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學生資助金發放簡報（精選21篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都看到過簡報吧，簡報是單位領導對一些問題做出決策的參考依據之一，也是單位推動工作的一個重要手段。你還在找尋優秀經典的簡報嗎？下面是小編精心整理的學生資助金發放簡報（精選21篇），希望能夠幫助到大家。
學生資助金發放簡報 1
“截至目前，全國各地工會共籌集助學資金11.1億元，發放助學款10.7億元，58.7萬名困難職工和農民工子女受益，各地工會累計聯系1.4萬余家用工單位，為困難職工子女提供勤工儉學和社會實踐崗位6.8萬多個。”記者今天從全國總工會獲悉，20xx年全國工會金秋助學活動已圓滿收官。
金秋助學活動是工會幫助困難職工和農民工子女的重要保障品牌。據全總權益保障部負責人介紹，20xx年7至9月，全國總工會在全國范圍內繼續組織開展金秋助學活動。今年，全總把金秋助學活動和困難職工解困脫困相結合，在確定助學對象、拓寬助學范圍、創新助學形式、提升助學效果等方面采取多項舉措，以金秋助學活動為契機，全面做好困難職工解困脫困相關工作。
活動期間，各級工會著力精準幫扶，拓展范圍，延伸服務，加大力度，有力推進了助學活動的'深入開展。河北、浙江、新疆、海南等省(區、市)總工會將金秋助學、困難職工解困脫困工作納入脫貧攻堅戰略通盤考慮，圍繞重點關注人群，不斷加大幫扶力度;在規范建檔立卡工作的基礎上，上海、云南、河南、安徽、江西等省(區、市)總工會邀請專家為有關困難家庭就相關就業、助學政策進行專門解讀，分層、分類給予精準指導;吉林、遼寧、云南、山東省總工會結合供給側結構性改革凸顯問題，將省內部分重點企業職工子女納入助學范疇，各地還針對不同困難群體，多批次組織開展了不同形式、不同主題的助學活動，確保幫扶工作提質增效。
與此同時，各級工會堅持以“制度保障”為主線，積極發揮政府主導作用，認真研究工會組織對困難職工解困脫困的辦法、措施，制定和出臺幫扶工作有關政策、文件，促進幫困與助學工作制度化、系統化、長效化。河北、山西、廣西、重慶、湖南省總工會積極發揮政府助學主渠道作用，將困難職工家庭高校畢業生納入當地政府就業援助體系，通過采取統一安排部署、統一救助標準、聯合舉辦儀式等措施，構建“大助學”格局，并努力推動符合條件的困難職工子女納入國家助學政策的覆蓋范圍。此外，各級工會還注重整合優勢資源，提高社會化運作意識，通過購買服務、舉辦志愿者項目等形式，凝聚整合社會力量，逐步建立了行之有效的社會化運作模式。
學生資助金發放簡報 2
8月15日至20日，市總工會一改往年的集體發放形式，積極創新助學形式，全體機關干部分成3個工作組，開展20xx年“金秋助學”活動。
市總工會的工作人員走進社區、鄉鎮、學校、企事業單位、困難職工家庭，走近困難職工、困難學子，俯下身，面對面，用真心、用真情做實助學活動，近距離了解困難職工和困難學子的需求，訪查他們的實情，了解他們的困難情況，為及時幫助職工解決實際困難、全力維護職工合法權益、做好職工群眾工作、推動龍井經濟社會和諧穩定發展發揮了工會組織應有的積極作用。
今年，市總工會在省、州總工會的大力支持下，共計籌集助學資金14.62萬元，對150名困難職工子女開展了助學救助。為確保將活動做實、做細、做好、做到位，力爭使每一名困難學子不因家庭貧困而輟學，使每一分助學資金都能夠真正用在急需幫助的困難學子身上，市總工會認真開展了前期調查摸底工作。自今年6月以來，利用兩個月的時間，采取上門走訪、職工訪談、查閱困難職工檔案等形式，深入企業、社區、學校、困難職工家庭，全面了解困難職工子女具體情況，力爭做到全覆蓋無遺漏。同時，市總工會堅持“依檔幫扶，實名幫扶”的工作原則，認真核實每一份助學申請，不符合救助標準的堅決返回，努力確保了把“金秋助學”專項資金用到最需要幫助、最應該幫助的貧困學生身上。
市總工會面向全市社會各界公布了服務職工熱線電話，隨時接受社會各界的`監督以及符合條件的困難職工的求助，做到應助盡助，努力實現了全總“不讓一名困難職工子女讀不起書、上不起學”的救助目標。
學生資助金發放簡報 3
20xx年高考進入倒計時，為解決困難職工家庭子女就學問題，市總工會“金秋助學”活動正式啟動。在廈就業的在職困難職工家庭就學子女，可獲得1000—5000元助學補助金。
20xx年“金秋助學”活動資助對象為在廈門市就業的在職困難職工家庭的就學子女，包括以下4類：
1、連續6個月以上家庭實際人均收入低于當地最低生活保障標準（650元/月），未經政府救助，生活特別困難的職工家庭。
2、家庭人均收入低于當地最低生活保障標準，經政府救助后仍生活困難的職工家庭。
3、家庭人均收入略高于當地最低生活保障標準（上浮50%，即975元/月），但由于患病、子女上學、殘疾、單親及其他特殊原因造成生活困難的職工家庭。
4、家庭人均收入在當地最低生活保障標準3倍（含）以內，但由于遭受突發事件、意外傷害、重大疾病及其他原因導致生活困難的職工家庭；加入工會組織、按務工地標準且符合上述條件之一的農民工家庭。
從資助標準來看，今年應屆參加高考、中考升入高一級學校的'特困職工（低保家庭）子女，子女升高中（含職高）者資助3000元，子女升大學者資助金為5000元；今年應屆參加高考、中考升入高一級學校的困難職工子女，子女升高中（含職高）者資助2000元，升大學者資助金為3000元；在讀的（包括大學生、高中生）的困難職工子女，高中生資助1000元，大學生資助2000元。
符合上述條件的，由職工向所在單位工會申請，并填寫廈門市總工會20xx年金秋助學申請表、困難職工檔案表，同時提交職工及家屬的身份證、工資單、疾病診斷書、大額醫療費用發票、突發事件證明等材料復印件。申請資助的學生在收到院校錄取通知書后，將錄取通知書復印件（困難在校學生，提供學生證復印件和上一年度學習成績單）報區總工會或產業工會，各區總工會、產業工會核實匯總后報送市總工會法律與保障部
學生資助金發放簡報 4
近日，20xx年xx區關愛異地務工人員子女助學金發放儀式在杜阮貫溪小學舉行。市總工會和蓬江區總工會的相關負責人出席了活動。
助學儀式上，受助學生和家長代表在發言時對市、區兩級總工會的關心、支持表示感謝。隨后，貫溪小學的孩子們還為現場嘉賓表演了《感恩的'心》手語舞，借此表達他們的感激之情。
此次活動由市、區兩級總工會出資，共籌集資金18.8萬元，向轄區內188名異地務工人員子女每人發放助學金1000元，有效緩解了困難異地務工人員家庭子女的“學費難”問題。
據悉，為體現各級政府、工會對困難學子的關愛，蓬江區總工會每年都會聯合各級部門開展“金秋助學”活動。今年的“金秋助學”活動在蓬江區總工會組織下，聯合市總工會、區慈善會、區公安分局、區環衛局等部門，于8月16日、8月19日和9月29日舉辦了3場助學金發放儀式，分別對303名環衛工讀書子女、259名治安隊員讀書子女以及188名異地務工人員讀書子女，按就讀學校的不同層次分別給予了每人1000元至3000元不等的助學金，累計發放助學金94.3萬元。
學生資助金發放簡報 5
xx公司在20xx年“金秋助學”活動中，發放52.76萬元助學金，惠及516名學子。
困難職工子女上學問題，是水鋼公司歷年關注的焦點。“不讓一名困難職工吃不起飯，不讓一名困難職工子女上不起學，不讓一名困難職工看不起病。”這“三個不讓”的承諾，是水鋼公司工會工作重心之一。通過摸底調查、入戶走訪等方式，水鋼公司各級工會對困難職工、遺屬、困難單親女職工以及因病、傷殘、意外造成生活困難的職工子女就學情況建賬立卡，建立信息平臺并及時公開，接受群眾監督，切實履行工會“第一知情人、第一報告人、第一幫扶人、第一監督人”的.責任。水鋼公司工會按照相關管理規定，要求各二級單位工會建立“金秋助學”管理檔案，認真開展摸底排查，實現助學工作的陽光操作、規范運行，對申報助學金的學生進行入戶調查，確保困難職工子女不遺漏、救助對象不重復。同時，多層次、寬領域進行摸底調查和核實，把困難職工子女、單親特困子女作為“金秋助學”重點，確保困難職工子女不因家境困難而輟學。
在今年的“金秋助學”活動中，水鋼公司共資助應屆大學生64人、往屆大學生173人、高中(中專、技校)生112人、初中生90人、小學生77人。
學生資助金發放簡報 6
為進一步關心關愛建檔困難職工的日常生活，解決建檔困難職工家庭子女上學難的問題，完善工會助學幫扶的長效機制，近日，秀洲區開展20xx年度“金秋助學”活動，11名困難職工子女獲得46500元助學金。
據悉，今年區總工會助學的對象是20xx年參加高考，當年被國家教育部批準的`全日制普通大學(含大專、高職)錄取為主的.困難職工子女，個別條件確實困難的放寬至高中或已在讀全日制普通大學困難職工子女。為避免重復、多頭救助，符合民政、教育、慈善總會有關助學條件的不再另行助學。
秀洲區“金秋助學”活動的開展，切實幫助了困難職工解決子女上學難、就業難等問題，從而推動了工會幫扶工作的常態化、長效化、社會化。秀洲區的“金秋助學”活動已連續開展9年，截至目前，累計幫助困難學生63名，發放助學金227000元。
學生資助金發放簡報 7
工會助力，夢想起航。記者昨日從市總工會了解到，20xx年“金秋助學”活動已正式啟動。今年，“金秋助學”活動的覆蓋面更大、措施更有力、幫扶更精準。
據了解，今年“金秋助學”活動的幫扶范圍為就讀小學、初中、高中（職高、中專）和大學（大專、高職）的'全市建檔困難職工子女。
今年，助學工作進一步擴面增量，資助范圍從大學新生、在讀大學生擴大到入讀小學、初中、高中（中專、職高）以及在讀的建檔困難職工（農民工）子女，實現符合建檔條件的困難職工子女應幫扶盡幫扶。市總工會相關負責人介紹，今年將因地制宜開展主題活動，“將加強學生思想道德建設，培育和踐行社會主義核心價值觀融入助學活動中，在受助大學生中開展以我的家、成都、未來為主題的一封家書活動，引導、勉勵同學們在接受幫助的同時，展望成都未來發展，感恩奮進、立志成才，把實現人生理想與建設全面體現新發展理念的國家中心城市統一起來，努力拼搏。”
學生資助金發放簡報 8
日前，市總工會舉行了20xx年“金秋助學”資金集中發放儀式，百余位今年考上大學的貧困職工和農民工子女受到資助。
“扶貧濟困、幫助困難職工家庭子女圓大學夢，是工會組織義不容辭的責任，我們工會開展的金秋助學活動就是確保考入大學的困難職工子女順利完成學業的一個有效措施。今年的救助標準為，考入本科以上的.困難職工子女每人救助3000元，考入專科院校的單親特困女職工子女每人救助2000元。”市總工會生活保障部工作人員介紹說。
據了解，按照中華全國總工會建檔立卡、精準幫扶的要求，朝陽市總工會今年將助學活動納入其中，工會人員通過事先摸底調查、審核公示，認真建立困難職工檔案，并審核相關證明，本著誰上報誰負責、誰審批蓋章誰簽字的原則，確保救助對象的真實性，達到精準幫扶、精準助學。經嚴格的審核，市總工會確定了基層各部門上報的考入高校的困難職工家庭子女118人為受救助學生，其中考入二本以上院校的108人，單親特困女職工家庭子女考入專科院校的10人。按照救助標準，共籌集救助資金34.4萬元，全部實行銀行卡發放。
今年“金秋助學”活動主要救助對象為國家助學體系暫時沒有覆蓋的困難職工和農民工上學子女，單親特困女職工家庭考入專科以上院校的子女。
市總工會從20xx年開始在全市開展“金秋助學”活動，如今已整整開展了15年。15年的“金秋助學”已經成為工會的幫扶品牌，在社會上產生了很大影響和普遍贊譽，為協助黨和政府解決城鎮困難職工和農民工子女上學難問題，發揮了工會組織拾遺補缺的重要作用。15年中，全市各級工會通過各種方式共累計籌集助學資金近千萬元，幫助近萬名貧困學生進入大學學習。
學生資助金發放簡報 9
昨日，新鄭市韓春化工有限公司困難職工陳會英的兒子趙會軍收到了新鄭總工會為他送來的3000元“金秋助學金”、一個嶄新的行李箱等，心中充滿感激的趙會軍說：“工會組織的‘金秋助學’真是雪中送炭，給我家減輕了負擔，我的.報名費也不用愁啦!”
新鄭總工會發起的“金秋助學”活動在當地已經推行多年，收到了良好的社會反響和群眾評價。今年，為了幫助更多的困難職工家庭的孩子上學，新鄭總工會還提高了助學金標準，由原來2000元提高到3000元。并對往年救助過的、現在上學仍特別困難的學生進行跟蹤救助。
此外，為了確保救助金真正發放到貧困職工子女的手中和有效減輕困難職工家庭的負擔，新鄭總工會還組織有關單位人員同困難職工子女一對一“結對子”，要求“結對子”的工作人員不僅要幫助困難學子圓夢大學，還要為他們提供跟蹤助學服務。
據統計，在此次“金秋助學”活動中，新鄭總工會共資助困難職工(農民工)子女74人，資助總金額近30萬元。
學生資助金發放簡報 10
8月24日，區總工會舉行20xx“金秋助學”活動資助儀式，向32名寒門學子發放了助學金。
據了解，“金秋助學”活動自開展以來，在區委、區政府的支持下，全區各級工會不斷拓寬籌資渠道，創新助學載體，豐富助學形式，積極為黨委和政府分憂，為困難職工解難。特別是近年來，助學活動由點到面，范圍逐漸擴大，機制不斷健全。全區各級工會共籌資200多萬元，資助了700多名寒門學子，讓許多困難家庭燃起了希望之光，成為了最具影響力的社會公益活動之一。今年，通過區總工會積極爭取，已有15名學生納入黃岡市總工會“山河扶貧助學”對象，接受資助。也就是說，今年，全區受到市區總工會資助的學生達47名，這批寒門學子即將踏上新的求學之路，邁向新的.人生征程。
資助儀式上，區工會為32名貧困大學生現場發放了助學金，接受資助的貧困大學生家長及學生代表作了發言。
學生資助金發放簡報 11
黨的民生好政策，如春風化雨，滋潤著每個學子的心田，廣泛宣傳黨的'好政策，也是我們每個人應盡的職責。9月中下旬以來，黃圩鎮第二小學開展了一系列的民生工程宣傳活動。
宣傳活動開展期間，學校通過國旗下講話、民生工程一堂課、實地走訪、移動網絡平臺等多種形式廣泛開展民生工程宣傳活動，確保讓20xx年教育民生工程政策深入廣大師生心中。
同時，充分利用班級家長微信群對家長進行宣傳，通過家校聯動擴大宣傳范圍，讓家長更深入了解教育民生工程內容及要點，讓惠民政策真正走進每一個學生的家庭。
此次宣傳活動通過小手拉大手的形式向家長宣傳我縣實施的教育民生工程的主要內容及相關資助政策，讓學生在感受美好生活的同時，更懂得感恩國家，讓廣大家長對教育民生工程有了更全更深的認識，提高了群眾知曉率和滿意率。
學生資助金發放簡報 12
“我非常感謝工會組織對我的關愛和幫助，給予了我克服困難的勇氣和永不言棄的力量。助學金不僅是物質上的`幫扶，更是對我精神上的鼓勵與促進。”8月25日，在我處舉辦的20XX年“金秋助學”活動上，15名新近升入高等學府的職工子女收到處工會送來的關愛，進一步堅定了奮發學習、報效祖國的決心。
儀式上，處黨委副書記、工會主席孔凡春，將承載著激勵與厚望的學習用品送到金榜題名的職工子女手中，鼓勵他們要志存高遠、珍惜韶華，積極投身新時代改革發展的偉大事業，做一個有情懷、有本領、有格局的人，用奮斗繪就青春底色。同時，對現場的職工家屬在家庭、工作中所付出的努力表示感謝。
多年來，處工會通過開展“金秋助學”活動，讓職工享受企業發展的成果，共享企業發展的喜悅。為扎實做好“金秋助學”工作，處工會對職工子女高考錄取情況進行摸底排查，為每名困難職工建立電子檔案，對其子女入學學制、學歷、在校學習情況和個人基本信息做到“四清楚”，確保“金秋助學”專項助學金和慰問品及時發放到位，助力莘莘學子逐夢未來。
學生資助金發放簡報 13
4月11日，愛心助學活動在越西縣第二中學校開展，江蘇省宜興市新莊高級中學94屆同學會為越西縣第二中學校品學兼優的14名同學獻出了愛心。
楊校長、梁校長、羅校長代愛心人士為獲得資助的14名學生頒發了1500元的現金資助。之后楊校長對同學們提出要求，希望他們化愛心為動力，懂感知感恩，好好學習，用知識改變命運。
受資助的同學也表示，在今后的學習中，他們一定會克服困難，努力奮進，爭取在中考和高考中取得最好的.成績，不辜負愛心人士支助，不辜負學校的信任與期望。
學生資助金發放簡報 14
9月3日上午，明月店小學組織開展了“新生入學資助政策宣傳”活動，資助政策由班主任老師主持并宣講。
兩位班主任分別對兩個班一年級學生詳細地解讀了“貧困學生資助政策”，內容包括資助政策、資助對象、資助標準、資助原則、申請方法。
扶貧先扶智，澆樹先澆根。其他班級也對貧困家庭中的`九年義務教育階段的學生實施免學雜費、免書本費、補助生活費政策進行宣講。貧困生生活費補助每學年核定一次，每年開學初學生家長或學生持證明材料向學校提出書面申請，經學校審定、公示無異議后，小學每人每年資助500元，由銀行代發至學生監護人銀行卡中。義務教育階段要確保不讓一個孩子輟學，尤其是建檔立卡學生更不能因貧失學。
重點對建檔立卡戶學生進行了再宣傳，使他們全面了解資助政策，做家庭資助政策的明白人。
通過此次資助政策宣傳活動，增強了一年級學生及其他班級學生對九年義務教育階段扶貧政策的理解，對落實扶貧政策起到了很大推動作用。
學生資助金發放簡報 15
今天上午，在云龍鎮政府舉辦了一場“金秋助學”捐助活動，來自愛心企業的15萬元助學資金，現場分發到61名剛考上大學的貧困學子手上。
“金秋助學”是云龍鎮自2012年以來開展的純公益性助學活動，通過向社會籌措助學資金的方式，幫助困難家庭子女解決上大學難的'問題。活動舉辦以來，已向442名學子發放100多萬元助學資金。
云龍鎮政府有關負責人表示，“金秋助學”活動是云龍鎮教育工作的延伸，也是發揮政府橋梁和紐帶作用的載體，經過幾年的實踐，活動得到愛心企業和社會各界的大力支持，形成了幫扶的長效機制，不僅解決了貧困家庭子女上學難的問題，還逐漸形成了對受助學生的跟蹤服務。
學生資助金發放簡報 16
學生資助作為國家的一項濟學困，解民憂的`民生工程，一直默默地為寒門學子完成各學段學業保駕護航。昌黎縣教育和體育局學生資助中心始終堅持公開、公平、公正的原則，不斷健全創新工作機制，通過精心宣傳、精準識別、精確發放三舉措圓滿完成了20xx年學生資助各項工作。
今年全年昌黎縣共資助學前教育、義務教育、普通高中教育各學段家庭經濟困難學生12595人次，資助金額922.2968萬元，其中享受學前教育階段減免保教費1723人次，減免金額85.49萬元；享受義務教育階段家庭經濟困難學生生活費補助5623人次，補助資金327.1768萬元；享受普通高中國家助學金4647人次，資助資金426萬元；享受普通高中三免602次，免除資金83.63萬元。同時，“滋蕙計劃”資助項目惠及家庭經濟困難大學新生112人，資助資金7.6萬元；大學生入學救助項目共救助家庭經濟困難大學新生15人，救助資金2.8萬元；生源地信用助學貸款項目共審核通過助學貸款96人，涉貸金額95.89萬元。
今后，學生資助中心將繼續以“愛與責任”為理念，精準施策，為確保“不讓一個學生因家庭經濟困難而失學”“不讓一個家庭因學返貧致貧”的工作目標而努力。
學生資助金發放簡報 17
根據省總通知精神要求，市總高度重視，認真部署，及時向各區縣(市)轉發這一通知，并要求各區縣(市)根據通知精神，結合本地實際情況，認真制定助學方案，積極開展助學活動。
開展“金秋助學”活動，切實幫助困難職工子女解決上學難問題，是深入貫徹爭先創優、促進改善民生為重點的重要舉措。為切實做好助學幫扶工作，各級工會采取逐一入戶走訪的形式對困難職工家庭及子女上學情況進行摸底調查，建立困難職工檔案，做到學生考試情況清，家庭收入情況清，困難情況清，為金秋助學活動做好準備工作。同時，加強了對助學資金的管理，做到專款專用，公開透明，更好地發揮助學金的作用。
根據省總文件的要求，本次活動資助對象資格的.認定，必須先由困難職工本人向所屬單位工會提出書面申請，各基層工會負責核實本單位困難職工家庭的基本情況，對符合條件的推薦到上一級工會，各級工會組織層層把關，遂級上報，然后由市總綜合各單位實際情況，集體研究確定救助對象及救助標準。
受助學生對工會提供的資助表示感謝，表態一定要努力學習，學好本領建設家鄉。并通過多種形式進行了廣泛的宣傳報導，樹立了良好的社會形象，為構建和諧益陽，促進社會穩定發揮了重要作用。
學生資助金發放簡報 18
為更好地幫助家庭困難、品學兼優的學生解決實際困難，中所村委會通過聯系遠在北京市工作的家鄉成功人士吳廷鋒夫婦，對中所村3名家庭困難的學生給予資助，幫助他們完成學業，實現夢想。
中所村村干通過入戶走訪，了解到魚中組陳千千、桐木寨組劉鑫、老沖組吳廷嵩三名學生學習成績非常好，但家庭十分困難，為了孩子能夠更好的接受教育，父母都是在外干苦力，供孩子上學。中所村副主任吳彥通過與吳廷鋒夫婦交流，吳廷鋒夫婦感動萬分，隨即表示，愿意資助這三名學生，將至少連續三年每月分別給三名學生每人幫扶500元。
做出此次義舉。吳廷鋒夫婦表示：“我們能做的很少，困難是暫時的，有黨和政府和社會各界的幫助，大家一定能渡過難關。希望受助的三個學生努力學習，將來成為國家棟梁，用努力改變自己和家庭的'命運，將來繼續回饋社會，承擔更多的社會責任”。受資助的學生也紛紛表示會繼續努力學習，不負期望，努力考上自己心儀的學校，將來用實際行動回報社會。
在鄉村振興發展中，人才振興是重要的一環。中所村委會堅持從“群眾中來，走到群眾中去”，聚焦百姓“急難愁盼”之事，關注村級教育事業的發展和人才的培養，幫助困難家庭解決難題，以高度負責的態度，把助學工作落到實處，旨在幫助更多困難學生在逆境中奮起，譜寫出輝煌的人生篇章。
學生資助金發放簡報 19
為進一步宣傳黨和國家有關高校家庭經濟困難學生的資助政策，發揮資助與育人的雙重功效，7月8日，能源與動力工程學院資助宣傳大使奔赴各地開展了資助政策講解、實地走訪等不同形式的學生資助工作暑期社會實踐活動。
能源與動力工程學院劉淵博老師來到鄭州東站新村小區走訪一名困難生，在與該生家長交流談心過程中，進一步了解了學生家庭的實際困難，并向家長反饋了該生在校學習、生活及獲得資助情況，鼓勵學生樹立信心，努力學習文化知識，提高專業技能，以實際行動和更好成績回報父母、學校和國家。受訪學生及家長也表達了對國家和學校的感謝。
資助宣傳大使邢富榮同學前往駐馬店市西平縣高級中學母校，將鄭州輕工業大學資助宣傳手冊發放給高中學生，向高中學生宣傳了高校資助政策，耐心地回答了學生們的提問，并表示希望通過此次資助政策宣講，學生們能夠感受到黨和政府對自己的培養，能夠學會感恩和誠信，勇擔責任，立志成才。
通過走訪，能源與動力工程學院向社會普及了國家資助政策，加強了對家庭經濟困難學生情況的.了解，進一步發揮了國家資助政策的育人、激勵功能。今后，能源與動力工程學院將繼續以立德樹人為根本任務，深化多元資助育人行動，助力學生們的成長成才。
學生資助金發放簡報 20
市總工會近日啟動20xx年度“金秋助學”活動，為我市645名困難職工子女送上210萬元助學金。目前，助學金已開始發放，發放標準為就讀高中(含中專)的困難職工子女每人每學年獲助2500元，就讀大學(含大專、研究生)的'每人每學年獲助3500元。
昨天下午，市總工會一行來到羅湖區慰問困難職工及其子女。本屆“金秋助學”面向我市已建工會的企事業單位在職職工家庭，戶籍或持有居住證均可，但家庭人均收入低于1200元;因病致貧的家庭，人均收入不超過2400元。
據了解，為關心和改善職工生活，自19xx年起，市總工會相繼打造了“春節送溫暖”、“金秋助學”、重大疾病救助等品牌幫扶項目，切實為職工辦實事、解難事。其中“金秋助學”活動自20xx年起，已連續舉辦xx屆，資助全市困難職工家庭子女5442人次，資助金額約1400萬元。
學生資助金發放簡報 21
20xx年2月25日，通川區金山小學召開了教育資助工作專題會，學校黨支部副書記、校長黃克濤主持會議。會上對全年的資助工作作了統一安排部署。
由于義務教育非寄宿生資助范圍擴面，20xx年3月1日開始，我校資助工作小組組織所有班主任對全校困難學生情況進行了全面審核并建立了困難學生臺賬。
為了使資助工作達到無遺漏、全覆蓋的目標，學校在校門口永久粘貼公示了《通川區教育資助學生政策一覽表》，并對全校教師開展了資助政策培訓會，提出家訪和政策宣講具體工作要求，讓全校教師讀懂、吃透政策精神，熟悉文件標準，并采取“三進”的宣傳方式——進校園、進課堂、進家庭。首先，由班主任通過電話咨詢，利用微信群、家長會、家委會等多種形式宣講和解讀資助政策，力爭讓宣講對象明白國家現行資助政策標準、實施范圍以及辦理程序；其次安排老師們進入學生家庭進行實地了解，查看相關認定資料；最后將收集到的情況向學校資助管理處匯報，進行初次摸底，為后面的班級、年級、學校認定做好相關工作。
通過資助宣講活動的`開展，家長們明白了國家現行資助政策，助推了教育脫貧攻堅工作，增強了貧困家庭的幸福感、獲得感。
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