幼兒園十月份的工作計劃(11篇)
時光飛逝，時間在慢慢推演，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。你所接觸過的計劃都是什么樣子的呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園十月份的工作計劃，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園十月份的工作計劃1
幼兒園十月份衛生保健工作計劃
1.做好食堂用料進出倉索證登記工作。
2．把好晨檢關和消毒關，做好秋季多發病、傳染病的預防和控制工作。
3．檢查午餐午點、午睡、衛生的'情況并做好整改。
4．檢查新上崗保育員一日工作情況。
5．組建新學期膳委會成員，召開第一次膳委會會會議。
6．完成小班幼兒和中大班插班生的預防接種補種通知和統計工作。
7．肥胖兒、體弱兒的跟蹤管理一次。
8．幼兒疾病矯治家長隨訪工作一次。
9．檢查食堂做好安全衛生和生熟食品留樣工作，杜絕實物中毒現象的發生。
10.加強膳食管理合理膳食，做好幼兒伙食制定和每周伙食結算工作。
11.及時做好與供貨商的對賬工作索要好發票上交中心。
12.做好幼兒伙食費結退工作。
幼兒園十月份的工作計劃2
一、主題說明
十月份的到來，迎來了國慶節。孩子們在歡度國慶長假后又來到了幼兒園。經過一個月的幼兒園生活，大多數幼兒已經接受、認同了幼兒園的生活。這時，教師應該幫助幼兒由前期的被動適應性，逐步發展為喜歡幼兒園的生活和活動，并能積極地參與幼兒園的各種活動。本主題《我喜歡》的意圖在于讓幼兒以自己的眼光觀察周圍的世界，通過談一談自己喜歡的人與物，初步感受自己的喜好，如自己喜歡的人，自己喜歡的糖、自己喜歡的水果和喜歡的.動物等，不斷加深認識，并且能夠用多種方式表現。
二、家園共育
1、國慶期間請讓孩子保持與幼兒園作息時間一致的習慣。
2、秋游親子活動。
3、請為我們收集有關圖片(我喜歡的人、我喜歡的糖、我喜歡的水果、我喜歡的動物等)。
4、在家中讓孩子參與自我服務，如自己洗臉、洗腳、自己穿脫簡單的衣褲、鞋襪等。培養孩子的自我保護意識和愛清潔、講衛生的好習慣。
三、常規培養
1、幼兒入廁排隊有序，大小便后知道洗手。
2、排隊時會一個跟著一個走，不推擠。
3、能安靜用餐，不挑食、偏食。不吃的飯菜不往別人碗里扔。
幼兒園十月份的工作計劃3
一、教育內容與要求
1、吸引幼兒參加集體活動，并努力使其在一日活動中保持愉快的情緒。
2、在日常生活中引導幼兒觀察自己的身體，了解身體基本部位的功能，知道自己和別人不一樣，了解每個人的指紋都是不相同的，發現身體會動的部位。
3、幫助幼兒了解生活中會遇到的危險，知道有急事要撥打求助電話，形成初步的自我保護意識，懂得保護身體的重要性，有病時能勇敢接受醫生的治療。
4、幫助幼兒懂得自己的事要自己做的道理，能夠做一些力所能及的事情。
5、創設舒適的環境，調動幼兒對圖書的興趣，引導幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓勵幼兒觀察和自己動手制作植物標本，對生活中科學現象的探索感興趣。
7、在日常生活中引導幼兒繼續學習給物體進行分類并發現其中的趣味，幫助幼兒掌握比較物體長短的方法。
8、幫助幼兒在操作和生活活動中認識數字6和7，理解7以內數的實際意義。
9、激發幼兒隨音樂表演的興趣，在快樂的韻律活動中學習踵趾小跑步等。
10、培養幼兒對美術活動的興趣，引導其學習用線條、色彩表現自己的生活，通過折紙手工等活動鍛煉動手能力。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動，帶領幼兒練習行進跳、動作協調的走、跑，學習鉆的方法和技能。
二、本月開展以下主題：
主題活動：《豆子大家族》
主題目標：
1、有尋找、發現生活中各種豆子的興趣，通過觸摸、觀察、品嘗等方式、積極地觀察和比較豆子的多種特征，了解豆子的用途及生長過程。
2、積極運用豆類進行藝術創作，發現美，感受美，創造美。
3、積極運用豆類進行創造性游戲，發展幼兒的觀察能力、思維能力、想象能力和創造能力。
4、在參與活動的過程中有愉快的體驗，并用適當的'方式表達自信以及自己的快樂和喜悅之情。
三、家長工作：
1、與幼兒一起收集關于各種各樣的豆子的實物、圖片、圖書。
2、協助幼兒收集關于豆子生長的視頻或音像資料。
3、向幼兒介紹一些豆類食品，幫助孩子了解豆類食品的營養價值，從而喜歡品嘗。
4、與幼兒交流搜索各種各樣的豆子，協助幼兒完成“我知道的豆子”調查表。
5、與幼兒合作為豆子做個沙袋。(可裝各種豆子)
幼兒園十月份的工作計劃4
一、本月工作重點
1、會插接、拼搭簡單的造型。
2、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。
3、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。
4、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。
5、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌
6、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演
7、找秋天，感受季節的變化。
二、教育目標
（一）健康
社會男孩女孩、五個好朋友、爬爬爬、自己來。
語言自己走、水果屋、小小運動會。
數學小兔采蘑菇、草地上、找車庫、好朋友。
藝術小魚水里游、美食屋、穿一穿。
科學落葉飄飄、水果怎么吃、摘蘋果。
（二）常規培養
1、秋季到，天氣逐漸轉涼，讓幼兒懂得隨天氣冷熱而及時增減衣物。
2、讓幼兒養成良好的喝水習慣。
3、鼓勵幼兒能獨立進餐，并保持衣物和桌面的清潔。
4、培養幼兒養成飯前、便后、手臟時能有序地排隊洗手。
5、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的.變化
三、家長工作
1、帶孩子到戶外去感受、發現季節的變化。
2、做面食時，讓孩子參與，他一定會很高興。
3、和孩子一起玩手影游戲，讓他說出影子像什么，說得越多越好。
4、讓孩子在家中找其他物品的好朋友，提高他的觀察力和理解能力。
5、讓孩子做力所能及的事，給他自己發展的機會。
6、帶孩子去感受秋天豐收的景象，他會有很多發現。
7、和孩子一起玩玩做動作說動詞的游戲。
幼兒園十月份的工作計劃5
關于幼兒園新學期十月份工作計劃如下：
一、健康領域
1、愿意向成人和同伴表達自己的情緒、需要。（想喝水、一起玩等）
2、兒養成良好的排泄習慣，并學習自己擦屁股。
3、幼兒園的一些規則，如按時入園、離園、按時吃飯、下課、參加游戲等。（學習獨立進餐、飯前便后洗手、飯后擦嘴漱口，會正確使用、取放餐具，及時洗手、沖廁等）
4、逐步養成過集體生活的習慣，積極參加各項集體活動。（一日生活常規）
二、語言領域
1、在老師的提醒下，逐步使用簡單禮貌用語：早上好，再見，謝謝等。
2、指導幼兒養成良好的閱讀習慣。
3、能夠大膽的在集體面前講話，清楚地表達自己的想法和感受。
三、社會領域
1、引導幼兒能努力做好力所能及的'事情，不怕困難，有初步的責任感。
2、引導幼兒認識經常為自己服務的人，如：保健醫、門衛、廚房的老師及保潔人員，知道尊重和珍惜別人的勞動成果。
3、知道“十一”是國慶節，是祖國媽媽的生日。
4、“中秋”是我們的傳統節日。
四、科學領域
1、引導幼兒觀察周圍的事物和想象，發現事物的變化和差異。
2、引導幼兒嘗試運用比較的方法進行科學活動，感受比較的過程和結果，獲得初步的比較能力。
3、探究和發現深秋氣溫的變化（刮北風），感知和體驗一些天氣現象，體驗季節變化與人們的關系。
4、引導幼兒參加一些種植活動，并能夠主動去關心動植物，感知植物生長變化。
五、藝術領域
1、創設輕松、和諧的氣氛，支持幼兒隨音樂的節拍嘗試按自己的想象自由地做模仿動作、律動和簡單的舞蹈動作，體驗韻律美。
2、認識鈴鼓、響瓶樂器，并會敲擊方法。
3、引導幼兒從周圍環境、四季景色、生活用品、節日裝飾中獲得美的感受，發現美的特征。
4、有參與美術活動的愿望。
幼兒園十月份的工作計劃6
孩子是祖國的未來，讓他們健康、快樂的成長是我們每位教育者的職責，在教給他們科學文化知識的同時，安全教育也是其中不可缺少的一部份。為了培養幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，我班制定了一份計劃：
一、活動安全
教育幼兒遵守活動規則，不攜帶危險物品進行游戲，游戲中不做危險動作，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不人。
二、進餐、午睡安全
知道不吃不潔凈與變味發霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物，不蒙頭睡覺，注意上下樓梯的安全。
三、生活安全
教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
四、藥品管理安全
請家長配合將需吃藥的幼兒的藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
五、接送安全
來園要進班，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的`身份，不跟陌生人離開或擅自離園。
六、家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全。
七、簡單自救方法
識別特殊號碼的用途，同時教育幼兒不可隨意播打這些號碼。熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。
幼兒園十月份的工作計劃7
一、培養興趣，啟蒙目標
在幼兒園大班的孩子們跟小、中班的不同了，長大了一些以后對于一些事情也有著一些模模糊糊的看法，但是因為小孩的本性就是玩樂，所以平時不是很容易看出來。但是在即將升上小學這個階段，我作為班主任還是要對孩子們的自我和興趣進行一些針對性的培養，激發孩子們的學習興趣，并通過講述學習，講述夢想等方式，將夢想與學習掛鉤，讓孩子們能夠主動的去學習，主動的去思考。
這樣的話，不僅僅在此時的學習上占據主動和高效率，在以后進入小學以后也會比其他的孩子們更加有上進心，對于以后的成長好處更是數不勝數。
二、加強規矩，培養風氣
正如之前所說，孩子的本性就是好動貪玩，這并非是壞事，而是人類幼年對外界的一種本能的.認識方式。但是隨著社會的發展，教育的進步，這種方式已經漸漸落伍，所以要通過規矩來約束孩子的行為，讓孩子們能夠更好的將精力用在學習之上，掌握基礎的語文、英語、數學能力，在起點就其他的孩子們。
所以在十月以后，我要加強對班級內的規矩和風氣的管理，讓孩子們現在就養成一個好習慣，升上小學以后才能夠更好地適應校規校紀，做一個遵規守紀，認真好學的小學生。
三、加強溝通，聯系家長
上了大班以后，孩子要有一個大的轉變，所以要更多的加強跟孩子和家長的溝通，除了幼兒園以外，在家中也要加強對孩子的教育。在這一點上老師跟家長的立場是一致的，加強溝通能夠讓老師和家長更好地對孩子進行教育，提高孩子的能力。在這個階段讓孩子吃些苦頭打好基礎，以后上了小學以后學習上才能更加得心應手。
十月份的工作計劃就是如此了，雖說是十月計劃，但是更多的是對這個階段的工作進行了一個細化梳理，不僅僅是在這個月要按照計劃進行，在以后也要綜合情況和計劃對孩子進行更有效更優秀的教育。
幼兒園十月份的工作計劃8
一、指導思想
本學期幼兒園后勤工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創新，不斷提高后勤工作水平，提高后勤人員思想業務素質，根據幼兒園實際情況，搞好園容園貌建設，開源節流，加強財產的管理，食堂的管理，努力使保育水平再上一個新臺階，不斷增強服務意識，使幼兒園后勤工作真正做到服務于教師，服務于幼兒，服務于家長，服務于社會。
二、工作目標
1、優化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。
2、扎實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。
3、強化品牌園意識，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、凈化、兒童化。
三、主要工作
（一）優化后勤工作人員隊伍，不斷增強保教人員的服務意識。
1、加強保育人員的培訓與教育，使保育工作細化、量化，增強工作責任心，每天的工作中體現“勤”、“快”、“好”三個字，積極主動做好每天每人每班保潔區的清掃與消毒整理工作，協助老師共同完成教育任務。
2、加強門衛管理，全天有專人值班門衛人員按門衛制度履行職責，平時休息關好校門（除早進校、中午吃飯、放晚學外），杜絕上課期間、外來車輛、外來人員來校，影響教學秩序。
3、加強安全教育，繼續培養幼兒的自我保護意識與能力，把保護幼兒的.生命和促進
幼兒的健康放在工作的首位。
4、各班要建立一日二打掃制度，在保管區內要求做到無紙屑、果殼、垃圾等，教師內無灰塵、蛛網，清潔完好，物品放置有序。
5、廁所有專人負責，做到無污跡、破損、阻塞、溢糞，保持整潔，發現此類現象及時上報。
（二）、扎實有序地抓好幼兒園的衛生保健工作。
1、保健制度的建立和實施，要以幼兒生理、心理發展需要為依據。在各項制度基礎上，結合我園的實際情況進行適當的調整。使制度更加符合實際情況，真正發揮其作用。
2、保健工作的檢查力度要加強，使保健制度的各項內容真正做到深入人心。自覺執行好各項制度。
3、重視提高保健人員的理論水平并能結合本園實際情況制定保健計劃。
4、對身體發育出現異常的幼兒，要及時與家長取得聯系，認真分析原因。尋找解決問題的辦法。
5、做好幼兒保健工作的宣傳。
6、搞好幼兒午餐和午點工作，確保幼兒營養和生長發育需要。
7、堅持做好衛生消毒工作，并做好記錄。
8、加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發病率控制在最低限
度。
9、做好后勤工作資料收集。
（三）強化品牌園意識，使幼兒園園容園貌做到美化、綠化、凈化、兒童化。
1、保證園內環境清潔美觀，隨時清理垃圾堆物。
2、及時發現和消除
事故隱患，做好各種兒童游戲機械的維護工作。
3、熱情主動為第一線服務 。
幼兒園十月份的工作計劃9
一、保教工作預設目標
1、共同生活
（1）養成物歸原處的好習慣，不亂丟亂放物品，十月份保教工作計劃。
（2）參加集體勞動，體驗為大家服務的樂趣 。
（3）繼續幫助幼兒養成樣樣東西都愛吃的好習慣 。
（4）堅持讓幼兒在日常起居中自己動手，學會自理 。
2、探索世界
（1）區分常綠樹和落葉樹的顯著特征，了解樹給人們帶來的好處。
（2）嘗試用規定的錢去購買不同的物品。
（3）在自找不同特征的分類中練習二次逐級分類。
（4）觀察班級的植物角，并能夠對觀察的現象提出自己的問題和觀察。
3、表達與表現
（1）理解和欣賞散文詩，嘗試按散文詩的韻律復述。
（2）學用對歌的方式念兒歌。
（3）能大膽的畫意愿畫，能大膽的想象，提高幼兒創造表現力，工作計劃《十月份保教工作計劃》。
（4）在音樂活動中，感受歌曲表達的不同性質，富有表情的演唱。
（5）學習用各種材料進行小制作，提高幼兒的動手能力。
二、具體措施
1、引導幼兒養成良好的習慣：培養良好的關系、睡眠、進餐及整理物品的習慣。
2、鞏固早操和律動。
3、通過各種小主題《小樹林》、《街心花園》、《綠色菜籃子》、《種植園》等來認識不同的蔬菜，感受綠色植物給人們帶來的好處。
4、在教室里開辟小小種植園，讓孩子觀察記錄。
5、開展擁抱秋天“親子游”活動，幫助幼兒進一步感受秋天的特征，體驗秋天的`快樂。
6、在區角活動中組織制作小樹苗，編菜籃子、搭建街心花園等區角來鞏固主題“有趣的植物”的知識。
7、通過開展“家長半日活動開放”、家長會，讓家長了解幼兒近兩個月在園的生活學習情況，進一步促進家園共育的目的。
三、家長工作
1、利用假期帶孩子逛逛街、外出旅游、看看節日的街景，感受熱鬧的氣氛，體驗過節的快樂。
2、本月開展家長半日活動，使家長了解幼兒在園的情況，希望家長積極參與。
3、督促個別家長根據秋天的季節變化給孩子穿戴衣服，并做好孩子的個人衛生工作，養成良好的衛生習慣。
四、本月評估
在本月的生活學習中，幼兒最大一個進步就是能夠參加集體勞動，為集體做事情，做小小值日生，并為之感到光榮和自豪。在本月的大活動“家長半日活動開放”中，孩子都參與其中，并積極表現，為家長展示了自己在幼兒園的學習成果。
幼兒園十月份的工作計劃10
1、開展主題活動”大樹媽媽一家親”， 促使幼兒親近大樹家庭，與大樹和樹葉寶寶交朋友，通過收集，觀察，感知，探究去發現大樹家庭的秘密。
2、師生共同探索大樹媽媽生長、變化的的規律。從而獲得豐富的認知、形成環保意識。
3、開展“迎中秋國慶”大型字畫展示活動。
4 隨著天氣的變化，鼓勵孩子們感受秋天的來臨，多多參與體育鍛煉，多多到戶外活動，看看周圍事物的變化。
5、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，能夠感受節日所帶來的歡快氣氛，表達得出對祖國的熱愛之情。
6、組織幼兒全體秋游，在活動中感受集體活動所帶來的快樂與伙伴間和睦相處的愉快；感受秋天帶給自然界的.變化，感知仔細，留心觀察后所發現的新事物。嘗試用繪畫的形式表現自己的家園。
幼兒園十月份的工作計劃11
一、嚴格做好晨檢工作。利用晨間談話時，再次檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管晚上讓家長帶回，利用晨間談話鼓勵幼兒自己交出，或者要求小朋友互相“監督”之下讓幼兒將藏住的物品拿出，交老師保管一天，傍晚來接時交給家長帶回。
二、晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。幼兒在進行戶外活動之前總是很興奮，這種情況之下，一些細小的環節也能引發大事故，因此戶外活動時也要進行檢查，避免安全事故的發生。
三、教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。有些幼兒行為缺乏自覺性，往往喜歡在老師不注意時故意做些危險動作，因此教師應該全身心投入。
四、幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，一個教師則在活動室里關注其他幼兒，減少安全隱患。在進行分組盥洗時，往往由于廁所地滑容易出事，教師就會多關注，可是剩下的幼兒又會因為不在教師的視線范圍內而起哄，更容易出事，所以這一環節應該兩位教師分工合作。
五、注意電器及危險物品(消毒液等)的擺放，不讓幼兒接觸。
六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。雖然早上已經將幼兒帶來的東西都拿出，可是也應該預見到，上午活動期間，有的幼兒會將活動室的玩具悄悄藏在口袋，等到上床之后拿在被窩里玩，稍不注意也會發生意外，因此教師午睡要不斷巡視而且注意觀察，就能及時發現。
七、對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。有時有的`家長會讓幼兒拿些玩具來玩，這是家長缺乏安全防范意識，我們應當面指出并利用家園聯系欄提醒其它家長。
八、建立完善的班級常規，減少安全隱患。教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。總之，安全工作是我們的一項重要的工作，怎么抓都不過分。
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