2009年秋季教導處工作總結

2009年秋季教導處工作總結（中國大學網 salifelink.com） 經過全體教師的共同努力,繁忙的一個學期工作圓滿結束了。圓滿中還有一些不足和值得我們認真思考的問題,現總結如下：一、狠抓教學常規，規范教學行為，切實促進教學質量提高1、教學常規是教學管理的永恒主題。本學期教學處對教學常規的五個環節"備、教、批、輔、考"加強了監控，實行定期檢查制度，并進行了及時的總結和反饋。對于存在問題，有的進行個別交流指導，并限期改正，有效地促進了教師教學業務的成長，為教學質量的提高夯實基礎。2、為了使教學常規得以更好地貫徹落實，本學期我處加大了課堂教學檢查的力度，對課前三分鐘小預備、教師拖堂、不按時進課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查，教務處安排專人負責，天天都有人查，每次檢查都有記錄，及時公布，以表揚優秀、糾正不足。經過一個學期的運行，使課堂的教學秩序有了顯著的變化，教師提前五分鐘進課堂實行候堂制，消除了坐堂上課，關門上課的現象。教學常規的規范實施促使廣大教師更加重視研究課堂教學技藝，實施教學改革，提高課堂教學效益。課堂教學素質化、教學過程優質化已成為我校教師共同的追求目標。3、多方收集信息，及時進行教學總結。教務處本學期召開了多次教師座談會和一次全體學生的評教活動，全面聽取學生對教學的反饋意見，對學生反映的問題及時查證落實，我們不僅在乎每一個學生的每一條意見和建議，而且也很重視家長的每一條意見和建議，定期進行家訪，并不遺余力地作好答復與落實，以更好的改進和完善我們的教學工作。二、深化教學研究，加強師資隊伍建設教學改革是一個學校發展的源動力，師資隊伍建設事關學校的未來和發展。我們在加強常規管理的同時，采取多種措施，為提高教師的業務水平和教改能力搭建學習、展示、提高的平臺。1、校本培訓與外出輪訓相結合。學校統一安排每周四為學習時間，組織了全體教師"十月教學展示月活動"課堂教學比武，我校葉先玉老師的展示課《松鼠》被評為優秀。教務處組織教師參加教學反思、案例、論文、課件等的評選活動，合理安排教師進行電教培訓學習，這些活動促進了教師的教學水平的提高，極大的推進了我校的教育教學質量。2、開學初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教務處對教研工作的意見，對各教研組、各位教師本學期必須參加的教研活動作出了明確規定。通過定期教研及時掌握最新的最權威的教學信息，同時校內也加強集體備課，大家相互交流、相互學習，促進教師改進教學方法，優化教學結構，提高教學效益。目前積極參加校內外教研活動已由學校要求逐步轉變為教師自覺行為。3、我校為提高教師電教技能，在辦公室安裝三臺電腦，學期中，我們專門安排時間對老師進行計算機基本技能的培訓，并于學習結束后進行了考試，對考試結果張榜公布，并記入教師業務檔案，促使老師學業務鉆業務，掌握最基本的現代技能，緊跟時代步伐。三、重視文體工作，確保"兩課、兩操"安全高效本學期我們加強對文體組的領導和管理，規范音樂、美術、體育、勞技老師的課堂教學行為，保證了活動課的活動時間；加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度。以人為本，因地制宜地開展系列文體活動，9月的"祖國在我心中"征文活動，也獲得了家長的贊譽。10月份我校舉行的田徑賽活動，我校學生的體育能力得到了展示，。12月進行的長跑比賽活動，受到了孩子們的歡迎，所有這些活動的開展，使得同學們體驗到參與競賽的榮譽，晉升高一層次的勝利，使同學們體驗到成就的快樂，身體素質增強，學習精力充沛，學習效果好，對于克服生活、學習中的困難就更加自信，挑戰自我、參與社會、征服大自然的信心和能力得到進一步提高。極大的豐富了學生的課余生活，陶冶了學生情操。四、狠抓師德建設，提高教師師德修養教師能力，師德為先。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，還要育好人，各個方面都要為人師表。教師是學生增長知識和思想進步的導師，教師一定要在政治思想上、道德品質上、學識學風上，全面以身作則，自覺率先垂范。在教學工作中，它體現在每一位教師的一言一行中，體現在具體的教育教學工作中。本學期，教務處依托班主任例會、校本培訓等形式積極開展師德教育，學習《師德規范》，引導全體教師注重加強自身修養，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動、共同發展的新型師生關系。五、執行規章制度，規范學籍管理本學期根據區教育局要求，我處進行普九檔案工作整理，將在異動生、新生檔案全部輸入電腦，實行信息化管理，進一步規范了學籍檔案的管理。六、存在問題和不足1、備課組活動的效率還需進一步提高，個別教師的合作意識、教學行為還需要進一步加以引導和規范。2、教科研活動開展的不理想。集體備課時有計劃、有組織的研究教材、教法的少，自發性的、隨意性的多。聽、評課和學科性的活動多，專題性的研究及賽課和論文獲獎的少，缺少過硬的青年骨干教師。本學期即將過去，我們總結經驗彌補不足。在新的學期中我們將更加努力工作，力爭使教務處的各項工作更上層次。八角小學教導處2010-1-18

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