新世紀書院職高部藝術課教研組工作總結

一學期的緊張繁忙在重復，回顧本學期專業組的工作，在平穩中發生變化，在理想中綻放激情。

(一)重視日常工作

依據專業組學科多，專業性強的特點。抓好日常的管理工作。抓好課堂教學。以培養學生學習習慣，行為習慣為教學主要目標。讓學生能養成，良好的學習行為習慣，同時符合幼師專業的職業特色的需要，以技能也知識為基礎，以習慣的養成為培養手段聯合起來。課堂教學中能夠合理的抓住學生的心態與知識結構和技能的特點，做到講練結合，同時合理的調整教學的內容，以適應學生的發展實際。

完成了教務處下達的各項任務，圓滿的完成了，達標課，示范課，優質課等聽課任務。同時對于學校的專業教學財產也統一做了維護管理，在學校與部里授權的情況下配合后勤修理了琴房的風琴。

認真排演了畢業班學生的職業技能展示活動。認真組織了畢業生的八項技能的測評活動。

認真的組織了教研活動，活動內容貼近主題，都是研究了行之有效的教學辦法。各個學科在教學和管理方面都有長足的進步。同時確立了各個學科在幼師專業教育中的重要地位，同時總結了各學科教學管理的不足。在對待學生的問題上提出了以興趣帶動態度，以態度帶動練習，加強了課堂的效率。讓學生的專業技能真正的得到鍛煉加強。

(二)主題工作內容

九月份，組織了教研組內部的示范聽課活動。全面啟動了興趣課。在國慶前運動會期間舉辦了書畫藝術展。啟動本學期的教研任務。各科統一制定授課標準與統一藝術專業課的教學理念與教學任務。

十月份，接到部里通知，廣泛開展了新教師的匯報課活動，在上課評方面都有進步。配合學部進行了達標課的教研活動與聽評課活動。

十一月份，積極準備畢業生的職業技能匯報展示。興趣課學生的座談。

十二月份，組織排演了幼師畢業生的職業技能展示匯報活動。(附錄1)

組織了幼師畢業生的八項技能測評與特長。(附錄2)組內的考評人員做到了：

1、提前準備，考試題目適當合理能夠真正測試出學生的專業技能素質。

2、考試過程中，認真負責，監考與評價公平公正一絲不茍。

3、對待學生要求嚴格，學生考出了應有的成績。

4、測試了學生的專業特長，真正的實現了我們幼師學生當時要求的："技能"+"特長"的理念模式。這樣的模式為幼兒園陪要了一專多能的優秀的幼教人才。

(三)在成長中反思。

反思本學期專業組工作，我們完成了學校交給的各項工作并取

得不少成績，但是我們也清楚的意識到，在工作繁重的情況下，

去激發老師們的熱情，如更好的去開展教研活動，開展學科的

整合，協調各學科組的關系，發揮老師的團隊戰斗力都是我們需要加強的地方，不過隨著學校環境進一步優化，學校領導的幫助引導下，專業組又邁開了堅定的步伐。

工作中的幾點要求：

一、加強學習，不斷提高加強師德師風修養。為人師表，是以身立教的根本，我們教研組全體成員在工作中能不斷地嚴格要求自己，熱愛所從事的教育事業，熱愛學生，確立為學生服務的思想，關注學生的身心健康發展和全面素質的提高。能遵守學校各項規章制度，自覺維護學校正常的教學秩序，在藝術課堂教學中，關注學生的藝術興趣、激發學生的藝術情趣，培養學生的藝術表現和創新能力。

二、加強實踐，不斷提高教學工作的質量。教學質量是學校工作的生命，我們組全體成員一定要充分認識到，我們的一切努力都是為了提高我們的課堂教學質量。我們要經常在一起交流研討，聽課評課，探索先進的課堂教學模式和有效的教學方法。恰當安排教學進度；在平時的教學工作中，認真鉆研教材，認真撰寫教案，認真做好課前的準備，認真上好課，認真輔導后進學生；使教育教學水平不斷上一個新的臺階。

三、加強研究，不斷提高教育教學科研水平。

四、不斷進取，努力奉獻，實現自身的價值。

當然還存在著一些問題：

一、對藝術教學中如何更好地整合其內容和形式，如何有效地實施好教材，需要有更進一步的理性的思考。

二、對學生之間已存在且還在不斷嚴重的兩極分化的問題缺乏有效的解決辦法。對藝術課堂中普遍存在興趣和技能的矛盾，還缺乏正確的認識。

三、藝術課堂教學的質量還需進一步提高。

總之，在下一學期的教學工作中，一定聽從學校的安排與指導，完成好各項工作任務。讓專業組的教學與研究等活動更上一層樓。

職高部藝術專業組

新世紀書院

職高部藝術專業教研組工作總結

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