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主任工作計劃

時間:2023-05-24 07:10:58 工作計劃 我要投稿

關于主任工作計劃錦集8篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編幫大家整理的主任工作計劃8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于主任工作計劃錦集8篇

主任工作計劃 篇1

  20xx年是我們******公司謀求發展的關鍵一年,也是我們公司的效益年、質量年,生產車間主任工作計劃。20xx年,在公司各部門的大力支持幫助下,通過分公司上下不懈的努力,在質量、安全、生產管理等方面都有了很大的改觀。

  預計20xx年焊接行業形勢將逐漸轉暖,我們將抓住這個有利時機,加強技術創新,加強質量、生產和設備管理,杜絕浪費、杜絕安全事故,開源節流、降本增效,力爭在生產管理上取得新的突破,爭取全年產量超過8000噸,達到10000噸。為實現這些目標,我們將認真做好以下幾項工作。

  一不斷加強安全管理工作

  我們將在認真吸取事故教訓的基礎上,把安全生產作為公司管理工作的重中之重來抓,采取多種措施保障安全生產無事故。

  一是堅持開展安全培訓工作。將安全用電、各工種及設備的操作規程和應急搶救知識作為培訓重點,不斷強化意識安全。

  二是突出安全重點,抓好安全薄弱環節的有效監控。加強中夜班現場管理,堅持車間管理人員跟班作業;重點抓好預處理酸洗,鍍銅酸洗堿洗,行車吊運等要害部位的管理工作。

  三是堅持安全常規管理,對安全工作常抓不懈。健全車間安全生產會議、巡回檢查、設備檢修、交***等記錄,將整個生產過程記錄在案,便于分析查找問題。

  二提高員工的質量意識,加大質量管理力度,提高成品一次合格率

  應對20xx實芯焊絲在質量管理上存在的一系列問題,我們將在20xx年采取以下措施來保證產品質量,提高成品一次合格率。一是加強生產操作人員質量培訓,強化員工質量意識。我們將與質檢部門合作,對操作員進行定期的培訓,使員工了解質量工作的重要性,并對ISO9000質量管理體系有初步的認識,且在平時生產現場中對員工的質量意識不斷強化,使其熟知本工位可能產生的質量問題和避免方法。

  二是加強檢驗員的質量巡檢工作,避免重大質量事故的發生,并要求其對當班質量情況記錄在案,使我們有跡可循,便于質量管理與研究。

  三是建立合理的獎懲制度,在考核機制中加入質量考核,與員工的收入掛鉤,獎優罰劣。通過以上措施保證全年產品一次合格率達到98%。

  三開源節流,降本增效

  節能降耗是公司長期發展的重要工作,節能降耗就意味著增效,只有增效我們的企業才會有更美好的明天。20xx年我們將在以下幾方面開展工作,以期進一步降低原輔材料和能源消耗,為企業節省沒一分錢。

  一是合理安排人員,對現有的崗位人員進行梳理,以產定員,盡量減少公司的勞動力成本;

  二是合理安排工作時間,盡量連續生產,避免能源浪費,合理安排用電時間,大用電量的設備盡量在晚上開啟,并在生產間隙關閉水電氣,節約每一度能源;三是對原輔材料進行精細管理,杜絕浪費現象的發生,將原輔材料的消耗控制在3%之內;四是將消耗與員工的收益掛鉤,有獎有罰。

  四保證工藝貫徹率

  在20xx年,我們將加強員工的生產工藝培訓,增加員工對本工位的工藝熟知度,加強員工的.技能水平,保證工藝的貫徹率達到98%。

  五加強設備管理

  在經濟運行部的領導下,針對車間設備管理現狀,制定辦法加強設備保養及管理,不斷提高設備保養技能,有力的保證了生產效率的提高和產品質量的穩定:

  一是制訂設備保養及管理辦法:對設備的日保、周保、月保制度化,定期檢查,實施各種激勵手段,引導員工運用正確的方法進行設備保養。

  二要加強設備保養技能交流、培訓,定期召開設備管理會議:主要是糾正不良設備使用和保養行為,交流工作技能。上述措施有效的保證了設備的高效、穩定運轉,為按時保質交貨提供了強有力的支持。

  六加強現場管理,推進5S管理制度

  在20xx年,我們將進一步加強生產現場管理,對生產計劃,生產組織,人員、設備、物料調配等不斷優化,保持生產現場的整潔有序,推進標準化生產,推進5S管理制度,力爭在20xx年生產管理工作不斷提高,走上新臺階。

  總之,為實現20xx預計目標,我們將知難奮進、開拓進取,發揚特別能吃苦,特別能戰斗的精神,從點滴小事做起,嚴格落實崗位責任制,內強管理,外樹形象,力爭通過扎實有效的工作,實現分公司保證8000噸,力爭10000噸的經營指標。

主任工作計劃 篇2

  高中學習生活是一個學生一生中最重要的時間,在這三年里,如果你做好了,將學習成績提上去,考上大學,那你一生就因此改變了,逐步走向成功;而如果你學習不努力,最后沒有考上大學的話,那你的一生也因此改變了,不過是朝著不好的方面發展的,大部分情況都是這樣的。 作為一個高中班主任,我也是充分的意識到這個問題了,畢竟自己也是從高中生活中走過來的,也上過高中、大學,學生的心理和思想也都清楚,這是我工作的基礎,我明白這些。 所以我在當班主任的時候也就根據學生的心理和發雜和你狀況制定了我的工作計劃: 工作以德育與智育為主要內容展開,繼續做好以下六個方面的工作。

  第一:關注優生,關注后進生 要使學生明白,每位學生都是教師關注的對象。

  第二:繼續發揮《班級的發展目標》的引領作用。 在教育教學工作中,繼續倡導自信自尊,積極參與,團結協作,自負其責,關心關注的班級發展目標,使同學面對繁重的'高中生活中堅持生命的航向。

  第三:嚴格執行《班級常規》。 十六條班級常規,使我們的學生明確地知道什么是被允許的,什么是被提倡的,什么是被禁止的,什么是不被提倡的;教師提出明確的期望,學生也明確了自己的職責。 通過一定時間的訓練,學生已經認同并接納了班級常規,本學期,我們要繼續發揮班委的管理作用,加強監督與檢查,將常規內化為學生的行為規范。

  第四:嚴格執行《班級請假規定》。 班級請假規定使我們的學生的學習生活更規范。對于請假,抱著一種寬容的心態,督促幫助學生完成學習上的任務。同時對無故請假的同學及曠課的同學對學習上的要求一點也不能放松。

  第五:加強執行《班級紀律管理規定》。 《班級紀律管理規定》,明確了班委的職責,使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續加強班委建設,加強對班級的管理。

  第六:加強德育研究。 德育工作是項重要工作,它直接影響學生的學習及生活,所以在平時的教學工作中,我們要進行積極性與主動性強的德育活動,以期學生有建康的心理,有積極的人生態度。

  第七:加強宣傳《班級學習建議》 高中的學習建議:明確時間、明確任務、明確目標、給自己一個口號。指導學生制定復習計劃,合理安排各科的復習,使學生有條不穩地進行復習。 對于優生,要幫助他們克服弱勢學科上的問題,做好培優補差工作。對于后進生,要在班級生活方面,給他更多關心,在學習方面給他們更多的指導和幫助,使他們在最后的復習中能取得更大的進步。 希望我們的努力可以讓學生在學習與生活中感受到快樂,并獲得學業上的成功。希望我們的努力,可以使同學們達成班級的發展目標,成為積極的建康的人。 在學校領導下,以突出體現學生主體為中心,加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責任教育、理想教育,提高學生自我教育能力、自主管理能力,培養學生具有健全人格,具有拼搏進取精神,爭創高考理想成績。 我會做好的我的班主任的,這是我要做的,也是我的目標,讓更多的學生考上大學,走上成功之路,是我的最好的回報!

主任工作計劃 篇3

  作為小學三年級班主任我對工作計劃安排如下。

  一、指導思想

  以學生的發展為本,以創新精神和實踐能力為重點,以課堂教學和教育活動為載體,從本班學生的特點出發,樹立良好的班風、學風,培養一個團結向上的班集體。

  二、班級基本情況和目標

  我班共有學生人,本班學生學習努力,進取心強。本學期我班的基本目標是:建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。

  三、具體措施

  (一)因材施教,做好培優轉后的工作

  1、重視尖子生的培養

  (1)對尖子生加強培養,發掘其潛力,設計更多的`彈性問題,讓心有余力的優秀生留有擴展延伸知識的機會,積極引導學生獨立思考,主動探索,尋求解決問題的途徑。

  (2)多方面了解學生的興趣特長,因勢利導,鼓勵學生參加校興趣小組,課余時間勤學苦練。

  (3)從語文、數學、書法、體育、美術、音樂等多方面,多培養這些方面的有特長的學生,在全面進行素質教育同時,注入特長教育,在語數科教學中注重優秀生的培養和輔導。

  2、重視后進生的轉化

  (1)對后進生,教師要多傾注些關心和愛心,耐心輔導,諄諄善誘。給他們創造表現機會,鼓勵他們的信心和勇氣。采取“一幫一”,“眾幫一”等措施,給后進生創造一個溫暖的集體氛圍。

  (2)對后進生進行經常不定時地家訪,目的是取得家長的配合和支持把學生的在校表現告訴家長,同時了解學生的在家表現。

  (二)做好勞動、衛生和安全教育

  1、要求學生積極參加家庭中的自我服務性勞動,讓學生真正做到自己能做到的事自己做。

  2、教育學生做好個人衛生工作,要勤洗頭,勤洗澡,保持衣服整潔,講究個人衛生,養成講衛生的好習慣,教育學生認真做好值日生工作,保持班級的整潔。

  3、加強安全教育增強安全意識,提高自我防范能力,利用早會,班會,組織學生學習《中小學安全須知》和《中小學自我防范安全常識》。利用班刊出有關安全、防火有關知識,增強安全意識,提高自我防范能力。

  4、教育學生不玩火,不放鞭炮,不做危險游戲,回家和返校途中注意交通安全。

  (三)狠抓班集體建設

  1、培養—支守紀、責任感強、素質高的班干隊伍。

  (1)進—步完善班干部的組織隊伍,選拔品學兼優者充實班級,培養自我管理和管理他人的能力,形成表率,當好班主任的好幫手。

  (2)每兩星期召開班干部會議一次,嚴格要求。做到及時了解情況及時反饋處理。

  2、創建班級窗口工作,開展讀書、讀報活動。選舉圖書管理員,制定好圖書管理體制,讓學生在有序的借閱中,培養良好的行為習慣,做到“有借有還,有損必賠”。

主任工作計劃 篇4

  本學期我擔任五年級(1)班的班主任。新學期開始了,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

  一、指導思想

  以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。上好每一堂課,規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,實施切實有效的學生心理健康教育,努力探索班級工作的新特色。

  二、班情分析

  本班共有學生43人,其中班干部8人。本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,可以通過集體教育來轉化。

  三、班級工作重點及目標班級教育工作

  重點加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。 具體工作:

  1、繼續抓好五年級學生的`常規養成教育,培養良好行為。

  2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生、文明示范班。

  3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

  5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

  本班學生奮斗目標:

  1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

  2、爭當學校的“優秀班集體”。

  3、發展個性特長,促進身心健康。

  文明行為方面為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

  (1)學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的加分,不好的適當減分,由值日班長記錄。

  (2)定期對學生進行“十個道德行為”的教育。

  (3)利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。

  作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

  四、學生安全教育

  經常教育學生要輕聲慢步,不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置,不要擁擠。

  五、問題學生的轉化工作

  本班有幾位學生屬于特別活潑好動的孩子,自制能力較差,上課注意力不夠集中。能清楚地認識到自己的不足,但保持時間不長。 針對上述情況,轉化措施如下:

  1、班集體內形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍,用大多數學生良好行為來教育他們。

  2、對于他們在行為上的不良之處,慢慢糾正,有進步時及時表揚。

  3、多給他們在同學面前展示自己的機會,以促進他們積極嚴格地要求自己。

  4、多與家長聯系,了解他們在家的情況。與家長一同把孩子教育好。

  班內還有幾位學生屬于聽話,舉止文明的孩子,但就是在學習方面有些吃力,接受新知識較慢。

  針對上述情況,轉化措施如下:

  1、號召全體學生關心他們,幫助他們。

  2、學習委員與學習助理組成學習小組定期在學習方面幫助他們。

  3、當他們在學習上有進步的時候,老師要及時表揚。

  4、多與家長聯系,力所能及地給予幫助。

  六、具體工作計劃

  9月份:

  1、班干部競選

  2、尊師頌

  3、“做誠信的學生”主題班會

  10月份:

  1、"祖國,您好"主題班會

  2、評選文明之星

  3、"我的優點大家找"主題班會

  11月份:

  1、做好迎接期中考試的準備

  2、評選紀律之星

  3、“安全路上行”主題班會

  12月份:

  1、零花錢怎么辦

  2、評選衛生之星

  3、“偉人伴我行”主題班會

  1月份: 做好迎接期末考試的準備

主任工作計劃 篇5

  第1周工作要點

  l、認真落實班級學生名單,對來到校注冊的學生要及時與其家長取得聯系,加強溝通與交流,盡快動員學生到校注冊,對已到校的學生要認真做好學生思想工作,讓學生盡早投入到學習當中。

  2、安排好臨時班委和學生臨時座位,并將臨時學生名單于本周二前上交一份政教處,本周開始按學生名單點名。

  3、各班要安排好值日生,及時清理班級衛生,同時加強學生行為規范養成教育(特別是學生抽煙、留長發等)

  4、加強班級紀律整頓,制定班規,形成良好的班風、校風。

  5、早讀課照常進行,學生必須按時到校。

  第2周班級工作要點

  l、認真落實班級學生名單,并將班級正式學生名單編上座號在本周班會課后上交一份政教處,以便上課教師點名,繼續了解來到校注冊的學生情況,加強與學生、家長的溝通與交流,盡快動員學生到校注冊,對己到校的學生要認真做好學生思想工作,讓學生盡早投入到學習當中。

  2、加強學生出勤管理,嚴格規范學生請假制度,嚴禁學生曠課,各班負責送點名單的學生當日內及時將點名單送到政教處,杜絕涂改點名單的弄虛作假現象,班主任要及時了解本班學生的出勤情況,并把有關情況通知家長。

  3、加強網絡安全教育,防止網絡安全犯罪,

  4、加強學生行為規范養成教育,杜絕亂扔紙屑、果皮、塑料袋等現象,對留長發、染發的學生班主任預先要做好思想工作。

  5、有晚休的班級要加強教育、提商認識,嚴禁校外學生進入校園,對未自修的班級,班主任要多光顧學生動態,多與家長溝通學生在家的情況。

  6、加強校園綠化美化活動。

  第3周工作要點

  1、各班要根據班級實際制定班級工作計劃,并于本周內上交一份政教處;

  2、各班要認真落實并填寫好班級學生基本情況登記表,并在本周五前上交政教處:

  3、加強學生出勤管理,若有曠課、遲到等要及時了解情況,并通報學生家長,點名單要及時送達政教處;

  4、高一各班要加強學生思想教育,增進同學之問的友誼,增強集體榮譽感,營造班級和諧氛圍;

  5、做好班級建設(班訓、班規、班級布置、課桌椅調整等)

  6、本期班級黑板報主題“文明禮儀伴我行”,下周三晚評比。

  第4周工作要點

  l、加強《壽寧職專學生管理條例》教育;

  2、加強學生出勤管理,嚴格控制學生曠課、遲到、早退現象,對學生請假要嚴格按照程序辦理;

  3、加強學生行為規范養成教育,杜絕學生亂扔紙屑、果皮,特別要禁止學生將早餐袋和垃圾袋扔向體育場;

  4、長發、染發比較典型的學生,要及時通報家長,并向學壘家長說明學校有關規定,加強

  對學生教育,若仍不改正者,將給予紀律處分并暫停發放助學金:

  5、本期黑板報主題“文明禮儀伴我行”,本周三晚評比。

  第5周工作要點

  l、加強校風整治(行為規范整治)月的教育與宣傳,對違紀違規者給予嚴肅處理;

  2、開展家訪活動,加強家校聯系,及時向家長反饋半期考和在校表現情況;

  3、積極開展體育鍛煉活動,認真籌備校運會各項工作;

  4、加強各種安全常識教育與宣傳,提高學生安全防范意識:

  5、加強校外寄宿生教育,房屋租賃責任狀未交的班級在本周內及時上交。

  6、本期黑板報主題“知識守護生命”,下周三晚評比。

  第6周工作要點

  1、加強班級紀律整頓,特別是課堂紀律,杜絕學生在課堂上有違紀行為,特有嚴重違反者,將給予嚴肅處理直至退學。

  2、加強交通安全教育,嚴禁學生野外用火,防止森林火災。

  3、加強吸煙有害健康教育,嚴禁學生在校吸煙,違者給于處分。

  4、加強出勤管理,凡是遲到,一周累計3次以上,將給予警告處分。

  強調學生必須佩戴胸卡入校。值日生要認真負責做好班級衛生。

  第7周工作要點

  l、認真做好校運會各項籌備工作,周二下午2點開幕式彩排(班主任、學生必須1:30到校集中)

  周三上午8點校運會開幕式踩街活動.班主任及學生7:30到校集中:

  2、認真做好校運會各項安全保障工作,指定專人聯絡有關安全動態(特別是踩街活動,項目競賽等安全)

  3、認真強調凡是在校運會期間有嚴重違反校紀校規和破壞活動的將給予嚴肅處理。

  4、強調比賽期間“友誼第一,比賽第二”的體育精神。

  5、認真組織好校運會報道和后勤工作,校運會報道列入評比范圍。

  6、校運會期間要指定專人做好學校衛生和班級衛生;

  7、各班要寫好運動會入場式解說詞并于周一晚之前上交政教處。

  第8周工作要點

  l、加強校運會后學生厭學心理健康教育,正確處理好班級、學生間的矛盾,強調友誼第一比賽第二的體育精神。

  2、規范學生出勤管理,嚴格學生請假制度,認真做好出勤登記,對曠課較多的學生要及時通報家長,了解情況,加強教育。

  3、認真安排值日生做好班級衛生和校園衛生,每天保持校園班級衛生清潔,共創文明校園。

  4、加強學生安全教育,嚴禁學生到體育場燒火等,違反者責任自負。

  第10周工作要點

  l、認真做好半期考動員工作和考風考紀教育,進一步強調考試的重要性;

  2、普高班、高職班的班級,要正確引導學生,強調今后要參加高考,提高學生的思想認識,專業班的學生要加強行為規范養成教育,鼓勵學生如何做人、如何做事,指出用人單位和公司的.一些要求;

  3、積極開展講文明、講衛生、樹新風活動,各班要迸一步規范班級課桌椅,并在今天內各班學生將自己抽屜內的紙屑等全部清理干凈,同時安排好值日生如何做好班級當天班級衛生;

  4、做好本次學生助學金發放工作,每位學生名單必須落實好并簽名,在學生領取助學金之前及時與家長溝通,防止學生亂花錢現象等。

  5、要認真上好每節班會課(每節班會課可選一些專題進行討論),學校行政人員將會抽查有關上課情況。

  6、各班主任要認真寫一份班主任工作經驗交流材料并于本周內|上交政教處。

  第11周工作要點

  1.本周六開全體學生家長會,請班主任做好前期準備丁作;

  2、周日開班主任經驗交流會,材料準備好了周五前上交一份政教處:

  3、多與學生家長聯系溝通,切忌報憂不報喜:

  4、高一春季班部分學生分流,請班主任配合接收并做好思想工作;

  5、加強學生養成教育,杜絕亂仍紙屑、果皮、早餐塑料袋等現象,共創文明校園;

  6、今晚在實訓樓5層,開始“五四”節目彩排,參加彩排的學生集體請假,沒有參加彩排的學生不準到5層觀看;晚自修正常進行。

  第12周工作要點

  l、根據本次班主任工作研討會總結和探索班級管理經驗和方法:

  2,加強班級紀律整頓,嚴格規范學生出勤管理,強調學校有關規章制度和紀律處分條例,對違反校紀校規者必須受到處分,直至開除,凡受到處分者暫停助學金發放。

  3、下午班會課后各班主任組織本班學生徹底清理班級衛生(衛生角、抽屜、墻壁、門窗等),政教處將組織檢查,嚴禁學生帶早餐進入校園和班級。

  4、嚴禁學生攜帶小說進入校園和班級,在課堂上看小說和玩手機的一律給予沒收,小說由政教處統一燒毀,手機暫時由政教處統一保管。

  5、嚴禁學生留長發、戴首飾等,

  第14周工作要點

  I、強化班級衛生監督與管理,做到有人打掃,有人監督,育人管理,加強甲型HINH流感知識的教育與宣傳,防止傳染病發生。

  2、天氣日漸炎熱,嚴禁學生私自下河游泳,違者責任自負。

  3、加強安全法制教育與宣傳,開展和諧校園從我做起等活動。

  4、加強學生出勤管理,嚴禁學生上課期間看小說、玩手機,做好典型學生跟蹤轉化教育;

  5、本期黑板報主題“知榮知恥,學會做人”,下周三晚評比。

  第16周工作要點

  l、各班要認真做好班級衛生,特別要做好甲型HINH流感知識的宣傳;

  2、認真做好“雙差生”的跟蹤和轉化教育,防止流生現象。

  3、加強法制教育宣傳和吸煙有害健康教育,強調學生注意遵守交通規則,加強對利用晚上時間到外面打工學生的跟蹤教育,并及時與學生家長溝通有關情況。

  4、積極開展“遠離網吧”活動,正確引導學生上綠色網站,并珍惜時間,努力學習。第17周工作要點

  I、各班要指定專人負責班級衛生,做好甲型HINH流感預防工作,不隨意與外人接觸,發現問題要及時報告學校。

  2、天氣轉熱,嚴禁學生私自下河游泳,違者后果責任自負。

  3、做好學生期末復習動員工作,進一步整頓班風、學風。

  4、期末期間,要嚴格學生出勤管理,凡是曠課、遲到較多的,參與打架的,有留長發、染發等比較典型的,學校將嚴肅處理并暫扣期末助學金,極典型者給予開除或下學期初不給予注冊。

  S、加強班級財產保護,防止學生破壞,如有破壞的加倍賠償。

  第18周工作要點

  l、要認真做好班級衛生,樹立學校良好形象,創造一個良好的中考考試環境,下午班會課利用部分時間組織本班學生清理班級衛生,并認真擦洗走廊部分的窗戶、窗臺、門、走廊的衛生,學校第三節課下課后將組織人員進行檢查。

  2、期末時間要多深入班級了解學生情況,及時處理學生間內部矛盾,嚴禁學生間打架,或伙同社會青年參與打架等,違反者將給予嚴肅處理。

  3、加強學生吸煙有害健康和網絡安全教育,正確引導學生上綠色網站,嚴禁學生在校期間吸煙,違反者將給予嚴肅處理。

  4、加強學生防暑降溫、交通、游泳安全、火災安全等常識教育,嚴禁學生私自下河游泳。

  5、做好班級財產保護,財產破壞的要加倍賠償并受紀律處分。

  6、進一步整頓班風、學風,規范課堂紀律,做好期考復習準備工作。

  7、認真完成期末要上交的材料。

  第19周工作要點

  I、強調期考的重要性,不及格者必須參加補考,學業成績包括平時上課、作業、考試成績,補考不及格者不能畢業。

  2、加強考風考紀教育,提倡誠信考試,考試作弊者將記入學生個人電子檔案,作為高等學校錄取和學生推薦就業的依據。

  3、本著對學生、家長負責的精神,認真填寫學生成績報告單和信封詳細地址,確保學生成績單及時寄達,信封和成績填寫好并核對無誤后,由班主任自己拿到郵局郵寄。

  4、強調放溫書假期間的各項安全,特別是交通安全,嚴禁學學私自下河游泳。

  5、各班要保護好班級財產,直至總務處清點后,才能發放期末助學金。

  6、期末要上交的材料包括班級工作計劃、班級工作總結、班級日記(f日記有關內容要填寫好)、主題班會材料、德育論文(要匯編的必須將打字內容用U盤拷貝后上交),所有材料必須于6月28日上交政教處。

主任工作計劃 篇6

  忙碌而又充實的一學期又將要開始了,這學期我接到了六年級的教育教學工作。為了將教學工作做得更好,也為了確保完成預期目標,特制訂此計劃。

  一、班級情況

  本班共有學生71人,其中男生35人,女生36人,絕大部份孩子性情活躍,愛說好動,聰明,思維活躍,作業能認真完成,有一定的互相競爭意識。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。學生愛集體,愛勞動,愛師長,愛同學,有著很強的上進心和集體榮譽感。本班有一支得力的班干部隊伍,他們都能獨擋一面,擔負各自的職責,相互溝通,彼此關照,合作有默契,把班級搞得有聲有色。

  但也有少數學生沒有很好的學習習慣。導致這些形成的主要原因是:一是來之于家庭、社會環境,人人都是一家之寶,什么都是以我為中心,因而較自私、學習不自覺;二是學生在思想上有偏科的念頭,不感興趣或自認為不重要的學科就不放在心上,學習也不那么自覺。

  二 、班級目標

  1、結合少先隊工作,開展各項活動,強化學生的思想教育,狠抓學生的良好行為習慣的形成和高尚品德的培養。

  2、激勵干部管理機制,處處能以身示范,全心全意自覺為同學們服務,真誠地做同學們的公仆。

  3、進行學習目的教育,讓學生樹立奮斗目標,努力學習,為成為一位優秀的小學畢業生做準備。

  4、做好家校結合工作,溝通、了解學生在校在家的情況,共同教育,讓學生更好的健康成長。

  5、 加強心理健康教育,使學生在良好的.人文環境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎實實地提高學生的思想政治素質。

  6、結合“創模”,加強環保意識的教育,人人成為環保小衛士。

  三、工作重點

  1、學生日常行為習慣、安全教育。

  2、希望生的學習習慣及轉化工作。

  3、青春期,學生心理健康、衛生知識等教育及指導。

  四、具體措施

  1、繼續抓好常規管理、行為習慣工作。

  (1)強化文明禮貌、尊老愛幼,團結互助、孝敬父母、遵紀守法、熱愛祖國、熱愛集體、熱愛勞動、保護環境、寬容接納、以平常心面對挫折等教育,培養學生對自己、對他人、對集體、對社會的責任感和健康的人格。

  (2)加強安全教育,如防火、交通、防盜、防拐騙、防黃,安全用電、用煤氣,不下河下塘洗澡,學會珍愛生命。

  (3)以守則、規范為準繩,結合實際引導學生分期學習,指導行動。

  (4)開展“每周文明學生”的評比活動,加強本班的自律性教育,進行課堂紀律評比。

  (5)學生進行每兩周的自我評價,加強學校、家庭之間的溝通。讓學生通過評價,找到差距,促進今后的成長。

  2、培養班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優缺點和今后努力工作的方向同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創造機會,鍛煉和培養他們的能力。深化班級自主管理的群體建設工作,培養優良的班干隊伍及群體。

  3、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關心、愛護學生的角度出發,了解關心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發展情況。

  要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結向上的班集體。

  4、重視關懷教育:要關心學生的生活,及時和家長聯系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做得更好。

  5、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結合實際搞好各項活動。

  6、環保教育:教育學生愛護環境,人人成為環保小衛士。

主任工作計劃 篇7

  本學期我將帶六年級學生,這個班級是剛從五年級升上來的,而我作為六x班的班主任,本學期一定要把這群學生的學習給跟上來。現在就來制定我這個班主任的工作計劃:

  一、制定嚴格的紀律制度

  六年級跟初中只差嚴格門檻,學生們已經一只腳踏進了初中,我在本學期就要對他們負責,首先要做的就是對紀律的嚴格管理,我將會制定本班嚴格的紀律制度,讓學生把注意力更多的放到學習上,而不是雜事上。由于以往對他們的放松,所以讓他們在課上的注意力是無法集中的,課堂紀律是比較差的。因此本學期我會選出兩個紀律委員出來,一是他們可以互相監督,二是分管紀律,這樣他們一邊管理紀律,一邊可以學習,兩邊都不耽誤。上課嚴禁學生去做無關課堂和學習的事情。

  二、提高后進生的學習成績

  這群學生在這已經讀了五年,班上有些學生的成績是屬于偏差的,這是不利于他們后面升初中。由于已經進入小學六年級了,還差一年就要升初中,所以我本學期會相對的把注意力放一些到班上的后進生上去,幫助他們把成績提高上來。我會進行學習上的指導,找到他們學習差的`原因,并跟其他老師商量幫助他們補課,盡量在本學期就把他們的成績給提升上去,避免到下學期趕鴨子上架。

  三、培養學生好的學習習慣

  趁著他們還在小學,我就要嚴格去對他們懂得學習習慣做調整,培養他們良好的學習習慣,讓他們在學習上有個好習慣,這樣學習對于他們而言就沒有那么難了。好習慣能夠幫助到他們很多,比如上課積極做筆記,下課就可以方便復習,考試先把名字和班級寫好,這樣就防止考試沒有成績,錯過了名次。養成課前預習和課后復習的習慣,上課能跟上老師的教學,下課復習,能及時的消化知識。畢竟他們還小,從現在開始去努力的培養他們的好習慣,對于學習是好處多多的。只有當他們自己意識到學習習慣很重要,才能有更進一步的提升。

  六年級上學期即將開始,我做了這個工作計劃,就是希望自己在本學期可以把班主任工作給做的再好一些,讓學生們能有更好的學習氛圍,讓學生在小學最后一學年里學到東西,把成績提高,幫助他們順利的升入初中。

主任工作計劃 篇8

  本學期我接任四年級(7)班的班主任兼語文老師,為了更有效地開展工作,特制定計劃如下:

  班級情況

  我班共有72名學生,其中男生40人,女生32人。由于接班時間不長,對學生沒有全面的了解,僅就我所見到的結合上學期的考試成績作粗淺的介紹。就學生成績而言,優生很少,不合格的將近占13%,中等生也是偏下;就學生素質而言,目前只知道一個孩子屬特殊孩子,接受能力和認知能力都不能與其他學生為伍。還有幾個不寫的,有基礎不好的,也有懶惰成性的。

  班級管理

  雖然開學接班只有兩天,我卻發現孩子們會聽課的不多。能真正接收到的可能就只有十幾個孩子,其余的自顧自地說話或玩兒。所以我意識到,班級管理應該從“學會傾聽”和“遵守紀律”開始。

  一. 學會傾聽,尊重他人

  為了讓學生懂得傾聽他人是一種禮儀,更是一種學習能力,我做了以下努力:開展別樣的自我介紹;強調統一的上課狀態;重復老師說的話;面對面眼神交流……

  與各科任老師溝通,當有任何一個孩子不在聽課狀態時,也要停下來提醒他,使學生逐漸養成傾聽習慣。

  二. 遵守紀律,顧全班級

  學會傾聽是一種自我修養,還須遵守課堂紀律,才能保證學習效果。為此,我先對他們做了動員,講了紀律的重要性,然后告誡每個人都應該自覺地遵守紀律,以期保障班級紀律。但顯然收效不大,畢竟是孩子,短時間做到自律,對大部分孩子,尤其是男孩子來說,有點不現實。必須借助班規的約束,組長的監督,小組成員的幫助,所以,我立即組織學生進行了班規的制定,盡管班委的人員還不夠完善。

  三. 制定班規,有規可依

  周二的班會課上,以小組為單位分別從品德、紀律、學習、衛生四方面制定出班規,再有班委進行整合修訂,最后形成條文式的`班規。

  四. 培養班委,管理班級

  班內原有班長一名,副班長兩名,宣傳委員一名,其他班委成員就沒有設置。由于男生較女生多,因此在培養班干部上,我想最起碼要男女持平。具體做法

  1.召開班委會議,交代清楚每個人的職責事項。

  2.做好監督機制,使得人人監督他人,人人被人監督。

  3.定期組織班委成員總結匯報,吸取教訓,積累經驗。

  4.利用積星制度定期排名,展開良性競爭。

  五.設置崗位,人人參與

  班級建設離不開所有學生的努力,所以為了增強班級的凝聚力,我計劃設置多個崗位,讓每一個學生都積極的,高興地參與到班級建設中來。比如:班級會計員,電腦管理員,圖書管理員……

  六.構建小組,實現自管

  為了便于管理,我班以六人小組為單位,實行小組自管制度。利用積星制進行具體管理,無論是對班級建設還是對學生個人都是一種極好的鍛煉。

  教學工作

  針對本班的實際學情,我計劃從以下幾方面展開教學:

  一. 牢抓基礎知識,強化能力訓練

  朗讀中,學生的語感較差,總是拖音,沒有輕重緩急,一個腔調。為了培養語感,我計劃采取范讀,領讀,賽讀,跟讀等教法,采用激勵評價,橫向比較評價的手段達到有感情地朗讀課文。

  針對一些生字的誤用和錯用,計劃利用形聲字的組字特點,形近字的詳細辨析,易錯字的特殊點等方法領會生字的真實意思,從而達到正確運用的目的。

  二. 課內課外結合,閱讀寫作并行讓學生充分利用早讀時間進行經典誦讀,每周一次的閱讀課以及課間的群讀保證學生的在校閱讀時間(平時,允許學生來校帶課外書)。每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時間,雙休日、節假日,更要做到讀書、休息兩不誤,使讀書成為一種習慣,一種樂趣。

  2、開展交流活動,學生可以選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,讓大家一起分享。還可以把自己認為好看的書介紹給大家。開展“好書大家看”活動,建立班級圖書角,學生之間和班級間學生互相交換看書等。平時可以把一些優秀練筆和習作或讀書筆記貼在班級“習作園地”欄里,供大家欣賞。

  3、老師做好導讀工作,引導學生閱讀方法。本學期的學習習慣就是學會讀書做記號,提倡個性閱讀,因此開學初我就教給學生讀書做記號,讀書做筆記的簡單讀書方法。要求學生將讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在“摘抄本”中,鼓勵學生多寫讀后感式的日記。

  4、老師和學生一起共讀一本書,并談讀書心得。

  5、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環境。通過給畫配詩,給詩配畫,做書簽、古詩文表演等活動,培養學生讀書的興趣。

  6、開展家庭讀書樂活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動,讓家長引導孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書,共議一本書,進而擴大閱讀范圍。

  7.積極鼓勵學生將自己寫的好的習作進行投稿,提高他們寫作的成就感和興趣。

  三.語文生活化,生活語文化

  語文來源與生活,生活離不開語文。在培養學習能力和學習習慣的同時,也不可忽視了對生活的關注。我計劃進行每周一次的“生活觀察”,學生可以以不同的形式向班級同學進行展示,并分享自己的所看所想。

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