信息教研組工作計劃匯編7篇
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,又迎來了一個全新的起點,該好好計劃一下接下來的工作了!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編精心整理的信息教研組工作計劃7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
信息教研組工作計劃 篇1
一、指導思想
認真貫徹學校的教育方針,繼續以"關注課堂"為工作主線,并注意整合教學,更新教學觀念,改變教師的教學行為和學生的學習方式,注重提升學生的信息素養,以培養學生的創新意識和實踐能力為重點,深化課堂教學改革。認真學習教育理論,提高自己的道德修養。
二、工作目標
認真研究高中信息技術學業水平測試命題指導思想與教材的.聯系,時刻關注信息技術學業水平測試綱要的細微調整,在平常教學中,注重分析教材內容設置的用意,把命題思想與教材內容有機地聯系在一起,通過熟知命題思想與教材內容的聯系,使我們在以后的教學中會有目標的進行教學,不斷地提高學生各方面的能力。認真研究教法,要具有扎實的教學功底,為人師表,做一名出色的人民教師。
本學期常規要求如下:
1、認真專研教材,研究教法,以良好的精神面貌上好第一節課。
2、認真備課,準備上課素材,不斷更新信息的新內容,新思想,充實學生的課堂內容。積極引領學生掌握了解信息時代的不斷變化。
3、按時參加市、校的教研活動,把集體備課落到實處,真正發揮集體備課的功能,探索新的教學模式、教學方法及教學研究,提高教學效率。
4、認真聽課,做好聽課筆記,組長聽課不少于20節,備課組長聽課不少于15節,并寫出聽課后的評價意見。
5、積極參加“秋實杯”的評選活動,以高效課堂為主題,將說、做、評、研有效整合,探索不同學科高效課堂的共性,提高本學科的教學效率。結合課堂教學,寫精品教學案例2篇,教學反思2篇,課堂機智2篇。
6、認真鉆研好學業水平測試大綱,考試模式及測試樣例,積極備考學生的學業水平測試,爭取保住全市的領先地位。
三、其他工作
1、做好新生的信息錄入工作。
2、積極配合各處室做好其他相關的各項工作。
信息教研組工作計劃 篇2
在新學期,要進一步認真學習和貫徹執行教育部頒發的《中小學信息技術課程指導綱要》。進一步更新教育教學觀念,提升課程實施的能力和研究水平。認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以培養學生的創新能力、合作能力、實踐能力為重點,切實提升信息技術課程的教學地位。結合信息技術學科教學的特點,從實際的教學改革和教學的需要入手,切實提高教學質量,使每一位教師的教學水平都有相應的提高。
一、目標任務
組織參加“一師一優課”活動。開展分段研修活動,發揮骨干教師的帶頭輻射作用,組織學科培訓。落實新教材課程更新,完善教學計劃。
二、內容與措施
1.認真組織教師參加“一師一優課”活動,召開報名教師會議并進行初級培訓,研討落實上課課題,保質保量完成曬課任務。
2.繼續加強以信息技術學科課程資源建設和新教材研究為載體,以信息技術為支撐,完善構建信息技術學科研修一體化網絡平臺及資源。中心組成員分工,定期研修。
3.加強學習,提高教師科研水平。組織教師和教研組積極申報課題及撰寫教育教學論文,學習先進的'教學理念,開展校本研修活動,將科研與教研結合起來,以教科研指導信息技術教學。
5.加強調研,提高課堂教學質量。做好常規調研,深入學校多聽課、多研討、多指導、多服務,引導教師改變課堂教學方式,在生本教育理念的指引下,“少教多學”、“先學后教”,發揮學習小組互幫互助作用,提升學生的信息技術素養;加強教研組建設,通過集體備課、二次備課,充分發揮集體力量,提高課堂教學質量。
6.組織組內教師參加20xx年州溫市英語口語聽力考試系統操作員的培訓工作,使組內每位老師都達到合格操作員的要求。
7.組織常規活動。
三、具體安排
時間 活動內容 責任人 參加對象 備注
2月-3月
學習市教研院、教師教育院和學校教研室的計劃,討論研究本學期教研組工作
全組老師
3月-4月
第一次集體備課,小學
參加市直信息技術高考試卷分析會
全組老師
5月-6月
第二次集體備課七年級,由江佩佩老師進行課堂展示。
一師一優課課堂錄像活動
全組老師
6月-7月
第二次集體備課高中年級,由李青玉老師進行課堂展示
組內學期教研總結
全組老師
信息教研組工作計劃 篇3
一、指導思想:
“以教育信息化帶動教育現代化”的思想指引下,以學校的現代教育理念為方向,認真貫徹中小學信息技術課程改革的精神,立足以學生為中心,以信息技術和綜合實踐課程教學和培養學生的創新能力、合作能力、進取能力為重點,更新全組教師教育教學理念,大膽進行任各種先進的教學方法的探索和嘗試,促進教育教學質量的提高。并通過教研組的學習活動,使每一位教師的教學水平都有相應的.提高。務實求真,勇于創新,認真做好本學期的教育教學工作。
二、工作目標
1、本學期教研組工作緊緊圍繞“創新、開拓、發展、務實”的教育理念,結合學生的實際發展水平,培養學生的協作精神,并注重學生創新能力、思想方法、行為方式、價值觀和信息技術能力的培養,促進學生個性發展。積極有效使用目標任務驅動式教學模式,有效教學、有效學習,努力提高本學科的教學質量。
2、教學管理精致化,向管理要質量,向管理要效益,增強師生的質量意識。
3、積極推進課程改革,崇尚教學研究和教學反思,增強科研意識,構建有效課堂教學模式。
4、積極推進“以現代信息教育技術為支持平臺的研究性、探究性課堂教學”的教學實踐,加快信息技術學科與其他學科的滲透關系。本學期教研組將重點著手信息技術課的研究性、探究性,使學生在信息技術課堂中不再單純為學信息技術而學習,而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌握信息技術技能,從而轉變以信息技術知識和課程內容為目標的教學,使教育重心轉移到知識學習支持平臺方面。
5、大力開展信息技術和綜合實踐的創新教育教研活動,積極進行教育研究,充分開展信息技術特長教育,使我校每個年級都有使用計算機的高手,在今后的各種信息技術比賽中取得較好的名次,提高我校的知名度。
6、努力創造學習氛圍,繼續通過扎實有效的課題研究活動,將課題研究落實到學校的信息化建設和教學工作中,提高業務素質。
三、工作要點:
1、緊抓課堂質量、做好新老幫教
我們教研組共有3位教師,根據新教師的實際情況和信息技術學科的特點,積極配合學校教導處完成教學任務,同時組織組內人員進行聽課、評課,共同提高本組教師任教的基本技能。要求本組教師課前要做好充分的準備工作,課后要及時進行研討,根據知識點分析本節課的地位、目的、重點和難點,同時要求任課教師進行簡要的知識點分析、課后總結和貫徹落實情況,總結成功的經驗,同時指出缺點和不足,最后達到共同提高的目的。
2、繼續搞好課題研究工作
配合學校信息化建設,切實發掘集體的力量,充分發揮信息技術優勢,切實貫徹學生為主體的原則,全面提高學生信息素養,進一步完善信息技術教學,積極推廣信息技術網絡教學模式并根據學生對信息技術的掌握情況,實行分層次教學。
3、加強學科培訓,促進學科間的整合
本學期教研組的重要任務之一就是充分搞好信息技術的培訓工作,以教研組為龍頭,帶動全校教師,進一步提高各教師使用現代信息技術的能力,更好地進行教育教學工作,同時加強各學科間的聯系,促進學科間的整合。
四、具體活動安排:
九月份:
1、學習本學期學校教學(研)工作計劃。
2、學習本期教研組活動要求。
3、《中小學信息技術課程標準》研讀。
4、組建各年級信息技術興趣小組。
5、月度考核、材料匯總。
十月份:
1、組內高效課堂達標課申報。
2、安排期中考試工作。
3、《中小學信息技術課程標準》研讀。
4、月度考核、材料匯總。
十一月份:
1、期中考試分析總結。
2、組內教師高效課堂達標課聽評課活動。
3、優秀教學設計評選。
4、月度考核、材料匯總。
十二月份:
1、組內教師高效課堂達標課聽評課活動總結。
2、優秀教學案例評選。
3、月度考核。
元月份:
1、期末考試。
2、教學、教研總結。
3、月度考核、材料匯總。
信息教研組工作計劃 篇4
本學期我們信息技術教研組在學校校長室和教務處的領導下,將繼續嚴格按照學校的安排,認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃。繼續學習新課程標準以及,進一步理解課程標準的意義和功能、結構和內容,明確新課程的實施和評價,了解新教材的內容體系和教學要求;教師結合自己對新課程標準的理解與教學實踐,收集、積累、及時記錄課程改革實驗的各種資料和案例,撰寫教學論文。 抓好實驗和電教工作,培養學生的各方面技能。進一步提高教師教學水平。
1、開學初,有徐州師范大學的一位實習生來我校實習,要做好實習生的培養,指導工作。同時,本學期我們組新進一位青年教師,要加強對青年教師的培養工作。在學期中,將安排每位青年教師開二節以上的公開課,進行組員之間的交流學習,爭取在校內、外開公開課,聽取多方意見,同時也希望本組教師走出去,多聽其它學科和其它學校的公開課,學習他們的長處。
2、在本學期11月中下旬,將舉行江蘇省信息技術等級考試的補考,要組織好本校須參加補考同學的練習工作,爭取能合格。具體由吳偉琴老師負責。
3、本學期的`11月下旬,電二學生將舉行通用外語考試,要妥善安排學生上機練習、考試時間,爭取考試正常進行。具體由陶富強,吳偉琴老師負責。
4、本學期學校將迎來上級領導對我校的新課程改革的檢查,我組要發揮優勢,給學校和其他老師提供技術支持。
5、在學期初,我校就樹立了在本學期創建二星級高中的目標,因此,本組成員一定要嚴格要求自己,各年級的信息技術課要繼續認真上好,上足,上出我組的特色。特別是在上機實踐課上,要讓學生樹立文明上網,愛護公物等意識
我們信息技術組的工作繁多而又瑣碎,我們將齊心合力,團結協作,在完成學科教學任務的同時,以認真的態度將我們的服務工作做好!
信息教研組工作計劃 篇5
一、指導思想
以九江市三中學校工作計劃為指導,以現代教育理念為方向,認真貫徹課改精神,立足以學生為中心,以信息技術課程教學,培養學生創新能力、合作能力、進取能力為重點,更新教師教育理念,抓住契機,努力提高教學質量,提高學生的信息素養。
二、工作目標
1、加強學習,加強對青年教師的培養,以老帶新,共同提高業務水平。
2、切實實施三三制教學模式,加強教學過程的管理,提高教學質量。
3、開展課題研究,營造教研組的科研氛圍,打造和諧、團結的集體。
4、開展信息技術課外活動,積極輔助學生參加各類競賽活動。
三、具體工作
1、組織青年教師參加學校的教師基本功大賽活動。
2、進一步研究三三教學模式在本學科的應用,并開展專題討論。
3、組織教師觀看全國信息技術展示課錄像,動員組內教師互相聽課、評課。
4、完成課題《信息技術高效課堂的'研究》的階段性工作及收集課題材料。
5、組織學生參加信息學奧賽及全國中小學生電腦作品競賽活動。
6、協助其他學科教師及處室的信息管理及現代教育技術的應用。
7、加強課題研究管理,做好市級課題《基于TARGET模式的初中信息技術學科評分準則的研究》的研究工作。
信息教研組工作計劃 篇6
一、指導思想
本學期,我們組將在以陳校長為核心的學校行政領導班子的領導下,將繼續嚴格按照學校的安排,認真完成學期初制定的教研組學期工作計劃,認真做好我校的信息技術教學工作。除此,將按照學校的要求對科組進行有效整改,改變科組不良的現狀,使信息技術學科的教學和管理進入一個新的水平。
二、工作設想
為了改變科組現狀的不好形象,促進學科進步,增強學科的作用,教研組將從教學教研、制度管理、機房維護、科組建設等幾方面進行整改。
三、工作目標
1、各位教師在教學水平上有一定的提高。
2、機房管理和學生管理方面實現制度化,管理上能井井有條。
3、真正讓學生對本學科的認識,提高學生對本學科的學習興趣。
4、會考成績能再有所提高。
四、具體主要工作措施
1、教學教研方面:
a、備課:要求各組員認真備課,上機課也要有所準備,有一定的上機操作任務(這可以全組共同討論制定),定期進行集體備課。
b、聽課:要求各組員相互聽課每學期1~2次,并進行相互評課,堅持教學后的思考,找出教學中的不足,及時調整,在不斷試驗中找出新路子,新方法。
c、公開課:每學期初中和高中各舉行1次校級或組內的公開課,要示全體組員參加,采用輪流制進行上公開課。課后,全體組員共同討論、交流學習。
d、研討活動:定期在科組教研博客上召開研討活動,加強理論學習,圍繞新課程確立主題,開展系列研討活動,增強教研組研討氛圍,并能有效提高各成員的業務水平。
e、興趣小組:成立各種類型的興趣小組,改變學校和家長以及學生對本學科的認識,同時也為了學生參加省或市里面舉行的作品比賽作好基礎的準備,并在每學期末進行信息技術學科技術競賽。
f、會考:作好20xx年高中信息技術會考工作,通過會考的復習和每周一考的訓練,使學生都能有更大的.進步,重點抓中下,后進學生的強化輔導,努力提高本學科在會考成績中的排名,爭取讓每位學生都能在20xx年的信息技術會考中取得好成績。
2、制度管理方面:
a、科組活動:制定科組管理制度,嚴格登記考勤制度,把這作為年度評優依據。
b、機房管理制度:制定行之有效的機房管理制度,要求每位教師監督學生,執行管理。
c、機房管理員工作職責:詳細明確機房管理員工作職責,讓管理員更加深入課堂協助管理和機房維護。
3、機房維護方面:
a、設備管理:對機房的多余的計算機各種零件進行分類存放管理。
b、硬件和軟件維護:每學期開學初和學期末都對機房所有機子進行一次全面的大檢修和維護。
4、科組建設方面:
a、科組會議:定期召開科組會議,研討信息技術的教學理論與方法。
b、“師徒結對”:繼續按照學校的要求開展“師徒結對”活動,努力提高年青教師的教育教學水平,提高他們的課堂教學效果。
信息教研組工作計劃 篇7
一、落實好學校教學常規考核評價制度
1、加強常態課聽課,組長聽完組內所有老師的課,填寫聽課評價表。
2、同學科教師每兩個月聽完同組老師的課,每學期共聽同組老師的課兩次,并填寫聽課評價表本學科老師。
3、教研組長按時督促本組老師備好課,完成每周一個的手寫精品案。
二、加強課堂教學研究,落實集備制度,提高自身素質
1、組長負責好學期本學科組教研內容,圍繞學校提出的目標教學模式,落實到音樂,體育,美術,信息四個學科組。
2、組長督促本組教師在業務上積極進取,給自己制定出發展目標,提高自身素質。
三、體育學科
端正教學思想,提高對體育教學重要性的認識,努力提高體育教師自身綜合素質和業務水平,樹立良好的教師形象在教育活動和教學過程中,每個教師都必須注意自我形象的塑造,從而贏得學生的信賴和愛戴。體育教師必須對主要基本技術進行研究,做好示范,確保示范動作的正確、規范(示范規范化本身也是激發學生學習興趣的重要方面體育教師要有較強的組織能力要有很強的對教學內容的組織能力以及對學生的組織能力,才能提高教學效果。
1、抓隊列訓練、課間操進出場的精神面貌。
2、抓廣播操動作的規范到位。
3、為6月份初三學生體育考試做好準備工作。
四、音樂學科
1、建立和諧的師生關系創新音樂課堂導入,上好每堂音樂課的“精彩”開場片段,在這樣的魅力影響下,我們的音樂課堂實效性必然得到提高。
2、完善教師的專業素養,提高課堂實效。
3、創設有效地教學途徑,提高教學實效創設良好的情境可以激發學生學習的興趣,把學生帶入與教材內容相應的氛圍中,從而達到了良好的教學效果,提高課堂教學實效。
4、音樂與圖畫結合創設情境。
5、優化音樂課堂評價語言,提高教學實效。
6、強調音樂性,提高課堂教學實效。
五、美術學科
1、教學工作上加強與同學科外校老師的`信息交流,按時參加市縣教研活動,及時完成教研室布置的各項美術教學工作。
2、充分運用直觀性教學手段,提高課堂學習效率。
3、組織美術課代表做好每節課的學習情況記錄(課前準備情況、參與學校美術活動等,積極調動學生美術學習的持久興趣。
4.將課堂學習和學生校園生活內容緊密聯系,學以致用、將美術學習融入學習生活中。
六、信息學科
1、注重基礎知識,基礎知識操作教師要精講到位,讓學生多訓練,樹立學生學習信息技術的信心,讓其學有所得,學有所樂,拓寬其在計算機世界和互聯網時代的視野,適應現代社會的需求。
2、以學生實際操作為主線,多練,多操作才能提高。每堂課基本的組織形式是:提出課題,講解簡單思路,學生實踐,知識總結。每次總結可以放在課前,每次講課的時間控制在10分鐘以內,留出30分鐘讓學生上機實踐,充分保證學生的動手時間。
3、加強集體備課和個人備課,領會新課程標準精神,抓住教學的重難點。積極參加各種教研活動以及各種競賽,多向有經驗的教師學習。
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