班主任工作計劃

班主任工作計劃（中國大學網 salifelink.com） 用心付出，讓這里綻放光彩--初一(15)班工作計劃轉眼一學期過去了，在過去的一學期里，我們十五班的師生共同努力，一個團結的班集體已經形成，各項工作都能井然有序地開展。新的學期已經開始，為了增強班級工作的針對性、全面性，能夠使班級各項工作在原有的基礎上有所突破，促進班級的可持續發展，現將本學期工作計劃擬定如下：一、班情介紹我班共計學生63名，女生30名，男生33名。班級同學整體比較勤奮，上進，有較為明確的目標。對于老師的教育都能虛心接受，積極改正。各項活動也能在班委的組織下有序地開展。但學生的自我管理得能力有待提高，有相當一部分同學在學習上沒有能夠化被動為主動，成為學習的主人。與人溝通和交往的技巧也還需要慢慢提高。二、治班理念班訓是一個班級的核心文化，在初一剛入學時，我們班就確立了班級的班訓，"三思而后行，把每件小事做好，讓這里星光燦爛"。本學期，我也將繼續把班訓在班級推進，讓它真正成為班級的文化和底蘊，滲透每一個學生的內心。初一下學期是學生發生轉變的一個關鍵時期。一方面，隨著年齡的增長，青春期的到來，他們的心理和思維都在發生變化，容易受到外界的影響；另一方面，隨著入學時間的加長，學生對學校的環境已有所了解，自身原來的一些不良習慣可能會逐漸暴露。這都將給班級工作增加難度。但我相信，只要能把工作做細、做好，一定會讓學生平穩過渡，順利升入高一年級。三、具體計劃常規工作不放松初一上學期我對學生進行過多種形式的常規教育和管理工作。由于學生的自我監控和自我管理得能力尚有待提高，因此常規工作應該作為一項持續性的工作，任何時候都不能放松。1、關于早到校。一年之計在于春，一日之計在于晨。我鼓勵學生要能夠抓好早晨的時間，盡快進入早讀狀態。我始終相信身教勝于言傳，我自己也將以身作則，爭取保證每天都能在7；00進入教室，營造班級早讀的氛圍。我班實行"像榜樣學習"的規則，每天最早到達班級進入早讀狀態的十位同學將受到表揚，形成你追我趕的早讀氛圍。2、作業上交。班級作業的上交時間定于每天早讀后735上交。班級分為十個小組，實行小組收作業制可以保證所有同學在自己座位上即可交完作業，避免收作業的混亂。3、兩操管理。眼保健操和課間操到位，引導他們把這些小事做好，也有利于學生的身體健康，養成良好的習慣。4、衛生值日。衛生值日由兩名衛生班長主要負責，各項工作分工到人，保證事事有人做，人人有事做。衛生班長每天將對值日生的值日情況作出評價，以星來計算。這樣有利于激勵學生力爭為班級衛生作出自己的貢獻。(二)班級特色工作的開展1、明確的班委職能分工。班委是班主任工作的得力助手。一支好的班委隊伍不僅可以在班級樹立正氣，而且可以極大地減輕班主任的負擔。我們班的班委大概分為，班長兩名，全面負責班級工作。值日班長五名，周一到周五每天一名，從早讀、課間、自習課、站隊等常規工作作細致化管理。衛生班長兩名，負責班級衛生工作。體育班長兩名，主要負責室外課的整隊，以及相關的體育活動。2、與學生的用心交談。教師這個工作與其他工作的不同就在于他是與人打交道，而且是心靈沒有受到社會濁化的璞玉。孩子的任何行為我們都應該用心去體會。本學期我將繼續分批次有重點地和學生進行交流。3、加強家校聯系。孩子的成長離不開老師和家長的配合。另外，青春期的孩子，在學校和在家庭言行不一致的現象大大存在。所以加強與家長的聯系，了解學生在學校的表現和在家庭的行為，再老師監督下的學習和回家后的自主學習很有必要。4、雙休日的專項指導。目前，雙休日的到來，在減輕學生負擔的同時給我們的工作帶來了更大的挑戰，"6+2=0"的說法已經替換成"5+2 0"，所以時刻及時做好雙休日的學習指導，了解學生周末在家的學習動態，是鞏固五天學校規范教育的必要手段。(三)發揮班級優點，彌補自身工作的不足在上學期的工作中，我盡心盡責，全力付出。仔細反思，仍有很多不足之處。上學期班級推行的小組量化積分制度仍然存在很多欠考慮的地方，因此在實際操作過程中效果不是很理想。這需要我進一步思考，探求更全面、更實際的評比方法。另一方面，由于年輕，經驗不足，在于學生交流過程中，語言說教多與傾聽。本學期，我將要繼續探索、改進自己的教育教學方法，多讀書，讀好書，豐富自己的知識內涵，多向同行請教，增長自己的實踐經驗。另外，上學期與家長的交流僅僅停留在大型全班家長會，個別同學家長單獨交流，但分類別、分批次的家長交流我并沒有嘗試。我們班的優點是，學生比較聽話，家長也都比較配合，因此我相信，通過大家的共同努力，一定可以探索出適合本班級的可持續發展之路。四、時間安排二月下旬：1、組建新班委，配備課代表及組長，調整部分座位；2、繼續強化常規教育，調整、制訂班級公約；3、與后進生家長交流溝通；4、布置黑板報宣傳工作；三月上旬：1、文明乘車及文明舉止教育；2、安排"環境美"建設工作；3、與優秀生家長交流溝通；三月中下旬：1、先進學法交流；2、學習并努力申報"少年新四軍班"；3、與中等生家長交流溝通；4、組織有關體育節活動；四月上旬：1、實施"環境美"創建工作；2、考風、考紀教育；3、期中考試工作；4、與部分中等生交流；四月中旬：1、期中考試信息反饋分析；2、與部分后進生交流；四月下旬：1、與優秀學生座談，先進學法交流；2、讀書筆記評比；3、布置第三次黑板報"為青春喝彩"五月上旬：1、迎接"環境美"檢查(初查)；2、家長學校活動；3、"五四"青年節教育五月中旬：1、心理健康教育；2、團組織活動；3、積極參與優秀班會課的評比活動五月下旬：1、乘專線車同學座談會；2、布置第四次黑板報："金色年華"六月上旬：1、檢查班級各團體工作；2、學生個人成長檔案袋整理工作；六月中旬：1、初評"新三好"、"優秀學干"、"優秀團員"2、迎接期末復習和考試六月下旬：1、期末考試動員；2、讀書競賽活動；3、了解初二學習特點，做好放假準備七月上旬1、布置期末考試和學期結束工作；2、暑假前的班級工作布置及學生假期學習、生活指導；3、班級工作總結；4、學生發展報告書、獎狀、告家長書工作。

【班主任工作計劃】相關文章：

班主任班主任工作計劃11-16

班主任工作計劃07-18

班主任工作計劃01-19

班主任工作計劃04-28

班主任工作計劃04-24

班主任工作計劃04-25

班主任工作計劃04-25

班主任工作計劃05-01

班主任工作計劃04-27

班主任工作計劃04-25