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2008--2009學年度第二學期教師工作總結
擬寫人:Lan一、工作的回顧
一個學期又結束了。在剛剛過去的學期中,我按照學校的安排,擔任六年級班的語文教學、科學、音樂及二年級體育和學校衛生、值周、實驗室、圖書室等管理工作。在本學期中,我能夠兢兢業業地做好自己的本職工作,緊密的將提高教學水平與思想理論水平結合起來,努力完善自己的同時盡量為學生能力的提高提供契機,為學校的持續發展盡一分微薄的力量。
在教育思想方面,本人熱愛本職工作,認真學習新的教育理論,堅決執行學校的各項規章制度。認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。在工作方面,我深知,要提高教學質量,關鍵是上好課,保證課堂40分鐘的效率。為了做好自己工作,我做了下面的工作:
語文教學工作方面:
1、課前準備:備好課,由于本學期從語文課堂教學到課外教學,我都運用多媒體輔助教學,為了增大課堂教學的容量,增強課堂教學的直觀性和生動性,我在備課時盡量的多的采用課件教學,讓學生盡可能的多接受豐富多彩的多媒體教學,學生的反映效果比較好。
2、認真鉆研教材,領會《新課程標準》,弄清楚教材的基本思想、基本概念,了解教材的結構,重點與難點,掌握知識的邏輯,知道應該利用哪些課外資料,認真開展以學生為主體的任務型教學模式。
3、了解學生原有的知識基礎,他們的興趣、需要、方法、習慣以及在學習新知識的過程可能會遇到哪些困難,采取何種相應的預防措施。有計劃地進行培優補差工作。
其他教學工作方面:
1、科學課上,我大量地采用實驗促進課堂教學,讓學生領悟知識的真實性,同時提高學生動手、實踐、創新能力。同時也讓學生到野外試驗,培養了學生生活情操。
2、音樂課上,我和學生打成一塊,學生感覺到輕松和愉快。同時我也教他們一些比較上進的歌曲,培養了他們上進的人生觀和價值觀。
3、體育課上,由于是低年級的學生,我都是一半身體素質鍛煉,一半游戲進行授課,既鍛煉了學生身體,又培養了學生情操,給了學生一個快樂的環境,很受學生歡迎。
衛生、值周管理工作方面:
1、制定切實的衛生工作措施,并堅持每星期評比,一學期以來,衛生方面達到了國家環保要求。
2、每個星期都要求學生,教師公平、公正的值周,并做好相關記錄。
3、學校通過開展"整臟治亂"活動,學生的行為習慣和校園環境發生了很大的變化,從根本上杜絕了學生亂吐、亂丟、亂刻、亂畫的現象。學校校園每天、每周堅持衛生評比制度,每天對教室、教師辦公室、廁所、微機室、操場、花壇等公共場所進行清掃,做到了物品堆放整齊、門窗潔凈,地面無污物、墻壁及天花板無蜘蛛網,營造了良好的育人環境。
實驗教學工作方面:
在本學期,實驗室的工作仍舊在以往的基礎上,繼續以縣實驗小學的標準來嚴格要求。本學期,實驗室能做好各項工作:能按實驗小學的要求規范存放各類儀器,并對實驗器材進行保養和維修;按要求來配備科學儀器,每學期都會增添必要的實驗用品;及時做好實驗室的各項資料備查等等。
圖書管理工作方面:
正是由于領導重視,廣大師生積極配合,加上我們全體圖書室工作人員的努力工作,充分發揮了圖書室應有的作用,為教育教學工作做出了突出的貢獻。
二、取得的成績
語文教學工作方面:
(一)發揮教師為主導的作用
1、備課深入細致。平時認真研究教材,多方參閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握難重點。在制定教學目的時,非常注意學生的實際情況。教案編寫認真,并不斷歸納總結經驗教訓。
2、注重課堂教學效果。針對高年級學生特點,以愉快式教學為主,不搞滿堂灌,堅持學生為主體,教師為主導、教學為主線,注重講練結合。在教學中注意抓住重點,突破難點。
3、堅持參加校內外教學研討活動,不斷汲取他人的寶貴經驗,提高自己的教學水平。經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。聽公開課多次,自己執教一節公開課,尤其本學期,自己執教的公開課得到了學校領導和教師們的肯定,同時也給我提出了不少寶貴的建議,使我明確了今后講課的方向和以后語文課該怎么教和怎么講。本年度我在校聽課20節。
4、在作業批改上,認真及時,力求做到全批全改,重在訂正,及時了解學生的學習情況,以便在輔導中做到有的放矢。
(二)調動學生的積極性。
在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,不同的生活感受和不同的表現形式,使他們形成自己不同的風格,不強求一律。有意識地以學生為主體,教師為主導,通過各種游戲、比賽等教學手段,充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養了創造性思維方式,變"要我學"為"我要學",極大地活躍了課堂氣氛,相應提高了課堂教學效率。
(三)做好后進生轉化工作
作為教師,應該明白任何學生都會同時存在優點和缺點兩方面,對優生的優點是顯而易見的,對后進生則易于發現其缺點,尤其是在學習上后進的學生,往往得不到老師的肯定,而后進生轉化成功與否,直接影響著全班學生的整體成績。所以,一年來,我一直注重從以下幾方面抓好后進生轉化工作:
1、用發展的觀點看學生。
應當縱向地看到:后進生的今天比他的昨天好,即使不然,也應相信他的明天會比今天好。
2、因勢利導,化消極因素為積極因素。
首先幫助后進生找到優、缺點,以發揚優點,克服缺點。其次以平常的心態對待:后進生也是孩子,厭惡、責罵只能適得其反,他們應該享有同其它學生同樣的平等和,也應該在稍有一點進步時得到老師的肯定。
3、真正做到曉之以理,動之以情。首先做到"真誠"二字,即教師不應有絲毫虛偽與欺哄,一旦學生發現"有假",那么教師所做的一切都會被看作是在"演戲"。其次做到"接受",即能感受后進生在學習過程中的各種心理表現和看法,如對學習的畏懼、猶豫、滿足、冷漠,錯誤的想法和指責等,信任他們,鼓勵他們自由討論。最后做到"理解"二字,即通過學生的眼睛看事物。
其他教學工作方面:
1、科學課上真正的轉變了觀念,把科學放到了素質教育上來,全面地發展了學生。注重了學生動手實驗,培養了學生實踐能力和生活能力,詮釋了教育實質。
2、音樂課上,由于理念先進,既培養了學生情操,又調節學生心身,F在學生正愉快、健康地全面發展。
3、體育課上既鍛煉了學生身體,又培養了學生情操,現在學生非常熱愛體育。
其他方面:
我在做好各項教育教學工作的同時,嚴格遵守學校的各項規章制度,不論是學校分到的哪一項工作,我都配合同事盡自己的努力把工作做好。
一、主要成績。
值周、衛生工作方面
1、明確職責、加強領導。成立校"整臟治亂"專項行動工作領導小組。制定了"整臟治亂"實施方案,明確思想原則、整治目標和整治內容與任務,同時層層劃定管理范圍和落實職責,提高了學生教師環境保潔意識。
2、加大檢查力度,限期整改。學校"整臟治亂"專項行動工作領導小組分別對學校進行專項檢查,認真做好記錄,對學校在"整臟治亂"行動中存在特別突出問題提出了整改意見并下達限期整改措施。
3、結合實際,加大宣傳。學校利用廣播、宣傳欄、懸掛橫幅標語等多種形式進行宣傳,各學校分別按照整治重點、整治區域及主要任務,針對臟亂現象開展集中突擊整治,做到不留死角、不留后患徹底有力。學校除了每天一小掃五天一大掃外,還多次組織全體人員進行徹底的整治。
實驗工作方面:
1、實驗教學開展情況
⑴本學期,各年級都能按照實驗計劃執行,上好開足實驗課,教師和學生均能記好實驗記錄。同時,在實驗中,教師注重發揮學生的自主能動性,讓學生參與探究,在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過一學期的努力,師生的實驗水平都有所提高。據統計,本學期開足學生分組實驗課和教師演示實驗課,完成了計劃任務。
⑵在深化教育改革,實施新課程標準的同時,結合實驗教學向全體學生貫徹落實素質教育,注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力,培養了學生對科學的興趣愛好以及實事求是的科學態度。
2、實驗室活動
⑴在期初,實驗室即制訂了全年級的實驗計劃、周日程安排表,開展了活動,對實驗教學的目標、要求進行了詳盡的研討,使每個實驗教師的專業素質能力獲得了提高。
⑵實驗教師充分利用現有的儀器設備,組織開展實踐活動,進行了優質課展示,三次教具選做。
3、主要成績
⑴本學期,科學教師科研興教意識較強,能通過科學優質課和空余時間認真學習科研理論方法,提高自身的理論水平。本學期,實驗教師撰寫科學學科論文1篇。
⑵本學期,每個教師做了三件教具,并納入學校常規考核成績。
⑶本著勤儉節約的原則,收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教學,小的維修則自己動手,為學校節約開支。
圖書工作方面:
1、優化基礎服務
①在這一年中,我室繼續把學生至上,服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
②滿足學生需求,增加開放時間。隨著學校的發展,師資隊伍壯大,學生人數增多,為滿足學生需要,借閱室實現每天連續2小時開放制度,
③完善排架,更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近學生,我室遵循圖書分類排架規則,實現嚴密規范排架。為了讓學生利用圖書資源更加得心應手,我室還對全室書架進行了重新標識,使圖書標引更加規范。
2、優化管理軟環境
在圖書室硬環境建設取得了極大改觀的基礎上,我室及時調整建設思路,把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設,明確發展目標,健全各項制度,優化管理軟環境。遵循室章制度,明確工作目標。我認真遵循《圖書室崗位職責和業務工作細則》、《圖書室五年發展規劃》、《圖書室工作計劃》等一系列制度計劃,并以此
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