué)校工會工作情況，同時對老同志提出的意見和意見做好詳細(xì)記錄，對老同志提出的疑問進(jìn)行一一解答。
近年來工會工作的喜人變化，引起了退休老同志們的共鳴，紛紛表示，雖然已不在工作崗位上，但是學(xué)校對他們的關(guān)心慰問從未間斷，這讓他們倍感溫暖，他們將不忘從教初心，牢記育人使命，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策、發(fā)揮余熱。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 16
為進(jìn)一步做好少年兒童教育工作，在學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，我們每一位教師都與一名學(xué)生結(jié)成了對子，實(shí)施一對一的幫扶工作。根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，我選擇了幫扶對象為陳啟涵同學(xué)。該生的父母在家經(jīng)營一家飯店，平時很少會陪孩子說話、聊天，也沒有良好的家庭教育方法，從而導(dǎo)致該生養(yǎng)成了貪玩、迷戀電視，經(jīng)常不做作業(yè)的壞習(xí)慣。 根據(jù)孩子的基本情況，本人擬定了具體幫扶的基本措施，并扎實(shí)地實(shí)施了幫扶。
首先在思想上，做好孩子的心理輔導(dǎo)老師，架起學(xué)生、教師、家長三方互動的橋梁。我經(jīng)常找孩子進(jìn)行談心，了解孩子的思想動向，急孩子之所急，想孩子之所想。同時，采取各種話家訪等，與孩子的父母共同探討孩子的教育引導(dǎo)問題和孩子的成長問題，教會家長科學(xué)的家教方法并最終讓孩子的父母認(rèn)識到了孩子教育的'缺失，現(xiàn)在，該孩子的父母會經(jīng)常抽空陪陪孩子并時常詢問孩子的學(xué)習(xí)情況。
再次在學(xué)習(xí)上，做好孩子的貼身指導(dǎo)老師。有計(jì)劃的教給孩子學(xué)習(xí)的方法，檢查孩子的作業(yè)情況，鼓勵孩子堅(jiān)持學(xué)習(xí)等。陳啟涵同學(xué)是個頭腦靈活的孩子，課堂上經(jīng)常能回答出別的孩子不能回答的問題，在作業(yè)中也都能完成具有一定難度的題目。
總之，實(shí)施幫扶以來，陳啟涵同學(xué)有了較大的改變，他現(xiàn)在表現(xiàn)得很陽光，很樂觀，也很勤奮，還成為了數(shù)學(xué)小組長，幫助老師收作業(yè)并經(jīng)常幫助我指導(dǎo)其他一些學(xué)習(xí)上有困難的孩子。在今后的工作中，我還將盡己所能，最大限度的幫助陳海博同學(xué)，幫助更多的同學(xué)!
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 17
為保證每一位孤兒學(xué)生不因貧困而挨餓，不因貧困而輟學(xué)，同時都能以健康的心態(tài)度過五彩繽紛的學(xué)校生活，保證切實(shí)解決好孤兒問題。本著將資助和愛心給最需要的學(xué)生的原則，時刻不忘“用愛心傾注，從細(xì)微著手”的宗旨，踏踏實(shí)實(shí)地開展了關(guān)愛孤兒學(xué)生活動，現(xiàn)將一年來工作總結(jié)如下：
首先，我們建立了學(xué)生檔案。在檔案里我們?nèi)鐚?shí)記載了學(xué)生的家庭背景，個人情況。我們基本做到將每一個學(xué)生的情況都詳細(xì)了解。了解學(xué)生的情況，我們是從他們開學(xué)的時候就進(jìn)行。在他們新生報(bào)到的時候我們就將他們的家庭情況作了深入的.調(diào)查，努力的將每一個孤兒的情況了解清楚。在開學(xué)以后，我們又在平時的學(xué)習(xí)和生活中不斷的了解他們的生活和心理問題，時刻注意他們的動態(tài)。
其次，在做到了解之后，我們對他們通過各個渠道從經(jīng)濟(jì)上對他們進(jìn)行資助。
最后，在物資上的資助是不夠的，我們還在平時的生活和學(xué)習(xí)上給予他們更多的關(guān)心。定期或不定期的找那些同學(xué)了解情況，問寒問暖，讓他們知道還有很多的人在關(guān)心他們。我們還通過心理沙龍和一幫一方案，為那些心中有疑惑的同學(xué)解惑開導(dǎo)。只有知道他們的心里的想法才能知道該怎么樣去引導(dǎo)和幫助他們。經(jīng)濟(jì)資助有價(jià)情無價(jià)，孤兒學(xué)生工作需要我們用愛心傾注，從細(xì)微著手！
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 18
踐行初心使命，增進(jìn)魚水深情。按照省法院“支部連片、黨員聯(lián)戶”的幫扶工作要求，引導(dǎo)黨員干部密切聯(lián)系服務(wù)群眾，共促鄉(xiāng)村振興，近期，懷化鐵路運(yùn)輸法院黨組書記、院長劉珂帶隊(duì)各聯(lián)戶負(fù)責(zé)人深入會同縣連山鄉(xiāng)大坪村開展對口幫扶。
聯(lián)戶黨員按戶上門為幫扶戶送去米、面、油等春節(jié)慰問品，并和他們坐在一起聊家常、說家事，詳細(xì)了解他們的`生活和身體狀況，對每戶疾病醫(yī)療、住房安全、生活物資保障等多方面情況進(jìn)行實(shí)地了解查看，悉心聽取困難反映并收集匯總，逐戶宣講黨和政府鄉(xiāng)村振興富民政策，鼓勵他們增強(qiáng)信心，樂觀生活，勤勞致富。
此次幫扶行動遵循“黨組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨總支牽頭負(fù)責(zé)，支部聯(lián)點(diǎn)聯(lián)片，全體黨員聯(lián)戶，全院干警參與”的總體工作思路，根據(jù)每戶幫扶村戶的實(shí)際情況，結(jié)合黨員的幫帶能力，精準(zhǔn)安排黨員聯(lián)戶工作。充分發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部頭雁作用和黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，搭好黨群“連心橋”，確保黨員先鋒模范作用得到最大限度發(fā)揮，對口幫扶村戶需求得到最大限度滿足。
下一步，懷鐵法院將繼續(xù)推動對口幫扶工作走深走實(shí)，通過日常聯(lián)系、定期走訪等多種形式進(jìn)一步拓寬聯(lián)系幫扶渠道，讓黨員聯(lián)戶更有力度、更具溫度，切實(shí)提升幫扶戶獲得感、幸福感，鞏固好脫貧攻堅(jiān)成果，攜手共促鄉(xiāng)村振興。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 19
為扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校建檔立卡貧困學(xué)生扶貧工作，6月8日上午，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部艾海山書記帶領(lǐng)黨員教師30余名深入每一個建檔立卡貧困戶家中，開展“送溫暖、暖人心、一幫一”結(jié)對幫扶活動。
在幫扶學(xué)生12名學(xué)生的家里，黨員教師以鼓勵為主，以信任為本與12位學(xué)生家長進(jìn)行親切交流，真誠談心，詳細(xì)了解家庭所存在的實(shí)際困難，向他們每位貧困家庭表達(dá)了黨員教師愛心捐助300元，并用各種方式對孩子們進(jìn)行心理、行為、學(xué)習(xí)和生活上的指導(dǎo)和幫助，用實(shí)
際行動促進(jìn)孩子們健康成長。
在走訪下城子教學(xué)點(diǎn)羅依學(xué)生家中時，具體詢問了結(jié)對貧困戶的家庭狀況、經(jīng)濟(jì)收入情況、身體健康狀況、生產(chǎn)生活等方面情況，黨員教師捐出300元錢以解燃眉之急。對群眾急需解決的.問題仔細(xì)做好記錄；主動宣傳政府幫扶政策、促膝商討家庭脫困措施。
一枝一葉總關(guān)情，幫扶結(jié)對，情暖人心，黨員教師們頂著烈日，把黨的溫暖傳遞到每一位受幫扶的學(xué)生心里，使受幫扶的學(xué)生家長深受感動。
xx鎮(zhèn)中心小學(xué)黨支部開展黨員教師“送溫暖、暖人心、一幫一”幫扶活動，增強(qiáng)了學(xué)校黨員教師為人民服務(wù)的意識、密切了黨群關(guān)系。此后，他們還將繼續(xù)深入地開展此項(xiàng)活動，讓困難學(xué)生沐浴在黨旗下，讓困難學(xué)生更多地感受到黨愛。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 20
20xx年初截至目前，認(rèn)真貫徹上級扶貧幫困、助人為樂、奉獻(xiàn)他人工作的指示精神和工作要求，在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，扎扎實(shí)實(shí)地為實(shí)事，真心扶貧做了一些的工作,扶貧幫困工作取得了一定成效，現(xiàn)就上半年的工作情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，安排專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)
領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視扶貧工作，年初，召開會議專題研究扶貧幫困、助人為樂、奉獻(xiàn)他人工作。安排一定的'資金用于扶貧幫困、助人為樂工作。
二、扎實(shí)工作，真心扶貧辦實(shí)事
截至目前，扶貧幫困工作班子多次深入實(shí)際調(diào)查研究，一是在節(jié)假日為扶貧幫困對象及時送去了愛心與關(guān)心。二是廣泛進(jìn)行了愛國主義、社會主義、集體主義和社會公德教育。三是積極倡導(dǎo)“兩個弘揚(yáng)”，即弘揚(yáng)以“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家和鄰里團(tuán)結(jié)”為主的家庭美德，弘揚(yáng)以“文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境和遵紀(jì)守法”為主的社會公德。四是倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)互助、扶貧濟(jì)困精神。針對孤寡老人，局領(lǐng)導(dǎo)號召干部獻(xiàn)愛心，并指派班子成員結(jié)成扶貧對子，進(jìn)行一幫一給予愛心幫助。
雖然取得了一定的成績，但也還存在一些不足。今后要在扶貧幫困、助人為樂、奉獻(xiàn)他人工作上下大力氣、下狠功夫，確保建整扶貧工作取得如期成效。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 21
自全縣啟動精準(zhǔn)扶貧工作以來，我單位高度重視、積極響應(yīng)、抽調(diào)精干到局包保村—城關(guān)鎮(zhèn)五里墩村開展扶貧工作。駐村扶貧工作人員牢記職責(zé)使命，積極投身扶貧工作，多次和單位負(fù)責(zé)人、其他扶貧單位同志一道進(jìn)組入戶，為包保貧困戶問診把脈，多方爭取支持，尋求脫貧門路。現(xiàn)將20××年度一年來的扶貧工作情況做匯報(bào)如下：
一、城關(guān)鎮(zhèn)五里墩村概況
五里墩村地處霍邱縣城北部，距鎮(zhèn)政府約5公里，現(xiàn)轄14個村民組，農(nóng)業(yè)人口3300人，農(nóng)業(yè)種植面積2400畝。主導(dǎo)水稻、小麥等農(nóng)產(chǎn)品。因地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，土地面積緊張，種植條件較差，農(nóng)業(yè)收入無保障;雖屬城北工業(yè)園區(qū)，但空殼企業(yè)較多，并未給村里帶來優(yōu)勢，反而占用了大量土地。該村貧困原因目前主要集中在：
一是交通不便。整體地勢起伏不平，通行道路還有部分是簡單的砂石路，甚至是泥土路，給村民的`進(jìn)出造成極大不便;
二是謀富思路不寬。增收門路窄，基本都是靠種地為生，且人多地少，部分村民靠外出打工維持生計(jì);
三是土地貧瘠。村里連年耕種，土地生產(chǎn)力透支，土壤貧瘠。
四是信息閉塞。村民整體文化水平不高，思想觀念跟不上，接受新事物新知識的能力不強(qiáng)，并且農(nóng)村實(shí)用科學(xué)種養(yǎng)殖技術(shù)掌握率低。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 22
通過一年的幫扶及教育， 學(xué)習(xí)積極性大大地被調(diào)動起來，現(xiàn)已能明確自己的學(xué)習(xí)目的，不時為別人，而是為自己；學(xué)習(xí)風(fēng)氣較以前有明顯的變化，以前是“要我學(xué)”，現(xiàn)在是“我要學(xué)”。通過不斷的加強(qiáng)訓(xùn)練，老師幫助學(xué)生獲取一個個小成功，學(xué)生的自信心、意志力得到很大的提高；現(xiàn)對這項(xiàng)工作總結(jié)如下：
一、理解、尊重、寬容，善待學(xué)生
數(shù)學(xué)教學(xué)成功與否。不僅取決于學(xué)習(xí)者的.智力因素，還取決于他們情緒，態(tài)度、學(xué)習(xí)動力等，因此教師在任何時候要注意控制自己的情緒，不遷、怒、不急燥，切忌使用訓(xùn)斥，侮辱人格和傷害自尊心的語言；切忌向家長及班主任告狀。
二、具體問題具體分析
在工作過程中能個體分析，確立發(fā)展目標(biāo)和措施，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、潛在的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，新的生長點(diǎn)。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學(xué)生的每一個閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵性評價(jià)，各科任老師能熱心配合，使得學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個最低點(diǎn)上。
三、爭取差生家長的配合
學(xué)生的家長對于此次幫扶活動大力支持，積極配合，監(jiān)督學(xué)生在家認(rèn)真完成家庭作業(yè)，及時反饋給老師學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。一些家長還通過此次幫扶活動對孩子有了更進(jìn)一步的了解，對于怎樣在家教育孩子也有了一個全新的認(rèn)識。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 23
崇義縣遵照省、市關(guān)工委《關(guān)于開展“大手握小手，聽黨話，跟黨走‘雙萬’工程”活動的意見》，縣關(guān)工委、老干部局、文明辦、教育局、扶貧和移民辦，聯(lián)合召開縣關(guān)工委成員單位負(fù)責(zé)人、縣直單位（駐縣和非公企業(yè)）關(guān)工委主任、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）關(guān)工委主任和老干辦主任、各中學(xué)和中心小學(xué)校長130多人參加的開展“大手握小手，聽黨話，跟黨走‘雙千’工程活動”動員大會，并下發(fā)了《實(shí)施意見》。著力加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年樹立和踐行社會主義核心價(jià)值觀，支持和幫助青少年成長成才，團(tuán)結(jié)教育廣大青少年聽黨話、跟黨走”的'實(shí)際行動，是老少共筑“中國夢”的具體實(shí)踐，是發(fā)揮老同志精準(zhǔn)扶貧關(guān)心下一代同步奔小康的好行為。
該縣對開展這一活動的要求是：一要提高思想認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，堅(jiān)持以社會主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，勇于擔(dān)當(dāng)，盡責(zé)盡力，發(fā)揮各自職能作用，做到主動作為，協(xié)調(diào)推進(jìn)，層層落實(shí)；二要明確目標(biāo)任務(wù)，發(fā)動“千名”大手，拉著“千名”小手，互相結(jié)對，連續(xù)三年進(jìn)行幫扶、幫教；三要明確重點(diǎn)，精準(zhǔn)幫扶，為危難中小學(xué)生和農(nóng)村留守兒童進(jìn)行經(jīng)濟(jì)上的適當(dāng)幫扶，對思想行為有扭曲的中小學(xué)生教育糾正錯誤，樹立良好品德，學(xué)會做和做事；四要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，狠抓落實(shí)，縣成立“活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立“活動辦公室”，由縣關(guān)工委負(fù)總責(zé)，相關(guān)單位各負(fù)其責(zé)，協(xié)力推進(jìn)，千方百計(jì)為有困難的中小學(xué)生完成學(xué)業(yè)，健康成長，與同齡人共沐藍(lán)天的陽光。
一對一結(jié)對幫扶簡報(bào) 24
本次活動主要針對經(jīng)濟(jì)困難、單親、留守并迫切需要資助的學(xué)生。由全體學(xué)校黨員干部與學(xué)困生結(jié)對幫扶，具體活動由學(xué)校組織進(jìn)行，學(xué)校黨員干部自愿扶助，扶助名單由學(xué)校統(tǒng)一安排計(jì)劃。
為了使家庭生活困難的學(xué)生能夠堅(jiān)持完成義務(wù)教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，限度地控制學(xué)生流失，切實(shí)為貧困學(xué)生解決生活上和學(xué)習(xí)中的困難，結(jié)合我校實(shí)際，對貧困學(xué)生幫扶措施如下：
一、積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門，爭取社會援助。
1、做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作，建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案，確實(shí)掌握學(xué)生的'家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助，把貧困學(xué)生分出類別，以便于有針對性地進(jìn)行救助。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門，爭取政府援助資金。
3、積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業(yè)等方面的援助。
二、挖掘?qū)W校內(nèi)部的潛力，力爭把貧困生留在校園。
1、對家庭特殊困難的學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實(shí)后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費(fèi)的名額。
2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。
3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學(xué)生，平時在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們，使其度過難關(guān)，完成九年義務(wù)教育。
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