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幼兒園防災減災主題班會簡報(精選16篇)
在日復一日的學習中,大家都參加過不少主題班會吧?主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育于生動活潑的形式之中。主題班會需要準備哪些內容呢?以下是小編精心整理的幼兒園防災減災主題班會簡報,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒園防災減災主題班會簡報 1
5月12日是我國”防災減災日”,為做好今年防災減災日的宣傳教育工作,進一步增強全社會的防災減災意識與能力,積極與縣防震減災局、教育局等部門聯合開展了形式多樣的“防災減災宣傳周”活動,取得了實實在在的宣傳效果,現將活動開展情況報告如下:
一、學校高度重視,成立活動領導小組,崔校長任組長,張廣林任副組長,各部門主任及各年級主任為成員,確保了各項活動的順利進行。
二、圍繞“減少災害風險,建設安全城市”的.宣傳主題,向全校師生普及逃生避險、自救互救技能。通過制作宣傳展板、掛圖、橫幅、標語、年級集會、召開主題班會,出一期黑板報等各種形式,宣傳逃生避險、自救互救知識。
三、精心組織,營造深厚的宣傳氛圍。
1、5月9日(周一)學校在校門口電子屏上顯示關于今年防災減災宣傳主題的標語:“人人參與,減少災害風險,防災減災,建設和美滎陽”。
2、我校利用5月10日(周二)的升旗儀式(因周一體育特長生考試,升旗儀式調整到周二),對全校師生進行了防災減災周活動的。宣傳與動員,并向全校師生做了有關防災減災知識演講。
3、防災減災周期間,利用每天的校園廣播開展防震減災科普知識教育、宣傳防震減災政策法規,營造防震減災輿論氛圍。
四、5月12日(周四)利用中午課間操時間,我校組織了防震減災演練教育和緊急避險訓練活動,進一步增強了學生的國防觀念和人防意識,掌握基本防護技能。
同時,我校堅持以課堂教學為主渠道,在地理課、班會課,技術課等教學中落實防震減災知識內容,并確保教學時間,在內容上,突出知識性和常識性。
五、組織全校師生對學校進行安全隱患大排查,每個班級都寫出了檢查報告,并報到了教導處,教導處整理總結后,將存在的安全隱患匯總到總務處,要求立即整改。對學生提出的一些安全建議,由教導處上報給校安全領導小組,由行政會討論決定改正方案。
幼兒園防災減災主題班會簡報 2
為加強師生的安全意識,提高幼兒安全逃生技能及教職工的應急處置能力,筑牢校園消防安全的“防火墻”,建設平安校園,20xx年5月6日上午,蘆苞鎮中心幼兒園開展了消防演練活動。
5月6日上午8:45,幼兒園的.消防警報聲突然響起,應急組立即啟動消防應急預案,組織全園師生進行應急疏散。
各班教師迅速組織孩子用濕毛巾捂住口鼻,彎著腰小步快走,沿著疏散路線,安全有序地撤離至戶外安全地帶,并清點人數,確定全體人員已撤離,及時上報相關負責人。
最后,鄧園長對本次消防演練情況進行了總結,并再次向教職工和孩子們強調消防安全及逃生知識的重要性。
學校是孩子們學習和生活的地方,一旦發生火災,會造成很嚴重的后果。“在學校該如何提高安全意識、如何防范火災事故的發生”等技能尤為重要;相信通過我園每季度的消防演練,能不斷增強師生的消防安全意識,提高師生的自防自救能力,做到警鐘長鳴,為構筑幼兒園消防安全“防火墻”奠定良好的基礎。
幼兒園防災減災主題班會簡報 3
為了進一步加強幼兒園安全工作,營造安全、穩定、和諧的校園環境,增強全園師生的消防安全意識,提高緊急疏散逃生能力,做到在發生火警火災時臨危不亂,有序、迅速地按照消防逃生路線安全疏散,確保生命安全。我園于XX月XX日上午16點50分,舉行了一場消防應急疏散演習活動。隨著警報聲的響起,各班教師快速、有序地依據疏散路線帶領幼兒捂住口鼻、彎下身體,有序地疏散到指定地點。各班當班老師向園長匯報了疏散情況,全體幼兒在老師的帶領下安全撤離,無人員受傷。整個消防疏散歷時2分30秒,做到了快速、安全、有序。
這次緊急消防疏散演習鞏固了幼兒所學的安全防護知識,使幼兒逐步學會有事不慌、積極應對、自我保護,也讓教師們掌握保護幼兒逃生的方法,提高抗擊突發事應變能力。為幼兒園預防火災事故的'發生緊急處理提供了保障,取得了預期效果。
通過此次演練活動,提高了師生們的消防意識和逃生技能,使幼兒在演習活動中掌握了具體的逃生技巧,教師掌握了在突發事中的快速應變能力,真正把消防安全工作落到實處,達到了預期目的,此次消防演習活動的成功開展,為幼兒園預防火災事故的發生緊急處理提供了保障,取得了一定的效果。
我們相信警鐘長鳴,做到防患于未然,安全發展,永遠是幼兒園和諧發展和質量提升的基礎和前提。安全意識要從娃娃開始抓起,安全基石,要從娃娃開始奠定!
幼兒園防災減災主題班會簡報 4
為進一步增強全園師生的防震抗災意識,提高大家的應變能力和自護自救能力,古云鎮中心幼兒園結合本園實際,在26號下午3:26分隨即組織全園師生開展了地震逃生演練活動。
為了確保活動安全,有序、有效地進行,中心幼兒園制定了詳細的活動方案,對各個環節的活動要求作了詳細說明,對有關人員作了合理安排,做到分工明確,責任到人。每位教師都清楚自己負責的班級工作崗位和各時段的`工作職責并安排好幼兒轉移、撤離的路線和場地。
演練開始,隨著第一次警報響起,各班教師立即停止教學活動,告訴幼兒“地震來了,請大家不要慌”,指揮幼兒迅速雙手抱頭蹲下,盡量蜷曲身體,降低身體重心。同時,教師及時切斷電源、用凳子把門頂住,以防地震后漏電或門打不開,延誤逃生時間。當聽到解除“地震警報”信號后,各班教師指揮幼兒迅速彎腰、抱頭、有秩序地按指定路線迅速撤離。到目的地后,各班教師馬上清點人數,報告本組負責人,負責人向演練總指揮匯報。演練總指揮對演習活動進行了簡要總結后,師生有序地回到教室。
本次防震減災演練活動歷時11秒幼兒全部撤到安全區。最后出來的是中二班張艷艷老師,因為她班有名殘疾兒童。
這些防震演練活動不僅是對古云鎮中心幼兒園《校園突發安全事件應急預案》的檢驗,更是對孩子生命安全的。高度負責。通過這次演練,進一步提高了幼兒的防震減災意識和應急意識,使幼兒掌握了基本的防震避震知識和技能,取得了很好的教育效果。
幼兒園防災減災主題班會簡報 5
為切實加強轄區內學校的消防安全工作,提高廣大師生消防安全意識,全力防范校園火災事故的.發生,為廣大師生創造一個安全、穩定、和諧的教學環境,構建平安校園。近日,東盟經開區中心區社區組織網格員對轄區學校開展了消防安全巡查活動。
在巡查過程中,網格員對轄區幼兒園等進行了仔細摸排,重點對教學樓、宿舍樓、幼兒活動室等場所進行消防安全檢查,對學校的疏散通道、安全出口是否保持暢通,消防設施是否完整好用,各項消防制度是否嚴格落實,以及應急照明系統、滅火器設置是否正常等進行了詳細的檢查,針對檢查中發現的消防安全隱患,網格員責令學校相關人員立即整改,并督促他們加強校園消防安全隱患自查自糾,切實將各類消防安全隱患消除在萌芽狀態,真正做到防患于未“燃”。
幼兒園防災減災主題班會簡報 6
為進一步提升校園消防安全工作,為即將開學的學生營造安全的消防環境。連日來,海東市消防救援支隊以開學季為契機深入全市各中小學、幼兒園開展消防安全檢查。
期間,消防監督人員重點對各學校用電管理是否規范、疏散通道和安全出口是否暢通、消防設施器材是否完整好用及消防崗位人員是否配備齊全等情況進行了實地檢查。并針對多媒體教室、學生宿舍、食堂等重點區域的消防安全隱患開啟逐一排查檢查,對發現的'問題進行現場幫扶指導學校管理人員制定措施整改隱患,同時將學校消防安全管理人、老師、保安、廚房操作人員作為培訓重點,采取面對面、手把手的方式教授消防安全知識及基本防滅火技能,從如何開展校園消防安全排查、落實風險隱患管控等方面進行了深入淺出的講解。期間,消防監督人員還要求各級各類學校要強化責任擔當及風險意識、真正做到把學習消防納入“開學第一課”教育的重要內容,讓教職員工成為校園的“準消防員”,同時倡導各級教職員工積極開展全員宣傳培訓、應急消防演練等,切實提升全校師生消防安全意識,堅決確保校園消防安全。
幼兒園防災減災主題班會簡報 7
今年5月12日是我國第XX個防災減災日,其主題是“減少災害風險建設安全城市”。為了提高幼兒防災減災意識,普及防災減災知識和技能,20xx年5月12日下午金山中心幼兒園組織了一場防震減災的應急演練。
演練前,老師帶領幼兒觀看了“防災減災知識”有關視頻,并通過“防災減災知識”圖片讓幼兒說出應怎樣采取營救措施,整個活動孩子們表現非常積極,對“防災減災知識”掌握牢固。通過這次“防災減災知識”活動開展,引導幼兒掌握了防災減災知識,培養了幼兒從小增強防災減災意識和自救互救能力,讓幼兒再次體驗到在緊急情況下如何做到不慌張,保護好自己,提高了應急避險能力。
幼兒園防災減災主題班會簡報 8
一、消防培訓講座
為進一步提高我園全體教職工與家長們的消防安全意識,更新消防基本知識,20xx年3月4日下午,麻音塘中心幼兒園邀請了全民消防宣傳員黃貴龍教官對全園教職工及新生家長進行了消防專題培訓。
培訓從春節期間典型事故案例分析、校園常見的火災隱患及排查、單位常見的習慣性違章、辦公區域用電用氣安全注意事項以及遇到突發性火災如何帶領學生疏散逃生和如何自防自救等方面,對消防安全知識進行細致的`講解。
二、滅火實操練習
黃貴龍教官給全體教職工及家長演示了滅火器的使用方法:一提、二拔、三對準、四按壓。
安全無小事,警鐘要長鳴,通過這次培訓,增強了家長們自我保護意識,懂得著火了要如何進行自救、如何逃走,學會遇事不慌張、不害怕、沉著冷靜。老師們的消防知識和自防自救能力也得到了極大的提高,在思想上高度重視幼兒園的消防安全工作,在能力上初步掌握了檢查消防火災的能力,撲救初期火災的能力,組織火災逃生疏散能力,消防宣傳教育能力,對做好消防安全工作的重要性和意義有了進一步的認識。
幼兒園防災減災主題班會簡報 9
5月12日是我國“防震減災日”,為進一步鞏固全園師生地震逃生應急避險知識,提高師生的緊急避險、自救自護能力,掌握地震來臨時最有效的逃生方法,天橋區幼教中心第二實驗幼兒園開展“5·12防震減災”主題系列安全教育活動。
各班教師針對孩子的年齡特點,通過圖片、PPT課件、生動的視頻和實地演練的`形式向孩子們進行了安全知識普及教育,讓孩子們進一步了解地震的危害,了解地震時應該如何應對,哪些地方可以躲藏,哪些地方不可以躲藏,有助于進一步增強孩子的防震減災意識,提高孩子們抵御和應對緊急突發事件的能力。
為開展好緊急避險演練活動,幼兒園專門制定了詳細的演練方案,組織全體教職工學習,安排部署,明確責任。演練活動分為室內緊急避險和室外逃生兩個流程。上午8點50分,正常教學活動正在進行中,警鈴突然響起。后勤全體人員包括幼兒園的`領導按事前的演練方案各自奔跑到自己協助的班級,協助各班教師迅速組織幼兒躲到教室最安全的地方,有的幼兒在教師的協助下躲到了桌椅下、有的躲到墻角處。隨著疏散口令的下達,孩子們雙手抱頭,在各班老師的帶領下有條不紊地依次撤離教室,在各樓層疏散口指揮人員的`疏導下,小朋友們不慌張,不搶道,有序地按指定路線,快速撤離教學樓,順利到達室外安全地帶。教師清點幼兒人數并向總指揮報告。整個演練活動井然有序。
天橋區幼教中心第二實驗幼兒園不僅在安全教育周、宣傳周內對孩子們的安全教育重點抓,在平時的常規教育中,也把安全教育放在整體工作的第一位,力求做到“安全第一,防范為主”,為全園師生的安全做好堅實的保障。
幼兒園防災減災主題班會簡報 10
今年的5月12日是我國第xx個防災減災日,主題是“減少災害風險,建設安全城市”。為預防地震這一自然災害的發生,我園組織了本次演練活動。
9時30分,隨著急促的警報聲響起,幼兒園立即啟動防震減災應急疏散演練預案,各相關教師即刻到達指定位置,全園幼兒在教師的引導下,迅速疏散到安全集合地點。整個演練過程無幼兒摔倒、碰撞等意外情況發生。演練結束后,我園就演練活動進行了總結,分管安全工作的朱園長指出了優點和不足,并強調人人都要熟悉應急疏散線路、掌握正確的逃生、自護自救技能。
為了搞好這次防震減災疏散演練,幼兒園制定了《防震應急疏散演練實施方案》,組織召開了安全工作會議,安排了防震減災疏散演練活動相關事宜,明確了大家各自的`職責,對安全逃生方法、路線、注意事項等進行了詳細的安排。各班班主任還給幼兒詳細講解了地震前的預兆、相關的逃生技巧及此次演練的注意事項和逃生路線。
幼兒園防災減災主題班會簡報 11
今年的5月12日是第xx個“全國防災減災日” ,周寧縣獅城中心幼兒園早謀劃、早行動,開展了一系列以“減輕災害風險,守護美好家園”為主題的宣傳教育活動,以增強幼兒和家長的災害風險防范意識,提高幼兒園綜合減災能力,各班也開展了豐富多彩的宣傳教育活動,讓防災減災安全教育深入人心。
01防災減災培訓會議
演練前,為確保活動有效地開展,4月28日周寧縣獅城中心幼兒園召開安全會議制定了科學的演練方案和應急預案,集中學習地震災害自救自護、應急逃生技巧。
綜合減災,“防”字當頭。通過培訓,老師們提高了防災減災意識,當災難或意外來臨時,知道如何預防和規避傷害,提升應急處置能力。
02安全教育在行動
“地震來了怎么辦?”、“雷雨、臺風天氣該怎么保護自己?”“發生火災該怎辦?”面對各種災難來襲時,幼兒園的小朋友應該怎么做呢?不同年段的老師,結合幼兒的年齡特點,開展了一系列的“防災減災”趣味教育活動。通過一系列活動,將防災減災的安全知識融入到了幼兒園的一日生活中,用孩子們喜愛的方式開啟了一段安全知識的學習。
03隱患排查,有備無患
各班教師和幼兒開展了防災減災安全隱患排查,做到不漏一處,將安全隱患消除在萌芽中。
04演練進行時
我園于5月9日開展了“地震避險與應急疏散”演練,隨著第一次警報聲響起,各班級老師立即告知幼兒“地震了,不要慌”,并指揮幼兒緊急避險,指導幼兒雙手護頭,蹲在桌下、教室承重墻角落等。
第二次警報聲響起,老師立即組織幼兒用書包、地墊、臉盆、盤子等遮擋物保護頭部,快速有序沿著指定疏散路線做撤離。到達安全地點后,老師清點幼兒人數,保證所有孩子安全撤離,并向肖副園長匯報各自班級幼兒撤離的.情況。整個演練活動秩序井然,分工明確,各行其責。
演練結束后,肖園長就演練的情況做了簡短的總結,肯定了孩子們在逃生演練中的積極應對,但同時對逃生中出現的問題進行了詳細的解說。孩子們了解了在學校里地震發生時,應該如何自救的一些方法。
此次“防災減災”系列活動的開展,提高了幼兒園全體師幼安全意識、自救互救、應對突發事件、疏散救援的能力,為創建“平安校園”提供強有力的安全保障。
幼兒園防災減災主題班會簡報 12
今年5月12日是我國第xx個全國防災減災日,為深入宣傳防災減災知識,增強師生、家長的防災減災意識,提升自救自護能力,xx縣第二幼兒園于20xx年5月9日至5月12日期間開展了一系列防災減災日宣傳教育活動。
宣傳周期間,各班老師組織幼兒開展了“防災減災日”主題教育活動,共同觀看防災減災安全宣傳視頻,讓孩子們學習了解防災減災的知識、了解一些自然災難帶來的危害,進一步提高師生的安全意識和應對突發事件的'避險自救能力。利用班級交流群、校園大屏積極向家長宣傳了此次防災減災日的主題,通過校園廣播形式向大家講解“防災減災日”的由來和相關知識,切實提高全園師生、家長朋友的防災減災意識。同時,校園安全領導小組對教學樓、班級、辦公室、食堂、圍墻等公共建筑設施進行安全隱患全面排查,認真排查了各類可能危及學校師生的安全隱患。
生命至上,安全第一,通過防災減災日系列活動的有效開展,為全園師生和家長普及了防災減災知識,提升了幼兒的自我保護能力和防范安全意識。我園將繼續認真組織開展安全教育活動,豐富活動內容,擴大宣傳力度,為幼兒的健康成長構筑一道防線,撐起一把保護傘。
幼兒園防災減災主題班會簡報 13
為提高自救防范能力,做到在突發災害時,能臨危不亂,有序、迅速地按逃生路線安全疏散,確保師生生命安全,5月12日,xx縣第一實驗學校附屬幼兒園開展防災減災主題教育,組織學生進行消防及安全疏散逃生演練。
副校長xx對此次活動做了全面部署,要求全體教職工高度重視安全工作。各班級教師組織了安全知識主題班會、安全標識我知道競猜游戲,隨后進行了安全逃生演練。聽到警報聲,班級老師立即到達指定崗位,指導學生快速疏散,教師帶領幼兒彎著腰、貓著步,捂住口鼻,沿著指定樓梯口快速前進,有序撤離到安全地帶,隨即老師清點人數,層層向上匯報。整個過程緊張有序,順利完成。
本次活動,不僅強化了師生的安全意識,使抽象的安全演練變成具體的實戰演習,而且使全園師生知道了災害發生時的`應對措施,掌握自救自護等方面的知識和技巧,也切實加強了幼兒園的安全教育工作,做到了警鐘長鳴。
幼兒園防災減災主題班會簡報 14
為貫徹落實《涼山州地質災害指揮部辦公室關于全面播放地災警示教育片的緊急通知》(涼地災指辦〔20xx〕25號)文件精神,做好我園安全穩定工作,確保識災避災和防災減災知識入心入腦,20xx年6月10日,楊雪園長組織全體教職工觀看“四川省地質災害防范宣傳教育片—生死避讓”、“四川省地質災害防范宣傳教育片”、“四川省地質災害防范宣傳教育片”三個關于地質災害的警示教育片,看完教育片教師們展開討論并認為安全工作重于防范一定要做好對幼兒和家長的宣傳工作和教授幼兒危險來臨時應該怎樣正確應對的方法。
20xx年6月11日各班組織認真地學習、觀看了地質災害的警示教育片,老師們都根據我園學生上放學路段的實際情況,進行了綜合分析。哪些路段易發生滑坡、泥石流等自然災害現象。并要求應學會如何去防范地質災害所帶來的損失。
“全面播放地災警示專題片”宣傳教育活動的`開展,讓我園師生對地質災害知識有了更多的了解,進一步增強了師生的自救自護、安全意識和防范能力。
幼兒園防災減災主題班會簡報 15
為增強師生預防各種災害的意識,提高師生自救保護的能力,XX鎮XX幼兒園圍繞今年“減少災害損失,創造美好生活”的主題,結合幼兒園的實際情況,扎實推進了“防災減災”主題教育周的全面開展。
一、完善方案,全面排查
XX鎮XX幼兒園召開全體教師防災減災動員大會,明確開展防災減災周活動的目的、意義及活動的具體方案,并進一步完善幼兒園防災安全應急預案,同時開展“幼兒園安全隱患大排查整治”活動,積極查找身邊的安全隱患,做到查到一處解決一處,有力促進了幼兒園安全管理水平的提高。
二、開展活動,普及知識
各班級圍繞“防災減災宣傳周”開展了形式多樣的安全教育活動。活動課上,老師們利用多媒體課件讓小朋友了解“5·12”汶川地震的`危害,了解地震、火災、等災害的無情,學習防火防震等安全知識和逃生技巧。豐富多彩的活動讓幼兒從小樹立了安全防范意識,充分意識到自救的重要性。
三、加強宣傳,提高意識
XX鎮XX幼兒園結合自身實際,充分利用宣傳欄LED顯示屏、家園聯系欄等方式,有效地向孩子、家長和老師進行安全宣傳教育,使安全教育真正進校園、進課堂、進家庭、進孩子們的頭腦。
今后,XX鎮XX幼兒園將把這項安全教育活動常態化,豐富活動內容,創新活動形式,擴大教育輻射范圍,真正發揮校園安全教育作用,讓孩子們安全健康快樂成長。
幼兒園防災減災主題班會簡報 16
今年的5月12日是我國第xx個“防災減災日”,今年宣傳主題“防范化解災害風險、筑牢安全發展基礎”。為進一步加強防災減災安全教育宣傳,全面提高幼兒的防災減災知識和自護自救的能力,在“5.12防災減災日”來臨之際,我們組織幼兒開展了地震安全教育和防震逃生演習。
為了讓演練活動能更有效開展,在演練前,幼兒園成立了由園長任組長的領導小組,召開領導小組會議。針對演練的疏散路線、演練注意事項等,開會討論并實地勘察現場,預先制定了詳細的.演練方案和應急預案。
幼兒園各班教師通過班級家教櫥窗宣傳了防震小知識,讓幼兒更形象直觀的了解發生地震時怎么辦。
在演練開始之前,各班開展了防震安全教育活動,各班老師通過多種途徑為幼兒普及地震小常識,地震災害發生時的自救方法,并對幼兒進行強化教育,教會幼兒如何安全有效地疏散撤離。
12日下午3點,在一陣急促的警報聲中,各班老師立即引導幼兒,以最快的速度找到就近的“安全三角地帶”進行避險自救。
當第二聲疏散警報響起后,全體教職工有序地組織孩子按照預定逃生路線進行緊急疏散、撤離。經過2分06秒的時間,全園師生全部撤離到安全集合點,整個過程快速、安全、有序。
我園xx老師還就地震中我們需要知道的自救、疏散知識進行了生動地講解和宣傳,讓每位幼兒習得并牢記地震時的自救逃生技巧。
安全工作重于泰山!此次逃生演習,不僅讓幼兒熟悉和掌握了緊急防震逃生的正確方法,也是對我園全體師生應急反應和自護自救能力的一次考驗。防災減災與我們每個人的生活息息相關,在災害面前,只有掌握了基本的避險知識和技能,提高災害防治能力,才能有力構筑生命安全防線!
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