八年級語文備課組工作總結

八年級語文備課組工作總結   不經意間，一學期的時光匆匆過去。回首一學期來的備課組活動，感慨良多，現扼要地總結如下： 一、主要成績：   1．集體備課求真務實。集體備課統一規劃，以課堂教學常規教學研究為主，每周備課堅持中心發言人制度，集中備課時統一教學要素，規范教學行為，重視重難點的突破，重視教法設計和學法指導。在此過程中，充分發揮集體備課的優勢，7位教師暢所欲言，獻計獻策，大大減少了教師教學的盲目性和隨意性，對“先學后教”的貫徹和落實，對青年教師的培養和成長，指導性和實效性較強。組內學術氣氛濃厚，一個團結和諧、求真務實的集體正在形成。   2．教師培訓漸成體系。本備課組共有7名語文教師，青年教師有2人。備課組十分重視對他們的培養工作：首先，采取了中心發言、上公開課、聽課導課、結幫學對子等多種形式對青年教師進行悉心指導。其次，盡可能為他們創設展露才華的舞臺，推動他們盡快成長成熟。再次，在教學的過程中，隨時留心他們的閃光點和不足，或褒揚或提醒，重在研討問題、指導示范。如個人教案，要求他們設計規范、過程流暢、材料翔實，重難點突出，教法、學法明顯，堅持寫教學后記，注意教學的反饋和反思。教師評析與學生自改、互改相結合，重在實效的方法。第四，結合教委的督導、學校的青年教師基本功比武、青年教師公開課、匯報課等活動，相機誘導，興教學教研之風，求穩步上升之效。第五，老少搭配“結對子”，老教師的經驗、技巧和青年教師的新觀念、靈性相得益彰，從備課、課堂組織、試卷命題……相互學習，共同探討，一齊進步。   3．青年教師進步顯著。通過營造和諧、民主、進取的氛圍，通過全程的關注與指導，通過備課、聽課、議課等形式，青年教師也虛心學習、潛心鉆研、博采眾長，本備課組的年輕人成熟很快，成績斐然。三校考試都能名列前茅，特別是年輕教師更是突出。   4．本組老師的論文取得了豐收，指導的學生各項競賽也不錯。指導實習教師也取得了很大的成績。 二、努力方向   1.理念方面，對學情、學案、能力提升訓練等方面的研究還需進一步加強，特別是在新課標下如何真正以學生為中心，備足學情，有力調控課堂節奏和氛圍，盡可能多的調動學生學習的主動性和自覺性，留足學生思考和筆記的時間，最大限度的提高課堂教學質量。   2.備課方面，可探討如何進一步發揮集體的智慧和優勢。由于教學任務中，作業批改量大，受檢內容多，教師用于深鉆教材的時間和精力有限，更不用說課外擠用時間多讀點書了。可提前將下期教學任務分派給各位教師，每個教師只負責2-3篇課文的教案準備，要求教師要參考多種教輔資料，深入鉆研教材，寫出內容深入材料詳盡的教案；學期開始時，備課組收集整理成母教案，印發給各位教師，由各位教師在根據該班具體情況修訂、補充、完善。   3.教學方面，應認真研究用好學輔資料。我們給學生訂的資料很不錯，便于學生自學，可補課堂教學之不足，但實踐證明，學生用得不夠好，教師指導尚不夠。   4.加強學生語文基本技能訓練。在起始年級，可能要研究怎樣在教學中切實開展學生書寫訓練、系統擴大閱讀量、加強文章格式、文體特征訓練。對各種問題都要訓練，才能很好而有效地進行針對中考的作文訓練。 納溪中學八年級語文備課組   2010年6月25日   

【八年級語文備課組工作總結】相關文章：

八年級語文備課組工作總結05-22

語文備課組工作總結04-27

語文備課組工作總結09-07

語文備課組的工作總結02-10

語文備課組工作總結12-16

優秀語文備課組工作總結01-12

小學語文備課組工作總結05-22

八年級（下）語文備課組工作總結（通用10篇）07-04

八年級語文備課組工作計劃04-25

八年級語文備課組長工作總結-教學工作總結04-25