幼兒月份工作總結

時間：2023-04-14 08:59:46 工作總結我要投稿

幼兒月份工作總結模板

　　總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發現問題的能力，因此好好準備一份總結吧。你想知道總結怎么寫嗎？以下是小編整理的幼兒月份工作總結模板，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒月份工作總結模板

幼兒月份工作總結模板1

　　時刻飛逝，轉眼間，一個緊張而又充實的學期又過去了。回憶這學期，忙碌而愉快的工作在我班兩位老師的團結協作下，取得了較好的成績。本學期我認真做好各項工作，積極完成園里布置的各項任務。回憶忙碌、緊張的一學期，那點點滴滴，都記錄著我們大二班這一個學期來，所有的歡笑，所有的歡樂，以及所有為了執著而付出的努力。讓我們重拾那走過的每一程,在本學期學習生活過程中，幼兒在各個方面有了專門大的進步，在某些方面還存在著不足,以下是我對本班這學期的工作總結：

　　【一】安全工作

　　1、把安全教育融入幼兒的日常生活中

　　加強對幼兒的安全教育，提高他們的安全意識。幼兒年紀小，還不能專門好地辨別是非，要確保幼兒的安全，光靠老師的整天提醒，確信是不夠的，針對大班幼兒的年齡特點，我們開展了相關活動，并在活動中滲透有關的安全知識，如讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，懂得不玩耍尖利的物品，拿尖的物品時尖的那頭要朝地面等，使幼兒掌握一些自我愛護的技能;在游戲活動前，向他們提出明確的活動要求，活動時，進行適時的提醒。提高幼兒的愛護能力。平常，還注意認真檢查幼兒有無攜帶不安全物品，如：別針，小珠子，項鏈等之類的物品。發覺后我們及時妥善處理，排除一切不安全因素。

　　我們通過幼兒在實際生活中碰到的、見到的、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息、圖片資料等，讓小孩們觀看討論，談談自己的看法，討論并總結應當注意些什么。寫字時，有的小孩不知不覺會把鉛筆咬在嘴里。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。小孩在生活中，經常會碰上突如其來的情況，除了穩定他們的情緒外，我們還即時教會小孩緊急處理情況的方法，杜絕安全隱患，讓幼兒信賴老師。

　　2、為幼兒提供輕松愉快的安全環境。

　　幼兒的安全和健康是關系到家庭幸福的大事，作為班主任，就要從愛護小孩生命的高度動身，提高自己崗位的安全意識和應對能力，力求以每樁小事做起，耐心細致周到，及時發覺不安全隱患，做到防患于未然，為小孩創設一個安全和健康的進展環境，做好幼兒的每日生活。

　　開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查，完全排除不安全因素。平常用不到的插座的地點盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平常常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平常常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒夠不到的地點;把幼兒平常經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地點，以便教師觀看操縱。對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。

　　3、把安全教育融入到教學活動中，牢固樹立幼兒的安全意識。

　　我們依據學期安全教育打算，通過事例，讓幼兒了解同小貓小狗相處的危險性，明白小貓小狗會傷人，不能隨便逗撩它們，同時教小孩自我愛護的方法，以及被小動物損害后的一些簡單的挽救方法。在教學活動中我們充分考慮到幼兒的年齡特點，采納幼兒喜愛的游戲、觀看討論、模仿等方法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中樹立牢固的安全意識。

　　4、家園溝通，確保幼兒園外安全。

　　本學期，我們利用節假日來臨前，及時提醒家長確保幼兒在家與外出、來園與離園時的安全。

　　衛生工作：那個學期h1n1流感肆虐，幼兒園也相繼出現了手足口病、水痘等傳染病，盡管不可怕，但依舊比較棘手，小孩年齡小抵抗力差，容易感染和傳播。因此，我們結合幼兒園的實際情況，向小孩進行防治各種傳染病的知識宣傳，督促小孩養成良好的衛生適應，每天做好晨檢工作的同時，加強了班級的衛生消毒工作。每天用施康消毒液稀釋后給桌面、地面、衛生間進行消毒。按要求進行清洗、消毒。還利用午睡的時刻對教室用紫外線進行消毒，如有太陽盡可能地為每位小孩曬被子，同時在感冒流行的一段時刻內每天起床后給小孩吃大蒜，以增強小孩的抵抗力。每天對班級內環境進行打掃，讓小孩生活在一個潔凈、整潔的學習、生活好處所。

　　1，做好生病幼兒的護理工作，每日定時喂藥，降低生病率，堅決杜絕傳染病流行。本學期，班級無一例傳染病，班級幼兒的出勤率一直較高。

　　2，積極帶領幼兒鍛煉軀體，開展了豐富多采的游戲活動，增強幼兒的體質。

　　3，夏季午睡時，提醒幼兒穿適量的衣物，為幼兒勤擦汗，即時更換汗濕的衣服，為體微小孩調整床位。教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

　　4，進餐：進餐時，向幼兒介紹食譜，促進幼兒的食欲，保證每名幼兒吃飽、吃好。培養幼兒良好的進餐適應，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，每天教育幼兒細嚼慢咽，保證小孩30分鐘的進餐時刻。關于吃得快的小孩，老師不斷提醒，要求小孩慢點兒吃，嚼爛了再吞。讓幼兒克服“邊吃飯邊講話邊玩”的不良適應。

　　5，離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，等父母來接。

　　【二】三教育教學方面：

　　1、認真鉆研教材，優化教學活動，讓幼兒在學習中獲得歡樂。

　　認真學習《綱要》精神，切實從幼兒現有水平動身，我們班組織幼兒開展了形式多樣、豐富多彩的活動，并利用多種教學手段促進幼兒更好地進展。我們通過與同組老師交流、探討及對工作的反思，認真制定修改打算、教學活動，從幼兒興趣動身，實施各項活動，依照主題及時增添區域活動材料，引導幼兒主動探究，讓幼兒在探究中獲得歡樂，在探究中獲得知識。現在，小孩們的動手能力、觀看能力、合作水平都有了專門大程度的提高。

　　2、給幼兒創設寬松、愉快的環境，讓幼兒學習的自主性得到進展。

　　幼兒的活動是離不開環境的，聞名的教育家蒙臺梭利說過：“環境關于兒童來說是利用環境改變自身”，可見環境對幼兒進展的重要性。

　　首先，給幼兒營造了和諧、安全的心理環境，讓幼兒在那個大集體中感到溫馨、自由，樂于與同伴、老師交談。其次，加強創設活動環境，促進幼兒各方面能力的進展。我們以幼兒為主體，創設了與幼兒進展相適應的環境，提供了充足的活動材料，讓幼兒大膽地選擇材料進行創設，讓他們去感受美的樂趣。

　　3、培養小孩的上進心，形成良好的學習適應

　　在開學初，我們便設置了紅花欄，在小孩的標志上貼上小紅花。而小紅花也便使幼兒有了上進心，不管是上課、游戲、戶外活動。而小朋友也每天去自己的標志上看，有時侯，一些紅花少的幼兒便會對著自己的標志說：“我的紅花比他的少，我要做的'更好了。”他們便說到做到，做情況也便認真了。同時，我們也開展了“共同進步”的活動。比如在上語言課時，關于一些能力差的幼兒，我便請能力好的幼兒對其進行關心，如此不僅拉緊了幼兒之間的關系，而且還能讓幼兒共同進步、友好相處，真是一舉兩得呀!同時，我們也用各種方法進行獎勵，鼓舞他們上進。現在，我在組織幼兒活動，上課都覺的比往常得心應手多了，小朋友的自覺、學習、行為、集體意識都比往常增強了，他們也會有意識得抑制自己的不良行為。

　　【三】家園工作方面：

　　家園共育是擴展教育時空發揮各種教育資源的一種有效手段，對此我們一直專門重視，注重溝通的實效性和針對性。利用早晨來園和下午離園這短暫的時刻，和家長互相交流小孩在園、在家的情況，并有針對性的進行指導。當問題出現，第一時刻與家長聯絡專門重要。讓家長明白老師對問題專門重視,對幼兒進展專門在意。

　　鼓舞家長積極參與幼兒園和班級活動

　　⑴鼓舞家長積極參與家教指導活動，促進家庭之間、家園之間的多向交流。

　　⑵正確發揮家長的作用，激發家長的參與意識，提高家長主動參與幼兒園活動的積極性，發揮好父母的教育工作。

　　⑶鼓舞家長積極參加節日表演等同樂活動，加深親子的情感交流。

　　為了我們的小孩更歡樂、更健康地進展，在互相信任、互相尊重、互相學習、互相支持的基礎上，讓家長真實、近距離地了解小孩的學習狀況，關心家長了解科學的育兒知識，這些工作得到了家長們的支持、配合和充分的確信，融洽了家與園關系，與家長們也成了親熱的朋友，這將激勵我更好的開展家園工作和教育教學工作。

　　本學期，我們盡管取得了一定成績，但還存在許多不足，在來年的工作中，我們將向先進班級學習，努力爭取使我們的工作更上層樓。

幼兒月份工作總結模板2

　　時光匆匆的溜走，緊張、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結束。從中我收獲了很多，得到了快樂，也積累了一些經驗，同時也發現了自己在哪些方面需要改進。具體內容總結如下：

　　一、思想方面：

　　在本月中我認真遵守執行幼兒園的各項規章制度，全心全意搞好教學，讓孩子們學到更多，讓自己的生活更加充實并認真學習讓自己做一名好教師。

　　二、教學經驗

　　1、堅持每天單訓：這是每天必須認真做好的一項，在單訓時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節熟記一遍，并且及時糾正孩子的發音，然后因人而異進行單訓。通過本月的教學使孩子們學到了很多，所以在今后的教學中一定要做到心中有數，對每個孩子負責。

　　2、教學整合：本月通過教學整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內容也多樣化了，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發展。

　　三、培訓內容

　　通過本月的學習，了解到一些關于聽障兒童在聽覺、言語方面的學習方法，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學方式。通過學習和應用，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進。

　　四、值班工作

　　在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作，對每個孩子負責，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養成良好的生活習慣，鍛煉孩子們的自立能力。

　　五、家園溝通

　　孩子的成長離不開老師和家長的.溝通，每天主動親切地與家長溝通。充分利用放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現，及時取得家長的配合。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流，對家長的建議虛心聽取。

　　六、存在問題和努力方向

　　在教學方面還需注重自己的教學方式，讓孩子們在理解方面有所提高。還要和家長加強交流溝通，爭取得到家長更多的支持和配合。

　　在今后的工作中我會更加有耐心的做好自己每一項工作，盡職盡責!

幼兒月份工作總結模板3

　　不知不覺十一月又悄無聲息地過去了，在這個月中，我們班的寶寶們就像七彩的世界，反射出七彩光，給大家帶來美麗的七色花。

　　當小朋友在陽光下吹泡泡時，孩子們不禁會說，“好美呀!好漂亮呀!”使他們知道色彩來源于光的作用，是調皮的七彩光娃娃從天空來到地上“玩”出來的。植物有七彩顏色，身邊的物品有七彩顏色，顏色讓我們畫畫更美麗，打扮東西更漂亮，游戲起來更有樂趣。俗話說：“沒有規矩，不成方圓”。為了迎接優質幼兒園的驗收，我們這個月重點抓好幼兒的一日常規教育。

　　1、在常規方面，給孩子以平等、公平、合理的教育環境，對孩子的要求在一個平等融洽的.環境中提出與孩子們共同討論。我們班的幼兒有一個壞習慣，玩具玩了亂放，為了解決解決班級幼兒亂扔玩具的問題時，沒有對孩子們機械地提出要求，而是創設情境，引導孩子們討論。通過這種方法充分的調動了孩子們的自主性，使常規教育由傳統的“要孩子們怎么做”轉化成孩子們自主地“我要怎么做”。

　　2、禮貌教育。有句話，“近朱著赤，近墨者黑”。首先老師與老師，老師與幼兒之間樹立一個榜樣示范作用。積極引導幼兒禮貌待人，從中學習了一些常用的禮貌用語，知道尊重他人。

　　3、衛生習慣：教會幼兒正確的洗手，通過洗手的兒歌，(手心搓搓……讓幼兒知道洗手的正確方法，做到吃飯之前先洗手。在吃飯時要求幼兒不挑食，盡量不剩飯菜，對個別肥胖者特別關照幼兒先喝湯，培養幼兒良好的行為習慣。

　　4、學習習慣：上課能養成安靜地靜聽習慣，做到先舉手后發言，大膽地在集體面前表演，養成良好的學習習慣。

　　孩子們不僅學到各種本領，而且安全方面也不放松，這個月我們進行了安全消防演習。“唔!”警報聲想起，孩子們捂著毛巾，彎著腰有序快速直奔操場。有的孩子天真地說：“老師怎么沒有煙呢?”說明這次活動幼兒非常投入。通過此次活動不僅使幼兒掌握了自救逃生的方法，而且提高了孩子們的安全意識和自我保護能力。

　　十二月，充滿了快樂，我們帶著這份快樂一起走向新的一頁。希望在接下來的一個月小朋友們能不畏天氣的寒冷，堅持天天到園，迎接優質幼兒園的驗收，寶寶們一起加油吧!

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