垃圾治理簡報(9篇)

　　在不斷進步的時代，需要使用簡報的場合越來越多，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？下面是小編為大家收集的垃圾治理簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

垃圾治理簡報1

　　為進一步加強校園及周邊安全隱患排查和整改，筑牢校園安全防護墻，12月21日，我校安全保障部協同后勤服務部開展學校及周邊安全隱患排查和整改專項行動。

　　首先，學校安全領導小組成員對學校保安室的安全情況進行排查，認真檢查了校園監控、一鍵式報警系統和警用器械管理，并囑咐保安人員一定要嚴守學校第一道安全關。隨后，安全排查組還對學校周邊商店、餐飲店在疫情防控、食品安全、及消防設施配備等環節進行了全方位的排查，重點詢問了校園附近的`文具店店主，對文具店規范經營進行強調，并要求其堅決抵制盜版、賭博行為，共同維護校園周邊良好風氣。在排查中學校還與社區取得配合，對校園周邊涉惡、涉毒等重點人員進行了摸底，進一步消除了校園安全隱患。

　　通過此次安全排查和整改行動，學校對校園周邊安全情況有了進一步了解，提升了學校周邊經營戶的安全意識，為有效防范重大安全事故發生，維護全校師生生命財產安全提供了重要保障

垃圾治理簡報2

　　春風暖，學子歸。為進一步加強校園及周邊環境綜合治理工作，解決學校周邊環境秩序及學生食品安全的突出問題，打造健康、安全、文明、和諧的校園環境。南湖區綜合行政執法隊鳳橋分隊對校園周邊臨街店鋪跨門經營、無證食品攤點、車輛亂停放等亂象開展集中整治。

　　分隊通過定人、定崗、定責多舉措并行，特別是在早、晚學生上下學的.高峰期，安排充足的執法力量進行定點、定時值守，依法對校園周邊店外經營、無證食品攤點進行取締，確保校園周邊秩序良好。同時，分隊保序人員結合校園周邊環境特點及上下學時間節點，通過徒步巡查的形式加強對校園周邊停車秩序管理，引導家長規范停車，嚴禁車輛占用人行道停放，確保教師、學生安全通行，維護校園周邊交通秩序。

　　通過校園周邊環境專項整治行動，分隊共勸導規范停車28起，取締無證攤販5起，規范店鋪跨門經營12起，有效凈化了校園周邊環境，較大提升了文明形象。

垃圾治理簡報3

　　為倡導社區居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的理念，努力形成“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區”的良性循環，8月21日上午8點，我校聯合堯化街道堯石二村社區共同開展的“垃圾分類我先行，綠色環保入人心”暑期實踐活動在堯石二村的新區廣場拉開帷幕。

　　我校的少先隊員們在社區工作人員的`帶領下，首先進行了文明城市創建的宣傳活動。隊員們向社區居民發放垃圾分類、文明養犬等宣傳折頁，號召大家參與到垃圾分類的行動中，以“小手拉大手”的`形式，將垃圾分類理念和方法帶入每一個家庭，帶動整個社區，為建設我們美好的.家園貢獻自己的力量。

　　接著，在垃圾分類知識競答環節，隊員們踴躍參與。競答現場，工作人員準備了生活中不同類型的垃圾，隊員們不僅要說出答案，還要在現場把垃圾正確投放在相應的垃圾桶內。這個環節使隊員們認識到垃圾分類要從現在做起、從我做起。

　　最后，隊員們觀看了垃圾分類回收應用的宣傳片，并用自己的畫筆表達了攜手共建美好家園的決心，爭當垃圾分類的參與者、支持者、宣傳者和踐行者。

垃圾治理簡報4

　　為確保秋收期間環境整治不放松、問題不反彈，xx社區一手抓秸稈禁燒，一手抓人居環境整治，大力開展農忙期間人居環境綜合整治行動，擦亮鄉村振興的美麗底色。

　　統一思想認識，營造良好氛圍

　　社區將秸稈清運和人居環境整治工作相結合，按照“誰管理、誰負責”的.原則，責任到人，由主到次、由點到面，確保實效。

　　社區工作人員、志愿者入戶開展人居環境整治宣傳，動員黨員干部、群眾主動投身到人居環境治理工作中，營造良好的氛圍。

　　突出黨建引領，以“黨旗紅”促進“環境美”

　　充分發揮支部堡壘旗幟作用，黨員干部帶頭，對路邊、溝邊、田間地頭的垃圾和秸稈進行集中清理，帶領社區居民共同為創建美麗家園貢獻自己的力量。

　　建立長效機制，助力社區“顏值”再提升

　　社區實行24小時常態化管理，組織人居環境考核小組開展不定期檢查，及時清運田間地頭、房前屋后垃圾，鞏固人居環境整治成果。

垃圾治理簡報5

　　為了營造良好的校園環境，加強同學們垃圾分類回收的意識，讓垃圾分類理念真正走進同學們心中，10月18日，高新區第八小學小蝸牛中隊的隊員們踐行“垃圾分類，從我做起”的理念，親自操作實踐了垃圾分類的方法。

　　隊員們從各班收集了各種垃圾，來到學校放置垃圾桶的'地方。隊員楊睿杰自告奮勇地向大家介紹各類垃圾桶的名稱以及應該放置什么樣的垃圾，隊員們都聽得非常認真。接著，輔導員彭老師在給大家做示范的過程中，再次講解了垃圾分類的常識，和學生們愉快地討論了垃圾分類的方法與意義。接下來是孩子們親自實踐的時刻了，隊員們帶著一次性手套，認真地把自己收集的垃圾進行分類，遇到難以確定種類的垃圾，以小隊為單位進行了熱烈的討論，最后把垃圾分類放進了垃圾桶中。

　　優美和諧的校園環境能為學生們帶來了身心的愉悅，為學生們的成長和學習營造愜意的氛圍，此次的垃圾分類實踐活動，讓隊員們對垃圾分類有了更系統的認識和切實的了解，明確了垃圾要進行分類的態度，促使其積極參與到實踐中來，以此營造更美好的校園環境。

垃圾治理簡報6

　　為進一步加強學校、幼兒園周邊環境綜合治理工作，保障學生安全，有效凈化學校育人環境。近日，范海小學聯合市場監管所、派出所、交警隊等部門對轄區內各校區及幼兒園開展校園周邊環境治理工作。

　　深入各校區及幼兒園，進行周邊環境現場察看，對校園及周邊安全隱患進行摸排，針對突出問題開展整治。全面摸排掌握學校周邊道路狀況，集中治理學校周邊車輛、接送學生的車輛亂停亂放等違規行為，規范車輛的停放，以保證學生上學、放學出行的交通安全。

　　加強對學校周邊小賣部、流動攤販的監管巡查，堅決杜絕在校園周邊出售三無食品等。

　　此次對學校周邊環境治理工作的.有效開展，消除了校園周邊存在的安全隱患，有效凈化了學校育人環境，為廣大師生創建了一個安全、舒適、有序的學習工作環境。

垃圾治理簡報7

　　為進一步推動垃圾分類工作，樹立學生保護環境的意識，蘆淞區南方第三小學20xx年開展了以“小手拉大手垃圾分類更美好”系列德育活動。

　　寒假期間，有的同學積極整理垃圾分類的資料，創作出了一幅幅內容豐富的手抄報；有的`同學利用廢舊的易拉罐瓶、酸奶瓶、紙殼等垃圾，用靈巧的雙手，變廢為寶，制作一件件精美的手工作品；有的同學積極參與垃圾清理志愿者活動，并認真做好了垃圾分類投放，讓我們的居住、游玩環境更加美好。

　　新學期伊始，南方第三小學師生共同努力將垃圾分類的綠色文明理念融入班級日常生活和學習中，并以“垃圾分類”為主題制作了精美的黑板報，時刻提醒著師生們積極參與到垃圾分類工作中去。學校3月份還聯合株洲市垃圾分類城市管理志愿者協會開展了“小手拉大手垃圾分類進校園”活動，讓同學們對垃圾分類知識有了進一步了解。

　　南方第三小學將持續推行垃圾分類這一綠色健康的環保理念，為建設美麗校園、美麗株洲貢獻自己的力量。

垃圾治理簡報8

　　為了更優美的學習環境，為了更潔凈的校園。根據巢湖市教體局《關于推進全市教體系統生活垃圾分類工作的通知》，xx小學開展了內容豐富、形式多樣的垃圾分類系列活動。

　　為了讓老師和同學們了解垃圾分類的相關知識，進一步開展環境衛生整治主題實踐活動，3月7日，xx小學利用學校網站以及電子顯示屏向廣大師生家長普及垃圾分類的知識，各班還開展了“垃圾分類”主題教育班會。同學們在班主任老師的`帶領下，學習了垃圾分類的意義，增強了學生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學生以行動踐行文明環保、資源循環利用的新風。

垃圾治理簡報9

　　根據9月6日校園安全穩定工作專題會議精神，9月8日，校武裝部（保衛處）、后勤管理處、黨政辦、淮安派出所、倉山區市場監督管理局等有關部門50余人對南區聯合開展校園環境專項整治行動。

　　新學期伊始，武裝部（保衛處）聯合淮安派出所多次對南區違規從事電動車經營和維修行為進行督促和檢查。此次行動前，開展了細致的信息摸排、走訪調查，并約談了6名違規經營人員。此次行動重點對南區31、31、35號樓周邊內涉及違規經營、占道經營、私自粘貼廣告，私拉電線經營電動自行車充電業務等行為進行聯合大整治。通過整治，關閉了經營點6處，拆除私建柴火間1處，移除電動自行車80余部，切斷私拉電源9處，校園環境得到了有效凈化，有效地消除了安全隱患，師生對校園環境的滿意度不斷提升。

　　據悉，學校擬于近期開展全校性的.電動自行車專項治理行動，按照“分類管理、嚴控增量、壓減存量、嚴格管理”的原則，依法依規加強校園內電動自行車管理，消除因不規范使用電動自行車引發的各類安全隱患。

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