優秀班主任的工作總結
班主任專業發展作為一種特殊的教師專業化愈來愈引起關注,在班主任專業發展背景下的班主任培訓已經開展。今天小編給大家整理了優秀班主任工作總結范文,希望對大家有所幫助。
優秀班主任工作總結范文一
一學年順利結束了,在科任老師的關心和支持下,在校領導的正確指導下,順利走過這一學年,現在我將這一學年的工作情況總結一下。
我所做的主要工作:
八年級是整個初中階段重要時期,我深知自己肩負的責任重大,不敢有半點怠慢,在這一學年學生心理和生理都發生了很大的變化,對于這一變化,學生的精神上有較大的壓力,而大多數的學生在這個轉折時期顯得迷茫,怎樣讓學生盡快適應這一變化,順利度過轉折時期,這是我班主任的首要問題。
針對這些問題我主要做了以下幾點:
1、尊重每位學生,盡可能滿足學生的的需要,努力的'克服了固執己見,尊重學生的個性發展,為學生的成長營造一個愉快的心理空間。
2、是善待每位學生,用真誠的愛心對待每個孩子。對于優等生不掩飾他的缺點,積極引導他們揚長改過,努力使其達到更優秀;對于后進生,不歧視他們,努力去發現他們的閃光點,激勵他們不斷自我完善。
3、對于厭學和不想上學的同學,我總結個小方法,還算比較實用,三個配合三個談心。
第一個配合就是讓孩子配合,讓孩子知道他的選擇是對的、這段時間堅持住了,讓孩子聽從老師和家長,過了這段時期就好了。
第二個就是家長配合,讓家長多給孩子關心,多和孩子談心,讓孩子感受到來自父母最大的支持。
第三就是老師配合,老師多和孩子談心,上課的時候每節課提問一次,和孩子談心的時候避免厭學的話題,總之多給與關心,時間是一劑良藥,堅持一個月的時間就好了,對于班級是十幾個產生這種想法的孩子都轉變他們的思想了,但對于個別兩個還是不見效果,會逐漸去摸索有待提高。
一個優秀的班級,是一個具有鮮明特色的集體,只有滿懷希望與激情,加強管理、不斷進取,在全體師生共同努力下,在全校領導的支持下,必定會走向美好燦爛的明天。
優秀班主任工作總結范文二
20xx年知行中國初中班主任教師培訓項目即將接近尾聲,這是一次高規格、高水平、高質量的國家整體教師培訓,通過這次培訓,從思想意識到行動方針都得到了一次非常大的提升,解決了很多我們在工作實際中所碰到的困難和疑惑,對于以后的工作也指明了方向。
在這次培訓過程中,我深入學習了班主任培訓的六個方面內容,主要包括班主任工作規范、班級管理、班級活動與組織、未成年人思想道德教育、學生心理健康教育和學校安全工作。每個方面又從不同的角度深入地了解,讓我更加明白了培訓的重要性。經過這次的知行中國班主任培訓,聽專家用心理學的眼光解讀班級中常見問題后,我對自己的做法有了全新的認識,通過培訓我改進了自己的工作方法,在班級管理中加入了很多新的方法,讓我從改革中嘗到了甜頭,得到了動力,積極性得到提高。
以下是我對此次培訓的的反思總結,供大家參考。
一、關心學生,用愛心建立班集體的凝聚力
大家都是班級的小主人,班級大小事靠大家。讓大家真正的融入班集體,使班集體的榮譽與個人的榮譽統一起來!
要想做到這點不容易,首先就需要老師得到學生的認可,得到學生的尊敬。平等的對待每位學生,不偏袒優生、不漠視差生,在管理過程中,優生差生統一對待,尤其是差生,要學會用放大鏡看他們的優點,及時給予鼓勵贊揚,讓他們找回自信。平時還需要多走近他們,融入他們的生活,了解他們的所思所想,所作所為,尊重他們,信任他們,滿足他們的所需,營造一個民主和諧的氛圍,用自己的愛心來增強班集體的`凝聚力。
二、我的班級我做主
真正的做到班級大小事靠大家,改變以往由學習成績的高低來任命班干部。通過學生自薦,然后民主投票,最后上臺講演的辦法來選出大家心目中的班干部,這種民主舉措激發了班干部們心中的光榮感和責任感,工作起來特別賣力,而且工作也得到所有同學的支持和認可,另一方面也樹立了班干部為集體服務的光榮感和責任感,對自己要求嚴格了,整個班風也和學風也得到了明顯提高。
三、心性的培養
通過這次培訓,讓我更加的認識到耐心的重要性,改變了以往對學生命令式的教育方式,也讓我認識到學生就像我的朋友,也需要我用心去培養與他們的感情,用心去理解他們的想法,由以前的“俯視”他們變為了現在的“平視”!
班主任的工作任重而道遠,雖然這次得到了一些提升,但需要努力的地方還很多很多,而且這種心性的培養也需要持之以恒才能真正為我所用。在以后的班主任工作中,還要爭取在實踐中更好的應用理論,還要加強自我學習,開拓眼界,提高思想,使我的班主任專業水平越來越高。
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