小學教師培訓簡報

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小學教師培訓簡報1

　　為進一步更新教育理念，提升全縣心理健康教師專業水平和教學實踐應用能力，加強教師相互合作、交流，探討和解決心理健康教育中的實際問題，全面提升瀘縣心理健康教育工作。20xx年4月28日，瀘縣小學校心理健康教育教師系列培訓在瀘縣教師進修學校舉行。出席本次開班儀式的各位領導有瀘縣人民政府電子政務辦主任董主任，瀘縣教育和體育局局長王局長，瀘縣教育和體育局副局長和瀘縣教師進修學校校長周洪。各鎮（街道）教管中心主任、各小學校長和各校專兼職心理健康老師參加了開班儀式。

　　今天的`開班儀式共有三項議程。第一項議程，瀘縣天興小學心理健康教師代表學員程思全發言，程老師代表全體學員傾吐心聲，內心十分感慨。并表達了三層意思：那就是感謝、幸福、責任。第二項議程瀘縣教師進修學校校長周洪介紹了課程設計、培訓形式、管理方式三個方面對此次培訓情況進行了介紹。

　　最后瀘縣人民政府電子政務辦主任董主任強調：全縣已在建立體系、功能室建設、專項活動等多個方面取得了不錯的成效，同時也存在一定的困難。下一步工作要求：一要進一步明確中小學心理健康教育指導思想的要求；二要進一步建立健全中小學心理健康教育工作體系；三要全面優化中小學心理健康教師隊伍；四要全面健全心理健康教育工作機制；五要全面落實心理健康教育激勵保障機制。

　　開班儀式結束后，瀘縣教師進修學校心理教研員彭老師以《學校心理健康教育現狀及對策》為題作專題講座。

　　講座結束后，為了提高培訓的時效性和趣味性，瀘縣教師進修學校心理教研員劉文美和瀘縣二中專職心理教師雷園媛的帶領下，將心理健康教師分為兩個班，共十個小組，進行團隊建設活動。各位老師在劉老師和雷老師的帶領下做團建，學員收獲滿滿。

小學教師培訓簡報2

　　南溪區鐘靈街小學校于20xx年11月22日下午4：00—6：00在學校綜合樓六樓大會議室對全校教師展開業務學習培訓活動。

　　本次活動由教務處陳彥主持。陳彥老師首先闡述了本次培訓活動的重要意義，接著為全體老師帶來了《地球上的星星》這部影片的相關ppt介紹，然后組織全體老師認真觀看了影片節選的精彩內容，最后他結合教師的工作實際，啟發大家思考：

　　1。影片中的尼克老師是如何讓孩子一點點發生變化的？

　　2。我們身邊有沒有這樣的孩子？我們又是怎樣做的呢？

　　3。我們在教育的過程中有沒有走進孩子的內心世界，有沒有帶孩子去認識自己、相信自己、成為自己？

　　最后大家以年級組、學科組的形式展開討論，積極發表了自己的觀點。通過這種現場觀看和交流互動的形式，能很好地讓老師們認識到自己在教師這條路上做得不足和需要改進的地方，對提升教師的師德素養是一次很好的培訓。觀看《地球上的星星》這部影片對老師們帶來了很大的思想震撼和積極的`反思，對我校教師師德素質的提高和業務水平的提升都有很大的幫助。

　　通過這次培訓，老師們更加堅定一切教育都必須以學生的發展為根本，一切從實際出發，不帶有色眼鏡看待學生。教師們積極發表了自己的觀點和看法，也提出了自己的思考。

小學教師培訓簡報3

　　為進一步提升全鎮教師綜合業務素質，更好為教育教學工作服務。9月5日，正值新學年開學后的第一個周末，橫石水鎮舉行了新學年教師業務素質提升培訓活動，各小學教導主任、新入職教師、骨干教師、各幼兒園園長以及中心小學全體教師參加本次培訓活動。

　　此次培訓活動分兩個階段進行。第一階段在橫石水鎮政府四樓大型會議室舉行以“做一個對自己有要求的幸福教師”為主題的師德素養提升培訓。第二階段邀請了觸控一體機廠家技術人員在中心小學觸控一體機教室對全體教師進行了觸控一體機的詳細操作培訓。

　　在師德素養提升培訓活動中，肖玲珍老師從做簡單的健康“拍拍操”引入，營造了輕松愉快的活動氛圍。接著肖老師以“愛”為關鍵詞，分別從自身實踐經驗、經典案例等方面深入淺出闡述了教師如何正確與學生溝通。同時通過觀看視頻、現場模擬演練等方式重現了錯誤處理問題學生方式所帶來的不良后果。

　　在觸控一體機操作培訓中，技術人員分別從操控頁面、功能使用等方面進行了現場實操演練，使全體教師輕松掌握了最新現代教學設備更多功能的`使用方法，為進一步提高教學效率、提升教學質量提供了更多的服務。

小學教師培訓簡報4

　　喜迎新學期，開啟新征程。為提升教師專業理論水平和教育實踐能力，鍛造一支素質高、專業強的教師隊伍，我校專門開展了教師專項培訓。本期培訓特別邀請到四位教育專業大咖對我校全體教師們進行了班主任工作、教師專業技能、品德塑造、家校共育四個方面的交流，借大咖之力，助園所之發展。

　　此次培訓不僅為老師們的.工作指明了方向，而且為新學期各項工作高效開展打下了堅實基礎。我們堅信，所有教師必將能夠牢記初心使命，在金沙小學這片沃土上，不負青春，不負夢想！

小學教師培訓簡報5

　　20xx年7月29日至8月2日，麻城市第四期骨干教師培訓班在麻城師范進行，來自全市108名中學數學教師接受了培訓。8月9日至8月13日，第五期骨干教師培訓繼續進行，來自全市小學數學教師132人參加了培訓。

　　培訓期間，市教育局教師管理科張志林同志、范敏同志參加了這兩期的開班儀式并講話，繼教中心全面負責培訓工作。特聘教師項錦華、余志、蔡尤臻、張衛民、王祖德、袁永玲講授了<如何做一名成功的教師>、<課堂教學藝術和技法>等課程。7月28日，市教研室陳中柱老師主持第四期中學數學觀摩研討課，來自市實驗中學的陳剛、順河中心學校的鄭德武、中驛中心學校的徐建x、乘馬中心學校的姚榮明在觀摩研討課上展示了自己的說課課件。8月12日，教研室占發蓮主持第五期小學數學觀摩研討課，來自實驗一小的屈元華、實驗二小的袁繼蓮、師范附小的畢晶、乘馬中心學校易華兵展示了自己的說課，學員積極參與，氣氛十分熱烈。在第四期班總結發言課上，來自實驗中學的陳剛、黃金橋中心學校的肖朝霞、福田河中心學校的.夏晴等老師先后發言暢談感想；在第五期總結發言課上，閻河中心學校的胡回家、實驗一小的寧麗華、實驗二小的祝秋玉、鐵門中心學校的張緒全、黃土崗中心學校的黃慶合、張家畈中心學校的汪任峰交流了學習的收獲和體會。

小學教師培訓簡報6

　　8月26日新學年開學前夕，在校長助理xxx的主持下，學校在綜合樓舉辦了xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有：學校黨委書xxx、黨委副書記xxx、學生處主任xx等。

　　培訓一開始，由學校黨委書記xx發表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見：要做好班主任工作，高超的教學藝術是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保證。各位青年老師應當向學生展現出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的`細節點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線：不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優秀班主任最重要的品質。

　　學校工會主席詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。

　　當天下午，又由學生處主任歐權同志作了關于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立和諧的師生關系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優秀班主任。

　　經過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理性和感性上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰！

小學教師培訓簡報7

　　20xx年3月18日，由昆明市教育局舉辦的昆明市20xx年第一期中小學骨干班主任培訓班進入第三天，全天培訓在蓮花賓館一樓后教室進行。上午由上海市德育特級教師洪耀偉老師為全體學員作《學做一名有教育情懷的德育人》講座，下午由云南新東方學校家庭教育培訓師后映霞老師為全體學員作《家校合作，做好學生的教育工作》的培訓。

　　“班主任是中小學日常思想道德教育和學生管理工作的主要實施者，是中小學生健康成長的引領者，班主任要努力成為中小學生的人生導師”。這是對每位中小學班主任的'要求，也是每位中小學班主任追求的目標。洪老師就是以這樣一段共勉的話開始了今天的講座，通過一個個鮮活生動的故事，與學員們分享自己班主任工作中的心得。洪老師作為一名美術老師當班主任，能夠成為上海乃至全國的名師、專家，讓人覺得欽佩！

　　一個中小學班主任不光和學生打交道，還要有效的與家長們溝通交流，如何“家校合作，共育共贏”，正是后映霞老師培訓的內容。后老師從家庭教育在孩子成長中的意義、父母的語言、父母的錯誤操作方式、父母的正確操作方式、父母的情緒管理、教會孩子時間管理，六個方面詮釋了什么是成功的家庭教育。

　　兩位專家的講座都是圍繞如何做一名優秀的班主任而展開 ，向我們展示了德育工作的創新與魅力，他們知識淵博、深入淺出、視野開闊、談笑風生、幽默風趣而不失嚴謹，把參加培訓的學員們深深地吸引住，他們精彩的講座博得了全場的陣陣掌聲。今天的培訓理論聯系實際，以班主任的自我成長為主題，加強班主任工作的針對性和實效性，提高班主任的管理水平，收到了很好的效果。

小學教師培訓簡報8

　　為了進一步提高教師的業務水平，促進教師的專業成長，10月20日下午，勝利街小學開展了教師業務培訓！

　　主講王靜是北京史家小學語文部的副主任，作為一名語文教師，她曾一度以為上一節好課就是教師職業價值的體現，她在試講中經校長點撥，幡然醒悟，真正的課堂是不容試錯的。史家小學的教育理念、思想層次都非常先進，源于老師們對教育真諦的不懈探究，用真實的情感，尊重的`態度，過硬的能力去理解和教育孩子，賦予了孩子更高的素質價值。

　　通過學習，老師們更新了教育理念、提升了業務水平，有了名師的指導，相信我校的教師在今后的工作中更加明晰成長的方向，使自己的成長之路也更加順暢。

小學教師培訓簡報9

　　7月8日，學校組織全體教師開展了為期一天的校本培訓活動，此次培訓的主題為“尊重學生遵循教育規律讓每個孩子健康快樂地成長”。當天上午先由宓校長對全體教師作了培訓動員，希望大家在培訓中，能認真傾聽同伴交流，積極參加主題討論，真正做到學有所得。

　　師德建設是學校發展永恒的旋律，孔俊、陳皎如、李潔、高虹、殷洪駿和王海婕六位教師分別總結了自己在教育、教學工作中的點滴經驗，書寫成案例與全體教師共同分享。她們的案例有的從班級榜樣作用發揮的角度談，有的從境外班學生培養的角度談，有的從教師人格魅力的角度談，有的從自己在工作中所遇到的困難來談，還有的從班主任工作的科學性和藝術性的角度來談。教師們的發言角度各不相同，但有一個共同點，那就是：作為一名教師，必須充滿著對教育事業的熱愛，充滿對學生的.熱愛，才能真正做到“教書育人”。

　　下午，老師們分成10個小組對《匯師小學師德規范實施細則》及《匯師小學師德承諾書》進行了認真的討論。討論中，大家各抒己見，并達成共識：作為教師，要為人師表，率先垂范。在工作中，要及時調整心態，對學生嚴慈相濟，用自己對學生的愛心收獲教育的幸福。最后，學校進行了本學年校優秀備課組的評選，通過現場提問、綜合打分，四年級語文備課組、四年級數學備課組、四年級英語備課組、音樂教研組光榮評為本學年優秀備課組。

　　為期一天的培訓很快結束了，教師們在總結自己工作的同時為新學年的工作奠定了堅實的基礎。

小學教師培訓簡報10

　　為進一步落實“雙減”政策，提升教師綜合素質，促進教師專業化成長，20xx年1月11日下午，漢濱區葉坪小學開展了教師業務培訓活動。

　　培訓主要包含微課設計與制作和“雙減”下的作業設計兩大部分。培訓中，鎮中心校王文龍老師針對教師能力提升工程2。0微課設計和制作開展培訓，從微課的概念、形式、應用、設計與制作等方面進行了詳細講解。

　　接著，鎮中心校校長白懷崗圍繞“雙減”之下的作業設計對教師進行了培訓。他從作業習慣、作業本“變臉”、“師批生改”、單元錯題反思卡、作業角、優秀作業評改會、分層作業和自主作業等10個方面，為教師講授了加強學生作業設計與管理的方法和策略，建議教師通過多元有趣的'作業方式，緊密聯系生活情境，充分調動學生的學習興趣，真正將“雙減”要求落實到位。

　　鎮中心校希望參加培訓的老師以嚴謹的態度認真學習，把學到的方法技能應用到實際教學工作中，不斷提升教育教學業務能力。

小學教師培訓簡報11

　　8月26日新學年開學前夕，在校長助理楊華躍同志的主持下，學校在綜合樓舉辦了xx學年度新班主任的培訓工作。參加培訓動員大會的有:學校黨委書記歐健、黨委副書記王曉明、學生處主任歐權、學生處副主任程昌玉、沈清敏、校團委書記龍潭等。

　　培訓一開始，由學校黨委書記歐健同志發表了重要講話，熱情歡迎初次擔任班主任的各位青年老師，并就怎樣做好班主任工作提出了寶貴的指導意見:要做好班主任工作，高超的教學藝術是前提。只有教得好，真正提高學生的成績，才能樹立威信，讓學生感到信服。要做到這一點，最好的捷徑就是多聽課，多向其他優秀的老師學習，不斷提高自身的教學水平。其次，擁有良好的人格魅力是當好班主任的保x。各位青年老師應當向學生展現出陽光、正氣的一面，能堅持自己的原則，注重生活中的細節點滴，真正做到為人師表。最后一點，尊重和愛心是當好班主任的靈魂。只要青年老師對學生抱有這樣的胸懷和態度，就永遠不會錯。要逐步形成自己的一套教育理念，堅決守住一條底線:不打罵學生、不侮辱學生。歐書記還特別強調了青年班主任要重視開學第一次面對學生的講話，要求大家做好精心的準備，樹立起自信，要讓學生感受到新班主任的.熱情和能力。隨后學校黨委副書記王曉明同志作了補充發言，指出青年老師要重點教會學生做人的道理；要嚴格要求自己，言傳身教、率先垂范很重要；和學生一道成長、不斷反思是優秀班主任最重要的品質。

　　學校工會主席周啟華同志詳細介紹了新班主任在開學階段具體要做的工作，從開學第一天學生報名，到班干部的初選；從學生座位的安排，到學生宿舍的日常管理等等，耐心細致地為新班主任作了講解，讓大家心里對開學幾天要做的工作有了底。

　　當天下午，又由學生處主任歐權同志作了關于班主任工作的指導講座，從班級干部隊伍的組建、班級文化的建設、建立x的師生關系等方面介紹了怎樣做一名高效型的優秀班主任。

　　經過這次培訓，各位青年老師對班主任工作從理x和感x上都有了深刻的認識，做好了心理準備，為今后的工作做好了周密的安排，滿懷信心迎接新的挑戰!

小學教師培訓簡報12

　　為進一步提高班主任老師的工作能力和綜合素質，高新區第一小學根據班主任工作的實際需求，于20xx年11月16日對全體班主任進行了業務培訓。

　　本次培訓選在各班召開家長會之前，主題為“讓家長會成為家校溝通的橋梁”，學校邀請高新區思政體衛科米麗霞科長擔任主講。米科長對召開家長會的意義做了重要解讀，講座從家長會召開的形式、內容、程序、準備工作等方面進行了詳細的闡述。生動的案例，精彩的講座贏得了現場老師們一陣陣熱烈的掌聲。班主任們通過學習重新認識了家長會，講座中的創新的.形式和內容都給了大家很好的借鑒。高新區第一小學的班主任老師們深受啟發，紛紛籌備下一期的家長會。相信家長會會成為家長和老師有效溝通的橋梁，家校合力共同為學生的幸福成長而努力。

小學教師培訓簡報13

　　11月1日上午，漢濱區教研室副主任鄧西文帶領新教育名師一行3人，走進流水小學開展新教育實驗“每月一事”專題培訓活動。流水鎮轄區8所學校35名教師參加培訓活動。

　　活動伊始，新教育實驗指導團隊老師聽取了流水小學教師郭慧執教的《分享是快樂》的好習慣養成教育課例。接著，查閱流水小學新教育實驗工作資料，了解了新教育工作推進情況。

　　活動中，鄧西文做了《促進人格建構，成就幸福人生》專題講座，從推進“每月一事”的意義、特點、做法、操作要點、注意事項5個方面展開詳細地講述，為各學校推進新教育實驗工作提供了思路。全國新教育十佳榜樣教師、漢濱區德育研究組組長任毓萍就郭老師呈現德育課堂進行了點評，并結合實際就學校推進新教育實驗“每月一事、共讀共寫”行動進行了指導，希望教師們在“師生共寫隨筆”中找尋幸福的源泉，實現專業成長，發生美麗蛻變；在“每月一事”行動中培養學生的好習慣，錘煉學生的'人格品質。

　　本次活動的開展，為流水鎮開展新教育工作指明了方向。參加活動的教師表示將以此培訓指導為契機，將新教育實驗各項工作做好做實，為師生的幸福完整教育生活奠基。

小學教師培訓簡報14

　　涼入秋檐雨意長，研學情意正濃。為優化教師隊伍建設適應時代發展，提升教師專業素養，在夏秋交替之際的最美時節，叢臺區和平小學在xxxx年8月26日對全校教師進行暑期教師培訓。

　　在崔娟校長的主持下，拉開了暑期教師培訓的序幕，崔校長鼓勵大家要利用多媒體好好學習先進教學理念；要勤學多問，多向同事學習教學經驗；要常常反思自己，找到工作中的不足并努力改進。本次培訓分為兩個部分，第一部分培訓以培訓教師朗讀技巧為主，第二部分以微課制作技巧為主。

　　第一部分培訓以“氣息運用科學發聲”為主題，我校邀請到邯鄲電視臺主持人童欣就教師朗讀進行指導，童老師的`講座通俗易懂，符合教育實際，從教師朗讀的基礎方法講起，重點講了如何運用氣息，如何發聲，與老師互動，通過具體的指導，讓老師們找到自己發聲上的不足，老師們受益匪淺。

　　第二部分培訓以“微課設計與制作為主題”重點講解了其中的“編程動畫制作”技巧。來自編程貓的姚少華老師給我們帶來了一場不一樣的培訓。姚老師從角色屬性、角色移動、角色關聯、聲音圖片導入四個方面講述了動畫如何制作，并具體進行操作，培訓具有實踐性，老師們認真聆聽，并提出自己的困惑，姚老師給予一一講解。

　　培訓結束后，崔校長說：“此次培訓具有實效，雖然時間短，但效果很好，從教師的實際出發，容眾人智慧，解決了不少困惑。”同時也提出了新的要求：“我們老師就是要多交流、多討論、多學習，發現問題，解決問題。才能與時俱進、開拓創新，更新教育理念，把學生培養成為合格的、優秀的人才。”

小學教師培訓簡報15

　　一轉眼，培訓學習已快結束。

　　這次骨干教師的培訓，讓我激動、感動。每一個專家的精彩講座，每一個專題的內容，都是那么的豐富多彩。

　　使我深受啟發，感悟很深。 當我帶著教學實踐中的種種疑問，走進這次培訓課堂時。

　　是專家們的精彩講座一次次的激起了我內心的感應，更激起了我的反思。在這種理論與實踐相互聯系的對話中，我喜悅地收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。

　　作為一名教師，我不得不去讀一讀《課程標準解讀》，來提升自己的專業素養。聽了宛容教授的《教授的職業倦怠與調整》，讓我對教師這個平凡的職業有了一個重新的認識，在市場經濟猛烈沖擊的狀況下，教師這個職業越來越受排斥、受擠壓，這時教師難免會職業倦怠。

　　但聽了這次講座，我應該學會調整自己的心態，熱愛教育事業，熱愛教學中的每一個學生。用真心去上課，用愛心去感動每一個學生。

　　聆聽各位專家教授的講座、學員的教學設計、互相之間評課說課，外出觀摩等都帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼，理念的革新。不斷反思自己平時的課堂教學，需要學習和改進的地方太多了。

　　首先，教育理念需要更新；其次，教學方法需要改進；第三，教學知識水平需要提高，個人專業素養需要提升；第四，信息技術需要提高。我的課件制作水平還有待于提高。

　　第五，我應該多向身邊的'優秀教師請教，學習他們的教學經驗，教學方法。 在培訓中的每一次聽課學習，還是教師的課堂教學展示，都讓我感受著新課程理念的和風，沐浴著新課程改革的陽光，我異常珍惜這次學習機會。

　　因為他們為我提供了寶貴的教學案例和資源，讓我從自身出發尋找差距，反復地琢磨和專研，不斷地反思和總結。對我來說，不論是從理論還是教學上，這都是一個讓我進步的有良時機。

　　在交流過程中，我也能積極參與交流和討論，聆聽感言，交流自己的心得。從每次的觀摩學習中，我的教學理念和教學藝術友得到了一次發展，讓我對教育教學又充滿了信心和希望。

　　總而言之，通過參加這次培訓學習，我受益匪淺，感觸很深，為期十天的骨干教師培訓，不論是從教育教學的理論上還是實踐上，都是一個鍛煉和進步的有良時機。在整個培訓過程中，時刻牢記自己的職責，處處以身示范，以理服人。

　　我會積極主動承擔教學任務，來鍛煉自己，發揮帶頭作用，熱心和我的同伴交流、合作。在教學工作中，把這次培訓學習的心得與同伴分享。

　　使我們的隊伍共同進步，共同提高，一切為了學生，為了學生的一切。 作為教師，需要時刻提醒自己要不斷學習，不斷探索，不斷專研。

　　要學習的路很長。所以，我們要對教育教學充滿信心和希望。

　　雖然這次短期的學習已結束，但終身學習還在繼續。這次培訓學習像一場春雨，滋潤著我的心田，讓我沐浴著雨露茁壯成長，準備為春天的美好增添一首亮麗的風景。

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