精品一区二区中文在线,无遮挡h肉动漫在线观看,国产99视频精品免视看9,成全免费高清大全

教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃

時(shí)間:2024-09-18 19:05:20 曉鳳 工作計(jì)劃 我要投稿

教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選11篇)

  日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們又將迎來新的喜悅、新的收獲,是時(shí)候開始寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢?下面是小編為大家收集的教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃,希望能夠幫助到大家。

教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選11篇)

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 1

  一、學(xué)習(xí)背景

  我是一名新教師,入職時(shí)間不長(zhǎng),即使在教學(xué)實(shí)踐中有過一些經(jīng)驗(yàn),但對(duì)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)方法仍然比較陌生。同時(shí),由于工作任務(wù)繁重,不利于長(zhǎng)期從事多樣化的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。因此,需要通過規(guī)劃一份詳盡的工作學(xué)習(xí)計(jì)劃,順利開展教學(xué)工作。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  本次工作學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)是幫助我全面提高自己的教育教學(xué)素質(zhì),使自己更好地承擔(dān)課程設(shè)計(jì)和教學(xué)指導(dǎo)工作,并進(jìn)一步提升自己在教育教學(xué)領(lǐng)域的專業(yè)水準(zhǔn),使自己成為擁有扎實(shí)知識(shí)和較高能力的'“教育生產(chǎn)者”。

  三、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1.課程設(shè)計(jì)方面

  (1)學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理論,如心理學(xué)、教育學(xué)等;

  (2)了解學(xué)科核心素養(yǎng),注重對(duì)學(xué)生學(xué)科基礎(chǔ)能力培養(yǎng);

  (3)通過教材分析,深入理解課程目標(biāo)和要求,制定符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃;

  (4)通過教育信息化手段,開發(fā)教學(xué)資源,提高課程設(shè)計(jì)的實(shí)用性和可操作性。

  2.教學(xué)方法方面

  (1)針對(duì)性掌握教學(xué)方法,學(xué)習(xí)分層教學(xué)法、探究學(xué)習(xí)法等;

  (2)注重靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法,如互動(dòng)教學(xué)、案例教學(xué)、小組合作等;

  (3)結(jié)合教育教學(xué)信息化手段,開發(fā)多樣化教學(xué)資源,使教學(xué)更具有吸引力和趣味性;

  (4)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

  3.手冊(cè)制作方面

  (1)了解教學(xué)手冊(cè)的制作流程和標(biāo)準(zhǔn)化要求;

  (2)結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容,合理規(guī)劃內(nèi)容、排版和插圖;

  (3)注重語言表達(dá)清晰,邏輯性強(qiáng),更加便于學(xué)生查閱和使用;

  (4)不斷改進(jìn)和完善手冊(cè)的設(shè)計(jì),提供更專業(yè)的教學(xué)支持。

  四、學(xué)習(xí)時(shí)間表

  (1)整體計(jì)劃:3個(gè)月的時(shí)間;

  (2)具體計(jì)劃如下:

  第1個(gè)月:學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理論和課程設(shè)計(jì)基本技能

  第2個(gè)月:學(xué)習(xí)多種教學(xué)方法和教學(xué)信息化;

  第3個(gè)月:學(xué)習(xí)手冊(cè)制作技能和學(xué)科核心素養(yǎng)。

  五、學(xué)習(xí)評(píng)估

  (1)團(tuán)隊(duì)內(nèi)部小組討論和評(píng)估;

  (2)開展教學(xué)實(shí)踐,觀察教育教學(xué)質(zhì)量;

  (3)通過問卷調(diào)查,了解學(xué)生對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。

  六、總結(jié)

  教育教學(xué)工作需要不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐才能取得較好的教學(xué)效果,而如何規(guī)劃科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃則是提高教育教學(xué)效果的重要基礎(chǔ)工作。本次教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃的制定,將有助于我更加清晰地認(rèn)識(shí)自身教育教學(xué)工作的方向和目標(biāo),更好地開展教育教學(xué)工作,提高自身教學(xué)實(shí)踐中的專業(yè)素質(zhì)。

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 2

  為進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)研究工作,努力營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,從理論與實(shí)踐兩個(gè)層面不斷提高教師的業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)結(jié)合我校實(shí)際情況,特制定以下業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃:

  一、指導(dǎo)思想

  以黨的教育方針為指針,以課程改革精神為指導(dǎo),堅(jiān)持教育思想立校,教育理念強(qiáng)校,教育技能興校的指導(dǎo)思想,秉承終身學(xué)習(xí)的要求,切實(shí)營(yíng)造健康良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,努力提升教師的業(yè)務(wù)水平。

  二、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  通過有組織、有計(jì)劃、有主題、有成效的.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷更新我校教師的教育教學(xué)思想,增強(qiáng)教育技能,更多地體味、分享新課程給我們帶來的最新成果。

  三、措施與要求

  1、緊密圍繞各學(xué)科研究專題開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),力爭(zhēng)在個(gè)別學(xué)科段創(chuàng)出特色。

  2、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)分集中和自學(xué)兩種方式進(jìn)行。

  3、要求業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)做好筆記,教導(dǎo)處將定期組織檢查。

  4、在教師中開展讀書、讀教育教學(xué)專著的活動(dòng)。要求每位教師每學(xué)年至少讀一本教育方面的專著。

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 3

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

  結(jié)合課程目標(biāo)提出的要求,以轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,提高廣自己理論水平和業(yè)務(wù)水平為目的。通過各級(jí)各類培訓(xùn),進(jìn)一步促進(jìn)我轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,用新課標(biāo)的理念指導(dǎo)教學(xué)工作,使自己目標(biāo)明確,立足課改,在不斷的探索與實(shí)踐中形成新型教學(xué)觀,加快教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

  學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)理念

  各教育教學(xué)刊物的文章,學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識(shí),并結(jié)合工作實(shí)際撰寫論文,積極投搞。

  體現(xiàn)新課標(biāo)理念和課程改革精神的課堂教學(xué),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。

  全面提高學(xué)生的素養(yǎng)。新課程標(biāo)準(zhǔn)要求教師必須面向全體學(xué)生,使學(xué)生獲得基本的文化素養(yǎng)。

  努力建設(shè)開放而有活力的各學(xué)科課程。應(yīng)拓寬學(xué)生學(xué)習(xí)和運(yùn)用的領(lǐng)域,注重跨學(xué)科的學(xué)習(xí)和現(xiàn)代科技手段的運(yùn)用,使學(xué)生在不同的內(nèi)容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊視野,提高學(xué)習(xí)效率,初步獲得現(xiàn)代社會(huì)所需要的實(shí)踐能力。

  學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》

  三、學(xué)習(xí)方式及要達(dá)到的目標(biāo)

  自學(xué)、自練,自學(xué)內(nèi)容各級(jí)各類教育報(bào)刊、雜志,校內(nèi)外能充分體現(xiàn)新課標(biāo)觀念的.課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn),教師必備的教學(xué)基本功、教學(xué)基本技能等。從網(wǎng)絡(luò),書本上去認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  正確把握各學(xué)科教育的特點(diǎn)。應(yīng)重視各學(xué)科對(duì)學(xué)生熏陶感染的作用,注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向,同時(shí)尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的獨(dú)特體驗(yàn)。

  積極倡導(dǎo)自主、合作、探索的學(xué)習(xí)方式。學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體。各學(xué)科教學(xué)必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和學(xué)科特點(diǎn),關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異和不同的學(xué)習(xí)需要,保護(hù)好學(xué)生的好奇心、求知欲,充分激發(fā)學(xué)生的主動(dòng)意識(shí)和進(jìn)取精神,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 4

  根據(jù)上級(jí)教育行政部門關(guān)于教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的有關(guān)規(guī)定,并結(jié)合我校實(shí)際制定教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的工作計(jì)劃。

  一、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)目的

  通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識(shí)、自我發(fā)展意識(shí),加強(qiáng)我校教師師德師風(fēng)建設(shè),提高教師教育教學(xué)能力,自覺更新教育教學(xué)理念,調(diào)整教學(xué)思路,改變教學(xué)模式與方法,提升廣大教師從事教學(xué)工作的能力與水平,努力建設(shè)一支師德高尚、愛崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精良的高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。

  二、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng)

  副組長(zhǎng):

  組員:全體中層領(lǐng)導(dǎo)各教研組組長(zhǎng)

  三、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方式

  教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)堅(jiān)持集中學(xué)習(xí)與分教研組活動(dòng)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的原則。加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際原則,組織老師聽課、上課、評(píng)課、說課等交流活動(dòng),在實(shí)踐中訓(xùn)練教師的基本技能,以提高教師的專業(yè)發(fā)展水平。

  四、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的'組織與主講

  教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)由學(xué)校統(tǒng)一組織,提前一天通知全體教師,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老教師主講。要求主講人提前一周做好準(zhǔn)備,每次集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于兩課時(shí)。

  五、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的要求

  1、教師按規(guī)定時(shí)間、地點(diǎn)參加集中學(xué)習(xí),不遲到、早退,學(xué)習(xí)時(shí)做好記錄

  2、學(xué)校對(duì)工作不滿三年的教師指定指導(dǎo)老師,進(jìn)行師徒結(jié)對(duì)

  3、一學(xué)期每位教師聽課、評(píng)課不少于20節(jié),做好聽課記錄備查

  4、新教師開匯報(bào)課、研討論兩節(jié)

  5、撰寫教學(xué)心得體會(huì)文章一篇

  6、每月命制一份試卷六、具體學(xué)習(xí)內(nèi)容和事件安排

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 5

  一、思想政治方面

  學(xué)高為師,身正為范。作為一名教師必須要有高尚的道德情操。極積參加每次的政治學(xué)習(xí),并認(rèn)真學(xué)習(xí)和做好記錄。要樹立良好的師德形象,我應(yīng)不斷學(xué)習(xí),以《規(guī)范》的要求為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己。不斷加深自我修養(yǎng),做一個(gè)學(xué)生喜愛的,家長(zhǎng)放心,學(xué)校滿意的好老師。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

  1、要積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并認(rèn)真做好業(yè)務(wù)筆記。除了學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的2周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),還要自主學(xué)習(xí),選擇一些適合于自己的學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行自主學(xué)習(xí),從而不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。多寫教育敘事、教育感悟、教育教學(xué)案例、課堂教學(xué)反思以教學(xué)隨筆或教學(xué)反思。

  2、他山之石,可以攻玉。要多聽課,多學(xué)習(xí),主動(dòng)聽優(yōu)秀教師課、同年組老師的課,并且記好不少于20節(jié)的聽課記錄,本學(xué)期聽課要不少于20節(jié),要寫好評(píng)課記錄。

  3、充分利用好研討課機(jī)會(huì)來不斷提高自己的教學(xué)能力,深入教材,研究教法學(xué)法。上好本學(xué)期的研討課,要上出自己的風(fēng)格,自己的特點(diǎn)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足,不斷改進(jìn)。在研討課期間要多聽課,多學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)來彌補(bǔ)自己教學(xué)方面的不足,要充分利用好“研討課”這個(gè)大舞臺(tái),不斷學(xué)習(xí)不斷超越自己。

  4、加強(qiáng)教學(xué)基本功的訓(xùn)練。練就過硬的基本功。同時(shí)還要多研究如何讓自己班學(xué)生也打好基礎(chǔ)。

  5、要積極參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的`各種培訓(xùn),利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行自我學(xué)習(xí)。要經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習(xí),觀看好的課例,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

  三、讀書方面

  多讀書來豐富自己的文化素養(yǎng)。選擇適合自己的書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),做好筆記,隨時(shí)要應(yīng)用到自己的教學(xué)實(shí)踐中去。期末結(jié)合實(shí)踐寫出自己的心得體會(huì)。本學(xué)期除了與學(xué)生一起讀的課外書外,我還要讀的書是蘇霍姆林斯基的《帕夫雷什中學(xué)》,《給教師的一百條建議》,以及《愛的教育》等書籍。《走進(jìn)高中新課改:化學(xué)教師必讀》,并做好筆記。

  四、其他方面

  積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),在活動(dòng)中積極發(fā)言,提升自己的理論水平。利用每周一次的集體備課和教學(xué)研究組內(nèi)學(xué)習(xí),切實(shí)解決教學(xué)中遇到的問題。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“新課改”思想理念,并努力將新課改的思想理念貫穿在整個(gè)教學(xué)中,提高教學(xué)水平。

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 6

  學(xué)習(xí)是充滿思想的勞動(dòng),真正意義上的學(xué)習(xí)必定能更新觀念、促進(jìn)反思、修正行為、增強(qiáng)底蘊(yùn)。在實(shí)施課程改革的今天,每一個(gè)教師都應(yīng)該自覺地將學(xué)習(xí)視作自己職業(yè)生命的第一需求,讓學(xué)習(xí)成為自己教學(xué)工作不可或缺的重要組成部分,通過學(xué)習(xí)不斷增強(qiáng)課程改革的意識(shí),提高課程改革的能力。為進(jìn)一步推行素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量,切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要,特制定本學(xué)年的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃。

  一、大力營(yíng)造學(xué)習(xí)之風(fēng),建設(shè)書香校園。

  教育改革進(jìn)行到今天,遇到了不少新情況和新困難,需要教師科學(xué)規(guī)范有序地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究,所有這些都必須以強(qiáng)大的理論給予支撐。要強(qiáng)化學(xué)習(xí)的意識(shí),學(xué)校提倡“一個(gè)優(yōu)秀的教育者首先是優(yōu)秀的受教育者”的思想。

  1、本年度,學(xué)校將繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)教育科學(xué)理論,特別是學(xué)習(xí)有關(guān)主體教育、創(chuàng)新教育、國(guó)家正在實(shí)施的新課程標(biāo)準(zhǔn)等新的教育理念,把我校的青年教師培養(yǎng)成學(xué)者型、專家型的教師,確立現(xiàn)代教育的基本理念:以學(xué)生的主體性發(fā)展為核心,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),構(gòu)建基礎(chǔ)教育素質(zhì)教育的實(shí)踐體系。

  2、繼續(xù)組織全校教師廣泛深入地學(xué)習(xí)新課程改革理論,普及教育科研理論和方法。沒有科學(xué)理論和方法的`指導(dǎo),就沒有教育實(shí)踐的創(chuàng)新和發(fā)展,也談不上教育科研的科學(xué)有效。作為教育科研第一線的實(shí)踐者,尤其需要提高理論修養(yǎng),才能避免實(shí)踐的盲目性和研究的低層次、低效率。因此,必須繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論和現(xiàn)代教學(xué)理論,并指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,要把理論學(xué)習(xí)視作自身內(nèi)在的需要,不斷充電,吸收能量的需要,是適應(yīng)新的教育形勢(shì)的需要,既要注重教學(xué)方法的先進(jìn)性和教學(xué)手段的現(xiàn)代化,又要注重科學(xué)精神與人文素養(yǎng)的統(tǒng)一,關(guān)注學(xué)生潛力的發(fā)展。要關(guān)注學(xué)科前沿信息,追蹤課改熱點(diǎn),圍繞職教發(fā)展的新形勢(shì)和新要求,加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究,找出符合我校實(shí)際的對(duì)策和方法。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容方法和要求:

  學(xué)習(xí)內(nèi)容:學(xué)習(xí)的內(nèi)容重點(diǎn)是課改理論、教科理論以及學(xué)科教學(xué)理論;

  ①課程改革理論;

  ②計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)教學(xué)基本知識(shí);

  ③與課程研究相關(guān)的理論。

  學(xué)習(xí)方法:學(xué)習(xí)的方法是理論聯(lián)系實(shí)際,結(jié)合自己的教育教學(xué)實(shí)踐,進(jìn)行充分的反思。學(xué)習(xí)的方式以自學(xué)為主,以攻讀教育專著和教育雜志為主。有以教師自主學(xué)習(xí)為主的校本培訓(xùn);參與教科研學(xué)術(shù)報(bào)告活動(dòng),組織專題講座;舉辦教師論壇等活動(dòng)。同時(shí)采用廣泛學(xué)習(xí)和專題學(xué)習(xí)相結(jié)合、個(gè)人學(xué)習(xí)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的“三結(jié)合”辦法,結(jié)合教育局組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章以期收到學(xué)習(xí)、工作互相促進(jìn)的良好效果。

  三、學(xué)習(xí)要求:

  1、每位教師要定好學(xué)習(xí)的計(jì)劃,規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí),做到“三有”,即有學(xué)習(xí)資料,有學(xué)習(xí)筆記,有學(xué)習(xí)心得(體會(huì))。

  2、要寫好教育隨筆,確保質(zhì)量。期末學(xué)校將開展相關(guān)的讀書筆記、教育隨筆的展評(píng)活動(dòng),從而營(yíng)造濃郁的讀書學(xué)習(xí)氛圍,建設(shè)一個(gè)富有特色的書香校園;

  3、每人每學(xué)期完成一篇案例分析、一篇教學(xué)設(shè)計(jì)和一篇教育教學(xué)論文。學(xué)習(xí)的成效列為教科研工作考核的重要內(nèi)容。

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 7

  為完善教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,不斷提高理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)質(zhì)量,提高教師的業(yè)務(wù)水平,根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神,結(jié)合我校的實(shí)際狀況,本學(xué)期教師理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作將繼續(xù)以新課程學(xué)習(xí)為中心,以新課改模式探索為載體,著重提高教師的師業(yè)務(wù)綜合素質(zhì),進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量,力求做到精心組織,資料豐富,形式多樣,爭(zhēng)取收到良好的效果。

  一、學(xué)習(xí)形式:

  1、以集中學(xué)習(xí)為主,集中學(xué)習(xí)時(shí)間原則上定在雙周三下下午3:40開始。學(xué)習(xí)形式采用專題講座、觀看光盤、案例分析等多種形式進(jìn)行,突出教師的參與和互動(dòng)。

  2、分散自學(xué)為輔。由于教師工作性質(zhì)限制了集中學(xué)習(xí)的頻率,所以還要經(jīng)常采用分散自學(xué)的形式,要求各教師閱讀新課程讀本,并做讀書筆記,撰寫心得體會(huì)。

  3、學(xué)校集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間為每?jī)芍芤淮巍?/p>

  二、學(xué)習(xí)的主要資料:

  1、學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)。組織教職工學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育實(shí)施,進(jìn)一步加強(qiáng)師德教育,樹立教師的.新形象,增強(qiáng)法制觀念,更好地依法治教、以德治教。

  2、學(xué)習(xí)素質(zhì)教育的相關(guān)政策及理論,進(jìn)一步深刻認(rèn)識(shí)當(dāng)前素質(zhì)教育的形勢(shì)下,教師應(yīng)如何提高自己,如何進(jìn)一步把素質(zhì)教育的精神落實(shí)到自己的實(shí)際教學(xué)工作中去。

  3、學(xué)習(xí)新課程改革理論。總結(jié)分析新課改在實(shí)施幾年里的不足與經(jīng)驗(yàn),組織進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程改革相關(guān)理論,學(xué)習(xí)各級(jí)各類優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師弘揚(yáng)高尚師德,不斷加強(qiáng)自身的教育修養(yǎng),增強(qiáng)教書育人的本領(lǐng)。

  4、組織教師觀摩優(yōu)秀課堂教學(xué)的光盤(省送教下鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)教育資源光盤),看后認(rèn)真研討,學(xué)習(xí)新的課堂教學(xué)思路和方法,提高自己的課堂教學(xué)水平。

  5、結(jié)合《江蘇教育》《江蘇教育研究》等教育刊物,學(xué)習(xí)相關(guān)的教學(xué)理論和具體實(shí)踐材料,提高理論水平。

  三、健全管理機(jī)制,保障學(xué)習(xí)效果:

  (1)培訓(xùn)期間嚴(yán)格學(xué)習(xí)紀(jì)律,建立簽到制度,除病假公事除外,無正當(dāng)理由不準(zhǔn)缺勤,做到嚴(yán)格出勤統(tǒng)計(jì),健全規(guī)范學(xué)習(xí)過程記錄。堅(jiān)持嚴(yán)格按計(jì)劃資料組織培訓(xùn)活動(dòng)。

  (2)要求每位教師務(wù)必明確參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重要性,能自覺參與學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)筆記規(guī)范,反思真實(shí)有效,上交及時(shí)。

  (3)要認(rèn)真總結(jié),不斷反思。聯(lián)系工作實(shí)際及時(shí)寫好學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章,相互交流,并作為教師業(yè)務(wù)考核重要資料存入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案。

  (4)多做學(xué)習(xí)反思,通過學(xué)習(xí)到實(shí)踐的過程而厚積薄發(fā),用心撰寫高質(zhì)量的論文,并向相關(guān)教育刊物投稿。用心參與各級(jí)各類論文比賽,不斷總結(jié)和提高自己的各種綜合潛力。

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 8

  為了進(jìn)一步推進(jìn)課程改革的實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,提高課堂的教學(xué)效果,我將不斷學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自己的知識(shí)庫(kù)。每天都會(huì)挑選一些適合教師閱讀的書籍,不斷提升自己的專業(yè)理論水平,以適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。通過持續(xù)的學(xué)習(xí),提高自身的文化素養(yǎng),為提高教學(xué)質(zhì)量樹立新的目標(biāo)。

  堅(jiān)持以轉(zhuǎn)變觀念為重點(diǎn),以重塑師德為核心,提升專業(yè)素養(yǎng)。堅(jiān)持以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ),以學(xué)校為依托,提升個(gè)人的.生命意義。堅(jiān)持以問題為切入點(diǎn),以自我修養(yǎng)為主線,以科研為手段,以課題為支撐,提升個(gè)人的綜合素質(zhì),伴隨著課程改革的不斷深入。

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),掌握正確的教育觀點(diǎn)。

  2、了解教育工作的基本規(guī)律和基本方法,進(jìn)行教育實(shí)踐。

  3、了解學(xué)科的發(fā)展動(dòng)向和最新的研究成果。

  4、將掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教育教學(xué)的實(shí)際潛力。

  二、學(xué)習(xí)資料

  1、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),做到定時(shí)、定資料,學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。學(xué)習(xí)常規(guī)管理,班群眾建設(shè),師德、民主管理的報(bào)道,并與課改革密切結(jié)合。

  2、在與骨干教師的交流中,我們認(rèn)真學(xué)習(xí)并進(jìn)行了深入的討論和研究。通過與骨干教師的交流,我們結(jié)合理論知識(shí)和實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探討教學(xué)方法,不斷嘗試教學(xué)實(shí)踐,不斷探索創(chuàng)新。

  3、我會(huì)及時(shí)對(duì)每一天的教育教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行反思,用筆記錄下來并抽時(shí)間整理,與同行們交流切磋,共同進(jìn)步。

  4、我會(huì)虛心向各位科任老師學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀教育經(jīng)驗(yàn),努力提高自己的教學(xué)水平。我會(huì)積極參加校內(nèi)外的教學(xué)觀摩活動(dòng),與同事們分享教學(xué)心得,取長(zhǎng)補(bǔ)短。我會(huì)抽出時(shí)間去聽課,傾聽他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自己的專業(yè)能力。

  5、我們要重視教學(xué)質(zhì)量,加強(qiáng)學(xué)生的個(gè)性化輔導(dǎo),提升他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。通過深入分析學(xué)生的實(shí)際情況,制定具體的工作計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行。在日常教學(xué)中,要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法,探索適合學(xué)生的有效學(xué)習(xí)方式,對(duì)有需要的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),加大力度幫助他們提高成績(jī)。同時(shí),通過加強(qiáng)家校聯(lián)系、組織學(xué)習(xí)競(jìng)賽等途徑,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,提高他們的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  6、加強(qiáng)班主任工作的學(xué)習(xí),切實(shí)提高班主任管理班級(jí)的潛力和措施。

  三、具體措施

  1、了解教師個(gè)人學(xué)習(xí)的制度。

  2、多聽教學(xué)水平較高的教師上公開課,透過群眾備課、交流學(xué)習(xí)等形式,提高教師的業(yè)務(wù)水平。

  3、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)中的改革與要。

  4、大膽嘗試、創(chuàng)新,使教育教學(xué)有新的突破。

  5、強(qiáng)化學(xué)習(xí),堅(jiān)持每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)有關(guān)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)的文章和走進(jìn)課程的信息報(bào)道。

  6、加強(qiáng)自身素質(zhì)的提高,讀教育理論書籍、寫讀書筆記、完成自己就應(yīng)寫的教育教學(xué)論文。

  總之,在個(gè)人自學(xué)過程中,要注重提高教師自學(xué)效率,針對(duì)工作需求,以自主學(xué)習(xí)為主導(dǎo),改變學(xué)習(xí)觀念;注重學(xué)習(xí)過程,激發(fā)潛能;注重實(shí)踐,推動(dòng)創(chuàng)新。要審視自己在教育教學(xué)實(shí)踐中是否符合教育理論和規(guī)律,運(yùn)用教育理論指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,不斷完善自我,明確前進(jìn)方向。

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 9

  一、指導(dǎo)思想

  堅(jiān)持"以人為本,以研興教,以學(xué)強(qiáng)師"的思路,以教育科研為先導(dǎo),以培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍為根本,轉(zhuǎn)變教師觀念,提高教育教學(xué)質(zhì)量。

  二、工作目標(biāo)

  1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變教師教育觀念。

  2、注重集體教研,提高教師預(yù)設(shè)與反思水平。

  3、開展課題研究,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

  三、具體措施

  1、學(xué)校單周將安排一次教師集中培訓(xùn)學(xué)習(xí),雙周為教研組或者教師自由讀書學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)校將選擇培訓(xùn)內(nèi)容、記載教師的考勤情況、負(fù)責(zé)教師學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律、檢查教師的學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)等一切活動(dòng)事宜。

  2、各教研組每月要開展一次專題教學(xué)活動(dòng)。每次活動(dòng)前兩周,教研組長(zhǎng)要結(jié)合學(xué)校教師教學(xué)的實(shí)際,提出一個(gè)活動(dòng)主題,讓教師做好準(zhǔn)備。每次活動(dòng),由教研組長(zhǎng)任主持人,選擇一名業(yè)務(wù)水平高、經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做典型經(jīng)驗(yàn)介紹,其他教師在聽完典型發(fā)言后,也要逐一進(jìn)行發(fā)言。

  3、嚴(yán)格學(xué)習(xí)考勤紀(jì)律。教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),不得無故缺席、遲到、早退,若有特殊情況,要在活動(dòng)之前向主持人說明。

  4、培訓(xùn)形式力求多樣,培訓(xùn)內(nèi)容力求豐富,以聽教育家的報(bào)告、看優(yōu)秀教師的課堂實(shí)錄、教師專題研討、課堂教學(xué)實(shí)際問題會(huì)診、集體讀書等為主,密切聯(lián)系教師教學(xué)實(shí)際狀況,提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  5、培訓(xùn)中,教師要認(rèn)真學(xué)習(xí),當(dāng)場(chǎng)做好筆記。

  6、教師要樹立終身學(xué)習(xí)的理念,每學(xué)期至少閱讀2本課改的書籍,5篇課改的.論文,教育教學(xué)雜志1本。教師要及時(shí)總結(jié)自己的課堂教學(xué),經(jīng)常進(jìn)行教學(xué)反思。每學(xué)期至少要寫教學(xué)反思15篇,教學(xué)論文1篇。教學(xué)反思每篇不少于150字,教學(xué)論文每篇不少于20xx字。

  6、對(duì)于學(xué)校派出去參加各級(jí)各類培訓(xùn)的教師,回校后必須寫出一份匯報(bào)材料,并講一節(jié)匯報(bào)課。

  7、繼續(xù)抓好課堂教學(xué)有效策略的研究的課題研究。課題組每月集中學(xué)習(xí)一次,總結(jié)、交流、反思課題研究情況,進(jìn)行課例評(píng)析,思考、研討下次研究?jī)?nèi)容,并針對(duì)實(shí)驗(yàn)中遇到的難點(diǎn)、疑點(diǎn)、突破點(diǎn)進(jìn)行研討,發(fā)揮集體智慧,提高課題實(shí)驗(yàn)的實(shí)施水平。

  8、集中學(xué)習(xí)時(shí)間為每周星期四下午。

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 10

  為了適應(yīng)時(shí)代的需求,促進(jìn)自己專業(yè)發(fā)展,跟著目前的信息潮流,掌握教改動(dòng)態(tài),提高課堂效率,增長(zhǎng)自己的總計(jì)見識(shí),用途各項(xiàng)工作開展,樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí),決定做到以下幾點(diǎn):

  一、發(fā)展目標(biāo):

  (一)理論方面:作為一名教師,首先,我要繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》具備良好的師德。師德不是一個(gè)抽象的政治說教,而是具有深刻的知識(shí)內(nèi)涵和文化品格的,一個(gè)有廣博知識(shí)的教師才會(huì)有道德感召力,僅僅依靠說教的道德教育必然是蒼白的。同樣,教師的師德魅力也是以其深厚的文化為底蘊(yùn)的。唯有如此,教師才能完成其教書育人的神圣使命。

  (二)業(yè)務(wù)方面:

  1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新課標(biāo),掌握自己所教學(xué)科的學(xué)科特點(diǎn),教的最優(yōu)化要落實(shí)到學(xué)的最優(yōu)化,構(gòu)成自己的教學(xué)風(fēng)格。

  2、繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,掌握生活化、情境化的課堂風(fēng)格。

  3、使自己具備必須的教學(xué)科研潛力。多看書,多參加學(xué)校舉行的各種活動(dòng),多出去學(xué)習(xí)。(個(gè)性是實(shí)踐活動(dòng),使自己能多理解實(shí)際操作。)

  4、計(jì)算機(jī)水平有較大的提高,計(jì)算機(jī)能與課程整合。

  二、目標(biāo)要求:

  (1)在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng),在實(shí)踐中成長(zhǎng),充分實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值,追求更高更新的`教育教學(xué)境界,逐步培養(yǎng)自己成為一個(gè)研究型、學(xué)習(xí)型的小學(xué)教師;

  (2)透過閱讀提升自己的生命質(zhì)量,進(jìn)一步提高自己的寫作水平,做好自己的博客。

  (3)認(rèn)真參加課題研究,爭(zhēng)取在市級(jí)和省級(jí)刊物上發(fā)表兩篇文章。

  (4)堅(jiān)持參加計(jì)算機(jī)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)及實(shí)踐應(yīng)用,會(huì)制作較難程度的課件。

  (5)爭(zhēng)取執(zhí)教一節(jié)校級(jí)以上公開課。與一位特級(jí)教師建立長(zhǎng)期聯(lián)系。

  三、具體措施:

  1、加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng),構(gòu)成高尚的人格,有一顆進(jìn)取的心。要熱愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生有博愛之心,要以誠(chéng)相待,要寬容和有強(qiáng)烈的職責(zé)感。

  2、樹立終身學(xué)習(xí)的理念。教師終身學(xué)習(xí)應(yīng)具備五種潛力:學(xué)習(xí)潛力、教育科研潛力、適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)潛力、研究學(xué)生潛力、自我調(diào)控潛力,今后我要在這些方面多下功夫。

  3、更新教育觀念,不斷學(xué)習(xí)與反思,勤動(dòng)筆,勤動(dòng)腦。不光認(rèn)真鉆研本學(xué)科知識(shí),同時(shí)不斷拓寬自己的知識(shí)視野,增加自身的知識(shí)含量。這其中最重要的一點(diǎn)就是務(wù)必持之以恒。

  4、學(xué)習(xí)教育理論,在理性認(rèn)識(shí)中豐富自我。本學(xué)期讀一本教育專著,如《給教師的推薦》等,及時(shí)作好筆記,寫出自己的心得,豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志,了解更多著名教育專家、行家的觀點(diǎn),了解當(dāng)前的教改動(dòng)態(tài),這些對(duì)自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)好處。做到“五個(gè)結(jié)合”:結(jié)合課程改革學(xué)習(xí);結(jié)合教育改革的熱點(diǎn)問題學(xué)習(xí);結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐案例學(xué)習(xí);結(jié)合教育改革中產(chǎn)生的困惑學(xué)習(xí);結(jié)合同事之間的相互交流相互提高學(xué)習(xí)。

  5、專業(yè)素質(zhì)的提高,在吸納中充實(shí)自我。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng),在師師、師生的交往中獲得自我發(fā)展。勤聽課,透過課堂聽課,與授課者進(jìn)行交流與溝通;勤質(zhì)疑,勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn),在共同探索中到達(dá)共同進(jìn)步;從中得到真切的感受,不斷完善自我,促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升,讓自己在課堂教學(xué)上不斷成長(zhǎng)。

  6、努力做到博覽群書,學(xué)會(huì)并樂于和同事分享學(xué)習(xí)的快樂。學(xué)會(huì)思考教育問題,用心把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,從反思中提升教學(xué)研究水平。學(xué)會(huì)并善于聆聽校外的聲音,如家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)自己的專業(yè)性的要求,以推進(jìn)自身業(yè)務(wù)的不斷成熟。

  7、勤于反思,勤寫文章,在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中歷練自我。充分利用業(yè)余時(shí)間多讀書,認(rèn)真閱讀教育名著,將所得所感及時(shí)記錄下來。在“讀”的基礎(chǔ)上,學(xué)會(huì)“想”和“寫”,經(jīng)常性地把自己的思想體會(huì)寫出來;努力寫些能多層次多方位反映優(yōu)化課堂的好文章。爭(zhēng)取在市級(jí)以上刊物發(fā)表或獲獎(jiǎng)。

  8、強(qiáng)化開放的合作性研討意識(shí),積極參加各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)及教研活動(dòng),在活動(dòng)中用心發(fā)言,提升自己的理論水平。

  9、用心使用現(xiàn)代信息技術(shù)。充分利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì),學(xué)習(xí)教育教學(xué)方面的新思想,掌握新方式,運(yùn)用新理論,提高教學(xué)效果。利用課余時(shí)間向電腦能手學(xué)習(xí),提高自己的計(jì)算機(jī)水平。

  教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃 11

  一、學(xué)習(xí)目標(biāo)

  為進(jìn)一步推進(jìn)新課程實(shí)施,全面推行素質(zhì)教育,創(chuàng)設(shè)敢于創(chuàng)新、樂于探究的教育氛圍,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理念,保證學(xué)習(xí)的實(shí)效,提升語文教師的'業(yè)務(wù)能力,切實(shí)提高教師專業(yè)理論水平,努力建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍,努力實(shí)現(xiàn)深化課程改革,大面積提高教學(xué)質(zhì)量的目標(biāo)。

  二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

  1、開展閱讀教學(xué)論著活動(dòng)。

  2、通過觀看教學(xué)錄像、品析教學(xué)片斷,開展研究課等形式舉行優(yōu)質(zhì)課活動(dòng)。

  三、主要措施

  1、采用自學(xué)與交流學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,學(xué)習(xí)好教學(xué)論著,做好筆記。

  2、建好個(gè)人博客,及時(shí)撰寫教學(xué)隨筆、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)反思日志等內(nèi)容。

  四、學(xué)習(xí)安排

  九月份:

  1、建好個(gè)人博客,向?qū)W校博客發(fā)教學(xué)隨筆、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)反思日志等。

  2、制作優(yōu)秀課件。

  十月份:

  3做好公開課的準(zhǔn)備工作。

  十一月份

  4、做好“我最喜歡的老師”評(píng)選活動(dòng)。

  十二月

  5、寫好班主任成功案例。

  6、寫好教師成功教學(xué)案例。

  20xx年一至二月:

  7、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)及反思

【教師業(yè)務(wù)工作學(xué)習(xí)計(jì)劃】相關(guān)文章:

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃11-06

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃06-21

初中教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃04-18

教師個(gè)人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃05-01

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作計(jì)劃11-27

教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃(精選19篇)01-13

學(xué)校教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃范文04-27

小學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃10-14

幼兒教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)計(jì)劃04-28