學校秋季工作計劃(15篇)
時間流逝得如此之快,又迎來了一個全新的起點,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編整理的學校秋季工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
學校秋季工作計劃1
一、指導思想
本學期,我校安全工作進一步加強以學校安全為本的各項安全治理工作,警鐘長鳴,常抓不懈,根據教育部《學生傷害事故處理辦法》及學校安全治理條例、上級各部門安全工作要求和學校工作打算,根據新的形勢,加強校園安全防范措施,切實加強學校安全工作治理,增強師生安全意識,完善學校內部安全治理體制,形成齊抓共管校園安全弟靛系,避免各類事故的發生。
二、實施方案
求新務實嚴治理,追求規范顯安全。留意平時安全教育,致力防范,狠抓安全治理質量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,層層簽訂安全責任書,明確各自的職責。加強安全教育和培訓,強化監督檢查,深入開展安全專項整治,始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,繼續落實《慎中實驗學校“平安校園”管理方案》和《慎中實驗學校校園安全應急預案》,組織開展校園附屬設施排查及安全穩定工作專項督查等舉措,防患于未然,保障學生在校安全、交通安全和食品衛生安全,保證學校財務安全,果斷杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、詳細工作
1、強化學校安全工作治理體系
(1)認真貫徹落實各級安全工作文件、會議精神,提高安全責任意識。
(2)在嚴重的校園周邊安全防控中積極采取各項有效措施;貫徹落實“天天保安、教師值班制度”,強化防控校園安全工作。落實“每個午別最后5分鐘安全教育制度”,增強安全工作的責任感與緊迫感。強化保安治理機制、天天協管學校安全并在放學后護送學生有序過共路。
(3)落實每月“校園安全檢查日”制度,并在學期初、中、末等階段由校長親自帶隊排查安全隱患,并形成記錄。
(4)開展每周安全宣傳教育活動,提高師生安全防范意識,每周一升旗后、周三早操后的安全教育時段、每周最后一節課的班隊會舉行安全教育活動并形成常規。
各項安全教育活動要求務真、務實,并有記錄,力保不出現安全責任事故。
2、高度重視,嚴格治理。安全工作重中之重,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼承堅持以學生安全為本的`思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、治理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的時機。
(1)安全工作警鐘長鳴,防患未然。把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發生。
(3)進一步完善、健全學校安全治理網絡,明確安全工作領導小組職能,明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全治理制度、監督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責,消除一切不安全隱患,防范于未然。
3、突出重點,落實措施。對校園安全有防止,并突出重點。根據學生的年齡特點和接受能力,運用多種生動活潑、切實有效,學生膾炙人口,便于接受的形式,開展安全教育,使學生增強安全防范意識,懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識,包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防賭博、防毒品、防溺水等常識教育活動,提高學生自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全治理突出重點。確保重點安全工作的落實,電腦室定期清除互聯網有害信息;留意檢查更換陳舊電器線路及電閘開關箱、體育器械等安全教育事故的防范。
(1)加強責任制,嚴格執行安全制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防范措施。按照《慎中實驗學校校園安全應急預案》組織演練和校園附屬設施排查,強化校園安全防衛體系。
(2)加強安全教育,利用好晨會、班會、國旗下講話、上下午放學前(要求教案上有體現)等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動,盡可能的杜絕追逐、打鬧現象,規范自主行為,增強安保能力。要加強交通安全教育與治理,嚴厲路隊紀律,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與疏導,做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。組織學生看一本安全教育錄像;出安全教育黑板報;上安全教育主題班會課;全面進行一次安全工作自查。有安全教育的專門記錄簿,組織作交通安全、法制教育巡回展覽或展播活動,進一步增強師生的交通安全與法制意識。
(3)細化安全治理,留意安全防范,切切實實做好教師的護導值日工作,做好對學生的活動監護工作,保證學生在校園內的安全工作。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的指導與治理,盡可能的杜絕追逐、打鬧等現象的發生;細化安全監護,切實做好護導值日工作,監護學生活動行為。
(4)嚴格網絡安全教育與治理,嚴控學生進入社會網吧行為,致力提高學生對網絡有害信息的防堵能力,積極營造學生健康成長的良好環境
(5)做好與缺勤學生家長的聯系溝通工作,對幼兒家長遲接學生的看護聯系工作,做好因個別輔導、教育談話等原因而留下遲放學生的家長溝通聯系及護送回家工作,消除一切因教師工作疏漏而造成的學生安全隱患及事故。
(6)嚴把學生飲食衛生關,消除食堂及飲用水貨源等一切衛生安全隱患,疏導和嚴控學生到校外攤點購買零食的行為。
(7)嚴格校財產安全治理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好險期24小時值班、防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全、財產財務保管、宿舍保衛工作。
4、加強檢查,突出成效。安全治理是動態治理,周而復始的過程,不可能一勞永逸。學校每周例會安排安全相關工作,按照安全工作制度規定和內在規律,從長計議,抓好落實。在常常性上下真功夫,用氣力,堅持常常性的督促檢查,常抓不懈。從明確領導和部屬的責任入手,并且忠于職守,履行職責,樹立在其位,謀其職的良好風氣,采取嚴明的獎懲措施。
(1)學校安全領導小組常常性檢查各方面設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每月自我檢查,保證校內設施安全使用。
(2)加強校園內校舍的常常性安全檢查工作,發現問題,及時維修,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立刻處置,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
5、強化保安制度治理。本學期校園周邊安全工作嚴重,我校進一步要求保安嚴格遵守學校保安制度,使校園處于封閉式,實行出入登記及監控體制,在學校安全相對負責的基礎上,保安每個午別護送學生過共路。天天值勤教師7:30-17:30實時監控校園內及校園大門出入人員情況。
6、完善家校互動體系。學校每學期至少組織期初、期中、期末3次全面性家校互動會,每逢節假日即印發《告家長書》等安全教育給家長,也不定時進行安全或其它事項聯系。
安全工作是學校的頭號大事,只有起點,沒有終點。本學期我校全體教職工積極行動,人人講安全,個個關心安全,時時處處繃緊安全這根弦,為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學習環境而努力。
學校秋季工作計劃2
一、指導思想
本著“ 求真,求實;向善,向上”的辦學理念,秉承嚴謹、尚美、精益求精的橋東傳統,創新集團管理模式,扎實推進“六大行動”,鞏固提升教育教學質量,進一步彰顯辦學特色,推動學校各項工作向更高品位發展。
二、工作思路
1、積極探索、創新集團管理,實施總部領導下的校區相對獨立的管理模式。校區在總部規定動作的基礎上,結合原有基礎,適當增加自選動作,促進校區高品位發展。
2、扎實推進“六大行動”,提高學校綜合實力。“六大行動”指校園文化顯露行動、名優教師培養行動、課題研究優化行動、尚美課堂展示行動、班校課程建構行動、學科建設并進行動。
3、加強硬件建設,根據兩個校區各自特點,做好北校區地面景觀文化建設的方案制訂,開始思考南校區報告廳建設方案。
4、加強教師隊伍建設,采取有效措施杜絕教師以教謀私、有償家教等師德失范現象。辦好教師發展學校,助推教師專業成長。加強校際互動教研,不斷提升學校影響力。
5、豐富班校課程,鼓勵教師開展符合自身特點及兒童發展規律的`班校級課程,認真組織,提高效果。
6、保持教學質量高位穩定。加強過程監控,間周開展教學常規檢查,正常月度質量檢測,做好分析,落實整改措施。
7、扎實開展教科研活動,成立跨校區學科教研組,保證教研質量,創造條件成立學科工作室,推動名優教師快速成長。
8、做好機關幼兒園合并后的銜接與穩定工作。提高保教質量,提升師資水平,提升教研品位,提升辦園活力。
三、月度工作安排
九月份:
1.在南校區承辦z市第十七屆推廣普通話宣傳周開幕式活動
2.全面啟動“六大”行動
3.開展創新作文大賽,組織頒獎活動
4.南北校區承辦九月份小學校長例會
5.幼兒園布置好內部文化環境
十月份:
1.做好參加省小學生學業水平測試工作
2.課題研究優化行動月度匯報
3.選拔、訓練優秀選手參加全區小學生田徑運動會
4.承辦省《閱讀》雜志組織的“課內外對比導讀”教學研討會
5.參加幼兒園繪本教學研討活動
十一月份:
1.進行期中質量檢測與分析,做好期中視導工作
2.了解班校課程實施情況
3.結合教師發展學校活動,舉辦教師讀書報告會
4.舉辦校園英語節
5.赴連云港墟溝小學開展“語文、數學、綜合”互動教研;幼兒園組織園際間交流活動
十二月份:
1.組織學生才藝展示活動
2.做好體藝“2+1”達標測試工作;幼兒園組織冬季趣味運動會
3.考核課題研究、班校課程建設
4.南北校區書法功能教室實施到位
二〇xx年一月份:
1.組織各學科知識測試和能力考查,做好試卷分析等工作
2.評選優秀教研組、“文明班級”“四星八家”“閱讀之星”及幼兒園好娃娃
3.做好年終考核工作
4.召開民主生活會、青年教師成長座談會等
5.總結反思本學期工作,謀劃新學期工作。
學校秋季工作計劃3
一、指導思想
積極落實科學發展觀的要求,全面貫徹黨的教育方針,進一步規范學校各項管理工作,堅持“人文立校,責任興校,名師強校,特色活校”的辦學理念,不斷提高師生榮辱與共的責任意識和敬業奉獻的創績精神,提高辦學質量與學校的美譽度,促進學校教育向內涵化和優質化發展。
二、工作思路
堅持以“抓管理,促規范,重落實,擴亮點,豐底蘊”的工作思路,秉承“做有尊嚴的教師,辦負責任的教育”的理念,深化教學改革,強化德育工作,構建文化特色,突出辦學優勢,提高執行力度,把我校建設XX縣內有較高教育教學質量和一定影響力的知名學校。
三,具體目標
1、使學校的管理制度更為成熟,細化管理制度,落實雷打不動,實現規范化和人文化的和諧統一。
2、打造能負的起責任的教師團隊,培養教師的自律意識和正確的榮辱觀,實現教師的全員發展,擴大骨干教師比重。
3、教學模式改革有突破性進展,三至六年級教師在常態課中,能較好地運用新模式進行教學。
4、教學成績穩中有升,超過對比學校成績的.教師達到80%以上,無明顯成績較差的年級和學科,六年級畢業成績居全縣前列。
5、實現“六零”目標,即教育收費零違規、校園安全零事故、師德師風零投訴、教師職工零違紀、青少年學生零犯罪、厭學學生零輟學。
6、優化學校的人際心理環境,使教師的心理健康與人際關系相得益彰,形成和諧、寬松、融洽、健康的校園生活環境。
7、德育管理質量保持較高的水平,實現德育隊伍負責,德育內容豐富,班集體溫馨,校園環境靚麗,學生舉止文雅的良好氛圍。
8、藝術體育活動再創輝煌,保證優勢的基礎上出強項、出精品、出成績,出人才,力爭全縣文藝匯演中取得優異的成績。
9、努力改善辦學條件,做好教學樓的二次改造,創優美環境;添置計算機,提高學校信息化水平,服務教育教學。
10、學習和研究學前幼兒課堂的結構與特性,增強課堂氛圍的生動性、幼兒參與學習的主動性、活動內容的趣味性,打造生命課堂、愛心課堂。
11、繼續保持XX縣窗口學校的良好形象,實現“物美”、“人美”、“事美”,凸顯學校的教育優勢,推動學校工作的全面優化。
四、工作內容及措施
深化行風校風建設,建設人民滿意的學校
狠抓“五個滿意”工程建設。在全校實施“做有尊嚴的教師、辦負責任的教育、建人民滿意學校”工程,把我校創建成質量更高、服務更優、校風更正、環境更美、社會滿意度更高,更能適應時代發展要求的學校;造就一支責任意識強、敬業水平高、自律能力好的教師隊伍;達到“五滿意”,即人民群眾對學校管理滿意、對師德師風滿意、對校園安全滿意、對學校校風滿意、對學校質量滿意。
學校秋季工作計劃4
一、進一步提高知識,明確職責,加強責任感
班主任是學校教育計劃的具體執行人,是教務及生管的助手,又是學校和學生家庭的橋梁,班級工作的好壞,直接影響學校教育管理工作進行。因此,必須提高認識,加強責任感,掌握班主任工作規律。
本學期班級一共有學生23人,沒有出現溜生的現象。19位女生,4位男生,全部為寄宿生。xx籍學生21位,建寧籍學生2位。
1、努力做好學生思想教育工作,把學生培養成為一個積極向上,勤奮為學,團結友愛的集體。
2、引導學生努力學好功課,采取有效措施,提高學生學習成績和學習效率。
3、關心學生生活和健康,組織學生參加各種文體活動。
4、關心和幫助本班共青團組織發展工作和活動,使他們成為班級一支骨干力量。
5、協調本班任課教師的教育教學工作,主動向他們了解本班學生課堂紀律,學習成績情況,形成統一的教育力量。
6、建立與學生家長聯系,協調對學生教育和管理。
二、熱愛學生,深入了解學生情況
本班級經過上學期的學習之后,班級基本情況是:由于xx學生基礎較差,所以一開始學習比較吃力,經過與任課老師以及學生溝通以后,適當降低教學難度以符合大多數學生的學習程度。經過一段時間學習以后,班級部分學生出現懶散現象,上課不認真聽講,愛玩手機,經過班主任和家長教育之后,現象有所好轉。部分學生衛生習慣不好,宿舍衛生狀況較差,經過班主任的經常督促和檢查,改善許多。這學期的班主任工作根據上一個學期班級特點,在上學期暴露出來的問題這學期要繼續抓緊督促和改善。使大部分學生都能養成積極的學習和生活習慣。引導學生向好的方向發展,克服不好的方面。本班級大部分學生為女生,在生活上要更加關心,隨時了解學生的思想情況,杜絕早戀現象。
三、實施班級管理,形成良好的班風
1、培養積極向上、勤奮好學,團結友愛的班集體。班級的發展,一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成,前兩個階段對班級建設至關重要,現在是學生的第二個學期,一定要抓住這一關鍵期,完善上一個學期的班級管理規定,完善相應的班級目標。班級目標要符合本班具體實際,能為同學所接受,有一定鼓舞作用,而且學生經過一定努力可以實現的。
2、用好班干部。班級能否成為奮發向上,團結友愛集體,形成良好的班風,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,上學期本班班干部工作表現出色,基本完成自己的本職工作。
3、要形成正確輿論,樹立良好班風,進一步完善班級規章制度建設。日常行為、道德行為在班級應有一個共同標準,形成一種輿論。不正確行為出現時,會受到批評,抵制,幫助,形成一種風氣。班級應建立目標管理制度,如組織紀律,環境衛生,出勤記錄,學習情況,日常事務等進行量化管理評比,在班內形成輿論監督,促進良好班風形成。
4、加強班級文化建設,班級文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級環境的布置,班級活動的開展等。
四、做好后進生轉化工作
做好后進生轉化工作,對班集體形成和鞏固有巨大影響。
五、抓好常規工作
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規,班訓以及班級制度,建立崗位責任制:全班設置大約30個崗位,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。這樣子可以起到事半功倍的效果。
2、實施班級常規:為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設置一個良好的后盾,我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規,使事情具體化、詳細化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎。
3、發揮主題班會的作用:主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用。所以,我決定以后我們班就兩周開一次班會。
4、多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學生的能力,另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。
5、確定每周的.主題,提高能力:如“高效學習周”,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學生各方面的能力。
(二)學習方面:
為了提高學生的學習和能力,我制定了以下措施:
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。
2、每天清晨按照班級規定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、經常開展一些競賽如“技能比賽”,“環保知識競賽”,“法制知識競賽”,借以來提高學生的學習效率。
5、加強與各任課老師的聯系,抓好各門學科的聯系工作。
6、加強對學生綜合能力的培養,積極培養學生的創造精神,開展形式多樣的活動,如知識競賽、讀書交流會等。
7、加強自主作業時的自主管理。
8、加強職業道德建設及心理素質教育。
9、組織一些活動,讓學生把所學知識充分運用到活動中來;讓學生明白知識的重要性,提高學生學習動機。
10、擴寬學生知識面,力爭搞一次綜合性知識競賽;啟發學生對課外知識的需求心理,培養學生課外閱讀的良好習慣。
總之,做好一個中職學校的班主任不簡單,但是我會努力的,在以后的班級管理工作中我一定會更加的努力工作,不辜負社會、學校、學生家長、學生和自己本人的期望,他們的關注是對我的壓力和對我的動力,我相信我做的會更好的。
學校秋季工作計劃5
XXXX年秋,對于養正中心小學西邊校區是充滿挑戰的一年,在經過一學年小片區管理模式的探索之后,學校工作成效顯著,樸實精致的工作風格使得學校有了一番新的面貌。如今,XXXX年秋季悄然而至,新學期意味著新的起點、新的機遇、新的挑戰,在這一個學期里,我校區團隊“決心再接再厲”努力開創工作新局面。為了更好地完成工作,揚長避短,現計劃如下:
一、回歸教學本質,傾力提升教育教學質量
1.搭建平臺,力促新教師盡快成長
借助小片區管理模式,繼續推進師徒結對,發揮總校區骨干教師引領作用,做好傳幫帶作用,創造有利條件,讓學校教師多參與各項培訓活動、教研活動,同時校區內繼續推行同伴互助教研模式,促進同年段或同學科教師互相學習、共同進步。擬于本學期十月份在本校區舉行“安海鎮實施素質教育暨新教師教學開放觀摩日活動”。
2.做強學校特色教育,夯實學校文化內涵
繼續做強學校南音特色教學,將南音課納入中、低年級課程,同時開展南音特色班,為南音特長學生搭建舞臺。學校校本課程《鄉情南韻》已出版完成,將于本學期投入使用。深化學校教科研工作,做好鎮級南音課題《古詩詞與南音吟唱的有效結合實踐研究》的第二階段的實踐研究工作。
3.做實教學常規工作,抓緊教學“保底工作”
精細化教學常規管理,保證教學秩序正常化。學校每月一次的教學常規檢查,要定“檢查內容、檢查重點”,教師根據相應的要求備好材料,統一于每月最后一周的周三進行檢查,行政組在“常規檢查表”中,根據檢查的內容,進行批注,并及時反饋給教師,進行整改完善。
4.規范課輔材料征訂工作。
學校教輔材料的征訂,要嚴格按照上級主管部門規定征訂,并報上級審批,禁止教師私自征訂“省頒進校教輔目錄”外材料,切實減輕學生課業負擔。
5.組織好兩項評估工作,提升學校辦學水平。
本學期,我校區將爭創通過《XX市語言文字示范校》及《XX市素質教育督導評估先進校》的評估驗收工作,促使學校辦學品位上新臺階。
6.根據校情修訂《張時跑獎教獎學金》方案,并于9月初召開XXXX年度張時跑獎教、獎學頒獎會,鼓勵品學兼優的好學生及教學優秀的教師。
二、真抓實干,夯實少先隊工作
1.鞏固成效,建立少先隊常規工作機制。
經過一段時間的探索,我校少先隊常規工作已經形成一個基本思路,在此基礎上,本學期少先隊部將進行詳細而深刻的反思,制定相應的常規工作思路,將國旗下講話、日行一善、小交警工作、糾察隊工作、紅領巾廣播站工作整合,形成固定又不失彈性的常規工作機制。
2.提升班級文化建設內涵。
一個真正優秀的'班級應該是一個文化活動頻繁、文化領先的班級,是一個精神文明與物質文明同步發展的班級,是一個有凝聚力、有愛縈繞的溫馨家園。因此,班級文化建設顯得特別重要。本學期學校將繼續鞏固班級文化建設成果,并且舉行有主題、內涵豐富的班級文化建設評比活動。
3.鞏固少先隊儀式及少先隊文明禮儀訓練成果。上學期,學校對學生進行了系統而全面的少先隊儀式及少先隊文明禮儀的訓練,訓練過程辛苦,但收獲頗豐。在少先隊禮儀“教育”與“訓練”這種動靜結合的禮儀文化氛圍中,少先隊員獲得感染。感染:感——感覺、情感;染——著色、接受,是目染、耳濡、身行、腦思的過程。經過這個過程漸漸生成少先隊組織意識,漸漸生成對黨和社會主義祖國的樸素感情。少先隊禮儀的規范化與常態化已成為少先隊建設的必經之路,因此本學期將繼續宣傳少先隊基本知識,加強少先隊文明禮儀教育。
4.抓好環境衛生。主要從兩個方面著手,一是培養學生愛校護校、保護環境的自覺意識,從小事做起,以身作則;而是合理分配衛生責任區,督促學生做好每一天的清潔衛生工作,清除衛生死角,并保持全天的干凈、整潔。
5.切實加強學校少先隊組織建設。期初,學校將進行大隊委員改選。進一步鞏固少先隊大、中、小隊建設,開展好隊會、隊日活動,積極發揮少先隊在班集體建設及綜合實踐活動課程中的重要作用。積極倡導建設快樂的少先隊集體,引導少先隊員在少先隊組織中勤奮學習、快樂生活、全面發展。充分發揮板報的宣傳教育作用,不斷提高陣地建設的品位。
6. 組建學校鼓號隊并進行訓練。
在開學之初進行鼓號隊成員選擇,詳細制定訓練方
案,聘請專業教師進行培訓,并刻苦訓練,借鼓號操的契機,完善學校少先隊基礎建設。
三、德育工作,主抓實踐體驗和養成教育
1.繼續完善各項德育評比制度(“文明班級”評比、“道德小標兵”評比、“三項”評比)和監督制度(飛翔少警隊制度、糾察隊制度),使思想道德內化為學生的素質,外化為學生的行為。每一項制度的實施都要求做到及時反饋,有始有終,確保有成效。定期對少警隊和糾察隊工作進行總結和反思,對一段時間內出現的問題進行解決。
2.繼續加強教師隊伍的德育學習,利用講座、外出培訓、讀書交流以及參加各類比賽等方式提高教師自身的素質和德育能力。
3.繼續做好常規教育,如國旗下講話、早會、紅領巾廣播、主題班會、班級布置等教育活動。
4.結合每個月開展的活動,積極思考,探尋新的德育方式。不只是告訴學生應該怎么做、不能怎么做,而是讓他們去感受,自己判斷哪些行為是對的,哪些行為是錯的。
5.配合安全方面負責人做好學校安全工作,盡量多開展多種形式的活動讓學生學習安全知識,提高安全意識。
6.完善家校聯系制度,召開家長會、入戶家訪、電話訪問,切實做到和家長的緊密聯系,及時反饋學生在學校的學習情況和各方面表現。
四、安全第一,校園安全警鐘長鳴
1.與全體家長簽訂《XXXX年秋季安全管理責任書》,明確學校安全管理規定及家校雙方職責。定期利用家校通發送安全提示,定期入戶家訪,加強家校聯系,家校攜手共筑安全防線。
2.利用學校集會、國旗下講話、校園廣播、班隊會、講座、led電子屏幕等途徑及時、有針對性地對師生進行安全教育。以多種形式開展安全教育活動,營造安全教育氛圍,對學生加強自救、自護方面知識教育。
3.嚴格要求各班主任和科任老師做好晨檢、學生因病缺勤、病因追蹤工作,嚴格落實晨檢和傳染病防控工作制度。
4.重點抓交通安全、防溺水安全工作。定期對學校周邊進行交通隱患排查,設交通安全標志。各班主任繼續全面排查學生上下學乘車情況,匯報學校建立學生乘車情況滾動管理,禁止學生乘坐一切不合格車輛。每天上學放學重點時段帶班行政、一名護導師及村巡邏隊員在學校大門口值班,成立校內小交警員,每天2人輪流在校門口勸導學生的文明禮儀及維護同學的入學秩序。堅持對學校周邊危險水域進行隱患排查。
5.以“11.9”消防日為契機,開展各種形式的消防安全宣傳教育,進行消防安全演練。
6.加強校園周邊的綜合治理工作,嚴禁在校門口擺攤、堆雜物及有危險的物品,嚴禁校園周圍有干擾正常教育教學的活動。嚴禁學生向校園周邊的小商小販購買一切物品。
7.做好午托安全工作,確保飲食衛生 。
制定午托安全管理制度及應急預案。學校與送餐單位簽訂安全責任書,并做好學生的健康飲食習慣教育。各班安排午托值班老師照顧學生的飲食,確保不出問題。
8.積極打造“一校一品”之心理健康特色之路。結合我校有專業心理健康教育教師(國家三級心理咨詢師)的優勢特點,決定開展“心理健康安全教育在行動”的安全特色項目,通過心理健康課程、團體心理輔導活動、開放心理咨詢室、個人及團體箱庭制作、教授手語歌曲、影展活動、心理興趣小組、親子活動、專題講座、設計心理健康板報、心理健康漫畫征集、利用家校通平臺向家長發送心理健康安全教育小貼士等形式開展活動,爭取到XXXX年底,通過“XX市安全發展學校”考評驗收。
五、加大投入,做好后勤保障
1.抓緊學校操場的建設進度,保證工程質量,在新學期讓全校師生盡快有一個良好的運動場所。本學期將組建學校足球隊。
2.與董事會籌劃學校小花園的建設工作。
3.在新學期開始前為每個消防栓修建一個不銹鋼圍欄,既不影響其使用,又可消除其安全隱患,讓學生的在校生活多一層安全保障。
4.針對學校廁所滲水問題,學校在暑假期間,緊鑼密鼓對各樓層的廁所的地板進行翻修,確保在新學期各個廁所能正常使用。
5.學校在暑假期間對多媒體室進行全方位的整改,將其改造為階梯教室,新學期我們將物盡其用,讓多媒體室成為集教研、活動及會議的場所。
6.平日維修原則上做到隨報隨修,并經常巡查校園及時發現問題,并采取相應措施解決。
新學年的風帆已揚起。時間的繼往開來,又在每個人的面
前攤開了一頁嶄新的白紙。新的學期,養正中心小學西邊校區的全體師生將帶著夢想,帶著希望,用每一天的真誠和努力,共同描繪出又一幅精彩的畫卷。
學校秋季工作計劃6
一、指導思想
以“以人為本,狠抓常規,規范發展,提高質量”為工作思路,以教育局及學區的精神為指導牢固樹立和全面落實科學發展觀,重點抓好教師師德、學校德育、教學質量、三方面工作,使他們相輔相成,努力做到“教師發展,學生發展,學校發展”,真正辦一所群眾滿意的優秀學校。
二、工作目標
1、實施師表形象工程,繼續弘揚勤思、敬業、奉獻、爭先的精神,努力建設一支師德高尚、業務精良的教師隊伍。學年末擬評選2-3名師德標兵。
2、加強校本教研,發揮中心教研組的指導和骨干教師的引領作用,促進教師業務水平的再提高。
3、開展德育教育活動,陶冶學生情操,激發學習興趣。結合國慶節開展紅歌會活動讓每一位學生都能唱紅歌,都會唱紅歌,掀起愛國愛黨的新高潮。
4、把安全工作放在首位,牢固樹立“安全無小事,責任重于泰山”的思想,加強師生的安全知識教育。杜絕事故隱患,確保師生安全。本學期擬搞應急演練和安全知識講座各一次。
5、鞏固幼教成果,使幼教工作上檔次。
主要工作及措施
一、學校管理工作:
1.宗旨:加強師德建設、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發展
2.思路:以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城
3.以教育局考核評估為依據完善學校的考核考評方案,在教師民主參與的基礎不斷激發教師的工作熱情,激發全體教職工的使命感、責任感、危機感。
4.學校領導班子從思想上高度重視學校管理達標工作,以精細化、制度化為切入點,不斷加強日常管理,使各種管理行為規范。
二、學校教師隊伍建設:
1、干部隊伍建設
加強班子建設。領導班子成員要嚴以律己,既要扎實工作,又要開拓創新。更要講究實效。既要關心教職工生活,又要身先士卒,更要講原則。要成為教師的合作者服務者,使領導與教師之間做到思想上“合心”,工作上“合力”,行動上“合拍”
2、教師隊伍建設
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設,開展師德系列活動。學高為師,德高為范。.通過政治學習等形式加強師德學習,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創業精神、團結拼搏的'協作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業務理論學習,增強讀書學習的自覺性和主動性,把提高教師素質作為校本研訓的重要內容。號召每位教師讀一本好書,寫好心得體會。通過網絡等多種途徑提高自身的文化素質。
三是加強教育理論的學習,因為沒有教育理論作基石,教師的專業發展是走不遠;如果不學習就缺乏應有的教育理論素養,教師就沒有審視教育現象所需要的分析工具,教師就不能從教育現象中捕捉到有價值的東西,只能從教育現象到教育現象,而不能站在理論的高度去分析、審視教育現象。要求每位教師結合自己制定的學習計劃寫好學習筆記,學校將定期檢查。
3.加強班主任培訓工作。學校最少每月進行一次培訓活動把培訓工作落到實處。
三、學校德育工作:
1、在學校工作中,我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念,讓德育滲透到我們學校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光,讓每一面墻壁都會說話。
2、在學校德育工作中我們以學生行為規范養成教育為重點,繼續開展學生一日文明監督崗活動,從學生日常行為開始,從一點一滴做起,使養成教育真正落到實處。徹底實現“視線之內無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學校”,不斷加強社會、家庭學校三者之間的聯系和溝通,為學校發展構建良好的社會環境氛圍。
四、學校教學工作
全面落實課程計劃,嚴格按課表上課,按教學進度、備課內容上課,提前候課,準時下課,每天按時處理學生的作業,不體罰和變相體罰學生。“以教學為中心,質量為核心,” 圍繞如何進一步提高課堂教學效果,大面積提高學生的學習成績這一中心,抓住如何加強課堂教學的組織,如何調動學生學習積極性,如何啟發學生的思維,如何鞏固學習效果等現實問題積極開展教學研究工作,使教研工作能夠重實際,有實招、出實效。提倡教師合作備課,形成集體智慧。做到功在課前,利在課上,思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環節,優化教學過程。
五、校本研修工作
科研興校,能通過教研活動解決我校的實際問題,使形式化的教研轉變為有效的為教學服務的活動。
1.要求各組根據我校的實際情況認真制定教研計劃,整個學期的計劃要有緊密的聯系性。
2.每一次教研要確保教師都有所收獲,突出實效性。
3.學校領導要深入教研組參加教研活動。
六、安全教育警鐘長鳴,做到防范于未然。
(1)安全工作要警鐘長鳴。要把安全工作在心上抓在手上,落實在行動上,嚴格管理嚴格監控,做到日日查。實行24小時值班,確保學校財產萬無一失。
(2)利用隊室設立的安全教育宣傳欄,定期對師生進行安全知識教育,建立安全防范責任制。結合身邊事例在師生中開展安全知識講座,特別是對學生的交通、活動、體育課等校內的安全工作保持高度的警惕和足夠的認識。常抓不懈。擬在九月底開展一次師生應急避險演練。以提高師生的安全自救自護能力。
七、大力開展幼教事業,加大幼教資金投入加強室內外環境布置。有計劃地逐步改善幼兒辦園條件。實現幼教工作有新突破。
八、切實搞好后勤工作,使其服務于教學。
九、加強體衛工作。抓好兩操一活動切實加強學生的體育鍛煉,找好衛生工作設立衛生檢查制度,開展評比工作對好的班級頒發流動紅旗。
總之本學期要在重點工作上求突破,在全面工作上求發展,為全面提高教育教學質量勤奮工作、開拓進取。
學校秋季工作計劃7
一、指導思想:
本學期,我校安全工作將以創建“泉州市安全發展學校”為契機,繼續貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作。根據上級各部門安全工作要求和學校工作計劃,根據新的形勢,牢固樹立安全第一的思想,切實加強學校安全工作管理,認真完善檢查制度,增強師生安全意識,完善學校內部安全管理體制,形成齊抓共管校園安全的整體網絡,避免各類事故的發生,爭做無安全責任事故的學校。
二、工作重點和主要措施:
(一)健全安全工作網絡
安全工作領導小組:
組長:張達群
副組長:蔡建平、黃秀聰
成員:柯美德、陳玉珍、陳源源、連章廣及各班班主任
(二)統一認識,層層落實
本學期學校將認真組織學習有關安全的'各種文件精神,每月定期召開安全工作會議,宣傳安全工作的重要性,使全體師生充分認識安全工作的意義,部署該階段的校園安全工作,力求把安全管理工作落到實處。為確保安全工作人人抓,學校將在學期初與各處室、各教師、各班主任簽訂安全責任書,將責權明確到人,建立多層次的安全工作機制。
(三)建立制度,做好管理
為使安全工作規范化,學校根據實際制訂各項制度及工作預案。做到誰主管,誰負責,實施安全責任追究制。同時要求安全工作具體專人抓,做好過程管理,建立工作臺帳,嚴格考核。
(四)開展多種活動,工作常規化
1、結合xx.9消防日、12.2全國交通安全日、12.4法制宣傳日及放學前“5分鐘安全教育”等常規活動,以宣傳欄、板報、廣播、LED電子屏等向師生宣傳安全知識,對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、提高法制意識等多方面教育。
2、結合德育工作開展各類檢查評比活動,結合少先隊活動開展各種主題教育,結合學科教學活動進行安全內容滲透,同時學會自我保護。
3、做好安全檢查、隱患排查工作,每個月定期對教室以及消防設施進行檢查,對電腦室、科學實驗室、綜合實踐室等進行重點監控,確保學生用電、用水以及其他方面不存在安全隱患。
4、開學初上好“安全第一課”,做好上課期間安全工作,建立班級點名制,做好電話家訪記錄。
5、繼續組織、動員家長參加“福建省中小學生安全知識網絡競賽”,爭取參與率達到100%。
6、期初及時完成家校通教師及學生信息的更新,利用家校通平臺向家長宣傳安全知識,提高家長的安全意識。召開兩次安全專題家長會,家校配合,共同為學生安全出力。
7、做好中秋節、國慶節、元旦節等節假日前的安全教育工作、學校值班護校的輪值和記錄。
8、舉行兩次全校性的應急逃生演練,擬好演練方案、疏散示意圖。
(五)做好總結反饋工作,及時把握工作動態。
附:各月份工作安排
九月份:
1、召開學校安全工作會議
2、上好“安全第一課”,加強防溺水、交通安全等教育
3、與學生家長簽訂安全責任書、與各處各師簽訂安全責任書
4、進行校園安全隱患排查整改
5、做好護導、假日護校人員安排
6、做好中秋節、國慶節放假前的安全教育,分發《假日安全告家長書》
7、完善方案、疏散圖,開展地震逃生演練
8、干粉滅火器充裝、修繕
十月份:
1、召開學校安全工作會議
2、進行校園安全隱患排查整改
十一月份:
1、召開學校安全工作會議
2、召開期中家長會,做好安全宣傳教育,繼續動員參加安全知識網絡競賽
3、開展應急疏散安全演練
4、進行校園安全隱患排查整改
十二月份:
1、召開學校安全工作會議
2、做好元旦節前安全教育,分發《元旦假日安全告家長書》
3、進行校園安全隱患排查整改
一月份:
1、召開學校安全工作會議
2、召開安全專題家長會,做好寒假安全教育,分發《寒假安全告家長書》。
3、進行校園安全隱患排查整改,加強學校財產安全保管工作
4、收集整理本學期的安全材料、歸檔
5、落實寒假護校工作
學校秋季工作計劃8
一、全面搭建培訓平臺,切實提高隊伍素質
強化師德師風建設,規范教育教學行為。在日常教育管理中,堅持“用愛心去塑造,用真情去感化,用榜樣去激勵,用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍,推進和諧溫馨校園建設。
2.以提高教師整體素質為目的,深入開展校本培訓。利用校外骨干教師,學科帶頭人進行的示范課、觀看名師課例等教學活動,提升教師課堂執行能力。
3.進一步加強班主任隊伍建設,落實班主任崗位職責,適時組織班主任進行工作匯報、工作經驗交流、校外參觀學習等活動,切實提高班主任素質。
二、開展德育實踐活動,形成活動育人特色,融入“中國夢”大熔爐
搭建德育工作平臺。加強德育課程建設,突出抓好學生習慣養成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統美德、法制和心理健康等教育,引導學生“在學校做一個有個性、會學習、知榮恥的好學生,在家庭做一個有孝行、會自理、擔責任的.好孩子,在社會做一個有教養、會共處、守公德的好公民”。同時廣泛開展符合學生身心健康、有利于吸引學生積極參與的校園文化體育活動,以活躍校園文化生活,提高學生綜合素質。
2.開展行為習慣養成教育誦讀實踐活動。通過誦讀《小學生守則》《小學生日常行為規范》《菌柄小學學生一日常規》《弟子規》等形式,強化學生行為規范養成訓練。
3.開展安全法紀教育實踐活動。充分利用“主題教育月”活動,安全教育課、班隊活動、國旗下的演講、學科教學滲透等途徑有針對性地對學生進行各項安全教育,以杜絕安全隱患發生。
4.堅持開展“課外訪萬家”德育實踐活動。學校全體教師參與,開展“報喜式”家訪、“指導式”家訪、“送溫暖式”家訪、“解困惑式”家訪、“探究式”家訪,促進學生健康成長。
5.將關愛學生落到實處。加強對貧困生、學困生、單親家庭等特殊群體學生的教育與管理,開展心理及行為異常學生心理健康關愛活動。
三、加強教學過程管理,提高課堂教學效率
加強教學常規管理,嚴格執行課程計劃。認真落實行政人員巡課、聽課工作,加強對教師教學動態過程的管理以促使全體教師作好教學日常工作,全面提高課堂教學效率。
2.夯實常規檢查工作。做到定期檢查,詳細記錄,真實反饋。把好教師備課關、批改作業關,確保教師保質保量完成教學任務。
3.優化素質教育課堂。加強有效課堂教學研究,優化教學、學習和評價方式,提高學生自主、合作、探究學習的能力,創建具有特色的素質教育課堂。
4.開展學科競賽活動。組織學生開展“詩韻飄香”古詩詞吟誦比賽、講故事比賽、作文比賽、寫字比賽、優秀作業展評、書畫作品比賽等賽事,為全體學生提供展示自我的舞臺,促進學生綜合素質的全面提高。
四、加強課題研究,形成校本教研特色
開展常規教研。做到時間定、地點定、人員定、內容定。教研組每周都以專題學習、集體備課或教學研討為主題安排教研活動。推選教學經驗豐富,集備中有獨到見解的教師上課,以優質課帶動老師的教研積極性,切實改進自己的教學行為,形成了良好的校本教研氛圍。
2.繼續開展鎮級數學課題《小學數學計算教學中多元學習方式和有效性的研究》及校內小課題的研究。首先,做到有方案,有階段性總結。其次,在日常的教學教研中不斷滲透課題知識,把課題理念與教學教研緊密結合。此外,鼓勵教師多撰寫經驗論文。
3.學校對已立項研究的課題,加強指導,督促按計劃開展課題研究工作,保證各項課題研究循序漸進,穩步推進,用課題研究推動課堂教學,促進課堂效率的提高。
學校秋季工作計劃9
一、指導思想
安全工作是保護國家財產和學校財產的安全,保護廣大師生的根本利益和生命安全,保障正常教學秩序的需要。我們要從講政治、促穩定的高度,充分認識到學校安全工作的重要性和必要性,認真貫徹落實“安全第一,預防為主”的方針,以對人民群眾負責,對師生負責的高度態度,處理好學校安全工作與提高學校教育教學質量的關系。把安全工作納入學校重要議事日程,采取必要措施,保障學校安全工作落到實處,為師生營造一個安全祥和的工作和學習環境。
二、安全領導小組
組長:龍敏
副組長:雷凱、彭櫻 成員:劉祥、龍平、江丹、徐保華及各班班主任
三、工作要點:
(一)全面落實學校安全工作責任制
強化安全主體責任,落實《關于實行“一崗雙責”安全責任制》的精神,堅持“誰主管、誰負責”的原則,明確校長為學校安全工作第一責任人。校長與各室管理人員、班主任;班主任與各學生家長層層簽訂安全責任書,明確學校安全工作中各自的職責和要求,樹立學校安全工作天天有人問,處處有人查,層層有人負責的工作機制,使學校各項安全制度、安全措施落到實處。
(二)完善學校安全管理制度
結合學校實際,學校進一步完善學校安全工作各項規章制度和安全應急預案,同時將安全工作各項規章制度落到實處。定期召開安全工作會,堅持和完善安全事故的報告制度,發生師生傷亡事故,以及關系到社會穩定、青少年身心健康的重大事故,必須在第一時間內逐級上報。
(三)扎實開展“平安校園”創建活動
以構建和諧校園為目標,繼續扎實開展“平安校園”創建活動,按照上級有關部門要求,重點抓好以下工作,努力消除各種安全隱患。
1、檢查校舍和教育教學設備。學期初,學校將立即開展一次安全隱患排查,特別加強對學生教室、實驗室、食堂、電路、校園、圍墻和體育設施的檢查,及時更換不符合安全要求或已損壞的設備。同時學校要嚴格執行安全工作檢查制度,做到定期、不定期對校舍、教室和校園周邊情況進行檢查,發現隱患及時排除。切實加強校產安全管理,貴重物品和設施要加強人防和物防,加強校園安全管理。
2、切實加強安全教育和安全防范。新學年開學第一天,要利用開學典禮上的講話對學生進行安全教育,要將品德教育、法紀教育和安全教育“三項教育”納入教育內容,要落實到 1
處。加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。杜絕學生攜帶刀具,棍棒,爆炸品等物品進入學校。
3、繼續加強對學生交通安全法規教育。教育學生自覺遵守交通規章,上放學路上要靠右行走,嚴禁12周歲以下學生騎自行車,嚴禁學生乘坐無證無牌車,加強對學生接送車的監督和管理,在學生中開展“拒超載”教育。
4、在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學生熟悉相關安全知識,掌握救護的基本知識和技能。嚴禁學生私自下河游泳。
5、加強消防安全和消防演練工作。重視學校校舍消防安全,尤其是用電線路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查,發現問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理,禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警,立即向有關部門報告,嚴禁組織中小學生參加火災撲救。
6、嚴格學生集體外出活動的管理。組織學生集體外出活動,制訂切實可行的安全防范措施和應急預案,確定安全責任人。外出活動堅持安全、就近、徒步的原則,同時加強各個環節的安全教育,務必做到層層落實,責任到人。在外出活動前5天將活動方案(其中包括活動時間、活動人數、活動線路、活動地點、安全保衛措施、安全責任人、應急方案等)交校長室和德育保衛處并報教管中心審批。
7、認真做好食品衛生安全工作。嚴格執行《食品衛生法》,學校要積極開展食品衛生安全宣傳教育,讓學生掌握食品衛生知識提高自我保護能力。要加強校園飲用水的管理。禁止學生小店、小販處購買不合衛生標準的食品。
8、認真做好傳染病防控工作。春季是傳染病爆發流行季節,傳染病防治工作不能放松,對學生的晨檢工作要堅持做好,同時各班主任要采取多種方式對學生進行健康知識和傳染病預防知識的教育,搞好班級教室衛生,杜絕傳染病的發生。(1)經常性地利用墻報、板報、廣播、集會、晨會等多種形式向學生宣傳預防各種“傳染性疾病”的知識。(2)非常時間段學校實行24小時值班,校長手機保證全天候開通,及時報知疫情。層層落實,環環相扣。并與董地衛生院保持密切聯系,不斷提高預防傳染病知識。同時做好學生的“晨檢”工作,要求班主任每天有學生考勤記錄。發現異常,及時報告,并做好備忘,隨時報告新情況。
9、加強對學生的心理健康教育和輔導。學校將積極開展心理健康教育和心理問題咨詢、輔導,使學生能正確認識自我,增強自我調控和承受挫折的能力,提高學生的心理健康水平,消除學生心理障礙,保障學生心理健康。教師要關心愛護每一位學生,要重視和加強對行為偏差學生的教育、引導和鼓勵,善于發現學生身上的閃光點,引導學生健康成長。
(四)主動營造良好的校園周邊安全環境
爭取各方支持,充分發揮法制副校長作用,積極主動與公安、工商、政府等部門的配合,健全學校和所在地派出所、家長、社區的學生安全聯防制度,進一步加強校園周邊環境治理,同時要凈化校園文化環境,營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。同時,注重協調與學生家長之間的聯系,取得家長的.支持和理解,消除誤會,增進了解,密切關系,努力 2
使學校的安全工作得到家長的配合。要求家長教育子女時刻注意安全防范、遠離網吧、游戲廳等嚴禁未成年人進入的場所及不安全的地方,遠離不潔和無證攤販等,增強家長對子女的安全監管意識和安全教育。
(五)進一步加強學校安全工作過程管理
根據安全工作要求,認真開展自查工作,發現問題及時整改。對疏于管理發生事故造成后果的,學校將視情節輕重給予有關責任人以嚴肅處理。為確保師生安全,按照上級要求,每月一次全面排查安全隱患,對存在的安全隱患一一登記,逐一制訂切實可行的整改方案,及時消除隱患。
(六)開展活動,安全工作不拘形式。
為促使全校師生人人重視、人人參與安全工作,學校擬在全校開展以下幾項活動:1、交通安全教育活動。2、安全知識專題講座。3、聘請法制副校長進行法制教育講座。4、定期出刊安全知識宣傳板報。5、每月一次全面排查安全隱患,并通報安全工作。6、結合半學期3月份最后的周一“全國中小學安全教育日”為契機,采取多種形式開展生動活潑的安全宣傳教育活動,創新安全宣傳教育的內容,加大宣傳教育力度。
(七)加強領導,安全工作常抓不懈。
為切實加強對學校安全工作的領導,學校繼續成立校安全工作領導小組,由校長任組長,其他中層為成員。負責對本項工作的組織領導和檢查,并且分工負責有關工作,責任到人。使得該項工作常抓不懈,抓出成效。繼續加強警校共建工作,學校已聘請一名董地派出所人員為法制副校長,對本校依法治校工作及安全工作進行指導。
(八)強化責任,確保安全工作到位。
為了建立健全安全管理網絡,細化安全責任,根據上級有關文件精神,進一步明確學校各室人員、班主任、課任教師及學生本人等的責任。同時,本著“誰管理、誰負責”的原則,嚴格執行責任追究制。對因工作失職,玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故,要從嚴追究責任人的責任,確保安全工作落實到位。
四、具體安排
二月份:
1、組織學校安全工作領導小組成員及相關人員對學校校舍、教學儀器設備、電路及校園周邊環境進行安全隱患排查并做好記錄,及時整改,消除安全隱患。
2、擬定新學期學校安全工作計劃,安排好新學期學校安全教育活動內容。
三月份:
1、利用開學典禮上的講話,進行一次防傷害、防火、防溺水、防事故等的安全教育。
2、召開一次全校學生家長會,增強學生家長的安全意識。
3、進行一次防火災緊急疏散演練,培養他們的應對能力和自救能力。
4、開展3月31日第十九個“全國中小學生安全教育日”(主題為“強化安全意識,提升安全素養”)活動。
5、做好食品衛生和春季防控各種傳染病的預防教育。
3
四月份:
1、各校利用板報、宣傳欄、國旗下講話等形式開展清明節火災預防教育。
2、體育安全教育。
3、組織一次學生觀看安全教育光盤。
4、做好“清明”“五·一”節學校值班安排。
五月份:
1、加強“五一”節期間值班和學校安全保衛工作。
2、做好道路交通安全知識教育。
3、聘請法制副校長對學生進行法制講座。
4、進行防地震疏散逃生演練,培養他們的應對能力和自救能力。
六月份:
1、安全教育。
2、反邪教警示教育。
3、做好“六·一”活動安全保衛工作,制定好安全保衛應急預案
4、做好汛期前學校安全防范工作,對校舍及周邊環境進行安全隱患排查。對學生進行防雷電、防暴雨、防溺水教育。
5、做好期末學校財產安全管理工作,及學校安全隱患排查工作。
6、進行學校安全工作總結,發揮優勢,找出差距,完善管理。
7、做好暑假期間的安全教育工作,擬發“告學生家長的一封信”,增強學生及家長安全意識,指導學生參加有意義的活動;
8、安排好暑期護校人員及值班安排表。
學校秋季工作計劃10
一、指導思想:
以新課程為導向,以促進每個學生的發展為宗旨,以課程實施過程中學校所面對的各種具體問題為對象,以教師為研究的主體,緊緊圍繞課程改革,以科研為先導,素質教育為核心,通過校本教研,提高校本教研管理水平和校本教研質量,不斷提高學校教育教學水平。
二、工作目標:
1、教師培訓目標:鼓勵教師參加各類研修活動,不斷豐厚知識底蘊。盡快使課改理念內化到教師專業結構中,并外顯于課堂教學過程之中。
2、教學管理目標:狠抓教學常規管理,嚴格執行課程計劃,確保教學工作的每個環節規范化。
3、教研科研目標:積極開展校本教研活動,根據本校實際,加強本校的課題規劃實施的督導與檢查,確保按計劃實施。通過開展校本教研,使教師們領悟教育思想,更新教育觀念,樹立科學的教育價值觀、現代教育觀,解決教師在教學中遇到問題或困惑,使教師熟悉新的課程標準和各學科之間的聯系,提升教師駕馭課堂能力,促進教師向專業化方向發展。
三、工作要點:
(一)教師業務學習。
組織、引領全體老師加強教育教學理論和課改新理念的學習,在學習中思考,在思考中實踐,在實踐中升華,不斷更新老師的教育觀念,不斷改進教師的教學行為,提高新課程實施能力。
本期的學習內容會加強基本教育理論和課改理念的綜合性學習應用,加強課改信息的`學習研究,把握正確導向;匯集學校課程改革實驗中的疑問、疑難問題,集中研討,集思廣益,以排除前進中的困惑和困難。
(二)組織開展好校本、校間教研活動。
1、課堂教學研究。本學期我們將繼續開展“關注常態課程,推進有效教學”這一系列活動,不斷提高課堂教學質量。
2、從學校實際出發,堅持經常化、制度化、本土化、個性化、形式多樣化,定期開展教學沙龍研討活動。
3、同時,我校還計劃走出去的辦法,與兄弟學校多開展交流活動,學習兄弟學校的長處,以補自己的不足,達到共同進步的目的。
(三)做好教學常規檢查工作。
抓常規管理:一要科學,要遵循教學規律,樹立可持續發展的觀念;二要規范,要嚴格執行學校出臺的實施細則;三要細節,要從備課、上課、作業批改等細節入手,從一言一行做起,要求教師不要上沒準備的課,課前要有教案,課后及時反思,;四要過程,立足于管好今天,堅持“今日事,今日畢”,養成雷厲風行、追求完美的的工作作風。常規工作做了,教學質量就有了保障。按照上面的要求,根據我校實際情況擬每周一次教學常規抽查,做到及時發現問題及時反饋,及時改進。
(四)編寫教科研簡報。
以《教科研簡報》和校園網站為平臺,總結我校每月組織的各項教育教學活動,給廣大教師推薦前沿教育動態,先進的教育理念及我校優秀教師經驗總結,促進廣大教師學習現代教育理念,借鑒和吸收現代教育研究以提高教育教學質量和水平。
學校秋季工作計劃11
一、指導思想
學校緊緊圍繞“辦環境優美、隊伍優秀、管理優良、成果優異的學校,讓每一個孩子享受優質教育”的辦學目標,牢牢把握“教育觀念要有新跨越,學校管理要有新舉措,校園建設要有新變化,教育質量要上新臺階”的工作要求,進一步深化課程改革,推進素質教育,提高教育質量;努力改善辦學條件,促進教育均衡發展;鞏固和擴大過去的建設成果,提升學校硬件資源的開發和利用效益;大力加強教師隊伍建設,提升教育優質化內涵;進一步加強內部管理,又好又快地建設和諧校園。
二、工作目標
1、努力改善辦學條件,全面完成學校新校舍的落成。
2、進一步提高對“教學質量是學校生命線”的思想認識,全面加強教學常規管理,切實提高教學質量。
3、完善各項規章制度,依章辦事,依法治校,進一步規范管理行為。
4、加強教師隊伍建設,營造和諧發展氛圍,推進學校內涵建設。
三、主要措施
(一)堅持“以德立校”,建設文明和諧校園
1、加強師德師風建設
本學期,在廣大教師認真執行“教師十不準”的基礎上,積極倡導“創新、務實”作風,結合每兩周進行一次的政治學習,從“我愛我的學生、我愛我的工作、我愛我的學校”三個層面展開,分“學習、對照、匯報、總結”四個階段進行(學校將在學期末評選最佳愛心獎)。在廣大教師中樹立一批受學生愛戴、受家長歡迎、受同事佩服、讓領導放心的先進典型,從而推動學校師德師風建設,提升教師的綜合素養和群體形象,提升學生、家長和社會對學校的滿意度。通過發現教師在工作中顯現出的閃光點,并予以強化與彰顯,使所有的教師張揚各有所長的優勢,形成互相學習、取長補短、共同進步的良好氛圍。
2、建立常規管理新秩序
“平安”、“綠色”、“和諧”是當前學校常規管理新的建設要求,全體教職員工要切實樹立“全員育人”,“全程育人”“全方位育人”的教育理念,積極參與到學校常規管理當中。
“平安”
第一是遵章守紀。有了良好的紀律,才會有平安的校園。我們要利用開學初的一段時間,把《小學生日常行為規范》的若干重點條款作為學生在校生活的“基本動作”進行學習與遵守。第二是教學活動的安全,要在保證環境設施安全的前提下,注重師生教學活動的安全,特別是體育課、綜合實踐課以及上專用教室的課,相關教師要有針對性地開展安全教育,培養學生自我保護的意識與能力。學校將進一步執行教育教學安全責任制和責任追究制。第三是校園安全保衛工作。安全負責室要細致做好校舍安全檢查,特別是防火、防毒、防盜、防溺水、防雷電以及學生集體活動、飲食安全的管理,消除不安全隱患。健全突發事件應急處置機制,切實增強對突發事件的處理能力。
“綠色”
第一是衛生,這是一所學校的面貌與形象,必須抓實抓好。要增強師生的衛生意識和衛生責任,保證教室、辦公室的整潔、美觀,特別是后勤包干區和專用教室的衛生工作要扎實進行,以常態下“干凈不干凈”、“整齊不整齊”為主要衡量標尺,使校園常潔常凈。
第二是節儉,完善管理機制,建立量化目標,加強日常檢查(定期與抽查結合)做好歸納總結,努力消除班級、辦公室的水、電、物等浪費現象。
第三是綠化,加強愛護綠化教育,班級的綠化要管理到位,做到適量、美觀,我們目前的校園綠化在一定程度上有很大的局限性,但要在現有的基礎上,集思廣益,教育學生呵護現有的一草一木。
“和諧”
一是學校令出必行,有責必負,有規必循,人人都要正確對待集體利益與個人利益之間的矛盾,保持學校工作的暢行無阻。
二是人際關系的和睦,同事之間、師生之間、生生之間都要以和為貴,平等相處,相互謙讓,不計小節。
三是加強家校聯系,要牢固樹立教育服務意識。除了組織開展好每期家長學校的授課活動之外,還要利用各種互動平臺增加與廣大家長的情感溝通與思想交流,對于學困生與德困生,班主任和任課教師采用不同形式的走訪尋求家庭教育合力,每學期每生不少于兩次。
3、豐富校園文化活動
在“六一”前后,以兒童節日為契機,以表演、讀書、書法、繪畫、手工、科技、體育、信息技術為內容,開展形式多樣的文體展示活動,培育高雅校園文化。班隊應充分發揮積極性,一是要精心辦好每一期升旗儀式、黑板報。二是要組織開展豐富多彩的主題活動,,讓廣大學生在活動中明理、曉行,最后內化為自覺的行為,幫助樹立“誠信做人、認真做事、寬以待人、嚴于律己、關心集體、勤儉節約”等良好的道德品質,
(二)堅持質量意識,抓實教學常規管理
1、樹立“二手都要抓、二手都要硬”的意識
實施素質教育,同樣需要考試。推進素質教育也要給予學生更多的科學文化知識和解決實際問題的技能技巧,考試的合格率、優秀率是素質教育的重要成果之一,是上級主管部門考核我校辦學水平的重要指標之一,是影響社會與家庭對學校滿意度的重要因素之一。要進一步強化“教學質量是學校生命線”的意識,進一步營造“齊抓共管、團結拼搏”的教學氛圍。
2、切實加強教學常規管理
從備課(提高有效性)、上課(體現時效性)、作業(加強精選性)、輔導(注重及時性)、評價(倡導發展性)等環節入手,切實改進教學常規工作,提高教學效率和質量,培養學生學習的興趣和學會學習的能力,切實實現減負增效。期初責任教研組長制訂明確工作細則,并在期初、期中分別開展自查整改活動,期末進行檢查評比,使每一名教師扎扎實實做好應該做好的本職工作。
3、切實提高六年級教學質量
本學期將繼續落實畢業班的每月例考制,并要做到及時認真批改,及時正確評價。同時大家要積極共同研究探討畢業班的教育教學工作,有效使用教學資源,盡力避免教學的盲目性。堅持“課堂抓主流,課外抓輔導”的做法,加大六年級的培優補差力度,因人而異,講求實效,確保成績優異。
4、加強教導處與教研組的聯系
學校選各年級組組長和教研組長,既要重視教學教研業務能力,也要強調思想作風與組織協調能力,確保切實有效地發揮其在教師管理、教學教研等方面的職能作用,同時要加強對各年級組長、教研組長的培訓與指導工作,提高他們的綜合素質,讓他們出色地當好領頭羊。
5、鞏固和擴大網絡教學的建設成果
教學部門要加強儀器設備的嚴格管理與規范使用,提升學校各種硬件、軟件資源的開發和利用效益,并認真積累好檔案材料。同時積極完成校園網的建設。
6、搭建教師成長舞臺,著力打造骨干教師隊伍
一是通過師徒結對、風采展示、建立個人成長檔案、評選年級組級教學能手等途徑,幫助新教師努力實現政治素養、工作態度、業務能力和人文修養的共同提高。
二是繼續積極開展“五課”活動(過關課、觀摩課、指導課、示范課、優質課),有意識的選定一批有潛力的教師,對他們提希望、提要求,壓擔子,提供一切可以提高其業務水平和展示其才能的平臺和機會,并進行必要的包裝,使我校的市級教學能手和學科帶頭人逐年增加。
(三)堅持科研先導,豐厚學校發展內涵
科研是發展教師、發展學校的重要途徑。本學期的教科研工作要抓好四大主題:
1、加強校本培訓,促進教師的專業化發展
以不會的隨時向會的請教,熟練的教不熟練,以走出去請進來等多種方式為途徑,努力提高教師的整體水平和能力。另外,負責教學的部門要挖掘校本資源,充分發揮現有學科帶頭人、骨干教師等骨干力量的引領作用,責任主持開展課堂研討、專題講座、教師座談等校本培訓活動。
2、落實校本教研,倡導行動研究
以科研指導教研,各教研組要以研究課題為主線,繼續深入教學實踐的探索與研究。以課堂教學為抓手,以課例為載體,切實提高每位教師的教科研能力。積極倡導教師將理論學習與自己的教育行為結合,努力開展“個案研究、敘事研究”等日常性行動研究,并將有價值的反思總結成文,向核心教育刊物和主流評比活動投稿,努力提高層次,增質增量,這是對教師個人考核、教研組考核、學校考核的重要依據。今后,學校將進一步凸現這方面的具體要求與獎懲力度。
3、加強過程性管理,扎實推進各項課題的研究進程
上段時間,我們向上申報了教科研課題,同時也順利《小學生學業評價策略的研究》結題。這是階段性的教研成果,同時新學期我們申報的課題要按計劃規范實施,保質保量做好這些課題的過程性工作,并積累好原始資料,努力讓課題研究錘煉一批骨干教師,引領一批青年教師。本期力爭我校教科研工作能在區級范圍內展開一定的局面。
(四)堅持科學管理,追求改革發展高效益
管理是學校有序發展、科學發展的關鍵因素。根據學校實際情況,下階段要扎實做好以下幾項重點工作:
1、塑造中層管理形象,加強領導干部思想作風建設
我校有一支高素質的中層干部隊伍,人人心系學校發展,富有進取精神和頑強的斗志,這是我校各項事業取得進步的堅實基礎。為進一步塑造良好的管理形象,要求廣大中層干部努力實踐四個方面的作風:
一是加強和維護班子團結,強化“一榮俱榮,一損俱損”的思想共識。
二是提高個人修養。努力實踐“知難而進、勇于創新的精神,艱苦奮斗、務求實效的精神,無私奉獻的精神”,工作面前講原則,爭當戰斗員。
三是帶頭弘揚學習之風。加強自己分管業務理論的學習,成為崗位工作的行家里手;加強現代教育思想、先進教改經驗的學習,成為教學工作的精兵強將。加強領導方法、領導藝術的`學習,努力提高駕馭分管工作的水平,做到客觀分析新情況、靈活研究新問題、大膽開拓新思路、努力達成新成效。
四是狠抓工作任務的落實。落實是一個人的能力,落實又是一種技巧,它需要較高的素質,跨越種種障礙,創造條件,克服諸多困難。
2、明晰條線管理目標,建立和完善量化考核制度
瞄準學校評估細則、學校工作計劃,各室要有針對性制定學期工作計劃與目標,并細化、分解到教研組和個人。突出指標性、導向性、可操作性和精細化管理的要求,各層面工作要有品牌意識和爭先創優意識。各類計劃目標的審定、上交要及時,跟蹤督查,階段評析,材料積累要準確有效,加強逐級監控力度,追求落實過程的實效性。每月、學期末,我們將組織力量進行量化考核,倡導形成優勝劣汰、效率優先、多勞多得、優勞優酬的工作和管理局面。
3、優化后勤管理措施,提高保障意識和服務質量
進一步明確校產管理職責,做到室室有人管、物物有人管,建立物產保管使用責任制度,尤其是一些教學損耗品的領用、登記與核銷,努力消除水、電、物的浪費現象,使財盡其效,物盡其用。弘揚艱苦奮斗精神,立足學校發展作好規劃和設計,籌措資金,精心設計,嚴密組織,常規做好校舍的維護與修繕工作。
(五)堅持與時俱進,促進各項工作邁上新臺階
1、提升教育信息化水平。教育信息化,是教師不可回避的發展現實與時代要求。信息化管理、信息技術的日常應用、信息技術與學科教學的整合,已經與廣大教師息息相關。我校的教育信息化已有了一定的規模。本學期1,加強技術培訓,達到“骨干教師示范、青年教師過硬、中年教師過關、老年教師適應”的要求。
2、強化設備使用,提出合理的使用要求,制訂有效的監督措施,發揮設備設施的使用效益,進一步用好多媒體教室和電教設備,促進教學效率的提高。
3、完成校園網站(學校博客)的建設,發揮網絡在師生學習、教學研究、信息交流等方面的作用。
4、繼續加強外宣工作,塑造學校在上級主管部門、兄弟學校、社會、家長心目中的良好形象。
5、積極協調學校與教育局、與地方黨政的關系,努力為學校的發展創設一個寬松、和諧的環境。
6、做好財務、計生、信訪、工會、離退休等各項工作,力爭能解決教師的后顧之憂,保持和爭創各個條線的先進。
20xx年,是我校硬件與學校內涵發展年。我們有上級的正確指引和大力支持,有以往扎實的基礎,有規劃的的準繩,有全體教師的群體合力,一定能建設一個活力校園、實力校園、魅力校園。
學校秋季工作計劃12
一、指導思想;
體育工作是學校工作的一項重要內容,《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》為體育工作的基本法規,我校體育課是以“健康第一”為宗旨,貫徹《全民健身計劃的綱要》把學校體育工作作為實施素質的突破口,以科學的管理,促進學校體育工作的全面健康發展。在具體的工作中要建立完善科學管理體系,積極開展各種形式的健康教育活動,加強學生健康知識教育,培養學生良好的衛生行為習慣,改善學校環境和教學衛生條件,提高學生的健康水平。我們還要創建“崇尚健身,參與健康”的健康氛圍,保持學校的體育特色,培養全面發展的學生。
二具體工作:
(一)體育工作
1.加強科學管理
建立健全學校體育工作領導小組,由分管校長全面負責管理學校的體育工作,實施“分工負責,分管齊抓的管理制度",責任到人,工作到位"的責任制度,加強對體育工作的指導檢查.不斷總結,不斷完善,狠抓落實.
2.確定目標
<學校體育工作條例>是學校體育工作的指導方針.是部署實施體育工作的依據.特別是新教材實施以后,怎樣上好體育課,又是一個很大的難題.根據體育大綱的精神,規范課堂質量,領會精神實質.確定工作目標如下:貫徹兩個條;“上好兩操兩課兩活動.大力開展每天一小時的鍛煉活動.”將體育課與體育活動相結合.投稿學生的身體素質.
3.提高課堂質量
本學期體育課將狠抓體育常規,提高課堂質量,根據大綱新教材,積極組織好體育教師對新教材的.培訓工作.使體育教師領會新課程標準精神實質.根據新教材和學生具體情況制定好教學計劃.備好室內和室外課教案.體育教師堅持"繼續學習",從理論學習和聽課不斷汲取知識.提高師德水平,理論水平,教學和教研能力.堅持面向全體,教書育人.規范體育教學常規.嚴格執行<小學生合格標準>學生體質健康標準的評定標準.并且做到有針對性的訓練,以促進學生身體素質的全面提高.
(二)衛生工作
1.加強健康教育
(1)按照《學校衛生工作條例》檢查評估細則要求,作好各項衛生工作,認真上好健康教育課,有課本,有課時,有評價,確保衛生鍵康知識,合格率達90%以上.
(2)開展形式多樣的健康教育宣傳活動,尤其是控煙控酒的宣傳教育。
(3)重視學生心理,衛生健康教育。
(4)善于培養學生衛生習慣,做到常洗澡,勤換衣,勤剪指甲,不喝生水,不隨地吐痰等。
2.做好學校衛生監督工作
(1)按《學校衛生檔案》要求做好學生病假統計工作。
(2)做好教學衛生管理監督,逐步使學生課桌及采光照明符合衛生工作要求。
3.開展學生常見病防治
(1)繼續開展防近工作及時掌握衛生視力動態,對近視新發病率及假性近視及時監督矯正隨堂糾正學生讀書姿勢不疲勞用眼,按時下課,保證學生課間休息時間。
(2)提高眼保健操質量,組織人員每天檢查學生眼保健操情況,對穴位按壓不準確及時予以糾正。
(4)做好學生計劃制度和體檢工作。
4.抓好學校環境衛生,繼續對各班室內外衛生和個人衛生進行評比并公布成績,列入對付班主任的考核,使學校的衛生做到定班定人負責,確保讓我校學生有一個整潔的學習環境。
學校秋季工作計劃13
20xx-20xx學年,學校將按照黨十八大提出“辦人民滿意的教育” 這一目標,不斷深入貫徹和落實科學發展觀,以新課程改革為統領,深化課堂改革,優化課堂教學,將素質教育理念和德育教育落實到學校工作的每一個環節中。細化學校管理,加強校園安全,養成教育與校園文化建設,全面營造“學生向往、家長放心、教師安心”的育人環境,不斷提升學校辦學質量。結合學校實際,特制定本工作計劃。
一、指導思想
以科學發展觀為指導,全面落實教育規劃綱要,全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,把立德樹人作為根本任務,著力提高教育教學質量,在鎮中心學校的領導下,依法辦學,依法治校。狠抓教學工作,以課題研究促進教學質量進一步提高;加強內部管理,創設良好的師德師風和文明校風;落實安全管理,建設平安校園。齊抓共管,齊心協力,努力使學校各項工作在上新臺階,再創新輝煌。
二、基本情況
全校1—6年級共有學生85人,其中女50人,少數民族 54人,留守兒童11人,附設幼兒班20人。教職工20人,其中專任教師14人(外出支教4人,鎮政府跟班1人),臨時工1人。
三、工作目標
1、以人為本,德育為先,深化養成教育(愛學習、愛勞動、愛祖國“三愛” 教育活動和節糧、節水、節電“三節” 主題教育)。
2、狠抓教學常規管理,努力提高教學質量。
3、深入開展教研活動,主抓教師的教學論文、教學反思、教學總結、教學體會等。
4、加強學校安全教育力度,創建平安校園。
5、推進義務教育均衡發展,促進教育公平。
四、工作思路
1、抓好“一個中心”,即強化教學工作的中心地位,全面提高教育教學質量。
2、突出“兩個重點”,即加強學生管理和提高教師愛崗敬業精神。
3、搞好“三項建設”,一是突出制度建設,實施精細化管理;二是打造校園文化,以日常行為規范養成為重點,細化過程管理,突出學校文化建設,推動德育工作再上新臺階;三是落實課堂教學效益活動,推動學校教學質量的提高。
五、 工作措施
(一)把握重點,做好開學前準備工作。根據全鎮校長主任會議精神,在2月26日召開的全校教職工會議,落實開學的各項準備工作, 3月1日學生入學注冊,3月2日正式上課,同時做好開學時的“四個一”工作(即升好第一次國旗、開好第一次班會、上好第一節課、完成好第一次大掃除)。
(二)以人為本,抓好兩支隊伍建設。一是抓好學校班子建設。大力弘揚領導干部的學習之風,在領導隊伍中進一步強化認真學習、增長才干的自覺性。各班主任能靈活研究新問題、大膽開拓新思路,努力適應新時期管理需要,推動管理工作上臺階、出質量。進一步提高學校領導班子服務意識,強化工作的責任感、事業心。實行民主集中制,建設廉潔、高效、團結的領導班子,凝聚教師力量,一心一意為學校發展作貢獻力量。二是切實加強教師隊伍建設,著力打造教師良好形象。繼續加強教師職業道德建設,加強德育工作,積極引導教師樹立“敬業愛崗、樂于奉獻、廉潔從教”的師表風范。尊重、熱愛學生,言傳身教,教書育人,自覺遵守教師職業道德規范,增強“校興我榮、校衰我恥”的憂患意識和“一切為了學生、為了學生一切”
的責任意識和質量意識,以高尚的情操引導學生德、智、體、美全面發展。三是加強校
本培訓工作,打造學校自己“名師”。進一步加強校本培訓工作,積極開展校本教研活動,促進教師的專業發展,切實提高教師教育教學業務水平,創建學習型教師群體,實現全方位、長時間的過程培養,尤其是加強骨干教師的培養與使用,做到“用有人才、用好人才”。
(三)抓好德育,強化學生養成教育。深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深入開展文明行為習慣養成教育,愛心教育、誠信教育、愛國主義教育。在上級教育行政部門的正確引領下,具體做好五個方面的工作。一是切實加強少年兒童思想道德教育。以學校少先隊組織開展豐富多彩的各類活動,通過校園廣播、板報、班隊會、國旗下講話等形式,培養少先隊員的愛國主義熱情,自覺接受愛國主義教育;通過對革命傳統的認識,不斷加深對少先隊員的集體主義教育,培養少先隊員尊敬師長、關愛他人以及吃苦耐勞的精神。二是以讀書活動為載體,狠抓愛國主義教育。以少年隊組織為龍頭,結合讀書活動,鼓勵廣大少年兒童積極行動起來,推動讀書活動宣傳教育實踐活動深入開展。通過小廣播、學習園地、黑板報、主題隊班會等形式,切實開展讀書活動,提高活動質量、效果。三是加強行為規范的養成教育。開展以“學校是我家,美化靠大家”為主題的學習教育活動,培養學生形成講文明、懂禮貌、守紀律的良好行為習慣。在貫徹新的《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》的基礎上,實施自我管理、自我教育、自主學習的“三自”常規管理模式,使各班事事有人做,人人有事做。明確每月常規重點及每周常規要點,以年齡特點有針對性培養各個年級段應養成的習慣,分別安排教育重點。班主任根據本班特點,創造性開展工作,強化訓練要求。實行文明班級管理,充分發揮“文明崗”的`作
用,責任落實。對學生的衛生、禮儀、集隊、紀律等方面實行自主管理、自主評價,并及時反饋,對綜合表現好的班級發放流動紅旗。逐步讓學生從“要我這樣做”轉變為“我要這樣做”,讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。促進學生的積極性,形成優良的校風、班風和學風。四是加強業務培訓,提升班主任管理水平。合理利用班主任例會時間,開展管理交流,專題研討,案例分析等活動,提高班主任的整體素質。組織學習國家教育部下發的《關于進一步加強中小學班主任工作的意見》,讓班主任充分認識到其工作的重要性,進一步明確自己的工作職責。
(四)強化管理,推動教育不斷創新。一是加強課題研究,深化教學改革。積極鼓勵教師參與“一校一名師,一師一優課”活動,促進教學質量的提高。二是扎實做好體衛藝工作,促進學生全面健康發展。體育藝術教學是教育工作的一個組成部分,積極開展學校第二課堂教學,組織廣播操和大型課間比賽活動,組建各種興趣小組并開展活動,組織開展校園書畫競賽,使學生特長得到發展。三是積極創造條件,開展教研活動,推進高效課堂。努力做好教學開放周工作,按教導處的工作計劃,認真開展開放周的教研活動工作。通過開放周就教學情況,教學效果提出問題,再研究問題,從而達到解決問題的目的。深入教學一線,了解學校教育教學情況,查找教育教學工作中存在的問題,集體會診,最終達到糾正問題解決問題的目的。
(五)增加投入,努力改善辦學條件。一是扎實做好后勤工作,主動、積極為教學服務,為師生服務,做好學校教育、教學工作的一切物資供應,教學創造良好條件。加強學校固定資產采購、登記、保管、報廢、轉讓的管理,制定相關制度,責任層層落實。維修課桌椅、修補損壞的墻磚、玻璃。把科學、勞技、數學等學科的教學儀器,以及音體美器材設施按滿足教學需求進行配備、放置到位,并作好登記造冊工作。各教室、功能室提前作好設備、儀器、用具的檢查、維護工
作,確保開學后的正常使用。凈化、綠化、美化校園,讓全校師生在清潔、美好的環境中工作和學習。二是嚴格執行財務管理制度,合理使用各項經費,計劃開支,計劃供應,專款專用;實行學校“財務公開”制度,使學校自覺接受上級有關部門和群眾的監督,每月或
期末向全校教師公布經費使用情況。
(六)多措并舉,突出和強化安全工作。學校常規管理要始終把安全工作擺在突出重要的位置。嚴格執行學校的安全管理制度,密切協作,管、查、改多措并舉。不斷增強師生的安全防范意識、自我保護能力和法制意識。積極協調派出所、村民小組等有關部門,維護好學校及周邊治安秩序,確保學校和師生安全穩定。主要工作:①啟動安全活動月方案;②切實加強安全技能的演練;③召開交通安全專題教育會;④每月出版安全專題墻報;⑤定期對學校周邊環境進行全面排查;⑥切實做好各種流行病的預防教育工作。
學校秋季工作計劃14
一、指導思想
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求,全面加強學校的安全工作,健全制度,明確責任,加強教育,嚴格檢查和監督,切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈,進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標
求新務實嚴管理,追求規范顯安全。繼續注重平時,致力防范,狠抓安全管理質量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,認真貫徹執行的精神和要求,防患于未然,保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、具體措施
1.高度重視,嚴格管理。
安全工作重中之重,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。
安全工作警鐘常鳴,把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。
增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的`發生。
進一步完善、健全學校安全管理網絡,明確安全工作領導小組職能,明確安全工作職責。
嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責,消除一切不安全隱患,防范于未燃。
2.突出重點,落實措施。
對校園安全既要預防,更要突出重點。根據季節特點,本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防肚皮等常識,提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點,要確保重點安全工作的落實,如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。
加強責任制,嚴格執行安全制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防范措施。
加強安全教育,利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧現象,規范自主行為,增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電。
細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好行政的值班及教師的值日工作,做好對學生的活動監護工作,保證學生在校園內的安全。
嚴格學校財產安全管理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛的安全防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全。
3.加強檢查,突出成效。
安全管理是動態管理,循環往復的過程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度,從長計議,抓好落實,堅持經常性地督促檢查,常抓不懈。
學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每周自我檢查,保證校內設施的正常安全使用。
加強校舍的經常性安全檢查工作,發現問題,及時維修,確保安全。
暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源,加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育,教育學生自覺遵守交通規章,嚴禁12周歲以下學生騎自行車,嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中毒、防意外事故等教育,使學生熟悉相關安全知識,掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。
5 、加強消防安全和消防演練工作。
重視學校校舍消防安全,尤其是用電線路的消防安全,要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查,發現問題,立即整改。對易燃、易爆、劇毒藥品要按規定嚴格管理,禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,進行消防安全演練,使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警,立即向有關部。
四、具體時間安排
二月份:
1、在開學典禮上對學生加強安全教育,尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據教育局的文件精神及學校制定的創建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。
三月份:
1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如:辦板報、觀看安全教育片等。
2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。
2、開展學校第一次安全大檢查。
四月份:
1、安全小組檢查學校各項設施的安全,發現不安全因素及時整改。
2、做好慶祝“五一”的工作,安排好節日值班保衛工作。
五月份:
1、做好勞動節期間的安全保衛工作。
2、做好安全教育,特別是防遇溺安全教育,教育學生不私自下河游泳。
3、用電安全培訓。
六、七、八月份:
1、開展學校第二次安全大檢查,重點是校舍建筑設施及室內門窗、電路、電扇的安全。
2、做好暑假守校安排、值班安排,做好放暑假前的一切準備工作;
九月份:
與班主任簽訂安全工作責任書。
十月份:
1、開展20xx年第三次學校安全大檢查。
2、做好學生“十一”期間的安全教育工作。
3、安全教育周活動,學習
十一月份:
1、開展秋季傳染病預防知識宣傳。
2、整治學生不良行為及習慣,開展主題班會活動。
十二月份主要工作:
1、開展20 年第四次學校安全工作大檢查。
2、對教學設施進行安全排查。
3、學校安全工作總結。
學校秋季工作計劃15
一、指導思想
為了認真貫徹落實上級有關學校安全工作要求,全面加強學校的安全工作,健全制度,明確責任,加強教育,嚴格檢查和監督,切實推進“平安校園”建設。繼續貫徹“安全第一,預防為主”的方針,進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作,做到警鐘長鳴,常抓不懈,進一步推進以學生安全為本的各項安全管理工作。
二、工作目標:
求新務實嚴管理,追求規范顯安全。繼續注重平時,致力防范,狠抓安全管理質量,按照“誰主管誰負責”的原則,層層落實安全工作措施,認真貫徹執行《學生傷害事故處理辦法》的精神和要求,防患于未然,保障學生在校安全、交通安全、堅決杜絕重、特大等一切安全事故的發生。
三、具體措施:
1.高度重視,嚴格管理。
安全工作重中之重,責任重于泰山。校園安全無小事,對安全工作千萬不能馬馬虎虎,更不能抱僥幸心理、玩忽職守。學校繼續堅持以學生安全為本的思想,想學生所想,急家長所急,集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題,安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理。快速應對和處理來自學生的一切偶發性、突發性安全傷害事故,以有效的工作和科學的處置,贏得問題解決的最佳時機。
(1)安全工作警鐘常鳴,把安全放在學校各項工作之首,對學生負責,保證師生的人身安全。
(2)增強安全意識,落實安全工作制度,努力把安全防范工作做細做實,杜絕一切安全事故的發生。
(3)進一步完善、健全學校安全管理網絡,明確安全工作領導小組職能,明確安全工作職責。
(4)嚴格學校安全管理制度、監督機制和獎懲制度,做到誰失職,誰負責,消除一切不安全隱患,防范于未燃。
2.突出重點,落實措施。
對校園安全既要預防,更要突出重點。根據季節特點,本期著重對學生加強防火安全、交通安全、防溺水安全教育,切實有效的形式開展安全教育。包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災、防Du品等常識,提高學生的自我保護能力、對不良現象的辨識能力。安全管理突出重點,要確保重點安全工作的落實,如校園內學生活動安全;上學路上的交通安全。
(1)加強責任制,嚴格執行安全制度,分工負責,層層落實,保證學校各項工作的安全進行,落實學校安全防范措施。
(2)加強安全教育,利用好早自習、班隊會、國旗下講話等渠道,幫助學生確立安全意識,嚴格課間、午間活動、體育課、活動課等安全的指導與管理,盡可能地杜絕追逐、打鬧現象,規范自主行為,增強安全保護能力。加強交通安全教育與管理,確保學生到校、離校一路平安。加強對學生校外行為的`安全教育與引導,做到不玩火、不玩水、不玩電。
(3)細化安全管理,注重安全防范,切切實實做好行政的值班及教師的值日工作,做好對學生的活動監護工作,保證學生在校園內的安全。
(4)嚴格學校財產安全管理工作,消除一切安全隱患,切實做好防盜、防火、防電等工作。積極做好門衛的安全防范工作。落實學校節假日值班工作和學校用電安全。
3.加強檢查,突出成效。
安全管理是動態管理,循環往復的過程,不可能一勞永逸。按照安全工作制度,從長計議,抓好落實,堅持經常性地督促檢查,常抓不懈。
(1)學校安全領導小組和各線負責人經常性檢查各部門設施的安全使用和防范工作,做到時時警惕,每次使用重視,每周自我檢查,保證校內設施的正常安全使用。
(2)加強校舍的經常性安全檢查工作,發現問題,及時維修,確保安全。
(3)暢通信息反饋渠道,發現問題,及時匯報,立即處置,掃除一切有礙學校教育的不安全因素。
4、切實加強安全教育和安全防范。
全體教師要充分利用教育資源,加強對師生的安全知識教育,提高師生的安全防范和自救能力。繼續加強對學生交通安全法規教育,教育學生自覺遵守交通規章,嚴禁12周歲以下學生騎自行車,嚴禁學生乘坐無證無牌車。在學生中扎實開展防溺水、防觸電、防煤氣中Du、防意外事故等教育,使學生熟悉相關安全知識,掌握救護的基本知識和技能。進一步加強師生的交通安全管理。
5 、加強消防安全和消防演練工作。
重視學校校舍消防安全,尤其是用電線路的消防安全,要加強火源、通道、消防設施等方面的檢查,發現問題,立即整改。對易燃、易爆、劇Du藥品要按規定嚴格管理,禁止學生攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品進校,同時,加強防火安全教育,進行消防安全演練,使學生掌握消防安全知識和基本技能。一旦發現火警,立即向有關部。
四、具體時間安排:
二月份:
1、在開學典禮上對學生加強安全教育,尤其是防火防爆及交通安全。
2、根據教育局的文件精神及學校制定的創建“平安校園”計劃的要求制定學校的安全工作計劃。
三月份:
1、利用安全宣傳月開展各種內容豐富、形式多樣的安全宣傳教育。如:辦板報、觀看安全教育片等。
2、邀請鐵路警察對學生進行“愛車護路”為主題的安全教育。
2、開展學校第一次安全大檢查 。
四月份:
1、安全小組檢查學校各項設施的安全,發現不安全因素及時整改。
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