幼兒中班工作總結
2011-01-07[轉]幼兒中班工作總結幼兒中班工作總結本學期各項工作行將結束,在孩子們行將完成這一學期學習任務之際,我們全體西席坐在一起,對照本學期初擬定的班級工作計劃,回首所做過的工作,共同總結經驗,反思不足,詳細總結如次：一、開展了具有班級特色的教育教學工作：1、本學期,我班結合幼兒的年齡特點,把工作的重點放在了"幼小跟尾"的準備工作上面。在實施計劃的過程中,按照班級幼兒的現實發展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲入在幼兒的一樣平常生活、各學科范疇、各活動地區范圍以及幼兒家庭教育傍邊。經過一個學期的努力,每一位幼兒幼兒在原有基礎上都獲患了不同程度的提高。2、在"幼小跟尾"的準備工作中,我們重點對幼兒進行了規則意識、任務意識、自我服務能力以及互助能力的培養,經過一學期的努力,我們認為：班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,在與同伴的互助中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲,碰到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的要領,班級幼兒社會交往能力獲患了很好的提高。3、在一樣平常教學中,接續以園本課程為指導開展"主題活動",西席結合幼兒的已有經驗和興趣設計活動,活動中體現幼兒為主體的原則,做好幼兒的實證收集,實時展覽幼兒活動環境,幫助家長了解主題進展環境,充分體現主題活動的延續和深入。四、本學期我們按照主題進展環境設計一些與主題關于的地區范圍活動材料,活動區材料按照主題的進展及有計劃有目的進行投放,當令地與以調整。本學期應家長的要求在活動區增設的一些棋類游戲也達到了較好的效果。5、班級環境的布置與主題密切共同,闡揚班級幼兒的美術特長,每一次的環境布置都邀請幼兒共同商量、共同完成,在"花花世界"、"我們一起來運動"、"新年到了"的環境布置中充分體現出了班級幼兒集體的智慧。6、本學期,班級幼兒參與了班級蒔植園地的成立,我們結合主題在蒔植園地里面種了許多的花卉,幼兒學習進行不雅察記錄,以此了解植物的生長習性和生長過程。7、本學期,我們著重幼兒健康體質的培養,組織幼兒堅持開展體育鍛煉,在本次的小小運動會上,班級幼兒在團體操演出以及各單項比賽中獲患了較好成績。二、引進家長參與班級管理機制,鼓勵家長真正成為教育的主人：本學期,我們采取家長參與班級管理,工作中多闡揚家長委員、家庭聯絡小組組長的效用,實時讓家長們了解班級教育教學環境、幼兒在園環境,詳細做法為：1、鼓勵家長共同做好"幼小跟尾"的準備工作,通過每周一次的"親子作業"讓家長了解幼小跟尾進展環境,實時了解幼兒發展水平。2、每一次的主題活動家長都能夠踴躍參與,主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料,有了家長的參與,我們本學期的教育活動真正做到了"家園共育"。3、做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,實時與家長進行溝通,向家長匯報幼兒在園環境,了解幼兒在家環境,努力達成教育的一致性。四、鼓勵家長踴躍參與園里、班級舉行的各項親子活動,家長們都能夠踴躍到場,家長與西席間建構起了平等、信任、友誼的橋梁。三、衛生保健只管即便做到家長對勁：1、本學期,我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛生保健工作,讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環境中。2、做好害病幼兒的護理工作,堅決杜絕感染病流行,本學期,班級無一律感染病,班級幼兒的出勤率一直較高。3、保育西席和班級西席一起共同培養幼兒的自我掩護意識,避免了幼兒安全變亂的發生。四、保育西席與班級西席一起,共同培養幼兒良好的生活習慣、衛生習慣,重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,本學期,我們幼兒的身高、體重增長速度較快。四、班級成員共同配合完美,自我成長初現本學期,班級西席在工作中遵照"一切為了班級""班級利益高于一切"的原則,針對班級工作中出現的問題實時召開班會,西席間經常溝通、交流,做到了互相學習,實時反思,任什么時候間調整。經過一學期的努力,班級年青西席的帶班能力獲患了提高,同時班級工作也得以順利完成。五、不足及努力標的目的：本學期,我們雖然取患了一定成績,但還存在有不少不足：在來年的工作中,我們將努力向先進班級學習,爭取使我們的工作更上一層樓。
歷史上的今天：
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