個人總結08級歷史孫宏玉

自8月30日來到邢臺威縣實驗中學，已經四個多月過去了。在這四個多月的實習中，讓我喜歡上了教師這個職業，感受到了教學工作的明快節奏，親身體驗了初為人師的喜悅之情。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西，而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比二年里在校園里學到的更豐富、更精彩。當然，這并非否定老師的教學和自己的學習，只是實踐中收獲到的遠比書本來得真切和實在。正所謂："千淘萬漉雖辛苦，一波三折有收獲。回憶這段實習旅程我的心情此起彼伏，總結如下：

一、教學工作

由于指導老師的信任，從實習第二周開始，我就上臺授課了。并且獨立帶班，交七年級六班、八班兩個班的歷史課。在課堂教學方面，在本學期20周的教學工作中，共完成包括新授課、復習課、試卷講評課等形式的30篇教案，教學工作計劃1篇、復習計劃3篇，上課60余節，自習若干，聽課21節次，評議會5次，完成教育調研一份，《新課改下農村初級中學教學管理的再思考》。

在教法上我認識到要根據學生特點采取符合實際的教學方法。實習學校的專業歷史、地理、政治、生物教師特別缺乏，加之學校對這些科目只要成績，不重視教學的態度，有的干脆讓語數外教師代課，上課除了劃書，劃重點就是讓學生背題做題，這就使得學生漸漸喪失了學習的興趣和主動性。這一情況使我注意到日常教學要，豐富學生的知識，多用一些圖片和感性的東西引導學生，注重啟發學生，培養學生發散性思維，提高學生的想象力，培養學生的創新的精；多用創設情景的方法，讓學生感知歷史，扮演角色，有感而發。例如在講《第14課匈奴的興起及與漢朝的和戰》時，處理難點漢與匈奴的關系，可讓學生思考這樣的問題："如果你是漢朝皇帝，你會怎樣處理與匈奴的關系，你會考慮哪些因素?"，之后讓學生分別說出自己的想法，教師可舉例西漢初，漢武帝時，漢元帝時，東漢時匈奴的關系加以比較，最后總結出民族關系是由雙方的實力和態度決定的；在講《第7課大變革的時代》時，處理重難點"商鞅變法"時，可讓學生分別扮演奴隸主和奴隸，地主和農民，國君，使學生認清商鞅變法的歷史背景，我覺得這些做法既能調動學生學習的積極性，又能使學生較好的掌握知識。同時課下也注意抓緊學生，讓學生背的東西是一定要有的，因為這里的學生基礎太差，光靠理解是不能解決問題的，為了實現課程標準的要求，要注意講背結合。作為一位七年級歷史老師，我要收集很多材料，除了查閱書籍還要到網上查找資料，關注最近的電視節目，以求將歷史同現實結合起來。

在管理上我注意到教課過程中要抓好課堂紀律，加強對紀律性、組織性、自覺性較差的學生的教育和引導。這里的后進生在小學被打罵慣了，在初中接受思想教育時會形成一定的"免疫"，使轉化后進生的工作增加了難度，因此我注意到育人方法要更加人性化，注意心理溝通，而不是說教。

但在實習中，我不能很好的做到"愛"跟"嚴"結合，可能我的他們的愛有點過度，以致于有時有點遷就他們。我想對學生的愛一定要有一個度，而且必須跟嚴結合。該嚴的時候就嚴，只有這樣學生才能理解你的愛。

二、班主任工作

1、自實習第一天學校就安排我做見習班主任，我帶的七年級五班由于是一個慢班，學習成績比較差一點，初始階段紀律比較渙散，活動懶于參加，常規工作無人過問，學習基礎差，學生上進心、自信心不強，缺少核心人物，集體缺少凝聚力。但潛在的進取意識是有的，表現在學校的、班級的制度都能尚遵守，但要經常督促和提醒，還不能形成自覺行為。居于這種現狀，我制定了一系列量化制度進行管理，其中包括：(1)注重師生的情感交流；

(2)、規范學生課堂行為，嚴明紀律；(3)創和諧班級。

我覺得作為老師，尤其是班主任，要把一個50人的班集體管理好，不是一朝一夕就能達到的事，所投入的時間和精神就像海里的水一樣，不可斗量。每個學生都有自己的性格、愛好，也有各自的薄弱環節，要把每個學生都教成優秀生，談何容易！所以，老師的工作用"臺上一分鐘，臺下十年功。"來形容一點也不為過。

在實習過程中，我從指導老師的言傳身教、諄諄教誨中獲益良多，他們的指導猶如春風化雨，沁入我的心田，讓我如沐春風，真所謂"聽君一席話，勝讀十年書。"班主任工作實習，令我深刻地感受到老師的艱辛，無論發生什么情況，都要抱著一顆愛生之心，而且要像放風箏一樣，收放自如。用班主任程老師的一句話就是：要依法治班，罰要罰得他們心甘情愿、笑著接受，罰完之后他們還可以尊敬地叫你一聲"老師"。半年的寶貴經驗，足以終身受用。班主任實習，給我步向人生另一個階段上了一節悠長而充實的公開課，使我終生難忘。

三、生活方面：扮演"護花使者"

作為威縣實驗中學實習小組組長，我一直把自己定位于服務大家的一位小幫手，是帶隊教師和我們實習生之間溝通的橋梁，也是實習學校領導、教師、和實習生之間聯系的紐帶，我的宗旨是全心全意為大家服務，帶領全組同學順利完成實習任務。

大家聚到一起就是一種緣分,想想河北師大那么實習生,我們六個分到一起真是太不容易了,所以我非常珍惜這種緣分,無論誰有什么困難,大家都互相幫助。我和其他五位來自不同專業的姐妹共同工作、生活，我們就是相親相愛的一家人。在實驗實習的這段日子，我們在認真備課、批改作業、完成教學常規工作的同時，還經常負責辦公室衛生的打掃和熱水的供應，為我們自己更是為我們的指導老師創造一個清潔而舒適的工作環境。大家也都積極的配合我的工作，共同創建了我們和諧的集體。

實習生活是人生中一段最完美的時光。轉眼間，四個月過去了，在這里我們不僅學到了知識，鍛煉了能力，而且認識了好多朋友，有我們共同實習的姐妹，也有我們的指導老師，還有我們教的學生，他們都給我留下了許多美好的記憶。美國弗蘭克林說過"經驗是學費最貴的學校，但它是唯一可以學到東西的學校。"在這里我們可以無牽掛的學習經驗技巧，所有老師都關心著你，所有的目光都注視著你。在這里你學習的知識，鍛煉的能力都將會是你以后教學和生活中的一筆財富。

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