雙語幼兒園第一學期教學工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的雙語幼兒園第一學期教學工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、指導思想：

　　本學期，我園教育教學工作將以《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指導，認真貫徹執(zhí)行《新疆維吾爾自治區(qū)農村"雙語"幼兒園（學前班）教育指導綱要》，緊緊圍繞園務工作計劃的工作重點，牢固樹立以人為本的管理觀念，將最科學的思想理念滲透到幼兒教育日常管理的各個環(huán)節(jié)，做到四個新：與時俱進，教育觀念不斷更新；堅持素質教育，開展工作不斷創(chuàng)新；深入探索實踐，課程改革成果新；促進教師專業(yè)成長，師資素質面貌新。

　　二、主要工作目標：

　　1、抓隊伍建設---加強師資隊伍管理，促進教師綜合素質全面提高。

　　3、抓教學工作---豐富開展教科研培訓活動，促進教師專業(yè)化水平提高。

　　3、抓保教工作---加強常規(guī)管理，提高保教質量。

　　三、主要工作及措施：

　　（一）抓隊伍建設---加強師資隊伍管理，促進教師綜合素質全面提高

　　1、加強教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，引導教師善學習、善思考、重積累、勤反思，努力成為一個心理健康者，營造和諧的工作氛圍。通過學習《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關的政策法規(guī)內容進行學習，不斷加強師德修養(yǎng)，加強與群眾的交流、談心，保持健全的教師隊伍。

　　2、繼續(xù)抓好《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園工作規(guī)程》的學習與貫徹落實，應在各項工作中增強使命感和責任感，帶頭嚴格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范。

　　3、開展崗位練兵活動，打造一支業(yè)務素質精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的隊伍為目標，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入，努力打造新型教師隊伍。加強教師培訓，提高教師業(yè)務、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培訓計劃，為教師發(fā)展打好基礎。

　　（二）抓教學工作---豐富開展教科研培訓活動，促進教師專業(yè)化水平提高。

　　１、認真制定各類教育教學計劃，要求教師認真按《綱要》精神和《指南》要求，結合本班幼兒實際制定教學計劃，備好課是上好課的先決條件，只有備好課才能上好課，堅決做到提前一周備課。教師備課要建立在以幼兒發(fā)展為本的教學思想基礎上。結合"教、科、研、訓"的"四位一體"教師研修模式。初步探討教師備課和教研，形成集體智慧，做到備課、教具、反思，優(yōu)化教學過程。

　　2、建立隨堂聽課和推門聽課、檢查教案制度。園領導采取推門聽課或敲門聽課的方式，深入班級聽課、看教案，了解教師教學情況，進行面對面、一對一指導，引領教師轉變教育觀念和教育行為，改進教學方法，提高課堂教學質量。各教師認真?zhèn)湔n，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明，教務主任做到定期抽查教師教案，在檢查與抽查的過程中發(fā)現優(yōu)點，找出共性問題，并給予指導。

　　3、每周由教務主任組織教師共同開展業(yè)務學習活動，繼續(xù)以業(yè)務練兵等方式促進教師整體業(yè)務水平的提高。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，發(fā)揮教研組和學科帶頭人和骨干教師的作用。

　　4、開展全園骨干教師引領示范課、新教師亮相課、教師觀摩課展示、教師集體備課等活動，加大教科研的工作力度，廣泛開展聽課、評課、研討、交流、座談、觀摩等活動，發(fā)揮骨干教師的帶動作用來積累教師的教育教學經驗。

　　5、積極開展互相聽課、研討活動，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高，行政領導每學期聽課不少于32節(jié)，教研組長不少于30節(jié)、骨干教師和優(yōu)秀教師不少于28節(jié)，配班教師不少于26節(jié)，其他教師不少于24節(jié)，保育教師不少于20節(jié)，通過此活動發(fā)現人才，造就一支名師隊伍。

　　6、本學期我們將繼續(xù)采用"走出去""請進來"的形式加強與其它園所之間的交流與合作，學習其他園的優(yōu)良課，共同提高自己的業(yè)務水平。

　　7、加強教研組建設，有計劃、有目的開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師每月撰寫兩篇論文，四篇教育隨筆，四篇簡譜，四篇簡筆畫，四張鋼筆字，精美作品一幅，教學課件一個，另外每周寫一篇教育反思。提高教師專業(yè)素質，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育與各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

　　8、重視幼兒德育，努力挖掘各領域的德育因素，以重大節(jié)日與集體活動為契機，開展有特色的主題活動來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng)。

　　（三）抓保教工作---加強常規(guī)管理，提高保教質量。

　　幼兒一日生活作息活動的每個環(huán)節(jié)都滲透著保育和教育，教師要善于在細小的環(huán)節(jié)或活動中抓住教育契機，通過日常生活活動，培養(yǎng)少數民族幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、勇敢自信、具有初步責任感、身心全面發(fā)展和富有個性的兒童。

　　1、加強安全防范工作。全體教師要牢固樹立"安全第一"的思想，積極探索有效的教育形式，努力增強幼兒的法制觀念、防范意識和自我保護能力，消除各類不安全隱患，建立健全預防幼兒園安全事故的長效機制。

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