幼兒園防踩踏安全教育活動簡報（通用28篇）
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幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 1
為了進一步增強全園師幼的安全防患意識，最大限度地避免因突發事件造成踩踏事故的發生，提高幼兒自救自護能力，培養幼兒掌握正確的.逃生本領，從容應對突發事件的發生。20xx年3月16日龍門鎮實驗幼兒園進行了師生防踩踏應急演練活動。
演練前各班教師對幼兒進行了安全教育，培養幼兒遵守規則和秩序，杜絕安全事故的發生。
上午9點30分警報拉響，幼兒在老師的引導下不擁擠、不搶先，迅速并有序地到指定地點集合。
全體師生安全、快速、有序的撤離到安全地點后，各班老師及時清點人數，并向胡主任報告本班人員的疏散情況。
演練活動結束后，易園長對本次演練活動進行了總結，進一步強調預防踩踏應注意的問題，各班做好日常安全預防工作。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 2
為了提高學生的防踩踏意識和自我保護能力，xx月xx日上午，xxx初中舉行了以“強化安全意識提高避險能力”為主題的遇險應急疏散防踩踏演練活動。
演習前，校總務處王主任組織召開演練前的緊急安全會議并對各組人員提出安全要求，班主任召開防踩踏主題班會，以保障整個演練過程有序進行，各個環節確保安全。
隨著警報聲的響起，學生們在班主任和任課老師的指揮下，迅速而有序的從教室撤離，人人服從指揮，沉著冷靜。演練結束，尤校長對本次防踩踏演習進行總結，告知學生要遇事冷靜，沉著應對，積極自救，相互幫助，聽從指揮，疏散有序。
這次應急演練使學生掌握了應急避險的正確方法，提高了學生的.防踩踏意識、應急能力和自我保護能力，同時也培養了學生團結互助的品德，為學校預防緊急事故的發生提供了保障。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 3
為強化全體師生安全意識，提高自救能力，xx月xx日，xxx縣第一中學開展了防踩踏安全應急疏散演練。
演練中，全體師生按照演練方案中的撤離路線，快速、有序地撤離到各班級指定的.位置。
演練結束后，安保處的老師對本次演練進行了點評，指出了演練中的不足之處，并現場講解了防踩踏的相關知識。同時，對全體師生每天的放學撤樓提出了兩點要求：一是做到年級間錯時放學；二是撤樓時，一定要按班級的撤樓路線有序撤樓，樓道內不逗留、不打鬧、不逆行。
通過本次演練，讓師生們對防踩踏有了更深入的了解，并懂得了在學校或生活中遇到踩踏事故應如何應對，進一步把“珍惜生命，安全第一”的理念落到了實處。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 4
為進一步加強幼兒園的安全工作，增強全園師生的安全防范意識，提高我園突發事件應急預案的有效性。20xx年12月3日上午，里水崗聯幼兒園開展了“防踩踏應急疏散”演練活動。
為確保演練的快速有序，在正式演練前，安全員制定了科學、有效的演練方案，明確分工，責任到人，強調并演練在規范、有效的基礎上，一定要注意幼兒的安全。
演練前，各班老師事先對幼兒進行相關的知識宣傳，并對疏散路線、疏散的注意事項等進行了模擬，讓孩子們事先了解了預防踩踏事件發生時的應對方法。
隨著一聲聲急促的.哨聲響起，孩子們在老師的指引下，一個緊跟一個從安全通道迅速并有序地撤離到操場的指定位置。撤離到指定位置后，各班老師進行了人數的清點，確認所有幼兒安全、快速、有序的撤離到安全地點,并向何園長匯報各班撤離情況。
何園長對本次活動進行了總結，并教大家在遇到緊急狀況時，該如何迅速并安全的撤離。并要求老師們在日常工作中要時刻緊繃安全這根弦，共同為幼兒的安全保駕護航。
此次的防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師生進一步了解到更多的防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，也培養了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，增強了幼兒的自我保護意識和能力。
幼兒園的安全重于泰山，我們一定要堅持“安全第一、預防為主”的方針，嚴格日常管理，堅決杜絕安全事故的發生，保障全體師生的生命安全。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 5
為進一步加強學校安全工作，增強學校師生應急安全意識，普及防踩踏常識，提高自救防范能力，9月16日上午，xx中學開展了20xx秋季防踩踏安全疏散應急演練活動。
演練前，學校召開了全體班主任會議，會上，楊立欣校長帶領各班主任認真學習了演練方案。會后，班主任對各班同學從發生災害怎么辦到如何快速安全逃生及逃生注意事項進行了詳細周密的教育培訓。
上午第二節課臨近結束，一陣急促的警報聲拉開了安全疏散演練活動的帷幕，聽到警報聲，各班班主任及教官帶領學生沿著規定的'疏散樓梯口快速前進，有序撤離到學校操場的安全地帶，隨即各班班長清點人數，層層向上匯報。整個疏散演練做到了快速、有序、安全，取得較為理想的演練效果。
學生疏散集結后，學校政教處xxx主任對本次的演練進行了簡單總結。
通過這次消防演練活動，進一步強化了師生的安全意識，大大增強了廣大師生的自護自救技能，也切實加強了學校的安全教育工作，為構建平安和諧的韓中校園環境夯實了基礎。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 6
為進一步增強全校師生的安全防范意識，熟悉學校緊急疏散的程序和路線，確保在緊急情況來臨時，學生能快速高效、安全有序地撤離，避免因突發事件造成踩踏事故，xx月xx日下午，xxx中心初中開展了防踩踏應急演練活動。
警報響起，演練開始，全體學生在老師的組織下，按規定路線有條不紊地走出教室，輕步下樓。按照演練預案，全體學生在班主任的`帶領下，有序撤離至樓前空地安全地帶，各班及時清點人數。
演練結束后，x校長做了總結講話。x校長對全體學生進行校園踩踏事故警示教育；同時強調踩踏隱患不僅僅存在于學生上下樓的樓道樓梯，也存在于校園的各個地方，需要大家時時處處遵守學校紀律，防止踩踏事故發生；另外教育學生要嚴格按規定路線行走，在指定地點活動，杜絕一切安全隱患。
本次防踩踏演練活動使全校師生熟悉了上下樓的行走路線及疏散方法，在緊急狀況下，能迅速、有序、安全地通過疏散通道撤離到指定地點，演練中同學們增強了安全意識和自我防護能力，為保證校園安全打下了堅實的基礎。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 7
為了使全校師生進一步增強安全意識，熟練掌握應對危險發生時采取的防護措施和方法，避免參加集體活動因帶隊擁擠而出現踩踏事故，最大限度地降低危險，提高師生緊急疏散避險的能力。近日市實驗中學舉行防踩踏疏散演練活動。
一、演練準備
全校教職工及各年級學生召開動員大會，闡述應急演練的重要意義，講明演練的程序、內容、時間和紀律要求，以及各個班級疏散的路線和到達的區域。演練前對疏散路線必經之處和到達的”安全地帶”進行實地仔細檢查，對存在問題及時進行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。
二、演練程序及要求
（一）疏散過程中保持安靜。聽到警報響起后，指揮學生將凳子擺放到座位下，快速有序走到本班走廊集合。
（二）班級之間距離保持1米左右。
（三）遵循先低樓層班級、后高樓層班級。
（四）牢記本班疏散路線，嚴禁從別的路線疏散。
（五）疏散到操場后，體育委員開始清點人數并逐級匯報，最后向演練總指揮匯報人數。
通過此次防踩踏疏散演練活動，增強了師生的'自我保護意識，提高了應對突發性事件的應急疏散能力，預防踩踏事件的發生。全體師生在警報聲響起后，能有序撤離教學樓，演練活動達到了預期的效果。希望全體師生能以這次演練為契機，進一步把學校安全工作做好做實，把各種安全隱患消滅在萌芽狀態，創建“平安和諧校園”。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 8
為全面提高師生對地震、火災等突發事件的應急處理能力，避免校園踩踏事故的發生，增強安全防范意識，創建平安和諧校園。近日，xxx區xxx初中舉行了防踩踏應急疏散演練活動。
演練前，德育處制定了詳細的演練預案，明確了演練程序和每位教師的'職責及安全注意事項，要求全體師生高度重視演練活動。各班主任根據學校演練方案，提前對學生進行疏散路線、逃生方法、安全紀律等方面的教育。
演練活動隨著警報聲的響起正式開始，各班主任、各樓層負責教師立即到達預案指定位置，迅速組織學生按照指定疏散路線，快速有序疏散撤離到操場，各班班長快速清點人數，向現場指揮上報人數，全過程僅用時3分28秒。整個演練過程緊張有序，沒有發生推搡、擁擠等現象。
最后，副校長xxx對本次演練進行了總結，指出演練過程中存在的不足之處，并就防踩踏疏散演練的安全注意事項做了詳細要求。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 9
為進一步提高果園幼兒園師幼安全意識，預防幼兒擁擠踩踏事故的發生，切實保障廣大幼兒的人身安全，提高幼兒園突發事件防踩踏應急預案的有效性，10月15日下午，我園組織了全園性的防踩踏緊急疏散演練活動。
活動前，召開”防踩踏事故”疏散演練活動籌備會，根據幼兒園的實際，從疏散路線、人員分工、以及關鍵部位的輸導進行了詳細的布署，并制定出詳細、周密的演練活動方案；對幼兒進行心理輔導，告訴幼兒疏散路線，并教育幼兒在演練活動中做到”兩不”、”兩要”，即不推擠、不慌亂，要有秩序、要冷靜。讓幼兒懂得”防踩踏事故”的自救方法。
演練開始之前，各班教師對幼兒進行緊急疏散方法講解。
下午15：30分警報拉響，寶貝們在老師的指揮與帶領下，不搶先、不擁擠，安全有序的'撤離到指定地點。
到達安全地點后，各班教師馬上清點人數，并立即向園長匯報撤離情況，幼兒園參加緊急疏散演練活動的師幼全部安全撤離。
此次防踩踏緊急疏散演練，使全體師幼加深掌握應對緊急事件發生時采取的防護措施以及逃生方法。積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，達到了預期效果。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 10
為進一步增強全體教職工和幼兒的防擁擠防踩踏安全意識，幫助幼兒了解踩踏事故造成的原因及危害性，讓幼兒掌握防止踩踏及發生踩踏事故后的自我保護方法，提高自救防范能力，做到應對突發事故時，能臨危不亂，有序、迅速地按照逃生路線安全疏散，以確保自身生命安全。20xx年3月11日上午，西安市鄠邑區蔣村中心幼兒園開展了防擁擠踩踏應急疏散演練活動。
本次演練從活動室應急疏散和常規秩序維護開始，再分別以走廊、上下樓梯、戶外行進、戶外器械玩耍等重要部位的應急疏散和常規秩序為主進行演練，保障幼兒在園中的基本環節做到不擁擠不踩踏、守秩序保安全。演練時，全園師幼服從指揮，聽從命令安全疏散，不擁擠、不推搡、不打鬧不開玩笑，上下樓梯靠右行，避開事故點有序疏散。
此次防擁擠踩踏應急疏散演練活動的.開展，不僅使全園師幼了解了更多的防擁擠踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，而且也增強了全園教師及幼兒的安全意識，真正掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。防患于未然，時刻繃緊安全弦，共同保衛幼兒及全體教職員工人身安全！
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 11
為預防為主，防范未然。為營造安全、平安校園環境，提高師生安全意識，提高自救能力，xx月xx日上午，xxx實驗中學組織師生開展了防踩踏應急疏散演練。
上午9時40分，防踩踏應急演練正式開始，各級班主任、各樓層負責人準時抵達執勤點位，迅速組織各班學生，按照指定線路，快速從教室里有序撤離，整個演練活動過程既緊張、激烈，又有條不紊。一支支隊伍井然有序地按照預定路線來到操場上的指定地點集合，全校用時僅4分12秒。
為了保證演練活動安全、有序的進行，學校制定有專門的'防踩踏應急疏散演練預案，布置了演練教師的具體分工及注意細節，制定了學生周全的疏散路線。
學校安監辦主任對本次疏散演練進行了總結，為大家普及了防踩踏疏散時的要求和注意事項，并介紹了海姆里克腹部沖擊法對卡喉現象事件進行急救，增長了師生的急救技能。
該校每學期除開展防踩踏應急演練外，還會進行防控疏散演練、消防疏散演練等各種演練活動，并通過安全教育第一課和安全知識競賽來豐富師生的安全知識，提高師生應對突發事件的能力和心理素質，時刻將師生的安全放在第一位，防患于未然，確保師生平安，建設平安校園！
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 12
為提高學校師生處理突發性事件的能力，增強學生的自我保護意識，預防校園安全事故的發生，10月27日上午，相公中學進行了防踩踏應急疏散演練。
xxx副校長宣布防踩踏應急疏散演練開始。
此次演練按預案進行，9點36分，各班接到警情信號，任課老師對學生進行緊急避險教育。9點40分，警報聲響起，各班迅速組織學生從教學樓按規定路線撤離到空曠地帶。同學們在人多擁擠的樓道，都能做到沉著冷靜不慌張，服從指揮不搶先。整個演練活動井然有序，隨后各班班主任及時清點了人數，并層層向上匯報。
本次演練提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，增強了師生的安全意識，學會了在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高了抵御和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目的'。今后學校將不斷細化各項工作，使之形成安全教育活動體系，為學生快樂學習，健康成長保駕護航。
集合完畢后，學校黨支部書記、校長xxx對本次疏散演練進行了總結，他強調，剛才的疏散安全演練相關老師組織到位，保障有力，全體同學積極配合，服從命令，用時1分鐘，全體同學全部按照預訂的疏散路線，緊張有序的從教室撤離到空曠地帶，沒有發生任何擁擠和踩踏事故，整個演練過程井然有序，不僅增強了全體師生的緊急避險安全意識，還提高了廣大師生遇到緊急情況下的逃生自救、互救能力和抵御、應對突發事件的能力，達到了預期目的，取得了圓滿成功。
當然，在演練中也存在一些問題，如：有的同學態度不嚴肅，覺著好玩，嘻笑打鬧；有的同學躲避的姿勢不正確，還有的同學在撤離中行動緩慢等等。同學們要記住，這不是游戲，這是在保命，每個人都不能把自己的生命當兒戲。居安思危，一旦遇到緊急突發事件發生，我們平時的演練就會發生作用，關鍵時候能迅速逃生自救。希望各班回去之后展開討論，強化安全意識，珍愛生命意識！
最后，xxx告誡同學們，災難無情，生命無價。生命是1，其他都是1后面的零，1沒有了，后面的零再多都沒有意義。安全工作不僅僅是消防，生活中涉及到的安全因素很多，還有交通安全，用電安全，防溺水安全，防高空墜落安全，體育活動中的安全，還有同學間追逐打鬧也存在著安全隱患。所以要求同學們，無論在何時何地，在干什么，都要心系安全，注意安全，確保安全！
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 13
10點40分，一陣急驟的警報聲響起，總指揮宣布應急疏散演練開始，班主任迅速組織學生按路線有序地從教室前后門撤離到教室外走廊，指導教師有條不紊地疏散學生并對學生適時進行心理疏導，全體學生在教師的'指揮下有序撤離。疏散完畢，各班主任老師馬上集合隊伍，清點人數，上報學校總指揮。
演練結束，學校領導對本次活動進行點評總結，對活動成功地開展表示肯定，也對本次活動出現的問題進行指正：希望每一位師生都要重視每一次安全演練，要提高安全意識，具備安全自救能力，要在思想上、行動上重視安全，不但自己重視安全，學習安全知識，還要向家人宣傳安全知識，真正做到關注安全，珍愛生命！
本次演練培養了學生聽從指揮、團結互助的品德，同時也提高了突發公共事件下師生的應急反應能力和自救互助的能力，達到了預期目的。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 14
為增強全體師生的安全意識，提高全體師生在緊急情況下安全避險，迅速撤離的能力，預防和避免學生上下樓梯和緊急情況下出現踩踏事故的發生，10月31日上午8時，我校開展了“生命至上安全第一”防踩踏安全教育疏散演練。
在演練過程中，同學們態度認真，遵守紀律，聽從指揮，安靜、安全、有序、迅速地撤離到指定地點，年級組長、班主任和各崗位的領導和教師們保障有力，組織到位，保證了這次演練的成功，此次演練用時58秒，10個班級五百余人做到了安全有序，達到了預期目的。
演練結束后，所有教師在疏散撤離負責人的.組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。
學校安全關系到社會穩定，關系到家庭的幸福與安寧，關系到學生的健康成長。我校牢固樹立“生命至上，安全第一，預防為主”的方針，落實養成教育，切實把安全教育工作放在首位，使安全工作常規化、制度化，使安全管理常態化、規范化，保證了校園的安全和諧。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 15
為增強師生的防震防踩踏安全意識，提高師生自護自救應急逃生能力，xx月xx日上午大課間xxx鎮中學舉行了防震防踩踏應急疏散演練。
演練前，安全科制定了詳細的防震防踩踏應急疏散演練方案。9點40分，班主任準時到各班進行防震避震知識指導和要求，對演練作了詳盡的'安排和指導，確保學生演練的安全。9點45分校園內突然響起警報聲，班主任指導學生迅速避震；第二次警報響起，各值班教師立即到達指定崗位，引導學生快速撤離，撤離中指導學生用一手捂頭，一手扶樓梯，沿著學校指定逃生路線，有秩序地疏散到學校操場的安全地帶。學校分管領導高校長對演練作了總結，整個過程緊張有序，實用性強，收到了預期效果。
通過演練，進一步加強了師生防震防踩踏自救的能力，確保了廣大師生的安全。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 16
為了增強全園師幼的安全意識，掌握有關安全知識，提高應急逃生的本領，打造平安校園，我園決定于xx月xx日上午10：00開展“預防踩踏應急演練活動”。
正式演練前，各班級根據實際情況對幼兒進行了預防踩踏安全教育，使幼兒了解活動概況，嚴格遵守撤離要求，避免在演練中發生意外。并且對有特異體質的幼兒進行了詢問檢查，確保幼兒能夠參加本次演練活動。隨著突然響起的警報聲，“防踩踏演練”開始了。
孩子們在老師的帶領下迅速地向幼兒園空曠的.操場上撤離。孩子們有序地小跑著，按指定的路線向安全出口跑去，教師們也非常鎮定地指揮著幼兒，整個過程井然有序，大約用時2分鐘。到操場上集合后，每班老師及時清點了班級人數，并對班級的演練情況做了簡單小結。
出現的問題有：
1、個別幼兒恐慌，有哭鬧情緒；
2、個別幼兒對防踩踏演練和防震演練混淆，部分幼兒護頭捂鼻疏散。
經過小結后，再次演練，以上問題均得到改善。
這次的防踩踏安全演練活動，讓幼兒直接感受危險、感受緊張，提高危急感和自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。“安全每一天”，幼兒園要時時刻刻把安全教育放在第一位，在平時的日常教育活動中時時處處滲透安全教育，讓幼兒從小學習安全知識，培養幼兒的安全意識；讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，成為幼兒園教育教學的一項常規活動，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 17
我們生活的世界日新月異、豐富多彩，很多的安全事故，往往是在無意的瞬間發生的`，如果我們平時不注重安全意識的培養，當事故悄悄降臨在身邊時才防范就為時已晚。
為了進一步增強全園師幼的安全防患意識，最大限度地避免因突發事件造成踩踏事故的發生，提高幼兒園突發事件防踩踏應急預案的有效性，20xx年9月10日上午，xx幼兒園組織開展了防踩踏安全疏散演練。
上午9：30分，防踩踏演練正式開始。隨著警報聲響起，老師反應迅速，指引孩子一個緊跟著一個，按預定疏散路線，有序地撤離到操場的安全地點，確保不遺漏一名幼兒。全體師生安全、快速、有序的撤離到安全地點后，各班老師迅速清點人數，報告本班人員疏散情況，負責人對本次活動進行點評和總結，整個活動安全、有序、用時短。
演練后，安全員指出撤退中尚存在的問題，教給幼兒預防踩踏事件發生以及事件發生后的應對方法：讓孩子了解下樓梯時，如果前面有人摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊：有人摔倒了，不要擁擠，再把摔倒的人扶起來。
安全員要求老師們一定要提高安全意識，時刻繃緊安全這根弦，并且要加強日常的安全教育，做孩子的安全守護人。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 18
為進一步加強幼兒園安全工作，切實保障師幼的人身安全，避免因突發事件造成踩踏事故的發生。20xx年10月16日下午3：30，組織全園師幼開展了一次“防踩踏及緊急疏散演練”活動。
演練前，我園提前擬定了合理的方案，各班班主任集中對幼兒進行了預防踩踏事故的安全知識教育，教給幼兒預防踩踏事件發生以及事件發生后的應對方法：讓孩子了解了上下樓梯要靠右走，不能擁擠。下樓梯時，如果前面有小朋友摔倒，要即刻停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，再把摔倒的小朋友扶起來。
隨著一聲急促的警報聲，幼兒園的“緊急疏散演練”演練開始了。孩子們在老師的指引下迅速并有秩序地向幼兒園里空曠的操場上撤離。孩子們按指定的路線有序的向各個安全出口跑去，教師們也非常鎮定地指揮著幼兒，整個過程井然有序。到操場上集合后，各班主任隨即清點了人數，并層層向上匯報。
隨后主抓安全的領導對本次活動進行了總結，要求廣大教師要時刻把安全教育放在第一位，在平時的.日常教育活動中時時處處滲透安全教育，讓幼兒從小學習安全知識，培養幼兒的安全意識；讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，成為幼兒園教育教學的一項常規活動，讓每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長！
通過本次防踩踏演練活動，增強了廣大師幼的安全意識，提高了廣大師幼應對突發事件、正確處理的能力，培養了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，增強了幼兒的自我保護意識和能力，切實加強了幼兒園的安全工作。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 19
為進一步加強幼兒園安全工作，普及防踩踏安全知識，最大限度地避免因災害性突發事件造成的踩踏事故發生，提高全體師幼對突發事件的應變、自救能力。20xx年4月20日，武陵區新興幼兒園進行了防踩踏應急疏散演練活動。
在演習活動開展前，各班教師進行了防踩踏安全知識教育活動，通過觀看防踩踏自救視頻、情景體驗等方法，引導幼兒了解緊急避險、有序疏散、自救知識等相關安全防護知識。10：00警報準時響起，孩子們在老師的帶領下，有序按照指定疏散路線迅速地撤離到操場指定位置，在疏散過程中時刻提醒幼兒注意下樓梯時抓好扶手，不擁擠、不推搡，保證幼兒人身安全。到達疏散集合地點后，各班班主任立刻清點幼兒人數，確保每一位幼兒安全撤離，并向總指揮匯報班級人數，并簡述幼兒撤離情況。
通過此防踩踏演練活動，不僅增強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的.自我保護能力，同時加強了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 20
為進一步加強第二幼兒園的安全工作，增強全園師生的安全防范意識，提高幼兒園突發事件應急預案的有效性。6月8日上午，第二幼兒園開展了防踩踏安全演練活動。為確保演練的快速有序，張延巍園長在正式演練前制定了科學、有效的演練方案，并召開專門的會議，明確分工，責任到人。要求班主任教師對幼兒進行預防踩踏事故的安全知識教育，指出演練中會存在的問題，教給幼兒預防踩踏事件發生以后的'應對方法。
隨著演練開始的警報聲，孩子們在老師的指引下，一個緊跟一個從安全通道迅速并有序地撤離到操場的指定位置。教師及時清點幼兒人數并上報給張延巍園長，張延巍園長對此次演練進行了總結。其中大班幼兒在上樓返回教室時還進行了情景模擬，上樓梯時，如果前面有人摔倒，教師要立即讓幼兒停止前進，并大聲喊叫：“有人摔倒了，不要擁擠”，等教師將摔倒的幼兒扶起來后，再繼續上樓。
幼兒園安全無小事，校園安全事關每個師生。通過這次防踩踏演練，提高了全園師生應對突發事件的能力，也增強了幼兒自我保護的意識。切實加強了第二幼兒園安全工作，為創建和諧平安校園更進一步。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 21
生命重于泰山，安全大于一切。為了進一步加強校園安全管理，普及防踩踏安全知識，提高全體師生對突發事件的應急處置和自救、互救能力，11月1日，上黃中心幼兒園開展了防踩踏安全教育及防踩踏演練活動。
上午，各班班主任開展了預防擁擠踩踏專題教育，通過PPT、圖片、視頻等形式讓幼兒了解有關防踩踏的安全知識，并強調防踩踏逃生演練的注意事項。下午，各班依次開展了防踩踏安全演練，模擬了上下樓梯和排隊過程中可能發生的踩踏意外，教師現場再次進行宣教和指導，幫助幼兒有效地處理了各種踩踏意外。
此次防踩踏安全活動增強幼兒的自我保護意識和能力，提高了師生應對緊急突發事件的.能力，積累了集體疏散、應急組織的實戰經驗，為營造安全和諧的校園環境提供了保障。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 22
為加強幼兒園安全管理工作，提高全體師生應對突發事件逃生應急能力，10月28日煙臺長島綜合試驗區實驗幼兒園開展了“預防踩踏，安全‘童’行”防踩踏安全演練活動。
在演練開始前，園長莊愛紅對本次演練做了周密部署，要求全體教職工明確演練流程，各司其職，及時反饋調整。各班教師對班級幼兒進行了安全教育，幫助幼兒了解踩踏事故發生的原因，以及遇到危險時的應對措施和注意事項，讓幼兒明確如何更好地保護自己。
隨著急促的`警報聲響起，幼兒在教師的帶領下有序排隊，迅速撤離活動室。各班按時到達安全區域，教師維持好秩序并清點人數，第一時間向園長匯報到場人數。隨后，各班級進行防踩踏演練小結，教師采用淺顯易懂的方式讓小朋友們懂得踩踏事件造成的危害，強調平時上下樓梯要做到不推不擠，遇到危險要有序撤離。
據了解，通過此次防踩踏安全演練活動，全園師幼掌握了應對踩踏事件發生時的防護措施及逃生方法，熟悉應急疏散路線。
今后，在常態化安全演練中，實驗幼兒園全體師生將繼續保持緊張、嚴肅的態度，不斷增強安全意識，提高應對突發事件的應變能力和自我保護能力。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 23
為增強全園師幼的安全防范意識，避免因突發事件造成踩踏事故的發生，提高全體師幼的應急逃生和自護本領，10月31日，芝罘區實驗幼兒園開展了“防踩踏”安全應急演練活動。
安全教育，提高意識。在防踩踏演練開始前，各班教師根據幼兒年齡特點開展了以“防踩踏”為主題的教育活動，采用兒歌、故事、視頻、圖片等多種形式，讓幼兒充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因和嚴重后果，引導幼兒養成上下樓梯輕聲慢步的.習慣，不追逐打鬧，不在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走。
場景模擬，實戰演練。各班教師從幼兒的實際生活出發，針對極易發生踩踏事故的地方和場景設計情景模擬，在示范正確的應急處理策略后組織全體幼兒進行演練，在實踐中掌握安全技能，將應急處理策略內化于心。
此次防踩踏安全演練活動，不僅讓全園師幼進一步了解到更多的自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，也培養了幼兒臨危不懼、聽從指揮、遵守秩序的良好品質，提高了幼兒的自我保護能力。
生命無返程，安全記心中。芝罘區實驗幼兒園始終將安全放在第一位，在日常生活與教育活動中時時處處滲透安全教育，讓安全知識浸潤童心，培養幼兒的安全意識。讓我們共同攜手維護幼兒的生命安全，為幼兒的健康保駕護航！
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 24
為做好幼兒園安全教育工作，提高師幼的緊急避險自救自護能力。x月xx日，xx鎮第一幼兒園開展防震防擁擠防踩踏安全演練活動。
活動前，各班教師對小朋友進行了緊急避震、切勿擁擠及踩踏的安全教育課，以觀看視頻、情景再現的方式向幼兒介紹遇到突發情況時：第一應保持鎮定，應立即就近躲避，身體采用臥或者蹲下的`方式，使身體盡量躲到桌下或墻角，雙手交叉放在脖子后面保護自己，以保證身體不都砸，幼兒能夠熟練地掌握安全技能。第二教導幼兒在人多擁擠窄道的避險中，謹記靠右行，不推、不擠，幼兒們個個學會了護體本領。
活動期間，第一聲緊急鈴聲響起，各班幼兒臨危不懼，迅速抱頭就近躲在桌下或墻角，盡量蜷局身體，降低身體的重心，并盡可能保護頭部。隨著第二聲急促的警報聲拉響，孩子們迅速用書包或者枕頭遮擋住頭部，按照事先確定的疏散撤離路線，分班級、分樓層、分區域，安全、快速地跑各個安全出口，有組織、有秩序地疏散到操場上，整場演練快、齊、靜，用時2分20秒，達到了預期的效果。
該園相關負責人表示，本次防震防擁擠疏散演練活動，提高了全體師幼面對突發事件的應變能力和緊急疏散能力，為每一位在園幼兒安全、快樂、健康成長做好了保障。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 25
上海陳毅廣場踩踏事件的慘痛教訓，再次給我們敲起了警鐘。“安全問題”是一個永遠值得關注和重視的話題，任何情況、任何時候都不能有半點松懈。為進一步加強幼兒園安全工作,預防幼兒擁擠踩踏事故，1月10日，幼兒園組織了防踩踏演練活動。
活動前，幼兒園根據幼兒園的`實際情況，制定了詳細的防踩踏演練方案，根據方案內容、明確責任，落實到人。演練前，各班教師采取多種形式對幼兒進行了進行了防擁擠踩踏與安全疏散知識的學習。上午9:30分，演練準時開始，各樓道疏散人員迅速到位，各班幼兒在教師的帶領按照指定路線迅速、有序、無一遺漏的安全撤離到操場，在演練過程中孩子們個個沉著冷靜，上下樓梯沿著標識不擁不擠，秩序井然。
此次的防踩踏安全演練活動增強了幼兒的安全意識，提高了幼兒的自我保護能力，同時也提高了教師們面對突發事件的應變能力和緊急疏散幼兒的能力。安全工作是幼兒園工作的重中之重，幼兒園會始終把安全教育放在第一位，讓安全演練真正地走進幼兒園的教育教學，成為幼兒園教育教學的一項常規活動，常抓不懈不懈。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 26
為了更好的使全園教師及幼兒了解突發安全事件應急的相關措施，根據教辦會議精神，我園在20xx年12月10日上午9:30組織幼兒園全體教師及幼兒進行了一次防踩踏演練活動。
此次演練得到了我園領導的高度重視，演練活動組織到位，責任明確。為了確保演練活動落到實處，我園成立了由園長任組長的領導小組，并召開領導小組會議，部署演練工作。會上，園長要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，對幼兒進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。同時園長還強調此次活動一定要注意幼兒安全，以確保這次演練活動順利進行。
演練方案中就演練的時間、路線、內容、對象等都作了具體的安排和說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項，要求教師教育幼兒，聽到警鈴之后，全體幼兒必須聽從教師指揮不搶先；沉著冷靜不驚慌；嚴肅有序不嬉鬧；立即跟隨教師快走、不追跑；不擁擠、不推搡、不害怕；不要重返教室；更不要喧嘩；要求各班教師按照各自的'職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
12月10日上午9點半，警報拉響(吹響哨子)以后，全體教職工迅速到崗，指揮幼兒安全撤離。各班幼兒在帶班老師的帶領下排隊迅速撤離到指定地點，到達安全地帶后，各班教師馬上清點人數，并立刻向苗光玲匯報情況。大一班撤離50人，大二班撤離50人，中一班撤離36人，中二班撤離43人，小一班撤離28人，小二班撤離35人，整個演練過程用了1分零10秒，無發生幼兒摔倒和擁擠現象。隨后園長宣布結束演練活動并對此次活動進行簡要點評和總結，各班幼兒在教師組織下有秩序地回到教室。
此次演練按方案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對幼兒園《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防范措施，而且也提高了實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強教師及幼兒的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 27
為了進一步增強全園師生的安全防范意識，提高應對各類突發事件的能力，最大限度地避免因突發事件造成踩踏事故的發生，9月29日下午，實驗幼兒園組織開展了20xx年秋季學期防踩踏應急疏散演練。
演練前，x副園長組織各班老師召開了防踩踏應急疏散演練布置會，使大家明確了演練步驟、演練要求、疏散路線等具體內容。各班老師運用現場教學等形式對幼兒進行防踩踏安全教育，指導幼兒學習安全疏散撤離的`方法，讓幼兒知道具體的做法和要求等，確保演練能順利進行。
隨著警報鈴聲的響起，盧園長宣布演練開始。全園教職工立即放下手中的工作，按照活動方案的安排迅速各就各位，協助和引導師生疏散撤離。各班老師立即組織孩子，按照規定路線有序地從教室撤離出來，安全地集中到戶外指定地點。
整個疏散過程快速有序，用時2分56秒，沒有出現幼兒驚慌或哭鬧打玩現象。全體師生按撤離路線到達安全地帶后，各班教師馬上清點人數，確認全部幼兒安全抵達，并向演練活動總指揮盧園長匯報了安全撤離人數等。隨后，盧園長對本次演練活動進行了總結，肯定了大家做得好的方面，也提出了在演練活動中存在的一些問題和以后需要注意的地方。
通過本次活動，孩子們進一步學會了安全疏散的方法，懂得了如何避免踩踏事故的發生，同時也增強了全體師生的安全意識和自我保護能力。今后，幼兒園將進一步完善各項安全機制，繼續將安全教育滲透到一日活動中，努力創設安全和諧的校園環境，為孩子們的安全健康成長保駕護航。
幼兒園防踩踏安全教育活動簡報 28
為了進一步加強幼兒園安全管理工作，預防幼兒因擁擠發生踩踏事故，提高幼兒的安全意識及自我保護能力，20xx年11月1日，xx區xxx幼兒園開展了“防踩踏應急疏散演練”活動。
活動前，為了確保演練活動安全順利的開展，該園召開了“預防踩踏”安全疏散演練部署會議。結合演練活動方案，進行分工、將責任落實到人，并要求各班級熟悉疏散路線，積極開展文明上下樓梯、防擁擠、防踩踏的安全教育。
警報聲響起，各班老師立即停止活動，迅速組織幼兒按照疏散路線，安全有序地向各個安全通道疏散到指定地點，并立即核查班級人數，確保每一位幼兒安全撤離，并報告總指揮本班師幼兒的撤離情況。
演練結束后，副園長李慧英對本次演練進行了總結，并強調全體師生要做到人人熟悉應急疏散路線，在常態化安全演練中，繼續保持緊張、嚴肅的態度，不斷增強安全意識，提高應對突發事件的'應變能力和自我保護能力。
安全工作，警鐘長鳴！此次防踩踏演練活動的開展，不僅使全體師幼了解到防踩踏自我保護知識，積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，同時，也增強了安全意識，掌握了在危險中迅速逃生、自救的基本方法。
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