森林防火進校園宣傳簡報

時間：2022-11-04 14:49:33 藹媚簡報我要投稿

森林防火進校園宣傳簡報（通用12篇）

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森林防火進校園宣傳簡報（通用12篇）

　　森林防火進校園宣傳簡報篇1

　　森林是人類生存的綠色家園，火災則是森林最大的敵人。當前我市已進入森林防火關鍵期，森林火情已陸續出現。為了加強森林防火宣傳工作，減少森林火災的發生，保護森林資源安全，作為綠色家園的主人，防火宣傳責無旁貸。根據上級部門及教育局的統一安排和要求，我園在3月15日4月15日認真開展了森林防火宣傳教育活動。

　　一、園領導高度重視，認真部署

　　我園在接到教育局下達的.《關于開展森林防火宣傳進校園活動》通知后，園領導高度重視，在全體教職工大會上全面傳達了文件內容，認真組織學習了森林防火知識，并對在全園范圍內深入開展森林防火教育活動做了全面部署。要求全園上下將此次教育活動納入安全教育的重點內容，每位教師要認真落實，切實將森林防火教育宣傳到每個班，每個幼兒，每個家庭。

　　二、將教育活動融入幼兒一日生活

　　1、各班利用晨間活動、餐前準備、放學前安全教育等多種渠道組織森林防火宣傳教育活動。要求幼兒做到在林區玩耍、春游時，不玩火。提高幼兒的防火意識。

　　2、在主題教育活動中，各班根據幼兒的年齡特點，組織幼兒看光碟、學前班老師給幼兒講述了一個個驚險的防火、救火故事，幼兒深受感動，明白了愛護森林，從小就要做起。同時各班還通過豐富多彩的游戲、競賽等形式，讓幼兒記住了“發生火災撥通‘119’后，應向‘119’臺報告哪些情況？”、“家庭發生火災后，你有幾種逃生的方法？”和森林防火報警電話：12119等知識。

　　3、在森林防火宣傳教育活動中，各班認真做好了宣傳工作，教師和幼兒一起動手制做森林防火宣傳標語，并要求幼兒學說，如：“小小煙頭危害大，樹木見了很害怕”、“森林是我家，防火靠大家”“全體總動員，保護綠色家園”“護林防火，人人有責”一句句發自肺腑的宣傳標語，表達了孩子們那一顆顆純真、美麗的心。

　　三、小手拉大手，保護綠色森林

　　活動中，我們要求孩子們回家后和爸爸、媽媽一起朗誦森林防火標語“森林防火，從我做起，森林防火，人人有責，森林防火記心間，爭做守法小模范。”并將自己知道的森林防火知識告訴爸爸、媽媽；和家人到林區時，時刻提醒家人不吸煙、不用火。通過我們的孩子切實把森林防火知識帶給了每一個家庭，真正做到了保護綠色森林，人人有責。

　　火災是人類文明的基礎，凡是有人群的地方就有火源存在，就有發生火災的危險。所以，通過本次宣傳教育和活動的開展，全園師生對森林防火工作的重要性有了更深的認識，對防火和滅火知識也有了更多的了解；同時通過孩子也把活動的效果由幼兒園延伸到了家庭，使家長也接受了一次防火教育。

　　森林防火進校園宣傳簡報篇2

　　我校森林防火教育工作在上級主管部門的正確指導下，在學校的高度重視下，出色地完成了森林防火教育任務。森林是人類生存環境不可缺少的組成部分。保護森林，也就是保護人類自己；保護森林，造福子孫、有益當代的千秋大業。然而，森林火災又是森林最兇惡的敵人。由于天干物燥，就使得冬季成為綠色森林的易燃期。為了保護好寶貴的森林資源，我校開展了森林防火“五個一”活動：

　　一、統一思想、提高認識、加強領導。

　　我校接到上級通知，馬上在學校著手策劃開展森林防火“五個一”宣傳教育活動的，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。

　　二、加強宣傳，扎實開展“五個一”活動。

　　森森防火既是一項重要的“安林”工程，又是一項重要的“安民”工程，事關生態建設大局，事關人民生命財產安全，事關社會政治穩定。我校根據實際，認真開展了森林防火宣傳教育活動，迅速開展了“五個一”為主要內容的森林防火宣傳教育活動。我校按照上級的要求，結合學校實際，在全校積極開展了以“森林防火，人人有責”為主題的“五個一”教育活動，具體活動安排如下：

　　1、由少先大隊部史存存老師負責把森林防火宣傳標語：“森林防火，重于泰山”貼在學校櫥窗。并在12月13日安排五二中隊利用國旗下講話對學生進行森林防火宣傳教育。

　　2、由各班主任負責上一堂以“森林防火，人人有責”為主題的森林防火知識班會課，對本班學生進行一次主題教育，加強學生的意識，并努力通過活動，化成內在品質。記錄班會的過程與總結，上交大隊部。

　　3、學校給寫一封森林防火信，并以校信通的形式發給每一位家長，對家長以及社會進行宣傳教育；同時以四、五、六年級學生為主，每人給家長寫一封森林防火宣傳信，并上交大隊部。

　　4、由各班負責出一期有關森林防火黑板報，做好宣傳教育。

　　5、通過一系列的'宣傳、實踐活動，讓每一名學生寫一份以“我是森林防火宣傳員”為主題的作文，由少先大隊部統一組織評比。

　　三、督促檢查，找問題，抓落實。

　　學校建立責任制，由班主任做好對學生的森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制。同時，結合學校實際開展設施設備的安全檢查，通過檢查發現的問題如專室電源線路不規范、有些電器缺乏維修、有些電源安裝不規范、用線不合格、有的沒有安裝線盒容易造成用電不安全甚至引發火災。檢查過程中對有關部門有些容易發生火災隱患部位工作組都通知有關人員引起重視，不能有僥幸和半點疏忽，否則會造成不可彌補的損失和終身遺憾。同時將檢查結果向校長做了匯報。校長對全部隱患當即責成有關人員加以整改徹底消除火災隱患。

　　森林防火宣傳教育，在我們今后的工作中將常抓不懈，堅持“預防為主、有效撲救”的方針，把苗頭扼殺在搖籃中，保障國家和個人財產不受損。通過教育，學生充分認識到“森林防火，人人有責”的深刻含義，在活動中，不僅學到了森林防火知識，還學到了做社會的一分子，有責任從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。

　　森林防火進校園宣傳簡報篇3

　　為了加強森林防火宣傳工作，不斷提高大關山學校師生的森林防火意識和法制觀念，最大限度減少森林火災的發生，保護森林資源，按照上級文件精神，并結合學校實際，大關山學校認真開展了森林防火知識宣傳教育活動。

　　一、統一思想，提高認識。

　　森林防火宣傳事關人民群眾生命財產安全、森林資源安全和生態平衡，我校要求教師們充分認識森林防火教育工作的重要意義，將宣傳教育貫穿于森林防火工作的全過程，把防火宣傳教育作為當前的一項重要任務，抓緊、抓實、抓好，提出了“預防為主、積極消滅”的方針，及“森林防火，人人有責”的口號，宣傳森林防火，提高森林防火意識是每個公民的光榮義務。努力形成“森林防火，人人有責”的濃厚氛圍。

　　二、精心組織，突出重點。

　　1、積極開展森林防火宣傳教育，加強學校安全管理，教育學生不攜帶火種、火藥、易燃易爆物品進入林地游玩，嚴禁學生參與野炊、燒烤、燃放煙火等野外用火活動。

　　2、開展“小手拉大手”活動，要求學生提醒家長不在農田、道路等防護林帶內焚燒廢棄農作物，并進一步提醒家長履行好監護人的職責，加強對孩子的日常安全教育和監管，防范和杜絕火災事故的發生。

　　3、各班主任認真組織開展以森林防火為主題的班會。

　　三、督促檢查，找問題，抓落實。

　　我校在接到上級通知后立刻建立責任制，由班主任做好對學生的'森林防火工作，做到常抓不懈有備無患，同時落實責任追究制度。

　　通過活動，使學生充分認識到“森林防火、人人有責”的深刻含義，并表示要從自身做起，從身邊做起，做一名講文明、懂道德的好少年。另外我校切實將森林防火教育延伸到家庭、延伸到社會，不斷提高學生和家長的防火意識，積極構筑森林防火之墻。總之，本次活動通過全體師生的努力，收到了良好的效果。

　　森林防火進校園宣傳簡報篇4

　　根據中心學校關于森林防火工作的要求，結合我校校實際，在學校領導的正確領導下，按照學校制定的森林防火工作目標，堅持“安全第一，預防為主”的原則，加強森林防火工作宣傳及逃生能力的演練，全校師生認真履行職責，積極展開工作，確保了我校森林防火工作取取得明顯效果。

　　一、統一思想，加強領導

　　我校防火工作在學校會議安排以后，全體教師統一了思想，提高了認識，研究制定了《上寨中學森林防火工作實施方案》，并及時成立了以校領導為組長的上寨中學消防安全工作領導小組，為我校防火工作提供強有力的組織保障。

　　二、加強宣傳，營造氛圍

　　我們通過黑板報、校園廣播、宣傳欄、知識講座、致家長的一封信等在全校范圍內宣傳護林防火知識及相關法律法規，宣傳工作做到家喻戶曉，人人皆知，積極營造濃厚的森林防火宣傳氛圍，增進全體師生的防火意識。

　　三、明確任務，夯實責任

　　學校與教師，班級負責人，全體學生分別簽訂了消防安全防火工作目標責任書，明確了校長是學校消防安全工作的第一責任人，分管領導是學校消防安全的直接責任人，班主任人是本班學生消防安全的第一責任人，做到任務明確，責任到位。

　　四、加強巡查，預防為主

　　我校在此項工作中，學校采取學校領導帶班，日常巡查與重點時段檢查相結合，并要求值周教師、班主任經常進行消防安全排查，德育處多次向全體師生做好宣傳、教育、登記等工作，做到預防與治理相結合。

　　通過本次活動，盡管我校消防安全防火工作取得了一定的實效性，但距離上級的要求還有很大的.差距，對照存在的問題，我們將不斷改進和完善，在今后的工作中，我們以科學發展觀為指導，認真履行職責，加大檢查和整治力度，把工作做的更實更細，為營造良好育人環境做出更大貢獻。

　　森林防火進校園宣傳簡報篇5

　　20xx年3月29日，為深入貫徹中央、省、成都市和都江堰市森林草原防滅火工作要求，進一步深入開展森林防滅火宣傳工作，普及森林防滅火常識和應急避險知識，增強森林防滅火意識，都江堰市規劃和自然資源局會同四川省森林消防總隊成都大隊、都江堰市教育局、灌口街道在泡桐樹小學開展“森林防火進校園”宣傳活動。

　　活動中，四川省森林消防總隊成都大隊教導員楊超親切的為泡桐樹小學學生講解了四川省森林防火形勢和危害，同時詳細說明了作為小學生如何預防森林防火，如何應急避險。活動中學生興趣濃厚，積極踴躍回答相關提問，營造了良好的森林防火宣傳氛圍。

　　此次活動效果明顯，進一步加強了學生安全意識，不隨意玩火、放火，提高了自救防范能力，發生火災時，能臨危不亂，安全、有序、迅速地安全疏散。

　　森林防火進校園宣傳簡報篇6

　　官道中心小學為讓廣大師生牢固樹立森林防火意識，特將每年的3月定為本校森林防火宣傳月，將“清明節”所在周定為防火宣傳周。

　　學校通過懸掛標語、開展主題班會、組織征文和手抄報評、國旗下講話等活動在校內形成人人爭做“護林防火小衛士”的'氛圍，并通過讓學生下發《森林防火承諾書》《關于森林防火致全市學生及家長的一封信》以及動員家庭成員簽訂承諾書等系列活動，讓學生感受森林防火的重要意義和現實壓力，從而真正做到“護林防火，從我做起”。

　　森林防火進校園宣傳簡報篇7

　　為增強全體師生及家長的森林防火和自我保護意識，近日，大柳家小學進行了森林防火“六個一”教育活動。

　　一是上一堂森林防火課，通過讀新聞、講故事讓師生了解引起火災的原因、火災特征以及森林火災的危害，讓學生意識到森林防火的重要性并了解如何預防、自救。

　　二是給家長一封信，要求每位學生對家長進行森林防火知識宣傳，通過“小手拉大手”影響帶動身邊人科學防火。

　　三是寫一條森林防火標語。

　　每位學生將自己書寫的防火標語貼在村子顯著位置，擴大宣傳范圍；四是搞一次火災應急演練及滅火培訓；五是辦一期專題手抄報；六是寫一篇主題作文。將有關森林防火的'學習體會、身邊感悟記錄下來，加深對護林防火重要意義的認識。

　　森林防火進校園宣傳簡報篇8

　　近日，為深入開展森林防火宣傳教育，提升廣大師生和社會群眾森林防火應急處置能力，降低森林火災發生風險，勐龍鎮林業服務中心到景洪市勐龍鎮曼兵完小開展森林防火“五個一”進校園活動。

　　活動現場，由鎮林業服務中心工作人員面向廣大師生進行關于森林草原防滅火知識宣講，講解森林火災的危險性和預防火災的重要性，并叮囑同學們不要在林區或者林區邊緣玩火，一旦發現森林火警立即向大人報告，同時倡導學生積極參與森林防火宣傳工作，主動向家長及周邊熟人宣傳防火知識，爭做“森林防火安全宣傳小使者”。結束后，工作人員為師生發放森林防火宣傳作業本2000余份，消防安全知識宣傳單100余份，并在校園醒目地方張貼森林防火宣傳標語20余條。

　　通過此次活動的開展，提高了森林防火宣傳工作的`廣度和深度，營造了森林防火、人人有責和維護森林資源安全的社會氛圍，讓森林防火真正家喻戶曉、人人皆知。

　　森林防火進校園宣傳簡報篇9

　　近日，桃村中心小學舉行以“護林防火，秀綠水青山”為主題的森林防火系列活動。

　　學校不僅組織各個班級召開“森林防火”主題班會，繪制以“護林防火，秀綠水青山”為主題的黑板報，還向全校1800多個學生發送了《關于森林防火致全市學生及家長的一封信》，要求學生與父母共同閱讀學習，將防火知識傳遞到每一個家庭。

　　學校還號召五年級各班級學生嘗試設計森林防火標語，并將自己對森林防火的`認知，落在紙面，互相交流。

　　森林防火進校園宣傳簡報篇10

　　根據上級文件精神，我們針對我校地處山區的實際，我校對學生開展了“森林防火”宣傳教育活動。學校專門召開了班主任會議，布置森林防火宣傳工作，即“五個一”宣傳活動，要求各班出一期黑板報，上一堂森林防火班隊課，講一次森林防火知識，學生給家長寫一封森林防火信件，學生寫一條森林防火宣傳標語。

　　本次活動，采用講、說、寫、做四種方式。“講”就是教師講解森林防火的常識，讓學生知道防火的重要性；“說”就是讓學生做一個小宣傳員，把學到的森林防火知識帶回家說給父母和鄰居聽；進行一次國旗下講話；“寫”就是學生給家長寫一封森林防火信件；“做”就是各班隊上一堂森林防火課、出一期防火內容黑板報、動手制作森林防火宣傳標語。這樣，努力使“森林防火、人人有責”更進一步深入人心。現把活動小結如下：

　　一、出一次黑板報。班級黑板報專人負責，發動小隊力量，讓學生事先收集有關森林防火的資料，使許多同學在找的過程中了解了不少知識，加深了印象，最后在老師的帶領下選好符合學生看的材料，并且設計好版面出好板報。

　　二、組織一次有意義的森林防火班隊活動。在班隊課時，教師先講解有關森林防火知識，再利用小組競賽的方式，讓每個學生了解基本的.森林防火知識，從中真正學到有用的本領。

　　三、每一位學生都了解有關森林防火知識，同時向家長宣傳森林防火知識，并給家長寫一封森林防火宣傳信，使森林防火從小做起，從我們做起。同時要求要求同學們小手拉大手提高預防火災的意識，清明節文明祭祀，如果要燒紙錢必須要等到全部燒完，沒有火星才能離開，一旦發生火患要立即處理，大聲呼救，請求周邊人員幫忙及時消除火患，避免發生火災。

　　四、進行國旗下講話，利用周一升旗儀式的時間，對學生進行森林防火教育。

　　五、制作森林防火宣傳標語

　　學生在了解森林防火的重要性，也掌握了森林防火的知識，讓學生親手制作森林防火的標語，這樣讓學生更加強了防火意識。

　　經過這一系列的活動，學生對于森林防火的常識有了最基本的認識，明白了森林是人類的朋友，明白“防患于未然”，森林與我們人類之間的關系是息息相關的，讓孩子懂得“森林防火”的有關知識，再通過向家長宣傳，達到更好的宣傳目的，明白環境保護的重要，培養孩子好的文明道德素養。