學校工作總結

時間：2023-07-11 08:35:30 工作總結我要投稿

培訓學校的工作總結推薦度：
學校創建綠色學校的工作總結推薦度：
學校減負工作總結推薦度：
學校人才工作總結推薦度：
學校防疫工作總結推薦度：
相關推薦

學校工作總結范文優選13篇

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統的回顧和分析的書面材料，它可以使我們更有效率，讓我們來為自己寫一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？以下是小編精心整理的學校工作總結范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學校工作總結范文優選13篇

　　學校工作總結范文篇1

　　本學年（期），立足學校、教務處的總體要求，即圍繞提升“有效教學”一個核心，突出“提高教育教學質量”和“提高教師業務水平”兩大重點，做好為“教育教學、學校決策、師生發展”的三項服務，著力開展“教學教研、師資培訓、課題研究、課程開發”四項工作。現總結如下：

　　一、大力構建書香校園

　　1、午間大課堂：攜手學校團委共同打造書香品牌欄目，本學年共舉辦28期，其中外聘專家來校開辦講座5場，參與學生不下5000人次。不同程度加強了師生課程開發、課堂延伸、課外拓展的力度。本欄目榮獲縣XX年度書香品牌創意獎。

　　2、中華經典詩文朗誦大賽：全校通力合作，成功第四屆紅五月中華經典詩文朗誦大賽，參賽22個班級、1000多人參與盛大賽事，鑄造了一中校內外有一定影響力的品牌活動項目。

　　3、金秋讀書節：積極開展XX學年書香校園讀書節活動，活動系列化、形式多樣、內容豐富，參與面廣達數千人次，獲獎近500人次。XX年榮獲縣書香校園讀書節組織獎。

　　二、合力推進課程建設

　　1、研究性學習實踐活動課程：盡管淡化過程管理，但已然形成運作機制，XX年度14個研究性獲得省市大獎，其中省二等獎1個、市一等獎2個。

　　2、紅專書香講壇即午間大課堂課程化運作已經形成規模，已經形成校內教師與校外專家共同組成的課程資源，自講壇開辦以來，全校近2/3的教師承辦講壇活動，學生參加多達一兩萬人次。

　　3、校本課程開發：依托學校主干課題《xx一中校本特色課程開發實踐研究》，多個校本課程已經成形，特色化日益彰顯，其中《魅力xx——海洋生物系列課程》已經獲得溫州市推選參加浙江省優秀校本課程開發評比，期待能有所收獲。目前教師積極申報開發課程方案45個，上交編寫書目并著手編寫的有近30個，很好地與XX年下半年浙江省深化普通高中課改接軌。

　　三、全力開展科研活動

　　1、課題立項：XX年度縣級課題立項達15個，同期增長50%，省市級立項3個，與同期持平。學校主干課題獲得市級教科規劃課題的立項，并獲得洞頭縣科技局10萬元研究經費的支持。

　　2、課題成果：XX學年縣7個課題結題6個課題成果獲獎，獲獎率多達85%。榮獲縣XX—XX年度教科研先進集體。市級課題2個順利通過結題驗收，市級課題成果三等獎1個，略顯不足。

　　3、教科研成果：教師的論文與案例、崗位比武與競賽指導等獲得市級及以上獎項有137個，其中市一等獎及以上有30個，同比有較大增長。

　　四、著力打造校本活動

　　1、校園學科競賽活動：開展校園學科知識競賽，組織學生參加省市縣各級各類比賽獲獎達200多項；配合市縣活動，出臺了學校“三小家”評選細則，評選縣小文學家2名，縣小數學家2名，榮獲市小科學家提名2名，很不容易。

　　2、青年教師賽課活動：采用整合打通與活動項目化運作策略，順利完成了縣普通高中青年教師優質課評比暨xx一中青年教師賽課及學科素養展示活動，在校各學科公開課的基礎上，推選所用學科的14名青年教師參賽并全部獲獎，參加聽課老師在150人次以上。

　　3、學生獎學金頒獎活動：舉辦2次全校性的.大型獎學金頒獎典禮，兩次獲獎面大、獲獎獎項多，共有學生近700人次、近45%獲得各項獎勵，不同程度促進學生學習積極性，有力地營造校園良好純正的學習氛圍。

　　五、借力實施素養工程

　　1、制訂素養提升方案：依托省市師訓平臺，制訂了xx一中學科素養提升行動工程實施方案，有計劃地實施我校xx教師學科素養提升行動工程。充分利用科研力量，以《xx一中校本化特色課程開發開設實踐研究》作為學校主干課題，在研究中開發，在開發中提煉，不斷促進教師整體素養的提升。

　　2、開展學科素養提升活動：學校教研組立足實際，不斷推進學科素養提升活動，其中生物教研組作為市級學科基地進行全市范圍的學科素養展示，地理教研組攜手學科專家、特級教師走進課堂、走進教研、走近學生，開展校本化展示活動。

　　3、實施360學時首輪選課：順利完成省廳360學時五年一輪的首輪選課，有100位老師、140人次成功選報并被錄取，陸續參加省廳繼續教師培訓項目與課程活動；有100余人次老師參加市一級及以上的各類研修班和研討學習活動，不同程度促進教師專業發展與素養提升。

　　學校工作總結范文篇2

　　xxxx年，人事處認真貫徹上級文件及會議精神，切實履行人事處工作職責，按照年度工作計劃，根據學院的工作部署，在院領導的正確領導下，在部門、系（部）的支持、關心下，以健全規范、高效的人力資源開發、利用機制為主要目標，以提高人才培養質量、辦學水平為中心，按照“制度建設科學化、機制改革高效化、隊伍建設全員化、人事管理規范化”的基本要求，積極推進人事分配制度改革，著力加強制度、師資等方面的建設，努力開創人事工作規范化、制度化、高效化的新局面。

　　一、堅持科學化，著力進行規章制度體系建設

　　在調研、征求意見的基礎上，組織起草、修訂了《人事管理基本規定》、《缺編費發放管理實施辦法》、《崗位設置與聘用管理實施辦法》、《管理崗位設置與聘用管理實施細則》、《教師崗位設置與聘用管理實施細則》、《其他專業技術崗位設置與聘用管理實施細則》、《工勤崗位設置與聘用管理實施細則》、《部門（系部）考核實施辦法》、《工作人員考核實施辦法》、《教師進修規定》、《教師素質限期達標工程管理實施辦法》、《名師培養工程管理實施辦法》、《專業帶頭人引進管理辦法》、《專業技術拔尖人才選拔管理辦法》、《校外專業教師隊伍建設管理實施辦法》、《干部人事檔案管理規定》等19個規章制度，為推進以人事分配制度為重點的規章制度體系建設奠定了一定的基礎。

　　二、突出高效化，大力推進人事分配機制改革

　　在協助院領導進行了編制和院內機構設置申報工作的基礎上，結合制度建設，就人事分配機制改革開展了較為廣泛、深入的調查研究和聽取意見工作，并提出一些改革的建議和措施，如：

　　1、提出了校內人員流動的3點基本原則：①、尊重部門（系部）愿望，但學院整體利益第一，部門（系部）服從學院整體安排；②、向緊缺崗位流動，向與個人素質更適合的崗位流動；③、兼顧個人愿望，但學院、部門（系部）的集體利益優先于個人利益（當集體利益與個人利益發生矛盾時）。

　　2、進一步規范了校外人員引進的基本程序和有關運作方法。如：在《人事管理基本規定》中，明確：①、對擬進編或擬實行人事代理的教師的試講工作由教務處具體組織實施，由教務處處長（或分管教學的處長）擔任主考官，具體實施按《xxxx學院教師管理工作實施細則》執行（否則，教務處將難以履行“全院教學管理”、“審定教師名單”、“ 教師教學質量評價”等職責）。②、進編人員、人事代理人員的面試結果由人事處匯總（擬進編或擬實行人事代理的教師的試講結果由教務處匯總，并附評委的原始評價意見事先報人事處），報請學院批準后，由人事處辦理相關手續。合同制(臨時)人員和勞務人員的面試結果由用人部門匯總，報請分管院領導批準后，報人事處備案，由人事處會同用人部門辦理有關手續。

　　3、為了強化二級管理，激發教職工工作的積極性，更好地發揮好系（部）及職能部門的自主管理功能，不斷完善院內收入分配機制并保持其連續性，結合年終考核、分配核算及我院即將開展的崗位設置工作，遵循“效率優先、兼顧公平；綜合平衡、平穩過渡；二級考核、二級分配”的原則，就全院人員缺編費及相關補貼費發放管理分別起草了《xxxx年度缺編費及相關補貼費發放管理試行辦法》、《xxxx學院缺編費發放管理實施辦法》，從有利于學院人力、財力資源的有效開發、高效利用及統籌安排的角度出發，提出了一些具體的改革建議和措施：①、按照崗位設置的`結構比例要求，依據全院總缺編費額度，提出了系部與黨政工團部門兩大塊在總缺編費額度中所占的比例，把缺編補貼費的分配自主權進一步下放到部門，改變了以往系部、部門在缺編補貼費分配核算中的兩種不同體系（系部是二級分配、部門是按職級進行的一級分配），有利于全院缺編管理統籌化構想的實施；②、在系部、部門工作安全運轉的前提下，將加班費、外聘人員費（此費用的包干可一步試行到位）分別一步、逐步地分年度包干到系部、部門的缺編費總額中（運作方式可采取“年初包干、年中微調、年終核算”），從而促進系部、部門高效、合理地利用校內外人力資源，進而在新的層面上進一步樹立當家作主的主人翁思想，并有利于全院績效管理高效化構想的實施；③結合崗位設置，并考慮到學院系部、部門人員數量、質量形成的歷史、現實等諸多因素，明確提出了系部、部門應有編制數、控制編制數、核算編制數、實有編制數及其與缺編補貼費之間的關系，進一步明確了系部、部門在此方面的責、權、利之間的關系，為激發系部、部門高效、規范地開展工作奠定了重要基礎，且有利于全院人力資源預算管理可控化構想的實施。

　　三、注重全員化，盡力加大強伍建設工作力度

　　1、組織教師參加了職稱英語考試，上、下半年分兩次組織25名教師參加了職稱計算機考試，組織12教師報名參加了思政和管理基礎課程培訓；組織229名專業技術人員參加了繼續教育第三輪公修課培訓考試；向系（部）、各部門印發了填報“xxxx年度系（部）、部門人員進修計劃表”的通知。

　　2、上、下半年分兩次組織34名教師申報高校教師資格認證，上半年申報的30人全部取得高校教師資格（下半年4名教師的申報材料剛上報）。

　　3、參與推薦省“333”、市“226”培養對象的工作，顧繪老師被確定為xxxx省“333高層次人才培養工程”第二批中青年科學技術帶頭人（通委人才[xxxx]4號）及南通市 “226高層次人才培養工程”第二批中青年創新創業領軍人才（通委人才[xxxx]5號）。組織 “226”培養對象進行了中期總結。

　　4、就xxx博士主持的xxxx省“六大人才高峰”資助項目——《紫外變異提高雨生紅球藻蝦青素含量及其提取工藝研究》項目于xxxx年9月27日牽頭組織了項目驗收；新申報了邵元健老師的一項6大人才高峰資助項目。

　　5、推薦并獲準全國訪問學者、省內訪問學者各1人；組織申報出國進修5人、“雙師”進修3人，組織了校內“雙師進修”和“科研進修”計劃的制定和申報；

　　6、組織進行了4名教授、8名副教授和26名講師、實驗師的申報材料的審核與評議、評審和上報工作，共有3名教師獲得教授任職資格、5名教師獲得副教授任職資格、25名教師獲得講師任職資格；審核上報了其他系列3名副高、3名中級申報材料；對兩名副高申報人遇到的障礙，在不違反原則的前提下，為申報人進行了充分的解釋和說明；組織進行了三級教授的申報工作；將蘇職稱[xxxx]15號文轉發給系（部）、有關部門，并要求將此文件精神傳達到系（部）、部門的所有相關人員。

　　7、向市人事局起草了14名碩士研究生的進編報告（通農院[xxxx]53號），多次與人事局有關部門商談14人進編的問題。向市人事局報送了xxxx年春季公開招聘人才的計劃。

　　8、組織填報了省高校教師高評委及學科評議組成員基本信息表及其數據庫等信息、資料。

　　9、按照素質領先的要求，從德、勤、能等方面切實加強處室管理干部自身建設，使處室管理干部做到：①、認真貫徹中央、教育部及省廳有關文件精神，嚴格執行學校規章制度，落實安全、綜治工作及反腐倡廉責任制，保持管理和服務工作的安全性和純潔性；②、堅持“管理與服務并重，在管理中服務”的理念，努力增強工作的計劃能力、協調能力、應變能力，切實提高管理水平和服務水平；③加強與職能部門、系（部）及教職工的聯系，做好服務與溝通工作，及時了解并切實、認真解決有關問題，積極、認真協同有關部門完成相關工作。

　　四、強調規范化，努力促進常規工作安全運行

　　1、根據上級有關部門的部署，進行了全院人員基礎信息的整理填報；調整了在職教職工名冊。

　　2、對晉升職務職稱人員的工資津貼進行了調整（共60人），開展了年度薪級工資的部分調整工作（暫調整了259人），辦結2人工資轉移或重新認定，調整了離休人員的津貼標準。

　　3、完成了xxxx年及xxxx年1-6月份全院人員工資收入統計報表、有關師資年度統計報表、人才培養工作狀態數據采集工作報表、績效報表、教授信息報表、人事統計報表、預算報表及其它相關統計數據的整理上報工作。

　　4、完成了月度考勤統計及月度津貼表的制作，對工作人員的年度考核、缺編費及年終津貼等的發放作出了有關安排；完成了探親費報支的審核及部分在職教職工的慰問工作。

　　5、更新了離退休人員的信息；組織離退休人員于4月15日回校活動，請學院領導介紹了學院建設發展的情況，聽取了老同志對學校建設發展的建議和意見；于11月30日組織43 位老同志去木瀆參觀；及時為退休人員報支老年大學學費；對一位退休職工進行了80歲生日慰問；完成了離休干部完全護理費填報審批工作；妥善處理了范仲胡老師世后事宜。

　　6、辦理了校內人員調動的有關手續，提出了寒假前校內人員調動的初步方案。

　　7、完成了有關人事、工資、分配等方面的來信來訪工作。

　　8、完成了院領導交辦的其他有關工作。

　　由于本部門操作性的具體事務多、人手少，加上一人常年請假，工作進度受到影響，勞資、人事檔案等工作未能按照原定時序進行，力爭在新的一年里有較大的改進。

　　人事處

　　xxxx年12月10日

　　學校工作總結范文篇3

　　回顧一學期的工作，我們始終堅持以黨的十七大精神為指引，牢固樹立和全面落實科學發展觀，與時俱進，開拓創新，以迎“提高普九”檢查為契機，全面提高教育教學質量，以堅持建設規范化、現代化的優質特殊教育學校為目標，著力增強學校的教育合力，在各級教育主管部門的精心指導下，在全體師生的共同努力下，圓滿完成了學期初所提出的各項目標任務。現總結如下：

　　一、注重內涵提升，全面提高師德建設。

　　學校教師的師德教育是一個永恒的主題。一學期來，學校注重全員德育意識的培養，開展全員德育培訓，在全體教職員工中進行德育思想的討論和交流，以提高全體教師的思想內涵。一直以來，學校堅持要求教師在工作中扮演好“四個角色”：照顧孩子的保育員、肢殘孩子的護理員、心理障礙孩子的心理醫生、引導孩子健康成長的專業教師；要有“三心”：愛心、耐心、恒心。

　　1、加強青年教師培養。本學期，學校著力培養一支自尊、自信、為人師表、愛崗敬業、職業思想過硬的高素質青年教師隊伍。這學期學校來了四名新教師，為使這些年輕教師很快融入到學生之中，使他們快速成長起來，我們學校以“青藍工程”為依托，采用“師傅帶徒弟”的新老傳承的辦法去做年輕教師的培養工作，由工作作風扎實，教學業務能力強的教師做師傅，積極傳授自己在理論和實踐中的經驗，而年輕教師積極承接老教師的成功經驗和方法。要求新教師必須跟隨老教師全程聽課，參與備課、診斷和教學，然后老教師提出提高和改進意見，從而使年輕教師能夠在一個較高的臺階上起步，從而達到“百尺竿頭更進一步”的培養效果。同時，學校堅持學習典型師德事跡，樹立校內師德標兵，激勵這些剛上崗青年教師，扎根特教事業。經過一學期的實踐，這些剛上崗的青年教師，每天都穿梭于學生之中，她們利用自己住校的優先條件，每天早晚深入學生宿舍，早晨學生沒有醒來，他們已經早早地醒來，輕輕地走進學生宿舍，為學生的早起做準備，晚上，他們也總是等到孩子們入睡以后，才悄悄離去，年紀小一點的孩子剛入校，不懂規矩，她們就一點一滴的教，學生拉褲子尿褲子的事時有發生，她們也絲毫沒有嫌棄，在孩子們最需要她們的時候，我們總會看見這些年輕教師深情的臉龐。在老教師的帶動下，她們角色進入得非常快，深受學生的喜愛，贏得家長的好評。特殊教育學校的特殊性使這些投入到特教工作的年輕人，無悔地付出了自己的青春。

　　2、加強班主任工作管理。學校班主任工作是學校的中堅力量，由于學生住校，給班主任的工作加大了難度，學校通過召開每月一次的班主任例會，加強對班主任的業務培訓，尤其是新班主任的培訓，牢固樹立“以學生發展為本”、“為學生服務”的`教育思想，使班主任的職責比以前更加明確，現在，學校班主任的隊伍非常的年輕化，在九月份，學校帶領這些年輕的班主任進行了一次xxxx市班主任培訓活動，這支年輕的隊伍在工作中逐漸顯現出任勞任怨，以身作則的品格，在學校的各項活動中都發揮出色。班主任劉清華老師是我校多年的師德典型，今年教師節，她又榮獲大連市教育系統“仁愛之師”的榮譽稱號，并被邀到沙河口區教育系統進行經驗交流。梁曉軍老師參加的“蓮城人講蓮成故事”比賽，榮獲三等獎。

　　二、以校為本，全面提升教育教學質量。

　　1、以“提高普九”為契機，加強學校檔案管理。

　　今年是“提高普九”檢查的關鍵一年，學校領導重視、全員參與保質保量地迎接 “提高普九”檢查，雖然學校在硬件設備距離普九檢查要求的標準還有一定的差距，但由于學校面臨搬遷改造，本著節約成本的原則，學校沒有過多進行這方面的投入，學校著力加強學校軟環境的建設，并以此為契機，加強學校檔案建設，全面提升教育教學質量。在十月中旬，省督導團來我校進行普九檢查，對我校給予很高的評價。

　　2、重視校本研訓指導，提升教師的教育理念。

　　開學初，學校制訂了學期教研計劃，做到三個保證：保證時間、保證人數、保證質量。兩個提高：教師做課能力提高，理論水平得到提高。重點組織全體教師學習了《綱要解讀》、各科《聾校語文課程標準》《聾校數學課程標準》及《標準解讀》，并組織全體教師進行了參與式的討論，做到邊討論邊研究。使我校的課堂教學有了一個根本地改觀。學校通過教學反思交流，讀書筆記交流等形式的校本培訓，挖掘出了我們青年教師的學習及研究的潛力，用我們自己的經驗，探索后的思考來打動我們全體教師，收到了良好的效果，我們的教師在學科專業知識和教育等方面有了較大的進步，這也是教師專業成長的起步。

　　3、營造教育科研氛圍，提升教師的專業素養。

　　當今學校要生存、要發展，離不開教育科研，教育科研是一個學校的生命力所在。我校本著向科研要質量、以科研促發展的理念，積極鼓勵教師投身學科課題研究工作。一學期來，學校在教育科研方面取得了令人滿意的成績。學校教師根據科研成果，整理成學校校本課程，如《數學與生活》、《語文與生活》、《社會實踐與生活》、《藝術與生活》等校本課程正如火如荼地展開，教師教研氛圍濃厚。今年省科研課題總結，我校關軍教師的校本課《皮口的海》獲得省內優秀課，此外，學校積極鼓勵教師投身教育教學改革，撰寫教學體會文章，呂艷《帖進特殊孩子，保護鄉土特色》榮獲省優秀論文。

　　4、活化課堂教學，提高教學質量。

　　每學期，學校要求每位教師上一節組內交流課，全組集體評議，在學期末學校根據學科和年齡段教學的重點，指派三名教師上一次觀摩課。組織全校教師課下立即進行評議，這樣即上即評，大家直言不諱，互相學習互相促進，通過看課和聽評議，課堂教學都能得到提高。

　　平日里學校要求教師將學生帶出課堂，走進生活，對學生社會實踐能力指導。把對學生的教育舞臺從課堂向課外延伸，從學校向社會拓展，讓學生在各種實踐的平臺上增長知識、鍛煉技能、陶冶情操，為學生能夠很好的步入社會，適應社會生活打基礎。此外，學校要求教師每周要出外上一節社會實踐課，將在課堂學的知識來指導學生的生活實際，學以致用。

　　5、開展教師基本功競賽，提升教師的業務能力。

　　學校每學期都開展基本功大賽活動，今年，學校組織教師開展演講比賽、手語比賽、粉筆字大賽，以競賽的形式促進教師業務能力的提升，我校年輕教師進步很快。10月xxxx市信息技術說課大賽，我校選送梁曉軍、張義鵬為參賽選手，最終梁曉軍獲得大賽的一等獎，張義鵬獲得大賽優秀獎。張義鵬教師參加全國聾教育專業信息技術大賽，榮獲三等獎，這是我們遼寧地區唯一獲獎的教師。

　　6、加強隨班就讀指導，豐富學校文化內涵。

　　我校作為xxxx市的特教中心，本身輻射的下面各農村小學隨班就讀的指導工作，學校一直以來堅持走下去，到各基層學校中，全面了解隨班就讀的學生在各普通學校的就讀情況，讓這些隨班就讀生全面融合在各項教育教學活動中，讓他們享受到同等的教育資源。在了解中，我們也認識到尤其是農村學校隨班就讀的工作力度越來越大，生源越來越多，這也為我們今后的教育工作提供了新的契機，也為廣大特教教師深化理論知識和研究特殊教育提供了新的課題，也豐富學校的文化內涵。

　　三、挖掘校園資源，豐富校園文化。

　　1、加強德育教育，促進殘障孩子健全人格的形成。

　　學校充分挖掘校園人文資源，以校園文化活動為載體，以學生發展為根本，推動校園文化建設，我們力求讓每位學生在高格調的校園文化的浸潤下，激發學生愛校、愛國情感，增強學生的光榮感和責任感。低年級訓練學生生活常規和衛生習慣，中高年級培養學生社會公德意識，合作意識，自我服務意識及為社會服務意識，養成勞動習慣，克服懶惰的心理。今年我們還開展了節水、節電、節糧競賽，讓學生互相監督，養成良好習慣。我們的教育目標，是通過培養一批具有良好道德認識的殘疾人，讓他們在社會上受到理解和尊重。今年的重陽節，學校組織一些高年級的大學生到社區孤寡老人家中幫助清掃衛生，力求學生在奉獻自我的同時，將社會的關愛傳遞給更多需要幫助的人，具有一顆感恩的心。

　　2、以賽促練，促進學生全面發展。

　　這學期，學校在組織學生開展了豐富多彩的競賽活動，來促進學生發展。為提高學生練字的積極性,培養學生良好的寫字習慣,十一月舉行了寫字比賽，端正學生學習的態度；十二月舉行了作業本展，展示了學生的日記本、手抄報，以及各學科的作業本，督促學生平時認真完成作業，這樣以比賽形式促動學生學習的積極性，學校學生學習氛圍很濃。

　　3、豐富學生的文體活動，促進學生身心的健康發展。

　　為使學生們的身心得到健康的發展，學校開展了一系列的文體活動。體育方面，本學期，學校制定周密的計劃，在9月份舉行了趣味運動會，10月份舉行了廣播體操隊列展示，11月份舉行了跳繩比賽，12月份舉行了丟沙包對抗賽，學生在體育活動中，不但鍛煉了體質，還促進學生多方面的發展，此外學校還定期開展體檢，10月份學校組織學校全體教師對學生進行了一次體檢，檢測學生的視力，身高、體重、脈搏等，并對體重超標的學生提出加強運動，吃飯定量等要求。文藝方面，基本上每天下午冷老師都帶領舞蹈隊學生進行舞蹈基本功的訓練，學校呂麗婷同學在今年的3月份被選送到國家殘疾藝術團，并于9月份參加了殘奧會的開閉幕式的表演，這對其他的小舞蹈演員來說也是一個鼓舞，也是我校的驕傲。星瑪電梯員工每月來我校同師生一起聯歡，學生的舞蹈展示，也給這些員工留下深刻的印象。

　　四、強化安全管理，確保學校正常的教學秩序。

　　安全是學校的一條生命線，離開了安全，學校的所有工作皆成一句空話，有鑒于此，學校經常教育全體師生必須牢固樹立“安全重于泰山”的意識，學校充分利用周會、學生例會、班隊會、宣傳窗、觀看vcd等各種陣地，在全體師生中，進一步增強安全工作的觀念，切實做到學校發展與學校安全兩頭兼顧，通過簽訂安全工作責任書，以做到領導落實、崗位落實、措施落實。認真抓好師生安全教育，積極采取各種預防措施，強化校舍、教育教學設施、食品衛生、師生外出活動、學生住宿安全、鍋爐等的安全工作，多次組織人員檢查學校的安全狀況，從而確保了學校平安。

　　五、學校面臨主要問題：

　　1、智障孩子住校后，管理的成本提高，管理難度加大（城市的培智學校不住宿）。入學很長一段時間，生活行為習慣較差（不講個人衛生，隨地大小便，不愛惜公物），年齡稍大生理成熟，自控能力較差。這些靠說教很難奏效，只能依賴教師細致的跟蹤和看護（我們新建學校就提到教學區域和生活區域的隔離）。在校學生生病需要及時送醫院，教師需要隨時到位，工作沒有具體的時間界限。

　　2、特殊教育中心的功能，是讓xxxx市所有殘障兒童受到必要的教育，使他們將來更好的發展。目前我們隨班就讀的孩子分布在全市農村各地，要完成對他們必要的跟蹤指導任務，除了時間，還要一定的人力和財力的保證。

　　xxxx年對于我們特殊教育學校來說是值得紀念的一年，取得的成績是令人鼓舞的。在肯定成績的同時，我們也要清醒意識到學校事業發展、教育教學改革中還有不少問題和困惑，學校的內涵建設、辦學特色建設還需要深入研究，對于這些問題，我們仍要冷靜思考，群策群力，為開創學校發展的新局面，為創建xxxx市特教中心而不懈努力！

　　學校工作總結范文篇4

　　忙忙碌碌、快快樂樂的一學年就要結束了。多年來，我校以“學生的生存發展”為核心，“提高學生的生存技能”為根本展開教育教學工作，在全體教師的努力下，在方方面有了較大的改觀。

一、安全工作

　　學校的安全穩定是學校開展正常教育教學工作的先決條件，為切實抓好“保安全、保穩定”工程，我校始終堅持“教育為先、預防為主、杜絕為首”的工作方針，實行“一崗雙責、責任到人”。

　　在平時的工作中，我們將安全教育滲透到課堂、生活中。開設了安全教育課、健康課，不厭其煩的說教。反復演練火災、地震等自然災害的逃生技能、技巧；在學生的檔案上詳細記錄了每位學生的身體狀況，以及監護人的聯系方式和住址情況，制定了各方面緊急預案；利用社會課讓學生反復識記家人的電話號、家庭住址、自己的姓名使每位新生的必修課。

　　我們值日教師職責明確、分工詳細，無論上課、下課、放學教師學生時刻相伴，確保學生的人身安全；制定了《值日教師職責》、《班主任職責》，將安全工作盡可能的細化，做到防患于未然。在平時的工作中，發現某一環節出現漏洞，盡快彌補糾正做出特殊強調。

　　二、環境衛生

　　我校的室內外衛生分段劃分，教師監管，學生操作。每天早晨值日教師到校后就監督指導學生打掃，從內到外，一點一點、一步一步、甚至于手把手的去教，現在我們的每一學生都可以順利完成各自的值日，使他們學會了生存第一簡單卻又離不開的技能。無論地板、桌面、花卉、書本、掃具都干凈衛生、擺放有序。

　　三、教師方面

　　教師的師德師風、工作態度是我們思想教育的主線，以團結穩定、和諧發展為主旨，樹立“校興我榮、校衰我辱”工作作風，團結協作、勇于負責的主人翁意識，培養愛校、愛生、愛崗敬業的積極性，營造講工作、講大局、比學習、比奉獻的良好氛圍。杜絕體罰與變相體罰學生，尊重家長，與家長一同給孩子創建一和諧的學習、生活環境，讓他們融入社會、快樂生活。

　　強化教師的自身學習，提高我們的業務能力。

　　特教教師更需專業，我們的教師百分之九十是從普校來的，我們要明白我們知識層面的不足，要想提高我市的特教事業，我們必須不斷的學習才可勝任當今的特教工作，才可趕上兄弟學校，才能更好的實施“醫教結合”自己找資料學習和參加培訓是我們提高業務的重要途徑。一年來我們的教師認真備課，反思不足，加強學習，參加培訓、寫好感受。這一切通過教師的備課本和學習筆記，隨手揭開一頁就可以看出他們的認真與耐心。他們除了認真完成教育教學工作外，還不斷總結工作經驗，結合實際撰寫教學論文，為以后的工作提供得力的依據。

　　四、學生方面

　　學生的自理能力有了很大的提高。通過努力，學生學會了整理自己書包、各自的值日不再有教師的監督就可以將室內外衛生清掃干凈，且能把衛生工具放在指定的位置。學生間相互間的交流多了，課休時不再傻傻的呆在墻根下，而是在一塊丟沙包，丟手絹或玩簡單的撲克游戲。

　　學生的.自控能力有所改善，能堅持按時到校，按時做作業。

　　學生的作業本和練習本分開，不在混為一談，設置了學生檔案，記錄學生的成長歷程。根據每學期每位學生的學習內容，學期末進行測查，對教師學生有了評估和測查，為以后我校教育教學的發展提供了有力的依據。

　　如今，國家要求特教要兩頭延伸即學前教育和職業高中教育，這很好：學前教育我們可以進行“醫教結合”，給予恰當的“干預”和“康復”，職業教育可以讓他們掌握一技之能，提高他們的生存質量，使他們更可能的“融入生活、回歸社會”。如今我們在康復、和干預這一塊雖沒有較先進設備和輔具，但我們學校不甘在這方面成為空白，使學生錯過更好的干預、康復時機，我們想方設法就地取材，教師通過自制教具、輔具讓我們的學生進行康復訓練如：

　　1、讓學生自帶黃豆每天上午定時對學生的精細（捏拿）動作進行訓練。

　　2、利用體育課對學生進行身體平衡和協調訓練。

　　我相信在教師和學生的努力下，這一手工課，一年后會有成效的。

　　在常規的教育教學活動中，我們通過做操、拍皮球、跳繩、跑步等游戲活動，在增強學生體質的同時提高學生的動作協調能力。開展“我能行、我挺棒”主題活動，讓學生每天課前大聲、規范的進行“自我介紹、我今天的心情、我今天的所見所聞”等交流活動，提高學生的語言交往能力。創設和諧、健康、文明、自信的校園環境。

　　這一切的一切在別人看來微不足道，但我覺得很是欣慰，從這一切可以看出我們的教師學生都在努力、都在進步、都在發展。“不怕慢只怕站”教師學生都動起來了，學校的發展指日可待，是有盼頭的。盡快趕上兄弟學校，也將不再是一句空話。

　　在新的一學年我們要繼續努力，克服困難，將教育教學工作盡最大努力做到最好。

　　學校工作總結范文篇5

　　xxxx學年第一學期即將與我們告別，作為一名教研組長，現回顧本學期的教研組工作做一總結，希望能在總結中形成經驗、發現不足，對今后的教研組工作起好一個借鑒作用。

　　一、配合學校教學服務部做好教研常規工作

　　教研組是學校教學服務部下屬的一個分支，其中職責之一就是協助教學服務部做好教學管理的工作。首先，期初和期末做好教學常規檢查工作。根據學校教學工作安排，在期初和期末檢查老師們的品德學科的教學計劃、復習計劃、備課情況。根據老師們上交的計劃、教案，對照學校的檢查要求和細則，仔細檢查，認真匯總，起好督促老師做好、做細教學常規工作。

　　根據xxxx市教研室活動安排，本學期推出了一項“我的學習我做主”的征文活動，我們教研組接受學校交給的任務，認真組織好校級的評選、篩選、推薦的工作。教研組發動好各班學生積極來參與活動，并擬定了詳細的評比要求，選取了一批學校骨干教師作為評委，根據公平公正公開的原則，評出了校級的征文獲獎的篇目。然后再根據評委老師的意見，讓一些在格式上還存在著不符合之處的文章進行再次修改。最后再把真正優秀的文章送到教研室參評。在大家的一起努力下，這項征文比賽活動的比賽中，我校取得了優異的成績：共有58篇文章獲xxxx市一二三等獎，其中17篇文章獲xxxx市一等獎。

　　二、組內新老教師互幫互助共同提高

　　品德教研組從xxxx年成立以來，市內有影響的骨干教師由原先的一窮二白境況發展為目前擁有數名市級優秀教師，其中這與學校的培養、教研組的互幫互助和老師的自身努力是分不開的。目前，教研組已經擁有2名xxxx市品德學科帶頭人2名，xxxx市級及以上優質課一等獎獲得者3名。在這樣的優良師資發展狀況下，我們更重視新教師的培養，以更壯大教研組力量，擴充教研組的新生力量。從上學期開始，又發動了品德新教師——毛惠娣加入到品德研修隊伍中來。本學期，在教研組品德骨干教師的`互幫互助下在組內開出了一堂公開課，并在xxxx市常態高效課堂教學展示活動中承擔上公開課的任務，反響不錯。

　　三、課題帶動教研組教研氛圍

　　xxxx年，品德教研組在xxxx市立項了一個教科研課題《故事育心——品德教學的新天地》，這項活動自立項以來，按照課題方案認真開展實施。在課題實施過程中，安排了不少課題研究為主線的教研活動，使這個課題的參與面更加廣泛，也帶動了教研組的教科研氛圍。本學期，這項活動已經順利結題，在課題組成員的共同參與、努力下，取得了xxxx市課題成果二等獎的成績。另外，課題的結題論文在《中國教師報》、《綜合實踐活動》等報刊雜志上發表。

　　一個學期的教研工作這么快就成為過去，也會很快，xxxx學年第二學期的教研工作馬上就會到來，我們教研組會早思考、早部署、早準備，希望在下一個學期的教研工作中做得更好。

　　學校工作總結范文篇6

　　在學校黨支部的正確領導下，在鎮財政所的正確指導下，依靠全體教師共同努力，以求真務實，較好的完成了本學期的各項工作，保證了學校的日常工作的順利進行，現將本學期的出納工作簡要總結如下：

　　一、合理安排收支預算，嚴格預算管理單位預算是學校完成各項工作任務

　　實現事業計劃的重要前提，所以認真做好我校的收支預算職責重大。為了搞好這項工作，根據學校上年度的實際情景，擬定的預算方案，異常是支出方案多次向學校領導匯報，進行了反復修改，本著“以收定支，量入為出”，使預算更加切合實際。

　　充分發揮在出納管理中的積極作用，較圓滿地完成預算編制任務。在實際執行過程中，嚴格按照預算執行，每月未編制好計劃用款

　　報表，充分體現了資金的使用效益，確保學校各項工作的順利完成。

　　二、認真做好收費、結算工作

　　收費是學校最為繁瑣，也是政策最強的一項工作，為了做好這項工作，我們及早做好申報審批工作，做到收費的依據，嚴格執行收費標準。

　　及時出具票據，期未做好結算工作，做到多退少不補，同時做好代收費“報告書”的上報。

　　三、認真做好決算工作

　　年終決算也是一項較為復雜繁重的工作任務，主要進行結舊建新，編制決算報表，決算報表是反映學校一年度的出納收支情景，是指導學校預算執行工作的重要資料，也是編制下年度收支計劃的基礎，所以除了認真細致地做好年終決算外，同時針對所編制的報表進行比較性分析，經過分析，總結經驗，揭示存在的問題，為學校領導決策供給依據。

　　四、努力學習，提高財會人員的.自身素質

　　出納人員能積極參加鎮組織的業務培訓，不斷的提高財會知識和政策水平，同時積極參加學校的一切政治學習，認真作好學習筆記，認真貫徹執行《合計法》，使學校的財會工作能按照國家的政策、法規進行，保證支出的真實性，合法性。

　　五、努力完成學校的后勤工作后勤工作將直接影響到學校的一切工作，搞好食堂更為重要

　　為此總在放學前擬定好下學期的伙食收費報表報局計劃出納科，

　　嚴格執行計劃出納科核定的標準收取。本著服務于學生目的，規范伙食成本，控制伙食利潤，按規定時間上報食堂報表。

　　總之，出納工作取得了必須成績，這與學校黨支部的正確領導是分開的，在新的一年里，必須更加努力，發楊成績，改正不足，勤奮務實、開拓積極，為學校建設與發展出謀劃策。

　　學校工作總結范文篇7

　　德育處于學校教育工作的首位，是實施素質教育的重要一環，對促進學生全面發展，起著主導和決定作用。因此，我校在上級主管部門的領導下，自覺地強化學校德育工作、優化育人環境，著力營造和諧向上的育人氛圍，使學校管理、教育教學質量等諸方面都取得了可喜的成績。現就評估細則各項作如下匯報。

　　一、努力完善學校德育工作領導、管理體制。

　　1、完善思想品德教育工作的領導機構。為加強學校德育工作，學校成立了由校長負責的領導體制，學校黨組織發揮了政治核心作用和保證監督作用。同時加強了對少先隊等工作的指導，充分發揮了它們在學校德育工作中的作用。為了取得更好的效果，我們一方面組織了一支思想品德教育的骨干隊伍，其中包括校長、教導處分管人員，家長委員會和輔導員班主任。另一方面，制定了德育工作的例子會制度，以此來協調各方面的力量，有效地開展各項活動。

　　2、認真制定學校思想品德教育的計劃，并不斷加以修正總結。為了有效地開展思想品德教育，學校能在認真學習和研究《小學生德育綱要》和《中共中央關于改革和加強中小學德育工作的通知》的基礎上，結合學校的具體實際，制定切實可行的德育計劃，并不斷總結修正，以此來規范和指導全校德育工作的有序和高效地全面展開。

　　3、完善各項管理制度。為了使各項德育工作制度化，學校認真制定了各項管理制度，如升旗制度，法制教育制度，德育基地活動制度，文明班級獎勵制度等。

　　4、加強德育隊伍建設。為加強學校德育工作，我校成立了校委會——教導處——少先隊——班主任——相關教師這樣一支德育教育梯隊。對班主任隊伍，學校每年都要進行認真培訓，嚴格把關，嚴格管理。帶好困難學生，幫助做好一名在學習上、品行上有困難學生的轉化工作。抓好青年教師隊伍建設。在學校德育工作中，提高廣大教師的自身素質十分重要，我校青年教師占了相當大的比例，他們思想活躍、好學上進，但同時缺乏做好思想工作的經驗，因此我們十分注重加強青年教師的師德建設，要求他們努力做到對同事有虛心、對學生有愛心、對業務有專心、對工作有熱心。并有意識地為他們創造條件，促使他們盡快成長。

　　二、不斷提高學校德育教育的質量。

　　1、開齊上足各種德育課程，注重教學與教育的有機結合。我校高度重視對學生進行思想政治教育，在開齊上足各種德育課程的基礎上，長期有效地發揮德育教育主陣地建設，把思想教育滲透于課堂，溶解于平時。思品課，舉行國旗下講話，校領導和有關教師都能認真準備，準確宣傳，密切聯系學校生活實際，提高學生的思想認識，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀

　　2、開展豐富多彩的教育活動，努力實現學校教育、家庭教育、社會教育的和諧統一，營造大德育環境。學校德育工作必須適應時代需要，多方面開展活動，多方面教育學生。基于這一觀點，我校德育工作十分注重多面教育，充分發揮學生組織的功能，圍繞學校中心工作積極開展宣傳、教育活動。少先隊開展的“手拉手”結對活動，也形成了我們加強對學生進行思想道德教育的一個很好的切入口。

　　這些年來，我校堅持每學期召開至少兩次家長會，定年級、定內容，認真組織、積極準備，座談會氣氛和諧，效果明顯。現在家長學校已成為我校與家庭聯系的紐帶，成為學校教育和家庭教育交流的橋梁，融洽了家校關系，形成了學校工作家長支持，共同擔負起培育四有新人的重任，有意識地引導學生逐步培養高尚的品質。

　　3、注重學生心理健康，完善學生的人格塑造。我們當代學生不僅要有扎實的.文化科學知識，健康的體格，優良的社會公德，還必須具備良好的心理素質和適應社會及周邊環境的能力，讓每一位學生健康和諧地發展的宗旨，非常認真地進行了一列系心理健康教育的實踐。首先我們組織教師認真學習，使大家充分認識加強學生心理教育的重要性和必要性，讓廣大師生能在心理上接受心理健康教育，在行動中能認可心理健康教育是學校工作的重要組成部分。

　　4、重視法制宣傳，強化依法治校意識。近幾年學校相當重視學校的法制教育，努力加快了依法治校的進程，在法制教育方面，我們主要抓好以下三方面的工作：一是重視法律、法規的宣傳，教育活動。積極開展有關法律宣傳的主題活動，通過演講，競賽等活動，來普及法律知識，增強法律意識。二是積極制定切實可行的校紀校規，來規范學生的言行，并做到認真地檢查督促。三是制定人性化的幫教制度，對品德較差的學生不歧視，而是利用和我們黨團員的結對形式，來加強幫教，收到了較好的效果。

　　5、重視校園文化建設，凸現環境育人功能。校園文化建設，不僅是為了滿足師生群體精神文化方面的需要，更重要的是通過校園文化建設，達到提高學校群體素質這一根本目的，實現校園文化的德育效能。

　　通過全體教師的努力，學校德育取得了良好的效果，學生精神風貌有了很大改觀，工作得到了社會的認可。

　　20xx年6月

　　學校工作總結范文篇8

　　這學期開學以來,學校團委在學校黨委、團縣委堅強領導下,緊緊圍繞學校中心工作,服務大局,服務學生,努力增強團員意識,踐行科學發展觀,竭盡全力,主要做了以下幾件事:

　　1、捐資助學工作。在各班主任、年級組長大力配合之下,在全校展開摸底篩選工作,共審出了258名學生接受資助。然后團委干部迅速與各位資助方聯系,反映學校學生情況。本學期已發放188800元現金到258名學生手中,極大地緩解了這些優秀貧困學生學習上的后顧之憂。

　　2、科技創新大賽。本學期我們團委廣泛發動,精心組織,認真指導,全校師生參加全盛全市第24屆青少年科技創新大賽,熱情空前高漲,共有七件作品獲得達州市一等獎,二件作品獲得四川省二等獎,一件三等獎。我校謝彤穎同學被組委會邀請到省科技館現場演示,現場答辯,展現了**學生的風采。省委常委李登菊對我校參展作品表現了極大的關注,并鼓勵我校發明更多更好的作品。

　　3、城鄉環境綜合治理工作。為了**校園更美,更靚,保持更持久。團委多次召開學生干部大會,作宣傳,發倡議,見行動。并具體安排落實。初一初二年級每周六、每周日在八一街、和平街進行“文明勸導”;高一、高二年級每天在校內巡查維護。4月28日團委還組織學生參與團縣委在馬鞍山舉行的“迎五四,城鄉環境我行動”的活動,縣電視臺對我校的活動進行了報道,產生了良好的社會效益。

　　4、協助各處室做好學校工作。團委干部協助開展好學校XX年科技藝術節,各年級團干部在其中聯絡、組織、服務并參與評委工作;團委同時協助做好學校招生宣傳,團干部深入二中、達州外國語等學校進行細致的招生宣傳;還有學校的依法治校,催繳學費等工作,團委都竭盡全力做好自己應該做的工作。

　　5、團委常規工作。在做好團委品牌,重點工作之時,各項常規工作也在有條不紊地進行。團校知識講座,入團積極分子教育,五四紀念活動,各支部活動,廣播站、文學社……這些工作都在一絲不茍地開展。

　　當然,由于團委沒有專職工作人員,很多工作離校黨委的要求還有相當的差距,后半學期,學校團委將以更加務實的態度,更加飽滿的熱情,不斷創新,力爭各項工作再上臺階。

　　學校團委上半學期工作總結的延伸內容：工作總結的.結構形式是什么？它的內容又包括哪些？

　　年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局XX年工作總結》；另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩銷量》。

　　正文一般分為如下三部分表述：1、情況回顧這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。2、經驗體會這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。3、今后打算這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。

　　學校工作總結范文篇9

　　學校安全工作是學校工作的頭等大事，它關系到社會穩定，關系到學生成長和教學秩序的正常開展。我校根據上級精神，再次對安全隱患進行了排查治理工作，組織學校的安全領導小組開展學校安全隱患排查治理專項行動，現將排查治理情況報告如下：

　　一、全面檢查，落實責任。長時間以來，我校對校園財產、周圍環境進行全面的安全檢查，學校檢查小組深入學校的每一個角落，進行又一次全面的排查整改。全校老師密切

　　關注學生的活動動向，嚴防學生意外傷害。并對每一處安全隱患均記錄在安全檢查記錄本上，對自查出的事故隱患提出具體整改辦法。除此之外，我校還及時成立了學校安全工作檢查小組，具體安排如下：

　　組長：殷x

　　副組長：劉xx

　　成員：高xx、秦xx、王x

　　學校安全工作領導小組統一領導學校的安全工作，制定學校安全工作的各項制度，并對全校的校舍、用電線路、衛生、教學設施、師生交通安全等方面進行徹底的檢查。

　　二、加強宣傳，群防群治。學校通過集會、國旗下講話，加強對全校師生進行安全教育。與學生家長簽定安全責任書。調動廣大師生的`積極性，發揮他們對學校安全管理的知情權、參與權和監督權，組

　　織教職員工全面細致地查找各種事故隱患，積極主動地參加隱患治理，形成學校安全工作人人有責、人人參與的良好工作局面。

　　三、經過排查，結果如下：

　　1、我校有一幢教學樓和45間平房，教學樓為磚混結構樓房，地基扎實，目前無存在安全隱患，樓房的樓梯都比較牢固，寬度符合規范，能保證學生緊急疏散，不存在隱患。教學樓有配置滅火器，不存在火災隱患。樓內疏散通道、安全出口、指示標志符合國家標準，但沒有應急照明設施。

　　2、學校的專用教室防盜措施嚴密，設置有滅火器，電路布置規范，不存在火災隱患。學校堅持做好護校工作，時時有人值班，不存在失盜的危險。

　　3、學校的鍋爐、燃氣、電氣等都有專人進行使用、管理及維修，但這些設施已經老化，存在安全隱患，已不再使用。學校的體育設施較少，并由體育教師使用管理，不存在安全隱患。

　　4、學校對學生上學、放學路上的安全情況進行檢查，大部分學生都能自覺遵守交通法規，不隨便橫穿公路，能夠自覺走人行橫道，靠路邊行走。但我校有一部分學生來自燕山村，這些學生因路途較遠，只好由家長用摩托車接送，但一些家長不注意安全，沒有給學生戴安全頭盔，有的摩托車甚至載3個學生，這對學生的安全構成一定的威脅，學校目前雖有對學生家長進行規勸，但是作用不大，學生家長仍

　　是我行我素，這一現象存在一定的安全隱患。經過突擊檢查和調查訪談，我校學生沒出現騎自行車上學的現象。

　　5、我校的教師宿舍，在前年進行了整體的維修，屋頂上換上了新瓦，個別門窗也進行了維修更換，電路也已進行了更換，不存在房屋及用電隱患。

　　四、加強整改，防患未然。

　　針對存在的安全隱患，學校切實加強整改措施。

　　1、利用開學初的養成教育、課間操及國旗下講話等進行安全教育，以提高廣大師生的安全意識。

　　2、節假日安排好值班工作，做好值班登記、交接班登記，確保學校安全。

　　3、加大資金投入用于訂購安全標志，消防設施、避雷設施、危險藥品柜等，最大限度消除安全隱患。

　　4、對學校無力進行整改的安全隱患，及時向教育主管部門及其相關部門報告，以求解決。

　　5、強制搭乘摩托車上學的學生戴安全頭盔，并強調摩托駕乘人員不能超載，確保學生的安全。

　　6、落實責任，實行責任追究制

　　7、我校根據課時安排，安排了日常教育課時，對學生的安全、思想道德等方面進行教育。并利用開學初的養成教育、課間操及國旗下講話等進行安全教育，以提高廣大師生的安全意識。

　　8、我校以 “強化安全管理，共建和諧校園” 為主題,組織開展以提高小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育活動。要特別關愛學習困難學生、貧困家庭學生以及心理上出現問題的學生。

　　9、我校為了對學生進行安全教育，還聘請了五百戶鎮派出所蔡所長為我校的兼然地處山職法制副校長。

　　10、學校雖美水庫邊，但學校與學生家長密切配合，加強對學生進行安全教育，至今無出現學生擅自到水庫游泳或在庫邊戲水的現象。

　　11、學校與每位學生及家長都簽訂安全責任狀，引起社會、家庭對安全工作的重視，使學校、家庭、社會形成一股合力，共同做好學生的安全教育工作。

　　12、我校還定時組織學生開展了緊急疏散和自救逃生演練，防止在危急情況下，學生混亂，不知所措。

　　13、我校積極落實國家食品衛生管理規章制度，并對學校小商點的食品進行排查，嚴禁出售“三無”食品。并對其售貨員進行身體檢查，持證上崗。

　　14、我校還設立了衛生室，定期對學生進行檢查，防止一些傳染病在我校蔓延。

　　我校要以這次安全隱患排查治理專項行動為契機，要進一步健全安全工作各項規章制度，深化管理，努力杜絕校園不安全事故的發生，為廣大師生創造一個安全和諧的工作、學習和生活環境。

　　學校工作總結范文篇10

　　安全工作重于泰山，學校本著“安全第一”的原則，時時刻刻警鐘長鳴，把安全工作作為學校工作的頭等大事，小學安全工作總結：夯實基礎發揮合力。在教育局安全科的指導下，狠抓各項防范措施的落實。

　　一、嚴格執行上級安全工作要求。

　　嚴格按照局安全科的要求，定期對學校安全自查、每天對室內外電線檢查、每月對重點隱患部位排查，每學期組織消防、地震的安全演練。并根據局要求，組織全體教師學習了“安全九化”的內容，把安全課表公示上墻，使每位教師明確自己的崗位職責。同時按照“責任到人”的原則，層層簽訂安全責任狀，制定了全面、細致的安全預案，為安全工作提供了保障。除此之外，每周班子會第一項議程就是對全校安全進行隱患排查。對于每天執勤的領導，校長更是提出“緊繃安全弦，早、午、晚，每天至少3次巡視校園，關注學生活動、用電安全、檢查樓道滅火器等，做到安全工作心中有數”的要求。

　　二、提高安全意識，加大安全投入。

　　我校冬季依靠空調、電暖器取暖，用電量很大，學校總閘與教學樓電閘的電線已老化，負荷困難，存在極大的安全隱患。為了確保安全，學校進行了改造。在局支持下，我校與供電部門多番聯系，投入4900多元，重新更換了外網電線，并投入2000多元，更換了學校的全部漏電保護器。從根本上消除了用電方面的安全隱患，確保全校師生渡過即溫暖又安全的冬天。

　　同時，我校還加大了消防安全的投入，除專人定期檢查滅火器，及時換粉外，還新添置了10具滅火器，使每層樓道的滅火器數量達到了4具。在教學樓中新加了15個疏散指示標志，并定期測試應急燈，確保消防安全。通過不斷的投入使學校的安全設施達到了安全規范的要求，學校在資金緊張的情況下，對安全的投入，我們認為是值得的，也是十分必要的。

　　三、強化教育，形式多樣。

　　學校堅持安全教育每天講，發現隱患隨時糾正。積極創建學校安全教育的氛圍，使安全深入每個學生心中，我校設置了安全教育長廊。本學期以“保護生命平安出行”、“文明交通平安菜小”為主題的交通安全教育的相關內容，交警一大隊為學校提供了展牌，為學生提供了多幅交通安全方面的宣傳圖和小學生交通安全歌，使學生對交通安全知識有了形象直觀的認識，工作總結《小學安全工作總結：夯實基礎發揮合力》。結合交通安全教育活動，我們開展了以《安全記心中》主題，學生手抄報制作評比活動，將優秀的作品在長廊中進行了展示；開展了《安全就在身邊》的知識搜集活動，學校將與學生關系密切、有代表的內容進行了展示；在三至六年級開展了《安全伴我行》征文和學生繪畫活動，體現了環境互動的理念。安全長廊把枯燥的理論知識，變為用同學們自己的語言、畫筆描述，增減了教育的'趣味性，深受同學們的喜愛。課下，同學們匯聚在此，評論書畫內容，交流感想在無形之中，同學們的安全知識日趨廣泛，安全意識逐步深化加強。

　　四、發揮合力作用，擴大教育內容。

　　我校地處小山，車輛較多。為此我們與交警一大隊聯系，對學生進行了系統的交通安全教育。通過當小交警、學習新交警指揮操、參觀市交警指揮中心等活動，同學們學到了大量交通安全知識。本學期，我校與一大隊聯合，對同學們進行了交通事故現場救護演練。在演練中，教官詳細的向同學們同學們介紹了關于心臟復蘇的方法、骨折的緊急處理、傷口的包扎傷方法。看著同學們認真投入的表情，逐漸熟練的急救手法，教官給予了同學們極高的評價，認為同學們已經初步具備了交通事故應急處理的能力。此項活動，在我校召開的“國防教育展示匯報暨菜市小學軍事運動會”中進行了展示，《唐山晚報》、《唐山勞動日報》、唐山電視臺《生活頻道》和《七彩光》欄目，對我校開展安全教育情況進行了報道，受到了各級領導好評。

　　我們還聘請消防四中隊官兵為同學們進行系統的消防知識培訓，消防演練指導。汲取各界力量，充分教育的合力，使同學們掌握更多的安全知識。

　　通過與交警一大隊的合作教育，我們深深感受到，吸納社會各級力量，合力對學生進行教育，會達到事半功倍的的效果。

　　以上是對我校安全工作的簡單總結，不足之處，請兄弟學校多提寶貴意見，共同為校園筑起安全的“防護墻”。

　　學校工作總結范文篇11

　　一學期來,我校立足學校實際，著眼于未來意識及辦學總體規劃，開拓進取，大膽實踐。在縣教委的直接領導下，學校全面貫徹黨的教育方針，積極投入新課程實施。在新課程的實施過程中不斷更新教育理念，認真貫徹落實縣政府關于“提高教學質量，加快教育發展”的決定，不斷加強師德師風教育，狠抓教學管理，努力提高教學質量。全校教職工上下一心，齊抓共管，全力做好迎接省政府教育督導評估工作，順利通過了省政府的督導檢查評估。通過一系列活動，學校的道德風貌有較大變化，辦學質量明顯提高。今年中考基本達到了學年初制定的目標，基礎年級會考成績也有明顯進步，取得了一定成效。現將有關工作回顧如下：

　　一、加強師資隊伍建設，提高教師整體素質。

　　1、進行了師德師風建設，弘揚愛崗、敬業、奉獻精神。堅決杜絕教師體罰或變相體罰學生，教師上課提前準備，準點上課，按時下課。

　　2、做好教師在職學歷提高。本學期學校共有八名教師在進行本科進修。

　　3、繼續做好教師業務素質的提高。本學期我校繼續貫徹“請進來，走出去”的方針，多次組織教師到省、市、縣參加學習交流活動。學校共派出教師余延生、何嫦青、鄧德松等多人次外出學習。積極開展了校本培訓，進一步提高了教師的業務水平。

　　4、組織全校20多名教師參加了2008年全國計算機等級考試，并獲計算機等級證書。

　　5、鼓勵教師參加各級各類教育競賽活動，在各級論文評比和說課、上課比賽活動中屢創佳績。如學校榮獲靖安縣“我愛綠色家園”征文比賽活動優秀組織獎;鄧德松、何嫦青教師分獲全市數學、化學優質課比賽三等獎;全校多名教師參加了“關工委”組織的德育論文比賽，多人獲獎。

　　6、采用學生代表座談會形式和通過對全體學生的民主測評方式，調查了教師的德、勤、能、責，并對全體教師的師德進行了評估。對受到學生充分肯定的教師給予表揚，對學生反映差的教師則進行批評教育。

　　二、加強學校管理，做好迎省政府教育督導評估工作。

　　本學期，我們在完善各種教育教學管理制度的基礎上，進一步加強學校管理，規范教學行為，下大力氣做好迎接省政府教育督導評估工作。

　　我校認真填寫迎檢表格，做到資料翔實，數據準確，得到檢查組的好評。在儀器、設備、圖書等嚴重不足的情況下，學校及時準確地摸清缺口，及時訂購。儀器、設備、圖書等運到學校后，我們又組織人員加班加點進行整理、編排。同時對各功能室的使用記錄、管理制度進行了完善。我們還在短時間內組織師生進行詩詞創作，編輯了詩墻。對學校綠化帶、操場進行了整治，對教學辦公樓的外墻壁進行了粉刷，使學校外貌煥然一新，既美化了校園又給師生創造了一個優美的工作學習環境。在整個迎檢過程中，我校全體教職工發揚了不怕吃苦，連續作戰的精神，齊心協力，克服了重重困難，最終打贏了“迎檢”這場硬戰。

　　在學籍管理工作方面，教務處始終把“普九”工作作為學校工作的“重中之重”，認真抓好控流保學。對流生做到及時家訪，并下發催學通知書，按時填寫“流生季報表”，力爭年輟學率控制在3%以內。

　　三、突出教學中心，提高教學質量。

　　1、常規教學狠抓落實，不斷提高教師業務能力。

　　教學上，認真執行教育部制訂的課程計劃，開足開好每門課，特別提出了向教學管理要質量，向四十五分種要效益的工作目標。我們堅持貫徹落實了“教師月常規教學檢查制度”，對教師備課、上課、作業批改、課外輔導，有落實，有檢查，有評比，有反饋，把考核內容量化成小的項目，考核、考評到組、到人，保證每節課都能讓學生有所學、有所得。在管理中，我們狠抓“五風”(抓考風、正學風、穩教風、促班風、榮校風)建設，積極開展學科帶頭人說課、優秀教師上示范課、普通教師上匯報課的“三課”活動。各教研組每周開展一次業務學習活動，每周每教研組安排一位教師上公開課，學習教育教學理論，鉆研教學業務。堅持學校領導聽課制，領導隨機深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提出教學對策，不斷提高教師教學能力。同時，認真填寫好教師業務檔案，教學管理走上規范、科學的軌道。

　　2、開展多種形式的活動，促進學校教學水平。

　　(1)、對初一數學、英語，初二數學、物理、英語等科目進行抽測，對在抽測中成績優秀的學生，給予通報表揚。

　　(2)、對初三年級實行月考制度，對初一、初二年級實行期中、期末考試制度。每次考試都認真組織，做到單人單桌，打亂班級編排考場，任課老師交叉監考，狠抓考風考紀。每次考試后，及時分年級召開總結表彰會，做到鼓勵先進，鞭策后進。

　　(3)、利用星期六的時間為初三偏科的同學補習功課;利用早晚空閑時間組織初三同學進行晨讀和晚讀。

　　(4)、認真組織師生參加各種教學及學科競賽。如本學期組織老師參加了全市初中數學、化學優質課比賽，全省體育、化學論文比賽;組織學生參加了全省初中生物理、化學競賽，全縣初中生英語聽力競賽，“迎奧運”征文等活動，并且都取得了良好成績。

　　(5)、積極開展課外活動，豐富學生課余生活，發揮學生特長。如學期開展的乒乓球賽、迎面接力、拔河比賽等。

　　(6)精心組織中考報名及中考實驗操作考試、中考體育考試和中考文化科考試，使學生在考試中能發揮正常水平。

　　四、扎實德育展實效，安全工作重于山。

　　1、努力做好學生的德育工作。

　　(1)、利用班會課和兩操、廣播站、黑板報等，對學生進行思想教育，堅持每周對每位學生進行品行評定。

　　(2)、進行班級日常檢查，每周評選“文明班級”，使得班級工作、學生言行有了一個衡量標準，取得比較好的效果。

　　(3)、開展了升旗儀式、“學習雷鋒精神活動月”、“向四川地震災區捐款”、“知榮辱、樹新風、我行動道德實踐”等豐富多彩的活動，加強了對學生的愛國主義教育、人生觀教育，增強了學生的主人翁意識，使學生的'思想覺悟得到較大提高，嚴重違記的學生明顯減少。

　　2、重視安全，積極預防，確保一方平安。

　　(1)、學校每天都安排專門的值日教師和守寢教師，全面監督學校的綜合情況。制定了值日教師職責與守寢教師職責制度.

　　(2)、針對學生實際，加強學生的交通安全教育，每周五放學時安排教師在校門口和橋頭維持次序，直到學生全部離校。

　　(3)、對學生實施了防火、防水、防電、防雷、防樓道擁擠等安全教育，大大提高了學生自我保護意識。

　　(4)、制定完善了各種安全制度和應急預案，每兩周對校園各種設施進行一次安全隱患排查，杜絕了安全事故的發生。

　　3、努力抓好抓實各項工作。

　　對政教處每周布置的各項工作，及時抓落實。如：每天的衛生、大掃除、黑板報、品行評定等，及時進行檢查;對做好人好事的同學及時進行表揚，對打架和違紀的同學及時進行批評處理;對上級布置的工作及時擬定方案和上交材料。

　　五、樹立為教育教學服務思想，做好后勤保障工作。

　　1、堅持校產管理制度化、常規化。本學期，我校總務處在校產管理方面，結合學校實際，制定了較為詳細的校產管理、公物支領、公物檢查及公物損壞賠償制度等，明確了責任。做到經常有人保管;壞了有人報告;毀了有人賠償;丟了有人查找。

　　2、加強財會管理，做好財務工作。我校財會人員嚴格執行國家的財政法規，認真履行《會計人員職責》，做到了帳目清楚相符，日清月結。規范了經費管理，嚴肅了財經紀律，堅持各項開支核算和報告制度。受到了上級主管部門的一致好評。

　　3、抓好勤工儉學，積極為學校創收。勤工儉學以“服務教學，服務師生生活”為宗旨，全面開展服務性的創收工作。如：加強了對學校出租房的管理，提高了學校空房的利用率，租金按時收取;加強了對校內商店、食堂的管理，按時簽訂合同，在創造經濟效益的同時使之在服務教學、服務師生方面發揮最大作用;開展了校園責任險，積極向學生宣傳學平險，降低了學校承擔的風險。

　　4、關注學生生活，做好寢室工作。總務處制定了《學生寢室管理條例》、《生活老師崗位職責》以及《學生寢室日常管理細則》，并安排了檢查組每天對學生寢室進行了檢查、評分。每月對被評為文明寢室的學生進行了物質和精神的獎勵。

　　5、做好實驗室的改造，設施的健全和儀器設備的添置、配齊工作。完成理化生實驗室、儀器室、遠程教育室的裝修改造工作，按要求征訂配齊理化生等教學儀器設備，建立實驗室管理制度，做好實驗儀器的登記、整理、歸類、收藏和使用工作。

　　6、學校在原有的書庫數量上，本學期又購置幾千冊書籍，訂購十多種報刊雜志，充實了閱覽室的資料，同時聘請專人管理圖書室。使圖書館發揮了良好的作用，規定工作人員在課外的休息時間，對學生全面開放，營造了學生的學習氛圍，充實了學生的精神食糧，豐富學生的學習內容，激發了學生對學習文化科學知識的熱情。

　　最后，我校將一如既往地堅持正確的辦學方向，繼續探討新形勢下學校辦學的新特點，新經驗，發揚優點，克服不足，增創新優勢，更上一層樓，為教育強縣做出應有的貢獻。

　　學校工作總結范文篇12

　　我校歷任領導對家庭教育都有著充分而明晰的認識，非常重視家長的教育工作，始終致力于提高家長的素質，構建社會、家庭、學校三位一體的教育網絡的工作。學校一方面到周邊“省級家長示范學校”參觀學習，借鑒他人辦校之成功經驗，一方面組織全體教師認真學習領會《安徽省教育系統家長學校工作試行條例》、市教育局黃教工[]172號《關于進一步做好家庭教育及家長學校的通知》、區關工委、區教育局、區婦聯黃教字[)142號文件精神和現代教育教學理念及他人“三位一體”教育的成功經驗，并展開討論。

　　通過學習，大家統一了思想，充分地認識到，舉辦家長學校有其重大的意義：家長學校可以向廣大的學生家長宣傳黨和國家的教育方針，政策和法規，幫助學生家長樹立正確的家庭教育思想和觀念，幫助家長了解學生的生理，心理發展的特征，掌握科學的教育方法和技能，指導學生家長為孩子的成長創造良好的家庭環境，促進家庭文明建設和青少年兒童的健康成長。舉辦家長學校的現實意義還體現在它能促進教師、家長、學生三者之間的`心靈溝通，取得教育的良性互動，對創建校園的精神文明建設，創設安定團結的內外部環境，對保障校產的安全等都將產生積極的、現實的意義。

　　因此，我校堅定了辦好家長學校的信念.舉辦家長學校就必須樹立正確的辦學理念。家庭教育是“三大支柱”之一，是國家教育的重要組成部分。沒有家庭教育的參與和補充，學校教育是不可能辦好的。家長學校工作是學校教育的延伸和補無，它以青少年學生為中心，以“終身學習”為終極目標，重在提高家長素養，教會家長如何教育子女做人，如何發展孩子的非智力因素，促使家長在非學校時空里對其子女完成多方位廣角度的影響和教育。多年的實踐證明，通過家長學校的連接，學校與家庭、教員與學員、教師與家長、家長與學生的關系更加融洽，更加和諧，教育更加科學，有利地促進了我校教育教學的規范發展。

　　學校工作總結范文篇13

　　在xxxx年的工作中，我在各級領導的帶領下，本著預防為主的方針，認真做好自己的本職工作。

　　在工作中，樹立為師生服務的思想，認真對待每一位患者，嚴格遵守學校的規章制度，留意自己的組織紀律性，不遲到，不早退，團結同事，主動參預學校組織的各種活動，認真完成各項任務。

　　平常，嚴格要求自己，留意業務學習，主動參預各種培訓，努力提高業務水平。

　　本年度，我為全校師生治療500余人次，對學校常見病、多發病、急癥外傷的診斷、處理嫻熟把握，遇到急癥病人，總是到辦公室或教室上門服務，狀況嚴峻的，準時護送到醫院，從未延遲過一例病人。

　　在學校，師生的保健工作是極其重要的，我針對學校的常見病、多發病，利用廣播、周報、專欄的形式，大力開放宣布傳達，指導同學如何防病治并病校醫工作個人工作總結。尤其是傳染病的預防，在傳染病的`不同流行季節，為了避開傳染病的流行，除了搞好宣布傳達外，還準時對同學學習環境進行消毒，發放各種消毒藥品，指導同學如何正確使用。對各種傳染病進行監控，準時分析，上報，同時，對學校的各教室，辦公室，樓道進行徹底的消毒，為師生供應了一個平安、潔凈的學習環境，把握了疫情在校內的發生。本年度，進行全校大消毒10余次。同時，主動和醫院協作，組織好每次的疫苗接種工作，本年度，給六班級接種麻疹疫苗220余人次，七班級接種乙肝疫苗200余人次，全校同學接種流感疫苗140余人次，全部登記，入檔。

　　本年度，和醫院協作，順當的完成了全校同學的查體工作，查體2255人次，每人包括16項內容，查體后，一人一份健康卡，全部登記在冊，并對每份體檢卡進行統計、分析、匯總，整理后裝訂入檔平常，認真做好健康訓練課的教案、教學方案、教研活動的書寫工作，為衛生檔案預備第一手資料。

　　每次在各種活動中，例如各種考試、運動會、角逐、軍訓、學農時，不怕苦和累，主動服務在第一線，堅守工作崗位，準時處理緊急狀況，為各種活動供應了良好的醫療保障。對于醫務室的各種器材、藥品的管理，嚴格依據要求進行，做到藥品不鋪張，購藥帳目清楚，嚴把進藥關口，保證了全校師生的用藥平安。

　　總之，在這一年的工作中，我比較圓滿的完成了各項任務，為師生們有平安、衛生的工作、學習環境貢獻了微薄之力。今后需再接再厲，爭取更大的進步。

【學校工作總結】相關文章：