法制教育進課堂活動簡報（通用5篇）

　　在學習、工作生活中，許多人對一些廣為流傳的簡報都不陌生吧，簡報是具有匯報性、交流性和指導性特點的簡短、靈活、快捷的書面形式。我們該怎么擬定簡報呢？以下是小編精心整理的法制教育進課堂活動簡報（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　法制教育進課堂活動簡報1

　　今天，20xx年我省青少年法治宣傳教育周在xx中學啟動。

　　活動由省法治辦、省司法廳、省教育廳聯合舉行，目的是面向青少年開展校園暴力預防教育，增強青少年自覺遵法守法和依法維權意識，提高青少年防范校園暴力的能力，依法抵制各類校園暴力發生。今年活動采取線上線下共同推進的方式，線下的.活動為期一周，重點開展好“七個一”的宣傳教育活動;線上活動依托“如法網”，將法治宣講制作成宣傳片供青少年學習觀看。

　　法制教育進課堂活動簡報2

　　近日，縣幼兒園以“12·4”全國法制宣傳日活動為契機，緊緊圍繞“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題，開展了極具幼兒特色和豐富的法制宣傳教育活動。

　　宣傳教育活動中，為培育幼兒從小崇尚法制，養成自覺遵紀守法的良好行為習慣，組織幼兒觀看了《為了明天》、《救贖》兩部法制宣傳教育片和普法微電影《煩噪》，并于2013年12月9日上午利用國旗下講話向幼兒作了題為《做一個遵紀守法的小公民》主題教育活動。另外，大中小班還充分發揮課堂教學在法制教育中的主渠道作用，以主題班會、案例分析、宣講法制小故事、開展法制繪畫比賽、發放法制宣傳畫冊等幼兒喜聞樂見的形式大力開展法制宣傳教育活動，大大提高了法制宣傳教育的針對性和實效性。

　　在做好幼兒法制宣傳教育的同時，為進一步提高教職工學法、知法、懂法、用法、守法、護法和依法執教能力，在教職工中集中開展了以憲法為核心的法制宣傳教育活動，組織學習了《憲法》、《中小學幼兒園安全管理辦法》、《道路交通安全法》、《學生傷害事故處理辦法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園教育指導綱要（試行）》等法律法規文獻。在此基礎上，組織教職工積極參與“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題帖文征集活動和“百家網站暨中國普法官方微博法律知識競賽活動”。

　　活動的.開展，提高了教職工的法律意識和法律素質，激發了幼兒學法、懂法、守法的的熱情，為創建平安、和諧、文明幼兒園，實現幼兒快樂生活，健康成長奠定了堅實的法制基礎。

　　法制教育進課堂活動簡報3

　　為不斷深化普法教育，推動“法律進校園”活動的深入開展，努力營造校園“學法、懂法、守法”的良好氛圍，提高廣大師生的.法律素質和法治意識,全力構建和諧文明校園，新果小學近期組織開展了法制教育宣傳活動。

　　此次活動主要以“道德守法，做合格小公民法”為主題，以“五個一”為內容。即：進行一次國旗下講話，9月16日的升旗儀式，六年級班同學做了《成長路上與法同行》的國旗下講話；進行一次征文比賽，以“法制在我身邊為題”讓學生聯系身邊事，談談遵法守法的重要性；進行一次播音，9月17日，紅領巾廣播進行播音，主題為《學法、懂法、做守法小公民》；開一次主題班會，各班開展了扎實有效、形式多樣的法制教育主題班會活動；上一堂法制課，法制課教師精心備課，給各班上了一堂生動的法制課。

　　對兒童法制教育并不是一朝一夕的事。在今后,我們將以此次的法律教育宣傳為起點,更加重視學校的法制教育工作,常抓不懈,努力創建更多更優的教育陣地。

　　法制教育進課堂活動簡報4

　　9月18日，新果小學要求各班主任給學生上一課法制教育課，班主任從什么是法律、什么是道德入手，講了法制教育、法制觀念的重要性和我們日常生活中遇到法律知識。在市場經濟條件下，未成年人違法犯罪現象在不斷上升趨勢，解剖了幾件案例：

　　1、學習不思進取、精神上空虛、看不健康的書籍、語言行為不規范，發展到追求物質享受。沒有了錢怎么辦？表現在搶劫、盜竊、詐騙，不擇手段的實施犯罪。

　　2、以大欺小，以強凌弱。

　　3、以極端殘忍的`手段傷害他人。

　　4、參加打抱不平等。

　　分析了產生的原因，表現為愚昧無知、道德低下、貪圖享樂，家庭教育不得法。希望同學們要學法、懂法，用法律約束自己的行為，用法律知識保護自己的合法權益。班會的內容符合青少年的心理特點和認知能力，為同學們上了一堂生動的法制教育課，將對同學們健康成長產生積極影響。

　　法制教育進課堂活動簡報5

　　xxxx年9月25日，威寧縣爐山第二中學七年級（5）班結合學校要求針對當前青少年違法犯罪行為日趨嚴重的形式及前期學校內外發生偶發事件，為進一步加強學生的法制教育，增強學生的法制觀念，做到知法、懂法、守法、用法，提高學生自我的約束力。班主任和本班學生了開展了主題為“法就在身邊”的主題班會。

　　主題班會以教師講解、學生參與互動、老師總結形式展開，班主任結合當前學校學生違紀違法的典型個案，進行了全面而深入的分析。既給學生宣傳了法律知識，讓學生做一個遵紀守法的文明人；又從維護法律尊嚴的角度，給同學們鳴響了警笛，讓學生做一個守紀懂禮的文明人。

　　同時，班主任還結合學生的年齡特征與社會實際，教育學生從自己的一言一行做起，做一個誠信寬容的.文明人。整個班會過程中，同學們做到了認真聽講，認真做筆記，全班學生開展了全面而深入的討論，寫出了自己的心得體會。從學生的心得體會中，我們發現同學們都有或多或少的收獲，很好的達到了我們這次法制教育的目的。

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