人才工作總結
總結是對取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，不如立即行動起來寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編精心整理的人才工作總結，希望能夠幫助到大家。
人才工作總結1
最近公司組織大家學習關于加強人才工作的相關材料，材料中明確指出：“人才問題是關系黨和國家事業發展的關鍵問題。”“必須把人才工作納入國家經濟和社會發展的總體規劃，大力開發人才資源，走人才強國之路”.做為一家國有企業，我們深知人才工作的重要性，人才工作是提高企業竟爭力的重大舉措，企業要持續協調發展，實現“做大做強”的戰略，就需要一支能滿足自身發展要求的人才隊伍。在實踐中，國有企業應繼續完善企業法人治理結構，加大人才交流的力度，加強企業后備人才隊伍建設，結合國有企業的實際，引入現代企業人力資源管理理念，積極探索人事制度的改革，通過創建學習型組織，提高管理人才綜合素質，走有國有企業特色的復合型管理人才隊伍建設的道路。
一、繼續完善法人治理結構絕
公司按照《公司法》的要求，組建了一套以董事會、監事會、經理班子為構架的法人治理結構。目前在領導班子人員配備上采取了 “交叉任職、雙向進入”的做法，在下一步工作中，會充分利用企業合并重組的契機，繼續加以完善，給領導人員創造一個可以鍛煉成長為復合型管理人才的良好環境。
在領導班子配備、人員選拔任用上，充分考慮黨務領導與行政領導的協調搭配，不僅要交叉任職，還要賦予相應的職權，讓黨務領導有接觸生產經營業務的機會，讓業務領導也做一些黨務工作，使領導班子成員共同抓黨建、共同抓生產經營業務，共同做職工的思想政治工作。
二、加大人才交流的力度
為了讓人才充分發揮積極性，保持活力，必須讓人才流動起來。不論是行政人員還是黨務人員，長期在一個崗位、一種工作環境中，必然會造成思維方式、工作模式的一成不變，不利于多方面能力素質的鍛煉提高。
通過對《黨政領導干部選拔任用工作條例》的學習，我們明確規定了干部交流制度。結合國有企業的實際，嚴格遵守任職交流制度，對符合以下情況的人員進行安排交流：1、需要通過交流豐富領導經驗、提高領導水平的；2、在一個單位或部門工作時間較長的；3、因工作需要，改善領導班子結構、發揮人員特長的。任職交流應當有計劃地在單位之間、部門之間、單位與部門之間、子公司與分公司之間、黨務工作崗位和行政業務崗位之間進行。
三、加強后備人才隊伍建設
絕大多數國有企業都制定了本企業后備人才管理制度，規定了選拔標準，對考察、考核、培訓、任用等一系列環節提出了相應的要求。制度實行多年來，形成了一支相對穩定成熟的后備人才隊伍。但是，后備人才中雙向培養和黨務方向的人才仍然太少，與業務方向人才的比例很不協調。針對這種情況，國有企業應該在后備人才的選拔、任用政策上給予一定傾斜，鼓勵各下屬企業注意在青年業務骨干中選拔有黨務工作潛力的人才，有意識地安排一些黨務工作，進行輪崗鍛煉，定向培養。下屬企業在安排業務骨干輪崗鍛煉時，要站在培養復合型管理人才的高度，合理安排輪崗時間、輪崗崗位，不能因為某項業務工作需要某位骨干，就不進行輪崗，也不能因為黨務工作崗位缺人，就把某位骨干長期安排在黨務部門工作，從而失去了繼續從事業務工作鍛煉的機會。總之，要讓輪崗鍛煉的骨干在業務、黨務崗位上都充分鍛煉，全面提高能力素質。
四、積極探索人事制度改革
國有企業人事制度改革的首要任務就是為建立一支高素質的復合型管理人才隊伍服務。具體地說就是，在培訓與開發、績效管理、薪酬管理等環節中體現對復合型管理人才的重視。
1、引入培訓激勵機制，建立培訓激勵制度，達到激勵各方面人才積極參加培訓的目的。建立培訓—使用—考核—獎懲的配套制度，形成以目標激勵為先導、競爭激勵為核心、利益激勵為后盾的復合型人才培養激勵機制。建立培訓責任制，把培訓任務的完成情況與各級領導的 “責”、“權”、“利”掛鉤，使培訓不再只是培訓部門的事，而是每一個部門、每一級領導、每一位管理人員的事。
2、樹立“和諧產生績效”的觀念。從宏觀上看，企業績效管理的目的是非常明確的'，就是要不斷地提升企業的整體素質，增強企業的核心競爭力。企業改革時時處處關系著廣大職工的切身利益，利益的調整必然產生大量的思想工作。化解矛盾，理順心氣，凝聚人心，確保改革平穩推進，這是各層管理人員義不容辭的責任。
3、客觀、公正地評價黨務工作崗位，確定合理的薪酬標準。做思想政治工作需要較強的政治理論素養和人格魅力，還要具備一定的組織行為學、心理學、管理學、領導科學與藝術、公共關系學的知識，屬于高層次的腦力勞動，需要較多的智力付出。因此應該客觀、公正地評價黨務工作崗位，不能因為表面上看并不直接產生效益就不重要。在確定薪酬標準時應略高于同層級業務人員，以增加此類崗位的吸引力。此外，企業通過創建學習型組織，提高管理人才的綜合素質，加快培養復合型管理人才，為國有企業再鑄輝煌提供有力的人才保障。
人才工作總結2
上半年，我局人才工作在市委、市政府正確領導下和上級民政部門指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面樹立和落實科學發展觀，堅持“以人為本、為民解困和為民服務”的核心理念，積極推進人才強市戰略，以能力建設為中心，著力加強對現有在職干部、基層干部和社會工作者的培訓培養，使其綜合素質和業務素質得到全面提高，人才工作取得了較好的成績。
一、認真履行部門人才工作職能
我局堅持黨管人才的原則，將人才工作作為一把手工程，納入單位的重要議事日程，定期研究、安排部署并注重抓落實，做到制度健全，職責明確，人員落實，形成主要領導親自抓，分管領導負責抓，主要職能科室具體抓，其他職能科室協同抓的工作格局。按照市委人才工作領導小組運行規則，嚴格執行報告、審核、審批和備案等制度；認真貫徹市委關于人才工作的重大決策及會議精神，并結合本部門實際，研究制定具體措施。按照全市人才工作年度安排，制定了落實方案并按時完成任務，及時報送人才工作信息，加強人才工作宣傳；采取多種形式廣泛聽取意見，努力拓寬服務渠道，切實改進工作作風，不斷提高工作效能和服務質量，及時完成市委人才工作領導小組交辦的事項。
二、加強本系統人才隊伍建設
制定了本系統人才隊伍建設規劃和人才培養、開發、吸引和穩定的措施，促進民政干部結構不斷優化等。建立健全領導聯系本系統、本行業優秀人才工作制度，及時幫助解決其工作和生活困難，掌握本系統重點人員名單，建立人才信息庫。
三、加強社會工作人才建設
（一）明晰思路，落實加快推進社會工作人才隊伍建設
1、建立了科學合理的社會工作人才培養體系，加大了社會工作人才培養力度。通過多種形式、多種渠道開展對社會工作者進行專業教育培訓，大力提高現有社會工作從業人員的職業能力和專業素質。我市按照省廳培訓計劃，有組織、有計劃地選派有關人員和社區干部參加各級舉辦的培訓學習，為民政事業全面發展提供了強有力的人才保障。
2、建立了公平公正的社會工作人才評價體系，提高社會工作人才評價的質量。認真貫徹落實人事部、民政部聯合發布的《社會工作師職業水平考試實施辦法》，宣傳動員組織社會工作從業人員參加助理社會工作師、社會工作師職業水平考試。20xx年前，全市共有23人（其中：中級3人，初級20人）通過了社會工作師職業水平考試，今年全市共有51人參加考試。
3、建立完善的社會工作人才使用機制，拓寬社會工作人才的就業范圍。根據人事部發布的《事業單位崗位設置管理試行辦法》及其《實施辦法》的有關要求，按照分類指導、分級管理、科學合理、精簡效能的原則，將盡快在社會福利、社會救助、社區建設、殘障康復、家庭生活服務等領域的事業單位中，認真進行社會工作崗位開發與設置調研。
4、逐步建立有效的社會工作人才激勵機制，激發社會工作人才的創造活力。當前，社會工作人才激勵的重點是規范社會工作者屬于專業技術人才的薪酬和保險待遇，探索建立“資格與崗位掛鉤，崗位與薪酬掛鉤”的待遇制度；對于在民辦社會服務機構從業的社會工作人員，探索建立政府購買服務的財政支持體制和合理的薪酬指導標準。
（二）完善舉措，加快推進社會工作人才隊伍建設步伐
1、加強領導，明確責任，切實抓好社會工作人才隊伍建設。按照上級文件精神，我局及時成立了由局長任組長，班子其余成員任副組長，各業務科室負責人為成員的社會工作人才隊伍建設領導小組，將社會工作人才隊伍建設作為民政工作的一項重要任務，列入議程，及時研究解決面臨的困難和問題，確保人才工作真正落到實處。
2、搞好協調，整合力量，共同推進社會工作人才隊伍建設。社會工作人才隊伍建設，是全黨的一項重要任務，是一項宏大的社會系統工程，需要黨委、政府的有力領導，需要有關部門的通力合作，需要全社會的廣泛參與。在推進社會工作人才隊伍建設過程中，我局積極協調與其他相關部門的關系，積極配合相關部門做好社會工作者職業水平評價制度的推廣應用和組織實施，做好社會工作人才隊伍建設有關政策的協調和制度的建立。協調好與相關社會組織的'關系，充分發揮社會組織在社會工作人才隊伍建設中的作用。
3、統籌規劃，精心部署，積極開展社會工作人才隊伍建設試點工作。我局積極探索在社會福利、社會救助、社區建設等公益類民間組織和家庭生活服務等比較成熟的領域，進行社會工作崗位開發設置。積極開展試點工作，在試點基礎上，推薦評選社會人才“示范社區”，示范引領全縣面上的工作。著力建設五支隊伍，為社區居民提供困難幫助、文化宣傳、心理疏導、矛盾調處、行為矯治等方面服務。并建立了星級表彰制度、社區志愿服務儲蓄制度、家庭服務回報、感恩回報等制度，進一步調動志愿者工作的積極性，促使志愿者在發揮作用中逐步提高社會地位、職業威望。
三、人才工作中存在的不足和問題
在我局開展人才工作中，還存在著一些不足和問題，制約了人才的成長和作用的發揮。一是人才自身觀念存在安于現狀、創新不夠。二是在建立和完善政策措施和激勵保障機制上不夠深入與具體；三是對社會工作人才重視與培養力度不夠。
四、下一步人才工作打算
民政人才建設方面：
1、深化人事制度改革。一方面，努力建設高素質的民政機關人才隊伍。堅持考試錄用制度，完善選調制度，注意選拔年輕干部、高知識層次干部以及具有基層工作經驗的干部充實各級民政機關。加強對各級民政機關干部的培養，推行機關中層干部競爭上崗，完善民政機關干部年度考核制度，建立和完善民政機關干部退出和淘汰機制。 按照廉潔、勤政、務實、高效的要求，加強公務員隊伍建設。加強民政公務員的作風建設和能力建設，增強民政機關干部隊伍的生機與活力。另一方面，以推行聘用制和崗位管理制度為重點，逐步建立適應我市民政系統事業單位特點的人事管理制度，形成有利于優秀人才成長和發揮作用的用人機制和重實績、重貢獻的分配機制，建設高素質的民政科學技術干部隊伍。破除民政系統事業單位目前實際存在的干部身份終身制，全面推行聘用制度。單位與職工按照國家有關法律法規，在平等自愿、協商一致的基礎上，簽訂聘用合同，明確雙方的責任、義務和權利。
2．加強教育培訓
一是大力發展成人教育、社區教育，推進民政教育培訓的社會化。加大繼續教育力度，形成國家、單位、個人三方負擔的繼續教育投入機制。開展創建“學習型機關”、“學習型事業單位”、“學習型企業”活動，促進學習型民政的形成。二是強化用人單位在民政人才教育培訓中的主體地位。全市民政系統的用人單位要把人才的教育培訓納入單位發展規劃，建立帶薪學習制度和經費保障制度。建立健全民政教育培訓的激勵約束機制，推行公開選拔、競爭上崗和職務聘任制度，增強人才的職業競爭意識和風險意識，激發終身學習需求。全市民政系統要著力培養人才的創新能力。在提高各類民政人才思想政治素質和履行崗位職責能力的基礎上，重點培養人才的創新精神，開發人才的創新能力。圍繞創新能力建設，改革民政教育培訓的內容、方法和機制，培養大批創新型民政人才。以人才的全面發展和可持續發展為目標，根據各類民政人才的不同特點，研究提出全市民政人才資源能力建設標準框架，有針對性地進行教育培訓。
3、建立健全人才激勵機制
要確保全市民政系統人才隊伍能夠始終具有專業的知識和技能、先進的工作理念和方法，必須建立適合民政系統的招聘、培訓、考核測評、薪酬管理等科學人力資源管理體系，必須建立健全人才激勵機制，實施“人才激勵工程”。
4、加大民政人才交流力度
民政工作具有一般工作所不能比擬的挑戰性，不論是從技能方法來說，還是職業修養來說，并不適合于每一個人。因此，在進行人才培訓的過程中，不斷提高人力資本的同時，也要發現每一個人的職業生涯特征，加大人才引進和內部交流力度，選擇最適合、最愿意從事民政工作的人才，這樣才能不斷保持民政人才隊伍的先進性和專業性。
社會工作人才建設方面：
（一）推進社會工作人才隊伍制度化建設
1、做好社會工作人才培訓制度的推廣與應用工作。德陽市的社會工作人才廣泛分布于社會管理和公共服務的各領域、各層次。要使人數眾多的社會工作人員具備從事社會工作所需要的基本素質、專業方法以及其他社會工作能力,做好社會工作人員的教育與培訓工作迫在眉睫。具體地說,應做好如下幾項工作: 其一,與一些具有社會工作專業優勢的高等學校進行合作,建立專業化的社會工作人才培養基地。一是應根據社會管理與公共服務各崗位的配置及需求情況,不斷吸納具有社會工作專業教育背景的專業社會工作人員,以逐步提高、改善和調整現有社會工作人員的知識結構和能力結構。二是可以選擇一些單位作為培養社會工作人才的實習基地,并遴選一些優秀學生到實習基地進行重點培養,使其在實踐中不斷增長見識和才干,待其畢業后,可以擇優錄用并充實到社會工作人才隊伍中去。其二,通過在職培訓拓寬社會工作人才培養渠道。從我市社會工作人才隊伍的現狀來看,大量的從業人員尚不具備社會工作的教育背景。基于此,有計劃、分層次地開展社會工作從業人員的在職教育是十分必要的。 就大量的在崗實際社會工作人員而言,通過在職培訓的方式,使他們掌握一些新的、有效的、必要的社會工作方法和技巧,對于他們更好地履行職責和提供服務功能是很有益處的。為了做好社會工作人員的在職培訓工作,可以考慮設置相應的管理機構,該管理機構的主要職責就是組織和管理社會工作人員的繼續教育、專業培訓等工作；也可以委托相應的高等學校,探索并制定適應市情的在職培養方向和形式。其三,社會工作人才的培養應以提高能力為主。社會工作人才的工作性質較為特殊,接觸的服務對象亦是參差不齊,這對他們的工作能力提出了更高要求,所以培訓社會工作人才尤其應注重提升其工作能力和發展能力等,并應根據社會工作的發展需要,不斷調整和補充培訓內容及培訓方式,以不斷更新社會工作從業人員的技能知識和專業能力。
2、做好社會工作人才評價制度的推廣應用工作。從國際經驗看,社會工作人才評價制度主要包括職業資格制度、職稱管理制度、注冊制度和執照制度等。目前,中國已頒布并實施了《社會工作者職業水平評價暫行規定》和《助理會計師、社會工作師職業水平考試實施辦法》,這標志著中國社會工作人才職業水平評價制度已正式建立。但社會工作人才的注冊登記制度、服務質量評估制度的建設尚需時日。基于此,我市應將以下社會工作人才的評價制度逐步逐項地建立起來：一是社會工作人才的考試考核制度；二是社會工作人才的登記制度；三是社會工作人才的服務質量評估制度。也可以考慮建立社會工作人才評價指標體系,該指標體系主要從社會工作人才的專業能力、工作能力、職業道德、工作績效、職業資格等方面進行評價,可以涵蓋社會工作人才的創新能力、學習研究能力、技術素質、學術水平、職業道德、潛在發展能力等指標,以確保社會工作人才具有相應的專業能力和服務水平。實踐證明,科學的社會工作人才評價體系,不僅可以有效地配置社會工作崗位,促進社會工作人才的合理流動,也可以最大限度地發揮社會工作人才的積極性與主動性,從而提高社會工作人才的工作效果和服務質量。
3、做好社會工作人才使用制度的推廣應用工作。德陽市社會工作人才發揮作用的領域看,目前應重點建立以下幾項社會工作人才使用制度：一是薪酬機制。建立一套科學合理的,集學歷、業績、崗位等各種指標于一體的社會工作人才薪酬體系,可以形成促使優秀社會工作人才脫穎而出的制度環境。二是激勵機制。依據社會工作人才的工作業績和服務質量,定期對社會工作人才進行全面考核并給予獎懲,可以最大限度地穩定社會工作人才隊伍。三是職業晉升機制。設置多層次、多類型的社會工作人才職業晉升成長階梯,既可以吸納更多優秀的社會工作人才,也可以留住現有的社會工作人才。四是合理流動機制。人才的合理流動對發揮社會工作人才的主動性與積極性是必要的,建立合理的流動機制可以使更多的社會工作人才的才智得到充分發揮。五是社會保障機制。在構筑完整的社會保障體系的基礎上,將社會工作人才納入教育、醫療、就業、養老、住房等社會保障范圍,可以確保社會工作人才享有必要的社會保險,也可以使其及時分享到經濟社會發展的物質與文化成果。
人才工作總結3
我于XXXX年XX月被公司受聘為一級助理管理師，一年來我認真組織、實施、完成一級助理管理師往期目標，現將一年來的工作，做如下總結。
目標1、采取有效措施，緩解新生入園情緒焦慮，四個月100%的幼兒擺脫情緒焦慮，具體做了以下工作：
（1）在家園合作方面，通過家長會，對家長進行培訓，學習了《寶寶新入園，教師四不宜》及《家園合作，使新入園幼兒盡快適應集體生活》的文章，通過請家長填寫《家園聯系手冊》從而了解幼兒的性格、愛好等基本情況，対哭鬧嚴重的幼兒，可根據其性格特點，進行適宜的安撫幫助。（2）充分利用教育經驗，為幼兒準備了朗郎上口的兒歌，好玩的手指游戲，語言游戲，體育游戲等讓幼兒園開心的玩，使幼兒忘卻了憂慮，大膽積極地參與到每項活動中，從而喜歡上幼兒園的生活，
（3）營造和諧快樂的班級氛圍，親切地稱呼幼兒們“寶寶”“朋友們”蹲下來與他們親密地交談，摸摸他們贊揚他們“你真乖”“你真棒”“你是老師的好寶寶”等，讓幼兒對教師產生親近感，愿意向老師表達自己的意愿和要求，也使教師更進一步地了解幼兒的心理需求，從而更好地幫助幼兒盡快適應幼兒園的生活。
（4）注重與家長的溝通，在家長開放日、親子手工制作、涂色、英語展示、冬季運動會中，教師與積極地心態，主動與家長進行交流、溝通，讓家長更多地了解我園的教育模式，了解教師的教育方法，了解幼兒在園的情況，教師們也得到了幼兒在家的更多信息，教育達成一致，有效地克服了幼兒的兩面性，做到了家園同步，共同減輕了孩子的分離焦慮。
（5）注重一日活動中對幼兒興趣的培養，利用每日活動中的圖書、圖片、故事、各種趣味游戲等教育資源，鼓勵幼兒做個乖寶寶，并對乖巧的幼兒給予小貼畫，小食品獎勵，使幼兒知道了做乖寶寶的道理，克服了任性、自私、霸道的不良因素，愿意開開心心上幼兒園。
通過各班教師的精心引導，說服教育98%的幼兒基本適應了幼兒園的集體生活，對老師和新環境產生了喜愛之情，不再哭鬧傷心，不再糾纏父母，愿意開開心心上幼兒園，四個月100%的幼兒擺脫了情緒焦慮，但是，早上入園時，偶爾也會有個別幼兒哭鬧，在教師向家長了解哭鬧的起因中，在教師親切地安撫下，情況會很快消失。
目標2、探索多媒體教學研究，促進教師專業素養的提升，隨著課改的不斷深入，我們將多媒體教學與我園教育教學工作重點，開展科學領域專題研討，進行了有機的結合，每月組織兩次教研活動，在活動中，讓我們清晰的認識到記錄是“動手做”在科學教育活動中的重要性，它對于培養幼兒尊重事實，實事求是的科學態度與精神，促進幼兒自我建構知識與經驗等具有獨特的`作用，然而，在我們以往的科學活動探索中，記錄幾乎是空白。那么在科學探索中，到底該記錄什么，什么時候記錄，怎樣記錄呢，進行了摸索，我們根據小班幼兒的年齡特點，幼兒記錄就應該形象化，多樣化，是采用繪畫記錄、紙工粘貼、圖片粘貼、情境照片及實物呈現等方式，還是配上簡單的文字及表格，具體采用了哪種形式進行了研討，最后，我們以科學探索活動《千變萬化的水》結合多媒體，個人記錄，小組記錄，集體記錄，三種記錄的作用各不相同，分別在不同的班進行了觀摩學習，四月份，小一班采用個人記錄的方式，五月份，小二班采用小組記錄的方式，六月份，小三班采用集體記錄的方式，研討前，組織教師學習了有關優秀案例及教育文摘，教師自制多媒體課件，熟悉教案，制定重、難點，設計記錄表格，研討中，執教教師進行了說課，教學反思已推進在一次次的教研中達成，研討后，組織教師進行評課，特別是科學探索中，小班幼兒如何科學，合理能充分激發幼兒興趣的操作記錄，提出了很多的建議和自己的看法，感受了集體智慧的碰撞與提升。
一次次試教、討論、反思、調整，再試教，再調整的過程，是一次不斷成長的過程，在這個思考與實踐的過程中，我們提高了對教材為認識和把握，提高了自制多媒體課件的能力，提高了課堂的組織能力，體現了個人記錄、小組記錄、集體記錄，都應根據幼兒的年齡特點，活動的內容選用，并將其有機結合，有效地實現了“以人發展為本”的理念，培養了幼兒探究，解決問題的能力，倡導了科學活動的人文精神。
工作中，難免存在不足，我會不斷克服，努力把工作做精、做細，使自己的工作得到不斷的提升。
人才工作總結4
近年來，為加快發展步伐，xx團堅持人才第一資源和人才優先發展的理念，創新人才機制，優先人才政策環境，舉全團之力積極推進人才強團戰略，先后榮獲“全國普法工作先進單位”、“全國教育工作先進集體”、“全國五四紅旗團委”、兵團“文明團場”、師“先進基層黨組織”等稱號。
一、基本情況
現有各類人才303人，其中機關工作人員44名，基層企事業干部259名。其中：招聘大學生47人，大學生志愿者留下7人，兵團選派生2人。擁有高級專業技術人才25人，中級專業人才98人，初級專業人才79人；研究生2人，本科學歷69人，大專學歷162人，中專學歷32人，高中以下學歷40人。
二、提高認識，強化領導，夯實人才工作基礎。
為了推進了人才戰略的實施，營造了良好的人才發展環境，不斷加強人才工作。成立了以黨委書記、政委xx為組長的人才工作領導小組，制定出臺了《關于做好人才工作的實施意見》，落實人才培養、使用、管理的各項政策。團場在財力吃緊的情況下，每年專項撥款為全團各類人才免費體檢。由于在使用、培養人才政策上不斷傾斜，及時兌現人才相關待遇，培養吸引了全團各類專業人才隊伍，使他們在團場各項事業建設中發揮了積極的作用。
三、拓寬視野，優化環境，激發人才工作活力。
為了滿足經濟社會的發展的需要，團場十分重視各類人才的引進工作，先后招用各類專業大學生、退伍軍人60多人充實到黨政、教育、衛生、農牧、園林等行業，并為引進人才在待遇上提供優惠條件。在團場工作滿5年，經團考核同意留用，在本團購房的，團給予2萬元的一次性購房補助。新引進的人才，團場采取統一住宿、統一分發被褥、餐具，統一管理的制度。自20xx年開始，團按照每人每月80元的標準，為大學生發放通訊費，讓他們感受家的溫暖。
四、服務發展，按需培養，提高人才隊伍素質。
團場十分重視人才的培養工作。一是抓培訓，提高素質。人才培訓方面，僅20xx年，就選派80余名各行業人才參加了國家、兵團、師舉辦的各類培訓班。此外，注重挖掘身邊的典型、宣傳典型、通過身邊的先進典型教育引導，增強各類人才干事創業的信心。涌現20多名團場科技土專家、30多名致富能手，有效帶動了職工學科技、用科技。二是科學合理的設置工作崗位。依照“相對集中，便于管理”和“按需設崗”的崗位設置原則，根據所學專業先進行試崗，兩個月后定崗。根據專業特長，分別安排在農牧連隊擔任副連級農、牧技術員等職務，充分發揮了所學專業的優勢，專業工作得到了上級部門和同事們的認可。三是制定政策、嚴格考核。綜合各職能部門意見對各類人才的德、能、勤、績、學等情況進行全面考評，考評結果經團研究確定等次后歸入個人檔案，作為提拔任用的依據之一。目前，基層有6名黨政干部享受科級待遇，3名大學生分別任命為連隊政治指導員（連長）職務。
五、更新觀念，量才適用，營造合理用人氛圍。
結合干部的使用和管理，把競爭機制引入人才建設中來，實行優勝略汰，創造了優秀人才脫穎而出的用人環境。一是建立健全了各類團場人才信息庫。建立了黨政人才、各類技能人才、實用人才信息庫，后備大中專畢業生72人。二是創新載體，人盡其才。組建特色農業、畜牧養殖、醫療衛生、教育文化、政策宣講等6個專業服務組，舉辦各類培訓班50余期，技術咨詢、技術指導、專業服務800余人次，發放各類資料1000余份；組織義診18次，做中小學展示課28節，惠及學生600余人。三是創新機制，合理管理使用人才。采取年初公開承諾、年中觀摩評議、年末全面考核的辦法，大大激發了各類人才的工作熱情，為各類人才的成長提供了良好的`空間條件，形成了人人抓機遇，個個干實事，齊心協力促發展的氛圍。青年教師xx，堅持理論與教學實踐結合，大膽實施新的教學方法，教授的英語課在全師中考中名列前茅，被上級提拔為副校長，所在中學被評為“九師名校”稱號。
人才作用的發揮，推動了團場各項事業的發展。下一步，我們將以本次會議為契機，緊緊圍繞團場的工作大局，加強對人才工作的領導，加大對人才工作的投入，拓寬人才工作的思路，狠抓各項人才工作的落實，加快推進人才資源向人才資本的轉化，為實現團場經濟社會更好更快地發展做出應有的貢獻。
人才工作總結5
20xx年，我市始終堅持全面貫徹落實中央、省、市人才發展戰略和工作部署，積極加強農村實用人才隊伍建設，著力培育農業職業經理人、農業科研人才、農業經營管理人才，為助推我市加快建設全面體現新發展理念國家中心城市、全面建設現代化新天府和可持續發展世界城市，著力打造國家都市現代農業示范城市提供強有力的智力支持和人才支撐。據統計，全市已培育農村實用人才xx萬人。
一、強化農村人才隊伍建設，為實施“鄉村振興戰略”提供強勁的.智力支持
（一）重點培養農業職業經理人。
建立完善農業職業經理人培養、管理、認定、服務機制，重點從環境、制度、政策等層面引導和扶持農業職業經理人，提高其生產技能和經營能力。組織xxx名農業職業經理人分別到中國農業大學和中國農科院，組織xx名農業職業經理人到xx等先進產業基地開展提升培訓。截至目前，全市持證農業職業經理人達xxxxx人，其中初級xxxx人，中級xxxx人，高級xxx人。新建農業職業經理人服務中心xx個，認定農業職業經理人實訓基地xx個。我市被農業部確定為全國新型職業農民培育整市推進示范市。農業職業經理人培育工作被中央主流媒體譽為新型職業農民培育的“xx模式”。
（二）突出培養農業科研人才。
積極吸引農業科技人員在蓉創新創業，對帶技術、帶項目在蓉新領辦農業企業的高層次人才，由市級應用技術研究與開發資金給予xxx萬元資助；對國內外高校院所碩士研究生學歷或副高職稱以上科技人才帶技術、帶項目在蓉新領辦農業企業，給予xx萬元資助；對涉農高校及科研院所碩士研究生學歷或副高職稱以上科技人員服務市域內農業企業、合作社，給予創新服務xx萬元資助；對農業實用技術、新產品研發項目給予最高xx萬元支持；對農業關鍵共性技術成果應用示范項目給予最高xxx萬元支持。支持農業新品種新技術新材料推廣，對列入年度推廣項目的，給予最高xxx萬元補助。目前已培育農業科研人才xxx名，推廣新品種xxx個、新技術xx項。
（三）著力培養農業經營管理人才。
結合推進鄉村振興、農業供給側結構性改革，瞄準新產業新業態，創新培訓方式，建立農業職業經理人培養機制，培育一批農業文化創意、會展博覽、觀光休閑、農村電商、冷鏈物流、康養體驗等復合型經營管理人才。組織業內頂尖技術專家、國內優秀農業企業家，采取理論與實踐相結合的方式，對創新創業群體，在農業項目選擇、生產技術、農村金融、經營管理、信息化等方面開展有針對性的免費創業培訓。截至目前，發展市級以上龍頭企業xxx家，農民合作社xxxxx家，家庭農場xxxx家，培育了一大批優秀農業經營管理人才。
人才工作總結6
我鎮人才工作以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實黨的十八大和十八屆四中全會和省、市人才工作會議精神，突出重點，加強領導，加大人才引進、盤活、培養和使用的力度，著力開發人才資源，提升各類人才的能力素質，全面促進各類人才為經濟建設服務。為我鎮經濟社會發展提供了有力的人才和智力支持。
一、積極探索，健全人才工作機制
（一）堅持黨管人才，強化對人才工作的指導。專門成立了鎮人才工作領導小組，召開黨委專題會議。同時，制定了《關于開展“農村實用人才服務活動”工作的實施方案》，明確組織黨政辦、社會事務辦、流動人口管理辦等部門的工作職責和工作任務，整合力量，確保人才工作的順利推進。
（二）創新人才引進方式，建立健全人才引進機制。我們通過政策引才、外出引才和就地引人等人才引進機制，不斷拓寬農村人才引進渠道。一是不斷完善已出臺的人才獎勵政策。我鎮制定了在規定區域內修建規模鄉村酒店、農家樂的業主給與獎勵的政策。對引進的農業業主和回鄉創業的.在諸方面給予優惠獎勵。同時，各村也充分發揮自身的機制優勢，積極借用外腦“引進智力”。二是積極響應國家人才政策。
二、注重服務，實現人才資源優化
（一）搭建服務平臺。今年，我們積極創建為農業生產技術人才服務的“三個平臺”。一是創建農業技術人員相互之間的交流平臺，不斷完善人才聯誼會，吸收更多的優秀人才入會。通過不同生產種類人才之間的交流，達到了融洽感情，互通信息，共同提高的目的。二是創建農村經濟發展的研討平臺，通過農業局和鎮農業服務中心專業技術人員與農村技術人才共同研討、交流，同時鎮黨委組織一批優秀的村三職干部和農村中青年技術人才“走出去”到農業產業發展快、農業生產技術含量高的鄉鎮，接受新知識、新技術、新理念，提高本鎮農業人才的創新能力。三是創建促進經濟發展的溝通平臺，通過定期召開農業人才“民主懇談會”，邀請兄弟鄉鎮優秀人才就當前經濟發展難點、疑點問題開展交流，促進人才與政府之間的交流。
（二）加強培訓教育。一方面進一步建立健全技術人才教育培訓網絡。在我鎮廣泛開展專業技術培訓，舉辦獼猴桃、蔬菜、水果種植和漁業養殖等專業技術培訓班，組織農村技術骨干參加專業性較強的培訓會，進一步開拓專業技術人才學術交流通道。同時，以“農村實用技術培訓”為平臺，引導、鼓勵我鎮農村人才參加縣勞動就業局、農業局等單位主辦的各類專業培訓班為人才再教
育提供更多機會。另一方面，充分發揮我鎮遠程教育的作用，開展技能培訓，為培養人才提供學習與實踐機會。
（三）完善人才信息庫。鎮黨委成立專門的調查小組，深入調查全鎮農村實用人才情況，摸清我鎮人才信息，按類別建立人才信息庫，并及時充實完善人才信息庫，使人才基本情況一目了然，方便查詢和管理，扎實做好基礎性工作，推動了全鎮人才工作的信息化進程，為黨委、政府提供了豐富詳細的人才資料，充分發揮了人才庫的作用。
三、營造環境，促使人才積極創業
（一）加強宣傳力度，大力營造良好的人才工作氛圍。一是積極開展宣傳，發揮群眾宣傳優勢，在全鎮范圍內，大力宣傳人才政策，先進典型。二是加強人才工作調研，深入基層開展調研，總結經驗，發現問題加強指導。三是充分利用廣播、宣傳車、板報、人才專欄等宣傳工具進行廣泛宣傳，為我鎮育才、聚才、用才提供經驗。同時，我們還利用傳單、黑板報等形式，在全鎮營造“尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造”的良好社會環境。
（二）強化激勵措施，努力創建拴心留人環境。鎮黨委積極引導“以人為本”的管理路線，營造讓人才放心、安全、舒心的環境，強化載體建設，建立村圖書室、閱覽室、活動室等各類活動場所，為廣大農村實用人才創造良好的工作環境。同時，鎮政府每年撥出專門經費，用于人才引進、培養，并在每年年底，對為鎮域經濟發展做出杰出貢獻的農村人才進行獎勵。
四、創新載體，推進黨員人才工程建設
在各村（社區）積極開展“三培養兩推薦”活動，即把勞動致富能手、生產經營技術骨干培養成黨員，黨員培養成生產經營骨干，把黨員生產經營骨干培養成經營管理人才，以黨員生產經營骨干為主體組織基層群眾自治組織，以黨員中層管理骨干推薦為自治組織負責人員，從而提高我鎮人才隊伍中黨員的比例。到目前為止，各村（社區）共推薦入黨積極分子56名。同時，鎮黨委以學習實踐科學發展觀活動為契機，開展了一系列學習實踐活動，充分體現了黨組織的凝聚力、戰斗力和號召力，為我鎮打造和諧村社區提供了堅強的組織保障。
20xx年，我鎮人才工作取得了一定的成績，但離上級要求還有一定的距離，鎮黨委、政府也清楚地認識到諸多不足。如：資金投入力度還不夠大，人才工作宣傳需進一步加強，人才創業環境有待進一步完善，人才引進力度還不夠。鎮黨委、政府將再接再厲，不斷創新工作方法、增添工作措施，力爭使我鎮人才工作再上一個新臺階。
人才工作總結7
20ｘｘ年，我縣人才工作在州委組織部的精心指導和縣委、縣政府的正確領導下，認真貫徹落實全州組織、人才和老干部工作會議精神，牢固樹立“人才第一資源”的工作理念，大力實施人才強縣戰略，創新人才工作機制，整合人才工作資源，緊抓宣傳、引進、培養、使用等重要環節，著力在強化組織領導、完善落實政策、健全工作機制、加大工作投入等方面下功夫求實效，基礎工作得到新加強，重點工作有了新突破，為促進全縣經濟社會跨越式發展和長治久安提供了堅強有力的政策依據、人才支撐和智力保障。
一、基本情況
截止20ｘｘ年10月底，瑪曲縣共有各類人才3586人，其中：女997人；黨政人才721人，專業技術人才1108人、企業經營管理人才126人、技能人才734人，牧村實用人才889人、社會工作人才8人；中共黨員ｘｘ53人。女黨員225人；副高級職稱的34人，中級職稱的220人，初級職稱的854人；學歷本科以上的44人，本科學歷的883人，大專學歷的1065人，中專學歷的221人，高中以下1331人；30歲以下788人，31-35歲6ｘｘ人，36-45歲ｘｘ09人，46-54歲595人，55歲及以上ｘｘ4人；漢族865人，藏族25ｘｘ人，回族82人，其它24人。
二、主要工作完成情況
1、大力營造人才第一資源理念。
結合深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，制定下發了《瑪曲縣各級干部學習貫徹黨的十八大精神集中輪訓工作實施方案》、《關于認真學習宣傳貫徹黨的十八大精神的通知》，編印了《十八大精神培訓學習資材》500余本，邀請省委黨校教授、縣委黨校老師和相關部門主要負責人，分4期為對全縣612名科級干部進行了集中輪訓。各鄉鎮（場）黨委、縣直各黨（工）委（支部）對科級以下干部職工進行了集中輪訓。年初，縣委書記對工作在基層一線的10名副高級專業技術人員進行了走訪慰問，每人送去慰問金600元，體現了黨組織的關愛。充分運用大組工網、瑪曲電視臺、宣傳橫幅、組工信息等宣傳媒體，廣泛宣傳“人才強縣戰略”、“人才是第一資源”的科學人才觀和“吸、引、用”三個方面的總體規劃，形成了電視上有圖像、網絡上有內容、組工專欄上有信息的三維宣傳模式，營造了尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍。
2、進一步完善人才工作管理體制。
認真貫徹省、州人才工作會議精神，加強對人才工作的宏觀指導和協調。根據縣政府機構改革后的政府工作部門，重新調整加強了瑪曲縣人才工作領導小組，進一步修訂完善了《瑪曲縣人才工作領導小組工作規則》、《瑪曲縣人才工作領導小組成員單位工作職責》《瑪曲中長期人才工作發展規劃（20xx年-20xx年）》，提出了加快人才發展的一系列新思想、新要求、新舉措，進一步優化人才政策環境，把識才、育才、選才、用才作為首要任務，為做好我縣人才工作指明了方向。
3、扎實開展緊缺人才調查摸底工作。
按照州委組織部《關于在全州范圍內組織開展20ｘｘ年度重點領域急需緊缺人才調查摸底工作的通知》安排，結合我縣實際，下發了《關于組織開展20ｘｘ年度重點領域急需緊缺人才調查摸底工作的通知》，對全縣重點領域急需緊缺人才進行了調查摸底。各重點領域單位對此次緊缺人才統計工作高度重視，認真統計上報了本單位緊缺人才情況，我部進行了詳細匯總。據調查統計，全縣重點領域20ｘｘ年需求人才共83人，按單位類型分，事業單位需求58人；黨政群機關需求25人。同社會發展密切相關的事業領域人才需求量較大，如教育、衛生、牧業水利等，其中教育類需求人才18人，衛生類需求人才10人，畜牧科技需要6人。領軍人才需求較為迫切。通過座談了解到，事業單位目前最為緊缺的是處于領軍地位、能夠引領事業發展的高層次人才。
4、加大培訓力度，提高各類人才工作水平。
按照“大規模培訓干部，大幅度提高干部素質”的要求，年初對各單位干部教育培訓需求情況進行了走訪調研，結合需求制定了《瑪曲縣20ｘｘ年干部教育培訓工作實施方案》，投入培訓經費60萬元，著力開展干部教育培訓工作。
一是全員培訓。舉辦了黨的群眾路線教育實踐活動專題講座、黨的十八屆三中全會精神專題輪訓等培訓班6期，培訓全縣科級干部、公務員896人次，提高了黨員干部政策理論水平和領導干部執政能力。同時，將1351名干部納入在線學習范圍，確定了專人負責，參學率達98%。
二是主體培訓。舉辦了縣直機關黨組織書記、鄉鎮（場）黨務工作者、村“兩委”正職等主體培訓班11期，培訓各類干部職工953人次。同時將新修訂的《黨政領導干部選拔任用工作條例》納入各類主體培訓班，對《條例》的意義、內涵、具體規定等進行了專題輔導，對43名縣級干部、12名紀檢干部、20名組工干部和2110名干部職工進行了《條例》知識測試，達到了熟悉、了解新《條例》的目的。
三是赴外培訓。組織帶領400名鄉村組干部、牧民黨員分4批赴嘉峪關市、阿壩州考察學習基層組織建設、新農村建設、城市建設和特色產業發展，開闊了視野，增長了見識，學到了經驗，增強了為民服務的本領。
四是藏漢“雙語”培訓。以“雙千雙語”活動為抓手，開展了藏漢“雙語”培訓，選派57名鄉鎮、涉牧單位干部參加甘南州第六、七期基層年輕干部藏漢“雙語”培訓班，選派10名優秀結業干部參加甘南州第一期基層年輕干部藏漢“雙語”能力提升培訓班。同時，以鄉鎮為單位大規模組織開展“雙語”培訓工作，鄉鎮干部結對學藏語，村組干部集中學漢語活動，每季度鄉上測試、年底由縣委組織部統一測試。五是上級調訓。完成了縣處級干部學習貫徹黨的十八屆三中全會精神輪訓班、推進新型城鎮化建設專題研討班等州內外調訓任務286人次。選派6名干部赴北京、天津及州直部門掛職鍛煉。六是各單位培訓。縣衛生局分別派送縣人民醫院3名醫務人員到天津市3級醫院進行為期一年的臨床培訓，專業涵蓋內科、婦產科、急診等；8民醫務人員赴省級醫院甘肅省二院參加急救培訓班；畜牧局組織10名畜牧、農機干部赴州參加畜牧系統干部農機推廣培訓班，學習先進的養殖技術和管理技術。
5、開展送科技下鄉活動。
組織科技服務隊進村駐戶，開展宣講活動11場（次）舉辦技術培訓班5場，培訓牧民黨員、致富能手等1300余人次。邀請專家舉辦了“牧業科技服務下鄉”活動暨牧業實用技術專題講座，共有80多名牧民參加了牧業實用技術專題講座培訓，共接待咨詢人員1300余人次。調查畜種群結構1萬（只、匹），免費發放畜群體內外驅蟲藥2.4萬片，發放藏漢兩文宣傳單2200余份，提高了科技服務的實效。
6、更新完善了全縣六類人才庫。
為了準確的掌握我縣現有各類人才基本情況，與9月份安排專人對我縣黨政人才、專業技術人才、企業經營管理人才、技能人才、牧村實用人才、社會工作人才信息進行搜集，努力做到了準確更新人才信息，進一步完善《瑪曲縣“六類”人才庫》，截止20ｘｘ年10月底，瑪曲縣各類人才達到3586人。
7、切實加強各領域人才隊伍建設。
認真貫徹落實州委《關于進一步加強黨管人才工作的實施意見》、《關于加快引進急需緊缺人才的意見》精神，采取“知識引才、產業引進、項目引進、課題引進”等多種模式，有計劃地引進畜牧、教育、衛生、文廣等重點領域專業技術人才，截止目前，共引進各類人才27名，其中，教師22人，漢語播音員2名，選調生1名，大學生村官2名，有效的緩解了我縣專業技術人才緊缺的實際。對6名取得副高級職稱的人員辦理崗位等級認定手續，并兌現工資待遇；對25名取得中級職稱人員已上報縣政府待聘；對67名取得初級資格人員進行了聘任。健全完善人才工作聯席會議、信息交流、檢查通報等工作制度，逐步形成以知識結構、創新成果、發展實績為核心的人才引進機制，確保人才在我縣用得上、留得住。
三、存在的問題和下一步打算
雖然我們在人才方面做了一定的工作，但與經濟社會發展形勢對人才工作的要求相比，還有一定的差距和不足，主要表現在：
一是人才行業分布不均，結構性人才嚴重缺乏，重點行業的學科帶頭人尤其缺乏，人才積壓和人才短缺的矛盾同時存在。在專業技術人員中，近90％集中在教育、衛生，而礦產開發、文化旅游，以及城市管理、工程設計等專業人員滿足不了需要。在黨政機關和事業單位中，“高學歷、低水平，高職稱、低能力”的問題，還在普遍存在。
二是人才引進缺乏系統的措施，吸引力不夠。我縣目前人才引進方面的政策仍沿用以前出臺的相關政策，政策陳舊，靈活性不夠，在人才引進方面已沒有大的吸引力，造成全縣經濟發展緊缺的人才引不進、留不住。
三是培訓資源有限，培訓效果有限。目前，我縣人才培訓主要依靠縣委黨校，受培訓條件的限制，教學手段較為單一，個別培訓沒有專業的.授課教師，影響了培訓質量。
四、針對存在的問題，我們打算從以下幾方面入手，進一步加強我縣人才工作。
1、強化人才意識，樹立科學人才觀念。
充分發揮人才資源開發在經濟社會發展中的基礎性、戰略性、決定性作用，要堅持德才兼備原則，把品德、知識、能力和業績作為衡量人才的主要標準，不唯學歷、不唯職稱、不唯身份，努力形成人盡其才、才盡所能、能為我用的社會氛圍。
2、加大對現有人才的開發培訓力度。
針對各類人才的不同特點，采取有效措施加強人才資源能力建設。以提高開拓能力為重點，在培訓內容上，區別對象，因材施教；在培養方式上，堅持理論培訓與實踐鍛煉相結合、“走出去”與“請進來”相結合。對專業技術人才的培養，以提高創新能力為重點，深入實施專業技術人才繼續教育工程，利用縣內教育培訓資源，分類、分層次開展以新理論、新知識、新技能為主要內容的培訓，圍繞中心工作和支柱產業、重點行業對人才的需求，加大人才培養力度，努力建設好高層次人才隊伍和實用人才隊伍。
3、實施引才工程，壯大充實人才隊伍。
從我縣的人才需求情況看，單靠自我挖掘和自我培養是不夠的，必須大力引進外地人才智力，通過“借腦生財”來不斷壯大我縣人才隊伍實力，為我縣經濟社會發展提供人才保障和智力支持。
一是“剛性”與“柔性”并用。剛性引進要放開準入限制，事業單位引進高層次人才和緊缺人才不受編制和人才結構比例的限制。柔性引進可以采取兼職聘用、學術交流等形式，使人才雖身在彼地而智為我所用；
二是數量與質量并重，在引進人才的過程中，要注重質量和效益，確保引進的人才在實際工作中體現應有的價值。
4、創新體制機制，激發人才內在潛力。
一要建立健全人才培養機制。加強人才培養，整合培訓資源，以需求為導向適時調整培訓內容。
二要建立健全人才評價機制。要按照黨政人才重在群眾認可，企業經營管理人才重在市場認可，專業技術人才重在業內認可的要求，努力做到客觀看人、公正評人、準確識人。
三要建立健全人才選拔機制。深化干部人事制度改革，打破論資排輩等傳統習慣，建立公開、競爭、擇優的選拔任用機制。四是建立健全人才激勵機制。制定和實行有效激勵各類人才創業的分配政策，使人才價值在拉開分配檔次中得到體現，以此激發各類人才的潛能，促進人才作用的充分發揮。
5、健全目標責任，加大工作力度。
一是按照《中共甘南州委、甘南州人民政府關于進一步加強人才工作的實施意見》的要求，加強各級黨政領導班子工作目標責任制和黨政領導干部實績考核體系中人才工作的考核工作，把“一把手”抓“第一資源”的要求落到實處。
二是加強考核檢查。加強對工程的宏觀指導，認真落實工作報告制度，各部門每半年向縣委工作領導小組書面報告人才工作進展情況，并且在每年底對全縣各單位實施人才工作情況進行一次全面考核驗收。
人才工作總結8
今年，市林業局按照《**市20xx年人才工作要點》的要求，緊緊圍繞實施“5531”戰略，堅持“科教興林、人才強林”戰略方針，深入落實全局中長期人才發展規劃，全面推進林業人才建設，為建設沿海生態強市、打造美麗**提供有力的人才支持和智力保證。
（一）加強領導，高度重視，積極完善人才工作機制
一是建立起了由一把手主抓、主管局長專抓、抽調精干人員人員專門負責工作機制，做到分工明確、責任落實。二是根據所承擔的任務，認真謀劃、周密部署制定詳盡的實施方案，根據《人才工作考核辦法》，實行年初部署、年中調度、年末考核機制，強化任務目標督導落實、效果評定和考核獎懲。三是做到了領導常抓不懈、專人認真負責、上下積極溝通，工作中存在的問題及時得到解決。
（二）注重宣傳學習，強化人才隊伍思想政治建設
一是加強宣傳，營造濃厚人才工作氛圍。通過扎實開展“人才工作宣傳月”活動，深入宣傳中央、省、市人才工作政策要求，以“陽光政治”、“五大戰略”、“反腐倡廉”為主題，強化對人才工作重要舉措的宣傳，學習優秀人才的先進事跡，，牢固樹立政治意識、大局意識、責任意識、服務意識，努力培養一支政治堅定、作風優良、業務精通、特別能吃苦、特別能戰斗、特別能創新、特別能奉獻的林業人才隊伍，不斷促進林業事業健康發展。二是加強人才隊伍作風建設。通過黨的群眾路線教育實踐活動，加大對黨員領導干部和職工的教育、監督和管理力度，嚴格執行黨風廉政建設責任制，筑牢思想道德防線，進一步增強全局上下的廉潔自律意識，杜絕工作中存在的`不依法辦事、不按程序辦事、執法程中可能出現的“吃、拿、卡、要、報”現象，塑造為民、務實、清廉的林業形象。
（三）精心組織，搞好下基層服務活動
今年以來，市林業局抓住全年林業生產的關鍵時期，由局領導帶隊，分鄉包片，深入各鄉鎮村，實行定鄉、定村、定園，與農戶結對子，加大對農村人才的教育培訓工作，大規模開展“送知識下鄉”活動。通過舉辦培訓班、現場技術指導，電視講座、印發技術資料、接受咨詢等多渠道、多層次、多形式的培育農民，培養一大批有文化、懂技術、會經營的新型農民，截止目前，共培訓棗農近8000人次，在電視、電臺，舉辦專題講座5期，強化培訓棗農，加大無公害生產推廣力度，促進了農民增收致富。
（四）發展協會組織，做好技術引進和轉讓工作
一是積極發揮林業產業協會作用，對**冬棗協會、經紀人協會等協會組織進行了年檢，幫助企業合理規劃和開發產業經營管理人才。積極協調知名企業、高等院校和其他培訓機構，分層次、分類別龍頭企業管理人才進行學習、培訓和研修，著力提高企業戰略管理和文化經營管理能力。二是積極引進、鼓勵林業技術推廣機構、科研院所、龍頭企業開展技術咨詢和技術轉讓，目前正尋求與河北林科院、河北農大、北京林業大學、中國林科院進行的合作，爭取在鹽堿地造林綠化、冬棗標準化栽培以及農業產業化經營等方面引進先進技術，開展技術創新。同時，加強農村基層實用技術人才培訓力度，以不斷的提高基層實用人才的科技素質和技能。三是通過引進先進技術和技術創新以及實施好支持冬棗產業發展等林業項目，來壯大冬棗產業，最大程度的惠及全市棗農，促進農業增效棗農增收。
（五）提高素質，加強林業技術人員培訓
一是組織開展林業技術人員業務培訓。圍繞全市中心工作，開展業務培訓，和繼續教育，進一步掌握新知識、新技能、新本領，為我市生態綠化建設和農民增收提供智力支持。一是加快專業技術人才知識更新步伐。制定繼續教育規劃，加強以新理論、新技術、新方法、新技能、新知識為主要內容的培訓，重點培養在生態保護領域管理應用技術的專業技術人才。按照國家實施專業技術人員知識更新工程的要求，以中高級林業專業技術人員為重點，以更新知識和提高創新能力為主要目的，圍繞生物技術與良種培育、森林與氣候變暖、退化生態系統修復、荒漠化防治、森林防災減災、有害生物防治、生物質能源和生物質材料、野生動植物保護與自然保護區建設、濕地保護管理、林地流轉等重點領域，實施林業專業技術人員知識更新，目前，全局40名專業技術人員都進行了繼續教育。二是加強專業技術人才隊伍建設，盤活專業技術人才隊伍。開展科技人員基層創業行動和林農科技入戶工程，引導科技人員深入基層開展科技服務，全局有70%的專業技術人員常年在基層包鄉包村。三是健全專業技術人才管理制度。建立了專業技術人才基礎數據庫，加強了對生產一線所需專業技術人才的宏觀調控力度提高專業技術人才配置的社會化程度。
人才工作總結9
山陽中學始建于1925年，校園占地5萬平方米，建筑面積4。8萬平方米，現有教學班77個，在校學生5300人，教職工320人。近年來，學校堅持先進的的辦學理念，大力實施人才發展戰略，精心打造師資隊伍，有力地推進了教育質量的持續提高和學校的高品位發展。現將我校近兩年實施的人才戰略工作簡要總結如下：
一、學校人才隊伍現狀
人才是經濟社會發展的第一資源，也是學校發展的基石。近年來，我校高度重視人才工作，著力打造人才隊伍，現有專任教師264人，其中特級教師3人，中學高級教師81人，中學一級教師116人。專任教師學歷達標率100%，研究生畢業或結業79人；榮獲全國教書育人楷模、優秀教師、基礎教育科研先進個人等6人，陜西省有突出貢獻專家、骨干教師、優秀教師、教學能手等30人，市縣十百千人才5人，市縣教學名師、勞動模范、教學能手等74人。
二、學校實施人才工作措施
近兩年，學校緊跟教育發展新形勢，修訂了人才強校戰略方案，深度推進“當名師、育名生、創名校”的名師工程，著力實施“學生成才，教師成名，學校成功”的教育教學目標，圍繞人才發展，認真做好引進、培養、使用和關心等各方面工作。
1、積極引進人才。隨著辦學規模的不斷擴大，學校正視教師隊伍數量不足、質量不高的現實，積極利用市縣人事、教育等行政部門搭建的人才招聘這一平臺，近兩年，從華中師范大學、陜西師范大學、東北師范大學、西南大學等高等院校招聘免費師范優秀本科畢業生14人，有效地提高了教師隊伍的整體素質。為了盡快適應新課程改革，樹立先進的教育理念，學校積極與陜師大取得聯系，近兩年共爭取到12名研究生、2名碩士生及博士生教師來校支教，他們的加盟為學校教師隊伍注入了新鮮的血液。
2、著力培養人才。學校高度重視人才隊伍建設，以實施名師工程為抓手，先后出臺了《關于加強教師隊伍建設的實施意見》、《教師培訓規劃》和《教師發展性評價》體系，盡力為教師專業成長和實現自身價值提供機會、搭建舞臺。一是鼓勵骨干教師自覺參加高層次培訓和交流，主動參與國省高水平課題研究，著書立說，成名成家。二是邀請吳義宏、王尚志、羅興斌、唐江澎等國際、國內著名學者和教育專家來校作專場報告，幫助教師了解國際教育動態，樹立先進教育理念，探究生態高效課堂。三是切實落實青年教師“136”成才目標，有效完成“幫帶結對”成長計劃，以幫助青年教師縮短適應期，強化成長期，加快成熟期。四是開展以“專家引領，同伴互助，個人反思”為核心的校本教研，努力形成以骨干教師為主體，專任教師全員參與的教研隊伍格局和組組有實驗課題、人人有實驗任務的群體教科研局面。五是常態性舉辦名師論壇、青年教師風采展示、教學標兵大賽及課件制作大賽，提升教師的教學水平。六是積極促進校際交流，以“人才服務基層”活動為載體，免費為基層學校舉辦科技創新講座，指導構建高效課堂。多渠道、全方位的人才培養模式，有效促進了學校人才隊伍的發展壯大，形成了以全國模范教師、全國教書育人楷模提名獎獲得者仰孝升同志為代表的名優教師群體。
3、大膽使用人才。人才是學校的寶貴資源，只有人盡其才，才能才盡其用。為此，學校每學年開學初，都要就人才使用問題召開專題會議，安排部署人才工作。為了提升學校的教科研水平，學校放手讓治學有方、勤于思考的仰孝升同志分管教研工作，在他的帶動下，學校教研工作扎實推進，成效顯著。他個人先后榮獲全國模范教師、全國教書育人楷模提名獎、陜西省有突出貢獻專家等稱號，學校先后被評為全國課題研究優秀學校、陜西省科研興校明星學校、陜西省校地共建校本研修實驗區實驗學校、商洛市基礎教育科研工作先進集體。為大力實施素質教育，開啟學生心智，激發創造興趣，學校聘用了善于探究、樂于實踐的雷建設同志擔任科技輔導員，通過雷建設同志的辛勤努力，學校的科技創新活動捷報頻傳。近兩年，學校“豐陽號磁懸浮小車”等12件作品分別榮獲國、省一二三等獎，有33件作品已獲得國家知識產權局新型發明專利權。雷建設同志先后被評為全國自制教具能手、全國十佳優秀科技輔導員、全國英特爾十佳優秀科技教師獎，學校榮獲國省科技創新優秀組織單位、陜西省中小學知識產權教育試點學校、商洛市科技教育特色學校。為了加快教師隊伍的專業化成長，學校在高三復課、班級管理等重要崗位大膽使用德才兼備的青年教師，任衛平、柯昌林等一大批青年教師快速成長，已成為能獨當一面、教學成績顯著、備受社會贊譽的`優秀教師。正是合理的使用人才，使學校的教育質量持續攀升，近兩年高考，學校二本線以上人數分別高達1619人和1731人，連居商洛第一。
4、關心愛護人才。學校盡力創造識才用才的工作環境和優才留才的生活環境，在評優樹模、干部提拔中優先推薦優秀人才，在職稱晉級、崗位聘用中優先考慮優秀人才，在外出培訓、學術交流中優先選派優秀人才。學校的關心愛護，極大地調動了優秀人才的工作激情，有力的推動了學校工作。學校的教育質量穩步攀升，辦學水平日益提高，社會聲譽越來越好。學校連年被評為全市提高普通高中教育質量先進單位。學校先后獲得全國實踐教育活動先進單位、全國學校藝術教育工作先進單位、陜西省文明校園、陜西省綠色學校、陜西省平安校園、商洛市先進集體、商洛市學校發展水平316督導評估五星級優秀學校。
三、學校人才工作存在的問題
近年來，學校的人才工作成效顯著，但仍然存在著一些不容忽視的問題。
一是由于歷史原因的積累，教師老齡化趨勢逐漸顯現，年齡結構不夠合理，部分老教師教育理念不新，影響了新課程的實施；
二是由于客觀條件的限制，學校人才招聘以陜西省內高校為主，人才構成模式單一，不利于人才的多樣化發展；
三是由于縣情校情的制約，學校人才緊缺的現象依然存在，部分學科教師不足，影響了教育教學的有序開展。在今后的工作中，學校將會正視問題，科學舉措，推動學校人才工作更加合理、健康地運行。
人才工作總結10
20xx年我區衛計人才工作緊緊圍繞衛生計生事業發展的需要，以發展為主題，以人才隊伍建設為中心，緊抓吸引、穩定、培養、使用等環節，進一步提高衛生計生隊伍整體水平，提升業務素質和管理水平。現將20xx年上半年衛生計生人才工作情況總結如下：
一、我區衛計人才現狀
截止20xx年上半年，全區衛計系統在職干部職工總數**人，其中行政人員**人，正科*人，副科*人，科員**人；學歷構成情況：本科**人，大專及以下學歷**人；區屬醫療機構共有在編干部職工**人，其中衛生專業技術人員**人，工勤人員**人，從事醫保工作人員**人，學歷構成情況：本科**人，大專**人，中專及以下學歷**人。
二、衛生人才工作主要做法及取得的成效
（一）加強衛計人才培養力度
20xx年**醫院結合20xx年衛生系統人才培養計劃，采取送出去、請進來等方法，分層次有重點的加強人才培養力度。選派**名醫務人員到**醫科大進修學習1年，畢業回院后將給醫院帶來新的理念和新的增長點。20xx年，***醫院繼續與**附屬醫院合作，**附屬醫院每月派內科、外科專家到***醫院出診，使我區群眾不出區就可以享受到市級醫院專家的診療和服務
（二）改善用人環境，完善激勵機制
根據衛計系統人才發展需要，逐步建立起重引進、重培養，雙管齊下的人才工作機制。為引進的.人才創作良好的工作、生活環境，千方百計為他們提供便利，消除其后顧之憂，使他們盡快適應新的崗位，全心投入工作。
（三） 加強學習培訓力度，不斷提高管理者的管理水平和衛計人員的衛生計生技術水平
按照市科教科有關推進繼續醫學教育聽課卡制度的相關要求，結合我區醫療機構執業醫務人員實際情況，20xx年積極做好繼續醫學教育相關工作，共辦理聽課卡**張（護理和中醫）、并及時告知相關培訓信息，進一步推進了醫務人員繼續醫學教育工作。同時，組織管理處進行了計生藥具管理知識培訓，培訓計生專干**人次。對全區預防接種人員均進行預防接種知識培訓**次。開展布病防治進場宣傳培訓**次。**醫院20xx年上半年舉辦公共衛生知識培訓**人次，傳染病知識培訓**人次。
人才工作總結11
近年來，我縣衛生人才工作在縣委、縣政府的正確領導下，堅持以人為本、黨管人才的原則，大力實施“科教興醫”、“人才強醫”戰略，以引進高層次衛生人才、培養實用型衛生人才、管理好衛生技術人才為重點，加強衛生人才隊伍建設，推動衛生科技進步，衛生科技總體水平不斷提高，促進了全縣衛生事業快速健康發展。
一、主要工作情況
（一）人才培養機制不斷健全完善。
一是注重加強對人才工作的領導，明確了分管領導和責任科室，落實了責任。完善了衛生系統專業技術人才信息庫，提高了管理水平和工作效率。二是大力實施“科教興醫”、“人才強醫”戰略，并強化措施，認真抓好落實。對事業心強、具有一定臨床經驗的業務骨干進行重點培養，選派到上級知名度高的醫院進修學習。三是切實抓好“xx縣名醫、名護”的管理工作。通過加強宣傳，大張旗鼓的表彰學科帶頭人、名醫、名護，積極營造尊重知識、尊重人才、尊重勞動的濃厚氛圍。四是認真落實相關待遇，對市、縣級名醫、名護優先安排參加上級部門組織的學術交流、學習培訓和考察活動，認真落實工資、福利待遇，對名醫、名護及副高級以上職稱的專業技術人員每年進行一次健康查體。五是為促進“科教興醫”戰略的實施，不斷推進醫學科技進步，提高醫療技術水平，縣衛生局印發了《科教興醫獎勵辦法》和《專業技術人員就讀碩士研究生獎勵辦法》，并得到了實施。
截止目前，全系統已有1名市級“名醫”；20名縣級“名醫”；10名縣級“名護”。
（二）衛生科技隊伍素質明顯提高。
一是建立了上下貫通的領導工作機制。把人才培養教育列入年度衛生工作考核的重要內容，實行一票否決制。二是建立了任務目標落實機制。對確定的工作目標，分解了任務、落實了責任、強化了監督，保證了人才工作計劃的落實。三是建立了行之有效的激勵制約機制。體現了“一流人才、一流業績、一流報酬”，使優秀人才有地位、有待遇、有作為。近三年來，全系統有80名專業技術人員通過自學、函授等方式取得了本科以上學歷，聘請150多名（次）專家學者前來授課、現場指導手術，開辦各類學術講座120期，選派120名業務骨干到上級醫院進修學習。同時，獲得市、縣自然科學進步獎92項，發表醫學科技論文250余篇，開展新技術、新項目150余個。圓滿完成了濰坊醫學院在職研究生課程進修班高青教學點的學習工作，現有2名學員取得了碩士學位證書，13名學員獲得了結業證書，醫學科技含量明顯提升。每年組織1300余人次參加了山東省繼續醫學教育公共課程考試，全縣繼續醫學教育覆蓋率達100%。為提高全縣衛生系統管理人員的綜合素質和職業素養，局黨委積極向縣政府爭取，利用一年左右的時間，舉辦十期全縣衛生系統管理人員培訓班，共投資20萬元。由于縣政府的大力支持，現已舉辦七期，共培訓350人，取得了滿意的效果。
（三）學習氛圍更加濃厚。
積極開展了爭創“學習型單位、學習型科室、學習型個人”和學習一本書《工作中無小事》活動，調動了全體衛生技術人員學習新知識、鉆研新技術、掌握新技能的積極性，“學習光榮，不學習可恥”蔚然成風。認真組織開展了全縣衛生系統技術大比武活動，共有15個專業類別、 1044名衛生專業技術人員和鄉村醫生參加了該項活動。實施過程中，統一標準，統一要求，統一試題，將理論知識和業務技能考試成績在全系統內部通報，成績優勝者給予表彰獎勵。技術大比武活動的順利開展，激發了廣大醫務人員學技術、強業務的熱情和工作積極性，整體業務素質和醫學科技創新能力得到提高。我縣每位市、縣級名醫都確定了一項主攻課題，定期為全縣衛生技術人員進行了授課。
二、20xx年工作計劃及具體措施
（一）加快人才培養和引進步伐。
建設一支思想端正、業務過硬、作風扎實、愛崗敬業的醫療衛生隊伍，為全縣衛生事業發展提供強大的智力支持和人才保證。把培養的'重點放在現有人才的素質提高上，放在緊缺專業崗位和優秀中青年業務骨干培養上，培養一批具有一定影響的學科帶頭人。制定規劃，搭建平臺，有效推進，為此，重點繼續辦好全縣衛生系統管理人員培訓班，按結構比例引進各類緊缺的人才，爭取通過宣傳、制定優惠政策，引進一批適應學科發展需求的高級人才。在縣級醫療衛生單位開辦各類學術講座，聘請專家、學者前來授課、現場指導開展業務工作。有計劃的選派專業技術人員到上級醫療衛生單位進修學習，拓寬知識面，提高業務技能。鼓勵衛生技術人員創新科研成果，大力推廣新技術、新療法，增強醫學科技創新能力，提高醫療衛生服務水平。繼續實施“三名”戰略，開展全縣第三批名醫評選，落實各項激勵保障措施。
（二）繼續開展好技術大比武活動。
在全縣衛生系統重點突出“三基三嚴”（基礎知識、基本理論、基本技能、嚴密、嚴肅、嚴謹）的考核。通過技術大比武活動的開展，鼓勵和引導全體醫務工作者學習新知識、鉆研新技術、掌握新技能，營造良好的學習氛圍。注重總結好的經驗、好的做法，完善獎懲措施，鼓勵專業技術人員學理論、學技術、學技能，促進醫療技術水平的不斷提高。同時，將技術比武基礎知識考試成績作為年終考核、評選名醫（名護）的重要條件。
（三）大力開展繼續醫學教育。
完善以學分制考核為主要內容的繼續醫學教育管理制度，年內參加繼續醫學教育公共課程考試人員合格率爭取達到100%。同時，積極拓寬繼續醫學教育途徑和渠道，鼓勵醫務人員通過自學、函授等方式獲得繼續醫學教育學分，年終學分達不到要求的，按有關規定，在醫師、護士注冊方面實行“一票否決”。
（四）繼續組織開展爭創“學習型單位、學習型科室、學習型個人”活動。
激發醫務人員勤奮學習的熱情，大力營造“學習光榮、不學習可恥”的氛圍，努力提高醫療技術水平。年終根據各單位技術比武基礎知識考試等情況，評選出“學習型單位”、“學習型科室”、“學習型個人”，進行表彰獎勵。
（五）抓好農村衛生人才培養。
一是幫助鎮衛生院提高業務技術水平，縣級各醫療機構免費為其培訓專業技術人員，做好對口支援、衛生支農工作；二是繼續搞好鄉村醫生的在崗知識集中培訓，按時完成規定的學時，加快知識更新的速度，滿足農村群眾的基本醫療需求。
（六）加強領導，狠抓落實。
加強對衛生人才工作的領導，大力實施“人才工程”，建立健全規章制度，保證各項措施落到實處。實行人才培養工作責任追究制，落實獎懲措施，加強調度與督導，責任到人，一級抓一級，一級對一級負責，嚴格考核，確保我縣衛生人才工作取得明顯成效。
人才工作總結12
一、20xx年人才工作目標完成情況：
1、加強人才工作典型宣傳。研究制定了《**區人才工作宣傳方案》，充分利用微信公眾號，全面反映我區各單位部門的工作動態、進展成效、典型經驗，并擇優向市級主流媒體、省級以上權威媒體進行推薦。全年累計在各級各類媒體發稿286余篇，其中《**區雙創大街人才引領與平臺集聚成效明顯》、《金融中心玩起科技孵化年內將有20多個北京項目入駐》等特色稿件被廣泛轉載。
2、做好重點活動專題報道。以5月份**區人才工作宣傳月活動為契機，組織新聞、直播50分、勞動日報、新聞網等市級媒體深入**一線集中采訪，現場感知**人才工作成果，并集中刊發了《**區積極開展人才工作宣傳月主題活動》、《**大力開展“萬眾創新、大眾創業”活動》等稿件。
3、加強網絡輿論的監測與引導。配合市網信辦及市直新聞媒體，認真做好對“千人人才計劃”和“海外人才引進”等重點內容的網絡篩查工作，加強對我區涉及人才工作等相關內容的網絡輿情監控工作，正確引導網上輿論。
二、20xx年工作設想：
1.持續做好人才工作新聞宣傳。圍繞區委、區政府人才強區戰略，弘揚工匠精神，加快培養高技能人才，助推**高質量發展的部署要求，加強宣傳選題策劃，著力推出一批精品稿件，不斷提高新聞宣傳的實效性。
2.組織開展人才工作主題采訪活動。聚焦構建“1+5+1”現代產業體系和推動**高質量發展，加強主題宣傳策劃，在微信公眾號等平臺開設“智領**”專題專欄，深入基層一線，進行專題采訪，報道我區優秀人才的典型事跡和經驗做法。
3. 做好宣傳思想文化“四個一批”人才選拔推薦工作。按照市委宣傳部統一安排部署，結合**實際，做好20xx年度我區“四個一批”人才選拔推薦工作，切實把德才兼備、成就突出、業界公認的.高層次優秀人才遴選出來，加快構筑全區重要文化高地。
4.研究制定20xx年宣傳工作方案。針對20xx年人才工作安排部署，有針對性謀劃完善全區人才工作的宣傳方案，不斷增強針對性，擴大宣傳效果。
人才工作總結13
在20xx年高職高專人才培養水平估評中，我系在學院的領導下，圓滿完成了全系六個專業的剖析和其他評估任務，評估專家對被本系被抽查的國際經濟與貿易專業給予好評，該專業的說課獲得較好成績。為鞏固“迎評”成果，貿易系進行了評估整改，組織全系教師認真學習《xxx長征職業技術學院人才培養工作水平評估整改方案》，并根據學院的總體部署，結合本系的具體狀況和制定“十二五”發展規劃方案，認真總結和分析了評估過程中存在的問題，制定了評估整改工作方案及具體措施，開展了一系列卓有成效的評估整改工作。現將完成的主要工作總結如下：
一、完善組織機構，保障評估整改工作的順利進行
貿易系成立了教學水平評估整改工作領導小組，從組織上給予保證。該小組負責貿易系教學水平評估整改工作的總體部署、協調、監控、管理。小組成員如下：
組長：xx
副組長：xx
成員：xx
全體專業教師以教研室為單位，在教研室主任和專業帶頭人的帶領下，根據人才水平評估的要求，結合本專業的實際狀況，針對存在的差距和不足，研究整改的措施和確定努力方向，并組織實施。
二、分析現狀與問題，確保整改工作落到實處
根據今年在評估工作結束后，學院提出了“以重點解決評估專家組提出的反饋整改意見為主線，以鞏固評建工作成果、不斷提高人才培養質量、推動校園發展為目的，制定切實可行的整改工作方案，明確整改職責，確保各項整改工作落到實處”的指導思想，分析全系和各專業現狀和存在的問題：
(一)師資隊伍的分布和結構不盡人意
貿易系現有國際貿易和建筑專業群，分為國際經濟與貿易、國際商務、報關與國際貨運、房地產經營與估價、建筑工程管理、工程造價6個專業，骨干教師隊伍基本構成，現有教師31名中，教授職稱的教師為3人，占9.68%，副高職稱的教師為6人，占19.35%，講師及中級職稱教師19人，占61.29%，助教3人，占9.68%，雙師型教師15人，占48.39%，研究生19人，占61.29%，在讀博士研究生2人，在讀碩士2人，40歲以下青年教師的比例占61%以上。但從總體看，行業企業的專業人才和能工巧匠到校園擔任兼職教師較少，國際貿易和建筑專業群師資隊伍的分布和結構比例尚不平衡，高級職稱在專業群分布上不合理。提升師資隊伍水平措施不力。
(二)人才培養模式、課程建設與改革需要進一步創新
貿易系現有國際貿易綜合、國際貿易單證、房地產經營與估價、工程識圖、工程造價預算等實訓室，在辦學理念上強調高等教育和職業教育并重，注重優化學生的知識結構，強調教學過程的實踐性、開放性和職業性，用心探索課堂與實習地點的一體化，但是，與兄弟系相比，人才培養模式離工學結合、校企合作與頂崗實習的要求有較大差距;一些課程還未重視教學模式改革，在改革教學方法和手段、融“教、學、做”為一體、強化學生潛力的培養等方面仍與高職教育要求有必須距離。
(三)校企合作工作須有突破
校企合作盡管已經起步，xxx同創化工有限公司、郝氏管理xxx技術有限公司、xxx中天房地產集團有限公司等企業與我系建立了長期合作關系，校企合作取得了較好的成績。但是一些合作項基本上屬松散型、合作的范圍偏小、合作層次較淺。
(四)科研項目研究水平亟待提高
目前，貿易系在科研項目上已有一個適用新型專利，一個橫向項目、三個學院項目結題;一個省級項目正在進行，在不同的期刊上發表的學術論文逐年增多;已參與多本規劃教材、高職教材、校本教材;在為社會服務上，主要為社會成員帶給繼續教育服務，會議服務，但從整體科研水平來看，成果發表層次較低，數量偏少，特色不足;在科研與教學互動、與創新人才培養相結合上;在主動為社會服務的`意識和社會服務潛力等方面有待提高。
三、整改工作中采取的主要措施及取得的成效
(一)組織學習，增強教師理論修養，加強師德師風建設
評估后，根據學院統一部署，貿易系制定的學習計劃，有針對性地組織全體教師進行定期學習，全面提高了教師的政治、業務素質，加強了師德師風建設水平。同時，根據學院的總體發展目標，將教師的個人愿景與學院發展愿景、專業發展愿景相融合，提高教師教書育人的自覺性和職責心。主要學習資料有：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(20xx-20xx年)》、教育部《關于提高高職教育教學質量的若干意見(16號文件)》、《xxx長征職業技術學院人才培養工作水平評估整改方案》、《貿易系人才培養水平評估整改方案》、《xxx長征職業技術學院關于加強學風建設的若干規定》、《xxx省高職高專院校教師職務資格條件》和《xxx長征職業技術學院師資隊伍建設方案》。透過學習，全系教師能把學習與促進校園教育改革、發展和校園穩定的實際緊密結合起來，把自身的利益置于校園的總體改革發展之中，紛紛表示要為學院的評估整改出謀劃策，做出自己應有的貢獻。
本系還以各教研室為基本的教學研究單位，組織開展職業教育理論的學習和研究，提高教師教學研究的水平，為學院教學質量的提高帶給人力資源保障。
(二)加強專業建設和教育教學改革，強化學生職業潛力的培養
1、專業建設取得重大突破
根據xxx省教育廳《關于組織開展20xx年全省高職高專院校特色專業建設項目推薦工作的通知》，我系申報的國際經濟與貿易特色專業建設項目已獲批準;專業特色進一步確立，專業群建設得到彰顯。貿易系確定的專業群發展思路是：
1、國際貿易專業群，以提高質量作為重點，服務為宗旨，就業為導向，建設與地區經濟結合，服務中小民營企業;按照行業職業標準(職業崗位和商務外語)增強核心職業潛力;增強信息化運用潛力為特色的專業群，實施工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式。
建筑專業群，以提高質量作為重點，服務為宗旨，就業為導向，轉變思想，更新觀念，緊密聯系行業實際，緊跟行業發展，加強師資隊伍的建設，強化職業潛力培養，培養建筑企業基層需要的高技能人才，實施跨學科的工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養模式，做大建筑專業群。
2、課程建設與改革更加深入
在《單證實務》和《國際經濟合作》等課程建設與改革的帶動下，《國際貿易實務》、《國際商務談判》、《報關實務》、《國際服務貿易》、《建筑概預算》、《經濟法基礎》等課程，授課教師采取課程組教師合作，運用基于工作過程的項目教學、探究式學習、英國BTEC、案例法、工學交替等教學方法進行了課程教學模式改革，并提交過程考試改革方案。透過課程建設與改革，教學方法和手段進一步將“教、學、做”融為一體，強化學生潛力的培養。
3、行業、企業合作有所突破
透過對xxx同創化工有限公司、郝氏管理xxx技術有限公司、xxx中天房地產集團有限公司合作的總結，貿易系又與5家公司簽訂校企合作協議，目前，與進行與對中國外貿易經濟合作企業協會和中小外貿企業洽談，擬建立“長三角外經貿職業技能人才教育與發展研究基地”和“國際電子貿易外包基地”，使貿易系行業、企業合作獲得質的飛躍。
4、教師科研熱情得到煥發
近幾年，貿易系骨干教師得到培養，科研熱情不斷提高，透過評估，找到差距，教師科研熱情得進一步煥發，在已有科研成果的基礎上，一項省級成果進行了結題，申報了一項省級自然基金課題，兩項省教育規劃課題，十多項經濟學院課題。擬報國家規劃教材3本，計劃20xx-1011學年EI和一級級別論文5篇以上，核心期刊論文有所突破。
(三)強化思想政治工作與學生管理
根據學院黨委評估整改的要求，黨總支帶領全體黨員，進一步貫徹落實科學發展觀、圍繞黨建和思想政治教育工作中迫切需要解決的問題，圍繞工作中的熱點和難點問題，緊密聯系本職工作實際，用心開展思想政治工作與學生管理。
1、思想政治工作
(1)樹立以教學為中心，為市場經濟培養高素質人才的新觀念
在黨總支的組織下，全體教師樹立以教學為中心，為市場經濟培養高素質人才的新觀念。在市場經濟條件下，高職院校的中心工作就是要以教學為中心，培養社會主義“四有”的合格人才。因此，思想政治工作要破除計劃經濟時期思想政治工作“高于一切，居高臨下”的統帥觀念，要緊密圍繞這個中心開展工作，主動“服從”、“服務”于市場經濟，配合教學部門提高學生的綜合素質和精神品位，促進學生健康、全面、和諧地發展，增強其走向社會的競爭力。
(2)樹立團結凝聚、人格帶動、典型示范的新觀念。
黨總支書記和團總支書記和輔導員的組織下，黨團員用自身良好的形象和榜樣示范作用強化育人成果，破除思想政治工作“我講你聽，我打你通”教化型觀念，注重“德”的內化，重視學生的內在需要，注意激發學生的內在的用心性和奮發向上的熱情，引導他們向更高的境界邁進。從現實的狀況看，學生思想的熱點以及最大的切身利益，主要是集中在如何發展自己，全面提高自身素質，增強自身的競爭潛力。
2、學生管理工作
(1)認真抓好新生入學教育工作
新生入學教育是高職學生進入大學后的第一課，對新生的影響具有”先入為主”的特征，因此，新生入學教育工作開展的好壞，將直接影響日后的學生教育管理工作的成敗。
(2)加強專業思想和職業道德教育
高職學生的專業思想牢固與否，直接關系到學生學習的態度，進而影響他們的學習質量;職業道德的優劣，必然對高職畢業生能否更好地服務社會產生直接的影響，從這個好處上說，專業思想和職業道德教育是高職教育成敗的基石。當前，加強用心落實雙證制度，增強學生職業技能意識。
(3)做好日常思想教育、管理工作
學生日常思想教育、管理工作是高職學生思想政治教育工作的重要資料，不僅僅是教室、宿舍內的學生教育管理，已經延伸成為從課內到課外的全過程教育管理。貿易系大力加強學風建設，透過規范班級考核方式，強化學生日常行為修養，注重學生興趣培養，促使良好學風的構成。系統的、有針對性的思想教育能夠較好的發揮教育的先導作用，幫忙學生解決面臨的思想困惑。而嚴格的管理，不僅僅能較好地規范學生的言行，保證良好的學習生活秩序，還有利于高職學生培養良好的職業習慣、在實踐中自覺踐行職業潛力。
(4)用心開展創新教育與職業指導教育
在高職學生中開展創新教育和職業指導教育，透過開展專業技能競賽，開展專業技能培訓，模擬經營等，強化學生的專業技能和實際動手潛力。培養他們的創新精神和創業潛力，引導他們在正確認識自我的基礎上，根據崗位職業的要求，在日常學習生活中，有的放矢地完善自我，不斷提升參與競爭的實力，不僅僅是時代的要求和社會的呼喚，還是解決高職學生畢業時面臨各種社會現實問題的重要途徑。對高職學生進行創新教育和職業指導教育，要堅持把創新意識和職業潛力的培養放在首位，要加強綜合人文素質的教育、培養，要透過開展豐富多彩的校園文化活動和社會實踐活動來增強他們的創新意識、創造精神和創業潛力。
人才工作總結14
今年以來，在市委、市政府的正確領導和市委組織部的具體指導下，我局認真貫徹黨的十八大和三中全會的精神，按照百千萬金鳳引航工程的總體要點，結合我市旅游發展戰略的形勢要求，利用和爭取各種有利資源，認真抓好人才工作任務落實，取得了較好的成效。現將全年工作情況總結如下：
一、以人為本，制定并落實人才工作方案
（一）實事求是，科學制定旅游人才五年發展計劃。為做強做大我市旅游產業，更好地實施建設韶關“國家旅游產業集聚區”的發展戰略，作為“百千萬金鳳引航工程”首批實施的11個單位之一，我局對照市委組織部、市人社局有關要求，結合全市旅游業人才工作實際，認真起草、修改和完善《XX市旅游人才發展計劃實施方案（20xx－20xx年）》。方案由三個子計劃組成：一是政府搭臺引才。重點招聘引進30名以上旅游策劃、品牌設計、市場營銷、經營管理等領域的旅游高端人才隊伍。二是校企結合育才。重點培養教育300名以上旅游管理、企業經紀人、人力資源總監、營銷總監、專業培訓師等旅游骨干以及導游等窗口服務人才隊伍。三是園區項目留才。通過項目企業平臺建立起3000人以上相對穩定的旅游高端人才、旅游管理人才和導游服務人才三支隊伍，并用待遇留心。
（二）精心備戰，全力做好省揚帆項目資金競評工作。為確保XX市旅游人才發展計劃的落實，爭取資金支持。我局成立了以局長為組長的項目工作小組，多方籌備，并在獲得財政局資金支持承諾下認真準備競評材料。在今年11月21日廣東省委組織部在省委黨校舉辦2013廣東省揚帆計劃的競聘會上，我局參與競評的《XX市“十百千”旅游人才希望工程》經過資料評審、現場陳述和答辯三個環節的激烈比拼，獲得專家組的肯定并通過評審，成功為我市爭取了150萬元旅游人才發展資金。
二、聚才育才，繼續抓好師資、導游、專家三支人隊伍建設工作
（一）借腦引智，舉辦旅游專題講座。4月22日，市委中心組理論學習（擴大）會議暨第五期“韶關學習論壇”在市委黨校舉行。廣東商學院旅游管理與規劃研究所所長、廣東省重點學科旅游管理學科帶頭人張偉強教授應邀到場作了題為《生態文明與區域旅游發展》的主題報告。市四套班子領導、各縣（市、區）領導以及旅游局負責人、企業代表、導游人員共500多人參加。與會人員就當前旅游產業發展的新趨勢和結合現有生態旅游資源打造和管理現代旅游營銷中品牌進行專題研究和學習，為提高干部對旅游產業發展態勢的分析把握能力提供了有效平臺。
（二）規范程序，抓好導游隊伍管理工作。一是做好第二屆政務導游選拔和管理工作。根據市領導的指示精神和市場經濟的形勢要求，在總結過去工作實踐的基礎上，我局出臺第二屆XX市政務導游員選拔工作方案。于6月22-23日舉行第二屆政務導游選拔賽，聘請院校專業教師、旅行社負責人等專業考評員擔任評委，通過筆試、面試和考察產生了第二屆政務導游19名。并通過政府采購外包管理服務的方式由導游管理專業委員會對政務導游進行管理。二是繼續組織做好今年兩次導游資格考試考務工作。全年共計186人獲得導游資格證書，考務工作獲得了省旅游局巡考員的充分肯定。三是開展好導游（ic卡）刷卡工作。根據省政府關于不再開展導游證年審（粵府函[2012]335號文）的工作要求。我局取消了導游證年審工作清退部分導游交繳的導師年審費，但仍按規繼續開展導游證（ic卡）的刷卡工作。于今年5月-6月期間分兩批進行，共刷導游 ic卡752件。
（三）招賢納才，不斷壯大旅游人才專家隊伍。在20xx年聘請10位旅游專家任我市旅游產業顧問的基礎上，我局于今年1月增聘中國著名旅游創新傳播專家、中國休閑旅游文化研究中心主任賈云峰同志為顧問，12月擬增聘香港百勝旅運有限公司董事長蔡百泰先生為顧問。專家庫的完善將進一步提高全市旅游工作決策的科學性。
三、精心組織，舉辦旅游專家問策會
11月20日由市政府主辦，市旅游局承辦的2013韶關旅游專家問策會在萊斯大酒店國際會議廳正式舉行，來自全國各地的13位專家學者就XX市如何建設成為“國家旅游產業發展集聚區”建言獻策。國家旅游局綜合協調司司長、駐香港特派員張堅鐘，中國旅游報社社長高舜禮國家旅游局信息中心副主任蔡家成等領導專家，以及市領導艾學峰、陳波、林平杰、林嘉等參加會議。會上，市委副書記、市長艾學峰向與會專家學者介紹了XX市旅游、交通等情況。中國營銷學會丁一會長、中國品牌營銷學會李易洲常務副秘書長、中國旅游營銷專家委員會專家鄭澤國、廣東省著名旅游文化學專家黃偉宗、中國生態學會秘書長胡恒學、湖北大學馬勇院長、北京交通大學王衍用教授、廣東商學院張偉強教授、韶關大學宋會群院長和中國品牌營銷學會會長李易洲等13位專家圍繞韶關如何建設“國家旅游產業集聚區”進行精彩紛呈的獻策發言，專家的觀點新穎、思路清晰，為韶關旅游業發展提出了很好的建議和意見。讓與會旅游委單位代表和旅游企業代表開拓了思路，激發了動力，增強了信心，為進一步推動我市旅游業跨越發展、加快建設國家旅游產業集聚區打下堅實的思想基礎。
四、內修外煉，做好旅游人才隊伍培訓工作
(一)認真做好《旅游法》培訓工作。5月16日國務院和省政府召開貫徹落實《旅游法》電視電話會議。7月8日，廣東省旅游局以電視電話會議形式舉行全省旅游主管部門學習《旅游法》培訓班。我局按照國家和省的`部署，迅速行動，積極配合做好兩次會議培訓的組織工作，動員全市旅游系統召開貫徹落實《旅游法》動員大會。并于8月30日 舉辦《旅游法》培訓班，培訓班邀請了市公職律師事務所主任馮水清律師對《旅游法》做全面解讀。市旅游局全體工作人員，各縣（市、區）旅游行政主管單位，旅行社、景區（點）、酒店等相關旅游企業負責人以及部分導游員近300人參加培訓。實施培訓抓學習宣傳、抓配套建設、抓執法守法，為旅游法的正式實施做好了準備工作。
(二)精心組織客運（旅游）從業人員培訓。12月3日，為進一步增強我市客運從業人員對韶關歷史文化和旅游概況的認識，提高職業道德和文明修養水平，由市旅游局與市交通運輸局聯合舉辦的XX市客運從業人員培訓班在市中等職業學校報告廳開課。來自全市客運企業200多名客運從業人員代表參加了當天開辦的兩期培訓。此次系列培訓活動，采取集中培訓和企業自訓相結合，由市中職學校老師擔任培訓師，對全市近2000名客運從業人員進行培訓。通過培訓將切實提高我市旅游服務質量和接待服務水平，提升客運從業人員素質。
(三)依托院校師資平臺，學用相長。10月30日下午，XX市旅游局領導班子及骨干人員一行15人與學院主要領導及教師代表10多人在韶關學院旅游與地理學院召開了韶關旅游發展策劃座談會，雙方就下一步的旅游發展思路和措施進行了探討。學院主要領導和教師代表結合實際，分別對我市旅游業發展的現狀和制約瓶頸進行了剖析，并對我市旅游發展的突破點和關鍵點提出了建設性的意見和建議。會上，雙方就今后在旅游發展課題研究、涉旅人才培訓等方面的合作方向、合作層次提出了初步意見，形成了一定的共識。
(四)繼續做好旅游業農村勞動力培訓轉移就業工作。 今年7月至11月期間我市XX縣開展了客房服務員、餐飲服務員2個工種的旅游業農村勞動力轉移就業培訓，共培訓轉移農村勞動力250人，推薦就業并簽訂合同250人，就業率為100%。
五、優化結構，抓好局本部干部隊伍建設
我局嚴格按照《干部任用條例》和《關于采取“兩推一評方式選拔任用市直單位中層領導干部的暫行辦法》（韶組通[2009]69號文）規定的民主推薦、考察、醞釀、討論決定、依法任免等程序選人用人。客觀、準確地衡量干部的思想政治素質和作風、領導能力和業務素質、創新意識和創新能力、工作實績和群眾公認程度以及廉潔自律情況，將思想政治素質好、組織領導能力強、工作業績突出、群眾公認的干部選拔為局中層干部。今年，我局共調入干部2人，新提任干部4人。
六、今后工作計劃
1、20xx年，我局將在市委組織部的指導下，對韶關“十百千”旅游人才工程有計劃有步驟地加以落實。主要在人才招聘、引進、培養教育以及創業平臺建設等方面開展有關工作，我們將嚴格按照省市有關專項經費使用管理規定使用好人才資金。
2、組織一次分管人才資源領導或企業人力資源總監赴珠三角學習活動，重點學習旅游信息化人才管理技術。
3、開展市縣旅游培訓工作，重點是對三支旅游隊伍進行輪訓。
4、組織一次外出旅游人才招聘活動。
5、掛牌一批旅游人才揚帆示范單位，繼續抓好有關創建工作。
6、十二月召開一次全市旅游人才工作總結表彰會。
人才工作總結15
20xx年，在市委、市政府的正確領導和關懷下，我市衛生人才工作緊緊圍繞衛生事業發展的需要，以發展為主題，以人才隊伍建設為中心，積極實施人才興醫戰略，緊抓吸引、穩定、培養、使用等環節，進一步提高醫療隊伍整體水平，提升業務素質和管理水平。現將今年衛生人才工作情況總結如下：
一、基本情況
截止20xx年10月底，我市衛生系統共有干部職工1938人，醫療衛生單位在職職工1922人，其中專業技術人員1733人，占干部職工總數的89.4%。在專業技術人員中，研究生5人，占0.3%，大學本科411人，占23.7%，大學專科681人，占39.3%，中專及高中636人，占36.7%；高級職稱95人，占5.5%，中級職稱696人，占40.2%，初級職稱942人，占54.3%。工勤人員189人。年齡狀況為：35歲及以下508人，36-40歲490人，41-45歲468人，46-54歲366人，55歲以上90人。
二、主要做法及取得的成效
（一）機制創新，引、育人才。人才引進作為衛生事業發展的基礎，是衛生人才工作的重中之中。我們結合各衛生單位實際，廣泛吸納借鑒先進經驗，著力創新人才建設的機制，夯實了人才興醫戰略的基石。一是創新“五湖四海”引人才機制。牢固樹立人才不問出處，不論身份的理念。制定“人才引進實施辦法”，出臺人才引進鼓勵政策，對引進取得碩士學位的學科帶頭人及重點專科人才，提供租賃住房、補助金，并在科研、課題申報等方面給予大力支持；對招聘錄用的碩士研究生，除提供必要的工作環境和條件外，優先考慮課題申報、新業務、新技術的開展及外出進修學習，參加國內外學術活動，協助安排配偶招錄聘用，每月發放補助金。今年4月，由黨組書記、局長掛帥，由分管黨組副書記、副局長帶隊，到武漢、宜昌等地招募人才，全系統計劃招聘19個工作崗位，報名人數206人，5月，對符合參加筆試面試條件的131名考生進行了公開招聘考試，擇優錄用48人，其中本科15人，專科33人。近年來，各醫療單位先后引進重點專科人才、急需專業人才、學科帶頭人100
人，招聘錄用碩士畢業生3名，大學本科畢業生99名，大大充實了衛生系統的人才隊伍。二是創新“千方百計”育人才機制。出臺“人才成長計劃”，明確人才培養的目標和舉措。實施“走出去、請進來”戰略，定期選派人員到大專院校進修深造，駐上級醫院跟班學習；積極開展“傳幫帶”和學科競賽活動，鼓勵醫務人員參加繼續培訓。依托繼續醫學教育和省市級衛生人才培養項目，積極開展市、鎮、村三級醫療衛生管理者和衛生專業技術人員培訓。近年來，各醫療機構共進修培訓一萬多人次，多次請知名專家進行學術講座，舉辦講座500多場次。按照《XX省鄉村醫生實施基本藥物》的要求，衛生局積極做好項目落實工作，制定了《XX市衛生局鄉村衛生人員實施基本藥物制度》的方案和培訓計劃。分兩次對鄉村醫生及鄉鎮衛生技術人員進行培訓，共培訓
550人。每年衛生專技人員都參加了繼續教育網上公需科目培訓。通過這些培訓，已有一大批業務技術精、綜合素質高的優秀人才走到了關鍵崗位。
（二）科學使用，規范衛生人才的管理。局黨組始終把人才培養和學科建設作為醫療發展的第一要務。各醫療機構先后制定了“人才梯隊建設制度、人才引進、崗前教育制度、學科帶頭人管理辦法、人員聘用及評價管理辦法、職稱管理制度、專業技術崗位（特殊崗位）準入規定”等制度，按照規章制度管理人事工作。建立優秀人才評價體系，出臺優秀人才表彰獎勵辦法、專業技術職務聘任制度等及人才聘用評價，徹底打破論資排輩的束縛，“不拘一格”用人才，確立全新的用人導向。衛生系統先后有14人擔任學科帶頭人，3人成為XX市市管專家。
（三）重視人才的培養與重點學科的建設。全市各醫療衛生單位結合年初衛生系統人才培養計劃，采取送出去、請進來、崗位傳幫帶等方法，分層次有重點的加強人才培養力度。市醫院與XX市一醫院建立了長期合作關系，XX市一醫院每月派專家教授到市人民醫院出診。各醫療單位不惜投入大量資金把醫務人員派到北京、武漢、宜昌等國內知名度較高的醫院進修學習，市醫院、中醫院、婦幼保健院共選派業務骨干進修學習30余人，各鄉鎮衛生院共選派業務骨干70余人到市直醫療各單位進修學習。這些人才回院后給醫院帶來了新的理念和新的增長點。
衛生局黨組始終把人才培養和學科建設作為衛生事業發展的第一要務，以“人無我有，人有我優，人優我新”為專科建設指導思想，走特色專科建設之路。目前，我市已形成了一批獨樹一幟，各具特色的專科基地，涌現了一大批優秀科技（拔尖）人才。市人民醫院已發展成為肝膽外科、神經外科、白內障復明、微創介入治療、腹腔鏡治療、婦科等專科特色鮮明的綜合性醫院，現已開設臨床科室23個，一級專業學科達到19個，二級專業學科達到46個，共獲得省級科技成果獎12項，XX市科技進步獎14項，XX市科技進步獎50項，有7個專業學科被命名為XX市乙類重點專科；市中醫院以中風病防治、慢性病治療為特色；市疾病預防控制中心以流行病、傳染病的.預防和防治為特色；市婦幼保健院以產科、生殖科為特色。這些特色專科的成立，影響力不斷擴大，并吸引了不少周邊地區的患者前來就診。
（四）提高待遇，搭建平臺，營造良好環境。環境是吸引人才的感召力，我們始終把環境建設作為人才建設的關鍵環節，一切圍著環境轉，一切盯著環境干：一是政治上給待遇，深入開展“雙推”活動：推薦優秀人才加入黨組織，推薦黨員優秀人才擔任中層以上領導干部。充分利用墻報、宣傳欄，張貼學科帶頭人、業務骨干的照片，介紹他們的事跡；讓專家教授、學科帶頭人開會坐前排；每年舉辦一次優秀人才迎春茶話會，虛心聽取他們的意見，從而在衛生系統上下形成尊重知識、尊重人才、尊重勞動、尊重創造的風氣，營造出愛才、重才、容才、護才的氛圍。二是事業上給平臺，各醫療衛生單位十分注重根據人才特長選人用人，竭力為人才隊伍營造施展才華的舞臺，形成院有重點、科有特色、人有專長的干事創業平臺。不斷加強硬件建設，購置醫療設備，為人才隊伍想干事、能干事、干成事創造了良好的物質條件。三是經濟上給待遇。薪酬分配向衛生專技人員、骨干人才傾斜、向有特殊貢獻的崗位傾斜。對獲得XX市專業技術拔尖人才和XX市衛生系統專業技術拔尖人才每月發放200元津貼，市醫院對獲得醫院任命的專業學科帶頭人每月發放500元津貼，對獲得既是XX市乙類重點專科的學科帶頭人又是優秀科主任的每月發放津貼1500元，對評為醫院“十佳服務標兵”的送出療養。市中醫院對近年來引進的本科以上學歷的專業技術人才給予每月150元的住房補貼。婦保院、疾病控制中心等醫療單位也相繼建立了規范有效的人才獎勵制度，采取精神獎勵和物質獎勵相結合，獎罰分明，實現有效激勵，在培養、晉升、津貼等方面給予傾斜，實施主診負責制等分配激勵制度，積極調動干部職工的積極性。
三、存在的問題
1、高層次人才缺乏。盡管我局在人才的引、管、用、留等方面做了大量工作，但目前的人才隊伍建設依然問題突出，困難重重。高層次人才嚴重短缺，從學歷層次上來說，整個衛生系統中全日制碩士研究生僅5人，高級職稱人員也只有95人，只占專業技術人員的5.5%。高層次人才和緊缺專業人才（公共衛生專業技術人才）引進難、留住更難。
2、外部環境與現實環境的差距。隨著人員培訓力度不斷的加大，業務骨干紛紛到省、市醫院以及發達地區醫院進修，他們感受到的是完全不同的經營管理理念，良好的學術氛圍，優越的生活工作環境，豐厚的工資待遇，尤其是與同齡人相比、同學相比，各方面差距很大，這些人便產生極大的失落感，心理失衡，隨后便想方設法離開，去一些經濟發達地區實現自己的人生價值。
四、建議
1、充分認識衛生人才隊伍建設在醫改工作中的地位和作用。
在進行一次次醫療改革的過程中，我們發現人才問題已經成為制約衛生事業可持續發展的瓶頸。人才隊伍建設投入不足，衛生人才隊伍的服務能力和整體水平不能適應深化醫藥衛生體制改革的需要。醫改能否取得重大成效，不僅要有相關政策和財政保障，更要有人才保障。這就需要我們充分認識衛生人才工作的地位和作用，進一步強化“人才興醫、人才強衛”戰略的宣傳，促進形成全社會共同關心、支持和參與醫療衛生人才隊伍建設的良好氛圍和條件。
2、改善環境、提升職業素質。
現在的醫患關系表面上表現為醫、患之間不信任，但實質上有著體制、醫療保障和社會變革等多方面的原因，日益緊張和逐漸增多的醫患糾紛及矛盾也在影響著衛生人才的發展，專業技術人才在不受尊重，不被信任的執業環境下，首先想到的是如何自保，而不是如何治病。所以我們一方面要對衛生人才強化職業道德的政策導向，廣泛宣傳典型人物的先進事跡，在專業技術隊伍中形成優良的學術道德風氣和團結創新精神，另一方面還要有政府正確的輿論導向及社會各界的理解、信任和溝通。通過大家的共同努力才有希望構建出良好的醫患關系，營造和諧的醫療環境，才能讓衛生人才有更多的精力去鉆研醫術，提升治病救人的能力。
3、完善加強衛生人才隊伍中的相關機制和政策。
逐步建立和完善符合衛生人才發展的內在規律、充滿生機與活力的人才工作機制， 一是繼續從市直醫院選派優秀人才開展
“人才支援農村醫療衛生”項目，通過城鄉拉動，促進鄉鎮衛生專業技術人才快速成長。二是重點加強公共衛生、農村衛生、社區衛生專業技術人員和護理人員的培養培訓。三是繼續實施高層次衛生科技創新人才培養計劃，定期選拔醫德高尚、技術精湛、科技能力強的優秀中青年衛生人才作為培養對象，通過科研及學術交流的方式，促進其快速成長。四是繼續做好村級衛生專業技術人員培養項目工作，提升村級醫療衛生專業技術服務隊伍的整體水平。五是培育壯大中醫藥人才隊伍。六是規范醫院管理者的任職條件、逐步形成一支職業化、專業化的醫療機構管理隊伍。
五、20xx年衛生人才工作思路
1、制定并實施免費鎮處衛生院培訓全科醫生計劃。積極爭取省級財政支持開展鄉鎮衛生院全科醫生轉崗培訓。
2、促進人才向基層流動。進一步完善相關政策措施，鼓勵引到醫務人員到基層服務。市直醫療單位與鎮處衛生院建立緊密型醫療集團，實行對口支援，促進醫療集團內部人才上下流動。
3、加強鎮處衛生院技術人員在職在崗培訓。建立鎮處衛生院技術人員定期進修學習制度，20xx年安排10名鎮處衛生院技術骨干人員到市級以上醫療機構進修學習。
4、市直醫療衛生單位以培養實用性人才為主。在現有醫療衛生人員中確定三個層次，分為學科帶頭人、骨干醫師、青年醫師，各自承擔不同的職責和任務，形成人才梯次結構。
5、制定并落實人才吸引政策。對醫學院校高學歷人員在編制、住房、學歷津貼、科研項目等方面給予鼓勵和政策傾斜。
【人才工作總結】相關文章：
人才工作總結05-20
鄉鎮人才工作總結04-11
人才培訓工作總結11-09
人才培養工作總結07-25
人才建設工作總結醫院05-01
人才聚合與企業人才策略選擇04-30
企業人才培養工作總結05-20
企業人才培養工作總結05-20
人才工作總結精品(15篇)05-13