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工作計劃

時間:2023-06-07 07:01:52 工作計劃 我要投稿

有關工作計劃模板集錦5篇

  時間過得可真快,從來都不等人,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么你真正懂得怎么制定計劃嗎?下面是小編為大家整理的工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關工作計劃模板集錦5篇

工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  以學校教學工作計劃為指引,認真圍繞各相關部門開展的活動,融合學科特色,積極主動地開展高一地理備課組工作。

  以提高課堂教學質量和培養學生綜合能力為目標,以生為本,轉變教學理念,抓好常規教學。在總結實施高中地理(必修1部分)新課程教學經驗的基礎上,不斷優化課堂教學的方法和手段,培養和增強學生學習地理的興趣、方法和能力,全面提高課堂的科學性、思想性、趣味性和有效性。

  二、情況分析

  1、教材分析:

  本學期教材為人教版必修1,教學內容是自然地理及其相關知識部分,主要介紹宇宙中的地球、大氣運動、水運動、地貌等地理自然現象,要求學生能逐步掌握閱讀、運用地理圖表和數據、綜合分析等技能。教材每節課的知識容量都非常大,且與數學、物理等學科有一定聯系,教與學的難度都較大,教師必須處理好教材與課標的關系、學生能力培養與完成教學任務的關系,特別是“以生為本”的教學理念和信息的不斷更新,更需要教師認真備課,在有限的授課時間內取得良好的教學效果。

  2、學情分析:

  高一學生由于年齡、習慣、學習態度、地理基礎等方面參差不齊,加之學科間的知識不匹配,學科知識和學習能力都較薄弱,雖然對自主、合作、探究的學

  習方式會有較大的興趣,但教材以專題的方式呈現學習內容,對他們來說會存在較大困難,對知識點不易理解和掌握。

  三、具體工作計劃

  據以上分析和學校的要求,現制定高一地理備課組工作計劃如下:

  (一)進一步規范和加強備課組活動

  1、堅持每一至兩周安排一次集體備課和教學研討。時間定為每周五上午,每次輪流由一個教師作為主備課人,并做好備課組工作記錄,定期及時將集體備課資料上傳校網站。

  2、每次活動有主題、有針對性,通過一系列活動將本組地理教師凝結為一個整體,強化整體意識,發揮整體作用,實現智慧互滲,提高集體備課的實效性,使全組教師共同進步。

  3、做到備課組內“目標統一、內容統一、進度統一、作業統一、測試統一”。通過教師間的合作探究,提高整體的備課以及教學質量。

  (二)深入開展教學研究,提高教學質量和效益

  1、充分利用多媒體及網絡的設備和資源,做到分工合作,相互學習,實現教學經驗、方法和資源的共享。并開展經常性的相互聽課學習、相互交流教學經驗和心得體會,以達到相互促進,共同提高的目的'。

  2、利用集體備課的時間,不斷加強教學研究、相互交流和學習。對課堂教學工作進行回顧和交流,分享對課堂教學的體會和反思,并結合我校學生的實際情況,適當改進或重組教學內容,及時調整教學進度。重點研究和解決教學過程中出現的疑難問題,共同研討解決疑難問題的方案或方法途徑。

  3、積極參加市、校等各項教學教研活動,組織學生踴躍參加全國第六屆“地球小博士”地理科技大賽活動。

  4、教學進度的安排:由于地理必修1的教學內容知識容量大、難度深,且本學期教學課時少,故要對教學內容進行必要的調整和壓縮,對教學進度抓緊抓好并及時調整,力爭在期末考前一周結束新課講授,以保證期末考試的復習備考時間。(另附教學計劃進度表。)

  本學期各項測試的安排:試卷難度不低于0.7。每次由一人命題,一人審核,三位教師輪流負責。每次測試后及時進行閱卷、試卷評講、問題分析、解決問題的措施探討及施行。

  (三)積極配合學校各項工作的展開

  1、“三環五步”課堂教學模式研究

  本組計劃活動2次,學期結束交教學案例2篇、論文或教學反思2篇。

  2、“教學質量檢查活動月”工作安排

  (1)時間安排:20xx年11月23日至20xx年12月24日

  (2)主要內容:

  ①課堂教學檢查:形式為隨堂聽課,對象為35周歲以下青年教師。檢查結束后向教導處提交各授課教師教學設計、聽課教師評價表和書面評價意見。

  ②教學設計檢查:內容為本學期教學設計,對象為45周歲以下教師,12月16日下午5:30前交至教研組長處。

  ③作業布置及批改情況檢查:對象為45周歲以下教師,教導處隨機抽取。

  ④對全校學生進行問卷調查:對象為全體教師。

  ⑤分年級召開學生座談會

工作計劃 篇2

  一、加強學習,提高思想認識,組織領導

  在關工委班子領導下,進一步發動老同志、老干部、老黨員克服困難,加入志愿者行列,并從中挑選骨干人員補充到村關工委組織里。

  村關工委將不定期地開展學習活動。通過對黨和政府有關文件的及時學習和傳達,更好地貫徹落實上級工作精神和要求;通過學習當前時事政治,提高自身的思想道德建設和理論水平;通過成員彼此間的交流,加深同志間感情并能更好地推動各項工作的開展。

  二、進一步加強調查研究,開展創新工作內容

  為能有力地開展工作,村關工委積極探索未成年人思想道德建設規律。通過讀書閱報,了解當前最新時事以及社會最新資訊話題;通過隨時收看遠程教育平臺中關于“如何更好地教育青少年”的相關報道,采用貼近青少年生活實際的教育,易被青少年接受的.方法與其進行溝通,引導和幫助青少年學生健康成長。

  三、開展德智教育,要多層次、分階段,促進青少年健康成長

  1、堅持普法教育。邀請司法人員定期為青少年作法律知識授課,讓青少年知法懂法,引導青少年自覺遵紀守法,讓青少年擁有正確辨別是非的能力。

  2、六一節組織關工委到小學、幼兒園開展老少共建活動。

  3、關愛弱勢群體。對貧困生進行幫困助學,給予一定的物質幫助,讓他們無憂上學。關工委帶領青少年看望病、殘、孤、寡老人,與他們聊天談心,敬老愛老,幫助老人做好事。

  4、關愛留守兒童,力所能及地為他們解決一些實際困難。

  四、提倡先進,精簡隊伍建設

  “三無兩有”工作任務繁雜,責任重大,特別是對于農村未成年人健康成長起到至關重要的作用。“三無兩有”工作的實施,提高了青年的思想道德素質,為農村青年就業、創業提供援助,同時也使青年樹立的正確的人生觀、價值觀,加強烈青年的責任感。這一年來,村關工委對全年工作進行全面分析,認真總結經驗教訓,查漏補缺,不斷完善軟硬件設施,力爭我村關工委工作邁上新臺階。

工作計劃 篇3

  一、指導思想:

  認真貫徹市、區關于學校心理健康教育的有關精神,根據小學教育的特點和小學生心理發展的規律,通過各種途徑繼續認真開展小型多樣的心理健康教育活動和指導,幫助學生獲取心理健康的初步知識,促進學生人格的健全發展。通過心理健康教育,不斷轉變教師的教學理念,改進教育、教學方法,改進班主任方法,提高德育工作的針對性,學科性和實效性,為學校實施素質教育營造良好的心理氣氛。

  二、具體目標

  1、注重學生心理輔導,做好學生心理咨詢工作。

  2、重視心理咨詢室的常規建設,努力發揮心理輔導室的作用,進一步在全校做好宣傳、發動、普及、教育等工作。

  3、做好班級保健的培訓工作。

  4、不斷豐富教師的教學策略,有效提高教育教學水平

  5、重視心理輔導試點班的實踐研究工作,以“對獨生子女進行心理健康教育”為切入口進行以點帶面開展研究活動。

  6、認真開展心理健康教育試點班的課程活動。

  7、做好家長輔導學校的心理健康知識講座。

  8、組織心理健康區域教師學習、交流,并整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。

  三、主要工作

  ㈠加強隊伍建設,提高自身素質

  1、參加有關心理健康教育的學習,進一步提高認識,充實自我,掌握基本的心理輔導知識、方法、形式等,并提倡全體教師在自己的工作實踐中運用心理知識及教育方法,不斷豐富自己的教學策略,提高教育教學水平。

  2、繼續通過家委會、家長會組組學習學校心理健康教育的'有關內容,使家長逐步認識到對學生開展心理健康教育的重要性,不地提高家長對學生進行心理健康教育的素質。

  ㈡認真做好學生心理輔導及心理咨詢工作。

  1、加強心理咨詢室的常規建設,做好學生心理咨詢工作,并能有所側重地進行跟蹤調查,建立心理檔案。

  咨詢途徑:

  ⑴學生自愿前往咨詢(團體咨詢為主)

  ⑵班主任老師推薦

  ⑶輔導老師訪談

  2、設立“傾心鏈接”心理咨詢信箱,做好學生的心理咨詢和心理訓練工作。

  3、建設心理咨詢室,做好六月份迎接各級領導檢查的準備。

  4、在家教指導活動中,舉行專題講座,讓心理健康教育走進千家萬戶,使家校教育形成合力,促進親子溝通,進一步提高學生的心理素質。

  5、積極發揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。

  四、具體工作

  三月份:

  1、制訂并討論學期心理輔導工作計劃。

  2、做好心理健康教育的宣傳和氛圍建設工作。

  3、做好班級心理咨詢員的培訓工作。

  4、召開五年級部分學生座談會,并進行畢業前夕個別心理咨詢。

  5、舉辦青春期心理衛生講座(四、五年級部分女生)。

  6、組織心理健康區域教師研討,并整理出心理活動課及心理輔導課的評價方案。

  四月份:

  1、組織全體老師學習有關心理輔導的知識、方法等。

  2、出好心理健康教育專題黑板報。

  3、召開特殊學生會議,并進行個別心理咨詢。

  4.與全區的心理健康教育教師交流評課的方案。

  五月份:

  1、繼續指導心理健康保健員在班中開展“開心果”談心角活動。

  2、利用家長會向家長宣傳“家庭心理指導”的有關內容。

  3、進行心理健康測試

  六月份:

  1、做好學期總結及資料積累和個案分析、心理檔案建立工作。

  2、分析心理問題

  3、參加香坊區心理區域教研匯報活動,爭取圓滿完成評課任務。

  面對新的學期新的工作任務,心理的壓力很大。但是我相信,只要我努力,我呈現給學生、家長的答卷,只有更好!

工作計劃 篇4

  20xx—20xx學年度現代教育技術中心和科學館工作計劃 在新學年里,現代教育技術中心和科學館將圍繞學校的工作部署和計劃,緊緊抓住創建全國示范高中的契機,堅持以發展為主題,以教育信息化為工作核心,加強管理和學習,狠抓落實,切實把學校重大決策落實到日常工作中去,將重點開展如下工作:

  一、群策群力,努力做好創建全國示范高中的各項工作

  創建全國示范高中是一項系統工程,我們要按上級的要求和學校的工作部署和計劃,扎實做好各項工作,迎接全國示范高中小組的檢查評估。

  1、積極開展“抓學習、抓評議、抓管理”的活動,加強現代教育技術中心和科學館的管理及隊伍建設,完善軟硬件建設,推動各項工作向前發展。

  2、按照全國示范高中的標準,做好教學儀器和電教設備的配備,實驗室和電教功能室設施建設,各項規章制度的建立與完善工作。

  二、努力開展教育信息化工作

  努力開展教育信息化工作,以信息化帶動教育現代化,以期實現我校教育的跨越式發展,創立具有教育信息化特色的全國示范高中,勇闖我校教育新優勢。

  1、重在應用,與教學相結合,擬在專題知識展示、專題性資源、網上學習工具、網上自我評價等四個方面開展專題網站建設與評比活動。

  2、舉行網絡應用為主題的教學課件評比活動。

  3、加強學校資源庫建設與推廣應用。

  4、加強信息管理平臺的推廣應用工作,重點是抓好校務公開、處室文件、校園信息、會議通知等功能模塊的應用,制定學校處室文件和信息的發布制度及要求。

  5、電腦室繼續面向全部學科開放的,實施網上公開申請使用,積極引導教師開展網絡環境下的信息技術與學科整合的教學試驗,以期能探索出網絡環境下進行信息技術與學科整合的教學模式。

  6、舉辦培訓班,做好教師教育技術的培訓工作。

  7、為新教師開辦信息管理平臺、電子郵箱的賬號。

  8、做好網站ICP證申請、信息安全和數據備份工作。

  9、按網站的有關規定,對各科組的論壇進行整改,落實論壇負責人和責任制。

  10、制定《電化教學獎教金條例》,完善電化教學獎的申報、評定、獎勵的制度,激勵教師積極參加電化教學活動。

  三、做好教學儀器設備配備與管理工作

  1、做好高二級教室多媒體設備的招標和安裝調試工作,計劃在第一周投入使用。

  2、加強各班電教器材、多媒體設備的管理與使用情況檢查。建議學校將學生助理電教員納入班委,參與班級管理,為教學服務,將電教器材、多媒體設備的管理與使用情況納入學生每周紀檢范圍,作為評選先進班的條件之一。

  3、做好校園網的防火墻、網絡防病毒軟件配備,減少因網絡駭客攻擊和病毒造成網絡故障,提高校園網的安全性和穩定性。

  4、檢查和完善校園網系統、控制中心、配線間的防雷設施。

  5、做好教職工辦公電腦的配備。

  6、新建二個化學成套實驗室,計劃開學初試用驗收。

  7、按新教材、新課改的.要求,做好新教學儀器的訂購。

  四、要按新課程標準,積極開展實驗教學

  1、實驗員要加強新教材和新課程標準的學習和鉆研,積極參與科組活動,深入了解新課程改革和教學情況,保證演示實驗、學生分組實驗按質、按量、按時開出。

  2、實驗員要按新教材和新課程標準的要求,盡快熟悉新教學儀器的性能和使用操作方法,保證有良好的實驗效果。

  3、第二課堂活動是課堂教學的延伸,按要求做好課外興趣小組的實驗準備工作。

  4、積極開展自制教具,改進實驗方法,提高實驗效果的活動。

  五、其它工作

  1、積極支持學生電視臺工作,完善學生電視臺管理、節目制作、節目播出機制,培養好學生電視臺的采編和節目制作隊伍,提高節目制作質量。

  2、清點、移交初中部適用的教學儀器設備。

  3、按財產管理制度,做好部分教學儀器設備報廢工作。

  4、在日常工作中,抓管理,抓落實,堅持不懈做好安全工作,保障師生生命和學校財產的安全。

  5、為加強學習與交流,學習兄弟學校的經驗,提高業務水平,現代教育技術中心和科學館人員計劃外出參觀學習與交流。

工作計劃 篇5

  一、指導思想

  深入學習和貫徹《品德與生活》、《品德與社會》課程標準,樹立以人為本的教學理念。圍繞進一步提高課堂教學針對性和實效性這一目標,深入開展課堂教學研究活動,切實抓好教師隊伍建設。以市教研室與學區工作計劃為指導,特制訂以下學區教研教研計劃

  二、工作重點

  1、積極引導他們在生活中饒有興趣地學習、探究、體驗,在學習中愉快地生活、成長,獲取對社會的整體認知,形成自己的價值觀和道德觀。

  2.本學期開始,對第七冊教案和故事資源進行整理,按內容重點進行分類,結合課程標準要求和本市實際情況提出品德與生活(社會)教學建議30條,并將優秀教學設計整理成冊,建好品德學科教學資源庫,與大家共享資源。

  3、教師要學會通過提示去整體把握教材,既可以利用這些范例豐富學生認知和情感體驗,又可以根據自己的教學需要進行合理的`取舍,或加以適當的拓展。幫助學生獲得豐富的情感體驗、形成積極的生活態度、養成良好的行為習慣、提高適應和參與社會的能力,掌握必備的基礎知識,從而整體地實現課程目標。

  三、工作計劃月份工作安排八月份

  1、參加學區教研組長會議。

  2、布置落實各校的教研工作任務

  九月份1、進行期初常規檢查。

  2、小學學科教學規范實施情況調研。

  3、第七冊品社教案資料收集與整理。

  4、第七冊品社故事資源的修改、整理及補充。

  十月份

  1、學科指導小組菜單式服務行動(待定)

  2、《縣域小學教學質量檢測的實踐與研究》課題專題研討。

  3、學區小學中年教師課堂教學風采展。(品德35周歲以上)

  內容為(a、敘述“我的教學故事”b、分享“我的教學感言”c、展示一堂品德課(課例自選)

  十一月份

  1、參加市級小學中年教師課堂教學風采展

  2、《小學品德課程故事資源的開發與運用研究》課題成果交流活動。

  十二月份

  1、各校根據學校實際安排活動。

  一月份

  1、學期評價與質量評估

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