幼兒園交通安全活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用7篇)
在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,說(shuō)到簡(jiǎn)報(bào),大家肯定都不陌生吧,簡(jiǎn)報(bào)具有一般報(bào)紙新聞性的特點(diǎn),這是共性;它又有本身的特點(diǎn)。究竟什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是好的簡(jiǎn)報(bào)呢?下面是小編收集整理的幼兒園交通安全活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用7篇),歡迎大家分享。
幼兒園交通安全活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用7篇)1
交通安全教育從小抓起,讓幼兒從小懂交通,從小就把安全意識(shí)、生存意識(shí)放心中。20xx年12月14日上午,xx第二幼兒園開(kāi)展了交通安全教育活動(dòng),活動(dòng)中將一些生硬的交通規(guī)則,通過(guò)孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式融入其中,幫助孩子們切實(shí)地了解一些基本的交通安全注意事項(xiàng),增強(qiáng)了幼兒的`交通安全的意識(shí),同時(shí)請(qǐng)幼兒園老師扮演交警叔叔的角色融入到孩子們中間,和孩子們進(jìn)行了有趣的交流。
通過(guò)本次活動(dòng),幼兒認(rèn)識(shí)了常見(jiàn)的交通標(biāo)志,了解了交通標(biāo)志的作用和特征,并通過(guò)游戲了解交通手勢(shì)所代表的意義,加強(qiáng)了幼兒的安全意識(shí),提高了幼兒自我保護(hù)的能力。
幼兒園交通安全活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用7篇)2
隨著人們生活水平的提高,家庭轎車的擁有量逐年遞增,交通工具給我們的.生活帶來(lái)便利的同時(shí),也給我們?nèi)松戆踩斐蓢?yán)重威脅,因此,對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育,成了一種必要的活動(dòng)。交通安全從娃娃抓起,從小抓起,確保幼兒園交通安全規(guī)范化、科學(xué)化,形成“教育一個(gè)孩子,帶動(dòng)一個(gè)家庭,影響整個(gè)社會(huì)”的良好局面,為了讓幼兒懂得遵守交通規(guī)則的重要性,增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),結(jié)合公安部今年首次確定的“12月2日全國(guó)交通安全日”,實(shí)驗(yàn)幼兒園開(kāi)展了交通安全月一系列活動(dòng),通過(guò)交通安全主題談話、學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)、學(xué)認(rèn)交通安全標(biāo)志、學(xué)唱交通安全歌謠、交通安全知識(shí)競(jìng)賽、“小手牽大手,安全文明行”家長(zhǎng)簽名活動(dòng)等教育形式,教育幼兒從小養(yǎng)成自覺(jué)遵守道路交通法規(guī)的良好習(xí)慣,樹(shù)立道路安全意識(shí),切實(shí)保護(hù)幼兒的交通安全。
12月12日上午,中四班家長(zhǎng)明潔警官為孩子們上了一節(jié)生動(dòng)的交通安全課,徐警官以通俗易懂的語(yǔ)言,結(jié)合宣傳資料、圖片,深入淺出地講述了有關(guān)交通安全方面的知識(shí),引導(dǎo)孩子感知日常生活中行走、過(guò)馬路、乘車時(shí)如何注意安全,還帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)了指揮交通的手勢(shì),孩子們熱情很高,學(xué)得形象生動(dòng),表達(dá)了他們從小立志,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好娃娃。
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抓好交通安全教育,幫組幼兒從小養(yǎng)成良好的交通行為習(xí)慣,是關(guān)系到下一代能否健康成長(zhǎng)的工作,也是道路交通管理工作的一項(xiàng)長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。為了強(qiáng)化幼兒交通法規(guī)和安全常識(shí)的意識(shí),提高幼兒自我防護(hù)的能力,我園通過(guò)開(kāi)展形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng),加大了安全的宣傳力度,增強(qiáng)了全體幼兒的安全意識(shí),牢固樹(shù)立了“安全第一,預(yù)防為主”的思想。
我園地處交通要道,學(xué)校交通安全教育工作十分重要。根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門的要求和我園地理位置及實(shí)際情況,我園把“交通安全教育”系列活動(dòng)作為安全教育的重點(diǎn)來(lái)抓,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒交通法規(guī)教育,增強(qiáng)幼兒交通安全意識(shí),確保幼兒交通安全。我園開(kāi)展的`交通安全教育具體工作如下:
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。
為保證活動(dòng)長(zhǎng)期有序地開(kāi)展,我園成立了“學(xué)校交通安全教育領(lǐng)導(dǎo)小組”,負(fù)責(zé)組織和安排學(xué)校的交通安全教育工作,把幼兒的交通安全教育活動(dòng)列入重要的議事日程。負(fù)責(zé)人多次召集召開(kāi)專題會(huì),商討幼兒交通安全工作落實(shí)情況,確保幼兒的交通安全。
二、加強(qiáng)宣傳,增強(qiáng)意識(shí)。
精心組織開(kāi)展交通安全知識(shí)的宣傳教育活動(dòng)。
(一)、園外,親身感受,培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力。為開(kāi)展交通安全社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),鍛煉幼兒的實(shí)際能力,我園各班先后組織了幼兒外出“安全小黃帽在行動(dòng)”活動(dòng)。幼兒外出看交通狀況,感受交通存在的潛在危險(xiǎn),身臨其境,讓幼兒感受“遵守交通法規(guī),珍惜生命”的重要性。
(二)、園內(nèi),轟轟烈烈開(kāi)展幼兒交通安全知識(shí)宣傳活動(dòng)。
1、上好交通安全教育課。我園專門設(shè)置“交通安全在心中”為內(nèi)容的課程,要求教師備好課、上好課,使全園師幼受教育率達(dá)100%,實(shí)現(xiàn)了交通安全進(jìn)園的目的,讓交通安全知識(shí)深入幼兒腦際。
2、組織幼兒觀看《珍愛(ài)生命,安全第一》宣傳圖片,通過(guò)圖片中一些場(chǎng)景感染幼兒,從而提升幼兒安全意識(shí),廣泛了解有關(guān)交通安全知識(shí)。
3、加強(qiáng)對(duì)園內(nèi)幼兒的乘車管理。我園沒(méi)有校車,也沒(méi)有組織幼兒乘坐任何車輛,我們要求師幼嚴(yán)格做到“乘安全車,乘正規(guī)營(yíng)運(yùn)車”,并與幼兒家長(zhǎng)和教師簽訂“安全乘駕車輛承諾書(shū)”,向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)交通安全法規(guī)及知識(shí),要求家長(zhǎng)配合幼兒園對(duì)幼兒進(jìn)行必要的走路和乘車安全提醒,嚴(yán)格遵守交通法規(guī)。這樣,不僅能提高幼兒的交通安全意識(shí),而起能輻射家長(zhǎng),規(guī)范家長(zhǎng)的交通行為。
通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展,交通安全工作已深入人心,老師和家長(zhǎng)都深有感觸。幼兒了解了交通安全常識(shí),提高了遵守交通法規(guī)意識(shí),安全走路,安全乘車,已成為幼兒們的自覺(jué)行為。開(kāi)展此次活動(dòng)以來(lái),我園的交通安全工作到位,沒(méi)有發(fā)生交通安全事故。
幼兒園交通安全活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用7篇)4
為了讓我們的孩子能夠:“高高興興上學(xué),平平安安回家”,為了“安全第一,預(yù)防為主”的方針,加強(qiáng)對(duì)幼兒交通安全教育管理,結(jié)合幼兒園特點(diǎn),創(chuàng)造性地開(kāi)展了交通安全宣傳教育活動(dòng)。
一、全方位加強(qiáng)管理,完善幼兒接送安全制度。
切實(shí)加強(qiáng)幼兒接送安全,認(rèn)真執(zhí)行幼兒接送制度,由行政人員進(jìn)行監(jiān)督執(zhí)行。接送高峰期,行政值班人員在門口進(jìn)行巡視,嚴(yán)防幼兒冒領(lǐng)或走失;通過(guò)填寫《幼兒家庭情況調(diào)查表》,調(diào)查幼兒接送車的安全現(xiàn)狀,嚴(yán)禁無(wú)牌無(wú)證的車輛來(lái)接送幼兒,確保幼兒接送途中安全;完善門衛(wèi)考核制度,落實(shí)門衛(wèi)職責(zé),有效促進(jìn)幼兒在園安全。
二、多渠道宣傳,提高家長(zhǎng)的交通安全意識(shí)。
都說(shuō)“孩子是看著父母的后背成長(zhǎng)的”,父母如果嚴(yán)格遵守規(guī)則,那么孩子亦然。我園積極利用宣傳窗,以圖文并茂的形式向家長(zhǎng)推廣交通法規(guī)常識(shí),利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)提出了,要求家長(zhǎng)遵守的《幼兒園家長(zhǎng)接送車輛停放制度》;利用家園欄和“告家長(zhǎng)書(shū)”這些宣傳載體,讓家長(zhǎng)明確自己具有教育職責(zé)、管理職責(zé)、自覺(jué)遵守的職責(zé)等等。從而不斷提高家長(zhǎng)的道德法制意識(shí),使其從自身出發(fā),在路上時(shí),常以“自覺(jué)遵守交通規(guī)則”自誡,為幼兒樹(shù)立良好的榜樣。另外,我園為確保接送高峰期園門口的交通安全,在園門口設(shè)置了車輛通行標(biāo)志,進(jìn)一步提高了家長(zhǎng)的交通規(guī)則意識(shí)。
三、濃厚的教育氛圍,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí)。
當(dāng)幼兒坐在家長(zhǎng)駕駛的`車內(nèi)或父母騎的自行車上時(shí),家長(zhǎng)應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)讓孩子明白怎么乘車,安全帶怎么系,乘車應(yīng)注意的事項(xiàng)等交通安全知識(shí)。幼兒園則運(yùn)用生動(dòng)形象的教學(xué)形式對(duì)幼兒進(jìn)行交通安全教育。在社會(huì)區(qū)域游戲中設(shè)立交通指揮崗、斑馬線、“小小交通警察”運(yùn)用簡(jiǎn)單的交通手勢(shì),指揮交通,通過(guò)游戲活動(dòng)使幼兒對(duì)交通規(guī)則有一個(gè)初淺的印象,增強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),了解交通法律知識(shí),知道違反交通規(guī)則也是一種違法行為;在班級(jí)里創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,潛移默化地影響幼兒,如設(shè)立交通安全角,張貼有關(guān)交通安全標(biāo)志的圖片等,提高幼兒對(duì)交通標(biāo)識(shí)的識(shí)別。
幼兒園交通安全活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用7篇)5
安全第一,責(zé)任重于泰山,保證和促進(jìn)幼兒的健康和安全是幼兒園的首要任務(wù)。因此,我園非常此項(xiàng)工作,尤其交通安全工作。為了全面貫徹落實(shí)市委關(guān)于交通安全的文件精神,我們把“交通安全”擺在幼兒園工作的重要議事日程,認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)各級(jí)有關(guān)交通安全工作的會(huì)議精神,仔細(xì)考慮全園師生方方面面的交通安全,排查隱患,進(jìn)一步規(guī)范工作,不斷提高交通安全管理工作。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,加強(qiáng)學(xué)習(xí),交通安全工作常抓不懈。
為把安全工作落到實(shí)處,我園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,并針對(duì)交通安全工作簽定安全責(zé)任書(shū),即:?jiǎn)挝慌c主管部門簽定了安全責(zé)任書(shū);分管領(lǐng)導(dǎo)與教師簽定了安全責(zé)任書(shū);教師與家長(zhǎng)簽定了安全責(zé)任書(shū);做到各司其職、各負(fù)其責(zé)、密切配合、齊抓共管。除此外,我們要求全體教職工自覺(jué)學(xué)習(xí)交通安全知識(shí),通過(guò)網(wǎng)上看資料、案例分析、光盤等對(duì)《交通安全法》有了深入的了解。同時(shí)我們還組織教職工一起討論,就身邊發(fā)生的、聽(tīng)到的、幼教雜志上收集的交通安全案例進(jìn)行分析,在討論的同時(shí),分析我園自身的實(shí)際情況,自找差距與隱患,進(jìn)行整改,不斷完善交通安全工作。如我們結(jié)合“離園時(shí)孩子丟失是誰(shuí)的`責(zé)任”的案例分析,使全體教職工明確幼兒園孩子幼小,自控能力差,任何方面、任何時(shí)間段都來(lái)不得半點(diǎn)疏忽,大家要防患于未然,時(shí)時(shí)具備安全意識(shí),并且把交通安全工作必須細(xì)化到每個(gè)角落,制度必須規(guī)范到位。
二、健全制度、規(guī)范管理,確保交通安全。
我園的交通安全工作制度不斷也在健全與完善,如:幼兒園安全保衛(wèi)制度、幼兒接送制度、崗位的安全管理責(zé)任制、安全檢查制等。如《幼兒園安全保衛(wèi)制度》規(guī)定對(duì)師生要加強(qiáng)交通安全教育,教幼兒認(rèn)識(shí)各種安全標(biāo)志;遵守交通規(guī)則等,幼兒外出活動(dòng)時(shí)必須報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)審批等等。《幼兒接送制度》中規(guī)定:不允許非幼兒家長(zhǎng)到園接幼兒,如遇特殊情況必須事先說(shuō)明,經(jīng)帶班教師確認(rèn)后才能讓其接走該幼兒,做到幼兒有序、安全的離園。在《教師安全管理責(zé)任制》中規(guī)定教師要加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,教師帶班過(guò)程中負(fù)有對(duì)幼兒的監(jiān)護(hù)責(zé)任,要防止幼兒的走失、走散等。我們發(fā)現(xiàn)離園時(shí)接送孩子后有的家長(zhǎng)安全意識(shí)淡薄,于是通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)我們提醒家長(zhǎng)遵守我園的接送制度,通過(guò)警示標(biāo)志每天提醒家長(zhǎng)在離園時(shí)注意擔(dān)負(fù)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任等。管理人員則每周對(duì)責(zé)任區(qū)內(nèi)進(jìn)行排查、檢查。根據(jù)相應(yīng)的制度,將檢查結(jié)果記入教師的量化考核中,從而使人人明確安全責(zé)任重于泰山,保證安全措施的時(shí)時(shí)落實(shí)。
三、深入實(shí)踐,細(xì)化工作,探索交通安全管理有效策略
為了保證幼兒的接送安全,每天清晨與傍晚,我園分管此項(xiàng)工作的教師在幼兒來(lái)園、離園時(shí)督促檢查,提示家長(zhǎng)注意安全,號(hào)召教職工們做遵守交通規(guī)則的模范。校門口接送孩子時(shí)停車較多,我們指導(dǎo)家長(zhǎng)將車按區(qū)域、有秩序停放,不停在校門口要道,通過(guò)在校門外設(shè)置警示標(biāo)語(yǔ),提醒家長(zhǎng)在離園時(shí)監(jiān)護(hù)好自己的孩子,以免孩子出現(xiàn)交通意外,保證出入要道的暢通。
四、注重引導(dǎo)教育,幼兒從小樹(shù)立交通安全意識(shí)。
安全工作,教育為先。幼兒園的孩子年齡小,自我保護(hù)能力差,交通安全教育更要注重具體、形象,要抓細(xì)、抓實(shí)對(duì)幼兒的安全教育。我園教師根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)由淺入深分別安排了交通安全的主題教育活動(dòng),如:小班戶外游戲的安全教育,中班認(rèn)識(shí)交通安全標(biāo)志的主題教育等,讓幼兒明確行走路時(shí)如何遵守交通規(guī)則。此外,我們還發(fā)揮家長(zhǎng)作用,請(qǐng)家長(zhǎng)帶幼兒去十字路口看交警指揮交通,觀察行人遵守交通規(guī)則的情況,看一看機(jī)動(dòng)車道、非機(jī)動(dòng)車道上的車子,提醒幼兒走人行道,走“斑馬線”——人行橫道線,教幼兒會(huì)看紅綠燈,使幼兒將“紅燈行、綠燈停”等交通規(guī)則深植心中。
五、做好對(duì)家長(zhǎng)的宣傳教育,確保幼兒節(jié)假日的安全。
我園利用家長(zhǎng)會(huì)向家長(zhǎng)宣傳交通安全工作的重要性,以及接送幼兒時(shí)注意路途中的安全、幼兒園家長(zhǎng)接送制的要求等,特別是節(jié)假日前加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全教育工作,以保證幼兒節(jié)日期間的出行安全。
可以說(shuō)我園的交通安全工作從規(guī)范管理入手,加強(qiáng)制度保障、檢查等,對(duì)幼兒的教育能夠做到從細(xì)微處著眼,同時(shí)我們也想到隨著園所環(huán)境的不斷變化,幼兒園規(guī)模的擴(kuò)大,方方面面的工作應(yīng)做得更細(xì)更實(shí),我們有信心把這項(xiàng)工作做得更好。
幼兒園交通安全活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用7篇)6
為了加強(qiáng)幼兒的交通安全意識(shí),10月26日上午,鐵清鎮(zhèn)中心幼兒園大班開(kāi)展了“安全過(guò)馬路”主題活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始,教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)了紅綠燈、斑馬線、人行道和一些交通標(biāo)志,并講解怎么安全過(guò)馬路。之后幼兒進(jìn)行“交通標(biāo)志我知道”搶答,活動(dòng)結(jié)束前師生共同演示了怎么安全過(guò)馬路。
通過(guò)此次活動(dòng),幼兒了解了一些基本的交通安全知識(shí),過(guò)馬路時(shí)知道要注意自己的'安全“紅燈停,綠燈行”,并認(rèn)識(shí)到了不走斑馬線的危險(xiǎn)性。
幼兒園交通安全活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)范文(通用7篇)7
為切實(shí)抓好交通安全工作,增強(qiáng)師幼的交通安全和法制意識(shí),提高師幼的自我保護(hù)能力,XX鎮(zhèn)中心幼兒園結(jié)合實(shí)際于20xx年6月14日開(kāi)展了以“xx”為主題的“交通安全演練”活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要分為三個(gè)部分:
一是教師根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn),組織開(kāi)展不同形式的宣傳教育活動(dòng),如:游戲、主題班會(huì)、繪畫(huà)作品、講故事等。
二是幼兒園組織開(kāi)展交通安全演練,請(qǐng)交警隊(duì)的同志為幼兒演示交通手勢(shì),幫助幼兒認(rèn)識(shí)了解紅綠燈等簡(jiǎn)單的交通安全知識(shí)。
三是通過(guò)情境設(shè)置,在操場(chǎng)創(chuàng)設(shè)“十字路口”、模擬紅綠燈、演練自行車等通行十字路口情境,通過(guò)看看信號(hào)燈的指示通行,孩子們進(jìn)一步了解了“紅燈停、綠燈行”的'交通規(guī)則,知道了怎么安全通過(guò)十字路口,知道了斑馬線的作用。
通過(guò)本次活動(dòng),孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了安全知識(shí),從小萌發(fā)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的意識(shí),提高了幼兒的自我保護(hù)能力。
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