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小學禮儀教育小結
學禮儀見行動的良好風氣和同學們積極參與活動的熱潮,使全校學生繼承和發揚中華民族傳統美德,在行為習慣、常規禮儀、道德修養等方面得到全面的提升,將來成為有良好素質的社會公民,學校決定在全校學生中開展禮儀教育。現制定方案如下:
一、活動主題:培養良好衛生習慣、培養良好說話習慣、培養良好行為習慣,提高學生道德修養水平。
二、活動時間:XX年9月1日——XX年12月31日
三、活動具體安排:
(一)、活動宣傳學習階段(XX年9月1日——XX年9月20日)
1、教導處負責制定學生禮儀教育實施方案。
2、安排每周星期一國旗下講話時間進行小學生“行為禮儀修養”教育。
3、各班在班隊會時間給學生進行活動安排,提出要求,作好活動開展的思想動員工作。
4、各班組織同學認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生在校一日常規》、《東華門小學學生禮儀公約》。要求學生對照檢查、約束自己的行為。
(二)、衛生習慣培養階段(XX年10月8日——10月30日)
1、本階段衛生習慣培養,在前一階段衛生整治的基礎上進行,重點將放在用眼衛生、個人衛生習慣培養、個人衛生保持三個方面。
2、在用眼衛生方面,讓學生學習保護眼睛的知識,堅持正確的讀寫姿勢,作好眼保健操,在全校評選“護眼標兵”。
3、在個人衛生習慣培養和個人衛生保持方面,開展“衛生紅旗”評比活動。即在同學中開展個人衛生和個人衛生習慣的比賽活動,按各個班級和同學們做的情況,根據檢查與推薦每周在全校評出3——9個“衛生紅旗”先進班級,每周在各班評出3——6個衛生先進個人。在活動結束時,根據班級和個人獲獎次數的多少,最終在全校確定3——9個“衛生紅旗”先進班級和30——60個衛生先進個人,在XX年元旦表彰會上與星級文明生一起獎勵。
衛生先進班級要求:①教室、區域衛生清掃徹底,及時,無死角;②教室、區域衛生保持好;③教室內桌椅、物品擺放整齊;④公共設施無損壞;⑤學生個人衛生好;⑥無亂扔亂丟現象。
衛生先進個人要求:①衣服、書包、紅領巾干凈;②頭發勤洗、勤理;③指甲常剪、手臉干凈;④書桌內無雜物、垃圾;⑤無亂扔亂丟習慣;⑥能監督別人的不良衛生習慣,能撿起自己遇到的垃圾;⑦能注意用眼衛生,有良好的用眼習慣;⑧飯前便后洗手,注意疾病預防。
(三)、行為習慣培養階段(XX年11月1日——11月30日)
1、能嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《小學生在校一日常規》和小學生禮儀公約,不做違反校紀校規的事。
2、能按照學校宣傳的禮儀約束自己的行為,注意尊師禮儀、同學交往禮儀、公共禮儀、儀表禮儀等。學校根據各班情況評選“禮儀之星”先進集體和先進個人,每周進行展示宣傳,以榜樣激勵大家。
3、在輔導員的指導下,每個同學找出自己在禮儀方面存在的問題與不足,制定切實可行的改進計劃,并按計劃逐步改進。
4、學校安排“禮儀公約”知識競賽,成績作為評選“禮儀之星”先進集體和先進個人的一項內容。
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