小學(xué)線上教學(xué)家訪的簡(jiǎn)報(bào)范文（精選19篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，簡(jiǎn)報(bào)使用的情況越來越多，簡(jiǎn)報(bào)是傳遞某方面信息的簡(jiǎn)短的內(nèi)部小報(bào)。什么樣的簡(jiǎn)報(bào)才是有效的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)線上教學(xué)家訪的簡(jiǎn)報(bào)范文，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)線上教學(xué)家訪的簡(jiǎn)報(bào) 1
5月9日，區(qū)教育局研究中心小權(quán)、小蘭一行深入保利小學(xué)開展線上教學(xué)大走訪工作。
座談會(huì)上，李興賢校長(zhǎng)就線上教學(xué)“543”工作法、德育提升、控輟保學(xué)等工作作了詳細(xì)匯報(bào)。隨后，走訪組一行隨機(jī)抽查了語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科教師“三研三曬”常規(guī)，了解各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度、下一步教學(xué)安排及教師專業(yè)成長(zhǎng)需求。最后，隨機(jī)走訪了我校4名學(xué)生家庭，通過交談、提問、查看作業(yè)等形式，訪問了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況，傾聽學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、教師及教育主管部門工作的建議。
教研中心走訪組一行對(duì)我校線上教學(xué)工作予以充分肯定，希望學(xué)校全體教師進(jìn)一步探究線上學(xué)習(xí)的有效性，及時(shí)總結(jié)評(píng)估線上學(xué)習(xí)效果，調(diào)整教學(xué)輔導(dǎo)方案，做好線上線下教學(xué)的無縫銜接。
小學(xué)線上教學(xué)家訪的'簡(jiǎn)報(bào) 2
為深入了解近段時(shí)間線上教學(xué)情況，4月30日，信豐縣萬隆鄉(xiāng)中心小學(xué)組織本縣所有教師開展線上教學(xué)“大走訪”活動(dòng)，對(duì)萬隆鄉(xiāng)各自然村學(xué)生居家學(xué)習(xí)情況進(jìn)行巡查，實(shí)地了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況、學(xué)生線上學(xué)習(xí)存在的問題并指導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生加強(qiáng)線上學(xué)習(xí)，同時(shí)進(jìn)行防溺水宣傳等。
本次走訪主要針對(duì)期中檢測(cè)成績(jī)不理想的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì)，對(duì)考的好的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，詢問貧困家庭學(xué)生當(dāng)前的實(shí)際需求，并及時(shí)給出解決措施。
通過本次走訪大大促進(jìn)了家校溝通，密切了家校聯(lián)系，激發(fā)了孩子的學(xué)習(xí)熱情，最大限度地克服了線上“隔空”教學(xué)存在的不足，努力為學(xué)生居家學(xué)習(xí)提供了指導(dǎo)服務(wù)，這次大走訪受到家長(zhǎng)的'一致好評(píng)。
小學(xué)線上教學(xué)家訪的簡(jiǎn)報(bào) 3
為進(jìn)一步構(gòu)建良好的育人氛圍，形成和諧、高效的家校育人環(huán)境，近期，長(zhǎng)超小學(xué)組織全體教師開展了寒假家訪活動(dòng)，讓家訪成為延伸學(xué)校教育的有效載體，讓教育因家訪更精彩。
家訪過程中，老師們與家長(zhǎng)交流了學(xué)生在校的`學(xué)業(yè)表現(xiàn)情況，并針對(duì)假期安全情況、防疫知識(shí)、生活學(xué)習(xí)狀況、寒假作業(yè)情況等向家長(zhǎng)提出了意見和建議。同時(shí)，交流教育子女及家庭教育的觀念與方法，認(rèn)真聽取記錄了學(xué)生、家長(zhǎng)所提意見與建議。黨員教師還走訪了結(jié)對(duì)學(xué)生，為貧困學(xué)生家庭送上節(jié)日慰問品和新學(xué)期學(xué)習(xí)文具，讓貧困學(xué)生和家長(zhǎng)感受到了來自學(xué)校大家庭春天般的溫暖。
本次家訪活動(dòng)，意義重大，通過實(shí)地家訪，傾聽了學(xué)生家長(zhǎng)心聲，知曉了學(xué)生學(xué)習(xí)生活，增強(qiáng)了師生情誼，加強(qiáng)了家校聯(lián)系。學(xué)校將認(rèn)真梳理學(xué)生、家長(zhǎng)所提出的寶貴意見與建議，不斷提升教育教學(xué)與管理服務(wù)水平，讓長(zhǎng)小學(xué)子的學(xué)習(xí)生活更加幸福精彩，推動(dòng)學(xué)校發(fā)展邁向新臺(tái)階。
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赤日滿天地，火云成山岳。暑假期間天氣炎熱，是兒童溺水事故的高發(fā)期。為進(jìn)一步加強(qiáng)防溺水安全教育，引導(dǎo)家長(zhǎng)履行好監(jiān)護(hù)責(zé)任，強(qiáng)化安全防范意識(shí)，保障學(xué)生生命安全。根據(jù)xx市教育局文件要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，7月xx日至xx日，xx小學(xué)集中開展了暑假防溺水大家訪活動(dòng)。
學(xué)校高度重視此次大家訪活動(dòng)，家訪前，進(jìn)行了精心準(zhǔn)備、周密部署，制定了詳細(xì)的防溺水大家訪活動(dòng)實(shí)施方案，并于7月xx日召開了全校教師暑假防溺水安全教育工作推進(jìn)會(huì)。會(huì)上，總務(wù)處對(duì)大家訪活動(dòng)進(jìn)行了具體工作安排。校長(zhǎng)包良圣要求全體教師以班級(jí)為單位開展全覆蓋、全方位家訪活動(dòng)，督促家長(zhǎng)一定要擔(dān)負(fù)起學(xué)生暑期安全監(jiān)督責(zé)任，切實(shí)把防溺水工作做實(shí)、做細(xì)、做全。
本次家訪活動(dòng)各班在班主任帶領(lǐng)下，帶著對(duì)學(xué)生的愛，將防溺水等安全教育知識(shí)、安全教育責(zé)任送到每家每戶。提醒家長(zhǎng)主動(dòng)履行好監(jiān)護(hù)職責(zé)，加強(qiáng)對(duì)孩子暑假期間的安全監(jiān)管，密切關(guān)注孩子的行蹤，孩子外出時(shí)要做到“知去向”“知?dú)w時(shí)”“知同伴”“知活動(dòng)”等“四知”。
老師們還就學(xué)生假期學(xué)習(xí)、生活等和家長(zhǎng)進(jìn)行了交流，引導(dǎo)家長(zhǎng)將“五育并舉”延伸到家庭。對(duì)于不在無城，教師不便上門家訪的學(xué)生，老師們通過微信、電話等通訊手段進(jìn)行云家訪。家長(zhǎng)們表示將全力支持學(xué)校工作，加強(qiáng)對(duì)孩子的教育和監(jiān)督，切實(shí)肩負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。
活動(dòng)期間，學(xué)校行政班子成員包保到各個(gè)年級(jí)，參與家訪，督促家訪。本次大家訪活動(dòng)增強(qiáng)了家長(zhǎng)及學(xué)生的防溺水安全意識(shí)，筑牢了防溺水安全防線，搭建了學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通的`橋梁，進(jìn)一步推進(jìn)了家校共育工作，凸顯了家校共育的力量，為孩子安全度過假期提供了保障。暑假期間，學(xué)校將持續(xù)推進(jìn)防溺水安全教育等各項(xiàng)工作，始終把學(xué)生的生命安全放在首位，讓生命之花絢爛開放。
小學(xué)線上教學(xué)家訪的簡(jiǎn)報(bào) 5
4月16日上午，楊柳灣鎮(zhèn)白馬小學(xué)召開第二次網(wǎng)絡(luò)教學(xué)推進(jìn)會(huì)，組織全體教師開展為期三天的'“停課不停學(xué)，課后訪萬家”活動(dòng)小結(jié)。
該校教務(wù)處首先通報(bào)了各班網(wǎng)絡(luò)授課進(jìn)度，對(duì)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提出了實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變的新要求。其次對(duì)全體教師三天走訪活動(dòng)進(jìn)行了小結(jié)，全體教師以班級(jí)為單位，家家訪，戶戶到，通過現(xiàn)場(chǎng)翻筆記、批作業(yè)、出答題、聽心聲、寫反饋的家訪方式全面了解學(xué)生疫情期間居家學(xué)習(xí)情況。此次活動(dòng)得到了家長(zhǎng)的高度認(rèn)可。
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為確保線上教育教學(xué)工作取得實(shí)效，3月24日，程嶺中心小學(xué)全體行政管理人員分成七組，深入下轄各校學(xué)生家庭，開展線上教育教學(xué)實(shí)地走訪活動(dòng)。
上午各管理人員進(jìn)村入戶、隨機(jī)走訪學(xué)生，了解學(xué)生居家線上教學(xué)的接收方式，查看線上學(xué)習(xí)工具，翻閱學(xué)生聽課筆記與作業(yè)，了解教師答疑與作業(yè)批改情況。與家長(zhǎng)交流學(xué)生學(xué)習(xí)情況，要求做到疫情防控與線上學(xué)習(xí)兩不誤，并提醒學(xué)生在線上學(xué)習(xí)期間要保護(hù)好眼睛，除完成線上教學(xué)相關(guān)任務(wù)外，還要適當(dāng)做些家務(wù)，積極鍛煉身體，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提升綜合素質(zhì)。
下午的反饋會(huì)上，各組對(duì)上午的走訪情況進(jìn)行了集中反饋，分管教育教學(xué)副校長(zhǎng)總結(jié)了前期線上教育教學(xué)工作，并對(duì)下一步的'工作提出了意見和建議。校長(zhǎng)要求各校針對(duì)線上教育教學(xué)工作中存在的困難與問題，要結(jié)合實(shí)際進(jìn)行反思改進(jìn)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏，提升教育教學(xué)質(zhì)量，并做好開學(xué)準(zhǔn)備工作。
小學(xué)線上教學(xué)家訪的簡(jiǎn)報(bào) 7
“小劉同學(xué)，一年來，你的書寫有很大的進(jìn)步，但練字不是一朝一夕的事，需要日積月累，持之以恒，凡事不能圖快，先把筆畫練好”這是實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長(zhǎng)徐宇球在進(jìn)行貧困生慰問時(shí)的殷殷叮嚀。
1月30日，該校總支書記、校長(zhǎng)徐宇球、副書記包勇帶領(lǐng)吳愛華、陳艷霞、劉芬等老師，對(duì)學(xué)校部分單親特困學(xué)生進(jìn)行了家訪慰問，送去了學(xué)校的關(guān)懷和溫暖。每到一戶，徐校長(zhǎng)都細(xì)致了解學(xué)生的家庭狀況，詢問學(xué)生寒假學(xué)習(xí)與生活的安排，從“健好身、讀好書、寫好字”三個(gè)方面要求學(xué)生過好健康、快樂、充實(shí)的假期生活。
據(jù)悉，本次家訪慰問活動(dòng)學(xué)校花費(fèi)一萬多元，為部分特困學(xué)生送去了一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，及時(shí)解決了這些特殊的孩子缺少父母陪伴、缺少優(yōu)質(zhì)教育資源的困難，享受到最現(xiàn)代的教育方式。學(xué)校這一溫馨舉措讓家長(zhǎng)和孩子都備受感動(dòng)與鼓舞。
同時(shí)，該校嚴(yán)格執(zhí)行縣教體局的精神，要求老師開展家訪活動(dòng)。截至2月1日，班主任家訪率達(dá)到100%，任課教師家訪率達(dá)到80%，上門家訪達(dá)到40%，電話微信家訪達(dá)到85%。在家訪中，各位老師詳細(xì)了解孩子在寒假中的各種表現(xiàn)，指出孩子目前存在優(yōu)點(diǎn)和不足，并對(duì)后段假期生活提出合理化建議和期望，家長(zhǎng)們表示，老師的家訪就像及時(shí)雨，讓自律的孩子更有信心，讓松懈的孩子開始珍惜時(shí)間。
家訪，讓教育更有溫度；家訪，讓教育更為完美；家訪，是家是搭建愛的'橋梁。本次對(duì)特困學(xué)生的慰問和全校家訪活動(dòng)進(jìn)一步贏得了家長(zhǎng)的信任和贊賞，得到了社會(huì)對(duì)我校教師工作的尊重與認(rèn)可，也讓廣大教師感受到了職業(yè)價(jià)值與職業(yè)幸福感。家訪，我們一直在路上。
小學(xué)線上教學(xué)家訪的簡(jiǎn)報(bào) 8
家訪是一場(chǎng)行走的教育。為加深對(duì)學(xué)生家庭情況的了解，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系溝通，強(qiáng)化家校協(xié)同共管。20XX年11月，總發(fā)小學(xué)德育處部署了本學(xué)期家訪工作。全體教師積極落實(shí)，組成了一個(gè)個(gè)家訪小組，利用下班時(shí)間，懷揣著一份愛心，堅(jiān)守著一份感動(dòng)，開啟了“暖心”的家訪之旅。家訪過程中，老師們不僅認(rèn)真向家長(zhǎng)宣傳學(xué)校辦學(xué)理念，還針對(duì)手機(jī)、作業(yè)、讀物、睡眠、體質(zhì)“五項(xiàng)管理”的具體要求，對(duì)學(xué)生和家庭的落實(shí)情況進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查。老師們通過交流了解孩子的家庭情況和在家的學(xué)習(xí)生活狀況，和家長(zhǎng)們一起商討解決方案和改進(jìn)措施，真正做到有的放矢、切實(shí)有效地解決問題。
教育有情懷，家訪有溫度，即使是在寒流來襲的11月，家訪小組也馬不停蹄地奔赴一個(gè)又一個(gè)的家庭。犧牲了個(gè)人的休息時(shí)間卻無一人抱怨，只因走在家校共育的路上，加深了對(duì)孩子們及其家長(zhǎng)的'了解，收獲了互相間的理解、支持、認(rèn)可，大家的所有付出都是值得的。
此次家訪活動(dòng)的開展，進(jìn)一步增強(qiáng)了家長(zhǎng)與老師的溝通，讓孩子們感受到了老師的關(guān)愛，為學(xué)生的進(jìn)步提供了動(dòng)力。在家訪過程中，教師們也能切實(shí)體會(huì)到家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的那份信任與尊重。家長(zhǎng)們紛紛稱贊老師們工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，把孩子交給學(xué)校很放心。
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為加強(qiáng)家校溝通，做好寒假課程的收尾指導(dǎo)工作及開學(xué)前的收心工作，了解孩子假期中的成長(zhǎng)，與家長(zhǎng)交流家教困惑，為新學(xué)期做好充分準(zhǔn)備。近期，實(shí)驗(yàn)學(xué)校六年級(jí)教師利用假期休息時(shí)間，有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地開展了家訪活動(dòng)。
家訪前，班主任老師采用提前一天進(jìn)行電話預(yù)約的方式，一家一戶逐個(gè)登門家訪。有的針對(duì)班中父母沒時(shí)間管、跟隨老人的`孩子進(jìn)行家訪，給予孩子關(guān)心；有的針對(duì)班內(nèi)比較內(nèi)向的孩子進(jìn)行家訪，鼓勵(lì)孩子多參加活動(dòng)，促進(jìn)良好性格形成；有的針對(duì)班內(nèi)習(xí)慣未形成的孩子進(jìn)行家訪，指導(dǎo)家長(zhǎng)利用業(yè)余時(shí)間督促孩子養(yǎng)成良好習(xí)慣……
家訪中，每到一個(gè)家庭，都能看到家長(zhǎng)一張張熱情的笑臉。老師們也通過“拉家常”的方式著重向家長(zhǎng)了解了孩子的寒假規(guī)劃，查看了孩子的假期作業(yè)、課外閱讀及家務(wù)勞動(dòng)等情況，并圍繞學(xué)習(xí)、生活、青春期的叛逆等問題與家長(zhǎng)進(jìn)行了推心置腹地交流。家長(zhǎng)們對(duì)老師的家訪工作非常感動(dòng)，紛紛表示孩子在實(shí)驗(yàn)學(xué)校就讀，作為家長(zhǎng)一百個(gè)放心！
據(jù)悉，六年級(jí)的老師們?cè)诤僦羞�開展了多種形式的家訪，與家長(zhǎng)傾心交流，為孩子送去關(guān)愛。有電話家訪；有相約在美麗的小廣場(chǎng)進(jìn)行家訪；也有走街串巷親自入戶的家訪。
還有的利用QQ、微信線上家訪
此次家訪，孩子們感受到了老師的關(guān)注和重視，老師們也感受到了家長(zhǎng)們的熱情，為家校合力育人打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
春風(fēng)已至，人心向暖。我們相信，只要家校攜手，師生齊心，定能在春暖花開時(shí)，一起賞繁華綻放，看笑靨如花。
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20xx年元月21日寒假伊始，實(shí)驗(yàn)小學(xué)教育集團(tuán)城西校區(qū)開展了有意義的寒假家訪活動(dòng)，給學(xué)生和家長(zhǎng)送去冬日的溫暖關(guān)懷和新春的祝福。
班主任和任課老師們頂著料峭春寒走家入戶、深入探訪，成為寒假里的暖心風(fēng)景。每到一處，他們都與學(xué)生家長(zhǎng)親切交談，詳細(xì)了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)和生活情況，并與他們談心，鼓勵(lì)他們?cè)诩依镆訌?qiáng)自律，學(xué)會(huì)自我管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)和生活時(shí)間，并積極參加各種有意義社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。家訪中家長(zhǎng)們熱忱相待，熱心互動(dòng)。教師深入細(xì)致的家訪，贏得了家長(zhǎng)的普遍贊賞。家長(zhǎng)們的熱情溫暖著每一位教師的'心，讓教師們?cè)诙罩屑以L的腳步更加堅(jiān)定和踏實(shí)了。
一直以來，城西校區(qū)把家訪工作作為學(xué)校管理的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，每學(xué)期的入戶家訪已成為學(xué)校德育工作的常態(tài)。通過家訪，可以讓孩子和家長(zhǎng)都感受到教師對(duì)學(xué)生的牽掛和關(guān)心；同時(shí)也促進(jìn)家長(zhǎng)和教師相互信任、相互合作，結(jié)成一個(gè)家庭學(xué)校的教育同盟，共助孩子的明天賽過今天！
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為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生暑假期間安全意識(shí)，構(gòu)筑生命防線。xx月xx日，xx管理區(qū)中心小學(xué)開展暑期教師大家訪活動(dòng)，向?qū)W生及家長(zhǎng)們宣傳防溺水、交通安全知識(shí)和學(xué)生居家學(xué)習(xí)方法，提醒家長(zhǎng)切實(shí)履行監(jiān)管責(zé)任。
活動(dòng)前，學(xué)校制定了詳細(xì)的方案，印制了實(shí)用的防溺水宣傳資料。為確保家訪活動(dòng)的時(shí)效性，學(xué)校提前把家訪教師按照區(qū)域分成四組，家訪足跡遍布學(xué)區(qū)內(nèi)的各個(gè)村和社區(qū)，并對(duì)留守兒童、單親家庭、重組家庭等特殊學(xué)生作了重點(diǎn)標(biāo)注。
活動(dòng)中，老師們點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，走入學(xué)生家庭，每到一戶都耐心向家長(zhǎng)和學(xué)生講述暑期防電詐、防溺水、防欺凌、交通安全等知識(shí)，特別是防溺水知識(shí)中的“七不、兩會(huì)”和急救方法，還提醒家長(zhǎng)對(duì)孩子的行蹤要做到知去向、知同伴、知內(nèi)容、知?dú)w時(shí)，莫讓“監(jiān)管真空”出現(xiàn)。針對(duì)特異體質(zhì)、心理異常學(xué)生，老師們重點(diǎn)關(guān)注，耐心細(xì)致地做好心理健康疏導(dǎo)。大家認(rèn)真做好家訪記錄，并與學(xué)生監(jiān)護(hù)人一起簽名，建立家訪檔案，強(qiáng)化監(jiān)護(hù)人的安全管理責(zé)任，織密安全“防護(hù)網(wǎng)”，杜絕暑期學(xué)生意外事故的發(fā)生。
多一份付出，就會(huì)多一份收獲，多一分囑咐，就會(huì)多一份安全。此次家訪工作，得到家長(zhǎng)們的一直好評(píng)，也提高學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，構(gòu)筑學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的`安全防護(hù)網(wǎng)。為學(xué)生平安、快樂成長(zhǎng)提供了有力的保障。
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為有效促進(jìn)家校溝通，形成全方位育人格局，進(jìn)一步提高學(xué)生暑期安全意識(shí)，共同促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生合理地利用假期培養(yǎng)各種技能，xx月xx日，xx鎮(zhèn)中心小學(xué)聯(lián)合該鎮(zhèn)黨委政府、xx社區(qū)開展了暑期家訪大行動(dòng)活動(dòng)。
該鎮(zhèn)黨委政府、xx社區(qū)等干部和該校全體領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任及部分教師們?nèi)霊魧?duì)家長(zhǎng)們宣講了監(jiān)管孩子的重要性，要求家長(zhǎng)做到“四個(gè)知道”，嚴(yán)格監(jiān)管好自己孩子，確保孩子暑期安全。
走訪過程中，各教師全面了解學(xué)生家庭狀況以及家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)管理的訴求，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人反映學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和在校表現(xiàn)，共商促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的教育措施和方法。同時(shí)重點(diǎn)向家長(zhǎng)宣講了關(guān)于防溺水安全、防欺凌安全、交通安全、防性侵、防電信詐騙等安全教育知識(shí)，并向家長(zhǎng)宣傳解讀了“雙減”、五項(xiàng)管理、課后服務(wù)、控輟保學(xué)和學(xué)生資助等方面的`政策法規(guī)。
各教師耐心傾聽家長(zhǎng)對(duì)于孩子教育的困惑及實(shí)際困難，深入了解一個(gè)個(gè)家庭的無奈與擔(dān)憂。走訪中更是與留守兒童、單親家庭學(xué)生親切談心，關(guān)注他們的心理變化，詳細(xì)記錄他們的家庭狀況和合理訴求。同時(shí)叮囑家長(zhǎng)在假期里要讓孩子多閱讀、勤練字、多運(yùn)動(dòng)、勤勞動(dòng)，適當(dāng)參加社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)活動(dòng)，合理安排作息時(shí)間，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)。
此次大家訪，拉近了教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)校的距離，也進(jìn)一步落實(shí)了家長(zhǎng)對(duì)子女的安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任。
小學(xué)線上教學(xué)家訪的簡(jiǎn)報(bào) 13
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭的溝通與聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生暑期思想道德教育和安全教育，讓學(xué)生度過一個(gè)安全、充實(shí)、愉快、有意義的假期，7月xx日，xx市xx小學(xué)開展了20xx年暑假安全大家訪活動(dòng)。
為開展此次家訪活動(dòng)，學(xué)校精心準(zhǔn)備，提前摸排，對(duì)家訪的內(nèi)容、形式及工作要求做了詳細(xì)布置，要求家訪的教師做好充分準(zhǔn)備，重點(diǎn)做好暑期防溺水安全教育宣傳，確保學(xué)生度過一個(gè)安全的`暑假。
在家訪中，老師們通過詢問學(xué)生的假期學(xué)習(xí)生活以及安全監(jiān)管等情況，全面了解學(xué)生的假期生活，也對(duì)學(xué)生如何度過有意義的暑假作出指導(dǎo)。老師們還耐心地向家長(zhǎng)反饋孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，肯定了孩子身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)誠(chéng)懇地指出孩子的不足或者學(xué)習(xí)上的困難，并給予建議和鼓勵(lì)，積極與家長(zhǎng)探討教育子女及家庭教育的觀念和方法，全方位地對(duì)學(xué)生進(jìn)行關(guān)心。
除入戶家訪外，我們還通過電話聯(lián)系、微信聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)溝通等形式做好對(duì)學(xué)生的家訪，確保每位學(xué)生及其家長(zhǎng)能及時(shí)了解學(xué)校的工作和各項(xiàng)政策宣傳。
一路家訪，一路傾聽。此次“大家訪”活動(dòng)讓家長(zhǎng)、學(xué)生、教師進(jìn)行了面對(duì)面、心貼心的交流，家校和師生關(guān)系更加親密和諧。
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為進(jìn)一步促進(jìn)齊抓共管、通力合作，全力保障學(xué)生生命安全，落實(shí)宜秀區(qū)教體局關(guān)于暑期特殊兒童防溺水工作安排，結(jié)合第三黨支部“立足學(xué)生核心素養(yǎng)，營(yíng)造活力、陽光朝陽”書記領(lǐng)辦事項(xiàng)，7月xx日，xx中心學(xué)校第三支部開展暑期“防溺水”大家訪活動(dòng)。全體黨員、發(fā)展對(duì)象、積極分子以及班主任老師參加。
大家訪活動(dòng)中，向孩子們宣傳了防溺水教育，了解他們的假期生活。在與家長(zhǎng)們交流中，老師提醒家長(zhǎng)及學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，特別是防溺水、防詐騙、居家安全、交通安全等方面知識(shí)。同時(shí)，老師們圍繞學(xué)生平時(shí)在家的生活情況、生活習(xí)慣及家庭教育等問題進(jìn)行交流，鼓勵(lì)孩子在家里要加強(qiáng)自律，學(xué)會(huì)自我管理，合理安排自己的學(xué)習(xí)、生活時(shí)間，減少手機(jī)、電視等電子設(shè)備的使用時(shí)間，加強(qiáng)體育鍛煉，做好暑假規(guī)劃。
本次活動(dòng)前期，學(xué)校召開了家訪活動(dòng)工作部署會(huì)，制定了活動(dòng)方案，對(duì)家訪對(duì)象、內(nèi)容、形式及工作要求作了詳盡的布置。本次家訪活動(dòng)以班級(jí)為單位進(jìn)行，老師們?nèi)艘恍〗M，以黨員同志為核心家訪成員，深入學(xué)生家庭，了解學(xué)生在家情況，并有重點(diǎn)地對(duì)學(xué)生們進(jìn)行安全教育。
本次家訪活動(dòng)中教師們冒著炎炎烈日，將防溺水安全教育送上門，讓每一位家長(zhǎng)和學(xué)生感受到來自學(xué)校的關(guān)心和呵護(hù)，拉近了教師與家長(zhǎng)的距離，也進(jìn)一步落實(shí)了家長(zhǎng)對(duì)子女的'安全教育和監(jiān)護(hù)責(zé)任，為孩子們筑起了一道安全屏障，家校聯(lián)手共護(hù)孩子們平安快樂地度過假期生活。
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20xx年暑假將至，為進(jìn)一步強(qiáng)化暑假期間學(xué)生安全意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校防溺水安全工作，保障學(xué)生生命安全，同時(shí)進(jìn)一步拉近學(xué)校與家庭之間的距離，充分了解學(xué)生的家庭背景、家庭教育環(huán)境及教育方法，增進(jìn)教師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的感情，讓家校形成教育合力，20xx年xx月xx日下午，xx管理區(qū)xx小學(xué)開展了暑假大家訪活動(dòng)，把防溺水安全送到了每一位學(xué)生家中。
為做好此次防溺水家訪活動(dòng)，學(xué)校高度重視，召開了專題工作部署會(huì)，以確保家訪工作真正落到實(shí)處。家訪過程中，教師與家長(zhǎng)耐心溝通，交流學(xué)生在校、在家各方面的表現(xiàn)情況，詳細(xì)了解學(xué)生的家庭狀況和暑期計(jì)劃，并就暑期安全教育問題與學(xué)生及家長(zhǎng)進(jìn)行了再教育、再宣傳，再三叮囑家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)孩子假期學(xué)習(xí)管理和防溺水等安全教育，做好孩子暑期各方面安全的.監(jiān)管。家長(zhǎng)們紛紛表示，一定積極配合學(xué)校的教育管理，切實(shí)擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)責(zé)任。
通過此次家訪，老師們將“防溺水”等安全教育送上門，把關(guān)愛送給每一位學(xué)生，增進(jìn)了老師與家長(zhǎng)之間的交流與溝通，切實(shí)加強(qiáng)了家校聯(lián)動(dòng)，為學(xué)生度過平安快樂的暑假提供了有力保障！
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為深入貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)文件精神，堅(jiān)持“以人為本”“生命至上”，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，確保學(xué)生度過一個(gè)平安快樂的暑假，近日，我校組織開展20xx年暑假預(yù)防學(xué)生溺水“護(hù)苗”專項(xiàng)行動(dòng)暨“千名教師大家訪”活動(dòng)。
家訪前，學(xué)校專門召開了“xx縣第五小學(xué)20xx年暑假千名教師大家訪工作部署會(huì)議”。會(huì)議上，呂xx校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了“放假不放心、防溺水工作永遠(yuǎn)在路上”的.防溺水安全教育意識(shí)。顧xx副校長(zhǎng)對(duì)家訪行動(dòng)進(jìn)行了具體部署，家訪實(shí)現(xiàn)全覆蓋，堅(jiān)決做到不漏一人，一生一案，并成立了以班級(jí)為單位的防溺水家訪活動(dòng)小組。
伴著炎炎酷暑，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子率領(lǐng)老師帶著對(duì)孩子們的關(guān)切，深入展開家訪活動(dòng)。家訪過程中，老師就暑假防溺水安全問題進(jìn)行了再教育、再宣傳，引導(dǎo)家長(zhǎng)要堅(jiān)持每天提醒孩子，牢記防溺水“六不”，對(duì)子女做到“四知道”。其中，對(duì)假期交通安全、食品安全、防雷防電安全、防網(wǎng)絡(luò)詐騙、預(yù)防毒品、關(guān)注心理健康等安全問題進(jìn)行了宣傳，切實(shí)提高學(xué)生和家長(zhǎng)的安全意識(shí)，督促家長(zhǎng)落實(shí)監(jiān)護(hù)責(zé)任，保障孩子度過一個(gè)快樂、安全、有意義的暑假。
本次家訪活動(dòng)既是一堂防溺水安全教育課，更是一堂生動(dòng)的生命教育課。家訪教師叩開的雖是一扇扇家門，但連接的卻是家校之間的心橋，進(jìn)一步拓寬了育人渠道，凝聚了家校合力，進(jìn)一步加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的暑期防溺水安全意識(shí)。家校共同構(gòu)筑堅(jiān)固的安全墻，形成了安全教育工作合力，為學(xué)生假期防溺水安全鑄造了更加堅(jiān)實(shí)的防線。
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為構(gòu)建家校協(xié)同育人的和諧局面，強(qiáng)化學(xué)生暑期安全意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生合理地利用假期培養(yǎng)各種技能，xx月xx日，xx縣xx小學(xué)開展了暑期全員大家訪活動(dòng)，全校老師積極參與。
在此次暑期大家訪活動(dòng)中，校長(zhǎng)王xx帶領(lǐng)學(xué)校中層前往居住在濂竹、馬頭方向的學(xué)生家中進(jìn)行家訪。在家訪中，老師們頂著炎炎暑氣，走村串戶，深入了解學(xué)生家庭；向家長(zhǎng)、學(xué)生詳細(xì)介紹學(xué)校辦學(xué)條件及一期來所取得的突出成績(jī)；向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及在校表現(xiàn)，教育學(xué)生如何度過一個(gè)愉快且有意義的假期；還與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的.教育措施和方法，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的人才觀、質(zhì)量觀和價(jià)值觀。
同時(shí)，老師們向家長(zhǎng)、學(xué)生重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)防溺水等安全事項(xiàng)，提醒家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注孩子的身心健康、掌握孩子動(dòng)向，多陪護(hù)，多關(guān)愛。
學(xué)校教育，從不因?qū)W生的考試結(jié)束而止步。這次暑期大家訪活動(dòng)是家校共育過程中的一場(chǎng)溫情行走，更是愛與責(zé)任的不斷延伸。
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為扎實(shí)做好學(xué)校線上教育教學(xué)工作，落實(shí)“一人一策”的托底方案，全面了解學(xué)生在線學(xué)習(xí)情況，關(guān)注特殊學(xué)生群體，確保不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，4月7日上午，羅屯鎮(zhèn)中心小學(xué)組織老師對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行走訪、輔導(dǎo)、慰問，了解學(xué)生線上學(xué)習(xí)情況。
此次走訪活動(dòng)重點(diǎn)關(guān)注留守兒童、建檔立卡貧困戶和特殊家庭學(xué)生的線上學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決學(xué)習(xí)中遇到的困難與困惑。在走訪期間，校長(zhǎng)馮海艦帶領(lǐng)教師們通過看學(xué)生作業(yè)，詢問家庭網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，針對(duì)學(xué)生線上教育存在的問題面對(duì)面指導(dǎo)，手把手操作講解，決不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)，做到線上教育“一個(gè)都不能少”。
校長(zhǎng)馮海艦帶領(lǐng)教師們了解學(xué)生近期的.生活作息、學(xué)業(yè)完成情況和電子產(chǎn)品使用情況，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加家務(wù)勞動(dòng)、勞逸結(jié)合；綠色上網(wǎng)，杜絕沉迷網(wǎng)游。同時(shí)還向?qū)W生進(jìn)一步宣傳疫情防控知識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理引導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生不要恐慌，出門戴口罩、勤洗手，加強(qiáng)個(gè)人的衛(wèi)生保健。
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20xx年1月4日至1月13日，新田小學(xué)組織開展了以“暖心家訪，讓心面對(duì)面”為主題的20xx年寒假家訪活動(dòng)。
在本次家訪活動(dòng)中，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體教師全員參與，分成8個(gè)小組深入到學(xué)生家庭當(dāng)中去。校長(zhǎng)為孩子們精心準(zhǔn)備了新的書包和文具盒，陪伴孩子們暖暖地度過新的一年。
走進(jìn)每一位家訪學(xué)生的家庭，迎來的是家長(zhǎng)熱情的微笑、孩子可愛的笑臉，這一瞬間，拉近了彼此間心與心的距離。家訪中，老師和家長(zhǎng)熱情地交流孩子們的情況。作為老師，既全面了解學(xué)生家庭環(huán)境、在家表現(xiàn)、學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣以及家長(zhǎng)期望水平等，主動(dòng)征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校、班級(jí)的'意見和建議，以更好改進(jìn)工作；而且也向家長(zhǎng)準(zhǔn)確反饋了學(xué)生在校期間徳、智、體、美、勞等方面發(fā)展情況。根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，與家長(zhǎng)共商了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的教育策略，有針對(duì)性地開展家庭教育指導(dǎo)。同時(shí)，積極向家長(zhǎng)宣傳“雙減”、“五項(xiàng)管理”和課后服務(wù)等政策，增進(jìn)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的認(rèn)同感和信任。
健全家訪工作長(zhǎng)效機(jī)制，是落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的重要途徑，此次“暖心家訪，讓心面對(duì)面”的寒假家訪活動(dòng)有效地增進(jìn)了家校間的互相理解，更好地凝聚了家校合力，為進(jìn)一步提升育人成效指明了方向。
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