學校工作總結最新

時間：2023-11-15 09:23:11 工作總結我要投稿

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學校工作總結范文最新

　　總結是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況，讓我們一起來學習寫總結吧。我們該怎么寫總結呢？以下是小編幫大家整理的學校工作總結范文最新，歡迎大家分享。

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學校工作總結范文最新1

　　本學年，在街道中心校的領導下，在校領導的指導下，堅持“后勤工作必須服務于教學工作中心”的原則，一切為師生服務，努力創造優美的校園環境，為教育教學提供保障，盡心盡力做好后勤服務工作，圓滿地完成了后勤的各項工作，現總結如下：

　　一、積極組織后勤人員參加學習，不斷加強自身素質建設

　　本學年，我和后勤教師做好服務育人工作，認真執行上級頒布及制定的有關總務工作制度，讓全體后勤人員認識到學校后勤工作的重要性。以開拓創新，實事求是，與時俱進的精神狀態，以高度的責任感和主人翁意識投入到后勤工作中來。

　　二、堅持做好后勤服務的常規工作

　　1、開學初，和后勤各位教師做好開學前的一切準備工作（學生課本和作業本拉分，各班和辦公室物品發放等）

　　2、學校質量調研的考場安排，學校各種會議的會場安排，會標的懸掛和各種激勵性橫幅的懸掛。

　　3、節假日值班的安排，彩旗的懸掛。

　　三、校園的美化工作

　　在學校領導的統一部署下，注重校園的美化綠化工作，努力創建優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園。我和全體后勤教師一起：一是，全部粉刷了校園圍墻和部分教室的外墻，主路兩邊的花格，教室前的`花格，在校園主路和園田內新栽植了廣玉蘭柿子樹銀杏櫻花小黃楊等樹木二百余棵，實現了校園三季有花，四季常綠的目標。二是，定期對校園內的各種花草樹木修剪施肥澆灌和滅蟲工作，保證了它們茂盛生長（本學期我和xxxx等老師對各種樹木修剪了三次）三是，在各種花草樹木上全部懸掛了解說性雙語牌，在班級衛生區和學生活動區域全部設立了警示性標語牌，共新制作雙語牌和警示牌xx個。努力創造良好的工作和育人環境，通過環境育人來提高全體學生的素質，發動全校師生共同參與維護校園環境。

　　四、校舍維修方面

　　（一）是，學校投資xx多元，全體后勤教師清明節沒有休息和建筑隊一起篩沙子和灰，修補硬化了全部校園路面并及時養護。

　　（二）是，學校投資xx多元，把多年潮濕音體美功能室鋪設了地面磚，音體美各種器械得到了更好的保護。

　　（三）是，同老師焦老師加班加點噴刷實驗桌xx張，重新安裝了實驗室水龍頭xx個改善了實驗室的條件。

　　（四）是，和田張老師維修了課桌凳xx余套，維修了學校的主線路，并對各接線頭進行了檢修。

　　（五）是，對所有廁所加蓋了全封閉的防蠅網，改善了廁所的衛生。

　　五、規范學校財產管理

　　1、繼續完善學校財產管理制度，教室的財產落實班級管理，辦公室的財產教研組長負責。功能室的財產由各室負責人負責，本學期和田老師對各室和各班財產進行認真清查核實，強化財產管理做到帳卡物相符。在xx省中小學校舍信息錄入工作中，此項工作，工作量大，表格多，信息多，數據多。

　　xx老師和xx老師兩位老師工作主動，不怕麻煩，任勞任怨，填好一切表格后，利用三個晚上的時間（0點到6點）完成了校舍錄入工作。

　　2、本學期學校進一步強化實驗教學，投資一萬多元，新增理化生實驗儀器xx多件，根據新的實驗配置標準，各種儀器代號由原來的xx位數改為xx位數，我協調xx老師和xx老師利用兩個月的時間，對所有新舊儀器進行了清查，并張貼標簽，更改代號和儀器定位，建立了儀器總賬和明細賬，做到了帳卡物相符，改善了實驗條件。

　　六、加強對學校食堂的管理

　　食堂工作是總務處的一項重要工作，關系到師生的具體問題，所以一直是我們工作的重點，一方面，學校投資加強內部改造，鋪了地面，吊了pvc天棚，各室齊全，重新購置了炊具，安裝了電子售飯窗，安排了專人集體管理；一方面，加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴把食品原材料進貨渠道，購買一切物品要索證索票。伙房從業人員要有健康證和衛生知識培訓合格證，堅持飯菜留樣和餐具消毒，以保證師生的飲食衛生安全，為了中午在校的學生吃上安全可口的飯菜，確保了開水供應。開始的一個月，學校領導靠上，我和王xx老師一直靠在伙房里。

　　隨著天氣的變熱，為防止學生中暑，伙房燒綠豆湯，和張老師每天給學生抬六保溫桶，確保學生喝綠豆湯水。

　　七、做好安全保衛工作

　　學校高度重視安全教育，本學年，各班都對學生進行了防火防震防傳染病防觸電等安全教育，對學生進行了防震演練，各班都寫了演練記錄和心得體會；同時和xxxx老師一起為學校準備了各種應急預案心理健康教育和預防近視眼學校安全等材料，受到了上級的好評。門衛室嚴把學校大門關，做好來客的出入登記。

　　學校的校舍一周一檢查，匯總報中心校，發現不安全因素，隨時采取措施，認真落實整改。

　　校委會晝夜帶班，女教師白天輪流值班，男教師晚上輪流值班，班主任和初三教師中午輪流值班，后勤教師大課間和放學后輪流看廁所，學校采取無縫隙管理。

　　輪到我值班時，中午吃住在學校，中午細查各班午休人數和各班紀律，隨時進行量化通報，保障了教育教學工作順利進行。

　　八、衛生工作常抓不懈

　　本學年首先調整了各班衛生區的范圍，對各班的衛生區采取動態管理，不定時檢查和抽查，成績及時公布通報，納入班級量化之中。

　　廁所衛生由初二和初三級部輪流清掃，一輪一周，一天上下午大課間清掃兩次，西廁所我和xx老師靠，東廁所xx兩位教師靠，四為教師親自領著學生掃，保持了廁所的整潔。

　　上述是一學年總務后勤干的主要工作，離領導的要求還差一定的距離，在新的學期里，我們將齊心協力，加倍努力，將工作再上一個新臺階。

學校工作總結范文最新2

　　上半年以來，我校的綜合治理工作在上級綜治委領導下，緊緊圍繞學校中心工作，堅持預防為主防治結合加強教育群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而形成了人人各負其責層層責任落實的局面，有效地維護了校園的治安環境，創建了安靜整潔穩定的校園，維護了校園穩定的正常的教學秩序，實現了上半年綜合治理工作的各項目標。

　　一、校長重視，落實責任

　　學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學校年度總體工作目標，做到了與其他工作同布置同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標任務和具體措施。領導經常深入校園檢查督促，力求防患于未然。

　　二、加大安全法制宣傳力度

　　充分運用錄像板報展板知識競賽等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。組織師生員工開展活動，力求把綜治法制穩定等有關精神輻射到每一個角落。力求保證宣傳時間宣傳效果。

　　三、加強學校德育工作

　　學校全面貫徹落實教育局年初關于20xx年學校德育工作的'總體要求。以常規教育為抓手，進一步改進德育工作的方式方法，大力推進素質教育，推動了學校精神文明建設的進一步深化。強化日常行為規范養成教育。學校將行為規范教育作為創文明單位的起點，常抓常新。要求班級對照《守則》《規范》制定計劃。為了更好理解和執行《守則》《規范》，學校開展了“創文明班級集體”活動，即將做創建文明集體及個人的活動分解落實到每個班級每個個人身上，努力創造精神面貌好教育質量高校園環境美管理規范的良好育人氛圍。其次，學校健全護校值班制度黑板報衛生檢查制度，加強了文明禮儀監督，正是因為常規管理的及時到位，日常行為規范養成教育的成效才能在校園的每個角落得以充分體現。

　　四、深入開展“創安”活動，綜治工作成效顯著

　　學校通過創建“安全文明校園”活動，認真貫徹創建意見，嚴格按照教育局綜治委的安排和規劃，強化內部管理，建立起預防機制。一是進一步完善了制度，如值班制度門衛制度節假日值班制度等，制定獎懲措施，明確職責義務。實行全天候領導值班制度，確保學校穩定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規范化科學化法制化的轉道，做到了事事有章可循，處處有人管理。二是進一步完善群防群治網絡。學校根據綜治要求和自身特點，重點突出人防優勢，實現上半年度，無重大特大事故發生，校內無刑事案件和治安案件，無重大傷亡事故，無重大火災隱患及火災事故，無責任交通事故，無集體食物中毒事故及無傳染疾病流行事故等。由于學生素質良莠不齊，綜治工作還存在一定的問題。

　　在今后的工作中，我們將認真宣傳貫徹上級有關綜治文件精神，在加強法制安全教育的同時，加大對周邊環境的治理的力度，動員全社會都來關心教育支持教育扎實工作開拓奮進，努力促進全年綜治工作目標的實現，穩定校園秩序，創建和諧平安校園。

學校工作總結范文最新3

　　校本課程的開發是一個以學校為基地，學校自主決定，教師及有關人員廣泛參與，在上級行政和業務部門指導下合作探索，共享開發成果的一種應用性課程研究。一年來，我校在校本課程實施中，激發了教師的創造性，提高了教師課程意識，滿足了學生走進生活走進社會，實現了學校的課程創新。

　　一、明確目標，開發適合校情的校本教材。

　　我校的教育教學行動綱領是：為了每一個學生，為了學生的每一個方面，為了學生的全面發展。一體兩翼（以九年義務教育為主體，英語和藝術教育為兩翼）是我校的辦學特色。新課改為我校帶來了機遇和挑戰。作為社會辦學單位，我們認為校本課程實施中提供了學生在情境中學習在實踐中學習在探究中學習在體驗中學習主動學習和合作學習。

　　以學生發展為本，學校根據校本課程實施的特點，立足于本校現有條件，限度地挖掘和利用校內外的課程資源，為校本課程的情境化實施創造條件。學校在開發校本教材方面做到努力把師生中的生活經驗特長愛好轉化為課程資源，并注意發揮家長和社區資源的'作用。學校為校本課程開發和實施提供了必要的物質和經費保障，為開發校本教材做好了前期準備工作。

　　1、開發程序。首先根據我校的辦學宗旨擬定校本課程的總體目標，編制了《校本課程開發方案》，這是學校校本課程開發的宏觀規劃和指導性文件，是學校教育哲學的具體體現，也是學校辦學特色的具體體現。學校有校本課程開發領導小組，并由承擔具體課程開發的人員編制課本。

　　2、開發活動方式。我校根據課程開發宗旨，學校采取引進部分開發獨立開發的方式進行校本教材開發活動。引進了中國舞蹈藝術學院考級教材；部分開發了美術科的國畫素描色彩；獨立開發了《簡筆畫》和《人文素養》第一冊教材《牛津英語》和《馬宏英語》等。這些教材體現了我校辦學理念和校本課程開發的目的，實現了資源利用科學性和嚴謹性，確保與國家政策的一致。

　　二、校本課程的實施與評價。

　　1、實施。我校根據校本課程的設置，把校本課程納入課程表中，學校課程分限選類和任選類。限選課每周每班安排6課時參加藝術類的鋼琴電子琴小提琴琵琶古箏書法（軟筆硬筆）繪畫（國畫簡筆畫素描色彩）舞蹈。英語沙龍1—3年選用《馬宏雙語》教學教師自編常用口語練習，進行閱讀英語小作文等。4—6年級選用《牛津英語》，每周每班5課時英語課。《人文素養》第一冊是由教師編寫的學校生活環境保護磨難教育等教學內容的教材。

　　我校校本課程實施方式體現學生的年齡特點，小學開發基于學生興趣和愛好體現學校特色的課程，采取興趣小組主題單元活動等多種形式；中學立足于學生自我發展的需要，以選修課的方式，設置多樣化的課程，滿足學生不同的發展需要，滿足學生持續發展的需要。

　　2、評價。我校根據校本課程開發目標，采取多種評價方式，對課程開發實施的全過程評價進行了初步的探索。我們認為校本課程評價應以學校經常性的自我評價為主，通過評價診斷課程，修正課程的開設價值，要根據形勢的發展預測教育的需求，推動校本課程深入持久地進行。

　　由于我校校本課程開發和實施時間短，對評價的研究還缺乏深度，還沒形成一套完整的評價體系，有待于在課程改革的深入階段繼續研究，形成具有特色的評價體系。

學校工作總結范文最新4

　　針對夏季天氣炎熱安全隱患多的實際情況，zz中心校周密部署，通過五項措施強化安全管理，切實保障學生人身安全。主要工作總結如下：

　　一是抓好教育宣傳，提高防范意識。學校利用校園宣傳網絡，及時向學生和家長通報社會上發生的安全事故，強化夏季安全教育，提高學生和家長對夏季安全的重視程度。通過校會班隊會家長會專家報告會和發放材料觀看視頻交流討論等形式，講解夏季安全知識，教給孩子避險救助的`措施和方法，避免學生遇險時因盲目救助同伴產生“二次”傷害。

　　二是抓好隱患排查，落實除險措施。學校高度重視安全隱患排查，落實各項防范除險措施。學校負責人分管領導和包靠教師走進社區村莊和鄉間田野，實地查看學校及村莊周圍河流滄灣機井水庫的等危險處所的情況，評估各隱患地段的危險程度，協調社區村莊適時采取防護措施，在重點水域和危險地段設置安全警示牌或加裝安全護欄。

　　三是抓好天氣預報，強化信息溝通。學校暢通信息交流渠道，逐級建立信息交流網絡，做到家校信息“即時通”，保障各類信息能及時準確地傳送給家長。學校關注夏季天氣變化，強化災害性天氣預報，及時向學生和家長傳達暴雨大風冰雹等災害性天氣情況，提高家長和學生對安全的重視程度，便于學生和家長及時有效地采取防范措施。

　　四是抓好家校合作，實行“無縫”管理。學校將學生到校離校時間學生在校表現作息時間調整節假日安排等相關情況及時告知家長，讓家長隨時掌握孩子動向，避免孩子離校發生安全事故。學校充分發揮家委會的作用，組織家長分工“輪值”監督離校學生，教師做好日常巡查，家長做好家庭監督，家校合作實行“無縫”管理。

　　五是抓好總結評價，落實安全責任。學校實行夏季安全工作目標責任制，從領導到教師，層層簽訂安全責任書，實行責任追究制。學校對防安全工作進行階段總結，相關工作情況計入績效考核，影響教師的年度考核成績。學校建立學生間師生間的監督評價機制，學生的遵規守紀情況納入其綜合素質評價，違規學生將會降低綜合素質評價等級。

學校工作總結范文最新5

　　本學期，教務處在校班子的領導下，廣大教師本著對每一個學生負責，對每一個學生的發展負責，對每一個學生一生負責的高度責任感，在實施素質教育和貫徹新課標的過程中，在進一步貫徹市教育局“定向自學釋疑探究互測自結”的課堂教學模式中，不斷完善我校課堂教學的六步教學法中，大家廢寢忘食的工作著，共創了我校的輝煌。

　　一、堅定不移落實實施市教育局課堂教學模式，狠抓課堂教學主渠道。

　　以先進的教育科學理論和魏書生教育思想為指導，優化課堂教學結構，面向全體學生，在形成教師良好教學習慣的同時，注重培養學生良好的學習習慣。促進學生全面發展，培養學生自學會學能力，實現了學習方式的根本轉變，在本市及同行中一定范圍內，具有影響力，并受到上級領導部門的認可。

　　1、加強教學研究，堅持集體備課，完善使用集體教案，本學期周二的集體教研時間基本上有檢查有總結，廣大任課教師能合理充分利用教研時間，學習新的教育理念，拓寬任課教師視野，感受新教法帶來的益處。李昊海校長李艷華主任等能經常結合教學實際，深入教研組指導集體備課。

　　2、進一步完善我校教學模式，開展了模式匯報課，任課教師九十七人做了匯報講課，聽評課人數近20xx余人次。在校匯報課上，真正體現了學生是學習主體，學生充分表現了樂學好學，敢于發現見解，敢于提出問題和會提出問題，學生們通過提出問題自由探究交流等，獲取了知識。在每節公開課后，堅持集體評課，落實了市教育局制定的.“課堂教學評價方法”，從教師教學生學，教學內容目標的確立，到教學方法手段的運用及教學成果諸方面進行了科學的具有指導性的評價，講課人受觸聽評課人受益，對于指導廣大教師按模式上課起到了積極作用。

　　3、繼續完善學生的考評辦法，完善考試方法，實行周考月驗收制度，使學生家長及時了解學生的學習動態及教學信息。

　　4、堅持教學開放制度，繼續堅持家長聽評課制度。

　　5、配合學校中心工作，接受上級檢查為同行做公開課44節，外校聽課人數近千人，其中有本市縣的，也有河北青海等地的教師。馮建紅張軍劉嵬何清麗張建慧王爽凌影等人均做示范課3節以上。為我校教學模式推廣和創立名牌起了積極作用。

　　二、狠抓必修課的管理，向必修課要質量。

　　1、加強常規教學檢查，認真落實“課堂教學十項要求”，在校匯報課上，作為評課內容之一。

　　2、規范課堂教學，在課堂教學中，強化“七個一”的落實，“十二個習慣”的檢查。

　　3、開展教師結對子活動，中干高級教師20余人分別和青年教師新教師結成教學互助對子，互聽互評，挖掘教學潛力，合理利用資源。

　　4、加強新上崗教師培訓，通過聽課評課指導上課等手段，使青年教師盡快成熟，承擔教學重擔。

　　5、開展學科競賽，本學期數學科成立了五六年級數學奧隊，堅持每周活動，為力保我校霸主地位奠定基礎。教務進行了2至6年級數學基礎知識競賽，從中可以看出任課教師在基礎知識教學上把握的到位，在選學內容上能保證部分學生，符合新課標的要求。

　　6、認真組織教師聽評課，提高教師評課能力，盤錦市小學模式課大賽有幸在我校舉行，數學教師做到全員聽課評課，從中取長補短。杜勝利孫曉秋夏麗華參加市數學課堂教學評課大賽中獲一等獎。

　　三、加強教學基礎材料管理。

　　平時注重教學資料積累，使教學管理工作步入良性循環狀態，同時，也為我創名校提供保證。在今年教育局組織的教學評估中，我校獲總分第一的好成績。辦學水平檢查時，教學管理資料齊全，受到與會好評。在各校養成教育檢查中，我校教學的量化管理水平吸引兄弟校參觀學習。

　　四、加強日常教學管理。

　　①本學期抽檢備課兩次，總體來看，二年級備課較好；抽檢作業兩次，不定期隨機抽檢若干次，學生作業本保持書寫教師批改等情況，符合學校要求。

　　②本學期安排代課1289節，每班平均近30節，在本學期活動頻繁的情況下，廣大任課教師顧大局識整體，服從工作需要，沒有出現丟課亂課現象，確保教學工作正常有秩運行。

　　③教學成績保持穩定，20xx年市直學校小升初10所學校成績排序中，我校352名畢業生，351人參加考試，平均分171分，優秀率67。5%，及格率97%，居第二名。其中6/3班語數雙科人均175。47分。比全市第一名的學校高出2。47分。6/4班數學朱長宏，語文周新勝，語數雙科人均173。76分，高出市第一名人均0。76分，以上成績的取得源于正確領導及語數10名任課教師數月的浴汗奮戰，他們具有“航天人”特別能吃苦，特別能奉獻的精神，他們的精神，是我校的保貴的精神財富，并將一屆一屆傳下去。

　　五、現存不足

　　1、現行的教學考核制度還需完善。

　　2、教師互動活動需進一步務實。

　　3、綜合實踐課推廣進步不大。

　　4、學生錯題集等運用的不自主，有應付檢查的傾向。

　　5、個別教師批改令家長不滿意。

　　6、部分學科上課有缺斤少兩現象。

　　20xx年有很多的緊張興奮和令人難忘，新的一年，新的機遇等待著我們，讓我們以全新的理念，新穎的教學方法，寬廣的胸懷，富有魅力的人格等去吸引學生，共創我校教育的輝煌。

學校工作總結范文最新6

　　一學期來，在市教育部門和鎮教管辦的正確領導和關愛下，我校緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，積極倡導以人為本的教育理念，全面實施強校方略，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力，全方位地打造育人平臺，外樹形像，內強素質，取得了一定的成績，具體總結如下：

　　一管理為范，營造和諧校園，小學春季學校工作總結。

　　1、加強班子和教師隊伍的組織建設。一是抓學習，內強素質。每周堅持學習政策理論法規不少于2小時，做好學習筆記并聯系實際寫心得；二是抓言行，外樹形象。以制度約束行為，依法治校治教，身先士卒，樹立良好形象。

　　2、實施人本管理，促進和諧發展。班子成員在硬性管理上力求科學公正，軟性管理上增強感情投資，把工作做到人的心坎上；學校大事歷來堅持公開，財務評先晉級評職等工作公開透明。全校上下形成合力，遇事群策群力，使學校工作一路綠燈。

　　二、德育為魂，形成教育特色。

　　1、以講正氣樹新風主題教育活動為主，號召廣大教師求真務實，開拓進取的工作思路。x員教師帶頭學習各級領導的講話精神，開展一對一談話及寫剖析和整改材料，營造濃濃的干事氛圍。

　　2、以愛心給學生，奉獻在校園師德教育活動為輔，開展貼近一個班級，幫助一個學生活動，打造了一支作風過硬師德高尚的教師隊伍。

　　3、以我們擁有共同的家為主題的班會活動，加強對留守子女的管理工作，通過班級活動，使留守兒童感受到家的溫暖，工作總結《小學春季學校工作總結》。

　　4、扎實開展每周一的升旗儀式和早會班隊會活動，利用紅領巾廣播站，結合教師節國慶節“重陽節”元旦節等節日開展相關的主題系列活動，切實加強少先隊的建設及活動。

　　5、實施校園體育活動計劃，開足開好各級體育課，合理安排學生的課內外體育活動項目，努力做到每天學生最少鍛煉一小時。

　　三、教學為本，提升辦學質量。

　　1、落實有效教學管理，爭取人人過三關。通過開展過關課評優課活動，以及各年級輪流開展教材培訓活動，來達到對教師過三關的各種檢測。狠抓課堂教學，努力打造規范課特色課，徹底變革教師的`教學方式和學生的學習方式，從而體現有效務實的教學風格。

　　2、夯實常規的各個環節，做到環環相扣。本期繼續做好三查——校長隨機抽查教導處定期檢查年級段自行評查三項工作；堅持每單元測試分析法；努力實現優生吃得好，差生吃得飽的課外輔導策略，兩端學生成績迅速提高。

　　3、加大校本培訓力度，提高辦學效益。完善校本培訓制度，骨干教師結對子工作方案等，形成研培訓相結合的教研模式。加強集體備課制，在集體備課中發現問題，及時解決。主動出擊聘請市鎮教研室的教研員為我校做教學輔導，解決實際困難。開展校內課改論壇；對年輕教師進行教學模式輔導，提高課堂教學效率。

　　由于我們盡心盡力地開展了一系列活動，學校的教育教學質量有了明顯的提高。各年級在市鎮的各類競賽及抽考中都獲得了可喜的成績。“三率”也大幅度提高。

　　四、保障為先，提升后勤服務意識。

　　1、重視安全教育，保障師生安全。牢固樹立安全第一的思想，全面推行安全工作責任制。除簽訂目標安全責任書以外，開展各種安全演練，讓學生安全意識常駐心中。聘請法制專家為我校做安全知識講座。通過家長會與家長同做安全防范工作。不定期組織后勤人員對電線等進行檢查維修，防微杜漸。

　　2、嚴格遵守財經制度，執行收費標準，增強理財公平透明度。

　　3、加強機室的管理，增加使用率。

　　4、認真細致地做好普九檔案的管理，嚴格控制適齡兒童的失學率為0。

　　五、存在的問題：

　　1、教師隊伍素質有待進一步提高，有些進取心不夠強的教師仍需多方面學習，才能勝任當今教育教學崗位。

　　2、校舍嚴重不足，學校許多科室無法配備完善。

　　3、教育經費短缺，學校許多活動開展缺乏財力保障。

　　機遇與挑戰并存，成功與艱辛相伴，在今后的歲月里，我校將以海納百川的胸懷鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰。我相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧和勤勞，一定能創造黎垌小學美好的未來！

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