小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報(11篇)
在不斷進步的社會中，我們每個人都可能會接觸到簡報，簡報是傳遞某方面信息的簡短的內(nèi)部小報。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編精心整理的小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報1
今年5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為進一步普及防震安全知識，增強師生應(yīng)急避險及安全疏散意識，提高師生在突發(fā)災(zāi)害事件時的應(yīng)急反應(yīng)、自救互救能力，5月13日上午，南寧市星湖小學(xué)利用大課間時間組織全體師生開展了5·12防震減災(zāi)主題系列活動。
活動邀請廣西地震局專家給同學(xué)們上防震減災(zāi)科普課，從地震基礎(chǔ)知識、地震監(jiān)測預(yù)報及預(yù)警、地震危害及地震應(yīng)急避險等方面做了詳細介紹，讓大家了解了什么是地震、地震是如何產(chǎn)生的、地震發(fā)生時如何進行應(yīng)急避險，使同學(xué)們對地震的'相關(guān)知識有了更加直觀深入地了解。
開展防災(zāi)減災(zāi)主題活動，不僅增強了在校師生防災(zāi)避險安全意識，同時也提高了大家對突發(fā)災(zāi)害的防范能力，讓大家在活動中掌握逃生、自救、互救的基本方法。今后星湖小學(xué)將持續(xù)開展一系列安全教育及相關(guān)演練活動，進一步提高師生的應(yīng)急處置能力，努力構(gòu)建平安和諧校園。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報2
為弘揚防災(zāi)減災(zāi)文化，提高轄區(qū)居民防災(zāi)減災(zāi)意識，在第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日當(dāng)天，嫩江鎮(zhèn)警民社區(qū)在社區(qū)繁華地段開展了“5.12防災(zāi)減災(zāi)集中宣傳日”宣傳活動。
在接下來的“防災(zāi)減災(zāi)宣傳周”活動中，社區(qū)工作人員將以擺放展板、入戶走訪、發(fā)放宣傳單、粘貼標語、設(shè)置宣傳臺、組織居民學(xué)習(xí)等各種形式深入開展宣傳活動。活動號召社區(qū)每個家庭、每位成員積極參與防災(zāi)減災(zāi)和應(yīng)急管理工作，關(guān)注身邊的各類災(zāi)害風(fēng)險，增強防范和應(yīng)對災(zāi)害風(fēng)險的意識和技能，進一步提高社會公眾防災(zāi)減災(zāi)意識、心里承受能力和自救互救能力，營造良好的防災(zāi)減災(zāi)社會輿論氛圍
今年“5·12”防災(zāi)減災(zāi)日主題是“城鎮(zhèn)化與減災(zāi)”，為緊緊圍繞此次主題，宣傳普及防災(zāi)減災(zāi)知識，強化居民日常自救技能。近日，我局組織區(qū)氣象局、紅十字會、人防辦、消防中隊、柴橋派出所、駐北侖92058部隊3分隊等單位在柴橋街道瑞巖社區(qū)開展綜合性“5·12”防災(zāi)減災(zāi)活動
首先，由居民代表向大家宣讀了家庭防災(zāi)減災(zāi)的倡議書，提醒大家平時就要有防災(zāi)減災(zāi)意識，儲備必要的生活、減災(zāi)物品，做到災(zāi)害來前有備無患。
然后，宣傳活動通過有獎問答的方式，以學(xué)習(xí)的內(nèi)容為基礎(chǔ)，居民們踴躍參加，現(xiàn)場氣氛十分熱烈，活動收到了良好的'效果；另外，紅十字會的工作人員現(xiàn)場進行了詳細講解和示范，手把手地教大家心肺復(fù)蘇術(shù)的技巧和要領(lǐng)，把握“黃金4分鐘”。
最后，消防中隊還向居民們演示了家庭滅火器的操作方法，進一步提高了家庭的自我救援能力。
通過一系列的宣傳活動受到了廣大群眾的熱烈歡迎，營造了良好的防災(zāi)減災(zāi)氛圍，增強了社區(qū)居民的綜合防災(zāi)能力，使居民們對“5·12防災(zāi)減災(zāi)日”有了更深刻的認識，為進一步推進我區(qū)防災(zāi)減災(zāi)工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報3
“地震來，忌外跑；三角地，就近找……”一條條防震知識干貨從龍泉小學(xué)廣播傳出。5月12日是第xx個“全國防震減災(zāi)日”，龍泉小學(xué)通過校園廣播向全校師生普及防震減災(zāi)知識。
大隊輔導(dǎo)員介紹遇到地震，最忌慌亂，應(yīng)立即躲在課桌，椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離。千萬不要慌亂擁擠，應(yīng)避開人流，防止摔倒。如果震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜，設(shè)法自救。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援人員。龍泉小學(xué)五年級學(xué)生向晨恩在聽完廣播后說：“我們在日常生活中要多學(xué)習(xí)一些防災(zāi)減災(zāi)知識，掌握應(yīng)急避險的正確方法，熟悉危險發(fā)生時緊急逃離的方式、路線和安全避險區(qū)域，這樣才能更好地保證自己的`安全。”
據(jù)悉，除了利用紅領(lǐng)巾廣播宣傳地震逃生知識，龍泉小學(xué)還將開展防震安全演練、知識競賽等活動，讓防震減災(zāi)知識深入學(xué)生心中。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報4
今年10月13日是第XX個國際減災(zāi)日，主題是“構(gòu)建災(zāi)害風(fēng)險適應(yīng)性和抗災(zāi)力”。為進一步普及防火減災(zāi)知識，防患于未然，增強孩子的防災(zāi)意識和自護自救能力，XX區(qū)XX小學(xué)聯(lián)合區(qū)消防救援大隊、區(qū)向陽派出所開展了“防災(zāi)減災(zāi)，從我做起”主題教育活動。
一是組織應(yīng)急演練。12日上午9時校園廣播發(fā)出預(yù)警信號，全校師生緊急行動。以班級為單位，學(xué)生在教室內(nèi)排成兩路縱隊，由班主任教師帶領(lǐng)，在樓層負責(zé)人指揮下，有序撤出教學(xué)樓，到達操場安全地帶。
二是學(xué)習(xí)消防知識。活動當(dāng)天，邀請區(qū)消防救援大隊二級消防戰(zhàn)士程思遠，介紹消防器材及使用方法。學(xué)生繞消防車一周進行參觀，試穿消防衣。學(xué)生積極參與，現(xiàn)場互動不斷，收到良好效果。
三是召開主題班會。同學(xué)們說消防、學(xué)消防，通過多種形式學(xué)習(xí)消防安全知識。各班播放了典型火災(zāi)事故的報道及視頻資料，體會消防工作的危險與偉大，贊美消防員的同時，結(jié)合身邊事例及生活實際，掌握自救、互救方法，預(yù)防火災(zāi)的`發(fā)生。
同學(xué)們相信，做好消防預(yù)防工作，掌握更多的消防安全知識，就能夠減少火災(zāi)的發(fā)生，從而為消防員們的生命安全帶來更多的保障。學(xué)校以“防災(zāi)減災(zāi)日”宣傳活動為契機，大力推進防災(zāi)備災(zāi)工作深入開展，做好當(dāng)前防災(zāi)備災(zāi)的各項工作，為今后防災(zāi)減災(zāi)工作奠定了扎實基礎(chǔ)。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報5
為進一步普及學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)知識，增強學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)意識，在全國第十四個防災(zāi)減災(zāi)日來臨之際，5月7日，博州消防救援支隊走進轄區(qū)學(xué)校開展防災(zāi)減災(zāi)宣傳進校園活動。
活動當(dāng)天，消防宣傳人員來到博樂市錦繡小學(xué)，為全校師生舉辦了校園消防安全知識宣傳講座，課堂上宣傳人員向?qū)W生發(fā)放了消防安全教育手冊，講解了火場逃生自救以及火災(zāi)報警的正確方法等基本的消防安全知識。上午11時30分，伴隨著刺耳的警鈴，該校20xx多名學(xué)生在老師的`引導(dǎo)下，按照疏散逃生要領(lǐng)，彎著腰，掩住口鼻，有序地從教學(xué)樓疏散到學(xué)校操場，全程用時不到2分鐘，做到了安全、快速、有序撤離。
為使廣大師生進一步掌握滅火器使用方法，消防員為大家講解、演示了干粉滅火器的操作方法和注意事項。此外，各班級學(xué)生還參觀了消防車，聽取消防員對各類消防器材的介紹。
通過此次活動，使學(xué)校師生們對消防安全知識有了更加深入地了解，提高了火災(zāi)逃生自救的意識和能力，達到了“教育一名學(xué)生，影響一個家庭，輻射整個社會”的教育效果。
博樂市錦繡小學(xué)6年級3班的盧一鳴說：“通過這次活動，讓我了解了很多消防知識，提高了我的消防意識，我會將我學(xué)到的消防知識傳遞給我身邊的每一個人。”
“接下來，我們將以全國防災(zāi)減災(zāi)日為契機，廣泛開展形式多樣的消防宣傳教育活動，動員全社會力量共同做好消防安全工作，為轄區(qū)消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定向好發(fā)展提供堅實保障。”博州消防救援支隊宣傳員肖姍姍說。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報6
今年5月12日是我國的第xx個“防災(zāi)減災(zāi)日”，為廣泛宣傳和普及災(zāi)害常識、防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救互救技能，全面提高居民的風(fēng)險防范意識、知識水平和避災(zāi)自救能力，海陵區(qū)城中街道歌舞社區(qū)組織居民開展了“防災(zāi)減災(zāi)科普宣傳”活動。
首先，工作人員給居民們播放了防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育片，介紹各類突發(fā)事件的種類、特點和危害，普及災(zāi)情險情的判別要領(lǐng)、防災(zāi)減災(zāi)的基本技能，以及應(yīng)急逃生、自救互救的'基本常識。然后，講解了民防應(yīng)急包使用方法，并進行了一場趣味防災(zāi)減災(zāi)知識問答，鞏固了居民的防災(zāi)減災(zāi)知識。活動最后，衛(wèi)生服務(wù)中心的醫(yī)生還給在座的居民量了血壓，講解了簡單的保健知識。
此次活動，動員每一位居民都積極行動起來，從自身做起，主動了解災(zāi)害，認識風(fēng)險，掌握避災(zāi)自救技能，讓知識成為守護生命的力量，增強居民防災(zāi)減災(zāi)意識，推動居民防災(zāi)減災(zāi)知識和避災(zāi)自救技能的普及推廣，提高居民綜合減災(zāi)能力，本次活動得到了廣大社區(qū)居民的一致認可。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報7
今年全國防災(zāi)減災(zāi)日的主題是“減輕災(zāi)害風(fēng)險，守護美好家園”。為大力科普氣象防災(zāi)減災(zāi)知識，福州市氣象局走進校園開展了系列科普活動。
5月11日上午，福州市減災(zāi)委在福州市教育學(xué)院第二附屬小學(xué)舉行全國防災(zāi)減災(zāi)日宣傳活動，福州市氣象局應(yīng)邀參加。活動現(xiàn)場氣象志愿者向前來參觀學(xué)習(xí)的小學(xué)生們介紹氣象應(yīng)急指揮車的`功能，連接的氣象探測設(shè)備，信息傳輸?shù)脑淼鹊龋∨笥褌兎浅８信d趣，不停地問著各種問題，志愿者耐心解答。接著，志愿者還向小朋友們講解臺風(fēng)、暴雨、冰雹、高溫、寒潮等氣象災(zāi)害防護指引相關(guān)知識，發(fā)放《中小學(xué)氣象災(zāi)害避險指南》宣傳冊等100余份。
下午，氣象志愿者走進福州市倉山區(qū)教師進修學(xué)校附屬第三小學(xué)，給同學(xué)們帶來一場精彩的氣象防災(zāi)減災(zāi)知識講座——《氣象災(zāi)害認識和防御》，介紹了常見的氣象災(zāi)害及形成原因，重點講解了臺風(fēng)、暴雨、強對流、大風(fēng)、高溫等災(zāi)害性天氣條件下，應(yīng)該如何避險自救，還向同學(xué)們詳細介紹了氣象災(zāi)害預(yù)警信號級別和含義，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚，互動環(huán)節(jié)踴躍提問，積極發(fā)言，重點內(nèi)容還一字一句記在本子上。
通過開展“512”防災(zāi)減災(zāi)日系列科普宣傳，進一步提高了學(xué)生們防災(zāi)減災(zāi)意識和應(yīng)對突發(fā)事件、自救互救能力。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報8
20xx年10月13日是第XX個國際減災(zāi)日，主題是“提高災(zāi)害風(fēng)險治理能力”。為切實加強學(xué)校安全工作，防患于未然，給師生創(chuàng)造一個安全、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，XX中心小學(xué)開展第XX個國際減災(zāi)日系列活動。
1、利用升旗儀式，進行國際減災(zāi)日宣傳教育為主題的國旗下講話。進行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳，讓師生更好地了解防災(zāi)減災(zāi)知識。
2、利用LED屏幕、微信公眾號等宣傳第XX個國際減災(zāi)日活動，普及師生防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識，營造了防災(zāi)減災(zāi)的.良好活動氛圍。
3、各班開展以“提高災(zāi)害風(fēng)險治理能力”為主題的防災(zāi)減災(zāi)主題班會，提升全體學(xué)生安全防范意識。
4、進行校園風(fēng)險隱患排查，提高綜合減災(zāi)能力和防范能力。
5、舉行一次防踩踏疏散演練。提高師生應(yīng)對自然災(zāi)害突發(fā)事件的能力。
通過此次國際減災(zāi)日系列活動的開展，進一步加強了校園安全工作，強化了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，進一步確保了校園的安全穩(wěn)定，為做好校園安全工作起到了極大的促進作用。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報9
在第xx個“防災(zāi)減災(zāi)”日即將來臨之際，為增強全校師生防災(zāi)減災(zāi)安全意識，提高應(yīng)急疏散避險能力，5月7日至11日，xx鎮(zhèn)小學(xué)開展了以“行動起來，減輕身邊的災(zāi)害風(fēng)險”為主題的防災(zāi)減災(zāi)系列教育活動。
一是學(xué)校通過國旗下講話、電子屏、黑板報、手抄報等多種形式，向師生們宣傳防災(zāi)減災(zāi)的意義，普及科學(xué)防災(zāi)減災(zāi)的知識。
二是5月11日下午2點，急促的警報聲響起，各班班主任迅速組織學(xué)生就近避險。隨即，班主任又迅速組織學(xué)生雙手抱頭、彎腰有序地從教學(xué)樓中緊急疏散到達安全場地。整個演練過程規(guī)范、安全、有序，全校師生在規(guī)定的.時間內(nèi)到達安全地帶。副校長丁遠圭在確定全校師生都安全撤離后，總結(jié)演練成效，并向全體師生普及了防震自救的相關(guān)知識。
此次系列活動的開展，有利于全校師生掌握地震時迅速逃生、自救的技能，同時提高了師生抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報10
今年的10月13日是第XX個國際減災(zāi)日，主題是“構(gòu)建災(zāi)害風(fēng)險適應(yīng)性和抗災(zāi)力”。為了增強校園自然災(zāi)害防治水平，全面提升師生的防災(zāi)減災(zāi)、公共安全意識，提高師生員工應(yīng)急避險和自救互救能力，建造平安校園。XXX市XXX小學(xué)開展了“國際減災(zāi)日”主題教育活動，進行了各種形式的宣傳教育。
宣傳教育
學(xué)校通過微信公眾號、電子顯示屏、校廣播站等載體向?qū)W生們普及防震減災(zāi)相關(guān)知識并介紹在遭遇地震、臺風(fēng)、洪水時如何緊急避險。不僅提高了防災(zāi)減災(zāi)知識的`普及率和知曉率，也增強了全校師生減災(zāi)意識和應(yīng)急避險能力。
主題班會
防險之心不可無”。各班在班主任老師的帶領(lǐng)下，了解一些簡單的安全常識。通過視頻、圖片等，讓學(xué)生掌握一些遇到災(zāi)難能及時處理，有一定應(yīng)變能力。未雨綢繆，為生命買一份保險。
本次“國際減災(zāi)日”主題活動，不僅增強了師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高了自救逃生能力，更是強化了全體師生“預(yù)防為主，安全第一”的意識，并從中懂得怎樣去認識生命、尊重生命、守護生命。在以后的教育教學(xué)活動中，我校將把這項安全教育活動常態(tài)化，豐富活動內(nèi)容，創(chuàng)新活動形式，擴大教育輻射范圍，真正發(fā)揮校園安全教育作用，讓興小的孩子們安全健康快樂的成長。
小學(xué)防災(zāi)減災(zāi)簡報11
今年5月12日是第xx個全國防災(zāi)減災(zāi)日，為了推進校園防災(zāi)減災(zāi)宣傳活動，進一步普及防災(zāi)減災(zāi)安全知識，讓全體師生更好地掌握在災(zāi)難中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力，5月12日上午，臨川區(qū)三橋中心小學(xué)開展了防災(zāi)減災(zāi)安全教育系列活動。
上午9時，隨著緊急避險的警報響起，各班教師立即停止授課，轉(zhuǎn)而成為教室演練負責(zé)人，其他教師則到各個班級門口、樓道口，指揮、疏散學(xué)生迅速抱頭，安全、有序地撤離教學(xué)樓，跑向操場上空曠的安全區(qū)域。
集合完畢后，各班清點人數(shù)，及時匯報。本次活動總指揮、黨支部書記、校長朱輝寧對這次防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散演練的過程及演練的目的、演練過程中存在的問題進行了全面講述與總結(jié)，并對全體學(xué)生進行防災(zāi)減災(zāi)知識宣傳。由于夏季將至，防溺水安全重于泰山，朱輝寧校長再次對學(xué)生進行了防溺水安全知識宣傳。
防災(zāi)減災(zāi)主題班會
演練后，各班老師利用主題班會幫助學(xué)生掌握避險自救的基本知識，增強了學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)的意識，為構(gòu)建平安校園奠定了基礎(chǔ)。
防災(zāi)減災(zāi)公開課
為了更深入有效地開展防災(zāi)減災(zāi)安全教育，發(fā)揮黨支部的先鋒作用，為了引領(lǐng)全體教師共同參與安全教育工作，上午第四節(jié)課，黨支部書記在五(1)班上了一堂以“強化安全意識 學(xué)會避險自救”為主題的`安全教育公開課。在課上，朱輝寧校長向?qū)W生普及了防災(zāi)減災(zāi)和避災(zāi)自救、互救技能，同時滲透了交通、防溺水、消防等等安全知識，加強了師生自我防范意識，共創(chuàng)平安校園。
在本次的演練活動中，全校老師組織到位，保障有力；全體同學(xué)積極配合，服從命令。井然有序的防災(zāi)應(yīng)急演練，精彩紛呈的安全教育活動，不僅增強了師生們的防災(zāi)應(yīng)急安全意識，還提高了廣大師生在災(zāi)害中的逃生自救、互救能力和抵御、應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，達到了預(yù)期的目的。
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