工作總結張曉娜

2009-2010學年工作總結

一年的時間過的好快，以往的總是盼著考試，盼著放假，可今年的感覺大不相同。希望復習的時間盡量長點，希望期末的成績能盡量好點，希望最后的一切都能夢想成真。

作為九年級班主任，我深感責任的重大。積極配合執行學校的各項方針，政策，努力工作，力爭完成學校的目標任務。一年來，我按時坐班，認真備課，加強課外輔導，并自己開創性的工作。總體情況，領導看在眼里，記在心里，我認為發展勢頭良好。

九三班學生從整體來說，基礎部是太好，尖子生不尖，最主要的是班中的幾個調皮搗蛋的學生很是讓我頭疼。經過一段時間的努力，雖然效果不是太明顯，但在紀律，衛生，學生的學習積極性等方面老師反映都比以往有很大的改觀。特別是一測考試中，我班圓滿完成學校下達的目標任務。我很高興，不是說超過了別人而高興，只是感覺我們確實是進步了不少。成績固然存在，但我也明顯的看到，我班學生尖子生不尖，擦邊生太多。所以，一測之后的時間里，我更加努力的工作，我給學生鼓勁。找個別學生談心，在班上利用班會或一有機會就給學生談心，談學習，談生活。為了激勵先進，鼓勵后進我在班上制定了一系列的獎勵方案，其中發放獎學金就是其中一項。我的想法是，只要孩子們在二測中再一次的完成目標任務，我答應他們班級第一名16元，第二名15元，以此類推。我發現孩子們的積極性的確是提高了不少。

班中有個高澤明同學家庭條件差，我毫不猶豫的拿出五十元作為他的生活費。今年的端午節，正值麥天兒。為了給孩子們緩解一下緊張的學習壓力，更為了使他們也體味到節日的氣氛。我為每個孩子煮了一個咸雞蛋。我總在想，為了孩子們我付出再多也是心甘的，只要孩子們能更多的贏在人生的起跑線上！

當然，工作中也有很多不足的地方。經驗不足，處理有些問題的方式還缺乏一定的藝術性等。

是好是壞，都已過去。在來年的工作之中，我會發揚好的一面，改正不足。總之得努力工作，高效工作，并適當的進行靈活，創造性的工作。

不論是過去還是今后，我從不夸自己做的最好，但我完全有理由相信我的明天一定會更好，學校的明天也一定會更好！

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