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數學教師工作總結

時間:2023-04-27 03:09:43 工作總結 我要投稿

數學教師工作總結

一學期的時光就這樣過去了,回顧這一學期的工作,想說的真是太多太多。本學期,我擔任了二年級兩個班的數學教學工作,在平時的教學工作中,我認真鉆研新教材,充分利用現有的教學資源,把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路、新設想結合起來,收到了較好的效果。學生適應生活和解決實際問題的能力都有了較大的長進,學生創新思維也得到了一定的開發。因此無論在數學競賽還是期末考試中,我所任教的班級成績均能名列前茅。為了總結經驗,尋找不足,現將一學期的工作總結如下:

一、政治思想方面

數學教師工作總結

我對教學工作具有高度的事業心和責任感,服從學校的安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。認真履行崗位職責,盡職盡責做好本職工作;團結同志,關心愛護學生,做到為人師表,教書育人,處處以良師的言行嚴格要求自己;全身心投入學校工作,出全勤,從無曠工、曠課現象發生;正確處理好學校與社會、家庭的關系,積極形成教育合力;積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平,為提高學生的素質打一個堅實的后盾。

二、教學工作方面

教學工作是學校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關鍵。所以平時在教學上我努力做到以下幾點:

1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目標時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。

2、注重課堂教學效果。針對低年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。注意調動學生學習的積極性和創造性思維,使學生有舉一反三的能力。努力培養學生的學習興趣,有難度的問題找優等生;一般問題找中等生;簡單些的總是找學困生回答。桌間巡視時,注意對學困生進行面對面的輔導,課后馬上做好課后筆記,找出不足,及時查漏補缺。這樣效果很明顯,就像二(1)班黃某某同學原來在海寧民工子弟學校上學,而且因高燒而導致思維有些遲鈍,所以基礎特差,轉學時的考試分數才個位數,通過一學期的補差,期末大考時也得到了九十幾分。

3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,使我明確了今后講課的方向和以后數學課該怎么教和怎么講。

4、對學生的作業嚴格要求,培養他們良好的作業習慣。在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,對存在問題進行記錄,以便在個別輔導中做到有的放矢。

5、做好后進生轉化工作。首先,幫助后進生找到優、缺點,以發揚其優點,克服其缺點。其次在班內實行"一幫一,一盯一",人人都有一個競爭對手,每個學生自找一個水平相當的對手,比學習、比紀律等。通過競爭,班級中形成了一種互相監督,互相幫助,你追我趕的學習氛圍,充分發揮了學生主體的作用,調動了學生學習的積極性。如:二(2)班的徐某和程某同學,本來都是屬于后20%的學生,通過"一盯一"的競爭,成績都提高很快,都脫離了后20%的行列。

6、認真做好家訪工作。由于農村家庭文化層次的特殊化,在家訪時就應該給家長灌輸一些現代教育觀念,讓家長知道從哪些方面去教育孩子,怎樣教育孩子,并隨時與老師配合、了解學生在家里的生活、學習行為,交流溝通多了,就能了解學生的思想動態和行為表現,及時解決他們的思想困惑,糾正其不良行為。

總之,對待各項工作我都以認認真真的態度,踏踏實實地去完成。我想:做工作和做人是一樣的道理,一定要腳踏實地。一學期來,干了一些工作,也取得了一些成績,但成績只能代表過去,工作中也存在著一些不足。自己最深刻的體會是學生管理真是一門博大精深的藝術,怎樣使自己管理學生嚴而有度、活而不亂,怎樣使課堂教學在輕松的氛圍中進行,都是自己今后還應努力的地方。所以在以后的工作中,應不斷提高自己的業務能力、充實自己的業務理論水平、提高自己在學生管理方面的能力,注重細節工作,一如既往的兢兢業業,勤奮鉆研,盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

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