評副高職稱的工作總結（精選42篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經結束了，回顧這段時間的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，制定一份工作總結吧。那么如何把工作總結寫出新花樣呢？以下是小編為大家收集的評副高職稱的工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
評副高職稱的工作總結 1
不知不覺中，我踏上工作崗位已是第19個年頭，一直以來從事語文教學工作。回顧自己的工作歷程，在我任現職的七年多來，一直默默耕耘著。這七年既是我努力拼搏的七年，更是我迅速成熟的七年。一份耕耘一份收獲。我取得的點滴進步都離不開領導的信任、栽培和同事們的鼓勵與支持。新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革。新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平，認真讀書提升自身文化內涵、拓寬視野、豐富知識，進一步提高管理能力、組織能力，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近七年來的教學教育工作作如下總結：
（一）思想品德方面：
我自xx年參加工作以來，一直從事語文教育教學工作，熱愛黨、熱愛學生、熱愛教育事業，思想積極要求進步，政治態度端正，貫徹落實黨的各項方針政策。努力提高自己的政治思想修養，有良好的道德情操和精神風貌，廉潔奉公、不謀私利，積極教書育人，對不良現象敢于批評，幫助同志，勇于奉獻，曾多次受到學校、縣教育局、市教育局的表彰。
（二）職業道德方面：
教師的德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是"愛"。師愛是偉大的、神圣的。首先愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、交友情況、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。其次愛就是關懷。師愛要全面、公平。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個學生，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛；活潑的要愛，文靜踏實的要愛，內向拘謹的更要愛；“金鳳凰”要愛，“丑小鴨”同樣也要愛。
（三）教育能力方面：
作為教師，我深深意識到，教育的過程是創造性很強，又極富挑戰性的過程，只懂教書不會育人，不是一個合格的教師，我謹記陶行知先生的一句話：“捧著一顆心來，不帶半根草去。”全身心地投入到教育教學工作中，對待學生坦誠而不魯莽、關心而不驕縱、信任不包庇，因而在學生當中樹立了良好的師長形象，使學生“敬而親之”。幾年的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績。
在實踐中，我總結出一條經驗：當好一名老師，僅僅靠“嘴”和“手”是不夠的，更重要的是用“心”去思考，用“心”去工作，也正是這樣，我才能真正體會到工作的高尚和育人的快樂。
（四）教學方面：
在教學上，認真遵守考勤制度和學校的各項規章制度。積極備課，認真鉆研教材教法，探索新的教育教學模式，努力研究教育教學理論，把心理學、教育學、多媒體教學技術，運用于教育教學中。認真做好“教、學、輔、批、考”的各項工作，轉化后進生，激勵中等生，鼓勵優秀生，歷年來多次被學校評為優秀老師。積極進行教研教改，帶頭探索新的教學模式，在全校中推行新教研、教改工作中成為領頭人，尤其在語文教學方面，有一整套教學方法，目前正在全校推行試行，收到良好的效果。連續多年的教學工作，教學成績一直在學校同類班級的前列，任職以來語文教學成績一直名列前茅。
（五）工作業績方面：
九年來，我認真履行中學一級教師職責，也取得了一定的成績：
（1）在管理工作中，因為表現出色，連續幾年被學校評為優秀班主任。20xx年9月，在縣“四十雙百”評比活動中被評為縣“百名優秀教育工作者”。20xx、20xx年獲縣教育信息與運用先進個人。
（2）在專業素養提升方面，我不斷學習，積極參加各種各類競賽與培訓。20xx年獲市首屆最具影響力教研組長稱號。20xx年《藍藍的威尼斯》一課獲得中國教育學會一等獎。20xx年獲縣教師教學基本功一等獎，20xx年獲得教育素質實踐先進個人稱號。我還參加各類培訓，班主任培訓，學科培訓等。20xx年有幸參加“青藍工程青年骨干教師培訓”，成績優秀。我每學期都會外出聽課學習，回來后結合我校學生的實際情況，把學到的知識運用到自己的.教學中，我覺得只有通過努力學習才能提升自己的專業素養。在提升自己業務素質的同時，我還積極輔導學生參加省書法競賽，獲省輔導金獎。輔導學生參加各種素質教育實踐，自己也獲得縣素質教育先進個人稱號。20xx年獲得連云港市優秀園丁稱號，并成為市領雁計劃班主任培養對象。自己設計的學校網站獲得市校園網站二等獎。
（3）在教科研等方面，也豐收頗多。其中論文《讓文言再現經典魅力》發表在《語數外學習（語文教育）》教學參考上。20xx年《熟讀深思子自明》獲省師陶杯三等獎。20xx年論文《只有雙翼并舉，才能自由飛翔》獲縣一等獎。主持課題《中學生文明習慣養成的研究》也于20xx年順利結題。20xx年中國教育學會科研交流會上獲得國家級優秀科研成果獎。主持的課題《中學生文明習慣養成的研究》于20xx年順利結題。
（六）履行職責情況：
自覺遵守學校的各項規章制度，積極主動及時參加學校組織的各種活動，做到不遲到、不早退，不曠課，無故不請假。做好扶持后輩工作，追求共同進步。
作為一級教師，我在做好自己本職工作的同時，認真組織語文教研組教研活動，積極承擔培訓青年教師的工作，任現職期間，為了能讓青年教師盡快成為學校教學的主力，我主動承擔培訓青年教師的任務，在教學“結對子”“一幫一”活動中，積極扶持青年教師成長。在20xx年至20xx年度幫助青年教師茆丹丹，他們多次獲得榮譽并已成為學校教學上的中堅力量。
時代在進步，知識在更新，教育事業在不斷發展，這一切都向我們提出更高的要求，我決心用先進的思想，開放的觀念，指導自己的言行，不斷進取，像一個苦行僧，虔誠的宗教徒，面對新歷程，懷著堅定的信仰，朝著心中的圣地默默前行，用自己的雙手托起明天更加燦爛的輝煌！
評副高職稱的工作總結 2
本學年度以來，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會：
1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
（1）課前準備，備好課。
①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。
③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。
（2）課堂上的情況。組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學數學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，減輕學生的負擔。
2、要提高教學質量，還要做好課后輔導工作，小學生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業，有的學生抄襲作業。針對這種問題，抓好學生的`思想教育，并使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學生之前，先談談自己工作的不足。
3、積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。
4、培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天貢獻自己的力量。
評副高職稱的工作總結 3
xx作為衛生副高職稱申請者，我深知衛生領域的重要性和挑戰性。在過去的五年中，我兢兢業業地從事醫療工作，并積極參與科研和教學活動，不斷提升自己的專業素養和領導能力。
在醫療臨床方面，我始終將患者的利益放在首位，盡我的努力提供高品質的醫療服務。我深知醫生對于患者來說是他們最后的希望，因此我始終以嚴謹和負責的態度對待每一個患者的診療過程。我積極參與團隊合作，與科室其他成員緊密合作，通過多學科的協同努力，提供全面、細致、安全的醫療服務。
在科研方面，我相信科學研究是醫療進步的重要推動力。我參與了多個科研項目，廣泛閱讀最新的研究論文和文獻，不斷掌握最新的醫學知識和技術。我與同行們進行深入的討論和交流，分享自己的研究成果和經驗，從而不斷推動醫療領域的發展和創新。
在教學方面，我視之為傳承醫學精神和培養優秀人才的重要使命。我曾擔任過多個醫學院的講師和臨床導師，通過授課和帶教的'方式，向學生和年輕醫生傳遞知識和經驗，并培養他們具備扎實的專業知識和良好的職業素養。我注重學生的實踐能力和創新意識的培養，鼓勵他們通過科研參與和學術交流來提升自己。
除了以上的個人職業發展，我還積極參與醫院的管理工作。我與管理團隊緊密合作，制定有效的管理策略和措施，提高醫院的運行效率和服務質量。我主持了一些臨床醫療質量管理項目，制定了相應的工作標準和流程，并通過培訓和督促，使其在實踐中落地生根，取得了一定的成效。
綜上所述，我在過去的五年中，通過臨床工作、科研研究、教學指導和管理工作等方面的努力，不斷提高自己的專業能力和綜合素質。我相信，通過申請衛生副高職稱，我將有更多機會為更廣泛的人群提供更好的醫療服務，并為醫療事業的發展作出更多的貢獻。
再次感謝您們的審批和關注！
評副高職稱的工作總結 4
我自工作以來，以“服務家長，培養幼兒”為工作宗旨，堅持理論聯系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛幼兒，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的工作總結如下：
一、政治思想、工作態度方面
始終忠于黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家的教育方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師的根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真誠奉獻、求真務實的態度履行職責，通過不斷提高政治思想和教育教學能力來塑造自己的行為。
二、教育教學及教研方面
在實踐教育中，積極探索教學方法，深入學習理論和兒童實際，以理論為指導，有利于兒童積極探索，將獲得的知識與經驗相結合，提高兒童的實踐能力和社會適應能力，增進師生和兒童的互動，做好兒童的引路人。
我積極參加園內外組織的園本培訓及各項園本教研活動，觀摩優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的'新理念、新方法運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。
三、繼續教育方面
我堅持進修學習，時刻跟黨走。20xx年參加了《信息化能力建設與網絡安全讀本》的學習并順利結業。20xx年參加了《新舊動能轉換讀本》的學習并順利結業。
四、工作成績和履行職責
上任以來，我自覺履行教師職責和職業道德，教育幼兒，熱愛祖國和集體，明辨是非。在班主任工作中，要深入了解孩子，因材施教，調動孩子的積極性，培養孩子的能力。我尊重和愛孩子。工作上勤奮努力，教學科研和兒童思想工作認真。今后，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作中取得更大的成績和進步。
評副高職稱的工作總結 5
我是一名小學教師，對于自己的職業生涯一直保持著理性的思考和積極的態度。很早就想申報副高職稱，但這是一項需要長時間積累和努力奮斗的事情。在沒有放棄的堅持下，我終于在本學期成功申報了副高職稱，以下是我的申報工作總結。
一、先調查研究，聯系班級實際情況。
為了申報副高職稱，我先是仔細了解了職稱評審標準和評審要求。然后，我進一步了解了自己的專業特長和優勢，對照評審標準，了解了自己的.職業困難和重點方向，同時做好班級工作，深入了解了班級的實際情況，為提供申報材料提供了保障。
二、勤奮學習與實踐
在平時教育教學工作中，我一直認真負責，積極思考，不斷嘗試，勇于探索新的教育教學方法和途徑，參加教研活動，尋求同行互動和交流，結合實際工作不斷總結和提升教育教學理論和技能。在申報工作中，我也著重了解國家和市里重點要求，參加極少量的培訓班，深入掌握國家和市里的先進工作法、工作方法和先進教育教學理念，不斷提高自己的職業素質和能力。
三、選材準確，精益求精。
在材料申報階段，我根據副高評審標準，結合自己的實際工作與成績，有針對性地挑選出最能展現個人職業素質的事例，并通過嚴格審核訂正，精心編輯，力求表達準確、深刻、簡潔、完善的思維意義與職業水平。在材料審核和提交過程中，我在圓滿完成任務的同時，也和評審委員會展開了交流和討論，加深相互的了解和協作，使我在評審過程中逐漸體驗到了一種職業規范的氛圍與期待。
四、不斷努力，平衡發展，取得優異成績
在過去一年中，我付出了實際行動，不斷努力砥礪自己，以穩步前進的步伐，確保了教育教學工作的質量持續提升，憑借自己的實際行動和學識水平，圓滿申報了副高職稱。這是對我職業能力的肯定，也是對我前進道路的一次鼓勵。在未來的工作中，我將繼續不斷努力，通過平衡發展，不斷完善職業素質和能力，迎接更大的職業挑戰和機遇。
評副高職稱的工作總結 6
作為一名農村小學教師，我一直認為，教師是一份信仰和責任，我們要發揮良好的師德和教育教學素養，以高質量地教育實踐踐行“教書育人”的理念。在申報副高職稱時，我特別強調了自身的教師素質和師德。
教師素質是教育教學工作者的重要標志，也是教育教學質量的重要保證。在我的教學實踐中，我重視自身素質的提升，注重不斷學習、探究和實踐。例如，我通過閱讀相關的教育專業書籍和課程培訓課程，更新專業知識和理念，摸索出了一些適合當地實際的教學方法和技巧，并且取得了不少顯著的教育成效。同時，我還堅持不懈地追求自我提升，在個人素質方面也有很好的發展。
在師德方面，我一直把自己的教育教學工作視為莘莘學子的重大責任，嚴守教育教學規范和師德底線。例如，在我的班級管理方面，我始終保持公正、公平，注重批評和表揚的'方法和方式，與課堂教學相銜接，為學生樹立了正面榜樣。同時，我還注重與學生、家長、同事之間建立良好的師生關系和協作模式，創造出了友愛、和睦的教育環境。這些操作也是我長期不斷建設先進班級、先進學校的重要工作。
我相信師德教育永遠是教育工作者的核心需求，只有師德高尚的教師在教育教學和身心健康方面才能充滿活力和廣闊前景。通過此次的申報，我希望能夠以自身的教育教學素質和師德引領身邊的教育教學工作，為提高農村教育水平、促進更多孩子獲得健康成長而貢獻自己的一份力量。毫無疑問，教師是社會中最受尊敬和榮耀的職業之一。教師并非只是傳授知識，更是一種價值觀的傳承和塑造。而這種價值觀并非只有文字上的傳授，更需要教師以身作則。教師的行為和言談舉止，對于學生的成長心理和多元素質的發展起著巨大的影響和作用。申報副高職稱，除了對教學成績、教育科研的要求外，對申報人的師德師風也是一個重要考核點。而在農村教育中，能夠發揮良好師德師風的師資顯得尤為重要。
評副高職稱的工作總結 7
時光飛逝，日月如梭。轉眼間已經工作17年，從事幼教工作一年多。回顧過去，有成績，也有不足。現在我將對我任職以來的工作做如下總結：
一、政治思想方面：
作為一名幼兒教師，我熱愛中國共產黨，擁護黨的領導，熱愛幼兒教育事業，關愛幼兒。在工作中要以孩子為主體，牢固樹立服務意識，不斷更新觀念，創新教學方法，樹立良好的職業道德形象。
二、教育教學方面：
（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發現幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時處理。活動后，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發幼兒的智力，增強幼兒的體質。同時，根據天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。每一天做好教室的清潔衛生工作，保證幼兒健康成長。作好安全教育工作，從教以來無一例安全職責事故發生。
（二）教學方面：
在過去1年多的時間里，我擔任了：語言、數學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。在教學中，我刻苦鉆研教材，充分準備教具，認真上好每一節課。課堂上用生動趣味的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。經常對個別能力較差的幼兒進行輔導。課后用不一樣的游戲幫忙幼兒復習鞏固知識。平時，我注重培養幼兒動手、動口、動腦的習慣。鼓勵幼兒大膽講出他們現有的知識，發散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠實守信、與人友好相處。
（三）家長交流方面：
教師與家長經過交流，能夠了解幼兒在家與校的情景，所以家長與教師的交流顯得尤為重要。每一天放學時，我都及時向家長反映該幼兒當天的`紀律和學習情景，做得好的給予鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合教育，幫忙幼兒糾正。如發現缺席的幼兒，我及時打電話與家長取得聯系，詢問情景，切實做好家校同步、家園共育工作。
三、收獲。
在過去的一年里，經過努力，教學設計《上和下》在商南教育上發表。在縣、鎮優質課賽講中，我均獲一等獎。總之，在過去的一年里，我努力工作，沒有遲到，沒有早退，常年在滿勤之外。平時和同事相處融洽，團結協作，虛心學習，取長補短，各項工作都圓滿完成。
評副高職稱的工作總結 8
晉升為主治醫師是獨立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術，前兩年我一直在急診科工作，急診工作的鍛煉使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合癥、支氣管哮喘發作、高血壓急癥、癲癇大發作、上消化道大出血、大咯血等內科急癥;同時能熟練地進行心肺腦復蘇的搶救。
在工作中，我深切的認識到一個合格的內科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，閱讀大量醫學雜志及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫學專業網絡論壇，經常參加各種學術會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。及時應用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握內科各系統的常見病、多發病及的診治技術，同時也能處理各系統的'常見病及各種急危重癥及疑難病癥如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程，在最大程度上避免了誤診差錯事故的發生。我的信念是盡自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。
臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創新，并開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發病后肢體癱瘓后遺癥多，且發病年齡高，治愈率低，申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨床應用》課題，提出使用強制性運動療法加強肢體康復，在康復治療中發現強制性運動治療對上肢運動功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨床分析》的相關研究，采用踏車運動治療患側下肢，并且取得較好療效，經過一年多的努力攻關，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫學研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今后的工作中有更多建樹。
總結：自任職以來注重人才的培養，積極開展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進行各種常用內科操作，規范三級查訪制度，提高下級醫師對常見病、多發病的診治水平，多次組織院內講座，規范各種常規操作技能，真正發揮了業務骨干作用。希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業務工作更上一層樓，做一個優秀的內科醫生。
評副高職稱的工作總結 9
舊的一月將過去，即將迎來新的月份。所以也意味著我10月份的工作要結束了，該對工作進行總結了。這個十月真的就是一眨眼的時間就過去了。以下是我對自己10月份的工作進行的總結：
一、創學模式
本月我在課堂的教學上有了創新，我身為語文老師，教四年級的學生語文。在經過一個月的觀察，我發現這群學生對語文的研究沒有產生很大的興趣，所以在10月份里，我就創新了教學模式，讓學生們對研究語文提高興趣。課堂上，我會讓學生去進行課文的帶讀，更好的激發了學生的研究積極性，更好的去激發學生研究的主動性。通過學生的帶讀，能鼓勵他們去研究語文，這樣上課的效率就更高了，學生的參與性也就大了。
二、加強個人的研究
作為教師，我更加明白只有不斷的去研究，才能更好的教好四年級的語文。所以在十月份里，我讀了不少的冊本，讓本人積累更多的知識，在教室上的時分才能進行舉一反三，也才能讓學生對我更加的敬佩，進而帶領他們深入研究語文。平時會積極的請教其他教師，不斷的研究語文教學方法，讓本人的教學更加的順利。因此本月來，我懂的了更多的教學技巧，在上課的時分學生問問題時，我也有了更多的解決方法。
三、關注學生，幫助學生研究
本月，我更加關注學生，發現學生們的問題，并及時的解決，讓學生在研究的道路上更加的有信心。平時下課后，我會在教室多留幾分鐘，方便學生問問題，幫他們解答。課間的'時間，我也會主動的幫助班上的一些成績落后的學生研究，給他們補課。因此一個月下來，學生們語文成績都有大幅度的上升，而且他們對語文的研究也更加的熱情了。所以在這個月里，我也知道只有對學生足夠的關注，他們才會覺得自己在學校的研究是有用的，不會氣餒，更不會輕易放棄研究。
10月將落幕，雖然這個月我的工作還算可以，但是也有發現自己的不足，所以我在下個月里會努力的糾正過來，讓自己的語文教學更加的順利。新的11月，我知道還有更大的挑戰，但是經歷了兩個月的教學，我知道工作只會做的更好，我一定會讓他們的語文成績得到提升的。
評副高職稱的工作總結 10
一個月的時光忙忙碌碌的過去了，XXX的教學工作告一段落，現將這階段所做的零碎工作總結如下：開學初，教務處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎上，制定了《推進素質教育，減輕學生課業負擔》計劃，并通過打造高效課堂來實現這一目標。教務處在這個月里進行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導。
本月內開展了各種校本培訓活動。重點研究了《建教育博客促進教師專業發展》專題內容，并積極開通了教育教學博客，上傳了教師們的教案及各種計劃等內容。下旬，對班主任進行了培訓，主要內容為《班主任工作中存在哪些實際問題，如何應對？》，班主任們能根據自己班級出現的問題，與其他教師進行交流，以求從根本上解決問題，更好地管理好班集體，服務好每一名學生。學校分別在每月的單雙周集中業務培訓或教學研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章，每兩個月撰寫一篇教學案例，在教師集中研究時間交流，每學期寫一篇高質量的專題總結或教學小論文。因為在全面推進素質教育的今天，我們只有時時保持進取的'精神，把研究與研究作為永恒的主題，方能適應新的形勢。三月末開展了3—6年級學生征文競賽，主題為——《走進春天》，通過此次征文活動的開展，充分激發了學生的寫作興趣，在比賽中獲獎的同學學校進行了表彰，這更進一步調動了學生的寫作熱情。
3月下旬，根據區學科帶頭人考核方案，我校制定了學科帶頭人選撥方案。
3月31日，教務處開展了第一階段教學質量監測活動，通過階段教學質量監測，可以緩解期末考試高度集中復時帶給學生的壓力，同時通過階段監測，可以及時反饋出教學中存在的一些問題，以便及時改進。
月底，教務處進行了教學常規檢查，通過檢查，及時發現問題，及時解決問題。并完成了本月的教務處量化考核工作。
總之，教務處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領導的精確領導下，在教師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務處會攜全體教師繼續勉力，把XXX的工作做得更好！
評副高職稱的工作總結 11
20xx年XX月，有幸參加了河北省全國幼兒教師培訓班。首先感謝領導給了我這樣一個普通一線教師難得的學習機會，讓我能有幸親耳聆聽眾多專家教授的精彩講座，與來自多個城市的同事姐妹一起學習、探索、交流、探討。真的就像回到校園聽老師講課一樣，讓我對自己的教學有了更多新的認識。讓我重新認識到，幼兒教師是一個神圣的職業，肩負著為祖國培養下一代的歷史責任。當老師容易，當好幼師不容易。通過本次培訓，我將在此做如下總結：
第一，師德的培養。第一天上課，有幸聽了楊教授《幼兒教師師德》的講座，讓我進一步認識到了“學高中，為人師表”這八個字對幼兒教師的重要性。因為教育的質量取決于教師的素質。不錯的師德是教師的關鍵素質。幼兒教師的權利大于任何教育階段的教師，因此其職業道德尤為關鍵。榜樣比言行更重要，幼兒教師的個人榜樣對于幼兒心智的`健康成長是無法替代任何東西的。因此，幼兒教師應加強道德修養，用高尚的情操和不錯的思想道德風范感染和教育兒童，為兒童樹立不錯的榜樣，給予積極正面的教育，使兒童從小身心健康發展。
第二，教育教學。在教育教學過程中，要“教授每天的活動”，讓孩子在日常活動和游戲中學習，就像杜威說的：教育就是生活。因為幼兒園真正想給孩子的是不錯的行為習慣，不錯的規則意識，不錯的成長狀態。讓他們成為健康、陽光、受歡迎的人;成為一個堅強、勇敢、自控、自我管理的人;成為一個能保持持續學習興趣，養成不錯習慣的人。同時，在教學過程中，要努力實施“有效教學”，杜絕低效、無效甚至適得其反的教學。
第三，家園共育。為了實現幼兒園的教育目標，讓孩子健康快樂地成長，光靠幼兒園教育是不夠的，還要靠家長和社會的力量。要重視家長資源的開發，建立推動孩子和諧發展的共同愿望，建立基于尊重的相互認可和接納，建立基于平等的相互合作。
以上是我在20多天的培訓過程中的體會。通過這次學習，我學到了新的教育理念和觀點，堅定了我從事幼兒教育和服務基礎教育的信念。希望能學以致用，積極將這次學到的知識利用到日常教育教學中，做一名積極向上的幼師。
評副高職稱的工作總結 12
作為一名助理工程師，我在過去一年中努力工作，不斷學習和成長。以下是我的個人年終工作總結：
1、工作內容和成果
在過去一年中，我主要負責協助項目經理完成各項工作，包括項目計劃的制定、任務分配、進度跟蹤和質量控制等。通過我的努力，我們成功完成了項目計劃，并且按時交付了高質量的成果。
此外，我還積極參與團隊會議，與同事們進行溝通和協作，不斷改進工作方式和方法。我也經常主動尋求反饋和建議，以便不斷提高自己的工作水平。
2、個人能力提升
在過去一年中，我不斷學習和提升自己的專業能力。我參加了公司舉辦的培訓課程，并積極參加行業會議和學術研討會，了解最新的技術和趨勢。
我也在工作中不斷嘗試新的方法和技術，積極探索和解決問題。通過這些努力，我在專業知識和技能方面得到了顯著提升。
3、團隊協作和溝通
作為一名助理工程師，我非常注重與團隊成員的協作和溝通。我積極參與團隊會議和討論，并與同事們建立了良好的工作關系。
在工作中，我也經常主動與項目經理和其他團隊成員進行溝通和協調，以確保工作的順利進行。通過這些努力，我成功地完成了各項工作，并且與團隊成員保持了良好的合作關系。
4、工作中的挑戰和反思
在工作中，我也遇到了一些挑戰和困難。例如，在項目計劃的.制定過程中，我遇到了一些困難，需要不斷尋找和解決問題。在這個過程中，我認識到了自己的不足之處，并且積極尋求反饋和建議，以便不斷提高自己的工作能力。
總之，過去一年中，我通過努力工作和不斷學習，成功地完成了各項工作任務，并且在個人能力和團隊協作方面得到了顯著提升。在未來的工作中，我將繼續努力工作，不斷提高自己的工作能力和水平。
評副高職稱的工作總結 13
在過去的一年里，我作為一名助理工程師，積極投入工作，取得了一定的成績，現在對我的工作進行一個總結，希望能得到您的指導和支持。
一、工作內容
在工作中，我主要負責協助工程師進行各項工作，如圖紙設計、方案優化、技術交流、工程進度跟進等。同時，我還參與了一些項目的現場實施工作，如現場安裝、調試等。
二、工作成果
1、提高了自身技術水平
在過去的一年里，我不斷學習和探索新的技術，通過實踐不斷提高自己的技術水平，掌握了更多的技能和知識。
2、積極推動項目進展
在工作中，我積極參與各項工作，與團隊成員密切合作，通過溝通協調，確保了項目進展順利，保證了項目的按時完成。
3、提高了工作效率
通過對工作流程的優化和改進，我成功提高了工作效率，為團隊節約了寶貴的時間和資源。
三、存在的問題
1、需要更加深入的技術學習
在實際工作中，我發現自己的技術水平還有待提高，需要更加深入地學習和探索新的技術，以提高自身的技能和水平。
2、需要更好地溝通協調能力
在團隊合作中，我發現自己在溝通協調方面還有不足，需要更加積極主動地與團隊成員溝通交流，以更好地完成各項工作。
四、工作計劃
1、加強技術學習
在未來的一年里，我將繼續深入學習和探索新的'技術，通過參加培訓、閱讀專業書籍等方式，提高自己的技能和水平。
2、提高溝通協調能力
在未來的一年里，我將加強與團隊成員的溝通交流，學會更好地協調和處理各種問題，以更好地完成各項工作。
總之，在過去的一年里，我取得了一定的成績，但同時也存在一些問題和不足，希望得到領導的指導和支持，幫助我不斷進步和提高。
評副高職稱的工作總結 14
我于20xx年x月，經xx行署人事勞動局初級職務評委會認定，獲得了助理工程師的職稱。在被公司騁用期間，我主要做了如下工作：
一、在5/6榨季生產中，認真履行生產調度員職責，為5/6榨季生產的圓滿完成盡了自己的一份責任
榨季生產是分公司工作的集中體現，各項指標的完成與否，都直接影響到分公司總體目標的實現。作為一名生產調度員，我深知自己肩上的責任重大，如何協調好各生產部門的水、電、氣平衡，確保生產工作的順利進行，完成或超額完成分公司和科內下達的各項幾天生產指標，努力做到高能低耗，多產糖，產好糖，緊緊圍繞自己的職責和工作目標，我對生產的每一個環節進行全程關注和跟蹤，從大處著眼，從小處著手，不放過每一個細節，從甘蔗進廠堆放到白糖包裝出廠，那一個環節發生問題或出現波動，我都會及時出現在現場，和操作人員一同采取措施處理，不能解決的.向科長和主管領導報告，使問題得以及時解決，保證生產工作的順利進行和各項生產指標的實現。
二、參加榨前設備檢修技改工作，用自己所積累的經驗和專業技術知識指導和協助車間完成設備常規檢修和設備技改工作
在本年度的檢修期間，我指導并協助清凈車間完成了沉降池的改造和真空吸濾機抽汁系統的改造，還參與糖漿上浮系統的安裝工作，20xx年度檢修期間，經公司批準同意，分公司在煮煉車間包裝室安裝兩臺電子電量包裝秤，分公司主管領導安排xxx負責對安裝和需要改造的設備進行設計，并指導部門根據設計圖進行安裝，安裝和改造的設備經過一個榨季的使用，未出現異常情況，達到了預期目的。在20xx年度檢修期間，xxx還參與了壓榨車間預處理系統的改造工作，并參考其它廠蔗刀的排列方式，確定了一組和二組蔗刀機的排刀方法，用下來效果良好。今年檢修期，在領導的安排下，參照第一二組蔗刀機的排刀方法，對第三組蔗刀機的蔗刀進行了重新排列和增加，現使用效果良好。
三、我除完成以上兩項主要工作外，在科內，還主動承當了大部分零配件圖的測繪任務
同時也兼著分公司技術檔案的管理工作；也參與對購進物資的質量驗證；20xx年十一月，還參加了公司標準管理體系中技術標準體系的編寫工作。
在科學技術日新月異，競爭越來越激烈的今天，我個人意識到，不斷學習新知識，掌握新技能，不斷提高自己的業務水平和工作技能，才能滿足工作的需求和適應社會的發展。在工作過程中，我將不斷向有經驗的同事和車間操作工請教學習自己未曾真正掌握的技術或技能，并學以致用，對生產過程中的一些信息也進行收集整理，轉化為資料以備所需；業余時間翻看一些專業書籍，查看一些專業網站，學習和掌握一些先進的專業技術知識；也看一些管理或其它方面的書籍或網站，學習各種知識，提高自己的綜合能力。在今后的工作中，我將通過不斷的學習和實踐，提高自身的素質，讓自己的進步和社會的發展同步，以滿足工作的需要。
評副高職稱的工作總結 15
本人擔任公司助理工程師以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，滿足建設方的施工進度。維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，了解建筑新型材料檢測及應用，不斷充實完善自己。做到思想行動統一。堅持保證質量第一、安全第一的思想指導自己的工作。不放過工作中的每一個細節步驟。做到工作認真嚴謹、實事求是。本人20xx上半年工作總結如下：
一、專業知識、工作能力和具體工作
從拿到圖紙到圖紙會審，認真的查看每一個部位細節，核對數據，思考施工步驟方案。做到腦中有圖。組織圖紙會審。協調交換與業主、設計、監理各方意見。進入工程開工，認真了解每一個部位施工細節，按設計圖紙要求，嚴格編制本專業施工方案，對關鍵點編制作業指導書，監理單位確認后執行。同時在施工準備過程中對班組進行技術、安全交底，班組對所施工內容做到心中有數，按施工規范嚴格要求。
施工過程中，做好班組自檢、復檢、專職檢“三檢”工作，同時做好分部分項質量檢驗評定記錄、隱蔽記錄及相關質保資料。嚴格控制原材料、半成品、成品材料應用于工程。
在剛入公司的時候，對民用建筑不太熟悉，對施工工藝實踐不太熟悉，我就虛心的請教師傅，晚上的時間先看好圖紙，并做好筆記；白天帶著問題去看工人們如何施工，并不懂得請教施工員，很快我對施工工藝及圖紙不再陌生，由不懂看圖紙到拿到圖紙能自已獨立施工；并能在按圖施工的基礎上，還能夠高效創新的完成施工任務并協調各種工序的配合。
后來承蒙公司對我的信任。我開始擔任水電站辦公樓裝修工程的施工員，怎樣合理組織各個班組完成施工任務是對我的一項考驗。在工作中我不斷在實踐中探索并在這個工程施工保質保量并提前完成工作任務；并得建設方及公司領導致好評。
擔任水電施工員期間，主要工作有：
1、施工前準備包括技術準備、材料準備、機具準備、場地準備、施工組織及人員準備；配合土建施工進度做好各項預留孔洞、管槽的復合工作；管道支架、支座的制作并進行防腐處理和妥善保管；附件檢驗，如：閥門安裝前，應作強度和嚴密性試驗，對于主干管上切斷作用的閉路閥門，應每個做強度和嚴密性試驗；進行管道安裝。
2、管道系統試驗，如：壓力試驗--民用建筑的給水管道系統、消防系統和室外給水管網系統的水壓試驗必須符合設計要求。當設計未注明時，試驗壓力為工作壓力的1.5倍得不得小于0.6Mpa。灌水試驗--灌水到滿水15min，水面下降后再灌滿觀察5min液面不降，室內排水管道的接口無滲漏為合格；通球試驗--室內排水立管及水平干管，安裝結束后均應作通球試驗，通球徑不小于排水管管的2/3，通球率達100%為合格；防腐絕熱；管道系統液壓試驗合格后，進行管道清洗。并編好內業資料并組織驗收。
再后來負責銀行辦公樓裝修工程，任施工員，負責安排組織各個班組進行施工，對各個組進行協調并保質保量完成裝修，投入使用。
二、工作態度和勤奮敬業方面
熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，全身心地投入工作，認真遵守公司的各項規章制度。有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。在現場跟工人打成一片，做到以理服人。在工作之余還積極參加再教育培訓，參加培訓中心的企業管理專業學習和考取二級注冊建造師資格證書(機電工程)。
三、工作質量成績、效益和貢獻
在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的.進步，開創了工作的新局面，為公司工作做出了應有的貢獻。
盡管有了一定的進步和成績，但在一些方面還存在著不足。比如有創造性的工作思路還不是很多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，充實自己施工管理經驗，業余時間加強學習新技術應用，為適應建筑市場環境的發展大趨勢，加大對現場生產管理、技術質量管理、文明施工等方面的管理力度，采用先進科學的管理理念，把先進的技術與管理經驗與國內外先進的管理技術相結合，形成自己獨立的技術優勢。
20xx上半年來的工作中，我一直用工程師的要求嚴格要求自已，工作中認真找差距，認真學別人的長處，不斷豐富自己的知識面，不斷提高自己的技術管理水平，使今后的工作更上一臺階，為公司及建筑行業付出我應有的功獻。
評副高職稱的工作總結 16
自參加工作以來，本人一直在我縣林業生產第一線，從事營林、規劃、調查等技術工作。在黨和人民的教育培養下，使我得到進一步的實踐鍛煉，在長期的實踐中得到不斷的學習和鍛煉，同時也使我的業務技術水平得到不斷提高。現將我擔任林業助理工程師以來所從事的林業技術工作總結匯報如下：
一、努力提高政治覺悟
自參加工作以來，本人堅決擁護中國共產黨的領導，自覺抵制資產階級自由化思想的侵蝕，一直以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，兢兢業業，克勤克儉，任勞任怨，努力工作，并于1987年被黨組織吸收，成為一個正式的中共黨員。
二、多次參加資源調查、質量檢查驗收，成為相關技術骨干
1、為摸清我縣森林資源狀況，以便更科學合理利用森林資源，制業林業方針政策。20xx年5月參加第三次森林資源二類調查，主要負責壩寨、茅貢、九潮三個鄉(鎮)的技術指導和質量檢查。擔任技術組負責人，完成成果資料的內業整理工作。外業共完成區劃105643公頃；系統點524個，經省州檢查驗收合格。
2、森林資源連續清查是查清全縣森林資源現狀，通過森林資源連續清查，可以查清全縣的森林蓄積和主要地類的現狀及消長變化情況，從而預測森林資源的發展趨勢，進一步加強對森林及消長變化情況，從而預測森林資源的發展趨勢，進一步加強對森林資源的管理，為制定和調整我縣林業方針政策、規劃、計劃，實行森林資源消長任期目標責任制，實現我縣林業可持續發展提供重要科學依據。94年7月和20xx年10月參加森林資源連續清查第三次、第四次的縣級質量檢查組，負責全縣的技術指導和質量檢查。
三、參加林業重點工程的規劃設計、組織實施、技術指導及質量驗收工作。
1、長防林工程是長江中上游防護林體系建設工程，是國家重點林業生態建設工程。本人于20xx年與州林業勘察設計院一起對該項目進行設計，設計成果報貴州省林業廳組織專家對項目實施方案評審，以黔林計復[20xx]11號文件批復實施。完成28500畝。其中：人工造林10500畝、封山育林18000畝。在實施過程中，負責營造林的技術指導、后期管理、檢查驗收及報告的編寫工作，并通過省州檢查驗收達到國家規定標準。
2、珍稀樹種資源是國家重要的戰略資源。實施黎平縣珍稀樹種培育基地建設項目，對于保護和發展珍稀樹種種質資源，滿足社會對珍稀樹種木材的需要，調整材種、樹種結構，豐富和優化森林景觀，保護生物多樣性，實施林業可持續發展具有重要的意義。20xx年，本人參與省林業勘察設計院調查設計，經貴州省林業廳組織專家對項目實施方案評審，以黔林計復[20xx]58號文件批復實施，并于20xx年冬全面啟動。該項目完成人工營造林3000畝，主要樹種厚樸、鵝掌楸。在實施過程中，負責營造林的技術指導、樣地監測、后期管理、檢查驗收及報告的編寫工作，并通過省級檢查驗收達到國家規定標準。
3、20xx年參與林業專項基金營造林項目作業設計，完成15000畝。其中：人工造林10000畝、封山育林5000畝。在實施中，負責該項目的技術指導、后期管理、檢查驗收和自查報告的編寫工作。經省檢查驗收，達到國家規定標準。
4、20xx年6月，根據黎林改通[20xx]4號文件，負責高屯鎮的林改技術指導工作，主要負責林地確權勘界及林權登計申請表的'填寫和審核。完成宗地19366宗，面積23848公頃，經縣檢查驗收合作。
5、九萬大山造林綠化項目是國家重點扶貧項目，在縣委、縣政府的高度重視和上級林業部門的大力支持下，從2003年開始實施至20xx年共完成人工造林28700畝。參與州林業勘察設計院完成年全20xx年的九萬大山造林綠化項目的規劃設計，報貴州省林業廳組織專家對項目實施方案評審，以黔林計復[2003]241號、[2004]295號、[20xx】48號、[20xx]222號、[20xx】3l3號、[20xx】277號、[20xx】289號文件批復實施。在實施過程中，負責該項目的造林技術指導、后期管理、檢查驗收和驗收報告的編寫。并通過省州驗收，達到國家規定的標準。
6、為進一步改善我縣生態環境，加快實現縣委、縣政府提出的“旅游興縣的戰略目標”，打造專業的國際化旅游城市，建設綠色侗都，加人重點旅游景區綠化力度。
7、森林植被恢復費建設項目是迅速恢復森林資源的重要途徑，是解決經濟社會發展對森林資源需求矛盾的有效手段。通過森林植被恢復費項日建設，加快黎平縣林業產業基地建設步伐。以營造基地為重點，調整產業結構；以旅游干道綠化、旅游村寨綠化、新農村建設綠化，提高綠化率，促進旅游業發展；以完善森林資源管護基礎設施，提高森林資源管理能力。按照科學發展觀要求，采取綜合措施，加快生態文明試驗區建設步伐，促進現代林業又好又快發展。20xx年參加州林業勘察設計院完成20xx年度森林植被恢復費建設項目作業設計，報貴州省林業廳組織專家對項目實施方案評審，以黔林計復[20xx]268號文件批復實施。在實施過程中，負責該項目的造林技術指導、后期管理、檢查驗收和驗收報告的編寫。并通過省州驗收，達到國規定的標準。
四、努力學習專業理論，積極從事理論研究
1、20xx年參加省林業勘察設計院對黎平縣《珍稀樹種培育基地建設項目作業設計》，通過省林業廳組織專家評審。
2、20xx年，參加州林業勘察設計院對黎平縣《九萬人山造林綠化項目作業設計》，通過省林業廳組織專家評審。
3、參與編制完成黎平縣20xx年度綠色通道及城鄉綠化建設項目實施方案及黎平縣20xx年度村林植被恢復費建設項目實施方案，通過州林業局專定評審。
4、20xx年6月，本人撰寫的《黎平縣林業生產存在的問題及應對措施》在海南省科學技術信息研究所主辦的《大科技》20xx年第14期發表。
五、獲得榮譽
本人于20xx年4月獲得“貴州省綠化先進工作者”稱號。
六、存在問題及今后的工作打算
本人經驗不足、理論基礎不夠扎實等問題，打算在今年的工作繼續學習，夯實基礎。為此，本人將從以下幾個方面來做好以后的業務工作：
1、繼續抓好各個重點項目尤其是“九萬大山造林綠化扶貧項目”的建設，結合山區綜合開發，選擇符合實際的短、平、快項目，重點發展山區特色經濟林，加快農村經濟發展。
2、積極投入加大科技支撐項目建設，廣泛開展科技扶貧活動，搞好科技下鄉，依靠科技示范帶動，提高扶貧開發項目成效。
3、繼續參與各種林業生態工程項目申報和規劃工作。
4、繼續參與已在實施的林業項目，確保項目的順利驗收。
5、積極開展理論學習和探索，努力撰寫并爭取發表專業科技論文。
評副高職稱的工作總結 17
時間總在不經意間流過，轉眼踏入建筑施工行業已經三年了，回顧這三年的工作歷程，在公司領導及同事們的關心幫助下，并且通過自身不斷地努力學習和工作實踐，無論是思想上還是工作上，我都取得了巨大的收獲，在工作中積累了豐富的施工經驗，并在工程實際施工中得到了應用，現在就本人有關助理工程師工作總結如下：
一、堅持思想政治學習讓我的思想理論素養不斷得到提高
多年以來，我在行動上自覺實踐上述宗旨，用滿腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務，嚴格遵守各項法律、法規以及單位的各項規章制度，堅持公平公正原則，堅持實事求是原則，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，在基層贏得較好聲譽，處理問題能力不斷提高。
二、工作實踐讓我的業務技能不斷增長，工作能力不斷加強
在工作中，吃苦、肯干，對工程認真仔細，與現場施工人員一起工作。向經驗豐富的施工員虛心求教，學習及改進自己工作上的不足之處。
工作以來，我的工作內容主要有：參與北川地震紀念館工程的內業管理，對施工流程有個明確的了解。本人以“安全第一、質量為主”的工作原則去開展各項工作，通過自己的努力和自己在工作中積累的經驗，能做到將質量、安全隱患降到最低，確保不發生質量安全事故，發現問題及時向上級匯報情況。
20xx年11月至今，調入xxx城鄉建設投資有限公司。在公司工作不到一年時間之內，參與20xx年新農村建設道路、河道及污水納管的`竣工驗收事宜、20xx年新農村建設的摸底勘查以及20xx年泥城鎮小型項目的招投標工作，每道環節認真仔細，提升了自身的技術管理能力。
總結近來的工作，自己雖然取得了一些成績，但是也存在許多不足之處。在以后的工作中，我將一如既往地繼續盡心盡力，不斷學習，開拓進取，提高自身的業務素質，提升自己的工作能力，以頑強拼搏的斗志、振奮飽滿的精神融入工作當中去。我熱愛這個行業，我會嚴格要求自己，爭取更大的進步！
評副高職稱的工作總結 18
時光飛逝，在這近一年的工作過程中我不僅加深了對原來學習的知識理解，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認識。工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發展和巨大的收獲。現將近年來專業技術工作總結如下：
一、政治思想方面
“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠于自己的單位，將個人的職業生涯規劃與單位的發展緊密的結合。勇于創新，善于開創，能承受較高的工作壓力；吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
二、專業學習方面
在工作過程中，我不斷的學習與反思，在學習中進步，在反思中成長，使自己能在將來的某一天也能成為一名優秀的技術骨干。工作目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。參加單位組織的各種活動，加強自身素質的培養與提高，從自身做起。助理工程師這個職業的特殊性決定了我們“以人為本，安全第一”的必然性。
三、工作方面
工作期間，通過與各位領導、同事的.談心與交流，對傳輸發射中心有了逐步的了解；其次，在領導的帶領下，不斷學習各類規章制度、專業讀本，同時也從最初對工作的自卑、擔憂，轉變為了對工作的自信心、不斷培養了自己工作的熱情和主動性。
在運行期間，我跟隨機房同事首先從如何開機關機開始學習，在開機關機過程中要注意哪些事項及如何控制機器，在同事們的帶領下，我慢慢地開始學習倒換信號等一些簡單的操作，在倒換信號過程中需要重點監視的對象、設備的正常運行狀態及如何判斷發射機故障及故障處理，在每次運行值守期間，同事們都要對我提出問題，爭取在每個八小時中學會一項簡單的操作。值班期間，一定要做好事故預想，一定要掌握當前設備的狀況，對存在缺陷的設備要加強監視。
入職一年的點點滴滴，讓我深深體會到了轉換工作思維和重新定位的重要性。完成交流，彌補不足，提高能力，完善自我，努力使自己成長為一名合格的、高素質的工作人員。
以上是我工作以來，所從事的專業技術工作的總結，通過理論結合實踐，再加上自己的不斷總結經驗，我已經能夠勝任自己的本職工作，較好地完成了各項工作任務，在今后的工作中，我將繼續鞏固提高自己的專業知識和業務水平，進一步做好自己的本職工作。
評副高職稱的工作總結 19
日月如梭，時光如流星般轉瞬即逝。踏入設計院從事設計工作已經一年多了。在這一年多的工作中，我既體會到了，剛剛踏上工作崗位的那種新鮮感；又感覺到了設計師工作的艱辛和勞累。上半年我盡量使自己適應新的工作環境；下半年我的工作重點是培養自己良好的學習習慣和認真踏實的學習態度，為初聘助理工程師而不懈努力。作為一名助理工程師，既新參加工作，又恰逢院里新近改革，剛出校門又進設計院，環境雖有較大變化，但仍以學習為主。在這短暫的一年里，我既興奮又激動。在各位領導和老總的熱心支持和幫助下，我認真做好設計工作，積極完成所里布置的各項任務。我對自己業務和設計工作有很多的思考和感受，現將這一年多的工作情況做簡要的總結：
一、政治思想方面
在這一年多的設計工作中，我深深地體會到了工程師工作的瑣碎與繁重，從設計方案到竣工驗收，每一個環節都不能懈怠。在設計過程中，我不斷的學習與反思，在學習中進步，在反思中成長，使自己能在將來的某一天也能成為一名優秀的工程師。
設計目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。參加了汶川大地震賑災捐款活動，增進了全院職工的集體主義精神。加強自身素質的培養與提高，從自身做起。工程師這個職業的特殊性決定了我們以人為本，安全第一的必然性。
二、業務能力方面
工作間隙，通過與幾位老工程師的談心與交流，在較短的時間內對建筑設計和結構設計有了初步的了解，其次，在老總的帶領下，我們學習了xx年的新版規范，同時也對我們進行設計方法的指導和安全意識的心理輔導，針對一些剛畢業學生由于只能設計附屬類的建筑而產生的自卑、擔憂、失望等心理進行心理指導，激發了我們的自信心、培養了我們的設計的熱情和主動性。
所長激發了我當家作主的意識，逐步培養了我大膽承擔項目負責的能力，使我們這一批剛畢業的學生增強了在所里工作的責任感和主動參與管理的意識，形成了一支團結、肯干、工作負責的設計隊伍，帶動了所里成員的共同進步。此外，所長也教導了我們，在與甲方交涉的過程中要“言必行，行必果”，以人為本，誠信第一。
認真設計，虛心求教。作為一名年輕的設計師，為了把自己的設計水平提高，我堅持經常看建筑方面的規范圖集，經常從網上找一些優秀的建筑設計施工圖潛心學習。平時我認真虛心的`請教經驗豐富的老總，學習他們的經驗以及那種對工程認真負責的態度，不斷的提高自己的設計水平，領悟其中的設計藝術。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千位設計師，就會有一千種設計風格，每一種風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，愿自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博采眾長，努力設計出優秀的作品！
三、今后努力的方向
今后，我將進一步加強技術學習，扎實工作，充分發揮個人所長，為院里作出更多的貢獻。設計經驗是一點一滴的累積。每天進步一點點，是一個不斷完善的過程。沒有，只有更好。欲速則不達，一定要步進式推進，持續改進。
①提高自身設計水平，多聽、多思、多做、多交流，再接再厲，努力工作；
②經常向老工程師學習，能在師傅身上學到更多的知識，能夠獨擋一面；
③經常看規范圖集，在實踐中不斷豐富自己的經驗與技能；
④提高自己的設計素質和職業道德；
⑤積極努力備考：注冊結構工程師、二級注冊建筑工程師、一級建造師、注冊造價工程師、注冊監理工程師，主攻前三項。
設計工作，是一項常做常新、永無止境的工作。一份春華，一份秋實，讓我把一份矢志設計的心愿化為對建筑事業的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給建筑結構設計，相信今日我心中含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
這一年，是我快速的成長用汗水換來的充實的一年。但這只是一個開始，“路漫漫其修遠兮，吾將上下求索”。
評副高職稱的工作總結 20
新的時代，新的教育理念，教育也提出新的改革，新課程的實施，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己，努力提高自己的業務水平豐富知識面，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現對近年來教學工作作出總結：
一、堅持認真備課，備課中我不僅備學生而且備教材備教法。
根據教材內容及學生的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教具，課后及時對該課作出總結，寫好教學后記，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。在工作中，“德高為師”在我心中根深蒂固，“為人師表”是我的行動指南，并時刻以《師德規范》這面鏡子來要求自己。
二、努力增強我的上課技能，提高教學質量。
使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課，就連以前極討厭英語的學生都樂于上課了。
三、與同事交流，虛心請教其他老師。
在教學上，有疑必問。在各個章節的學習上都積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的'意見，改進工作。
四、完善批改作業：布置作業做到精讀精練。
有針對性，有層次性。為了做到這點，我常常到各大書店去搜集資料，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對學生的作業批改及時、認真，分析并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題作出分類總結，進行透切的評講，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。
五、做好課后輔導工作，注意分層教學。
在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，而是通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學英語并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的，從而自覺的把身心投放到學習中去。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。后進生通常存在很多知識斷層，這些都是后進生轉化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉化工作時，要特別注意給他們補課，把他們以前學習的知識斷層補充完整，這樣，他們就會學得輕松，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加。
六、積極推進素質教育。
新課改提了的，要以提高學生素質教育為主導思想，為此，我在教學工作中并非只是傳授知識，而是注意了學生能力的培養，把傳授知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
在教學工作中，我的努力得到了回報，20xx年6月我撰寫的論文《如何使學生始終保持高漲的學習情緒》一文，榮獲基礎教育改革和發展論文評選活動二等獎；20xx年10月28日我的論文《到學生中去，和他們共同演繹課堂的精彩》一文在河北省教育廳主管的《閱讀》期刊20xx年第10期上發表；20xx年5月10日我的《校園教研起波濤看我逐浪高——英語校本教研促我成長》經專家評審，被評為“全國教研成果二等獎”，并發表在《教學交流》雜志20xx年第5期，并聘為中國教育學會成長研究會研究員。
20xx年6月12日我的繪畫作品，在深州市教育局舉辦的“長明杯”迎奧運師生書畫展活動中，榮獲優秀獎；20xx年6月18日在深州市教育局舉辦的中小學教師評優課活動中，榮獲一等獎。20xx年9月27日被王家井鎮教育委員會評為教學先進。成績微不足道，只認為是對自己工作的一種肯定。成績屬于過去，明天任重而道遠。我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份份獲獎證書是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，一定多打幾個翻身仗，讓教學成績更上一層樓!
評副高職稱的工作總結 21
時光匆匆，時間的腳步從不停歇，工作的進程又告一段落。不經意間又到了期末，細細回味這一年，那逝去的一點一滴，那收獲的一棵一粒，無不滲透著辛苦和酸甜。為評比xx職稱，如今在這里對我的工作作自我總結。
一、認真學習，修德養身
20年的從教經驗告訴我，當一個好的幼兒教師，個人的德行是至關重要的。言傳身教的作用比任何語言教育來得都直接。為此，從來沒有停止過自己學習的腳步，今年亦復如是，業余時間我看完了《和諧拯救危機》和臺灣社會教育講師蔡禮旭老師的《如何落實德行教育》、《弟子規》等精彩視頻講座。
深知厚德載物以及欲得天下先治其國，欲治其國，先齊其家，欲齊其家，先修其身，欲修其身，先正其心，欲正其心，先致其知，欲致其知，先格其物的人生成就道理，工作中嚴格要求自己，時時檢點自己的言行；格除所有的丑陋、貪婪、惰性、消極等不良情緒，時時呼喚自己原本的善良，保持自己的品格在孩子面前永遠透明新鮮。
要求孩子懂禮貌，自己的言談舉止切不可粗魯，正如孔子所說：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不行。”實踐中也感受到：“身教者從，言教者訟”的道理，因此凡要求孩子做到的自己必須先做到做好。
二、踏實工作，平等愛人。
在經濟當前的大潮面前，每項工作都和錢掛上鉤，心的欲望開始張婪，若不降服其心，煩躁和焦慮，壓力和緊張就會讓你郁悶和暴躁，工作何來踏實和安穩，一旦情緒失控，受害的直接是孩子。明白了結果，所以，一方面要求自己看開；另一方面要相信領導的公平，相信領導不會虧待任何一個踏實工作的人。
諸如這樣，心就會安穩下來，良好的班級常規也就建立了；活動再多，順序漸進，有條不紊，孩子們也同時感到安全，有安全感，孩子才會信任我們，和我們溝通，溝通當中，孩子們的創造以及思維火花才會給我們體現。這個學年，我在班級主頁和班級博客及個人博客上發了很多表現孩子思想的繪畫作品，記錄了很多孩子們的童趣故事。我認為它比什么都重要。
每一個孩子都是不同的，每一個孩子都有她的可貴的品質，每一個孩子都是每一對父母的唯一，每一個孩子都寄托著其這個家庭所有成員的厚望……“人之出，性本善”如果我們不能夠公平，那么就會出現嫉妒和傷害，將來大到社會就會是挑釁和戰爭……這和為人師者不能說沒有關系。
翼翼調皮，卻喜歡交流和繪畫；王晨不講衛生，但是卻能夠幫助小朋友擺椅子，青青小性子，卻學習認真…….所以在我們班上，講故事一個一個講，為班級服務一個一個輪流做，評比表揚鼓勵皆本著公平原則。張揚每個孩子的長處，忽略他們的短處。讓每個孩子都能夠進步。
三、長遠教育，先德后才
在當今社會，孩子們學習的渠道多了，知識已經隨處可得，但是，孩子心里的問題卻越來越嚴重。這是因為社會教育出現了本末倒置的現象，導致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老師，切沒有責任意識。所以出現了許多不該出現的人生慘況：高校學生的犯罪和退學、自殺等就是很好的說明。
我們都知道，一個人知識再多，如果德行不夠，那么她的知識只能給他的人生帶來災難。所以我要求自己用長遠的目光從教，時時處處體現德行教育，這學期，在生活中給孩子們講弟子規的'故事，萌發孩子的善心和愛心，這是孩子們上好人生如何為人處事的基礎課。
許多家長反映：孩子在家懂事了，要自己做事和幫助爸爸媽媽做事，觀念轉變為行為，在于不斷的滲透和鞏固，同時還需要家庭老師的合力；只有培養出德才兼備的孩子，才不愧于做一回幼兒教師。
四、日常教育從習而慣
在日常工作中耐心細致的照顧好孩子的日常生活，尤其下半學年帶小班孩子，孩子自理能力比較差，手把手的教幼兒如何穿脫衣服、鞋襪，和如何把衣服疊整齊；鼓勵孩子自己做事。洗手入廁，培養孩子良好的生活起居和飲食習慣，引導孩子從小做到：“朝起早”“晨必盥”“冠必正，紐必結”“對飲食，物揀擇”……培養良好的公德衛生習慣：引導孩子做到“便尿回，輒凈手”“物亂頓，致污穢”及自我保護“執虛器，如執盈”“寬轉彎，物觸棱”等行為意識。
良好的習慣養促幼兒良好性格的形成，良好的性格則是孩子幸福一生的保證!
五、合力教育，事半功倍。
在家長工作方面，我把每一位家長當成是自己的朋友，用心去和他們交流。處處站在家長的立場上進行思考，認真細致的做好家長工作。通過家園聯系欄和開放活動、班級博客等和家長溝通交流，讓家長及時了解幼兒園和班級的各項活動；支持我們的工作。
按時發放《家園聯系冊》，不但詳細匯報幼兒在園的情況，而且堅持認真回復家長的意見和建議；通過幼兒園網站及時把班級的活動、計劃以及孩子活動時的照片上傳上去，讓家長了解我班的活動情況，結合班級主題活讓家長在活動中了解我們的教育理念和教學活動，同時增強家長之間的相互了解和凝聚力，激發家長參加集體活動的興趣。
除此，按照計劃，按照動靜結合的原則開展教學活動，完成教育教學任務，并切根據孩子的興趣和國家要事及時生成教育活動：上學期在四川地震和奧運會期間；生成了豐富多彩的愛心教育和愛國教育活動，如《給災區小朋友做禮物》、《重建家園》等手工活動。
擔任大班班主任期間；我堅持每天批改孩子的口述日記，為孩子們上學打下堅實的語言基礎。本學期結合教師節重陽節國慶節對小班孩子，進行了尊師敬老、和我愛國旗的教育，切及時地寫好教學反思，及時的做好班級教育主頁……認真對待每一個教學活動。切切實實促進幼兒的發展。
六、勤耕樂耘，無愧于心。
這一學年的工作，忙忙碌碌，有喜有憂，有起有落，有笑有淚。今年十月一期間，幼兒園活動多，班上孩子多，趕上家中有事，身體情況也不是很好，請假回家還是堅持上班?兩難之間眼淚情不自禁落下，但是一考慮到幼兒園整體工作，終于說服了家人。勤懇工作、對得起孩子是我的責任，不能在幼兒園缺乏人手的特殊時候，丟下孩子不管。20年過來，我逐漸看淡名利，需要的是心靈的安慰，孩子的進步給了我這些。
評副高職稱的工作總結 22
本人于20xx年畢業于自貢衛校，在自貢市第三人民醫院參加工作22年。20xx年取得主管護師職稱資格，并于20xx年被自貢市第三人民醫院聘為主管護師。工作和任職以來，遵紀守法，堅持四項基本原則，忠于職守，愛崗敬業，恪守職業道德，全心全意為病人服務，勤勤懇懇，無私奉獻，把自己的精力奉獻給醫學護理事業。積極參與新技術在醫院的推廣和應用，為病人提供優質服務，深受患者的好評，現將任職以來的專業技術工作匯報如下：
一、專業技術：
本人在泌尿外科、骨科、腦外科、神經內科、胸外科、燒傷科、重癥監護室、急診科工作過，具有較強的業務工作能力、處理危重病人的能力及急救工作能力，熟練掌握常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械，如：呼吸機、心電監護儀、除顫儀、心電圖機、吸痰器、洗胃機的性能、使用方法，熟練掌握心肺復蘇、呼吸氣囊急救技術，能夠解決護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，積極扶持青年護理人員成長，毫不保留，并且在工作中把自己所學的理論知識應用于臨床實踐，積累經驗，剖析不足，不斷升華自己的理論水平，促進以后的工作。
二、學習和培養：
工作中不斷學習管理及專業知識。20xx年—20xx年完成四川大學自考護理本科學業；20xx年參加在峨眉舉辦的第十一屆急診專委會；20xx年參加在成都舉辦的第十一屆急診專委會。
三、新業務新技術：
20xx—20xx年和護理部李玲主任一起在醫院ICU開展了鼻導管深部吸痰的作用、兩種人工氣道氣囊管理的.臨床效果觀察兩項新技術。主管護師任職期間共撰寫并在省級和國家級刊物上發表護理論文4篇。
四、管理工作：
分別在20xx年10月—20xx年6月在icu，20xx年6月—20xx年10月在神經內外、胸外、燒傷綜合科室，20xx年10月至今在急診科擔任護士長工作。20xx年被評為醫院優秀護士長。在擔任護士長期間帶領了一只只團結協助，積極向上，思想穩定的護理隊伍；抓好科室安全，科室無投訴、糾紛及差錯事故發生；狠抓科室護理質量和三基培訓工作，科室護理工作質量及護理人員的專業水平不斷提高；本著以病人為中心，醫療護理質量為核心的宗旨，做好科室與各相關部門的協調工作，發現問題及時與有關部門、上級領導部門溝通解決，以確保工作質量和安全；認真領會貫徹醫院及領導工作方針及政策，以改革求發展，做到上情下達、下情上傳，配合領導完成各項目標任務；做好院前急救及網絡醫生的聯系工作，出診工作得到網絡醫院醫生的認可及好評；加強急救設備、物資、藥品管理，確保院前急救工作的圓滿完成；加強突發公共衛生事件管理，每年組織突發公共衛生事件應急演練2—3次，急診科擔任護士長兩年來，主持處理突發公共衛生事件41起；認真進行科室成本分析，做好科室增收節支工作；關心下屬，了解科室工作人員思想動態，經常與下屬私下交流，進行思想開導和工作指導；能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點，從容應付繁忙的護理工作。在工作中磨練了遇事沉穩的性格，具備快速敏銳的思維能力、應變能力和組織協調能力，能夠處理各種矛盾，做好各項管理工作。由于自己工作的努力和付出，贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評。
工作中有成績，也存在不足。考慮問題還不夠全面，科室細節管理還不足，我會針對自己的不足認真疏理予以改進，做好一名合格的護理工作者和護理管理者，各位領導及同事予以監督，多多指導。
評副高職稱的工作總結 23
我自20xx年取得小學高級教師以來，以“服務學生，培養學生各有所長”為工作宗旨，堅持理論聯系實際，更新教育教學觀念，團結教師，熱愛學生，用知識和智慧盡心盡責奉獻自己的光和熱，現將任現職以來的專業技術工作總結如下。
一、政治思想、工作態度方面
始終做到忠誠黨的教育事業，遵紀守法，認真學習國家有關教育的方針政策，熱愛教育事業，不忘人民教師根本職責，嚴于律己，寬以待人，以真摯的事業心，務實求真的態度，履行本職工作，并通過政治思想，學識水平，教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育教學方面
本在實際的教育中，積極轉變思想觀念，探新課程理念的教育教學方式，深入研究理論課和學生實訓課，改進教學方式方法，尤其近年來職業教育的飛躍發展，作為職業教育的教師，要與時俱進，要培養學生適應社會，適應經濟發展，我把理論教學作為有利于學生主動探索現代科學知識的學習環境，把獲得知識結合在實操訓練課上，提高學生的動手能力和社會適應力，在情感、態度價值觀等方面都充分發展作為教學改革的基本指導思想，把教學看成是師生之間、學生之間交往互動，共同發展的.過程。目前學生的來源多渠道，思想復雜，素質水平差異很大，給職業教育帶來很高的難度，我根據學生的各種特點，精心設計教學過程，利用各種教學設備，先進行教材試講，請同教研組的教師反復聽評，從研、講、聽、評中推敲完善理想的教案。
在教學中還注重創設生活化的教學情境，以豐富多彩的形式展現給學生，激發學生的學習興趣。在教學中不但要教書，還要育人，經常深入到學生去，了解各種不同觀念，不同要求，不同目的的學生，通過談心，用我的行動體現我熱愛、信任、關心、愛護每一個學生，讓師生之間的關系處于一種民主和諧的狀態，建立起新型的師生之間平等、民主關系，把學生引導到統一認識，對自己充滿信心，對未來充滿希望，立志自己成為有用之才，所以必須有一技之長而主動學習。
經過多番努力，終于取得一定的成就，在各項技能比賽中體現出來。2006年學校舉行的技能比賽中，我指導的0515班鄧桂云、黃梅香分別獲得電力拖動交流接觸器正反轉一等獎和二等獎；指導的066班黃光營、王慧萍分別獲得日光燈安裝一等獎和三等獎。2008年指導077班盧樹全普車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得普通車床加工優秀獎；指導077班張煥健數車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車加工優秀獎。20xx年指導081班莫大騰數車實操訓練，參加自治區中職技能大賽獲得數控車床加工優秀獎；指導078班覃京理、084班廖輝龍數銑實操訓練，參加自治區中職技能大賽分別獲得數控車床加工一等獎和三等獎，指導082班謝正模、李金沙普車實操訓練，參加中職技能大賽二人都獲得普通車床加工優秀獎。
三、教學改革和繼續教育方面
我積極參加校內組織的校本培訓及各項校本教研活動，觀摩多節的優質課，學習先進的教育理論，經常和優秀教師、教學骨干進行面對面得交流，在教學過程中我能夠將在培訓中學到的新理念、新方法。
運用到教學中去。我虛心向一些經驗豐富的老教師請教，汲取他們的經驗，在教育教學中發揮更好的效果，我積極參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課，我都參加集體備課活動，使教研組的每一節公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動，使我從中領悟一些新穎的教學方式，啟迪自己的課堂教學。為了進一步豐富自己專業理論知識和專業技能水平，我還堅持進修學習，20xx年xx月通過高等教育自學考試，取得大學專科畢業學歷，20xx年xx月通過高等教育自學考試，取得大學本科畢業學歷，通過專業技能的學習和訓練，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學水平不斷提高，既有知識上的積累，也有教學技藝的增長。
四、德育教育工作
在任現職以來，自覺履行教師職責和職業道德，教書育人，教育學生熱愛祖國，熱愛集體，分清是非，使學生學會學習，學會做人，學會生活。積極深入學生了解學生的思想狀況，注重學生的個性發展和能力培養，從點滴和細節方面入手，綜合評價學生，讓學生都能成為一技之長的有用之人，還注重情感培養和心理健康教育，讓學生養成嚴于律己，不斷上進的良好習慣，對后進生從不歧視，不放棄，給予他們更多幫助和關愛，找個別談心，參與他們的活動，引導他們改變厭學情緒，由后進變進步，在班主任工作中，深入了解學生，因材施教，調動他們的積極性，培養學生的集體榮譽感，利用班級干部管理班級。我尊重學生、以誠相待、真誠守信、表里如一，以慈母嚴父般的關愛去點燃他們心靈的火花，以“許人一諾，千金不移”的工作。
作風滋潤著學生的心田，身體力行，言傳身教，為學生鋪就通往成功的道路。
總之，我勤勤懇懇，任勞任怨，在教學、科研和學生思想工作等方面都取得很大成績，使很多學生走進社會后，成為社會主義現代建設的得力干將，為社會創造的了不少的財富，使我得到最大的安慰。今后，我將一如既往地繼續努力，爭取在工作和學校取得更大的成績和進步。
評副高職稱的工作總結 24
一學年來，作為一名教師，我始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育工作方面
這學期，我擔任xx教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的.同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，我在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三、遵守紀律方面
我嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，我在教學之余，還擠時間自學xx本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
評副高職稱的工作總結 25
踏上工作崗位以來，我一直勤勤懇懇，扎扎實實，腳踏實地地做好一個教師的本職工作，認真完成學校領導交給我的任務，虛心向各位老教師和優秀教師學習先進的教學經驗，并注意不斷閱讀有關教育教學理念和實踐的書籍，充實自我。在學校中，我一直擔任的是語文、英語教學和班主任的工作。下面從幾個方面來總結一年多來的工作情況。
一、思想方面：
本人能積極參加政治學習，關心國家大事，遵守紀律，團結同志，熱心幫助同志；教育目的明確，態度端正，鉆研業務，勤奮刻苦；班主任工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
二、教學方面
1、備課。我積極參加教研室組織的教研活動，仔細聽，認真記，領會精神實質。然后根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心向同年組老師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，我上網查資料，集中別人的優點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具。
2、上課。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的.積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，有難度的問題找優等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學困生回答。
3、作業。根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，適當地留一些有利于學生能力發展的、發揮主動性和創造性的作業。決不布置重復的、無意義的機械作業。作業能做到及時批改、認真糾錯，發揮查漏補缺的作用。
三、班主任工作：
德育是學校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘訣就是愛。多年來，我帶過許多班級。每屆都認真地進行常規的教育，使他們了解一日常規。并且不失時機地抓住一切可以利用的機會進行常規教育，如：班會上、早檢時、值周總結得到紅旗和沒得到紅旗都要進行教育。這樣讓他們心中有常規，時刻有常規意識。但這是遠遠不夠的，他們的自覺性不強，還需要時刻不放松地看。下課時，我先走到教室門口，站在那兒，然后目送他們一個一個走出去，還要不時地提醒，某某站好，某某把手放下。這樣的話不知說了多少。然后走出去，和他們一起玩，或看著他們玩，指導他們游戲的方法。上課時光站隊就得訓練好幾次。就這樣，漸漸地下課我不再用時時地去看著了，隊伍也站得整整齊齊了。孩子們不會做值日，我就每天下午放學后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。漸漸地，學生就能井井有條地做值日了。
四、其他工作：
從20xx年上半學年，我仍擔任著輔導員的職務。在大隊輔導員的工作上，我虛心向老教師和書本學習，努力使學校的大隊工作走上正軌。工作已取得明顯的效果，獲得了領導和老師的好評和肯定。
五、個人學習：
我積極學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習，目前自考漢語言文學本科即將畢業。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，同時也幫助其他同志制作課件，上網查找資料等等。積極撰寫教育教學論文，有多篇論文獲獎和發表。
六、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進步。
3、加強守紀方面的教育，使學生不僅在課堂上集中注意力學習，課下也要按校紀班規嚴格約束自己。
4、教育學生要注意保持環境衛生，增強主人翁意識和責任感。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。
社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發現其規律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生，我用我的情去培育我的學生，我無愧于我心，我無悔于我的事業。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
評副高職稱的工作總結 26
我是一名剛踏入社會的大學畢業生，20XX年畢業于西安石油大學材料成型及控制工程專業，畢業后就職于河北華北石油工程建設有限公司內蒙古項目部技術組。到20XX年8月工作已滿一年，在這短暫的一年時間里我學到了許多學校里無法學到的知識，開闊了眼界，提高了專業技術水平和工作能力。
一、參加的工程
在這一年之中，我參加了廣東大亞灣80萬噸聚乙烯工程，采油三廠留十八接轉站（二期）改造工程、里二站改造工程、路70聯合站改擴建工程以及目前正在施工的華北油田二連分公司太53井組試采地面工程。剛到單位就到廣東大亞灣南海石化項目部工作，南海石化項目是由中石化和外企合資建設的工程，在南海石化項目中我參加了1014區塊的技術資料的整理和圖紙的翻譯工作，后期在1012區塊負責防腐保溫和消尾項工作。回到任丘后參加了采油三廠留十八接轉站（二期）改造工程、里二站改造工程，留十八和里二站工程都是老站改造工程，站內動火連頭地方多危險性高，加上地方關系復雜，對施工造成很大的不便，在我們技術組張增杰的指導下我主要負責這兩項工程的技術資料的整理。今年3月份參加了路70聯合站改擴建工程，路70聯合站地處河北省肅寧縣萬里鄉與獻縣孔莊鄉兩地交界處，古陽河以北，本次擴建的內容有：增建外輸系統及脫水系統，增建注水部分及污水處理系統。
目前參加的工程是太53井組試采地面工程，在該工程中我主要負責站內工藝、站外單井和土建部分的施工。烏里亞斯太油田位于內蒙古自治區錫林郭勒盟東烏旗北7km，與蒙古國相距約50km，距離阿爾善油田基地約165km，屬于二連盆地馬尼特凹陷東北端的烏里亞斯太凹陷。太53井組試采地面工程由計量拉油站、天然氣壓縮、站外系統、阿一聯調壓站四部分組成。新建計量拉油站1座，位于太53井北側，站內建9頭計量撬1座，分離器2具、換熱器2臺、天燃氣干燥器1具、除油器2具、熱水泵2臺、注水泵1臺、40m3高架油罐4具、10m3回水罐1具，此外，站內還設有分離器操作間、值班室、熱水泵房、配電室、維修間、注水泵房、庫房、化驗室等廠房；站外系統有9口油井和4口注水井的施工；太27注水泵房的擴建工程和3口注水井的試采地面工程；天然氣壓縮部分位于烏里亞斯太油田太53井北側，在計量拉油站內中部。該裝置為接受一級生產分離器來的試采伴生氣，伴生氣進裝置，經過露點控制撬塊分離脫水、脫炔。然后一部分天然氣去燃氣發電機作燃料，一部分去天然氣壓縮機增壓至25mpa后，進分子篩脫水裝置脫水。經增壓、干燥后的天然氣，充裝到cng高壓拖車拉運至阿一聯，經調壓后為加熱爐作燃料；阿一聯調壓站接受從太53計量拉油站來的cng壓縮天然氣，進站經卸氣口進入調壓撬塊，經2次換熱、2級節流后，去加熱爐作燃料。
二、對專業知識的提高
我是學材料成型及控制工程專業，也就是以前的焊接設備與工藝。在學校只學習了一些理論知識，實踐的機會很少，工地是我學習和實踐的好地方。到工地后發現以前在學校學的理論知識太膚淺，實踐起來非常困難，在工地我就向工人師傅虛心的請教，有不明白的地方我就問，經過一年的工作實踐，增加了自己的專業知識，提高了自己的實踐能力，把理論和實踐很好的結合起來。在南海石化項目中，官方語言是英語，為了能夠更好的完成工作，利用中午時間和晚上的時間學習專業詞匯和練習口語，在工地上盡可能和外國人交流，通過學習和交流我的英語水平有了很大的提高，尤其是口語水平。充分利用業余時間先后系統地學習了油田生產、管理方面的理論知識，虛心向老師傅學習，深入現場施工一線，注重在實踐中積累經驗和吸收教訓，很快就適應了工作，努力完成自己的工作。
三、參加工作的體會
以前聽說油建干活累，工人非常辛苦，來到工地后感受到了工人們的辛苦，在二連地區工人們就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。工人們一年四季有三季在外施工，照顧不了自己的`父母、妻子和孩子，他們任勞任怨地工作，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和工人的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。不論在南海石化還是在采油三廠以及二連地區，對工程質量的要求越來越高，技術人員必須要嚴格把關，尤其是對低老壞問題和強制性條文的管理。通過一年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對工藝流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規范更要熟悉，還要繼續學習和工程相關、和專業相關的知識，用知識武裝自己。
四、對公司的建議
隨著社會的發展，人們對質量的要求越來越高，質量是一個企業生存和發展的堅實基礎。質量的提高靠工人的總體素質和技術管理水平的提高，為能夠面對更加激烈的競爭，培養高素質、高水平的專業技工和管理人員是公司的重點。
過去的工作中，在領導的關懷和同志們的支持與幫助下，經過不斷努力，我適應了這種工作，具備了一定的技術工作能力，但是仍存在著一些不足，在今后的工作中，自己要加強學習、克服缺點，力爭自己專業技術水平能夠不斷提高。同時我清楚地認識到，為適應油田建設發展的新形勢，今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，勤奮工作，在實際工作中鍛煉和成長，不斷積累工作經驗，提高業務能力和工作水平，為公司的發展做出自己新的、更大的貢獻。
評副高職稱的工作總結 27
一、20XX年度個人工作情況：
1、在20#樓基槽開挖過程中，積極主動與土方施工單位聯系，采取“抓晴天，搶陰天”的措施，保證了土方開挖及時完成。
2、在臨時邊坡支護施工管理中，嚴格要求施工隊伍按照圖紙施工，對19#樓項目部下邊坡出現的不穩定情況及時處理，保證了邊坡穩定和19#樓項目部的安全。
3、在管樁施工管理中，嚴抓管樁施工質量，并結合工程現場地質情況，在保證管樁設計承載力的條件下，控制好管樁施工的送樁長度，盡量減少鋸樁長度。
4、對于現場基槽土有淤泥，出水，提出先挖排水溝集水井排水，降低基槽地下水水位，及時有效的處理了基礎施工出現的問題。
二、工作中不足之處及改進方法：
1、缺乏溝通，不能充分利用資源。
在工作過程中與同事和其他部門的'人員交流較少，不能達到優勢資源充分利用。改進方法：在以后的工作中，我主動加強本部門和其他部門同事的溝通，通過公司這個平臺達到資源共享，從而提高自己的業務水平。
2、計劃性不強。
在項目開發的施工階段，制定的計劃不夠詳細，對主次矛盾的把握不是很準。改進方法：在以后的工作中，認真制定詳細的工作計劃，加強做事的目的性，分清主次矛盾，爭取達到事半功倍的效果。
3、專業面狹窄。
作為一個現代人才應該是一專多能的，這樣才符合時代和公司的需求。自己的專業面狹窄，對房地產其他專業認識不夠，特別是營銷策劃和國家相關政策。改進方法：在以后的工作中，我將加強本專業及其他專業的學習，充分利用公司資源，提高主觀能動性，爭取成為一專多能的復合型人才。
三、20XX年的工作設想有以下幾點：
1、加強現場協調和質量管理，保障施工進度的順暢，保障工期按時完成。
2、提前深入的審圖，針對施工圖上的問題，提前拿出處置預案。
3、認真執行領導的工作指令，積極向領導提合理化建議，為工程施工多做貢獻。企業做好本人力所能及的服務工作。
4、利用工作之余的休息時間加強學習。平時注意收集有關現行的定額資料文件，并加強學習工程量計算的技巧等業務知識。努力學習計算機知識，提高自己的工作效率。在以后的工作中，要更加努力學習，提升自身素質，從而把工作做的更好。
評副高職稱的工作總結 28
本人自任現職以來，熱愛黨的教育事業，工作兢兢業業，恪盡職守，吃苦耐勞，為教育事業敢于奉獻自己的青春，在縣教育局和學校領導的大力支持下，帶領政治組全體教師銳意進取，大膽開拓，轉變教育理念，努力探索教改新路子，致力于教學研究工作，取得了突出成績。現總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發展的形勢。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，本人積極搞好業務學習和進修，探索教育規律，不斷更新教育觀念，探求新的教學方法，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。并注重教學經驗的積累和論文的撰寫。與此同時，本人特別重視“差生”的轉化工作，關心學生的健康成長，堅持以正面教育為主、啟發誘導提高學生的思想覺悟，對他們動之以情，曉之以理，做到不讓一個學生掉隊，大面積提高教學質量，辛勤的`勞動換來豐碩的教學成果受到學校和社會的一直好評。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度。在工作中，尊敬領導、團結同事，傾身指導、能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、人際關系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
近幾年來，有不少的新同志到我校工作，領導讓我做他們的指導教師，我在工作上認真幫助，生活上熱情照顧，共同備課，經常聽課，指出他們的長處，糾正教學中的不足，使他們快速成為工作積極上進、業務精棒的教學能手，并在各級講課比賽中獲一、二等獎，受到領導和同事的一致贊譽。攜手共進，開創我校教育教新局面。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，在教學過程中常年不懈的鉆研教材，改革教學方法，在新課改的要求下，深化課堂改革，努力提高教學技能，常教常新，并積極學習各類現代教育技術，進一步掌握多媒體課件制作。
我堅持經常看教育書籍等，還經常網上找一些優秀的教案課件學習，爭取機會多出外聽課，從中學習別人的長處，領悟其中的教學藝術。學習報刊上有關國內外形勢教育的文章。通過學習，及時了解和關注當前國內外形勢及我國各項改革的進展情況。繼續認真學習有關的教育法律法規，著重學習《教育法》、《教師法》等法律法規，通過學習統一思想，進一步明確自己的義務和法律責任，不斷提高對自己肩負特殊使命的認識。
總之，在本學年的教學工作，在學校領導的正確領導下，取得了一些成績，也存在一些問題，我將繼續努力，取得更大的成績。
評副高職稱的工作總結 29
我叫xx，20xx年8月參加工作，20xx年8月被評為小學一級教師，從事教育工作10年。這10年來，我一直工作在偏遠農村，扎根在最基層。我深知農村教師的艱苦和重要，因此我以校為家，關心集體，響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，注重法律法規的學習；配合其他教師搞好教研教改活動，抓住每一個學習的機會，提高自己的業務水平；每周按時參加升旗儀式，從不缺勤；服從學校安排，人際關系融洽。現把任職以來工作總結如下：
一、思想認識
我堅信共產主義事業，熱愛黨，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，堅持改革開放，堅持以鄧小平理論為準則，堅決擁護黨的方針政策。堅持學校每周的政治學習，并注意做好筆記，自覺閱讀黨報、黨刊，時刻接受黨的先進理論知識。把學習教育類的法律法規始終放在心上，依法執教。熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，我深知要教育好學生，教師必須先正己身，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表。通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。
二、教學工作
在教學工作方面，優化教學方法，按常規做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，課堂教學真正體現“教師為主導，學生為主體”的教學思想。結合德育課，對小學生進行心理健康教育，發展學生健康的心理；創設情境，誘發學生的認知需求和創新欲望，使學生從情感、思維和行為上主動參與學習；在培養學生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時，有意識地培養學生求新、求異、聚合、發散等創新學習活動所要求的思維方式和方法；以學生創新學習為主線組織課堂教學活動，鼓勵學生主動參與、主動探索、主動思考、主動操作、主動評價，運用啟發學習、嘗試學習、發現學習、合作學習等方法，在教學中求創新，在活動中促發展，課堂教學重視學生的訓練，精心設計練習作業，練習作業有層次有坡度，對學生的作業嚴格要求，培養學生良好的作業習慣。通過識字練習，寫話練習，計算練習，應用練習等培養學生認真學習、刻苦鉆研的學習態度，培養獨立思考和克服困難的精神。根據學生的實際情況進行集體輔導和個人輔導。有組織地進行課外活動，活動講究實效；重視對學生的知識考查，做好學生的補漏工作。根據教材的特點進行德育滲透，對學生進行有效的品德教育。把課堂上獲取知識的主動權交給學生，讓學生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發掘學生自己的潛能。使學生從被動接受的“要我學”轉化為主動的“我要學”，變“學會”為“會學”。“我要學”、“學會”與“我要學并學會”都是使學生掌握基礎知識的基本技能。課后輔導工作也是教學的重要一環。由于農村家庭的家長大多文化素質偏低，對學生的家庭輔導不及時，甚至是零。所以造成部分學生在學習上缺乏自覺性，經常不能按時完成作業，甚至有的學生托欠交作業。針對這種問題，我就對學生進行養成教育、感恩教育、理想教育、學法教育、讓他們樹立學習的信心；還在課堂上有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發言機會，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現的機會，同時對他們在學習中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵。這樣一來他們也體會到學習的成功感，樹立起學習的信心，也就愛學習，主動學習，學習成績也不斷提高。在學困生的問題上，我大下功夫，我對學困生傾注了更多的關愛和耐心。悉心輔導，諄諄善誘，盡力給他們創造展示的機會，鼓勵他們要有信心和勇氣。采取“一幫一”、“眾幫一”等措施，轉化他們思想的困境，轉化他們方法的困境，給學困生創造一個溫暖的集體氛圍，讓他們融入積極向上的集體學習環境中。
教學是一門永無止境的藝術。愛在左，責任在右，作為教師，我的追求不僅是要傳授給學生知識和技能，而且要培養他們善于觀察，勤于思考，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的.人格，使每個孩子的生活更加豐富多彩，使他們真正學會生活、感悟生活。
三、班主任工作
在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過開展豐富多彩的主題班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育，也規范了學生在各種場合的言談舉止，使學生能養成良好的班風、學風。在對學生的管理教育過程中，規章制度的強管強約固然重要，但情感教育在班級管理中也能收到意想不到的效果。教育領域中的情感教育，是對學生實施素質教育、加強道德情操教育的重要內容。因此我經常把自己的情感通過言語、表情、動作等傳遞給學生，注意挖掘學生自身的美，激發學生愛美、賞美、贊美的情感。愛護每一個學生，并滲透到班級管理中，使學生有一種安全感、信任感，搭起感情的橋梁。這樣就撥動了學生的心弦，引起了他們內心世界的共鳴，激發他們建立共同的目標，從而達到了班級管理預期的目的。班干部是老師的左右手，所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的又一項重要內容。這幾年來，與家長的聯系溝通工作也做了不少。我主動與家長通過電話、家訪等的方式進行密切聯系，了解學生在家的學習與生活情況，也向家長匯報其子女在校的情況，爭取與家長的教育思想達成一致。當家長對我的工作提出意見的時候我非常樂意接受，并且調換角色站在家長的角度去考慮問題。結果表明，這樣的教育效果也比較明顯。
四、紀律方面
我嚴格執行學校工作紀律和請銷假制度，不遲到、不早退。小事不請假，大事少請假，盡量把私事安排在工作日以外。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。服從學校領導對工作的安排，顧全大局，不計較個人得失。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
五、工作業績方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學教育教學理論并積極進行各類現代教育技術培訓，掌握了多媒體課件制作的一些方法。我運用多媒體課件制作技術，在學區組織的公開教學評比中，我的《古詩二首》取得了二等獎。在教學教研工作方面，我積極投身到教研教改中，勇挑重擔，多次在本校上公開課、研討課、示范課。并以實用的教學方法形成了適合小班教學的教學體系，推進小班教學的積極作用。我還積極參加教育教學研討，主動說出自己的想法，也試著用自己的頭腦去分析別人的觀點，并加以點評。我的小論文《小學語文創新思維能力的培養》就是這樣寫出的，并全文發表于雜志《現代閱讀》。我在教學方面也有一點小成績，所帶課程經常位于全學區前列。因此我得到了學校領導的好評，并給我這次評審高級職稱的機會。
我深深地懂得：一名新世紀的人民教師、人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命和對未來的歷史責任感。那一份成績是各級領導對我的激勵，為了不辱使命，為了無愧自己的良心，從今以后一定在教學這片熱土上，更加勤懇，積極向上，謙虛謹慎，與時俱進，做一名優秀的、群眾認可的人民教師。
評副高職稱的工作總結 30
本人于20xx年1月從xx醫院調入xx工作至今，于20xx年9月聘任為主治醫師。現將聘任以后工作總結如下：
一、認真學習基礎知識，不斷吸取新知識、新技術。
熟練掌握中醫藥基礎理論、臨床醫學理論、臨床技術理論和相關理論知識。被聘任為主治醫師以后，我知道這并不是我事業的終點，我深知成為一名合格的中醫主治醫師所需的知識和素質。一方面我重新學習中醫基礎知識，重點對消化系疾病的基礎理論及古代文獻進行學習，另一方面我結合現代醫學對消化專業疾病的診斷、治療常規標準和相關法律、法規得以充分掌握。我不但在工作上自我學習，還結合專業期刊訂閱、外出學習等機會，了解本專業國內外現狀及發展趨勢、不斷吸收新理論、新知識、新技術并用于醫療實踐。
二、從事中醫內科工作經歷情況。
一切以病人為中心。我于20xx年7月參加工作以來，一直在臨床一線工作。晉升主治醫師以后仍然參與科室一線值班。每年在臨床工作的時間都在40周以上，平均每月參加臨床工作20天。每天都參與收治病人、查房等日常臨床醫療工作。并帶領科室人員每天查房，組織科室內疑難病例、急危重癥病例的討論。
三、從事本專業工作的能力情況。
參加工作以來，一直從事中醫科臨床工作，參加一線值班，工作中，能堅持做到以病人為中心，不間斷地對病人進行各種類型的隨訪，指導病人進行相關疾病（如高血壓病、糖尿病、冠心病、各種消化呼吸系統疾病）的`二級預防。在臨床工作中熱情地對待每一位病人，急病人所急，想病人所想，從不推諉病人，盡職盡責做到首診負責工作。
在中醫科的工作中，對中醫科多種常見病、疑難疾病及急危重癥的診治（如胃炎、肝炎后肝硬化、慢性乙型病毒性肝炎、慢性腹瀉等）能熟練處理并積累了豐富的臨床經驗。多年的臨床工作，使我對中醫內科常見病及危重、急癥、疑難病能夠獨立進行院內會診，并主持科內疑難危重病案討論。每年約能診治病人3000余人次。
（一）肝病科專科門診
從20xx年5月起至今一直堅持每周出半天肝病專科門診，每次可完成15人次門診工作。
（二）對于本專業的臨床操作技能，如腹腔穿刺、胸腔穿刺、骨髓穿刺活檢等技術都能熟練操作。能夠熟練的處理急性上消化道大出血、肝性腦病、急性重癥胰腺炎、腹部手術術后并發腸梗阻、膽囊術后綜合癥、中毒等疑難、危急重癥。
四、承擔技術工作及工作量情況——實踐與理論相結合。
聘任為主治醫師后，我不斷的學習，并不斷的把新知識、新技術運用于臨床。每個工作日均在臨床一線上工作，并堅持上專科門診。每年平均親自診治住院病人260余人次，門診病人3000余人次，并承擔醫院內中醫科專業會診，每年平均會診140人次，參加醫院內全院多科會診每年20余次。
五、培養人才能力情況——悉心指導、身體力行。
每個工作日我都帶領我的科室人員進行查房，對于每一個新病人都要全面重新詢問病史、體格檢查、指導完善輔助檢查。針對診斷提出中醫診斷、西醫診斷依據，闡述中醫診療辨證思路，用藥特點等。主持科室內病歷討論。每年帶教實習生10余名，帶教新入醫院住院醫師2—3名。平均每年為下級醫師和進修醫師授課10次。
六、科研能力和發表論文情況——總結經驗，開展科學研究。
雖然我一直在臨床一線工作，但我仍不斷從實踐中總結經驗，掌握中醫藥科研選題、課題設計及研究方法，結合臨床實踐提出課題，開展科研工作并進行課題總結。并于20xx年開始參與我院省級科研項目“全球第四輪中英艾滋病項目”的研究，于20xx年6月完美結題。先后發表文章3篇。《清心養胃湯治療慢性萎縮性胃炎60例療效觀察》發表在《中國保健營養雜志》20xx年第9期，《開郁消脹湯加味治療特發性水腫40例臨床觀察》和《黃芪桂枝五物湯治療末梢神經炎療效觀察》分別發表在《中華民族民間醫藥》20xx年第7期上和20xx年第2期（下）。均受到專家的好評。
綜上所述，本人從學識水平、業務技能、主要工作成績等方面已經具備了晉升副主任醫師資格，評聘后，本人將認真履行職責，努力做好各項工作，為衛生事業貢獻畢生力量！
評副高職稱的工作總結 31
20xx年我校職稱工作從20xx年10月中旬開始至20xx年10月31日結束。校內評審工作結束后，人事處及時將申報材料報至省教育廳教師工作處，省高評會從20xx年12月13日起至20xx年12月15日評審結束。現將20xx年我校職稱評審工作簡要總結如下。
一、校內申報情況
自收到省教育廳教師工作處職稱評審相關文件后，人事處負責組織學校職稱評審的申報、資格審查、校內評審、材料上報等相關工作。
1、參評人員的申報情況
20xx年申報職稱晉升人員共142人。申報正高級8人，其中，教授6人、圖書系列1人、編輯系列1人；申報副高級32人，其中副教授29人、圖書系列1人、小學高級1人、編輯系列1人；申報中級56人，其中，參評講師46人、認定講師4人，實驗師3人、經濟師2人、檔案系列1人；申報初級職稱共計46人，其中助教32人、助理實驗師10人、助理館員1人、小學二級教師2人、助理會計師1人。在我校職稱申報中，共涉及18個學科（自20xx年起，音樂學科納入表演藝術學科）。
2、資格審查情況
收到參評人員的申報材料后，教務處對申報人員的工作量、教改項目做了認定；科技處對科研方面相關成果做了認定；人事處對考核、獎勵以及人員基本信息進行了資格審查，審查結果為：
通過資格審查139人，未通過資格審查3人，原因如下：
（1）1人由于部門對其工作未出示考核意見，不具備參評資格。
（2）1人由于文章未能及時收到，不具備參評資格。
（3）1人由于教學事故，不具備參評資格。
二、職稱評審情況
1、校內評審情況
在校評會之前，人事處組織了申報高級職稱人員的答辯工作，在答辯中，由學校全體正高級職稱人員參加并打分，分數提供職改領導小組查閱。并且與教務處、評建辦調取了近年來申報參評老師的綜合考評，匯總整理后，提交職稱評審工作領導小組參考。
校職稱評審工作領導小組分別按照正高級4人、副教授比例80%、非主體副高級比例65%、實驗師比例100%確定了推薦報省參評指標，講師按照80%比例評審。
經校評審會評審，職稱評審工作領導小組審定：同意推薦4位同志參加省評委會正高級職稱評審，其中教授3人、非主體正高1人；同意推薦25位同志參加省評委會副高級職稱評審，其中副教授23人、圖書系列1人、小學高級1人；評審、認定38位同志具體講師職務任職資格；認定2位同志具有經濟系列中級職稱任職資格；同意推薦3位同志參加省評審會中級職稱評審，其中實驗系列2人、檔案系列1人；認定46位同志具有初級職稱任職資格。
2、報省人員評審情況
校內評審結束后，我校對所有通過校評會的.人員進行了為期3天的公示，公示無異議。職稱評審工作領導小組辦公室根據省教育廳教師工作處對評審材料的整理要求，完善后及時送交省教育廳職改辦及相關委托評審廳局。
我校共計報省參評人員32人，其中：正高級4人、副高級25人、中級3人。對于申報晉升正高級和破格申報晉升副高級參評人員省上要求進行現場答辯。我校參加答辯共4人，其中參與教育廳組織的答辯3人、參加文化廳答辯的1人。目前，學校尚未收到任何關于高級職稱評審結果的文件。
三、職稱評審注意事項
據最新消息，自20xx年起職稱評審與20xx年相比發生了重大變化，主要涉及到以下幾個方面。這幾個方面涉及的事項將在20xx年職稱申報的資格審查時嚴格執行：
1、根據《省關于加強和改進高校青年教師思想政治工作的實施意見》（陜高教宣3號）文件，將來可能會要求教師在職稱晉升方面須有不少于一年的從事學生思想政治教育工作經歷。
2、根據省教育廳《省教育廳關于做好專業技術人員繼續教育工作有關問題的通知》（陜教師46號）文件精神，20xx年申報各類專業技術人員要符合相關職稱主管部門提出的繼續教育經歷要求。繼續教育內容分為共需科目和專業科目。
3、鼓勵青年教師進行外出培訓、學習，此條可能作為日后職稱晉升的重要依據。
4、根據xx省教育廳《轉發教育部高等教育司關于公布20xx年上半年高校教師網絡培訓計劃的通知》（陜教師4號）文件精神，關于教育部網絡培訓的要求，對參加培訓并獲得證書的教師，學校承認其參加培訓的經歷，記入相關檔案，并作為教師職務評聘的參考依據之一。
5、EI檢索中，CA不作為EI檢索的期刊認定。
6、中文期刊中，以知網的檢索為準。
7、在非主體系列職稱申報過程中，需要有備案的繼續教育證書方有資格申報。
8、申報但未通過職稱評審的老師，在下一次申報評審時，必須有新成果（新成果的認定為文章的第一作者、項目的主要參與人等）。
9、根據省職改辦相關規定，任職年限需滿文件要求年限（外出學習結束時間按相關證件時間為準，如畢業證、學位證）。
評副高職稱的工作總結 32
20xx年我在各級領導和同志們的關心和幫助下，積極參與襄樊市公路路網建設工程，在工程建設中，為確保工程質量，嚴格按照國家有關技術標準，施工規范及設計標準進行科學、規范的施工與管理，把我們的建設口號“建優良工程、創精品工程”落到實處。
一、工作方面
一年來、我積極投入到襄樊市公路路網工程建設中，分別參加了雙黃路李坡橋新建工程、襄鐘路建設工程，在每項工程施工過程中、我們堅持“以人為本”的理念對項目實行施工成本控制、工程質量控制。為加強施工成控制，我們對每一分項工程完成后進得核算，極時發現問題，及時解決問題。對每項工程開工后都制定有總體進度計劃，月進度計劃，周進度計劃。在施工過程中根椐周進度計劃和月進度計劃完成情況可進行適當調整，從而確保總體進度目標的實現，為保證施工質量。在項目開工前我們組織參與項目所有管理人員學習施工細則，提高施工管理人員質量意識，要施工過程中我們首先從材料質量進行控制，對于不合理材料嚴格控制在施工場外，其次在施工過程中我們對施工質量進行實進監控制，發現質量問題及時處理。在我和同志們的共同努力下，無論是施工質量還是進度都得到了市處領導的認可。
20xx年我全心投入到荊宜高速公路建設中，在建設過程中通過我和同志們的共同努力，12月份荊宜高速公路竣工圓滿交驗并投入使用，得到了業主的肯定和好評。通過這一年的`工作我雖然付出了很多，但我更多得到的是回報，無論是管理水平，還是業務能力都得到了很大提高，并且了解了更我的新工藝，新方法、使我自身受益匪淺。
二、主要工作情況
07年我主要投身于荊宜高速公路的建設，其間共完成了21公里瀝青砼路面鋪筑，二個互通匝道的路面施工，及兩個收費站的建設，其它交通附屬設施施工。
在建設過程中我的以“創精品工程”為目標，嚴把質量關、按照公路工程有關技術規范，設計規范。在施工過程中對施工質量安全過程跟蹤監控制、發現問題后及進把問題處理在萌芽狀態。在施工閑暇之余組織項目管理人員進行質量安全的學習和教育。在項目施工過程中沒有出現重大質量和安全事故，得到了建設部門的充分肯定。
三、存在問題
1、在本項目施工過程中雖然學到了很多新工藝和新技術，但是還有很多沒有見過新工藝有待學習，需學習更多的先進工藝技術來提高自己的業務能力和水平。
2、自身的管理能務和協調能務有待加強和提高。
20xx年至20xx年來在各級領導和同志們的共同努力下，我雖取得了一定的成績，在科學管理方面上了一個新臺階，但是我會繼續加強自身學習、努力工作，使自己的專業知識，管理能力得到更大提高，為高速發展的公路事業貢獻自己的一份力量。
評副高職稱的工作總結 33
時間過得真快，轉眼間一學年的教學工作已經結束，為了把今后的教育教學工作做得更出色，本人就這學年的工作總結如下：
一、思想工作方面
俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養，處處以為人師表律己。
二、教育教學方面
這學年，本人擔任語文教學工作，班上有xx名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環節，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。
另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記錄下來與同事交流，甚至把它寫成文章發表在各類博客中。平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關系才能促進了學生的`學習。
三、遵守紀律方面
我熱愛自己的事業，嚴格遵守學校的各項規章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調課，不能及時參加校本培訓，也會主動給領導請假，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導、同事之間的關系。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現代教育技術，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學作品，特別喜歡創作了聊齋故事和哲理故事連載。
五、教學效果方面
通過一學年的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養，開拓前進，為美好的教育事業奉獻自己的力量。
評副高職稱的工作總結 34
本人于xx年畢業于自貢衛校，在自貢市第三人民醫院參加工作22年。20xx年取得主管護師職稱資格，并于20xx年被自貢市第三人民醫院聘為主管護師。工作和任職以來，遵紀守法，堅持四項基本原則，忠于職守，愛崗敬業，恪守職業道德，全心全意為病人服務，勤勤懇懇，無私奉獻，把自己的精力奉獻給醫學護理事業。積極參與新技術在醫院的推廣和應用，為病人提供優質服務，深受患者的好評，現將任職以來的專業技術工作匯報如下：
一、專業技術：
本人在泌尿外科、骨科、腦外科、神經內科、胸外科、燒傷科、重癥監護室、急診科工作過，具有較強的業務工作能力、處理危重病人的能力及急救工作能力，熟練掌握常見病、多發病的臨床表現、治療原則，掌握常用的急救藥品的藥理作用、副作用，掌握常用急救器械，如：呼吸機、心電監護儀、除顫儀、心電圖機、吸痰器、洗胃機的性能、使用方法，熟練掌握心肺復蘇、呼吸氣囊急救技術，能夠解決護理工作中的疑難問題，指導參與危重病人的搶救及護理，積極扶持青年護理人員成長，毫不保留，并且在工作中把自己所學的理論知識應用于臨床實踐，積累經驗，剖析不足，不斷升華自己的理論水平，促進以后的工作。
二、學習和培養：
工作中不斷學習管理及專業知識。 20xx年—20xx年完成四川大學自考護理本科學業；20xx年參加在峨眉舉辦的第十一屆急診專委會；20xx年參加在成都舉辦的第十一屆急診專委會。
三、新業務新技術：
20xx—20xx年和護理部李玲主任一起在醫院ICU開展了鼻導管深部吸痰的作用、兩種人工氣道氣囊管理的臨床效果觀察兩項新技術。主管護師任職期間共撰寫并在省級和國家級刊物上發表護理論文4篇。
四、管理工作：
分別在20xx年10月—20xx年6月在icu，20xx年6月—20xx年10月在神經內外、胸外、燒傷綜合科室，20xx年10月至今在急診科擔任護士長工作。20xx年被評為醫院優秀護士長。在擔任護士長期間帶領了一只只團結協助，積極向上，思想穩定的護理隊伍；抓好科室安全，科室無投訴、糾紛及差錯事故發生；狠抓科室護理質量和三基培訓工作，科室護理工作質量及護理人員的`專業水平不斷提高；本著以病人為中心，醫療護理質量為核心的宗旨，做好科室與各相關部門的協調工作，發現問題及時與有關部門、上級領導部門溝通解決，以確保工作質量和安全；認真領會貫徹醫院及領導工作方針及政策，以改革求發展，做到上情下達、下情上傳，配合領導完成各項目標任務；做好院前急救及網絡醫生的聯系工作，出診工作得到網絡醫院醫生的認可及好評；加強急救設備、物資、藥品管理，確保院前急救工作的圓滿完成；加強突發公共衛生事件管理，每年組織突發公共衛生事件應急演練2—3次，急診科擔任護士長兩年來，主持處理突發公共衛生事件41起；認真進行科室成本分析，做好科室增收節支工作；關心下屬，了解科室工作人員思想動態，經常與下屬私下交流，進行思想開導和工作指導；能夠做到有條不紊、忙而不亂，合理安排護理人員，帶領護理隊伍加班加點，從容應付繁忙的護理工作。在工作中磨練了遇事沉穩的性格，具備快速敏銳的思維能力、應變能力和組織協調能力，能夠處理各種矛盾，做好各項管理工作。由于自己工作的努力和付出，贏得了病人的贊揚以及領導和同志們的好評。
工作中有成績，也存在不足。考慮問題還不夠全面，科室細節管理還不足，我會針對自己的不足認真疏理予以改進，做好一名合格的護理工作者和護理管理者，各位領導及同事予以監督，多多指導。
評副高職稱的工作總結 35
一學年來，作為一名教師，本人始終堅持貫徹黨的教育方針，忠誠于黨的教育事業，愛崗敬業，默默奉獻。自覺遵守學校的各項規章制度，服從學校的各項工作安排，工作中能以身作則，積極主動。
一、思想品德方面：
在這一年的教育教學工作中我能認真學習國家的有關教育方針，熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。
二、教育工作方面
這學期，本人擔任xx教學工作，班級人數眾多，又面臨著新課程改革。面對首次接觸的'教材，我在教育教學工作中遇到了不少困難。針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時，虛心向有經驗的教師及兄弟學校的同行討教經驗。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。另外，本人在搞好教學工作的同時，還很注重教學經驗的積累，有了心得體會就及時記下來與同事交流，本學期撰寫綜合活動案例以及論文多次參加市級交流、獲獎、發表。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。
四、業務進修方面
隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學xx本科并積極各類現代教育技術培訓初步掌握了多媒體課件制作。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
評副高職稱的工作總結 36
近三年來，本人思想進步，忠誠于黨的教育事業，擁護黨的領導，積極向黨組織靠攏。熱愛學校，愛崗敬業，無私奉獻，全身心投入教育教學工作，在廣大師生中贏得了良好的聲譽，在教學方面，本人認真備課、上課、聽課、評課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，發揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。下面是本人的教學經驗及體會具體表現如下：
一、教育工作方面
本人在擔任班主任期間積極營造寬容、理解、和諧的班級氛圍，努力建立平等的師生關系，與學生一起共同學習，激發學生的創造渴望。在班級文化建設方面既尊重每一位學生的個性特長，為學生特長的發揮積極創設條件，同時又把全班凝聚成一個團結上進的集體，班級學生具有強烈的集體榮譽感和奉獻精神。年終時匯聚成績、操行分及各項活動總評比，我所擔任的高20xx級2班被評為文明班級。
二、教學科研追求創新
教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。在堅持抓好新課程理念學習和應用的同時，我積極探索教育教學規律，充分運用學校現有的教育教學資源，大膽改革課堂教學，增強了教學的直觀性和趣味性，加大新型教學方法使用力度，取得了明顯效果，具體表現在：
1、備課深入細致。平時認真研究教材，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握難重點。在制定教學目的時，非常注意學生的實際情況。教案編寫認真，并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對高一年級學生特點，以愉快式教學為主，不搞滿堂灌，堅持學生為主體，教師為主導、教學為主線，注重講練結合。在教學中注意抓住重點，突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗，提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次，自己執教二節公開課，尤其本學期，自己執教的公開課，學校領導和教師們給我提出了不少寶貴的建議，使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。
4、在作業批改上，認真及時，力求做到全批全改，重在訂正，及時了解學生的學習情況，以便在輔導中做到有的放矢。
三、數學組內工作情況
本人很高興生活與工作在一個團結向上的數學組，作為青年教師我承擔了組內很多工作，自主招生授課、年級數學競賽輔導、階段性測試出題等等，為大家服務的同時自己的`綜合能力也在不斷的加強，從事各項活動中又得到了很多老教師的指導，受益匪淺。
四、新課改方面
加強學習，提高思想認識，樹立新的理念，學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。通過學習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。將理論聯系到實際教學工作中，解放思想，更新觀念，豐富知識，提高能力。通過學習新的《課程標準》，使自己逐步領會到"一切為了人的發展"的教學理念。樹立了學生主體觀，貫徹了民主教學的思想，構建了一種民主和諧平等的新型師生關系，使尊重學生人格，尊重學生觀點，承認學生個性差異，積極創造和提供滿足不同學生學習成長條件的理念落到實處。將學生的發展作為教學活動的出發點和歸宿。重視了學生獨立性，自主性的培養與發揮，收到了良好的效果。
五、工作中存在的問題
1、教材挖掘不深入。
2、教法不靈活，不能吸引學生學習，對學生的引導、啟發不足。
3、新課標下新的教學思想學習不深入。對學生的自主學習，合作學習，缺乏理論指導。
4、差生末抓在手。由于對學生的了解不夠，對學生的學習態度、思維能力不太清楚。上課和復習時該講的都講了，學生掌握的情況怎樣，教師心中無數。導致了教學中的盲目性。
5、教學反思不夠。
六、今后努力的方向
1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。
2、學習新課標，挖掘教材，進一步把握知識點和考點。
3、多聽課，學習同科目教師先進的教學方法的教學理念。
4、加強轉差培優力度。
5、加強教學反思，加大教學投入。
6、做好年級數學競賽與自主招生授課與輔導工作。
7、爭做一名有智慧的班主任，提升自我。
評副高職稱的工作總結 37
時光飛逝，不知不覺我在教育教學崗位上已經奮戰了11年。我自2006年9月分配到楊廟中學以來，一直從事初中語文教學及班主任工作，同時擔任年級組長等工作。11年來，我盡職盡責完成本職工作，取得滿意的成績，得到了學校領導的肯定，也贏得了家長、學生的贊譽。下面我就對自己這些年來的工作作一番簡單的回顧與總結。
一、政治思想和職業道德方面
本人一直忠誠于黨的教育事業，熱愛學生，努力工作。嚴格遵守《教師職業道德規范》和《教師行為十不準》及其他教師行為規范，有良好的師德風范和教師素養。做到了教書育人，為人師表，有強烈的敬業和奉獻精神。工作積極主動，勇挑重擔，顧全大局，始終堅持戰斗在教學第一線。積極參加政治學習，并認真做好學習筆記，寫心得體會。嚴格按照學校的要求做好各項工作，甘于奉獻，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益。在學生和教師心目中，具有較好的教師形象。
二、語文教學方面
1、做學生朋友式的老師
現在的孩子都有著鮮明的個性，有著強烈的自尊心。他們都非常在乎周圍人對他的態度和看法，尤其在乎老師對他的印象。我在對待學生方面，從不因為x個學生成績優秀而偏袒他，也從不因x個學生基礎薄弱而打擊他，而是鼓勵與提醒并重。我經常抽時間去學生中轉轉，詢問學生的學習、生活情況，和他們共同探討學習上的問題，共同解決生活上的困惑。正因為這樣，很多孩子都愿意和我交流。比如xx同學對哪個學科不感興趣了，同學之間有誤會了，xx同學的爸媽吵架了孩子們都會把我當成傾訴的對象。在他們的心中，我不只是他們的老師，更是他們的朋友！
2、用知識“武裝”了自己，才能真正“武裝”學生
作為一名教師，傳道、授業、解惑是工作的主旋律，只有自己功底厚了，才能授之于人。現在，教育理念不斷更新，教育教學的目標也不斷提高。因此，我在工作中，努力學習新的教育教學理念，以新的教學大綱為指導，深鉆教材。充分利用互聯網上的優質資源，加強業務學習，學習借鑒一些優秀教師的教學方法，反思自己教學工作中存在的'問題，并努力改正。力爭對學生“授之以漁”，而不僅僅是“授之以魚”。
3、精心備好課，才能真正上好課
備課是教學工作中至關重要的環節。認真鉆研教學內容，精心布置課前預習，精心設計課堂提問，精選課后鞏固練習。認真研究教法，備課中，不僅是備“教什么”，更要備“怎么教”；不僅是備教材，更要備學生。充分考慮到學生的理解、接受能力，考慮到學優生和學困生的個體差異，怎樣盡量做到培優輔差，怎樣才能充分調動學生的學習積極性。
4、“小組合作探究”模式努力打造高效課堂
在教學工作中，始終以學生為中心，對學生進行科學分組，學優生和學困生合理搭配，充分發揮學生的主體作用。在引導學生的同時，老師既是組織者，也是參與者，不凌駕于學生之上，不把自己的觀點強加給學生，尊重學生的討論意見，從而很好地避免了打消學生的學習積極性，也避免了扼殺學生的天性，避免束縛了學生的思維。因此，在我的課堂上，學生討論熱烈、氣氛活躍，真正做到了人人參與，變“苦學”“厭學”為“樂學”。
5、把批改作文當成與學生交流的平臺
在給學生批改作文的過程中，不僅能發現學生知識上的缺陷，而且能了解學生的心理狀況，很有些學生，平時看似平靜如水，但在一些作文中，能寫出自己真切、狂熱的內心感受。
以上就是我任現職以來，在教育教學上積累的一些經驗。在此期間，也取得了一些成績，曾多次獲得縣教育部門的表彰，輔導學生參加市縣級活動也頻頻取得較好的成績。
當然，學無止境，教無定法，在今后的工作中，我還要努力奮進，不斷學習，不斷創新，從而不斷的完善自己，努力使自己成為一名優秀的人民教師。
評副高職稱的工作總結 38
xx，1963年4月出生，于1978年11月參加工作，在宜章教師進修學校從事后勤管理食堂烹調后勤工作。由于本人烹調技術和各方面表現較好，1992年7月調入宜章縣教育局，主管局機關食堂工作；1998年12月通過考核評定為中式烹調師高級工；1999年6月赴長沙參加省烹調師考試獲一級烹調師。回顧過去，總結如下：
一、政治思想上。我認真學習黨和國家教育路線、政策、方針、法律法規，不斷提高自己的思想素質和政治理論水平。始終堅持以大局為重，積極服從組織安排，愛崗敬業，任勞任怨，不卑不亢，身體力行抓好食堂管理工作，保證教育局各項工作的正常動轉。
二、工作上，我擔任局機關食堂主管兼食堂烹調工作。首先保證干部職工飲水、用餐，恪盡職守，不斷提高自己的烹飪技術。工作中，我積極探索湖南和粵北地區的飲食愛好，提高自己的刀功和烹調技術，配制了多套特色的菜譜，讓全局干部職工和來往客人都能吃上香甜可口的.飯菜，讓干部職工吃的滿意，生活安心。第二，在食堂管理上狠抓了幾個環節：一是把好食堂原料進貨關，我不怕路遠，進市場，貨比多家，選購各種營養豐富的食品原料，保證物美價廉，讓干部職工吃得好，花錢少。二是當好食堂食品保管員。保證食品及原料不腐爛，不變質，不浪費，節省食堂開支。近五年來，為局機關節省招待費20多萬元。三是保證按時開餐、開水正常供應。平時我起早貪黑，甚至星期天不休息，作好下星期的后勤準備工作。自1992年以來，每年由教育局主持召開的教育行政工作會議，每月教育行政例會，每年的教職工、中學生籃球運動會和上、下級來往的有關工作人員的開餐和接待工作，都由我個人操辦。我從不怕苦怕累，也不失職失誤。由于我帶領的食堂飯菜價格實惠、色香味俱全，食堂服務周全、有特色，受到了市、縣領導及其他部門的一致好評，在1999年至2001年度考核評比中，連年被教育局評為“先進工作者”。
在搞好本職工作的同時，我積極參加縣教育局各項中心工作，歷年的高考、成招、中考、自考等考務工作，每年的“五一”、“十一”春節長假，包括值夜班我都主動參加，不辭勞苦，任勞任怨，深受同志們好評。
三、注重學習，養成讀書看報的良好習慣。關心時事政治，關注國家大事，做到與時俱進。
四、遵守勞動紀律，不缺勤，不曠工。總是出滿勤，甚至超滿勤，做了很多份外勤雜工作。
近幾年來，我認真履行職責，遵紀守法，廉潔奉公，取得了驕人的業績，為教育事業作出了自己應有的貢獻。
評副高職稱的工作總結 39
過去一年，工作的風風雨雨時時在眼前隱現，但我卻必須面對現實，不僅僅要能工作時埋下頭去忘我地工作，還要能在回過頭的時候，對工作的每一個細節進行檢查核對，對工作的經驗進行總結分析，為了更好地做好今后的工作，總結經驗、吸取教訓。
本人就這一年的工作小結如下：
一、本人每天堅持學習思想政治道德素質教育與精神文化素質教育的理論;堅持黨的四項基本原則，擁護黨和國家的路線、方針、政策，愛黨、愛國、愛社會主義、愛企業、愛崗位。
這樣，本人在今后的工作中深刻認識到做人做事的原則，就如同事們所說“干一行，就愛一行”，愛崗敬業，對自己的工作負責，對公司負責、對身邊的每一個人安全負責，以集體利益為中心，以團體為核心，從不計較自己的利益，嚴格要求自己的一切，不斷發現與認識自己的錯誤或缺點，端正自己的位置、擺正自己的心態，積極配合各項工作的'需要，一切以工作為中心，總之做好領導交給的每一項工作，本人認為這才是最主要的。
通過不斷學習理論知識與參加實踐，使自身的理論知識與專業知識得到了進一步的完善，從而使本人思想上認識到如何體現自己的人生觀、價值觀。
自始至終，勤勉的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展并最終取得成功的保障。
同樣，我用滿腔熱情積極、認真、細致地完成好每一項任務，工作中嚴格遵守各項規章制度，認真履行職責，自覺按規范操作及提高自身的素質;平時生活中團結同志、愛崗敬業的精神，不參與違法亂紀活動，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕。
二、愛崗敬業，團結協作，積極主動地配合他人工作。
不論天晴下雨，一年來，我都堅守自己的工作崗位，認真遵守各項工作，特別是領導及同事們交給自己的工作逐項地認真配合與完成，工作中遵守當地的民風民俗。
同時，不論在何處一個人施工或者參與其他同事在一起施工，都自覺遵守各項規章制度守則施工。
并堅持精神文明建設與物質文明建設的原則，從而提高自身的文明施工意識，并要求施工現場參加的每一個工作人員都要求文明施工，從嚴自我，遵守各項規章制度，遵照《安規》及文明施工守則的內容執行，要求他人提高自身的安全意識與保證他人的安全意識的前提條件下施工。
因此學好技術本領和掌握專業知識是最主要的，自覺遵守規章制度也是首要之一。
三、愛崗敬業，認真履行崗位職責，圓滿完成本職工作和領導交給的各項任務，站好自己的崗，服從分配，多干活，少說話，用實踐證明自己的一切。
評副高職稱的工作總結 40
本人20xx年9月，在天津理工大學專升本，項目管理專業，于20xx年6月順利畢業。本人從20xx年9月從事建筑行業，20xx監理部工作。在這三年里，我一直工作在建筑工程監理的第一線，做到理論聯系實際、理論和實踐相結合，對業務知識精益求精，使自己的專業知識和技能不斷提高，為工程的管理工作打下了堅實的基礎。現對本人工作三年多以來的專業技術工作總結如下：
一、思想品德方面
本人一直非常擁護黨的政策和方針，關心和學習國家時事政治，堅持用高標準來嚴格要求自己，能夠堅持四項基本原則，堅持馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和研討八榮八恥的黨的建設，和諧社會的精神。保持自己的政治覺悟能夠與時俱進。
二、職業道德方面
在注重提高思想品德的同時，也不忘注意個人修養和職業道德的培養和提高。我始終堅持學習有關建設工程管理等方面的'法律、法規、規章、制度和規范、標準，做到忠于職守、奉公守法、廉潔自律、勤奮工作，不斷努力提高自己的工作質量。能夠融入團隊，團結一致，發揮集體的智慧和力量，共同投入到工作事業中。工作中積極向公司領導，經驗豐富的同事學習建筑工程管理的經驗和專業知識，不斷提高自己業務水平，更好地勝任本職工作。
三、專業技能方面
我工作過程中不斷為自己加油充電，參加了監理員的培訓考核，監理員的繼續再教育。認真學習相關法律法規、專業技術知識，能將理論同實踐緊密聯系起來，用理論指導實踐，并在實踐中總結工作經驗，以此來豐富自己的理論水平，取得了事半功倍的效果。近年來，我通過系統地學習專業理論知識，堅持工作在建筑工程監理第一線，注重理論聯系實際，掌握了多項建筑工程方面專業技能。在以后工作中，我將一如既往地不斷地學習，不斷地補充自己的知識，不斷提高自己的專業技能，這樣才能在這個知識更新換代的社會里不至于落伍。
四，工作成績與履行職責情況
自參加工作以來，我一直堅持在建筑工程監理的第一線，參建多項工程，其中有平湖市興平一路北延伸段，平湖市技工學校一期工程，平湖市濱海區域一期供熱管線工程。另外，獨立現場監理員的項目有，虹光路工程，通港路工程，衛星路。在實際工作中，我始終保持認真負責、嚴謹務實的工作態度，虛心學習努力工作，不斷加強理論知識，提高專業水平，經過三年的鍛煉，已經成長為工程現場監理員骨干。為了能再上新臺階，我熱情希望能夠晉升為助理工程師，以便能更好地開展本職工作，服務社會。今后還需不斷地加強理論學習，尤其是新技術、新理論的學習，嚴格要求自己，不斷求實創新，在實際工作中鍛煉和成長，積累工作經驗，培養工作能力，爭取更大的成績。
評副高職稱的工作總結 41
20xx年7月畢業于東北師范大學體育學院，參加工作近五年。本人任現職以來一直擔任xx中學體育教學工作，并曾經擔任學生處兼職干事，學生處專職干事，現任遼寧實驗中學合作學校團委書記。在教學期間，工作認真負責。現將我任現職以來的工作情況總結如下：
本人就任中學二級教師以來，一向堅持四項基本原則，堅持黨的路線和方針政策，積極參加政治學習，關心時事，熱愛祖國，有很強的民族自尊心。忠誠于教育事業，對本職工作有強烈的事業心和責任感，有高尚的師德。教育教學思想端正，方法恰當，安心教育，熱愛學校，服從工作安排，遵紀守法，為人師表，樂于助人，團結協作，集體觀念強。積極參加公益活動，勇于承擔艱苦工作，團結同事，愛護學生。同時不斷學習，以加強自身修養。時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。
作為一名教師，工作中，樹立講奉獻，講學習。在本職工作中，愛崗，敬業，努力地克服個人困難，以學校的工作為第一利益，首先，上好自己的課，認真備好每一單元教案，鉆研教法，虛心向老教師學習好的經驗，同時，也把自己的經驗積累起來。人活在世上，就得有所求，既然當上教師就要當好教師當優秀教師，那么，自身素質必須過硬，業務上僅局限于大學所學知識是遠遠不夠的`，終究會被社會所淘汰。因此平時從各種報刊雜志上攝取大量有用的理論知識，訂雜志，買教學專用書籍，定期到體院，到圖書城去買、去復印體育相關知識。只有不斷充實自己、完善自己才能立足于社會。我撰寫的論文《運用表象訓練對提高籃球罰球命中率的研究》獲得了沈陽市教育學會優秀論文，曾撰寫論文《營造活潑課堂環境促進學生個性發展》、《終身體育的思考與實踐》、《淺談體育教學與非智力因素培養》在《教育信息》中發表。
作為一名教師，我始終把“教書育人、為人師表”作為已任，把成為學者型教師作為自己的目標，孜孜追求。擔任學生處干事和來到北校區擔任團委書記以來，在上級組織、校黨委和學生處的關心指導下，在班主任老師及廣大團員青年的緊密配合下,我們一如既往地做著一件又一件細致、平凡的事情，您可曾發現，當我們回首時，那一串串看似平凡的足跡聯結的正是學生不平凡的成長經歷。在這個太注重結果的年代，我們卻絲毫沒有忽略一個一個的教育細節，盡善盡美地做著每一項工作。
綜上所述，我認為我符合中學一級教師的任職資格，并能夠履行中學一級教師的職責，因此申報中學一級教師職務。
評副高職稱的工作總結 42
本人在20xx年7月畢業于上海師范大學電子信息工程專業，同年7月進入社會參加工作，有幸來到現在的公司，擔任電子類新產品開發的工作。工作至今已有1年多時間了，在此期間我從一個剛剛走出校門的大學應屆畢業生成長為一名專業技術工作者。我的技術水平從原先只建立于書本的理論知識到現在的能做到理論結合實踐的去完成產品開發工作有了質的變化。
我剛進入公司，就加入了一項新產品開發工作中。雖然只是擔任輔助工作，協助同事完成項目，但是我在其中發揮了自己的力量，第一次從工作中學習到了新的知識，也積累了經驗。
20xx年初，我承接一項光電傳感器新產品項目的開發任務。對于這次任務我是十分期待的，但也有些忐忑，畢竟是第一次獨立擔任新產品開發工作。我在同事的幫助下，經過閱讀了大量的有關資料，做了許多次的試驗，不斷地完善了軟硬件的設計，終于完成了設計工作，通過了測試，可供用戶實際使用。
20xx年6月，我又接到了一項新產品項目的設計開發任務，為進口的大型印刷機械配套制作安裝轉速顯示屏。此項目要求的時間比較緊，不久，軟硬件的設計、實驗室調試工作、以及產品的生產制造基本地完成了。但是由于現場環境惡劣，在安裝時出現了問題。通過向單位技術顧問的求教，及時地改變了安裝方案，成功地將產品安裝完畢，現在產品工作運行一切正常。
總之，我作為一名專業技術工作者，在工作中不斷的`鞏固著以前學習的理論知識，同時也要學習著新的知識、新的技術并把它們運用到實踐工作中去。對于未來，我還是將從事專業技術工作，并把它做得更好，更出色。因為我發現，在當前電子類先進產品的市場都被歐美日韓列強所占據，而我國的先進產品屈指可數，要改變這一切，只有提高我們的先進技術的水平，才能把產品打入國際市常作為一名專業技術工作者當然有這份責任，也應該出自己的一把力，為建設社會主義和諧社會而努力。
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