政治組工作計劃

時間：2023-02-24 09:30:09 工作計劃我要投稿

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關于政治組工作計劃4篇

　　日子如同白駒過隙，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，請一起努力，寫一份計劃吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？以下是小編收集整理的關于政治組工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關于政治組工作計劃4篇

關于政治組工作計劃1

　　在上學期的教學工作中，我校政治老師在總結了以往的一些教學經驗和教訓后，比較注重提高課堂效率，盡量在課堂上讓學生掌握基礎知識，提升能力；認真批改作業，查找學生存在的問題，并及時幫學生糾正。在上學期期末考試中，初一初二的政治成績也比較理想。但是，我校初三政治在區統一考試中成績還不理想。在本學期的工作中，我們將繼續注重提高課堂教學效率，改進不足，夯實基礎，以提高教學優分率、合格率為重點做好各項工作。與此同時，認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動�，F結合本校的學情，制定本學期的教研組工作計劃。

　　一、認真研究課教材教法，提高教師自身素質。

　　1.按校教務處統一部署，開學初組織本組教師認真研究教材教法，梳理教學思路，總結以往的教學經驗和教訓，將學習所得用以指導今后的教學工作。

　　2.堅持理論學習，積極參加各種教研活動，學習優秀教師的教學特長，取長補短，提升業務水平。動員組內成員積極撰寫論文，提升自身素養。

　　二、加強教研組的常規管理。

　　經常了解、檢查本組的教學工作情況。對各教師的備課、聽課、批改作業的`情況進行不定期的檢查，以便及時發現問題、解決問題。

　　三、落實集體備課

　　雖然我們組四位教師負責三個年級的政治教學，但是我們還是準備每周一次在一起研討交流，把三個年級組的備課落實到位。在備課過程中充分發揮個人主觀能動性和創新精神，集體研究，做到課前認真準備；課堂向45分鐘要效益；課后及時反思成敗得失。

　　四、教研活動：

　　組內成員間互相聽課、互相研討，加強經驗交流。并依據教務處的安排，本學期初，完成校內賽課工作。此外按時參加市，區各種教研活動。

　　五、具體任務安排

　　二月份：

　　制定好本學期各年級的教學工作計劃，做好教學常規工作。

　　三月份：

　　完成校內賽課工作

　　四月份：

　　準備期中、一模考試和考試后的質量分析

　　五月份：

　　初三準備二�？荚嚭涂荚嚭蟮馁|量分析

　　六月份：

　　期終復習、備戰中考

　　20xx年2月

關于政治組工作計劃2

　　一、指導思想

　　以學校工作要點為目標,在《新課程標準》及20xx年中考說明的指導下，進一步貫徹和落實政治新課程改革的要求，形成先進的課程結構和綜合的教學理念，加強與同伴協同作戰、教學研究的能力；提高學生的綜合分析能力和實踐創新能力；努力提升教學質量；剔除學生自身存在的認知誤區，使學生“情感、態度、價值觀”統一；遵循堅持正確價值觀念的引導與啟發學生獨立思考、積極實踐相統一的基本原則，以達到幫助學生學習做一名心理健康的中學生、過有意義的生活這一終極目標。

　　二、集體備課目標及措施

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　　1.抓學生的學習方法。在教學過程中，培養學生的學習興趣和方法，使他們形成自主學習的習慣，并為其終身學習打下基礎。

　　2.發揮集體的能力，實現資源共享，并保持集體備課的持久性，以達到提高課堂教學效率的目的。

　　3.知識與能力并舉，在教學過程中，鞏固所學知識，并強化能力的培養。通過對話、表演及合作交流等形式，給學生提供一個展示自我的平臺，開發課程資源，以在到活躍課堂的目的。

　　（二）、措施

　　1．固定時間在學校準備的辦公室進行集體備課，備課組長做好記錄。

　　2．固定各次備課內容：根據教材編排體系，各年級根據本科計劃制定年級備課計劃，安排好備課內容和中心發言人，讓每個教師都心中有數。這樣，每次集體備課都有目的.性、針對性、實效性。

　　3.集體備課時，我們將主要討論下周上課內容、重點、難點、注意點及學生容易出錯的地方、教學策略等等，大家不管是經驗豐富的老教師還是剛剛步入教壇的新教師，都自覺把個體納入到群體中去，集思廣益，個人素質得到充分的展現與提高。

　　4、強化質量意識，優化課堂教學結構，積極發揮集體智慧，打好團體戰。本學科要做到“統一要求、統一備課、統一進度、統一考查”。著力提高課堂效率，向40分鐘要質量；要面向全體學生，不歧視任何一個學生；課堂上做到精講多練，課后認真做好提優補差工作。

　　5、加強對薄弱學生的檢查和督促工作。做到及時發現問題，及時解決問題。

　　6、復習階段，要認真制定復習計劃，精心組織復習，做到以書為本，講清概念，指點迷津，提高學生的審題、解題的能力及速度。

　　7、引資料、學經驗。同軌老師要互相學習，正常開展聽課活動，取長補短，共同提高；學校統一訂購的復習資料統一使用，以充分發揮其效益。

　　8、認真組織測試，強化綜合訓練，抓住學科的薄弱環節，及時補救。

　　三、教學進度：

　　1、本學期完成九年級所學內容；

　　2、以學校為單位認真組織綜合訓練和模擬測試，努力提高九年級學生的綜合運用能力。四、教學措施；

　　1、加強思想政治工作和常規管理，重視非智力因素的作用，對“學困生”既要調動他們的學習積極性，培養學習的自覺性，更要對他們進行學法指導。

　　2、多向山東老師學習，用好導學案，組織好小組合作學習。

　　四、活動時間和地點

　　時間：隔周三上午一二節課。

　　地點：初三政治辦公室。

關于政治組工作計劃3

　　一、指導思想

　　熟悉教育規律的老師都知道，高二是學生分化最明顯的的一學年，在這一年里，學生不僅要學習新知識，同時還面臨學業水平測試的壓力，即四門必修學科的復習任務，學習任務較之高一重了許多。加上省部委的規范教學要求的提出，課時也縮減了許多，原本“堤內損失堤外補”的做法就行不通了，這就對我們教學的效率提出了更高的要求，為此，我們高二政治備課組經過認真研討，制定了以下工作計劃。

　　二、工作計劃

　　1．認真學習新課改理念，用新思想去指導我們的教學工作，深入研讀《普通高中的政治課程標準》，共同探討研讀過程中出現的各種疑惑、見解，并認真參照《江蘇省普通高中新課程教學要求（政治）》，認真備好教材和學生，努力轉變教學方法，以達到新課程改革的要求。努力形成共識，行動統一：統一進度、統一測試、統一征訂、統一目標。

　　2．集體備課制度化，集體備課二周一次，堅持做到“四定”（定時間、定地點、定內容、定主備），三次備課（組員自備、集體備課、課后反思），在一人主備的.基礎上進行研討，達到優勢互補，優化效果的目的，決不“走過場”。

　　3．教學增加針對性和目的性。及時鏈接學業水平測試相關題型，提高學生的政治素養，對學生解題和答題能力進行培養，為本學年的各種應考做準備。精選，精練，精批學生作業。精心準備限時訓練、階段性評估命題和質量分析、選好資料和反饋題，以提高教學效率，真正為學生“減負”。

　　4．加大分層教學的力度，準確把握必修、選修班的能級要求，選修班的盡量在有限的時間里擴大學生的知識面，補充必要的內容幫助學生理解，必修班注意激發學生學習的興趣，重視書本知識的講解，為學業水平測試打下堅實的基礎。

　　5．提高課堂教學質量，重視教學過程的研究，倡導創新，備課組成員共同深入研究近幾年的新課程高考試卷，把握新高考的改革方向，提出有效的建設性意見，并用來指導現實的教學工作。

　　6.繼續開展“推磨聽課”，多聽同備課組成員和其他備課組成員的課，在聽課后共同探討教學中出現的各種問題，實現備課的高效。此外還可以借鑒區高中的“同題異構”的競賽法，提高備課組成員的教學水平，以老帶新，以新促老，共同進步。

　　7.關注必修班學生的學習狀態，探索適合本校學生的教學方法，爭取100%的合格率和較高比例的優秀率。

　　8．開展學科競賽，建立興趣小組，進行課外輔導，以提高學習興趣；搞好研究性學習，培養學生分析解決問題的能力。

關于政治組工作計劃4

　　一、教研工作的指導思想

　　以中國特色社會主義理論體系為指導，認真學習貫徹全教會精神和國家與省市教育規劃綱要。以立德樹人為根本，以促進師生發展為主題，以促進“教好、教會”和“學好、學會”為目標，以深化課堂教學改革、提高課程實施水平和教師素質為重點，開展優質教研，促進思想政治課教育教學質量全面提高。

　　二、主要工作

　　(一)：樹立“大德育”觀念，充分發揮政治課堂德育功能

　　具有鋼中特色的“全員育人，全程育人，全方位育人”的“大德育”觀念已經逐漸成為我校德育工作者的共識�！蔽倚Ｈw政治教師的課堂上更要走在前邊。全組教師教學要有愛心。沒有愛就沒有教育，愛是教育的源泉，愛是教育成功的原動力，愛是教育的法寶。只有贏得學生的理解和信任，教育才是有效的。愛的前提是尊重：只有更多地尊重學生，才能更多的要求學生;愛的途徑是溝通：沒有溝通就沒有理解，沒有理解就沒有教育。每位政治教師還要要有責任心。政治教師是學校德育工作最直接的承擔者，是學生精神家園里的守護者、人生道路上的引導者。要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，把社會主義核心價值體系貫穿于教育教學的各個環節，培養德智體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人;要著力提高學生的社會責任感、勇于探索的'創新精神、善于解決問題的實踐能力，引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，堅定學生對共產黨領導、社會主義制度的信念和信心。

　　(二)：倡導理論學習，堅持學以致用

　　1、組織全組老師認真學習，認真研讀有關課程理論和教育教學理論專著。努力引領政治教師更新教學觀念，轉變自己在教學中的角色。真心成為學生學習的促進者，組織者，引導者，發現者。

　　2、要求政治教師注重搜集各種與學科教學相關的理論學科，密切關注社會熱點問題，時時留心現實生活中與政治相關的問題，注重培養學生解決社會實際問題的能力。

　　3、倡導教師積極進行教科研實踐活動，總結主題和反思教學，認真撰寫教學案例和教學論文。

　　(三)：抓實教學常規，深化課程改革

　　1、定時間、定地點、定內容積極開展教研組、備課組活動。按學校要求組織研究課，觀摩課，示范課等教學研究活動。組織年輕教師多上研究課，使青年政治教師的教科研水平盡快提高。

　　2、大力深化“課改”。積極開設觀摩課，研究課，扎實、有效地進行學習研究，探討與研究課程改革面臨的種種問題，以行動研究方式推動問題的解決。

　　(四)：加強三個年級政治教學，為高考、學業水平考打下扎實基礎

　　1、培養興趣，提高學生學習政治的積極性。

　　2、切實加強課堂教學改革，努力提高教學的民主性和開放性，推進師生互動，使學生形成自主，探究，合作的學習習慣。注重理論聯系實際。

　　3、提倡教學形式多樣化，重視政治活動課的教學研究，充分利用各種資源，積極開發校本科和研究課程。

　　4、積極推進教學方法和手段的現代化。科學運用多媒體幻燈片，投影、錄象等輔助教學。