關于訓練的工作計劃
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰?以下是小編為大家收集的關于訓練的工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關于訓練的工作計劃1
一、指導思想:在學校領導的大力支持下,上學期的田徑隊訓練工作取得了一定的進展。初步的達到了訓練的目的,在身體訓練和思想道德建設方面都取得了不錯的開局。這一學期是大力加強隊伍梯隊建設和人才的輸送為主要工作方向。
二、目的任務:抓好體育心理的訓練,調整心態,沖刺20xx!
三、基本情況、經過一個學期的.身體素質訓練和動作技術的教學,同學們都已經達到了一定的專業雛形,但是由于比賽的經驗還比較欠缺,面對大型比賽可能會出現緊張的情緒。所以在體育心理的建設應該作為重點來抓。
四、訓練時間的安排:每天訓練一次,每次2小時左右。每周訓練五天,下午訓練。五、考核:
1、每兩周進行一次全部的測評。
2、每一個月到別的學校進行陌生環境的考核。六、訓練要求:
1、訓練課的內容選擇上要注重變化,突出比賽時有可能會出現的問題,盡可能的讓學生經歷這些情況。
2、訓練要一般訓練和專項訓練相結合,突出專項訓練。
3、各種練習中,培養學生養成良好的比賽習慣和比賽的心理。七、思想品德的建設:在培養學生的愛國主義的前提下加強對優秀運動員的事跡的講解。從中領悟體育道德精神。培養學生的良好得失心態。加強和班主任、家長、校領導的聯系,從而做到多級管理。八、具體訓練要求:準備期:(三天)
1、召開有領導參加的隊員會議。
2、宣布強調訓練的紀律和態度。準備訓練所需要的器材。
第一階段:(20xx年2月中旬—20xx年3月中旬):身體素質訓練階段,以身體素質訓練為主。
第二階段:(20xx年3月中旬—20xx年4月初)專項素質的提高。
第三階段:(20xx年4月初到中旬)戰術養成和體育心理的強化階段,是全年訓練的調整期。
第四階段:(20xx年4月中旬—20xx年5月中旬)競賽期。第五階段:加強文化知識的學習。全力攻讀文化知識。
關于訓練的工作計劃2
一、項目簡介
大學生創新創業訓練以培養學生的自主能力、學習能力、實踐能力、創新能力和交往能力為目的,它要求學生關注中國特色社會主義現代化背景下社會轉型期的科學、技術、經濟、政治、文化、教育、生態、安全等重大問題,從自身興趣很身邊問題切入,緊密結合專業所學知識,自主開展科學研究、社會調研和創業實踐活動,最終形成具有科技創新、實物創新和制度創新含量的科技產品、研究報告、創業報告或創業實體。
二、選題原則
大學生創新創業訓練計劃項目注重學生在各個研究環節、不同研究方法、綜合研究能力的訓練和培養,既具有自主性、綜合性、創新性、實踐性和應用性等特點,又受到學生專業基礎薄、實踐經驗少、實施期限短等限制。因此,項目選題既要有相對獨立、完整的研究鏈條,又要難易適中、切實可行、行之有效。這就要求項目選題要少些“純理論研究”,多些深入實踐的自主性、調研性、對策性、應用性研究或創業活動。
1、選題應以社會需求為導向,貼近現實、貼近生活,特別是當前社會生活中的科技、經濟、政治、文化、教育、社會、生態領域的熱點、焦點、難點問題,體現較強的問題意識和現實價值。
2、選題應以學生興趣為出發點,適合本科生開展,難度適中,可行性強,有利于項目按期順利完成,有利于實現資金的最佳效益。
3、選題應緊密結合學科專業知識,綜合運用多種研究方法,以科學研究、社會調研或創業實踐為主要方式,形成相對獨立、完整的研究鏈條,有利于取得突破性創新成果或創業成果。
三、選題來源
1、學生自主設計的研究項目或創業項目;
2、教師在研課題中的子項目;
四、選題示例及點評
(一)創新訓練項目
1、北京市公交政策優化探究
項目簡介:通過調研建立北京市居民出行選擇模型,分析當前北京市政府出臺的交通政策的效應,針對當前北京市政府的公交企業補貼方式提出優化補貼機制,實現巨額財政補貼的最佳效益。
選題點評:北京市交通問題既有工業化、城市化發展過程的共性問題,又有著特殊的國情和地域特點,已經成為北京建設“世界城市”的突出問題。項目選題關注社會難點、焦點問題,具有很強的針對性、應用性;能夠綜合運用經濟學、管理學相關理論和數理經濟模型,具有很強的專業性和原創性;項目調研范圍選在北京,適合我校學生開展,有利于節約資金。合適的選題為項目圓滿實施奠定了良好的基礎,該項目在結項驗收時被5名評委一致評為優秀項目。
2、面向金融緊縮環境下的中國中小民企財務困境研究——以浙江中小民營制造企業為例
項目簡介:實地調研收集中小型企業及外部宏觀環境數據,借鑒杜邦分析法、動態財務分析法建立中小型企業數學模型,預測未來運營成果,為其面對的債務危機和融資困難等問題提出最優解決方案,為中小型企業走出目前財務困境并健康穩定地發展提供指導性意見。
選題點評:選題緊跟社會熱點,符合政策倡導方向,具有較強的時效性、針對性和現實性;地點選擇具有典型性,便于開展社會調查研究,適合本科生開展;緊密結合專業理論知識,運用定量模型分析、預測并提出最優解決方案,體現了較強的綜合性、實驗性和應用性。
(二)創業訓練項目
1、中國傳統文化在兒童文化產業中的滲透及相關產品設計與創業方案
項目簡介:通過研究當前兒童文化產業存在的問題和國內外成功案例,尋找傳統文化與兒童文化產業的結合點,探索弘揚優秀傳統文化的新途徑。課題主要以兒童劇、兒童動畫和兒童圖書等領域作為主要依據,提出相關理論性的解決措施,同時形成原創的應用型方案——兒童星夢園創業計劃。
選題點評:兒童文化產業市場潛力巨大,開發具有民族文化特色、符合兒童文化趣味的產品是一個很有意義和很有挑戰性的項目。項目既有理論研究,又進行了大量的社會調研,不僅提出了對策建議,還開發了兒童玩具產品,制訂了創業計劃方案,進行了創業實踐,是一個融自主性、綜合性、創新性、實踐性和應用性為一體好選題。
(三)創業實踐項目
項目名稱:“智慧中財”建設下中財app的設計開發與推廣
項目簡介:中財app將學校的.教學、科研、管理與校園資源和應用系統進行整合,作為一個統一的數據共享平臺和綜合信息服務平臺,將成為中財智慧校園建設下一個里程碑式的科技服務產品,同時也會在引領所有高校信息化建設方面發揮先鋒作用。中財app功能有:
(1)對外宣傳的窗口,針對校外游客提供中財的整體介紹;
(2)信息發布平臺,將分為“個人中心、我的學院、我的學校”,提供同學急需的學習、生活等信息;
(3)產品開發后期,加入互動社區。
選題點評:針對學生校園學習生活所需開發一款便捷實用的軟件,并以此為基礎進行創業訓練與實踐,具有很多的目標導向、可操作性和推廣價值。
關于訓練的工作計劃3
一、指導思想:
發揚“敢于競爭,富于創新,善于協作,樂于奉獻”的`精神,培養學生的不怕苦不怕累的堅強意志,為自己,為班級,為學校爭光。
二、鼓號隊組織機構:
訓練總指揮:xx
訓練副指揮:xxx
隊長:xx
副隊長:xxx
三、訓練模式:
1、以指導老師為主;
2、保證訓練時間,保證人員到位;
3、小組與全體相結合訓練的模式;
4、樹立精品意識,爭取家長支持,做好安全工作。
四、人員分工:
劉xx:負責大鼓手,負責指揮手
陳xx:負責小鼓手
李xx:負責號手
五、訓練時間:
1、集訓從10月29日到11月30日;
2、每周一至周五下午16:30至17:00;
六、實施措施:
1、與學校領導﹑各班班主任等有關部門協調溝通,爭取支持與幫助;
2、從四年級里挑選一批新隊員,保證60人的鼓號隊伍;
3、召開相關人員(訓練老師、鼓號隊隊員)會議,引起重視
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