學生資助宣傳簡報
在社會發展不斷提速的今天，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報具有一般報紙的新聞特點，特別是要求有很強的時效性。那么，怎么去寫簡報呢？以下是小編收集整理的學生資助宣傳簡報，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生資助宣傳簡報1
為落實縣教育局《關于做好20xx年春季學期學前教育家庭經濟困難幼兒入園補助金發放工作的通知》精神，體現黨和政府對家庭經濟困難幼兒的關懷。6月5日下午，澧州幼兒園舉行了貧困幼兒補助金發放儀式。
為做好家庭經濟困難幼兒的資助工作，幼兒園成立了以園長為組長的貧困幼兒資助管理評審工作小組，負責制定實施方案、建立幼兒資助檔案、組織有關人員進行申報等相關工作。工會主席陳暉明帶領全體教師認真學習文件精神，就學前教育資助的指導思想、資助對象、資助標準、辦理程序給老師們做了詳細介紹。同時，加大宣傳力度，讓每一位家長了解學前教育資助的項目、對象、標準、辦理流程等。嚴格按程序把好關，由班組長負責收取相關證件，評審小組負責審核各種證件，力爭做到公平、公正、公開、透明。
5月21日，資助評審小組對各班班組長上交的'相關資料進行審核，經過打分排名后評選出了34名幼兒為資助對象，并將結果在園內公示欄進行公示。
本學期，幼兒園共有34個家庭得到了資助，家長們紛紛表示，這樣的資助減輕了家庭的經濟負擔，能夠得到黨和政府的關懷，心里感到很溫暖。
學生資助宣傳簡報2
來幼兒園學前教育宣傳月活動在生動有趣的“親子篝火晚會”中順利拉開帷幕，切合“游戲——點亮快樂童年
繼此次活動之后，20xx年5
講座中，xx老師結合緊急救護知識、空氣污染對人體的傷害、職場健康生活方式以及職業病的'防治、經絡養生等多個方面對大家進行了圖文并茂的講解，
學生資助宣傳簡報3
為貫徹落實《關于下達20xx年秋季學期學前教育家庭經濟困難兒童政府資助經費指標的通知》的文件精神，堅持學前教育的'公益性和普惠性，全面落實學前教育資助政策，幫助經濟困難的幼兒解決生活困難和接受普惠性學前教育，保障適齡兒童受教育權利，促進學前教育又好又快發展。結合幼兒園實際，城東鎮立發幼兒園積極開展了20xx年秋季學前教育資助宣傳和落實工作。
首先，成立幼兒資助領導小組、幼兒情況調查小組、家庭經濟困難幼兒認定小組，制定幼兒資助管理實施辦法，召開班主任會議，傳達工作精神和要求，就學前教育資助的指導思想、資助對象。
其次，各班召開家長會，傳達資助工作精神，監護人自主申報，填寫并提交《江蘇省學前教育家庭經濟困難兒童政府資助申請表》及證明其家庭經濟狀況的相關材料（證明材料需蓋有所在地鄉、鎮或街道民政部門公章）。各班深入細致的調查了解幼兒家庭情況，以班級為單位對相關材料進行初審，并將結果上報幼兒園幼兒資助領導小組。
最后，領導小組將相關名單轉交調查小組，調查小組入戶調查、了解，請社區、村委會核實相關情況后向領導小組提交調查結果。認定小組對所提交材料進行評議認定。對已認定名單在園內進行公示，填寫匯總表并上報學生資助辦公室。整個工作公平、公正、公開、透明開展。
學前教育資助工作是一項惠民、愛心工程，幼兒園會一如既往地嚴格執行相關政策，使資助工作惠及到真正貧困家庭的子女，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖，讓家長感受到政府對貧困幼兒的關心和愛護。
學生資助宣傳簡報4
為進一步完善國家資助政策體系，積極發展學前教育，切實解決家庭經濟困難兒童入園問題，六一幼兒園通過召開教師會議，大家一起學習《學前教育資助政策》，做到人人熟知政策內容。
為了方便家長們了解資助的詳細事項，幼兒園在顯要位置張貼《蚌山區家庭經濟困難學生認定工作實施方案》，確保宣傳到每一位幼兒父母。
各班根據本班實際情況通過家園聯系欄，班級QQ群，微信群等平臺及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。
家長會上教師又及時把黨和國家對學前教育資助的'政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項。
各班向家長發放《六一幼兒園關于學前教育資助政策致家長的一封信》，并耐心講解相關事宜。同時，幼兒園資助監督小組以及材料審核小組，將根據相關文件精神，嚴格按照公開、公平、公正的原則，對提交的資助申請及材料進行認真審核并公示，保障資助對象情況屬實，不弄虛作假。真正讓建檔立卡貧困戶、家庭貧困的孩子享受到國家的政策，真正給家庭貧困的孩子送去溫暖。
學前教育資助宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處，讓這項惠民政策深入人心，更為貧困幼兒家庭解決了實際困難。
學生資助宣傳簡報5
20xx年9月26日，在這秋高氣爽、果實累累的美好日子里，唐山市永超商貿有限公司，鄭振龍夫婦再次來到我校進行愛心捐贈。受捐贈的是邊莊子小學二年級李奇澔同學和五年級徐鉑鑒兩名貧困生，捐贈儀式上，鄭總以現金方式為這兩名學生捐贈了本學期生活費3000元，同時承諾以后每學期都為李奇澔、徐鉑鑒兩名同學捐贈所有生活費，直到其小學畢業。孩子們也表示定會好好學習，不辜負叔叔、阿姨的期望，掌握知識，將來成為有用的人。最后于愛軍校長代表學校以及受助的`學生、家長向這位慷慨解囊、傾注愛心的企業家鄭總表示感謝。
此次捐贈活動，帶給這些貧困學生的不僅僅是金錢上的幫助，更是他們的精神食糧，相信他們將會刻苦學習，奮發向上，用自己的真實成績來回報社會、來報答曾經資助過自己的愛心人士。
學生資助宣傳簡報6
為了進一步營造全社會高度關心、重視和理解學前教育的濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境。根據省教育廳、安順市教育局、西秀區教育局的相關文件精神，結合我園實際，20xx年6月20日中午，我園利用巖臘趕集之機，組織部分老師到巖臘集市上開展學前教育宣傳月活動。
這兩天的連續降雨，給此次活動帶來諸多不便：下雨不停，集市路面積水猶如新辟小溪。為能找到一個既能釘標語，擺放展板，又利于發放宣傳單的地方，幾位老師便冒雨踏;溪;而作了。
我園把學前教育方針、政策及科學育兒方面的知識，以宣傳單的方式發放給過往的家長。除個別家長拒收之外，大部分的家長，思想覺悟還是挺高的，他們都是很友好地接受。閱覽中有遇到不識字的，不懂的，我們的老師便耐心地為其進行講解。讓家長們進一步了解學前教育的重要性。其中更重要的一點是：讓家長清楚學前教育禁止;小學化;的教學模式，支持幼兒園科學的'管理和教育方式，以促學校、家庭、社會合育的效力，確保幼兒的合理發展與健康成長!
通過老師們的不辭勞苦，我們順利地完成了此次宣傳月活動，也達到預期效果。希望本次活動能為我園的發展起到一定的推動作用!
學生資助宣傳簡報7
為了深入貫徹落實國家的學生資助政策，使國家的`惠民政策深入人心，惠及更多家庭經濟困難幼兒，武勝縣東方紅幼兒園積極開展了學前教育資助政策宣傳活動。
據悉，該園為使本園學生資助管理工作規范、落到實處，對各班進行排查宣傳；特別強調每班要徹底摸清本班幼兒家庭情況，通過多種方式把國家資助政策宣傳到位，做到家喻戶曉。
為了方便家長們了解資助的詳細事項，在20xx年5月6日,每個班級,老師們一邊分發宣傳單，一邊為家長講解相關政策，及時把黨和國家對學前教育資助的政策向家長進行了細致的宣傳，幫助家長明確資助的事項；各班根據本班實際情況通過家長微信、QQ群及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解和回復。
本次宣傳工作把學前教育資助政策落到了實處，真正用溫情和愛心去點燃寒門驕子的求學希望，為他們撐起一片晴朗的天空，讓該項惠民政策深入人心，切實幫助學前貧困兒童解決生活困難和接受普惠性學前教育。
學生資助宣傳簡報8
日前，20xx年嘉善縣學前教育宣傳月啟動儀式暨幼兒園游戲研討活動在嘉善縣實驗幼兒園隆重舉行。縣教育局局長朱利軍、羅星街道副主任吳雋、教育局基教科科長金建明、團委書記楊燕雯，教育研究培訓中心副主任姚彩萍、幼教教研員費新霞以及全縣幼兒園園長、看護點負責人、部分家長代表共計90余人參加了本次啟動儀式。
啟動儀式上，朱利軍對我縣近幾年來的學前教育現狀作了回顧，充分肯定了我縣學前教育取得的豐碩成果，并對今后的發展趨勢作了分析。朱利軍用熱情洋溢的話語激勵廣大學前教育工作者再接再厲，開拓嘉善學前教育的新局面，為奠基孩子的'幸福人生而努力!
實驗幼兒園園長沈祺瓊代表與會園長發言。實驗幼兒園教師代表、姚莊幼兒園幼兒代表為大家表演了豐富多彩的節目，為本次活動帶來了濃濃的喜慶色彩。
啟動儀式結束后，與會代表觀摩了分別由實驗幼兒園金晟杰、董鳳珠、王麗娜、滕敏超4位老師帶來的體育游戲、數學游戲、語言游戲和音樂游戲。在分會場，來自全縣14所公辦幼兒園的家長代表齊聚一堂，與教育局工作人員和老師一起交流與孩子游戲時的親身感受。
浙江省特級教師王芳老師給大家帶來專題報告《幼兒自主性游戲及觀察與評價》，王老師以幽默風趣的語調，詳細闡述了家庭中自主性游戲與幼兒園自主性游戲的區別、自主性游戲環境創設和材料投放的建議。讓老師們再一次感受到滿足孩子的內在需求，在開放的、自主的環境中，如何推進幼兒自主游戲的發展。
此次啟動儀式，將助推我縣學前教育宣傳月活動迅速開展，引領廣大幼兒園教師和家長，充分認識到游戲對幼兒生活的重要價值。游戲點亮快樂童年，讓我們攜手努力，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，讓孩子們在游戲中運動、在游戲中探索、在游戲中學習、在游戲中健康快樂地成長!
學生資助宣傳簡報9
為了深入貫徹和落實學前教育資助宣傳政策，使教育資助政策更深入人心，政策措施涉及更多家庭經濟困難的幼兒，我園于20xx年5月15日積極開展了貧困幼兒資助政策宣傳的工作，召開全園教師會議后傳達學前教育資助通知的精神和，“學前教育資助”宣傳的指導思想和資助對象和資助標準到辦理程序給老師們做了詳細的介紹，再由我們的每個班的老師在幼兒班群中向家長宣傳“學前教育資助”，讓每一位家長了解“學前資助的政策體系以及評審發放的制度以及如何申請”，把本次的學前教育資助落到實處讓該項惠民政策深入人心，更好的為貧困幼兒的家庭解決實際的問題。
我園通過教育局發放的政策宣傳單，粘貼公告，讓我園每位幼兒的家長充分了解。
我園通過宣傳欄、微信等多種形式給家長做全方面的宣傳工作。讓家長充分的了解貧困幼兒的政策體系及其制度等……，每位老師通過微信針對每位家長提出的問題進行解決。教育好孩子是我們共同的'責任，我們的一切都是為了孩子，因為每一個孩子的背后都有一個成功的家長，在孩子的成長中，我們老師與父母是密不可分的。我們和父母都希望每一個孩子健康快樂的成長！
學生資助宣傳簡報10
為了響應國家教育部下發《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》
活動主要以印發傳單、現場向家長講解《指南》中的教育理念，宣傳科學育兒知識，糾正“小學化
游戲對幼兒童年生活有重要價值，我們積極引導家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲，成人“
隨著畢業的'腳步越來越近，大班的孩子們即將告別生活了三年的幼兒園，進入小學踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子全面、直觀地了解小學的學習生活及環境，
踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學與幼兒園的不同之處，
學生資助宣傳簡報11
為了深入貫徹落實國家教育資助政策，全面推進幼兒資助工作的開展。確保幼兒資助政策人人知曉。20xx年10月19日上午，教育局資助辦開展了全縣各級各類幼兒園學生資助扶貧推進會。把黨和國家對學前教育資助的政策進行細致講解。我園高度重視，并對家長進行細致宣傳，并用心講解相關事宜。
我園通過各種途徑做好幼兒資助宣傳政策。家長對幼兒資助政策有了更準確的認識。家長非常感謝黨和國家給予了惠民政策，讓有經濟困難的幼兒感受到溫暖。為精準扶貧架起一座結實的橋梁。
宣傳方式：
1、家長代表會議
2、微信宣傳
3、教師講解宣傳單
4、以班級為單位的家長會議講解
5、學校宣傳欄貼資助宣傳海報的方式來大力宣傳此次資助政策。
為加大教育資助政策宣傳力度，普及家庭經濟困難學生資助知識，使我園廣大幼兒家長進一步深入了解國家教育資助政策，我園組織開展“國家資助政策宣傳”主題活動。
下午1點，幼兒園召開全體班主任會議，常秋美園長傳達了學前教育資助政策的'重要通知。詳細解讀了貧困資助的指導思想、資助對象、資助比例、資助標準及辦理程序。強調要充分認識實施學前教育家庭經濟困難兒童資助政策的重大意義，要特別關注嚴重貧困家庭和父母或幼兒有殘疾的家庭。要求各班加大宣傳力度，通過宣傳欄、班級群公告及家長會多種形式向每一位家長做全方位的宣傳工作。讓家長充分了解貧困資助的制度、標準以及貧困幼兒補助評審發放的紀律、公示、舉報電話等，確保資助工作開展的公平、公正、透明。
此次主題活動，旨在通過幼兒家長的學習與宣傳，加大教育資助精準扶貧宣傳的力度，讓黨和國家的教育惠民政策得到更深入的宣傳，提升資助政策的知曉率，特別要讓受資助的幼兒、家長能準確了解享受的資助政策和資助的金額。
幼兒園召開家長代表會議，向家長們發放了《學前教育階段國家資助政策告知書》，并由常秋美園長為家長們詳細解讀，確保家長們充分了解這項惠民政策，這樣家長代表在社區或家長互動中可以更好的了解資助政策活動。
郭家幼兒園園長為家長們在耐心講解資助政策，及申報表格的填寫格式。
家長們對此次資助紛紛表示感謝。孩子在幼兒園不僅能得到精神的關懷，更能得到黨和國家的資助。同時我們郭家幼兒園會繼續將這一份溫暖傳遞下去，讓貧困家庭的孩子們能夠感受到來自幼兒園這個大家庭的溫暖和愛，做一個愛的接收者和傳承者。
學生資助宣傳簡報12
為了積極響應教育部印發的《關于開展20xx年全國學前教育宣傳月活動的通知》，日前，光山縣幼教中心舉行了學前教育宣傳月活動啟動儀式。
此次宣傳月活動主題是游戲點亮快樂童年，活動通過展板、致家長的一封信、宣傳單、現場解說等形式，向老師和家長進行宣傳，旨在貫徹落實《3-6歲兒童學習與發展指南》，廣泛宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值。
活動將通過主題活動、家長會、親子游戲、等方式，讓幼兒園教師和家長充分認識游戲是幼兒特有的生活和學習方式，同時創造充足的機會和條件，鼓勵和支持幼兒自主游戲、快樂游戲，扭轉當前存在的重知識技能學習，忽視、干預幼兒游戲、成人導演幼兒游戲、以電子游戲產品替代玩具等影響幼兒身心健康的小學化成人化傾向。
本次活動，用生動活潑的形式，充分展示了師生蓬勃向上的.精神面貌，更把各類幼兒園一切為了孩子，為了孩子的一切的育人宗旨表現得淋漓盡致。
學生資助宣傳簡報13
為深入貫徹落實上級文件精神，促進學前教育事業科學發展，營造全社會關心重視和支持學前教育的.濃厚氛圍，形成有利于幼兒健康成長的良好社會環境，6月份，我園開展了學前教育宣傳月活動。期間，教師們學習了《3-6歲兒童學習與發展指南》，通過細致解讀、集體交流、撰寫筆記等方式，進一步規范幼兒教師保育理念和保育方式。還先后舉辦;家長交流會;、;慶六一活動;等活動，讓家長走進幼兒園，向家長傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，引領家長改變幼兒教育;小學化;的不良需求。通過懸掛標語、家園欄、發放《致家長一封信》等方式，讓廣大家長了解學前教育政策法規、學前教育重要地位和普及學前教育的重要性。
本次宣傳月活動，旨在讓全社會了解學前教育發展現狀、未來，讓幼兒家長和幼教工作者掌握科學保教知識，讓孩子快樂生活、健康成長。
學生資助宣傳簡報14
5月22日，貴陽市20xx年學前教育宣傳月啟動，活動將持續到9月份，通過內容豐富、形式多樣的學前教宣傳活動，讓科學的幼小銜接知識進萬家，促進全市學前教育事業健康發展。
據介紹，當前存在部分家長讓幼兒提前學習、片面準備，擔憂幼兒入小學;跟不上;的現象和問題。本次宣傳活動的開展，旨在指導家長為幼兒做好生活常規、學習品質、社會交往等方面的入學準備，采取多種方式幫助幼兒適應小學生活。
在啟動儀式當天，市教育局邀請了全國知名學前教育專家，舉辦一場幼小銜接專題講座，向我市廣大小學和幼兒園管理者、教師和家長，解析幼小銜接的意義、現狀和科學方法。
據悉，活動期間，貴陽還將組織一場;貴陽市知行合樂，幼兒園小學大腦運動會;，以益智游戲競賽為載體,宣傳兒童早期學習品質，和學習能力培養的理念與科學方法。此外，為匯聚優秀經驗，促進科學保教、提高育兒質量，我市在今年的`教師節期間舉辦以幼兒園管理者、教師、保育員、家長為參賽對象的;我的故事我的夢講故事比賽;活動。
市教育局要求，各區(市、縣)要組織幼兒園和小學低年級教師開展專題案例研討、現場觀摩等多種形式的;幼小銜接;經驗交流活動，各級各類幼兒園可通過主題活動、家長會、專家講座等多種途徑，幫助家長提高科學育兒能力。同時，各幼兒園要加強對所在社區散居兒童家長、進城務工人員進行幼小銜接宣傳培訓，幫助他們樹立科學育兒觀念，創造良好的家庭教育環境。
學生資助宣傳簡報15
為進一步提升國家資助政策的宣傳力度，充分展示資助育人成效，有效幫助家庭經濟困難學生解決實際需求。6月30日至7月5日期間，物理與電子工程學院“助學筑夢”資助政策宣講團隊成員返鄉開展國家資助政策宣講活動。
深入基層，植政策廣宣之根
6月30日，位于山東省曲阜市、河南省南陽市、河南省周口市的資助宣傳大使在鄉村社區進行了國家資助政策宣傳。資助宣傳大使面向社區高中學生和家長，詳細介紹了從新生入學到大學畢業全過程的各項資助政策，著重介紹了國家獎、助學金的評審及高校助學貸款的申請流程，就現場學生和家長關心的.高校助學貸款申請、還款等問題予以耐心解答，鼓勵家庭經濟困難學生在校期間通過自身不懈努力、勤奮學習、積極進取，來用好國家資助政策，解燃眉之急，助揚帆起航。充分提高了國家資助政策的認知度，讓更多家庭經濟困難學子感受國家的關懷。
精準施策，解困難新生之急
7月2日至5日，位于河南省南召縣、浙江省衢州市和河北省邯鄲市的資助宣傳大使就近走訪了家庭經濟困難高中畢業生的家庭。資助宣傳大使與家長和學生進行了親切交談，詳細了解受訪學生家庭經濟狀況和對國家相關資助政策的了解情況，并細致地介紹國家的資助政策和學校的資助工作，就我校國家助學貸款、國家獎助學金、新生入學綠色通道、學費減免等相關資助政策進行了重點宣傳，并結合親身經歷，向學生和家長講解了國家資助政策對經濟困難學生發展的幫助，極大地激勵了家庭經濟困難學生和家長。資助宣傳大使通過入戶宣傳、現身說法，分享了大學期間國家資助政策對個人的成長幫助與感悟，讓國家困難學生資助政策深入人心。
政策宣傳點亮希望，國家資助助推夢想。本次國家資助政策宣講暑期社會實踐，有效將“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”的國家資助之聲向基層廣泛傳遞，資助宣傳大使用實際行動充分詮釋了從“受助”到“助人”的發展性資助理念，彰顯了青春成長道路的責任與擔當，為實現中華民族偉大復興的中國夢而不懈奮斗。
學生資助宣傳簡報16
1月18日上午10點，我園舉行了20xx年秋季貧困幼兒資助以及學前免補發放儀式，全體受資助幼兒家長參加了此次活動。
在活動中，王園長首先就國家資助政策向家長進行了宣傳、講解，并傳達了相關文件精神。在補助資金到帳后，根據上級相關要求，學校立即組織人員，開展發放貧困幼兒資助以及學前免補活動。
家長親自簽字領取了補助，確保了本次資助工作的.公開、公平、公正。
會后，家長們紛紛表達了自己的感激之情，對國家扶持、資助學前教育快速發展政策也給予極高的評價。
學生資助宣傳簡報17
為認真貫徹落實國家學生資助政策，有效開展學生資助工作，精準資助每一名家庭貧困學生。10月8至9日，大冶鎮育蕾幼兒園積極開展20xx年秋季學前教育資助宣傳工作。
首先，組織召開全體教師會議，園長席菊芬向老師們傳達了20xx年秋季學前教育資助政策的通知精神，要求各班老師通過微信、釘釘群和發放《學生資助政策明白卡》等方式向家長宣傳20xx年秋季學生資助政策。接著，通過《登封市家庭經濟困難學生認定調查表》和入戶走訪了“三類檢測對象”家庭的實際狀況，并耐心向他們宣傳了國家的`教育扶貧政策及申請的程序和所要提供的材料等，提高每一位家長對資助政策知曉率。
通過宣傳工作的開展，不僅使每位教生和家長對學前資助政策有了更深入的了解，也正真幫貧困幼兒家庭解決了實際困難，保確了“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”。
學生資助宣傳簡報18
為響應20xx全國學前教育宣傳月的號召，杭州市朝暉幼兒園朝七二部以《綱要》《指南》精神為指導，立足于朝暉幼兒教育集團運動生命、環境生存、低碳生活的課程理念，開展了徜徉游戲，樂享運動的系列活動，讓幼兒在游戲和運動中快樂成長。
此次活動的'形式新穎內容豐富，包括快樂大本營戶外運動游戲、挑戰小空間小型運動游戲和情景性游戲游戲三個部分。其中，快樂大本營運動游戲是由戶外環繞區域形成一個總的自主放式健康活動區，設有多個運動場所。以布類、紙盒類、桶類等不同不材料創設了嘟嘟車、趣味桶、七巧板、七彩圈、神奇布、平衡梯六大類運動游戲區。
此外，在新思想、新理念的引領下，朝七二部根據實際情況，因地制宜，巧妙利用了教室、公共環境的組合，最大限度開發小場地資源，將走廊、樓梯、過道都變成幼兒的運動游戲空間，精心設計小型運動游戲，為孩子創設了豐富、好玩、適宜的運動環境，把室內創設成一個快樂的游樂場。
而情景式游戲活動區域活動則是孩子們非常喜歡的一種自主的游戲活動。朝七二部以小年齡段幼兒為主，在進行情景式區域活動的創設時，重視營造溫馨、家庭式的輕松氛圍，以生活化、角色化為原則。快樂廚房區、野餐區、攝影區、建構區、美發區、娃娃家等多個情景游戲區域，如花兒般在園內綻放，給孩子們帶來了無窮的樂趣。
學生資助宣傳簡報19
盱眙縣管鎮鎮中心幼兒園20xx年秋季資助工作開展通知后，立即召開了專題工作會議，統一思想、認真落實、責任到人。
結合實際情況，幼兒園重點從三個方面積極開展學前教育精準資助活動：
一是強化政策宣傳。各班根據本班實際情況通過家園聯系欄，班級微信群，一對一交流，發放告家長書等形式及時為家長對相關政策進行細致、耐心地講解回復。
二是嚴格評審程序，并及時公示。幼兒園資助監督小組以及材料審核小組，根據幼兒家庭貧困程度，堅持客觀、公平、公正透明的原則，優先資助農村低保家庭幼兒、建檔立卡幼兒、殘疾幼兒、孤兒等，確保符合條件的幼兒得到資助，使此項政策真正落到實處。在公示名單時注重保護幼兒隱私。
三是規范檔案管理。加強對貧困幼兒補助檔案資料管理，包括下達指標文件、貧困幼兒申請表、會議記錄、公示照片等，并將以上資料裝訂成冊、立卷歸檔，做到資料齊全、管理規范。
本學期我園共資助幼兒58人，其中政府資助32人，金額16000元，校內資助26人，7800元。資助工作讓惠民政策深入人心，為貧困幼兒家庭解決了實際困難，真正把學前教育資助政策落到實處。
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