垃圾分類簡報（精選47篇）
在現在的社會生活中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報又稱“動態”“簡訊”“要情”“摘報”“工作通訊”“情況反映”“情況交流”“內部參考”等。還苦于找不到好的簡報？下面是小編精心整理的垃圾分類簡報，歡迎大家分享。
垃圾分類簡報 篇1
為全面提高校園生活垃圾減量化、資源化、無害化水平，踐行“綠水青山就是金山銀山”的理念，引領廣大師生推行綠色低碳健康生活方式，以創建“綠色校園”為目標，拒絕使用一次性不可降解塑料制品，自覺踐行垃圾分類，以實際行動為建設自貿港做貢獻。由“海南眾焱文化傳媒有限公司”主辦的“綠色自貿港，校園環保行”宣講活動，于20xx年11月26日下午到通什中心學校做宣講活動。
此次活動，通過宣講、觀展等形式，宣傳禁塑和垃圾分類相關知識，幫助師生提高環保意識，把保護環境人人有責的理念傳遞給每一個師生。讓全體師生進一步了解不可降解塑料制品和垃圾對生活環境與身心健康帶來的.危害。
通過此次開展“綠色自貿港，校園環保行”系列教育活動，進一步提高了學生對禁塑和垃圾分類的認識，激發了學生對環保的熱情，培養了學生環境保護的意識，為創造優美的校園環境打下堅實的基礎。
垃圾分類簡報 篇2
生活垃圾減量分類進校園活動在我校已如火如荼地開展半年多了。在此期間，我校積極響應市、區文件精神，并結合學校實際情況，在校園內不斷進行學生對垃圾減量分類的知識教育、宣傳推廣，開展形式豐富多彩的各項主題活動，旨在提高全體師生垃圾投放準確率，并逐步減少校園垃圾生產量，為環保做出貢獻。為更了解學校一系列宣傳推廣活動的成效，增加學生對垃圾分類投放的興趣和自覺性，檢驗學生垃圾分類知識實際掌握的情況，我校于10月30日上午，利用第一節升旗儀式，進行了一場別開生面的垃圾投放活動。
活動中，只見少總羅老師請學生將四色垃圾桶搬上了國旗臺，并提供各種垃圾，每個班派一名學生代表上臺參加活動，對各種垃圾逐一分析，并分類投放到四色垃圾桶中，全校師生共同檢查判斷投放是否正確，對錯誤投放的`垃圾進行糾正。
通過這次看似簡單的分類投放活動，直觀而具體生動地向學生展示了各類垃圾的去處，并用童真的言語呼吁學生不要讓垃圾“回錯家”。相信這樣的形式學生喜聞樂見，教育意義深刻而久遠。接下來學校將繼續將校園垃圾減量分類工作進行到底，加強學生生活垃圾分類指導。
垃圾分類簡報 篇3
為提高市委會機關干部垃圾分類知曉率與參與率，高標準推進垃圾分類工作,6月24日，民革防城港市委會機關召開垃圾分類知識學習培訓會。
會上，市委會副主委黃海曄講解了垃圾分類工作實施的背景、意義及與日常工作緊密相關的垃圾分類方法，并部署機關下階段的`垃圾分類重點工作。
通過此次培訓，全體干部對垃圾分類的必要性和重要性有了全面的了解和認識，進一步提高了對各類垃圾的分類識別能力。
垃圾分類簡報 篇4
城市垃圾處理不當不僅會對城市環境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進一步發展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態環境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關系城市生態環境安全和可持續發展的大問題。
為了倡導轄區內居民在生活中踐行保護生態環境、低碳生活的理念，了解垃圾分類的`益處，人人參與垃圾分類，解放路社區的工作人員和黨員志愿者在轄區開展了“宣傳垃圾分類保護生態環境”為主題的一系列宣傳活動。
此次活動通過QQ、微信和宣傳櫥窗等宣傳方式，根據垃圾分類為可回收垃圾、有害垃圾和其它垃圾，倡導居民自覺參與垃圾分類活動，有效的普及了綠色生活方式，提高了居民的環保意識，為共同創建文明、溫馨、優美的綠色家園而努力。
通過這次宣傳活動，不僅讓轄區內居民了解了垃圾分類的知識，更增強了居民自身和帶動身邊的親人朋友自覺參與垃圾分類的意識，為生態環境更上一層樓奉獻一份力量。
垃圾分類簡報 篇5
為進一步提升學生素質和優化校園環境，增強學生規范投放垃圾意識，糾正垃圾亂扔的不良行為，積極引導學生樹立講文明、愛環境、資源循環利用新風，打造健康校園，雙流實小（東區）于20xx年10月27日開展了“垃圾分類”主題教育活動，向學生宣傳垃圾分類知識，讓學生能在日常生活中從自己做起，對垃圾進行分類，保護環境。
實小（東區）利用班隊會向學生進行了《垃圾分類，從我做起》專題培訓。活動中，各班班主任利用班會課組織學生學習了垃圾分類相關知識，介紹了什么是垃圾分類、生活垃圾的種類、垃圾的危害和進行垃圾分類的好處等，帶領同學們認識了不同類型的垃圾筒和各種回收標識，引導同學們從思想上支持環保，從行動上積極參與垃圾分類活動。老師們向學生講解了生活垃圾的`種類、收集、運輸、處置方式以及垃圾不分類對環境造成的危害，通過現場講解、互動問答等形式向孩子們普及了垃圾分類的相關知識。
為了讓學生進一步掌握垃圾分類知識，教師選擇最貼近小學生日常生活的“生活垃圾分類”圖片，通過轉發、張貼垃圾分類宣傳圖片，具體、形象的宣傳了垃圾分類知識，引導學生從小樹立文明意識，養成自覺愛護城市環境、維護文明家園的良好行為習慣。同時，示范文明行為，傳遞文明觀念，帶動身邊的家長和親友共創文明城市。
實小東區通過此次開展“垃圾分類，從我做起”系列教育活動，進一步提高了學生對垃圾分類的認識，激發了學生對環保的熱情，培養了學生環境保護的意識，為創造優美的校園環境打下堅實的基礎。
垃圾分類簡報 篇6
垃圾不落地、城市更美麗；垃圾分一分、環境美十分。10月2日，青島市李滄區李村街道大嶗路社區開展了“綠色環保迎國慶，垃圾分類童心同行”主題宣傳活動。
自垃圾分類定時定點密閉智能廂房在夏莊路67號院投入使用以來，大大改善了周邊的環境，受到了居民的好評。為了更好地進行垃圾分類工作的宣傳，增加社區居民的參與度，10月2日上午，社區垃圾分類指導員組織樓院小朋友們、大朋友們來到67號院智能廂房前，通過寓教于樂的方式加深孩子們對垃圾分類知識的理解和掌握，不斷增強孩子們的綠色環保理念。活動通過知識小課堂、問答互動、小游戲、你問我答等方式，啟發孩子們對垃圾分類產生濃厚興趣并積極的參與其中。
特別是在游戲環節，垃圾分類指導員為小朋友們準備了很多模擬垃圾的卡片，讓小朋友們親手將不同的卡片按類型分別丟入可回收物、廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾四分類垃圾桶內，放對的小朋友可以獲得抽獎的機會。
“這是瓜果皮是廚余垃圾，應該丟進綠色桶”“這是煙頭，是其他垃圾，應該丟進灰色桶里”……孩子們拿起手上的垃圾圖卡片，經過獨立思考和積極討論，舉手搶答，并順利將垃圾丟入了指定的垃圾桶。愉快的`小游戲讓孩子們將垃圾分類知識看在眼里，記在心里，用在行動里。
本次“垃圾分類·綠色‘童’行”專題教育活動不僅讓小朋友們、大朋友們了解到亂扔垃圾對環境的危害、明白垃圾分類的重要性，還通過小朋友將環保教育延伸到家庭，達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區”的目的。
垃圾分類簡報 篇7
“這是我們社區垃圾投放點，城市生活垃圾分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾……”7月21日，昆明市官渡區“垃圾分類宣傳小分隊”在新時代文明實踐中心開展宣傳活動。
活動中，工作人員深入樓群院落，向沿街商戶、路上行人、小區居民發放垃圾分類知識宣傳單，詳細講解如何進行垃圾分類、怎么分類以及垃圾分類的好處，引導廣大居民掌握垃圾分類方法，同時讓居民主動參與到垃圾分類行動中來，為建設綠色環保社區貢獻力量。
“我會堅持做好垃圾分類，同時也努力帶動身邊的人踐行垃圾分類。”社區居民張阿姨說，工作人員采取入戶宣傳的形式向廣大居民講解垃圾分類知識，耐心解答居民提出的日常分類難題并向他們發放了生活垃圾分類宣傳手冊。通過這樣的方式，讓每個人“不掉隊”，積極投身到垃圾分類的行動中去。
本次活動由官渡區文明辦、區衛生健康局、區商投局、區供銷社、區機關事務管理局聯合舉辦。通過活動，提高了社區居民、商戶的環保理念，引導居民從身邊做起，自覺、科學地開展生活垃圾分類，養成珍惜資源、節約能源的`好習慣，讓“綠色、低碳、環保”的理念深入人心。
垃圾分類簡報 篇8
近幾年來，我國環境污染尤為嚴重，保護環境已成為人人關注的問題，保護環境、從我做起。做為城市中渺小的一員，也是需要盡到這份責任。趁著暑假時間，小隊活動來到了——慶豐環保宣傳站，來了一次“跟著垃圾去旅游”的活動，讓我對垃圾分類有了更新的認識。
看了宣傳站的資料，讓我覺得垃圾在人們心中可能是沒用的廢物，令人討厭的東西。但是，你們知道嗎，如果把它們進行分類與加工，可以變成我們所需人的東西呢！
首先垃圾需要分類，主要是分為：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。可回收垃圾包括廢紙，玻璃，塑料，金屬和布料，經過處理比如塑料瓶可以回收起來打碎做一級回料，廢紙也可以重新造紙，廢金屬可以融化再生成鋼材。不可回收垃圾包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等。比如垃圾袋，塑料膜，集中起來可以焚燒發電，貝殼，花生果殼打碎可以用做鈣化肥。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。
但是有害垃圾如果不能好好處理，危害很大哦，包括：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。像被稱為“白色污染”的一次性塑料制品，掩埋在土里，要200年以上才開始降解。若將廢電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的.汞及重金屬物質就會滲透于土壤，污染地下水，進而進入魚類、農作物中破壞人類的生存環境，間接威脅到人類的健康，真是嘆為觀止。
參觀過程中，讓我不斷回想起，之前在外面玩的時候，喝完的礦泉水瓶，吃完的零食包裝，隨手就混著扔了。家里遙控器里用盡的電池，也和生活垃圾一起，沒有分類處理。看到小區池塘里有人隨手丟棄的塑料袋漂在水面上。不知不覺中，竟然犯很多錯誤。
參觀完了宣傳部，讓我懂得了垃圾分類并不難，但最重要是要有這意識，而且是人人有責任，所以我們走訪了不少居民，對他們進行了垃圾分類宣傳，希望讓更多的人能參與。為了我們生活的地球。從我做起，垃圾分類，環境更美好。
垃圾分類簡報 篇9
開展聯誼社區垃圾分類院落宣傳—“變廢為寶，大家一起來制作”酵素課堂。為提高居民群眾的環保意識，增強垃圾分類的推廣，20xx年4月21日上午九點半，在肖家河聯誼社區16號院內開展了主題為“變廢為寶，大家一起來制作”的環保酵素制作課堂。
本次課堂在肖家街道河聯誼社區王書記的精彩講話拉開了序幕，王書記強調了垃圾分類的意義，呼吁居民積極參與垃圾分類環保宣傳系列活動。隨后專業老師為居民進行了環保講解，講解內容分為兩方面，一是垃圾分類方面，垃圾的危害、實行垃圾分類的意義、分類標準、居民如何分類等四個大方面；垃圾分類回收設備上，這四大類又被細分為九小類，分別為廚余垃圾、廢舊織物、玻璃、金屬、塑料、紙類、過期電池、燈管燈泡、過期藥品等若干小項內容以及實現垃圾分類的發展現狀發展方向。二是將垃圾變廢為寶的“環保酵素”。許多居民參與者對此感到到陌生而新鮮。“環保酵素不僅有助消化，促進新陳代謝，抗炎抗菌，還可以幫助我們減少生活垃圾的產生，對改善環境有很大的作用。”
通過敬春梅老師生動的講解，讓大家認識并了解到環保酵素具有健康、安全、環保的功效。“制作環保酵素其實十分簡單。只要將廚房剩余用的蔬菜葉、水果皮切碎，把糖和水按照一定比例放入滅菌后的'容器，進行密封儲存，每天搖動幾下，放置一個月就制作完成了。”在老師的指導下，大家紛紛動起手來，將生活中食用的蔬菜、水果、餐余垃圾做成環保酵素，以供家庭日常清潔使用。隨著環保工作的深化，人們已充分認識到環保酵素對地球的凈化和保護作用，多個國家現已加入“環保酵素救地球行動”，大家都在為綠色的地球生態盡一份力。這也是肖家河聯誼社區舉辦這次酵素制作課堂的初衷，希望發動大家的力量，推廣更多家庭將餐廚垃圾“變廢為寶”，力所能及為環保事業做一份貢獻。
垃圾分類簡報 篇10
為全面推動學校垃圾分類工作，號召我校學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的宣傳教育工作，引導駱李小學全校師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法。駱李小學于12月以來開展了一系列生活垃圾分類進校園活動。
學校組織3－4年級學生在班主任的`組織帶領下辦一次生活垃圾分類專題黑板報。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日，六年級班主任萬老師組織學生開展“生活垃圾分類”主題班會活動。
我校堅持教育先行，把生活垃圾分類理念納入學校教育教學工作。根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將垃圾分類知識融入教材，融入課堂，融入校園課程體系。
垃圾分類簡報 篇11
為深入落實市委市政府關于生活垃圾分類工作部署要求，切實做好師生生活垃圾分類宣傳教育工作，近日，通順街小學開展了垃圾分類系列宣傳教育活動。
大隊部利用大屏幕、學校微信公眾號、宣傳欄等宣傳陣地開展了“垃圾分一分，環境美十分”為主題的各類宣傳教育活動，班主任老師利用班隊會組織學生學習《生活垃圾分類知識讀本》同時發放垃圾分類宣傳頁，要求學生回到家中和家長一起學習垃圾分類相關知識。
學校特邀請內蒙古愛分類環保科技有限公司張老師來我校舉辦了“垃圾分類科普知識”講座。張婧老師用做游戲以及和同學們互動等方式將垃圾分類的方法及垃圾分類的重要意義傳授給每一位學生。
通過一系列活動加深了學生對垃圾分類知識的認識，讓“垃圾分一分、環境美十分”的理念深入人心，學生能夠積極參與到垃圾分類的行動中，不斷提升自覺愛護環境的意識，養成垃圾分類的好習慣，希望通過活動達到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的`目的，真正落實“垃圾分類靠大家，健康生活你我他”的主人翁意識。
垃圾分類簡報 篇12
“人類活動會產生垃圾”，隨著城市化進程飛速發展的今天，每天產生的垃圾是非常巨量的，不適當的垃圾處理會污染環境，影響人們的.身體健康。
月雅苑社區為提高垃圾分類率，增強居民垃圾分類意識，升華垃圾分類理念，倡導綠色環保的生活方式，積極鼓勵引導轄區居民主動參與垃圾分類，社區工作人員結合防詐騙宣傳活動，與志愿者兩兩一組，走訪每一戶居民家庭，發放宣傳冊，面對面宣講垃圾分類條例，同時送上一把垃圾分類清涼扇，扇出綠色清涼風。
通過此次入戶活動，進一步加大垃圾分類宣傳的教育力度，使轄區居民更深入了解垃圾分類的意義，增強了居民垃圾分類的環保意識，促使更多的居民參與到垃圾分類的實際行動中，提高了小區居民養成垃圾分類的好習慣，為構建美麗社區增添一份力量。
垃圾分類簡報 篇13
為了普及垃圾分類知識，把垃圾分類環保教育融入師生，扎根校園，引向家庭，10月14日下午，溧城中心小學聯合常州市環境資源保護公益協會開展“垃圾分類從我做起”垃圾分類宣講進校園活動。
活動上，環保協會朱學科秘書長結合PPT、視頻教材等，通過通俗易懂、生動有趣的講解，讓同學們清晰地了解生活垃圾來自哪里、什么是垃圾分類、垃圾分類的好處、垃圾如何分類、垃圾都去哪兒了以及垃圾分類我可以做些什么等內容。重點介紹了生活垃圾分類，對可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾的分類及如何投放做了詳細闡述和宣講，梳理了垃圾分類的標準，認識了垃圾分類標識，解答大家的疑惑。知識搶答環節，同學們爭相競答，氣氛活躍，并表示，在生活中要自覺做好垃圾分類，做垃圾分類的`踐行者和宣傳員，為清潔美麗的家園貢獻自己的力量!
此次垃圾分類宣講進校園活動是學校節能環保教育的一項重要內容，通過垃圾分類公開課的形式，喚起同學們的環保意識，教會他們如何垃圾分類，讓垃圾分類成為學生的新時尚，使垃圾分類的理念和習慣得到更好的宣傳與普及。
垃圾分類簡報 篇14
垃圾分類是對垃圾收集處置傳統方式的改革，是對垃圾進行有效處置的一種科學管理方法。為進一步凈化美化城市環境，深化垃圾分類理念，積極倡導垃圾分類，引導社區孩子們主動參與垃圾分類，8月11日上午xxx小學的黨員教師們走xx山路社區，在xx路居委會工作人員的配合下，為社區的孩子們上了一堂別開生面的公益課。
本次公益課由xx小學德育處xx主任進行講解，他通過課堂講解、現場識別、和實際操作三個環節生動形象的為孩子們介紹了為什么要進行垃圾分類、垃圾分為哪幾類以及如何進行垃圾分類，整個課堂氛圍輕松，孩子們掌握效果較好。課堂上，x主任通過圖片、材料向大家展示了為什么要進行垃圾分類以及垃圾可以分為哪幾類，孩子們積極回答，氣氛熱烈。
隨后，xx路居委會的.工作人員把課堂搬到了附近的小區內，x主任現場為大家講解常見垃圾桶如何使用，孩子們聽得津津有味，絲毫不受炎熱天氣的影響。最后，孩子們為社區居民發放了宣傳頁，并且親自上手撿拾垃圾，進行實踐。
通過此次公益課，xx小學黨員教師和孩子們一起學習了垃圾分類的知識，樹立了垃圾分類的理念，充分認識到生活垃圾分類的緊迫性和重要性。
xx小學黨員教師們紛紛表示要積極響應xx區創文辦所提倡的環境衛生大提升行動，從自身做起，從生活中的一點一滴做起，進行正確分類、準確投放，自覺養成垃圾分類投放的良好習慣，讓垃圾分類成為居民的好習慣、新時尚，共同為創建文明城市貢獻自己的力量！
垃圾分類簡報 篇15
為進一步增強斑馬湖社區廣大居民對生活垃圾分類知識的了解，倡導綠色、低碳、環保的生活方式，積極引導居民主動參與生活垃圾分類工作，共建整潔美好家園，7月17日，長沙市望城區高塘嶺街道斑馬湖社區組織青年志愿者在麗景華庭小區開展垃圾分類入戶宣傳活動。
身著紅綠馬甲的志愿者，在盛夏三十七八度的高溫下，穿梭在小區樓宇樓道間，挨家挨戶地進行垃圾分類入戶宣傳。雖然滿頭大汗，志愿者們仍耐心地敲開每一戶居民的'大門，為他們發放長沙市生活垃圾投放指南，講解垃圾分類的重要性、分類標準和正確分類技巧，簽訂垃圾分類承諾書，并貼心地為每戶居民送上了分類垃圾桶，為后期小區垃圾分類廂房建設做宣傳。
通過此次入戶宣傳活動，大大增強了社區居民對垃圾分類知識的了解，讓“綠色、低碳、環保”理念深入人心，促使居民能夠積極參與到垃圾分類的實踐行動中來，從而不斷提高居民自覺愛護環境衛生的意識，養成垃圾分類的好習慣，將垃圾分類走進千家萬戶，走進居民的心里。
垃圾分類簡報 篇16
2021年12月15日下午，我校部分學生在政教處宋老師的帶領下，前往洛陽村村社，開展“健康促進學校活動進社區”活動。
宣傳過程中，同學們積極向居民散發宣傳單頁，并詳細講解健康常識，提醒居民在生活中樹立健康理念，倡導健康生活。
同學們在老師和各小組長的指揮和協調下，清理路面垃圾，有序擺放隨意放置的.小區公共物品，此行得到小區居民一致好評。小區居民也表示會時刻注意社區衛生，營造良好的社區環境。
通過此次活動，引導學生積極參與社會實踐，讓學生從書本走向生活，感悟環境衛生的重要性，承諾從自身做起愛護環境，創建文明城區，建設美好家園。城市垃圾處理不當不僅會對城市環境構成危害，損害居民健康，阻礙城市進一步發展，而且會由于垃圾的蔓延造成城郊結合區域生態環境的惡化。如何處理垃圾分類和利用城市垃圾資源，已成為關系城市生態環境安全和可持續發展的大問題。
垃圾分類簡報 篇17
為了倡導轄區內民民在生活中踐行保護生態環境，低碳生活的理念，了解垃圾分類的益處，人人參與垃圾分類。2021年1月7日下午，小藍社區在中大城小區開展“垃圾分類益處多環境保護靠你我”為主題的垃圾分類宣傳活動。活動現場，分類督導員、志愿者們向居民群眾發放宣傳單頁，并講解了垃圾如何分類投放、垃圾分類投放環境保護的`意義以及實施分類對我們未來生活帶來的重要影響。
引導居民養成垃圾分類投放的習慣，提高環保意識，通過活動，不僅讓轄區居民充分了解了垃圾分類知識，增強分類投放文明環境的意識，讓每一個居民認識垃圾分類的重要性，為我們實行“藍天保衛戰”貢獻自已的力量。
垃圾分類簡報 篇18
為落實垃圾分類進校園，從多個角度提升師生們垃圾分類、珍惜資源和保護環境的意識，踐行綠色發展理念，9月23日，大嶺山新風中學初二（1）班開展了“奔跑吧，垃圾分類”主題班會活動。
班會中學生通過互動交流及課件介紹，初步了解進行生活垃圾分類的意義。通過觀看節目《奔跑吧兄弟》中關于焚燒垃圾的片段和問答環節，學生們對垃圾分類知識有了深入的了解。隨后開展了“垃圾分類試一試”和“垃圾分類小誤區”趣味游戲，學生在寓教于樂的游戲中掌握生活垃圾分類知識與技能。
趣味游戲結束后，教師從學生的興趣以及生活經驗、事例出發，引出“個人如何保護生態環境”的討論話題，也通過一系列生態破壞的圖片出示，引發學生對于自身行動的思考，同時倡導學生自覺參與到垃圾分類的行動中來。
主題班會課結束后，通過課后征集令的.收集、制作和粘貼等活動方式作為課堂的延伸，鼓勵學生將垃圾分類的行動落實到生活的實處。
本次創意主題班會，以綜藝節目《奔跑吧兄弟》中有關垃圾分類的一期為主線開展，迎合中小學生娛樂喜好，讓此次垃圾分類的知識普及增添了濃厚趣味性和吸引力，引導學生在生活中不斷提高垃圾分類的意識，在觀看綜藝節目時也積極思考節目背后所倡導的理念。
此次活動的開展不僅讓同學們深入學習了生活垃圾分類的知識，提高了生活垃圾分類意識，還增強了大家在生活中環保與節約的自覺性。
垃圾分類簡報 篇19
由惠州市城市生活垃圾分類工作領導小組辦公室指導，值此9月開學季，仲愷高新區生活垃圾分類工作領導小組辦公室聯合區宣教文衛辦動員全區中小學校開展“金秋九月開學季、垃圾分類我踐行”主題班會活動，通過主題班會以及開學第一課等形式，引導師生養成生活垃圾分類投放的良好習慣，達到垃圾分類宣傳“教育一個學生、帶動一個家庭、影響一個社區”的宣教目的。
全區中小學校班會課上，老師圍繞生活垃圾分類相關知識以及推行生活垃圾分類的必要性、緊迫性等內容，通過PPT課件和動畫片等形式細致講解日常與學生息息相關的生活垃圾分類知識，用形象生動的視頻方式加深學生們對如何進行生活垃圾分類等內容的認識，切實提高學生們垃圾分類的意識，引導學生們在生活中要從小養成自覺分類的好習慣。
老師對生活垃圾分類的重要意義、惠州市垃圾分類工作的歷程、如何進行生活垃圾分類等內容進行了深入講解，并與學生們進行了垃圾分類知識有獎問答互動。“電池屬于什么垃圾?室內綠植花卉屬于什么垃圾?”問答環節學生們積極參與，踴躍發言。課上用“分類轉盤我能答”“分類指令我最快”等互動游戲，讓學生們行動起來，現場氣氛活躍，學生們在寓教于樂中啟蒙了心靈，激發了垃圾分類的興趣，真正學到了垃圾分類作為開學需要掌握的`重要知識。
“從娃娃抓起”的做法意在通過對孩子好奇心、可塑性進行科學引導，讓其從小就樹立垃圾分類的意識，養成垃圾分類的良好習慣。“小習慣”培養“大文明”，這樣不僅可以讓孩子在潛移默化的教育中，清楚識別各種垃圾如何分類以及該丟在哪一類垃圾桶中，熟練掌握垃圾分類技能，還可以通過孩子督促家長增強垃圾分類的意識，進而在全社會形成垃圾分類的濃厚氛圍。
垃圾分類簡報 篇20
環境問題與我們的生活息息相關，環保教育從小抓起尤為重要，因而垃圾分類勢在必行。近日，新市鎮中心小學開展了“垃圾分類，從我們做起”的主題班會。
通過主題班會，班主任利用PPT、視頻、圖片、文字等不同方式，從垃圾分類的概念、意義、具體方法等方面進行闡述，隊員們紛紛表示要養成垃圾分類的良好習慣，為共同建設干凈、整潔、美好的'校園一起努力。
利用下課時間，班主任還組織學生開展“垃圾小知識，溫故而知新”小活動，通過設置了4個微型垃圾桶和垃圾分類小卡片，引導隊員將不同垃圾放進對應的垃圾桶，時刻養成垃圾分類收集的好習慣。
通過這節“垃圾分類，從我們做起”的主題班會課，都更清楚的知道怎樣對垃圾進行精準分類了。讓我們從自己做起，將垃圾分類進行到底。請隊員們記住，今天分一分，明天美十分！
垃圾分類簡報 篇21
為進一步做好校園內學生垃圾分類工作，更好的引導學生進行垃圾分類，元石小學組織各班級開展了以“垃圾分類”為主題的班會活動。
活動中，各班班主任通過不同的表現形式向學生介紹垃圾的危害、垃圾分類的`好處、垃圾分類的標準和方法、垃圾筒的顏色和標識等知識，讓學生認識到垃圾污染的危害，掌握垃圾分類的方法，增強保護環境的意識。
此次活動的開展，讓學生們感受到：垃圾并不都是“垃圾”，很多垃圾是可以循環再用的，通過分類投放、分類收集，就可以把有用物資，如紙張、塑料、橡膠、玻璃、瓶罐、金屬等從垃圾中分離出來重新回收、利用，變廢為寶，這樣既提高垃圾資源利用水平，又可減少垃圾處置量。
垃圾分類簡報 篇22
為提高轄區居民參與生活垃圾分類，更多的了解日常生活中垃圾分類知識，勞動一坊社區組織工作人員和志愿者在轄區開展生活垃圾分類宣傳活動。
工作人員和志愿者在各小區院落向居民發放生活垃圾分類倡議書和垃圾分類投放指南，同居民交談在日常生活中遇到的容易混淆的分類難題，以及垃圾分類以后的處理方式，讓居民明白分類后的垃圾能變成可利用的資源，使垃圾分類不僅僅停留在口號上，更要以自身行動支持、參與到垃圾分類的行動中，帶動身邊的家人朋友共同參與。
此次宣傳，增強了轄區居民對生活垃圾分類知識的了解，促進更多居民能夠積極主動參與到垃圾分類的行動中，不斷提高轄區居民自覺愛護保護環境，促進居民養成生活垃圾分類的'良好習慣，通過資源的有效利用保護我們賴以生存的環境。
垃圾分類簡報 篇23
牛去虎來揚“時尚新風”，校傳入家行“新風時尚”。在元旦佳節來臨之際，為深入踐行關于垃圾分類的重要指示，為了引導學生在生活中持續踐行環境保護、低碳生活的理念，積極參加垃圾分類實踐體驗活動，助力美麗福清城市建設，進一步增強分類意識，營造“垃圾分類新時尚”的良好氛圍，2022年1月份，我校開展了“垃圾分類慶元旦，美麗福清來共建”垃圾分類主題月活動。
1.繼續利用學校的校園網、宣傳板、LED電子屏幕循環播放宣傳標語進行宣教，營造濃厚的.校園文化氛圍，切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率和參與率。
2.利用班會，在各班級中開展豐富多彩的垃圾分類活動——舉行繪畫、征文、手抄報設計比賽、利用廢舊可回收的垃圾制作藝術作品等等。師生積極參與并大力支持生活垃圾分類工作，養成垃圾分類的文明生活習慣，讓垃圾分類成為生活的新時尚。
通過本次的月宣傳活動，不僅僅加深了學生對垃圾分類知識印象，倡導綠色、低碳、環保的生活方式，更是對新年到來的濃濃祝福，同時還加強學生之間的溝通交流，增強共建美麗福清的意識。
垃圾分類簡報 篇24
11月21日，由首都文明辦、市市政市容委、市農委、市商務委、大興區委區政府共同主辦的“做文明有禮的北京人，垃圾減量垃圾分類宣傳活動”，走進大興區青云店鎮。
近年來，青云店鎮把環境建設同新農村建設緊密結合，他們不僅在政府機關和企事業單位大力推進垃圾減量垃圾分類工作，從源頭上減少辦公垃圾的'產生，對垃圾實施分類收集處理，而且在農村地區同步推進。制定了《青云店鎮生活垃圾資源化減量化工作實施方案》，在小張本村、老觀里村率先實行垃圾分類，每戶配有三個垃圾分類桶，村里配有專業垃圾回收車，村保潔員每天按時對垃圾進行分類回收。其他村的垃圾減量垃圾分類工作逐步推進。
鎮里對各村都有明細要求，灰土、可堆肥垃圾就地處理，實現循環再利用；渣土垃圾單獨收集和運輸，就近運送到指定的三處廢棄坑塘處理；有害垃圾由村里統一集中存放，按要求清運到垃圾填埋場，定期集中處理；其它垃圾放入各村大垃圾箱內，由鎮里的專用運輸車運到填埋場處理；可回收垃圾由農戶自行銷售到回收公司。通過多層級、系統化的垃圾分類處理，有效實現了垃圾減量化，村莊環境更加整潔優美。去年，該鎮被評為“綠化美化先進單位”和“環境整治先進鎮”。
垃圾減量垃圾分類宣傳走進新農村活動到目前為止已經開展了12次，收到了顯著成效，活動遍及全市所有的遠郊區縣，使垃圾減量垃圾分類活動家喻戶曉，廣大干部群眾通過活動學習掌握了垃圾分類知識，養成了垃圾減量垃圾分類的好習慣，為推動農村環境建設奠定了良好的基礎。
活動中，還組織了以垃圾減量、垃圾分類處理為主題的知識問答和文藝演出，并深入青云店鎮居民家中，參觀鎮里的垃圾處理設施。
首都文明副主任陳建文，市市政市容委副書記、副主任孟令華、市委農工委副書記、市新農辦副主任高華和500余名村民代表參加了活動。
垃圾分類簡報 篇25
隨著經濟的快速發展和人民生活水平的日益提高，垃圾排放量與日俱增，對環境的壓力越來越大，特別是學校，每天都會產生大量垃圾，這些垃圾絕大部分是可回收利用的資源。我縣張云載實驗小學校積極響應市委市政府號召，在縣分類辦和縣教育以及校領導的指導下，全體師生群策群力、集思廣益，垃圾分類活動已初見成效。
一是提高垃圾分類認識，培養節約資源意識。校園垃圾混裝堆放，極易孳生蚊蠅、細菌、老鼠等，是疾病的傳播源；且處理方法是將混雜著各種有害物質的垃圾運去填埋，既侵占土地，又使垃圾中的多種污染成分長期存在，污染成分就會通過水、空氣、土壤、食物鏈等途徑污染環境，危害人體健康。張云載實驗小學堅持將垃圾進行分類處理加以回收利用，不僅節省了大量的填埋占地、避免污染，還能按類別回收資源、保護資源和環境，同時，培養了學生的環保意識。
二是立足課堂教學，扎實開展環保教育。課堂是實施素質教育的主渠道，同時也是環保教育的好場所，教師在各科教學，尤其是思品、語文、自然、社會等學科的教學中有機地滲透環保教育；每周星期一班隊會定為環境教育主題會，利用唱歌、知識競賽、手抄報等形式進行教育，形成了環保良好的氛圍；班級成立了環保科技小組，認真收集信息，整理資料，進行環保知識的`研究和探索。同時，學校少先隊大隊部向全體同學發出了如下倡議：希望全校的同學能積極行動起來，科學處理垃圾，養成良好的衛生習慣；“垃圾”是放錯了地方的資源；努力把好的衛生習慣帶到社區、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環保小標兵”！
三是利用活動載體，深化環保行為。校園內堅持一日兩掃，并做到衛生無角、無環境污染源，組織學生干部每日進行檢查，一周小結，表揚鼓勵。學生在“植樹節”組織造林護樹活動；在“愛鳥周”開展保護鳥類的宣傳教育；在“世界環境日”不失時機地舉行“保護環境、美化校園”專題講座，號召全體少先隊員行動起來，綠化美化家園，保護生態環境；在社會實踐活動中，組織學生們走上街頭打掃衛生、清理垃圾，向社會分發保護環境的《倡議書》，要求隊員以自己的實際行動，影響、帶動鄰里、社會，共同創造優美環境，達到良好效果。
垃圾分類回收處理是校園文明程度的重要體現。校園垃圾分類可大幅度地減少垃圾增加帶來的污染、節約垃圾無害化處理費用，有利于進行資源再利用。在校園中開展垃圾分類回收利用的活動，不但可以使資源循環再利用、節省資源，還可以培養學生環境保護的意識。普及垃圾分類知識，提高全民環保意識，全面推廣和落實完善的垃圾分類處理政策，建設一個綠色、和諧、美麗、節約型的校園。
垃圾分類簡報 篇26
為加強社區居民對垃圾分類知識的了解，積極參與到垃圾分類行動中來，我校師生志愿者們開展了垃圾分類宣傳活動，向廣大居民宣傳垃圾分類知識。
活動現場，志愿者們向居民發放垃圾分類知識宣傳單，并仔細地講解了如何進行垃圾分類以及怎么分類，分類后如何處理等相關問題，鼓勵居民從自身做起，堅持做好垃圾分類，努力帶動身邊的人。
通過此次垃圾分類宣傳活動，增強了社區居民對垃圾分類知識的了解，促使社區居民能夠積極參與實踐到垃圾分類的'行動中來，也讓師生感受到自己肩負著宣傳垃圾分類與愛護環境衛生的責任。
垃圾分類簡報 篇27
為把實現垃圾分類環保教育融入師生、扎根校園、引向家庭，宇明學校建立了有效的垃圾分類制度和綜合管理措施，并持續開展“垃圾分類，從我做起”主題系列活動。
2022年8月6日，宇明學校開展了“為垃圾分家，給城市減負”暑期節能環保之垃圾分類主題活動。活動開展前，我校制作了細致的垃圾分類宣傳單，并對宇明學校志愿者小分隊進行垃圾分類知識培訓。
培訓結束后，我們的志愿者身著亮麗的志愿服來到了林溪書院，指導居民進行正確的垃圾分類，有效引導分類投放，提升分類質量。我們有的小督導員在現場發放宣傳單，有的講解垃圾分類知識，有的向居民們講解生活垃圾的分類類別、投放方式以及有害垃圾的處理方法，有的'引導居民從環境衛生、文明生活的角度，去有效地處理生活垃圾，鼓勵大家堅持做好垃圾分類，帶動引導身邊的人。整場活動有序緊湊，隊員們積極配合，認真完成任務。通過活動，隊員們不但實踐了垃圾分類工作，幫助了他人，更體驗了垃圾分類的不易。
本次實踐活動，是從學生層面培養環保意識，帶動小朋友們從小養成垃圾分類投放的良好習慣，樹立正確的環保觀念。希望通過垃圾分類知識宣傳活動，能夠將垃圾分類知識從學校延伸到家庭和社會，發揮“小手拉大手”的積極作用，實現以點帶面的宣傳效果，達到“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區”的目的，通過小家庭的習慣進步帶動整體大環境的提升改善。
垃圾分類簡報 篇28
環境是人類生存和發展的基本前提。
綠色家園是我們賴以生存的環境，隨著生活水平的提高，生活垃圾也隨之增加，垃圾日益增多給我們的城市環境帶來嚴重的污染，也時刻威脅著我們的身體健康。
明凱小學開展“告別白色污染呵護綠色校園”環保宣傳周活動，通過加強學生對改善生態環境的理解，加強學生環保意識，提高學生對垃圾分類的認識及環保意識。
班主任給同學們上了一節“拒絕白色污染，爭當環保小衛士”環保宣傳主題班會。
孩子們在本次班會課上學到了很多有關愛護環境的知識，提高了自己自覺愛護環境的意識，同時也提升了明凱小學的.整體素質，明凱小學的校園會越來越干凈整潔。
通過本次活動，讓孩子們了解環保的意義，自覺樹立環保意識，進一步培養學生“拒絕白色污染”的生活理念，積極倡導孩子們從我做起，從點滴做起，從身邊小事做起，共同行動營造綠色明凱，綠色家園。
垃圾分類簡報 篇29
為深入推進幼兒園垃圾分類工作全面開展、惠民幼兒園開展了系列垃圾分類特色活動，用實際行動踐行“教育一個孩子、影響一個家庭、帶動一個社區、引領整個社會”的教育宗旨。
活動中，本著“全員參與”的原則，就垃圾分類工作進行了專題知識普及全員培訓，從教師、幼兒、家長三個維度全面落實容器配置、物流渠道、宣傳認知、作業規范、家園攜手五個規范;垃圾分類宣傳小組精心設計和布置垃圾分類標語，將垃圾分類工作落實到園所的每一個角落，每個班級則把垃圾分類融入到環境創設中，潛移默化的加深孩子們垃圾分類的意識。
各班根據年齡特點開展垃圾分類主題教育活動，將垃圾分類融入游戲活動中，通過操作互動的方式，在實踐體驗中
加深理解;利用“綠色生活”活動日，家園攜手將可回收垃圾匯集班級，教師與幼兒共同進行垃圾分類，后由奧北環保程序將收集的物品分類放置在幼兒園材料庫內進行回收，回收獲得的資金則用于幼兒日常活動中購買獎品的開銷中。
系列活動的開展，使全體師幼家長對垃圾分類的知識和意義有了更深入的`了解。
幼兒園將以此次活動為契機，繼續落實垃圾分類要求，爭做垃圾分類的帶頭者、踐行者、宣傳者，為綠色環保與生態文明理念的傳承貢獻自己的一份力量。
垃圾分類簡報 篇30
實行垃圾分類，是節約利用資源，營造優美校園環境的關鍵點，更是增強師生文明素養，推動社會文明進步的`重要一環。為進一步樹立正確環保觀念，持續增強同學們的垃圾分類意識，11月22日，我校同學在政教處劉鑫雷老師帶領下開展了垃圾分類治理活動。
垃圾分類，人人有責，我校全體師生必將共同努力，提倡低碳環保的綠色生活，守住我們的校園環境，攜手共建美好家園。
參與環保是舉手之勞，讓我們從身邊小事做起，從正確投放垃圾做起，樹立低碳生活、節能環保理念，主動踐行垃圾分類，努力形成全社會科學、文明生活方式的良好局面。
垃圾分類簡報 篇31
為全面推動學校垃圾分類工作，號召我校學生積極參與到垃圾分類工作中，樹立綠色低碳、環保健康的生活理念，進一步做好對垃圾分類和再生資源回收利用的'宣傳教育工作，引導駱李小學全校師生充分認識垃圾分類的目的、意義和基本方法。駱李小學于12月以來開展了一系列生活垃圾分類進校園活動。
學校組織3－4年級學生在班主任的組織帶領下辦一次生活垃圾分類專題黑板報。
吃剩的飯菜屬于廚余垃圾、礦泉水瓶屬于可回收物、用過的餐巾紙是其他垃圾……”12月30日，六年級班主任萬老師組織學生開展“生活垃圾分類”主題班會活動。
我校堅持教育先行，把生活垃圾分類理念納入學校教育教學工作。根據不同年齡段學生的認知水平和成長規律，將垃圾分類知識融入教材，融入課堂，融入校園課程體系。
垃圾分類簡報 篇32
為做好城鄉治理標準化的宣傳和教育工作，進一步推進生活垃圾分類宣傳推廣，讓垃圾分類的理念在孩子們心中生根發芽，衡山縣景賢小學開展了“垃圾科學分類文明你我同行”系列主題活動。
11月17日，記者在景賢小學看到，師生們正在開展《把垃圾帶回家》、《垃圾分類知識競答》等趣味游戲。活動中，小朋友們積極參與游戲、認真回答問題，大家在收獲快樂的同時，學會了分辨垃圾種類并逐步養成垃圾分類投放的好習慣。
“通過這次活動，我學到了很多有關于垃圾分類的知識。比如，知道了廢電池是有害垃圾，塑料瓶、廢紙殼是可回收垃圾。”衡山縣景賢小學四年級18班劉家豪告訴記者。
近期以來，縣景賢小學開展了生活垃圾分類培訓等一系列生活垃圾分類的.活動，不僅在校內添置了四分類垃圾桶，還開設垃圾分類宣傳專欄，組織開展垃圾分類黑板報評比等活動，營造起濃厚的垃圾分類宣傳氛圍。同時，學校還組織10余名“小雷鋒”宣講員，走近家長，向他們講解宣傳垃圾分類知識。
“活動旨在讓學生從小養成良好的垃圾分類的習慣，讓一個學生帶動一個家庭，一個家庭帶動一個社區，踐行垃圾分類的行動，為綠色環保社會做一份貢獻。”縣景賢小學德育主任廖艷如是說。
接下來，衡山縣景賢小學將繼續開展形式多樣的垃圾分類宣傳教育活動，讓學生成為垃圾分類活動的參與者、宣傳者、實踐者，帶動家庭、社會將垃圾分類意識轉化為自覺行動，共同參與到城鄉治理標準化活動中來，為建設綠色美麗衡山貢獻一份力量。
垃圾分類簡報 篇33
為進一步提升師生素質、優化校園環境、增強學校垃圾分類工作的力度，引導學生樹立講文明、愛環境、資源循環利用新時尚，11月14日，清鎮市紅楓第三小學舉行“垃圾分類新時尚 干濕分離我踐行”主題教育活動。
活動以周一升旗儀式為契機，利用國旗下講話，對全校師生進行垃圾分類宣傳教育。"今天我們說環保，垃圾分類不可少，小小年紀愛環境，沒毛病！生活垃圾有四樣，干濕有害可回收，我們講來你們聽，別分心！"來自該校五年級（3）班的同學自編自演了《垃圾分類三句半》，獲得師生們的.陣陣掌聲。
當天，學校黨支部還組織部分師生到云夢小鎮居民小區開展垃圾分類志愿者活動，志愿者們給居民講解垃圾分類有關知識，現場展示垃圾分類投放方法，倡導居民們積極參與到垃圾分類行動中來。
“垃圾分類既是美德，更是一種健康的生活理念。在今后工作中，學校將垃圾分類新時尚貫穿于‘生態教育’辦學理念之中，不斷總結經驗做法，提升學校辦學內涵。”清鎮市紅楓第三小學黨支部書記、校長陳勇表示。
垃圾分類簡報 篇34
11月17日一早，息烽縣永靖小學三年級七班的主題班會以一場題為“垃圾分類從我做起”的知識問答開啟。班主任蔡媛媛通過PPT演示的方式，結合快問快答、互動游戲，向同學們講解什么是垃圾分類、如何做好垃圾分類等相關知識。同學們邊聽邊答，現場氣氛活躍。
同樣，在三年級五班美術手工課上，同學們按照美術老師王竹的預先要求，帶上家中廢舊紙殼或塑料瓶，正在制作創意小船。
組織開展一系列益智有趣的課堂活動，正是目前息烽縣教育系統在學校開展垃圾分類知識進課堂的生動縮影。
據了解，為充分發揮教育系統在全縣垃圾分類工作中的重要推動作用，著重引導學生從小樹立文明意識，輻射帶動家庭成員自覺養成垃圾分類的良好習慣。息烽縣教育系統垃圾分類行動將以分類投放設施全覆蓋、監督隊伍建設全覆蓋、宣傳教育發動全覆蓋為目標，圍繞合理設置投放設施、垃圾分類知識進課堂、大力營造宣傳氛圍、建立健全監督隊伍等重點任務，按照全面設置分類設施、全面宣傳發動、全面檢查驗收、全面鞏固提升4個階段，全力推開教育系統垃圾分類工作。
“注重對學生垃圾分類意識的培養，堅持將垃圾分類知識與教育、教學融為一體，創造性設置相應課程，寓教于樂中讓學生對垃圾分類的知識有全面的`了解和系統的認識。”息烽縣永靖小學黨支部書記、校長曾忠武介紹，學校通過將垃圾分類知識納入教學計劃、融入課堂教學，確保垃圾分類知識入腦入心。同時，定期開展“小手拉大手”宣傳活動以及垃圾分類志愿服務行動，提高學生參與垃圾分類的主動性、自覺性和積極性。
格林葆丁幼兒園通過動畫、游戲、繪本故事等形式將垃圾分類的內容滲透到教學活動中。茅坡小學寓教于學，教師帶領學生到操場撿拾落葉，讓學生在樂中學，學中做.....全縣各學校掀起垃圾分類宣教熱潮。
目前，縣教育局下派90余名垃圾分類知識受訓人員對110所學校（園）開展垃圾分類專項指導。投入資金近26萬元，在學校（園）設置垃圾分類收集點117處，組建垃圾分類監督隊伍110支，實現校園生活垃圾分類設施全覆蓋。
垃圾分類簡報 篇35
為了加強學生對垃圾分類知識的了解，以學生輻射家庭，實現家、校、社聯動合作，共同關注垃圾分類，勝浦街道、星浦小學攜手開展校園垃圾分類宣傳教育活動。
活動伊始，勝浦街道城建辦謝海波主任從垃圾分類的必要性、分類與處置辦法、源頭減量、責任主體四個方面，為三年級學生普及了垃圾分類的新知識。“四種顏色的'垃圾桶分別對應哪些類型的垃圾呢？”謝主任通過提問互動，幫助學生分辨可回收物、有害垃圾、廚余垃圾和其他垃圾四大生活垃圾，在學生心中種下了環保的種子。
三年級的學生們還拿起了手中的畫筆，用自己的奇思妙想和童心妙筆繪畫出自己心中的“綠色藍圖”，成為垃圾分類的小小宣傳員。
“垃圾分類”宣傳活動在學生心中播下了一顆綠色文明的種子，讓他們收獲了新知識，養成好習慣、好品格。“垃圾分類我先行”，把這一份特殊的使命和責任真實地做起來，把身邊的每個人都帶動起來，讓我們手拉著手、肩并著肩把這片蔚藍的天空和這個綠色的地球保護起來！
垃圾分類簡報 篇36
為了增強學生對垃圾分類知識的了解，引導學生樹立低碳、綠色、環保意識，進一步推動垃圾分類進校園，營造整潔優美的校園環境，11月11日下午，維揚實驗小學四季園分校開展了“垃圾分類 從我做起”主題教育活動。
班會課上，班主任老師帶領學生共同學習《揚州市生活垃圾分類投放指南》，介紹了生活垃圾的種類、垃圾的危害以及進行垃圾分類的好處等。課后，同學們紛紛傳閱該指南，進一步認識不同種類的生活垃圾。
為了讓生活垃圾分類的'知識宣傳走進每一戶家庭，維揚實驗小學四季園分校還成立小小志愿者宣講團，小小志愿者還為家人們普及垃圾分類的重要性。
本次活動的開展，在學生心中種下了垃圾分類、低碳環保的種子，期待學生們在今后的學習生活中主動做環保的宣傳者、倡導者和踐行者，為建設美麗校園、美麗揚州貢獻自己的一份力量！
垃圾分類簡報 篇37
自垃圾分類工作開展以來，我校根據實際情況制定了相應的垃圾處理辦法并依此實施至今，已大大地改善了校園的環境。
11月23日下午，我校在袁主任的`組織和主持下，根據不可回收垃圾（如瓜果皮、蔬菜、變質食品等）、可回收垃圾（如廢紙、廢塑料、廢金屬等）、有害垃圾（如廢電池、廢水銀等）的標準檢查了校園垃圾分類的情況，檢查的地方包括有過道口、教室、走廊、飯堂、操場及清潔范圍區等。為了讓學生能充分認識到垃圾也可變廢為寶，袁主任還親自向全體學生演示了垃圾分類工作及倡議全體學生積極參與廢品工藝品的制作。此外，為了徹底落實垃圾分類工作的順利開展，檢查工作會有專人負責，學校每月都會以班為單位組織出售可回收垃圾，創收綠色基金。
“低碳、綠色、環保”是我校垃圾分類工作的目標，科學合理正確客觀的處理好校園里的垃圾有利于創造優美、舒適的校園育人環境及培養學生良好的環保意識。
垃圾分類簡報 篇38
為進一步做好我縣垃圾分類工作，引導大埔群眾養成垃圾分類意識，9月24日大埔縣垃圾分類辦組織大埔縣環衛所在大埔縣文化廣場開展以生活垃圾分類宣傳教育指引為主題的志愿服務活動。
活動過程中，縣垃圾分類辦工作人員、環衛所全體黨員和志愿服務者在文化廣場統一開展生活垃圾分類宣傳、指引，并對活動周邊文化廣場、文化路、文化中路的'住戶、門店等進行“門前三包”責任制和生活垃圾分類宣傳教育，活動累計引導群眾35人、入戶入店宣傳48家、發放傳單200多份，以多舉措開展形式達到全民參與的良好氛圍，讓人人都成為垃圾分類的“主人翁”。
在開展志愿活動的同時，縣垃圾分類辦還組織了“一月一沖洗”隊伍和大型沖洗隊伍對主要街道進行全面清洗，增加沖灑頻率次數，加強對小巷死角、路邊停車位車底、垃圾桶周邊等的沖洗，并且大力開展定點區域街道的背街小巷、老舊小區和市場周邊等大清雜行動，特別針對衛生死角、大件廢棄物、街道路沿雜草、橫生枝葉、街道污水淤泥進行全面清除清理，確保了我縣環境衛生工作質量達到高標準。
垃圾分類簡報 篇39
17日，區委副書記張強、副區長沙海江調度垃圾分類信息化建設項目。
12日，副區長沙海江為市級垃圾分類示范小區、村及海淀區垃圾分類最美志愿者授牌頒獎并對今年垃圾分類工作進行部署。
【工作動態】13日，區城管委垃圾分類專班到甘家口街道進行垃圾分類知識培訓。15日，區城管委趙寒主任研究垃圾分類可回收物試點工作。
【典型做法】廚余垃圾破袋難，高科技來幫忙中關村街道東里南社區引入全自動智能分類驛站，智能垃圾桶可通過紅外線感應人體自動打開垃圾投放口，廚余垃圾進入垃圾桶后“機器人”可自動破袋，并將廚余垃圾和垃圾袋分別投放到廚余垃圾桶和其他垃圾桶，實現自動破袋分類。
【桶站建設】11日至17日，桶站建設檢查情況：東升鎮、燕園街道、西北旺鎮合格率為100%，合格率較低的3個街鎮為北太平莊街道、上地街道、清河街道。
【桶站值守】區城管指揮中心11日至17日，城管指揮中心及城管委第三方共檢查1410個點位，總問題數為109個。其中，桶站值守情況較好的街鎮有：西北旺鎮、學院路街道、東升鎮、羊坊店街道、萬壽路街道、曙光街道、永定路街道。存在問題較多的`3個街鎮為：西三旗街道、甘家口街道、北太平莊街道。
【執法處罰】區城管執法局11日至17日，全區城管執法系統共出動執法人員2142人次，檢查各類單位共計3110家，共宣傳教育24起，批評教育15起，責令整改15起。
【輿情動態】接訴即辦11日12時至18日12時，累計接收垃圾分類相關訴求428件,其中居住地垃圾分類案件335件。案件較多的街鎮有：花園路街道55件、紫竹院街道34件、上莊鎮31件。主要訴求分類：
1.反映生活垃圾和建筑垃圾亂堆放無人清理、垃圾清運不及時、桶站周邊臟亂、混裝混運等問題共239件。
2.反映小區未進行垃圾分類、居民未按規定投放垃圾、分類工作不到位、垃圾站點無人值守等問題共59件。
3.反映垃圾點位置規劃不合理、垃圾桶擺放位置距離居民樓過近或過遠、垃圾桶集中擺放等問題共41件。
4.反映垃圾桶撤銷不合理、垃圾桶數量少、垃圾桶破損、敞蓋未關、協調清理廢棄垃圾桶，希望增設或更換分類垃圾桶等問題共33件。
5.反映垃圾車清運噪音擾民、垃圾站粉碎垃圾擾民、堆放垃圾異味擾民等問題共22件。
【第三方檢查】區城管委9日至15日，第三方對居住小區（村）垃圾分類情況進行了抽查，共檢查24個街鎮295小區。存在的主要問題如下：
1.便利性設置不規范共發現問題264處，該問題突出的街鎮有：清河街道、甘家口街道、田村路街道。
2.容器標識不標準共發現問題153處，該問題突出的街鎮有：曙光街道、北太平莊街道。
3.廚余垃圾桶分類不純凈共發現問題138處，該問題突出的街鎮有：清河街道、學院路街道。
4.桶站小公示牌共發現問題99處，該問題突出的`街鎮有：田村路街道、四季青鎮、學院路街道。
5.桶站及周邊整潔共發現問題90處，該問題突出的街鎮有：清河街道。
6.垃圾滿冒共發現問題59處，該問題突出的街鎮有：西三旗街道、清河街道。
【廚余垃圾分出率】11日至17日全區廚余垃圾日平均分出率21.03%。
垃圾分類簡報 篇40
為培養垃圾分類的好習慣、為綠色發展可持續發展作貢獻，宣傳綠色低碳、環保健康的生活理念，鄭州輕工業大學材料與化學工程學院“綠絲帶”環保護衛隊針對科學防疫垃圾分類工作，在多個社區展開了線上線下調研、科普宣傳、直播線上課程等一系列特殊戰“疫”社會實踐活動。
深入社區，線上線下調查。7月12日，“綠絲帶環保護衛隊”走訪隊員前往各自所在社區進行走訪調查，主要通過實地考察社區公共衛生，日常垃圾是否進行分類以及后續處理方式等現狀了解居民實際垃圾分類處理的情況。同時通過問卷調查，進一步了解居民日常生活垃圾處置情況，特別是疫情當下日常廢棄口罩的處理方式。根據實地走訪調查發現，城市社區的環境干凈衛生，路面上幾乎沒有垃圾，社區也有專門投放廢棄口罩的垃圾桶。而農村的環境相對較差，垃圾未經過分類，口罩也未經過相應的消毒處理。
針對宣傳，提升服務效率。7月13日，“綠絲帶”環保護衛隊隊員們進入社區宣傳廢棄口罩回收處置規范流程，重點針對口罩的回收利用，進行集中宣傳。一是集中投放，定點定位。居民應盡量將口罩投放在政府機關、各村辦公室、小區、居家隔離點等專用口罩回收垃圾桶，居家隔離點廢棄口罩則等待家庭簽約醫生上門回收，各村配備垃圾清運配備專用口罩回收桶和垃圾撿拾器，對廢棄口罩進行“二次分揀”回收。二是規范處置，日產日清。社區需要安排保潔員每天集中回收廢棄口罩，就近送往衛生院或社區衛生服務站進行消毒處理，由專業醫療廢物處置單位每日上門收集后規范處置，形成“產生-收集-處置”閉環。三是強化宣傳，入腦入心。把如何規范回收口罩作為疫情防控宣傳的重要內容，結合各社區防疫“洗樓”排查、入戶分發口罩等形式，以口頭與折頁宣傳并行的方式提高群眾垃圾分類意識。在隊員的.宣傳下，很多居民都十分配合垃圾分類工作，尤其是規范丟棄廢棄口罩。
線上開課，安全有效宣傳。7月14日，“綠絲帶”環保護衛隊結合前兩天線下的考察宣傳，推出了“垃圾分類知識科普”線上抖音直播活動，將垃圾分類宣傳入門入戶。直播期間，觀眾通過彈幕與講解員積極互動，科普宣傳效果顯著。今后，“綠絲帶”環保護衛隊將繼續與社區居民共同努力，將垃圾分類工作落實到位，讓環境衛生意識成為居民生活新常態。
通過本次實踐活動，響應了國家垃圾分類政策號召，不僅加強了居民對垃圾分類的意識，也讓居民掌握了正確處理生活垃圾以及疫情當下產生廢棄口罩等。同時也鍛煉了大學生的意志，提高了大學生的調研能力，充分地將專業知識運用到實踐中，幫助居民做好垃圾分類，為疫情防控貢獻力量。
垃圾分類簡報 篇41
4月22日，灞橋街道組織轄區各村、社區及學校師生，開展了主題為“垃圾分類始于心綠色生活我先行”的垃圾分類宣傳活動。
本次宣傳工作活動由灞橋街道辦城鄉環境衛生管理科牽頭。活動通過懸掛橫幅標語、擺放宣傳展板和發放宣傳彩頁等形式，廣泛宣傳了生活垃圾分類好處，使群眾了解垃圾分類的重要性和緊迫性，進一步提高了綠色環保理念。
據統計，本次活動共參與宣傳人員48名、深入3個菜市場、走訪300家沿街商戶、走訪1880戶農戶、向群眾解答220條問題、發放3000張宣傳彩頁。
垃圾分類簡報 篇42
5月3日，海淀區“綠色生活我先行”暨“做文明有禮的北京人——周四垃圾減量日”觀摩推廣現場會在馬連洼街道百旺家苑社區舉行。這是區文明辦和區市政市容委認真貫徹落實《北京市生活垃圾管理條例》，積極響應中央文明辦提出的“關愛他人、關愛社會、關愛自然”志愿服務活動號召的重要舉措。
“綠色生活我先行”活動圍繞生活垃圾減量化、資源化、無害化目標，以“周四垃圾減量日”為載體，以“綠色主婦志愿者”為抓手，以社會公益組織為依托，通過觀摩推廣現場會的形式，由點到面延伸輻射至各個社區，動員更多的'社區和居民積極參與到“綠色生活我先行”活動中來。活動從社區居民的家庭生活入手，倡導低碳綠色生活風尚，使居民不斷提高垃圾減量垃圾分類和資源循環利用意識，自覺養成關愛自然、保護環境的文明習慣，為創建全國文明城區創造可持續發展的生態環境。
觀摩推廣現場會分宣傳咨詢區和情景演示區兩部分。在宣傳咨詢區，社區市民文明學校舉辦了垃圾減量垃圾分類知識講座，進行“綠色生活我先行”活動圖片展覽，專家學者和垃圾分類指導員現場為居民答疑解惑。在情景演示區，由家庭主婦組成的“綠色主婦志愿者服務隊”為居民現場演示垃圾“零廢棄”回收過程，現場辦理“綠色生活積分IC卡”；“綠色主婦巧手隊”現場演示垃圾廢物利用，制作由可回收物為原材料制成的手工藝品；“綠色主婦綠之夢隊”展示了“家庭一平米小菜園”及以減少廚余垃圾為目的的“家庭蚯蚓養殖”。活動現場還邀請北京龍在天皮影劇團為居民表演了以垃圾減量垃圾分類為主題創作的皮影戲《垃圾總動員》和《低碳日記》。
為實現社區居民生活垃圾減量化、資源化、無公害化目標，提升社區整體環境和廣大居民生活品質，海淀區把垃圾減量垃圾分類作為創建全國文明城區的一項重要內容和切入點，積極引進了“垃圾智能回收終端”數據網絡。通過在社區推行家庭“零廢棄”會員卡，集中回收并長期記錄社區居民家庭垃圾減量數據進行積分。當積分累計到一定數額后，系統再通過垃圾減量“零廢棄”卡向社區居民返還一定的超市購物代金券，充分調動了社區居民從家庭源頭入手參與垃圾減量垃圾分類的積極性，實現了社區生活垃圾減量垃圾分類工作信息化、科學化管理。
為了讓更多居民能夠了解垃圾減量垃圾分類的重要意義，海淀區聘請專家學者作為“綠色生活宣講員”，為廣大居民普及垃圾減量垃圾分類知識。活動現場為宣講團專家代表頒發了“綠色生活宣講員”聘書，并為“綠色生活志愿者”頒發了證書，綠色生活宣講活動將陸續在全區各個社區開展，在居民中倡導綠色生活理念。
首都文明辦副主任韓龍彬、海淀區人大副主任楊莉、海淀區政協副主席劉恪和相關部門領導，以及"綠袖標"指導員、綠色主婦志愿者約300余人參加了活動。
垃圾分類簡報 篇43
為切實增強居民對垃圾分類知識的了解，提高居民的環保意識，進一步提升轄區環境質量和文明水平，高峰社區以3月5日學雷鋒日為契機，聯合南寧市中醫院，在西關路1號裕豐大廈門口前開展“三五學雷鋒志愿服務暨垃圾分類宣傳活動”。
“廢舊電池可以回收嗎？”“過期化妝品是什么垃圾？”“廚余垃圾該扔到哪個垃圾桶里？”活動現場，工作人員用淺顯易懂的方式向居民講解垃圾分類要點、投放收集情況、收集方式等，耐心解答居民提出的日常垃圾分類難題，積極引導大家拿出自家有害垃圾，在現場進行分類處置。
美好生活家園的建設離不開每個居民，實施垃圾分類處理、有害垃圾回收，對提升城市文明程度，改善居住環境，提升資源的回收利用率，都具有非常重要的'意義。
下一步，高峰社區將持之以恒開展垃圾分類宣傳、有害垃圾回收相關活動，引導居民養成生活垃圾分類的良好行為習慣，積極踐行綠色生活和綠色消費理念，共同建設和諧宜居的生態環境。
垃圾分類簡報 篇44
為提高市委會機關干部垃圾分類知曉率與參與率，高標準推進垃圾分類工作,6月24日，民革防城港市委會機關召開垃圾分類知識學習培訓會。
會上，市委會副主委黃海曄講解了垃圾分類工作實施的背景、意義及與日常工作緊密相關的垃圾分類方法，并部署機關下階段的垃圾分類重點工作。
通過此次培訓，全體干部對垃圾分類的'必要性和重要性有了全面的了解和認識，進一步提高了對各類垃圾的分類識別能力。
垃圾分類簡報 篇45
生活垃圾減量分類進校園活動在我校已如火如荼地開展半年多了。在此期間，我校積極響應市、區文件精神，并結合學校實際情況，在校園內不斷進行學生對垃圾減量分類的知識教育、宣傳推廣，開展形式豐富多彩的各項主題活動，旨在提高全體師生垃圾投放準確率，并逐步減少校園垃圾生產量，為環保做出貢獻。為更了解學校一系列宣傳推廣活動的成效，增加學生對垃圾分類投放的興趣和自覺性，檢驗學生垃圾分類知識實際掌握的情況，我校于10月30日上午，利用第一節升旗儀式，進行了一場別開生面的垃圾投放活動。
活動中，只見少總羅老師請學生將四色垃圾桶搬上了國旗臺，并提供各種垃圾，每個班派一名學生代表上臺參加活動，對各種垃圾逐一分析，并分類投放到四色垃圾桶中，全校師生共同檢查判斷投放是否正確，對錯誤投放的`垃圾進行糾正。
通過這次看似簡單的分類投放活動，直觀而具體生動地向學生展示了各類垃圾的去處，并用童真的言語呼吁學生不要讓垃圾“回錯家”。相信這樣的形式學生喜聞樂見，教育意義深刻而久遠。接下來學校將繼續將校園垃圾減量分類工作進行到底，加強學生生活垃圾分類指導。
垃圾分類簡報 篇46
為了響應市關于垃圾分類，美化環境的要求，10月1日至10月13日，我校展開了一系列垃圾分類活動，加強學生垃圾分類意識，培養學生環保意識，養成良好的衛生習慣。
首先，營造濃厚的氛圍。其一，為了普及垃圾分類知識，學校利用班會課，讓班主任給班級的孩子們上了一堂關于垃圾分類的班會課。把垃圾分類意識灌輸到每個孩子的腦海中，通過班會課，孩子們知道了什么是垃圾分類以及垃圾分類的意義。其二，學校組織學生積極出垃圾分類手抄報，老師再從中選出優秀的作品，張貼在學校的宣傳欄上，讓整個校園都充滿了濃厚的氛圍！時刻提醒全校師生！
接著，我校舉辦了一場關于垃圾分類的知識競賽。全校老師都非常重視本次的`活動，先在班級筆試選出成績較好的選手，再推選去參加學校比賽。比賽前，在教室里總能看見孩子們在班級里積極準備比賽，有的在背誦垃圾分類知識點，有的在互問互答，有的在嘗試做題，比賽氛圍非常濃烈。相信孩子在準備的過程中學習了不少垃圾分類的知識呢！更相信比賽后，孩子也能夠將學習的知識運用于現實生活中。
最后是垃圾分類小制作。孩子們收集一些家里剩下的廢物，和家長一起動手制作成精美的擺設、生活用品等，讓垃圾變得有價值！在這個過程中不僅提升了學生回收可回收垃圾的意識，也給家長上了一課，孩子們把垃圾分類的意識帶回家，讓家長也把垃圾分類落實起來！
本次活動以創建垃圾分類質量為目標，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的活動，教育和引導孩子認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產生量，減少污染，保護環境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。
垃圾分類簡報 篇47
為認真落實xx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無害化進程，逐步建立和完善垃圾分類工作運行機制，實現垃圾資源綜合利用。
一、總體要求xx小區作為垃圾分類工作試點單位之一，自試點工作開展以來，在上級主管部門和xx區生態文明辦的正確領導下，緊緊圍繞《xx方案》的'部署要求，加強組織管理，堅持注重實效，著力解決問題，克服困難，扎實工作，較好地完成了試點階段垃圾分類工作的各項任務。
二、開展市容環境整治，夯實垃圾分類基礎xx重點抓好住宅小區、主次干道和綜合市場周邊環境整治，做到垃圾分類工作與“美麗鄉村”創建、示范道路(小區)創建、環境長效管理有機結合。
三、生活垃圾分類工作推進基本情況(一)前期準備1、建立xx個垃圾分類試點小區，xx、xx和xx小區。
2、在試點小區中開展大型宣傳活動xx次，發放宣傳品xx余份。使居民知曉率達到100%。(二)制訂方案，健全機構xx社區作為先行試點社區，按照要求對垃圾分類工作做統一部署，結合小區的實際情況，成立了垃圾分類工作領導小組，制定了《社區生活垃圾分類工作實施方案》，同時，按照垃圾分類工作有關要求，明確工作職責和任務，制訂了垃圾分類工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類試點工作的有序開展。(三)著力宣傳，營造氛圍垃圾分類工作的開展，離不開社區居民的支持，為了營造試點，社區開展垃圾分類工作氛圍，利用宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類有關知識，提高全員做好垃圾分類的自覺性和準確性。(四)注重實效，有序實施按照實施方案，xx廣場計劃發放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組;xx發放分類垃圾亭xx個，分類垃圾桶xx組。xx月下旬將購買垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預計xx月初資金落實到位，分類垃圾配置也及時安裝到位。
【垃圾分類簡報】相關文章：
垃圾分類總結會簡報（精選5篇）08-11
垃圾分類02-23
垃圾分類的作文02-02
垃圾分類作文11-01
中學垃圾分類方案04-19
社區垃圾分類方案04-19
校園垃圾分類總結04-23
個人垃圾分類方案04-14
垃圾分類小區方案04-13
小區垃圾分類方案04-14