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體育工作總結

時間:2023-01-20 15:15:26 工作總結 我要投稿

體育工作總結

  總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,快快來寫一份總結吧。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編整理的體育工作總結,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

體育工作總結

體育工作總結1

  時光飛逝,歲月如梭。彈指一揮間20xx年已悄然流逝。作為勤建學校的教師,我感到驕傲和自豪。這半學期里,面對和我一起奮戰的工作伙伴們,面對一張張稚嫩、可愛的孩子們,自己仿佛又充滿了活力和激情。在李校長和楊主任的悉心教導和眾多教師的配合下,作為小組組長,發動組員的智慧和力量使老校區的80%孩子們擁有健康的體魄,豐富他們的課余生活。

  一、根據年齡、特點差異教學

  教學中首先要了解小學生年齡特點,不同年級的教學方式也要隨之改變。一二年的孩子喜歡贊美和鼓勵,容易滿足,但耐心較差,活潑好動,注意力不能集中。根據這一特點,在課堂上以獎勵紅花的形式完成教學內容,樹立優秀生典型,以多元化的形式吸引學生的眼球,是學生能夠更快更好的吸收教學內容。

  三四年的學生并未完全擺脫一二年級的稚嫩和活潑好動的性格,但他們更有紀律性,更聽教師的話,他們注意力較能集中,可理解能力還需要培養。為了上好三四年級的課,我多以小組評比為前提,培養他們的集體榮譽感,鼓勵他們做較難得動作,針對協調性好或不好的學生分別對待,同時使他們信任老師。

  五六年級的學生已有自己的思想,常有“我已長大”的想法,他們有強烈的自尊心,有較強的'集體榮譽感、攀比會,會仿大人的動作和語言,到了這個年齡段的孩子們通常兩級分化很嚴重,要么很喜歡運動,要么坐在那里不動。對于教學來說難度很大。我采用小組評比、班級與班級之間的評比,從而滿足他們的自尊心。遇到較為頑皮的學生通過說教的方式,來改善學生的行為習慣。

  二、總結經驗、精益求精

  從事體育教學已有4年的經驗,但這顯然對我來說是不夠的。工作時自己不斷總結每節課的優點與不足,利用假期時間收集資料,完善教學內容。根據學生的年齡段和心理特點,實行有效的教學。讓學生真正體會到運動的快樂,為培養他們終生體育做良好的鋪墊。

  三、豐富課余生活

  在這一學期里,按照學校的工作安排,我策劃了大課間活動和校園舞蹈比賽等,因為時間緊張,還有拔河比賽和趣味運動會都不能完全的實施。在校園集體舞比賽中,師生共同合作再一次促進了老師和學生的感情,是凝聚班級的最好時機。學生們也在練習集體舞時不會感到乏味,因為他們有了目標,所以他們為之努力。

  四、配合班主任家訪及管理班級

  這學期我很榮幸很搭在三年2班,跟黎老師共同管理班級。黎老師是一個很有經驗的老教師,他用言傳身教的方式給學生們帶來好的榜樣,還有許多好的方面值得我去學習和借鑒。作為副班主任的我,極力配合班主任的工作,我認為一個班級就像一個家庭一樣,爸爸媽媽的身份是不可缺少的。那么黎老師的白臉爸爸和我這個紅臉媽媽是最好的搭檔。在黎老師處理學生過后,我就會主動找到這位學生,告訴他黎老師是為他(她)好,從而進行說教,讓學生們的思想統一,不管是怎樣,老師都是為了我好。當然,身為小科組的老師,是比較忙碌的,做的也是幫班級排排節目、主持班級家長,安撫學生情緒等工作。在許多方面還沒有完全盡到副班主任的職責。在期末工作這段時間里,全力以赴配合班主任的家訪工作,跟家長進行溝通,為班級招生、穩定做基礎。

  總之這學期是開心的一年,收獲的一年,我相信在領導的指點下和自己的努力下,完善自己的各個方面,再創新的成績。

體育工作總結2

  時間流逝,歲月如梭,來到龍園近二年了。在校領導和同事們的幫助下和不斷自我完善下,我順利而圓滿的完成了本學期的教學工作計劃。在這里非常感謝領導支持和同事們的關心與幫助。

  這一學期,對我來說是相當充實而又相當快樂的。一個學年即將過去,回顧過去的一個學年,我聽從學校領導的指揮、服從學校領導的工作安排,并且根據學校領導的工作安排認真做好各項工作。就這一學年來的體育教學工作而言,依舊有許多值得我總結和感悟的地方。所以現對本學期工作做一個小結,借以促進提高。

  一、不斷加強學習,不斷提高思想業務素質。

  通過學習《新課程標準》,讓自己樹立先進的教學理念,明確了在今后教學中自己努力的方向。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷去學習,不斷去豐富自我,通過本校教研活動如:集體備課、聽課、公開課、同課異構等使自己在教育教學方面不間斷的來豐富提高自我,還通過網絡不斷學習觀摩來自全國的優質課視頻來提高體育業務能力。經過一系列的學習活動,充實自己、完善自己、豐富自己,為今后自己更好的教學實踐打下根基。

  二、求實創新,認真開展教學、教研工作

  教育教學是我們教師工作的首要任務。本學期,我努力將所學的新課程理念融入到課堂教學實踐中,立足“用活新理念,創新新課堂。”力求讓我的體育教學更具特色,逐漸形成自己獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提高體育教學質量。真正讓課堂“活”起來,

  真正體現出“快樂體育”這一教學新模式。

  三、教學工作方面:

  在平時的教學工作中全面貫徹融入教育教學方針和新的教學理念,按《新課程標準》的教育教學要求,結合新課程的理念和學生自我身心發展的要求制訂行之有效的教學計劃,從學生已掌握的知識出發,認真設計、備課、上課,寫好課后反思,努力提高個人的專業知識與技能。在教學過程中重視培養學生科學鍛煉身體的方法,使學生實現終身體育鍛煉的目的;重視學生的思想教育,利用體育教材的特點結合具體內容,向學生進行思想教育;培養學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。

  四、加強自我反思,及時總結教學得失。

  反思本學年來的工作,在欣慰的看到了小小的成績的同時,也在思量著自己在工作中的不足。

  1、對于體育新課程標準的學習還不夠徹底與深入,在新課程標準的實踐中貫徹地還不充分,不能及時將一些教學想法和問題有機結合起來進行再實踐再反思。

  2、教科研方面一直在不斷的學習,認真研讀了一些有關教科研方面的理論書籍,但在教學實踐中的'應用還不到位,研究做得不夠細不夠踏實,沒達到自己心中的目標。

  3、體育教學與其他學科教學不同,大部分是室外教學。小學體育教學在保證教學任務完成的前提下,還要培養學生運動的習慣的養成和自身運動興趣的提高與培養,樹立終生體育的理念。在體育與健康的教

  育中對健康安全教育重視不夠。

  4、還有就是計劃把自己的體育專業特長融入常規教學中來教給學生們的,但由于各種原因沒有形成結果。

  回顧一年以來的工作,我看到本學年的體育教學工作有得有失,任務尚很艱巨。在今后的教育教學工作中還要加倍努力,改進不足,為學生更好的發展營造一個良好的校園環境,促進學生身心健康發展。在今后的工作中我會更加嚴格要求自己,力爭做一名領導省心、家長放心、同事賞心、學生歡心的小小老師。

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