幼兒園線上家園共育信息簡報9篇

　　在現在的社會生活中，越來越多地方需要用到簡報，簡報不是一種文章的體裁。因為一份簡報，可能只登一篇文章，也可能登幾篇文章。你所接觸過的簡報都是什么樣子的呢？下面是小編整理的幼兒園線上家園共育信息簡報，歡迎大家分享。

幼兒園線上家園共育信息簡報1

　　中班上學期的第一次家長會順利的召開了，家長工作一直是我們工作的重點，關系到我們以后工作的順利開展，園所和老師們做了充足的邀請準備，我們中二班全體幼兒家長全部參加了此次會議，這些家長大部分都是爸爸或媽媽，家長們都很準時的，有的還提前到了，可以看出家長對這次會議的重視程度。

　　孩子們經過小班一個學期的幼兒園的學習生活以后，比以前懂事多了，作息時間有規律了，吃飯不用喂了，會唱歌了，對自己著裝更加注重整潔了，每天會自己穿衣。穿鞋、刷牙、開闊了知識面，會講普通話了等等，總之，各方面的能力都有了很大進步。這次家長會提供了一次家園交流的機會，互相學習的機會。我們相信，在今后的教育、教學工作、家長工作、家園配合工作方面，都會有一個好的突破、更大的進步。

　　通過這次家長會，給我們增添了信心，制定了工作的目標。通過本次活動的開展，我們使家長更系統的.了解了我們的工作，使家長意識到了家園配合的重要性，以及發現了自己的孩子，和同年齡段孩子的差異�；顒咏Y束時，許多家長紛紛向我們的工作表示感謝，相信有了家長朋友們的感謝和支持我們的工作會更加順利的進行。

　　總之，這次家長會開得非常成功，對我班的各項工作有很大的幫助。我們將繼續努力，不斷創新，克服家園共育中的不足之處，將家園工作做得更好！家長們都認真的填寫了家長反饋材料。足以說明，家長非常關心孩子的成長，今后與家長攜手共進，讓孩子健康快樂的成長！

　　此次家長會的開展，通過與家長進行零距離的交流。家長能更加理解教師的工作，為幼兒園下一步開展工作做好了鋪墊，同時在真誠、真實的基礎上讓家長的顧慮最小化。增進了家長對幼兒園和老師的信任。

　　會后還有許多家長跟老師進行了單獨的交流溝通，這次家長會給我印象最深的是，家長們的整體素質較高。他們在思想上有著很高的認識，能重視孩子成長過程中出現的缺點，并注重孩子各方面能力的培養。相信在廣大家長的關心和配合下，老師的努力下，我們中二班的幼兒、老師、家長都能相處得十分的和諧、愉快！

幼兒園線上家園共育信息簡報2

　　疫情拉開了我們人與人之間的距離，但是卻拉不開彼此相連的心。空間隔離了病毒，但是隔離不了家園的交流，擋不住孩子成長的腳步。父母作為孩子的第一任老師，良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑。有效的家園溝通可以讓彼此間更了解幼兒，使家庭與學校教育互助互進。為進一步搭建家園溝通的橋梁， 5月26日晚上竹山幼兒園召開線上家長會。

　　精心準備，用心呵護

　　為了確保線上家長會能順利召開，各班級提前制定了詳細的“線上家長會”活動方案，在線上家長會之前，老師們明確會議主題，理清會議思路，進行深入交流研討，調試設備，為即將到來的家長會做好充分準備。

　　線上相約，快樂分享

　　5月26日晚線上家長會如約而至，家長們也準時線上出席。

　　老師們根據幼兒年齡特點和發展目標，向家長介紹了幼兒入園后各領域發展情況及幼兒園一日活動流程，讓家長對孩子在園的學習和生活有更全面、深刻的了解。同時，各班教師還圍繞本學期主題活動、區域活動、特色活動、家園共育、疫情防控、六一活動等，結合年齡階段發展和培養目標等全面細致向家長進行介紹。

　　老師們還結合本班幼兒現狀，從行為習慣、生活習慣和學習習慣等方面切入，給家長提出針對性指導意見，讓家長在教育幼兒時，有目的地指導幫助幼兒，促進幼兒全面健康發展。

　　另外園長室就疫情背景下的健康管理作出重要提醒，熟悉園內疫情管理的方案，關注幼兒平時的衛生習慣和行為習慣的養成，共同做好園內疫情管理。

　　育兒分享 共伴成長

　　父母是孩子的第一任教師，家庭教育在孩子一生的成長中起著至關重要的作用。老師們也邀請班級家長分享自己的教育理念，與班級里的其他家長進行線上交流，共享育兒經驗。

　　隔著的是屏，不隔的是愛。常規的介紹，科學的指導，線上的交流互動，屏幕另一端的.家長們仔細聆聽，認真做好記錄，深切感受到濃濃的愛意和深深的期盼。

　　每一份溫暖的教育，都是從相遇開始，我們都是孩子的引路人，為孩子的童年構筑美好的每一天，愿我們互相理解，彼此支持，全力以赴。讓我們家園攜手，同心同行，守護成長，為孩子種下幸�？鞓返姆N子。

幼兒園線上家園共育信息簡報3

　　開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有13名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。

　　開家長會，是為了增進家長與教師之間的聯系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師，家長的.一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結合，才會共同努力，共同進步，為了同一個目標共同奮進。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：

　　1、班級管理情況。

　　比如說現在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了，從開學到現在表現一直很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵。

　　2、家長需要配合的問題。

　　比如說：幼兒之間發生了打鬧現象，家長和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動，家長應該帶領幼兒積極的參加。

　　3、教學內容。

　　主要講了一下這一學期，我們上的課程，學習的東西。

　　4、請個別家長做育兒心得交流。

　　家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認真地在聽，看到家長們這么認真，這么支持我們的工作，通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯系與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。

　　在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。

幼兒園線上家園共育信息簡報4

　　為及時總結線上家園共育經驗，形成片鎮優秀教育資源，落實《白云區幼兒園線上家園共育工作指引（試行）》，探討下一階段工作舉措，進一步提升線上家園共育質量，為孩子健康、快樂成長保駕護航，11月10日上午廣州市白云區教育研究院（以下簡稱區教研院）學前教育部組織并召開白云區幼兒園線上家園共育工作會議，區教研院吳楚瓊老師擔任主持，區教研會理事、各片鎮教研會成員、幼兒園各學科組成員、其他園長代表共計324人參加。

　　會上，10所不同辦園性質的幼兒園園長代表作經驗總結和分享�？傮w而言，幼兒園線上家園共育工作指導到位、觀念正確、做法科學并各有特點。

　　新市片、永平片、太和鎮等7位片長就片鎮居家期間開展家園共育等工作情況作總結、表彰表現突出園所，并匯報了幼兒園近期承擔抗疫工作情況。

　　最后，區教研院劉洪玉老師作總結發言。她總結了白云區近期線上家園共育基本情況、做法經驗、存在問題等，從提升家園共育質量、開展繼續教育課程培訓、近期相關征集和比賽等多方位統籌安排后續工作的開展，并建議幼兒園能細致關愛幼兒、真正關心家長、實處關懷教工、更多關愛自己和家人。

　　云端匯聚，共克時艱。本次工作會議為幼兒園提供一個共聚共研共享平臺，推進后續線上家園共育工作有序開展，更看到了特殊時期下幼教人的.使命和擔當。白云幼教人將繼續踐行立德樹人使命，勇擔逆行抗疫重任，勠力同心、砥礪前行并不負師者初心。

幼兒園線上家園共育信息簡報5

　　為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作、了解幼兒園的教育，走進班級，理解并主動配合老師的工作，增進家長與老師之間的聯系，更好地實現家園同步教育孩子。20xx年8月30日，丹霞鎮板橋幼兒園召開了一次非常有意義的新學期家長會。

　　本次家長會分兩大流程，第一部分是幼兒園所有老師及家長在幼兒園操場上集中召開全園家長會，第二部分是各位老師及家長到個班級召開班級家長會。早上八點半開始家長們陸續到班級里簽到之后到操場上指定位置有序排列坐好，家長會于上午九點鐘正式開始。

　　全園家長會主要有園長發言和分管幼兒園安全的教師發言，園長主要對幼兒園的整體工作以及教育目的、教育方法等方面跟家長進行了交流。用通俗易懂的語言讓家長理解幼兒園的教育教學，幼兒園各項活動的目的，也對家長們的家庭教育提出了殷切希望，希望家園共育為孩子的一生打下一個良好的基礎。分管安全教育的老師主要從安全的各個方面作了要求，讓家長明白安全大于一切，由于孩子的年齡特點，需要家長和老師隨時注意孩子的安全以及隨時為孩子排除安全隱患。

　　全園集中家長會結束后，各班教師組織本班家長陸續到班級中進行班級家長會。各班老師在自我介紹之后，從介紹班級基本情況、幼兒在園一日生活、保育工作、教育教學工作、教育政策等等各方面作了說明。另外從衛生保健、孩子是否有過敏食物、家長關心的問題、需要家長配合的事情等各方面與家長做了深入的.交流和探討，并在班級中選出了家長委員會成員、家長伙食委員會成員參與管理幼兒園的一些事物，為孩子提供更好的服務。

　　家長會結束后，我園還召開了家長委員交流會以及家長伙食委員交流會，首先對家長委員會及家長伙食委員會成員的功能及職責做了簡單的介紹。另外就幼兒園園服的定制、幼兒的伙食、幼兒園的教育教學等各個方面與家委會成員進行了交流。

　　本次家長會在各位老師精心的準備以及各位家長踴躍參與下取得了圓滿的成功，拉近了老師與家長之間的距離，也讓老師和家長彼此的身上學到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有共同的目標，就是把孩子教育好。在將來的日子里我們都會遵守我們的辦園承諾，給孩子家一樣的溫暖，給孩子父母一樣的愛，讓孩子在我園真正體會到我園全體教職員工給予孩子父母一樣的愛、家一樣的溫暖。實現家園共育，讓孩子在愛和溫暖的氛圍中學習、成長！

幼兒園線上家園共育信息簡報6

　　為了使家長更多地了解幼兒園，與幼兒園產生更好地互動，創造家園共育的有利條件。同創幼兒園于11月23日上午10點，分別在各班教室召開了本學期家長會。

　　在家長會中，各班教師都向家長介紹了學習、活動、生活、游戲的目標及要求，又分別根據孩子的特點進行有針對性的溝通與指導。大班是幼兒園與小學銜接階段，大班老師詳細地介紹了孩子及家長該做哪些準備工作、以及需要互相配合的一些具體要求內容等。中班老師以照片、視頻等形式向家長呈現了孩子們在園的真實狀態，并對家長的提問進行一一解答。小班老師則把孩子在園十四周的情況以一個個生動有趣的事例呈現，這些事例引來了家長們會心的`笑容，也讓家長對孩子在園生活表示放心。

　　本次家長會拉近了幼兒園與家庭之間的距離，讓家長對幼兒園自主、和諧的教育理念有了更深的了解。一切為了孩子，為了孩子的一切，幼兒園、家長和老師都在不懈地努力著，相信孩子們在這樣的合力下定會取得更大的進步。

幼兒園線上家園共育信息簡報7

　　為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長，讓家長更好地了解幼兒園工作，共同做好疫情防控期間幼兒居家游戲、學習、生活指導。湯山中心幼兒園于2022年3月26日晚召開小、中、大班線上家長會。

　　家長會前，各班老師利用班級群傳達了會議具體通知，老師們做了精心準備，提前撰寫好家長會的發言稿，制作好精美的PPT，保證了家長會的順利進行。會議開始前進行了簽到，確保每位家長都能按時參與線上家長會。

　　本次線上家長會，小班老師以幼兒的年齡特點為切入點，以“適應中的.幼兒為重點，介紹了上學期幼兒適應情況，老師們圍繞疫情防控、幼兒居家生活指導、親子小游戲等方面對家長進行指導，普及了防疫相關知識、春季傳染病預防、居家期間等注意事項，并建議家長與小朋友們一同制定疫情宅家規劃，合理安排作息時間，通過生活勞動、親子閱讀、體育鍛煉等方式幫助寶貝們度過一個健康、快樂而又充實的假期。會議最后，老師們介紹了關于下階段工作重點、家園合作方面的內容和拍球打卡活動。

　　在經過了15天的拍球運動計劃，寶貝們的拍球技能大大提高。已經初步掌握了正確的拍球方法，很多幼兒已經能連續拍球3-5個。家長們都反映這個活動開展的很有意義。寶貝們既養成了回家就自覺拍球的好習慣，又鍛煉了身體。不像以前放學回家，就愛看電視。同時，通過家長的陪練，更增進了親子感情。親子相處更和諧。

幼兒園線上家園共育信息簡報8

　　2021年3月26日晚，我園召開了本學期小、中班的家長會，本次家長會還是基于疫情防控通過在線進行，共分為兩部分進行。

　　第一部分為“愛眼護眼”的線上小講座，保健老師首先以圖文并茂的視頻想家長們介紹了用眼衛生的重要性，同時為家長們提供了護眼小建議�！皭垩圩o眼”是我園本學期的保健重點工作，我們也將有針對性為孩子們的保護視力提供保障。

　　第二部分為班級家長會，雖然是以線上直播的形式，但老師們的前期準備工作絲毫不懈怠，從班級計劃的制定、對班級幼兒幼弱勢的分析以及本學期即將開展的各類活動都做了詳細的.介紹，兩位老師在家長會過程中分工合作，介紹班級情況，介紹我們孩子的優點，為班級共性的弱勢提出指導建議。有了學期初對班級、孩子現狀的了解，有了對老師整學期的保育教育預期，我們就能事半功倍的對我們的孩子進行合理化家園共育，家長們也能夠更清楚的了解我園的保教工作，為家園共育奠定了基礎。

　　家長會結束之后，家長對孩子在園情況的意猶未盡，我們的老師及時將孩子們在園的照片和視頻上傳班級“曉黑板”，互動的及時，是我們做好家長工作的基礎，希望我們的孩子能在老師和家長的共同配合下健康、快樂的成長。

幼兒園線上家園共育信息簡報9

　　一、全面性

　　首先，我班此次家長會參與率達到90%以上。

　　其次，家長會上我與家長之間交流的內容非常全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園一個多月來的表現狀況進行點評與分析。

　　再次，凡是我們交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優秀地成長，從而實現家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。

　　二、結合實際，有針對性

　　1.此次家長會針對小班幼兒家長，我班的交流側于衛生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合，以教育為輔。

　　2.本次家長會按讀過托班和新生兩種類型進行展開交流。因為考慮到行為習慣這一塊還是有些差異的，新生家長相對不了解，上過托班的幼兒則是喜歡帶早飯和零食入園，要家長配合改正。

　　三、氣氛活躍，形成互動，有特色

　　此次家長會，我們最后進行了一次互動，我們大膽地與家長們就行為習慣的培養與家長進行了互動，尤其介紹到教學特色中的.全腦數學和手指游戲時，家長的童心被激發了，一個個像回到自己的學生時代，在老師的帶領下，一會兒放開學起了全腦數學，一會兒又進行手指游戲，真是不亦樂乎。也就是通過家長的親身體會來理解教學特色的內涵和意義。

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