工作計劃[薦]
時光在流逝,從不停歇,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,是時候抽出時間寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢?下面是小編整理的工作計劃6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
工作計劃 篇1
各班集體,難免會有一些學習基礎較差的學生,因此,要提高學生的綜合素質,做好轉化學困生的工作顯得十分迫切而又重要。我們不能選擇適合教育的學生,只能選擇適合學生的教育
一、確定學困生名單,尋求致后原因,是做好學困生轉化工作的前提條件。
早在20xx多年以前,大教育家孔子就說過對學生要:視其所以,觀其所由,察其所安。蘇霍姆林斯基說過:沒有對學生的了解,就沒有學校,就沒有教育,就沒有真正的教師。這都說明了教師對學生了解的重要性,因此要真正地做好學困生的轉化工作,就必須首先要了解學生的情況,分析致后的原因,做到胸中有數,對癥下藥。
二、堅持三心兩信,做到理解尊重,是轉化學困生工作的關鍵所在。
所謂三心就是愛心、信心、耐心;所謂兩信就是信任、信用。這是教師開展學困生轉化工作的總體要求。冰凍三尺,非一日之寒,轉化學困生是一項艱苦而細致的系列工程,非一朝一夕所能奏效。所謂江山易改,本性難移講的就是這個道理。欲速則不達。這是事物發展變化的規律和法則,任何操之過急,速戰速勝的想法和行為都會造成揠苗助長,適得其反的后果,學困生轉化工作也不例外。轉化學困生是一項長期的`工作,它不同于種植業,也不同于工廠生產產品,企求短期見效。開展這項工作,首先需要教師有忍心、耐心,要打持久戰,千萬不可急躁粗暴。在轉化學困生過程中,常常會出現這種情況,我們對學困生做了許多工作,花了許多時間和精力,但轉變卻很慢,收效甚微。這時如果缺乏耐心,就會心煩意亂、焦慮不安、容易泄氣。每當遇到這種情況,作為教師必須要先穩住自己的情緒,要明確:事物都是由量變到質變的,量變是漫長的、曲折的,量變到了一定的程度才能引起質的飛躍。學困生的基礎差、起步小、與優生的差距大,哪怕是點滴的成績和進步都是來之不易的,我們都要及時加以肯定。事物都是一分為二的,尺有所短、寸有所長,每當學生有所好轉,哪怕是微不足道的,我們都要善于捕捉、善于發現,讓差生在黑暗中看到光明。事物都是不斷發展變化的,學困生都是可以轉化的,只要功夫深,鐵捧磨成針,精誠所至,金石為開。如果我們能夠做到這樣的話,那么即使是一座冰山,也能融化,何況是學生。所以我們說只有不會教的教師,沒有教不好的學生。
三、家庭、學校、社會三位一體是轉化學困生的三大法寶。
導致學困生的原因雖然是多種多樣,但主要還是來自家庭因素、社會因素、學校因素的影響。解鈴還須系鈴人。要想做好學困生的轉化工作,學校、家庭、社會不僅要各負其責,而且還要形成合力,共同完成。
四、端正辦學方向,改革教學方法,實行人類推進,因材施教,是轉化學困生工作的樞紐核心。
學校明確提出,教學的各個環節必須優先考慮學困生,實行分類推進,因材施教。具體操作如下:
①教師備課要想到學困生,要備學困生的轉化情況,要明確學困生理解教材的難點是什么,學困生容易出現的錯誤是什么?
②教師上課要想到學困生,一是課堂提問教師要把較難較大較深的問題分解成較小較易較淺的問題,讓學困生也有回答的機會,而不是將他們放在被遺忘的角落里無人問津。二是操作時要想到學困生,要把比較簡單直接的實驗讓學困生來完成,要鼓勵學困生積極參與,貴在參與,不準再將他們擱置起來,置之不理。三是班主任和各科任教師對學困生實行課堂筆記檢查批入的制度,指導和督促學困生們認真做好課堂筆記,運用這種方法可以解決三個問題,一是提高聽說讀寫能力的問題,二是控制學困生課堂違紀的問題,三是可以解決入門和興趣問題。
③布置作業時,要想到學困生,要讓學困生吃小灶,一是從數量上照顧,只求準確度,不求數量多,他們的作業可減半,對特別學困生甚至可以用課堂筆記來替代作業的辦法;二是從難易程度上來照顧,學困生只需作基礎題,對難度大的題目可以少做。
④教師輔導要把學困生放在優先發展的地位,學校強調教師要充分利用早晚自習時間,對學困生進行耐心輔導。
⑤批改作業時,要想到學困生,學困生的作業要優先批改,要當面批改,要精批細改,不能簡單地打√或×了事,不但要在錯誤處打上記號,還要幫助學困生找出原因,加以改正。上評講課時,要想到學困生,對于學困生哪怕是只有點滴進步,也要給予充分的肯定。在有些基礎上,我們還充分發揮了群體效應的力量,開展一幫一的活動,幫助學困生盡快脫貧致富。
轉化學困生是學校教育的一項重要工作,其根本目的是引起學生的思想轉變,使學困生真正提高認識,提高覺悟,提高思想素質,變得有道德、有教養、有紀律,從而少犯錯誤。所以我們必須注意運用科學的批評教育的藝術和方法。
五、主要措施:
1、培優重在拔尖,輔差重在提高
2、課堂上有意識給他們制造機會,讓優生吃得飽,讓差生吃得好。
3、課外輔導,利用晚修,文體課的時間,組織學生加以輔導訓練。
4、發揮優生的優勢,指名讓他帶一名差生,介紹方法讓差生懂得怎樣學,激起他們的學習興趣。
5、對于差生主要引導他們多學習,多重復,在熟練的基礎上不斷提高自己的語文能力,尤其是學習態度的轉變和學習積極性的提高方面要花大力氣。
6、優生要鼓勵他們多做創新的事情,在閱讀和寫作方面多下功夫。
工作計劃 篇2
一,抓好學生素質評價
①學生個性特長培養,樹立正確的人才觀和發展觀,在綜合發展的基礎上,幫助學生發現、形成個性特長,讓每個層面的學生都能發現自己的閃光點,享受成功的體驗。開展各種興趣小組和社團學習活動,使每一個學生具有1-2項愛好和特長。使學校藝體工作水平呈上升趨勢。鞏固體育傳統項目及藝術特色學校成果,本學期組織一次全體師生參與的運動會、體育小型常規項目比賽活動,組織好班級兩操等活動。積極創造條件為學生舉辦特色個人成果展示,培養名生。
②學生的整體素質評價。完善學校學生各項表彰機制,鼓勵學生積極參加實踐活動,培養創新能力。形成教師、學生、家長、社區參與的評定機制。利用讀書節開展英漢朗誦、速算、寫作競賽,營造"書香校園"。學期末評選朗讀小明星、讀書大王。
③學生心理健康教育。注重心理健康教育與德育、班隊會、團體活動的有機結合。加強班級心理輔導活動課的研究,利用校園電視臺、出版校報,利用專欄等面向全體學生答疑解惑,提高每一個學生的心理健康水平。加強心理輔導的學科滲透,每學期進行兩次課堂交流活動。組織一次大型心理健康教育家長學校培訓,組織"教子有方"征文活動。
二,推進教育信息化建設
1.恢復并加強學校網站建設,形成學校域名并加以宣傳。(域名由上級統一審批管理,每年上交100元域名費用)完善教師學科主題教學網站,架構以學校網站為主干,學科網站、名師網站、教育博客、校訓通為支撐的交互平臺,不斷提高教師在網絡環境下全面利用信息技術進行教育教學的能力與水平。
2.加強信息化教學的研究和管理力度,通過計算機輔助教學與網絡環境下信息技術與學科整合互動教學模式的探索,為學科課堂教學突破重難點提供有效的途徑。
3.關注信息化教學的研究骨干教師的成長與發展,注重培養新的研究骨干,打造"和諧、專業、奉獻、合作"研究團隊。
4.重視硬件建設,圍繞學校文化建設主題,以建設文化校園的思路,發揮信息技術的獨特優勢。做好與各級各類綜合性教育網站、專題網站、學科網站的互聯互動,使學校網站成為教師成長、成才、成名,提升學校形象,加強學校文化建設方面發揮越來越重要的作用,成為向教育主管部門、社會各界展示"九小"開放的教育情懷、永恒的教育魅力的重要窗口和陣地。
三,大力實施開放辦學
1.探討家長學校工作的方法策略和實效,構建起學校、社會、家庭三位一體的`教育網絡,充分利用社區教育資源優勢,拓展工作渠道。
2.每個班形成強有力的家長教育委員會,參與制定班級教育教學活動制度,發揮家委會教育功能,形成學校家庭教育合力。
3.家長學校每學期舉行一次大型家教培訓活動,確立主題組織家校交流研討活動。
4.創造條件實現社區之間、校際之間、地域之間教師和學生廣泛的交流合作,為學校、教師、學生搭建更高的發展平臺。
四,優化校園環境管理
1.堅持"服務育人"的理念,細化工作措施,優化教育教學設施環境,強化管理與維護,提升學校精細化管理品質。
2.完善各項財務管理制度,認真做好各項經費管理,科學編制預算,規范財產管理和維護。全面落實各項貧困學生救助政策,保障貧困學生的合法權益。
3.落實管理責任,培養師生的節約意識,實現節能增效,積極探索建設"平安校園"、"節約型校園"的工作思路和措施。
4.繼續加強對學生平安保險、學生安全管理工作。
五,深化學校文化建設
1.成立學校文化建設領導和工作機構,研究制定學校文化建設發展規劃和實施方案,明確學校文化建設工作的目標任務、基本思路、工作措施、方法步驟和工作責任,堅持總體謀劃、分項建設、分步實施的原則,從學校精神文化、制度文化、課程文化、師生文化和物質文化等方面積極開展工作,不斷豐富學校文化內涵,努力打造個性鮮明、積極向上的學校文化。
2.營造和諧向上的文化氛圍;充分利用五星班級陣地、學習園地、黑板報、櫥窗等文化陣地,抓好學校養成教育,優化主題,凸顯班級風采的班級文化。實現全員參與的學校管理。
3.加強師生文化教育,國旗下講話內容與重大節日、國內外大事、當前形勢相結合,在教師和學生禮儀文化中取得突破。
工作計劃 篇3
一、指導思想
為了全面貫徹國家教育方針,落實高中物理新課程計劃,提高學生的實驗能力,培養學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力,提高學習興趣,從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平,激發學生的創新能力和創新精神,本學期特制定如下工作計劃:
二、實驗任務
在教學過程中,改變物理課脫離學生生活的情形,引導學生“從生活走向物理,從物理走向社會”。根據學生的認知特點,激發并保持學生的學習興趣,讓學生領略自然現象的美妙與和諧,通過探索物理現象,揭示隱藏其中的物理規律,并將其應用于生產生活實際;培養學生終身的探索興趣、良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。在教學中改變過去充分強調知識傳承的.傾向,讓學生經歷科學探究的過程,學習科學研究方法,培養學生的探索精神、實踐能力及創新意識。科學探究應滲透在教學過程的各個部分。通過科學探究,使學生經歷基本的科學探究過程,發展初步的科學探究能力,形成尊重事實、探索真理的科學態度。改革過去以書本為主、實驗為輔的教學模式,提倡多樣化的教學方式,特別鼓勵研究性學習和合作學習。
三、工作目標
1、認真學習教學大綱和各年級教材,盡快熟悉教材,掌握實驗器材的使用及保養方法,為教師和學生上好實驗課提供必要保證。
2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作,并做好建檔匯總工作,為教師使用器材提供必要參考,為學校后期實驗室建設提供理論依據。
3、迅速修復實驗桌上電路,盡快恢復學生實驗。
4、搞好防火、防盜工作,協助安裝柜窗玻璃
5、嚴格執行教學儀器管理制度,杜絕教學儀器非教學之用。
6、認真執行《實驗室工作人員崗位職責》,努力鉆研業務,掌握各類儀器原理、構造、使用和維修,保證儀器良好狀態,保證實驗教學正常開展。
7、認真填寫“實驗通知單”,積極協助教師輔導學生實驗,完成各項實驗;同時搞好儀器收發、借還及清潔衛生等工作。
8、總結經驗,積極創造條件自制、改進教具,并做好水、電、藥品節約的教育及安全教育。
四、具體安排
協助任課教師完成各年級的分組實驗和演示實驗及公開課實驗。并完成下列工作:
1、儀器的清查、除塵、入柜、編號;
2、搞好實驗室儀器裝備總帳匯編工作;
3、整理資料迎接檢查;
4、協助做好初二.初三年級分組實驗;
5、向各年級組發放物理實驗儀器存放目錄;
6、對部分儀器維修和保養,做好演示實驗儀器收發;
7、總結經驗,征求意見,為后期改進工作提供依據。
工作計劃 篇4
回顧過去,展望未來,又是一個新學期的開始。在新的學期我們不僅僅要準備明年的校園展會,還要肩負著完善我們會展協會組織部工作的各項規劃和條例的任務,是我們的各項工作制度化,有章可循。而且在做好自我本部門工作的同時,用心配合其他部門的工作,團結起來是我們會展協會的名號響徹財大。在總結了上學期的工作后,做出了以下工作計劃。
一.常規工作安排
1。加強部門內部建設,針對部門成員的個性,合理分配任務。
2。加強與各部門的溝通,團結協作。
3。確保部門例會準確有效。
4。多組織活動,加強會員感情的溝通,加強會員對會展的了解。
二.全面做好考核工作
對會員以及干部的考核是組織部的一項重要工作,透過考核以推動各部工作的不斷進步,使協會構成良好的工作秩序,提高會員的綜合素質,同時加強學生干部的`自我管理,自我教育意識,充分發揮學生干部的用心性,提高學生干部隊伍的整體素質。為了使考核工作更加公平合理透明化,考核工作將如下進行:
1。針對考核制度中出現的問題,及時調整。
2。放寬關于組織生活和思想建設的形式,是活動更加豐富多彩。
3。杜絕一切弄虛作假的行為,事事公平,公正,公開。
4。定期召開班團例會,加強與各個部門和會員的溝通。
四.配合其他部門工作
本部門成員用心配合其他部門的工作,只要是有利于社團的發展,就要發揮“革名戰士是塊磚,哪里需要哪里搬”的精神,為我們會展協會的明天而努力奮斗。
用心學習其它的組織部的長處,持續良好的溝通本學期我們部門將總結上學期的工作經驗,揚長避短,用心工作,在完成本部門工作的同時,切實服務同學,愿與大家一同努力,讓會展協會走向更完美的明天。
工作計劃 篇5
為保障小區業主過一個歡樂祥和的春節,現就春節前各項工作安排如下:
1、各部門將春節期間值班表于xx年元月20日之前交至綜合事務部。
2、綜合事務部工作安排:
(1)元月20日之前將放假通知張貼出來。
(2)食堂工作安排,大年三十晚安排兩桌,大年初一至初三每天加兩個菜。
(3)協調好各部門之間的工作。
3、環境部工作安排:
(1)1月15日開始,對小區環境進行清理。尤其是樓道及樓梯間,清理業主堆放的雜物,易燃易爆物品,防止發生火災。
(2)安排好春節期間的值班,加強保潔工作。
(3)1月27日之前,協調綠化對小區山體進行一次砌底的澆水。
(4)年三十晚安排三名人員對煙花鞭炮垃圾的清理。
(5)加強與環衛部門的聯系,保證垃圾及時轉運。
4、安防部工作安排:
(1)節前對所有安全隱患進行一次大檢查,并將安全隱患做好預防措施。(2)對所有消防器材進行一次大檢查,尤其是小區樓道、樓梯間的雜物、易燃易爆物品協助環境部進行清理。
(3)加強對小區的防火防盜進行宣傳,做好宣傳橫幅。并對重點部位進行排查。
(4)做好員工的安全保障工作,防止發生非工作減員。
(5)大年三十晚,安排22人,對小區煙花燃放進行防控。
5、客服部工作安排
(1)年前重點進行催費工作,到業主家進行拜訪。
(2)年前對小區業主是否在經世皇城過年情況進行摸底。
(3)對小區發出溫馨提示,水電氣的控制。
(4)裝修工作進行管控。
6、工程部工作安排
(1)對小區所有設施設備進行一次全面檢查,確保業主水電氣的.有效保證。
(2)安排好春節的值班。
(3)對突發事件的處理進行一次培訓。
工作計劃 篇6
根據國土資源部4號令《地質災害防治管理辦法》和《省地質環境管理條例》,結合地質災害調查與區劃報告及省地質災害調查隊調查,預測地質災害的發展趨勢,提出預防和防治措施,貫徹以“預防為主”的方針,為我鎮防災減災工作提供決策和依據,最大限度地減少和避免災害損失。
一、基本情況
(一)
孕災環境
紅白段橫跨多個大地構造單元,北西、南東兩側發育,北川——映秀大斷裂和江油——灌縣大斷裂,中間則密集平行分布眾多次發生斷層,又被后期平移斷層切割,形成網絡分布格
局,巖層破碎,節理裂隙發育,受長期地質營力的作用,特別是“5.12”地震后,巖體穩定的力學結構受到破壞。
該地區屬中山溝谷切割地貌,高差大,地形陡,溝谷多呈“V”字型,水系發育,呈樹枝狀,水位隨季節變化,汛期受暴雨影響陡漲陡落。
該區域植被覆蓋率70%左右,局部受人類工程活動影響,植被破壞,水土流失嚴重。
(二)誘發因素
人類工程活動和降雨量,降雨強度是誘發地質災害的主控因素。
(三)危險對象
區內工礦企業、居民點眾多,交通線路原水系分布,旅游景點初具規模。地質災害隱患嚴重威脅人民的生命財產安全已制約國民經濟建設的發展。
根據以上因素,結合地質災害調查成果,預測如下:
地質災害發生的次數、規模及危害均將有所增加,紅白是地質災害高易發區。
1、松林村四組——木瓜坪地質災害高易發區
該地區地形陡峻,地質構造作用強烈,礦山開采工程活動頻繁,暴雨集中且強度大,洪水沖刷侵蝕作用強烈,特別是“5.12”地震后,該區域極易誘發和產生地質災害,應特別注意廣青路沿線、趙家坪滑坡、岳家山泥石流、干河口滑坡、馬槽灘泥石流、將軍巖崩塌、水磨溝地面塌陷等不穩定地質災害。該地區地質災害具有類型多、規模大、穩定性差、治理難等特點,嚴重危害礦業生產、農林生產、交通建設和職工居民安全。
2、紅白鎮地質災害高易發區
該區沿石亭江和通溪河分布,受區域地質構造影響巖體破碎,完整性、穩定性較差。殘坡積松散堆積物覆蓋厚度大,河流、水位在汛期陡漲陡落,易引發滑坡。應密切注意椅子框潛在崩塌,石崗坪潛在滑坡及金河磷礦子弟校滑坡。瞿家山地裂縫有大規模滑坡發生的先兆,應加以注意。
3、峽馬口地質災害高易發區
紅鐘公路新修段危險性斜坡群,紅金公路新修段危險性斜坡群,樺頭尖——紅星煤礦一帶的泥石流等。
以上各區地質災害的發生是明顯的季節性,降雨量和降雨強度是誘發地質災害的主控因素,地質災害的'發生主要集中在6-9月的汛期,要特別注意6月底-9月上中旬的區域性暴雨和局部暴雨對該區的影響,可能誘發該地區規模較大的地質災害。
二、預防措施
(一)加強領導,認真貫徹執行有關法規和要求。
(二)制定地質災害防御預案,落實預防措施,分戶發放防災工作明白卡。
(三)建立“群測群防、群專結合”的監測體系。
防御地質災害是一項社會公益性工作,“群測群防、群專結合”是防御地質災害的根本方針。大力宣傳和普及地質災害防治的科普知識,使廣大干部群眾掌握基本的地質災害識別、監測、預報知識和避讓措施,強化防災、減災和救災意識。增強全社會防御地質災害的主動性和自覺性。有關部門和責任人在災情發生時應及時出動,確保汛期地質災害應急調查及時監測方法得當,組織避險措施得力,險情信息反饋迅速。
(四)完善制度,協調配合,增強應急反應能力。
紅白鎮已成立地質災害防御領導機構,完善汛期值班制度,建立應急指揮系統,加強與防洪、氣象、地震、救災等相關部門的聯系,及時掌握雨情、水情、災情,為制定當地地質災害防治措施提供正確依據。確保鎮、村、組三級之間信息暢通,聯系密切。
組織有關負責人和責任人定期或不定期對本地區重點地質災害和危險區進行巡回檢查,了解其發展趨勢,督促有關部門落實預防措施,努力變被動救災為主動防災、減災。
根據地質災害分布情況,安排以下幾條汛期巡回檢查路線:
1、紅白——西部驚奇歡樂谷;
2、紅白——峽馬口——鐘鼎寺;
3、紅白——觀通橋——金蓮池。
重點預防區域:
(一)趙家坪地面塌陷
1、采空區回填,采區預留保安礦柱,防止塌陷繼續下陷和誘發新的地質災害。
2、坑道閉坑道應嚴格按規范驗收,特別是對采空區的處理,閉坑報告的提交應嚴格按程序,并要求真實客觀反映井下情況。
3、禁止非法進入礦井挖掘殘余礦柱。
應急分隊成員:
紅白鎮汛期地質災害防治應急指揮系統由紅白鎮汛期地質災害防治應急指揮部以及各村、礦山企業汛期地質災害防治應急領導小組和搶險隊組成。
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