六年級工作計劃

時間：2023-06-01 08:26:03 工作計劃我要投稿

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【實用】六年級工作計劃三篇

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，我們的工作又邁入新的階段，是時候認真思考計劃該如何寫了。計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢？下面是小編整理的六年級工作計劃3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】六年級工作計劃三篇

六年級工作計劃篇1

　　一、班級概況

　　六年級三班現有學生44人，男生為34人，女生為10人。目前班級風貌優良，班級日常工作平穩有序，班中學生們愛好廣泛，各具特長，在班、校舉辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前，體現出強烈的集體榮譽感。

　　因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養教育上還存在欠缺，所以班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養學生的學習的習慣及能力，激發學生的學習興趣，提高學困生的學習成績，仍是本學期班級的工作重點。

　　二、指導思想：

　　德育：開展凈、靜、敬、竟的品行教育。

　　學習：追求“三實”，以求實效。

　　班風：博學、篤行、明辨、慎思。

　　三、工作目標：

　　1、爭做一名合格的小學生，為低年級的.學生做表率。

　　2、心懷感恩、關愛他人，有集體意識，創新意識。

　　3、進一步加強紀律性教育，繼續狠抓日常良好行為習慣的養成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律，以提高班級學生的各科學習成績。

　　4、繼續在鞏固中求提高、發展，培養學生源源不斷的創造力。

　　四、具體措施

　　1、營造積極向上的班級氛圍

　　根據學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　2、組辦豐富多彩的班級活動

　　確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動。活動之前制定好計劃，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養，促進學生全面發展。

　　3、指導培養小干部

　　精心培養小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養干部團結協作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。

　　4、加強常規檢查評比

　　從學生自身出發，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設，使班級的管理更合理化、規范化、藝術化。

　　5、針對特殊學生，開展特殊教育

　　（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。

　　（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態度、日常行規等方面進行教育和訓練。

　　（3）開展互幫活動。通過“結對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關心幫助。

六年級工作計劃篇2

　　一、指導思想：

　　堅持"以人為本、德育為先"，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持"突出重點、形成特色、注重實效"的原則，與時俱進，全面提高教育質量。

　　根據學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結合六年級學生的情況特點，在做好常規工作的前提下，有重點的開展幾項工作。

　　二、工作目標：

　　1、在學生日常行為規范管理上形成特色。

　　2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的"小升初"夯實基礎。

　　3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障。

　　三、工作重點：

　　1、緊抓學生的日常行為規范，為學校創建"區級示范學校"做出努力。

　　2、建設班風和學風，養成良好的學習習慣和學習風氣。

　　四、工作原則：

　　1、發展原則，既創造條件，使每個學生得到發展

　　2、民主原則，組內的工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內的合作，形成合力。

　　五、主要工作：

　　(一)加強班干部隊伍建設。

　　1、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念，繼續發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風。

　　2、做到資源共享，共同進步。

　　(二)進一步抓好行為規范教育。

　　1、結合基礎道德教育，強化"關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法"的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。

　　2、加強行為規范養成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。

　　3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規范手冊》。

　　(三)抓班風，促學風，培養良好的'學習習慣和學習方法。

　　1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。

　　2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。

　　4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。

　　5、發揮家長委員會的作用。

　　(四)、加強班主任隊伍建設。

　　1、抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色;開好班干部例會(每月不少于2次)，培養小干部工作能力。

　　2、深化主題班(隊)會教育內容，每月主題班(隊)會不少于1次，要精心設計，創出特色。

　　3、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優秀隊員。

　　4、結合學校進行的評選"創安先進班集體"內容，進行如下工作：

　　(1)、制定年級統一的安全公約，張貼在墻上。

　　(2)、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。

　　(3)、每月評選年級"安全標兵"3名，進行表彰。

　　5、開辟家長學校論壇

　　(1)本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網絡進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。

　　(2)各班主任與家委會進行聯系探索現階段家委會的主要功能，真正體現出家校合作的實效性。

　　6、建立各班個別生檔案，

　　(五)、具體工作：

　　二月：常規、安全教育為重點

　　三月：唱響國歌、文明禮貌主題教育月

　　結合"文明禮儀伴我行"主題活動，全校開展"國歌是我心中的驕傲"，唱響國歌主題活動。教育學生嚴肅升旗儀式中的禮儀規范、唱響心中的國歌。

　　2、征集校園安全公約。

　　3、六年級大隊干部競選

　　四月：進行年級"文明禮儀知識競賽"

　　五月：

　　1、全校歌詠比賽

　　2、學童謠、傳童謠、交流各班創編童謠游戲活動

　　六月：召開學生代表座談會，掌握學生的思想動態。

　　慶祝"六一"國際兒童節。

六年級工作計劃篇3

　　學校教育要樹立“健康第一”的思想。新形勢下如何針對少年兒童成長的特點，加強學生的體育、衛生健康教育，培養學生強壯的體格、較強的活動能力、健康的生理和心理、勇敢頑強的毅力、艱苦奮斗和團結合作的精神，使他們更加適應現代社會的需要，是小學階段的體育和健康教育迫切需要解決的新課題、新任務。因而本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。

　　一、指導思想：

　　學校健康教育是學校系統教育的重要組成部分，培養學生的各種有益于自身、社會和全民族健康的行為和習慣，提高衛生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質，促進身心發育，為一生的健康奠定基礎，

　　二、學校健康教育的任務：

　　1、提高學生衛生知識水平;

　　2、降低學校常見病的發病率;

　　3、提高生長發育水平;

　　4、促進兒童少年心理健康發展、預防心理衛生問題;

　　5、改善學生對待個人公共衛生的態度;

　　6、培養學生的自我保健能力。

　　三、學校健康教育的目的：

　　1、促進學生身心健康發展，保證學生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學習，養成良好的衛生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質。

　　2、培養學生正確的飲食和衛生習慣。注意飲食衛生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食的危害。