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政教處德育工作計劃
時間的腳步是無聲的,它在不經意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發展,讓我們一起來學習寫計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢?以下是小編幫大家整理的政教處德育工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
政教處德育工作計劃 篇1
一、指導思想
認真落實校長工作報告的精神,以我校三年內奮斗目標為指導,本學期初一年級將以“養成教育”為核心,促進學生各方面素質的全面提高,以“教學質量”為根本,以開展多種形式的主題班會及各項活動為教育載體,以建設一支戰斗力強、團結合作的班主任隊伍為突破口,以如何促進學生構成禮貌規范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向,進一步加強教育教學常規管理,使教師和學生盡快進入自己的主角。
二、工作目標
1、開展年級組建設,增強年級組的凝聚力,構成一個和諧發展的群眾。
2、加強師德建設,落實全員德育,增強老師們的職責意識。
3、爭做合格中學生,讓學生養成良好的行為習慣。
4.強化學生的管理,加強班級建設,營造良好學習氛圍。
三、具體措施:
1、狠抓學生良好行為習慣的`養成教育。本學期年級組將高度重視德育工作,并配合校園中心工作,大力做好對學生行為習慣、禮貌禮儀的養成教育,建設好各個班級,樹立良好的班風。以《中學生守則》、《中學生日常行規范》教育為重點,初一年級重點抓好《邢臺三中學生一日常規》學習和養成教育。對班級紀律衛生、自行車排放、學生的胸卡佩戴、儀容儀表等進行全面的檢查,督促學生養成良好的禮貌行為和生活習慣。認真落實《宿舍管理制度》,加強對住宿生遵守紀律、衛生整潔、勤儉節約和關心他人、安全防范教育,培養學生自理自律的潛力。
2、抓好班主任隊伍的推薦,定期召開班主任例會。班主任施行“嚴管、常跟、細導”六字方針。針對各班實際,創新地開展班主任工作,真正走進學生內心,對學生一日活動全面掌控,樹立安全第一的觀點,結合七年級學生生理和心理特點,對班主任進行培訓,讓青年教師盡快成長,用心參加校園組織的班主任經驗交流會,提高班主任的各方面的素質,更好的管理班級。
3、構建特色班級,加強班級管理。根據各班特點,用心開展“禮貌之星”“優秀之星”“勤奮學生”“優秀班級”、“禮貌班級”“等評選活動,充分發揮榜樣的示范作用,促使良好班風和學風的盛行。逐步推進“班級文化”建設。
4、開展豐富多彩的主題活動。針對七年級學生的特點,本學期我年級開展一系列的主題活動,透過這些活動對學生進行德育教育,使學生全面發展。幫忙學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。
5、實行量化管理。初一年級本學期認真貫徹校園有關政策,加強年級管理力度,對班主任及科任教師的工作進行量化,制定具體細則,以數據為根據,對班主任及科任教師的工作進行考核,充分調動廣大教師的用心性,切實提高教學質量。
6、采用“導師制”,發揮本年級全體教師教育的合力。初一年級學生行為習慣養成和心理健康教育人人有責,無論班主任還是科任教師都要以“育人”為第一己任,同時加強對“學困生”的關注和教育,真正做到“全員育人”。
7、暢通班主任與家長、授課教師與家長、班主任與授課教師、班主任與生活老師的溝通通道,發揮群眾力量,提高工作效率。班主任和教師要充分使用家校通與家長溝通,班主任應用心與本班各科教師溝通,使班級的各科教學井然有序,做到老師、學生、家長的協調互動,構成老師、學生、家長三位一體的教育教學體系。
8、加強對年輕班主任的培訓:針對年級年輕新班主任多的狀況,定期進行班主任培訓,針對班級管理中比較常見的普遍性的難題進行研討,提高班主任的管理水平與管理潛力。同時,采取“傳、幫、帶”的方式組織新老班主任結對,幫忙新班主任盡快提高。
9、主動和校園領導溝通信息、尋求幫忙,誠心實意地與班主任及科任教師交流思想,尋求共識,將根據校園安排,及時組織年級會議,認真組織教師討論年級組工作中出現的各種問題,讓大家各抒己見,在平等協商的氣氛中提出問題、分析問題、解決問題。要創造性地開展工作,使整個年級組的工作得以順利的展開.
政教處德育工作計劃 篇2
根據學校本年度的工作計劃安排,結合我校學生的實際情況,本學期政教處擬作進一步改進德育工作方法,講求實際效果,加強學生自理、自治教育,力爭使我校德育工作取得更大的成績。
一、加強德育工作隊伍的建設
本學期我們將加大對班主任隊伍的培養力量,全面提升班主任自身素質。
1、開好班主任例會,采用學習、匯報、交流、研討等多種方法,調動班主任工作的積極性,提高班主任的業務水平。
2、要求班主任制定好班級工作計劃,并督促班主任認真實施,學期結束,檢查班主任工作總結,推選有一定理論水平的文章,整理成集,進行交流。
3、搞好班級工作考核,做到及時、準確、公正、透明,邀請班主任隨時督察考核情況。
4、做好科任教師的師德工作,及時宣傳《中小學教師職業道德規范》《教師法》等,并在此基礎上,繼續加強我校師德師風建設,繼續開展行風建設,培養一支高素質、高質量的師資隊伍。
二、加強對學生的宣傳教育工作,狠抓養成教育
1、本學期要在開學初就狠抓升旗儀式,讓每一次升旗儀式都成為一次生動的愛國主義教育課。
2、本學期各班要每月開好一次有質量的主題班會,要求內容充實健康,形式要活潑多樣,易于操作。
3、廣泛開展讀書、觀看愛國影片活動,充分利用我校圖書館、閱覽室、視頻會議室等有利條件,引導學生多讀書、讀好書,邀請電影公司播放愛國主義教育影片。
4、搞好初一起始班的行為規范教育,繼續開展《中學生守則》《中學生日常行為規范》的宣傳教育,要求各班學生要認真仔細學習,利用班會時間作專題討論,并適時舉辦相關知識競賽。
5、加強中學生的.心理健康教育,結合青少年學生的心理特點,以理服人,以情動人,給學生以積極的引導,促進他們健康成長。
6、加強對學生的安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力。
7、加強學生法制教育,利用法制報告會等多種形式提高中學生法律意識,增強法制觀念。
8、本學期,各班要結合中共中央國務院《關于加強未成年人思想道德建設若干問題的實施意見》廣泛開展講文明、講禮貌、講衛生、講誠信的"四講"活動,努力增強學生的道德修養。
9、做好后進生的轉化工作,各班班主任要建立后進生轉化的檔案,各班要組織同學專門為他們做個別輔導,讓后進生感到溫暖,樹立信心。
10、利用社會資源辦好家長學校,開好家長會,組織家長進行評教。
三、做好常規工作
1、組織好新年級的夏令營培訓工作。
2、編排好各班包干功能室及衛生區。
3、組織好教師節活動,搞好師德檢查,優秀班主任表彰。
4、積極配合學校做好上級有關部門的檢查驗收工作。
5、積極辦好第二屆"揚帆"藝術節及紀念"一二·九"越野賽活動。
6、做好國慶節的宣傳布置及慶祝工作。
7、指導各班組織好元旦聯歡會及慶祝活動。
8、做好學生標兵評選。
學校還有很多臨時性的工作,我們要認真對待,力爭把工作做細、做實以推進學校工作更深入的開展。
政教處德育工作計劃 篇3
為全面推進學校的德育教育工作,培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才,現制定以下工作計劃。
工作目標
1、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》
2、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學生的觀念,建立融洽和諧的師生關系;
3、以穩定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創設和諧的德育教育環境;
4、不斷加強理論學習,努力提高管理水平;
5、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的.教育活動和社會 實踐活動,同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;
6、重視樹立學生誠信人格教育,弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識,提高守法、守規的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓學生具備健康的人格;
7、認真落實安全目標責任制,健全完善學校安全工作制度,加強平安校園建設,強化學生的安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力;
8、積極向上的校園文化生活,能使學生在良好的環境中受到熏陶和感染。因此,我們要加強校園文化建設,營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育;
9、認真抓好各項檢查評比工作,促進各項常規工作的落實,規范學生的言行,使其養成良好的生活和學習習慣;
10、堅持正面教育和引導,做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉化工作
工作措施
1、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境
2、抓常規德育教育,促進規范管理
3、創建和諧優美的校園環境, 努力創設全員育人的整體育人環境
政教處德育工作計劃 篇4
一、指導思想:
高舉鄧小平理論偉大旗幟,堅持以愛國主義教育為主線,以行為規范養成教育為基礎,依照《中學德育大綱》,進一步貫徹落實《公民道德建設實施綱要》、《中學生日常行為規范》、《中小學生守則》,認真學習領會中共中央國務院頒發的《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,把學生素質的可持續性發展作為學校德育的重要目標。
二、工作要點:
1、不斷加強理論學習,努力提高管理水平;
2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》;
3、以穩定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創設和諧的德育教育環境;
4、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學生的觀念,建立融洽和諧的師生關系;
5、重視樹立學生誠信人格教育,弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識,提高守法、守規的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓學生具備健康的人格;
6、以愛國主義教育為主線,開展豐富多彩的教育活動和社會實踐活動,同時根據學生實際開展青春期心理和生理健康教育;
7、積極向上的校園文化生活,能使學生在良好的環境中受到熏陶和感染。因此,我們要加強校園文化建設,營造積極向上的人文氛圍,使校園處處見德育;
8、認真落實安全目標責任制,健全完善學校安全工作制度,加強平安校園建設,強化學生的安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力;
9、貫徹落實《學生體質健康標準》,做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作,堅持普及與提高相結合,體育鍛煉與安全衛生相結合,切實提高學生身體素質;
10、認真抓好各項檢查評比工作,促進各項常規工作的落實,規范學生的言行,使其養成良好的生活和學習習慣;11、堅持正面教育和引導,做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉化工作。
三、具體工作及措施:
(一)、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境
1、抓學習,提高每個教師的德育素質。我們要組織教師認真學習鄧小平理論,學習《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業道德規范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等教育法規,增強遵紀守法、依法施教的自覺性,提高教師科學育人的水平。
2、抓管理,充分發揮學校德育工作領導小組作用,加強對德育工作的計劃、督促及考評;
3、建隊伍,打造一支品行好,能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍,并通過組織學習、參觀,以及老教師的傳、幫、帶,不斷提高班主任政治思想素質和業務能力,鼓勵班主任積極主動開展工作;
4、建制度,完善各類班級考核評比規定,加強常規管理,促進學生行為規范的養成;
5、重師德,樹立當代教育工作者的良好形象。倡導以生為本,以德服人的教育理念,形成勤于學習、善于育人、勇于創新、樂于奉獻的高尚師德;新時期的`學生思想政治工作者要有遠大的共產主義思想,堅定的政治信念,高度的政治覺悟和敏銳的政治觀察力,只有這樣,才能以高超的協調能力,以精辟的分析能力,在德育教育工作中,曉之以理,動之以情,提高德育工作的感召力,使學生德育工作卓有成效;
6、重參與,進一步建立健全德育教育的社會和家庭參與機制,充分發揮外部環境的正面作用,形成育人合力,搭建三位一體的未成年人思想道德建設平臺。
(二)、抓常規德育教育,促進規范管理
1、加強學習,提高師德修養。本學年要結合縣教育局工作計劃的實施,組織教師進一步認真學習《德育大綱》,加強目標管理,形成人人關心學生健康成長的育人氛圍;
2、抓好行為規范教育,重視同學良好習慣的養成教育。落實《淄川職業中專學生一日常規》各項規定;落實班主任工作目標責任制、衛生值日包干制、衛生檢查評比制,堅持每日常規檢查:查兩操和早晚自習、查穿校服、戴學生卡情況;查遲到早退和按時作息情況。開學之初,各班要利用班會課組織學生認真學習貫徹《中小學生守則》,《中學生日常行為規范》,《中小學生禮儀規范》以及校紀校規,并做到及時檢測反饋,經常檢查學生的行為習慣,發現問題及時批評教育。新生要集中進行行為規范系列教育,強化訓練,培養學生自我約束、自我管理能力;3、班主任老師要按照學校安排上好每一節班會課,及時傳達上級和學校的要求,宣傳有關的方針政策,布置好班級工作;加強學習,切實提高治班能力;
政教處德育工作計劃 篇5
一、本學期德育工作指導思想及原則
本學期,我校德育工作將以“加強德育隊伍建設,突出學校德育特色”為中心,以學生的道德價值觀教育、養成教育、禮儀教育、感恩教育為重點,團結、領導全校青年團員以及少先隊員,緊緊開展形式多樣,內容豐富的活動,扎實有效地搞好德育教育工作,全面提高我校青少年學生的思想道德水平。
二、具體工作措施:
(一)加強學校德育常規管理
本學期,我校德育工作的開展將突出“以教育學生,開導學生,規范學生行為習慣”的指導思想,讓學生從日常生活的細節方面做起,成為“有思想、有禮貌、講文明,守校紀”的合格的中學生。
因此,我校在本期將加強對學生日常行為習慣的管理,具體措施如下:
1、進一步完善學校德育工作網絡。形成以學校行政為核心,政教處、團委會為龍頭,團委會書記、各年級組長、班主任,全體教職工(含生活老師)共同參與的學校德育教育工作體系。
2、加強班主任隊伍建設,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業務等常規培訓,兩周一次,每次2節課時間,每次有主題,形式多樣化。
3、進一步完善班主任崗位職責,工作條例,考核獎懲制度,把班主任的實績作為評優的重要依據。
4、加強學生常規管理根據《中小學生日常行為規范》及《學生在校一日常規》,結合日常行規教育,開展學生禮儀行為養成教每周根據學生的紀律、出勤、課間操、儀表、衛生等方面評價每個班級,評出流動紅旗(分兩類:紀律流動紅旗、清潔流動紅旗),每周/為您整理在全校公布,激勵先進,鞭策后進。花大力氣訓練我們的學生從小養成“文明用語脫口而出,文明行為隨處可見”的習慣,同時狠抓清潔衛生方面的“嚴禁亂丟亂甩”和“衛生監督崗”制度。
5、進一步規范升降旗和國旗下講話制度,切實開展愛國主義、集體主義、社會主義教育和遵紀守法教育,強化團隊精神。
6、重視和加強德育后進生的轉化工作,建立幫教機制。
7、根據每月教育重點和班級實際,生動活潑地、有計劃地組織好每周一次的班會課,嚴格檢查。
8、認真落實每周一節心理健康教育課,專門設置心理輔導老師劉**老師,建立心理咨詢箱,開設心理咨詢室,開好講座,加強心理健康教育。
9、加強紀律安全教育和法制教育,不斷增強學生的紀律法制觀念,提高學生自我保護意識和能力。創建安全文化、創建平安校園,人人視安全為首位,天天有安全教育時間。
**、加強學校、家庭、社會的聯系,如通過開家長會等形式,多渠道與家長溝通信息,形成共同抓好德育工作的合力。
(二)規范校內德育教育宣傳工作
1、為了進一步規范并提高學校德育宣傳工作。
本學期,學校政教處、校團委、學生會將明確專人負責校園廣播工作,并由校團委書記親自參與廣播的組稿、審稿、播音等工作,使校園廣播能真正成為學校德育工作的主要平臺之一。
2、繼續推行“校園課間文化活動”
從上學期開始,我校利用每周三上午課間操時間,開展的“校園課間文化活動”,在師生之間產生了極好的反響,通過這一活動的開展,不僅展示了班級風采、學生風采,而且,陶冶了學生的情操,使他們充分感受到了傳統文化和主流文化的魅力,已成為我校精神文明建設和德育教育活動的一塊重要陣地。因此,在本學期,我校將繼續推行“校園課間文化活動”,并在上期基礎上,進一步提高活動的質量,爭取更多的學生和老師參與其中,努力把此項活動開展得更加的合理,規范,有特色。
3、認真安排每周一“升旗儀式”
認真安排每周的國旗下講話,利用重大節日對學生進行適時教育,并把“公民道德”、“知恩、感恩”等思想內涵真正貫徹到學生的頭腦中,做到以知保行,最終達到知行統一。
4、加大對各班黑板報的檢查力度,積極組織,嚴格規范各班級板報評比。
5、狠抓安全工作,任重道遠。
在學校內,利用宣傳欄和校園廣播站,普及安全常識,著重對食品衛生安全和建筑施工安全對學生進行教育,并通過心理咨詢消除或緩解地震帶來的心理問題和余震的安全影響;學校積極和家長配合對校外的安全問題進行監督(如:交通安全、夏季游泳安全等);學校還邀請交警、戒毒所、派出所等執法機關來我校利用班團隊活動時間對學生的安全進行教育講座。真正使“警、校、家”三位一體地對學生的安全進行保障。
(三)繼續加大對外信息宣傳力度。
積極將學校的大事、時事、重要活動舉措等向校外網絡媒體等投稿、進一步擴大學校在社會上的影響力。
(四)學校住校生管理
隨著我校住校學生的增多,為了體現校生管理的人性化、制度化,按照省校風示范校的有關要求,本學期,我校將加大對住校學生的管理力度,嚴格住校學生寢室的管理制度,相關措施如下:
1、開學第一周,開始生活老師培訓工作。首先對生活老師強調住校生管理的'重要性,要求各樓層生活老師熟悉學校住校生管理的相關制度,在對學生進行管理的過程中做到有章可循,提高住校生管理員的個人素質,體現“人性化管理”這條主線。
2、開學第二周召開一次全校住校生大會,宣講住校生管理的有關規定以及獎懲措施,讓各項規章制度在學生大腦中根深蒂固。從本期開始,學校住校部每月定期/為您整理召開一次住校生大會,對當月住校工作進行總結。
3、合理利用好公布欄。每周星期一,各樓層管理員將上周住校生公寓檢查、考核情況公布到公布欄上,做到寢室管理的“公平、公正、公開”。
4、每月第四個星期,舉辦一次“學生寢室清潔大比武”活動
5、半期之內,評選一次紅旗寢室。
6、本期期末前,住校生管理人員上交個人總結的文字材料。
(五)加強學校共青團隊伍建設
本學期,學習政教處將聯合校團委將以提高廣大團員的基本素質為抓手,切實加強學生干部的培養,提高學生干部的工作水平和工作能力。將分批對學生干部進行培訓,包括班長,團支部書記,衛生委員,宣傳委員,國旗班成員,廣播站成員。真正使學生干部成為團委工作的助手,成為與學生溝通的橋梁。同時,還要抓好團員和團干部、團員積極分子的培養和考核,抓好團籍整理工作以及團費收繳工作。做好新團員的發展工作(五月份將發展一批新團員)。密切聯系所有的團員青年,及時發現問題,及時解決問題。嚴格把好發展新團員的關口,成熟一個,發展一個,寧缺勿亂。相關主題活動:
(1)、舉行新團員入團宣誓儀式,舉辦團知識講座,團干培訓班,強化團員意識。
(2)、結合“公民道德建設宣傳月”活動,加強對團員青年的愛國主義教育,進一步倡導“尊師重教”的良好風尚,培養廣大學生/為您整理的感恩之情,組織各班級利用主題班會、黑板報、畫廊等形式開展以“感恩、思親以及災后心理重建”為主題的相關活動。
(3)、開展紀念“五.四運動”的征文比賽,加強對學生的愛國主義教育。
(六)認真開展學生會工作
開學代會選出學生代表,讓學生代表行使一定的權利,使學生會工作能落到實處。
(七)強化心理健康教育,培養心理健康的中學生
為了認真貫徹落實20xx年**區學校德育工作精神,促進我校政教工作更快更好的發展,進一步加強和改進學校未成年人思想道德教育,同時,積極將德育教育工作有效的融入到學校常規管理和教學工作之中,體現我校德育工作“以人為本的思想促進學生、學校和諧發展”的原則。本學期,團委將加大青少年學生的心理健康教育,培養身體健康、心理健全的中學生,將有針對性的組織開展心理健康教育,在廣播中開設心理健康教育專欄,利用國旗下講話、櫥窗等,針對學生實際,及時疏導學生心理,使心理教育更具針對性和實效性。
政教處德育工作計劃 篇6
加強新時期的學校德育工作,培養學有所長、全面發展、面向二十一世紀的高素質人才,現制定以下關于政教處德育工作計劃
工作目標
1、不斷加強理論學習,努力提高管理水平;
2、各班級要認真學習、貫徹、落實新的中學生《守則》、《規范》;
3、以穩定為主旋律,落實全方位、社會化育人工作,創設和諧的德育教育環境;
4、進一步理解以人為本的理念,樹立一切為了學生的觀念,建立融洽和諧的`師生關系;
5、重視樹立學生誠信人格教育,弘揚和培養民族精神;增強學生法律意識和誠實意識,提高守法、守規的自覺性,牢固樹立守信為榮,失信可恥的道德觀念,從小立志做講信用、講道德的人,讓學生具備健康的人格;
6、認真落實安全目標責任制,健全完善學校安全工作制度,加強平安校園建設,強化學生的安全教育,增強學生的安全意識,提高學生的自我保護能力;
7、堅持正面教育和引導,做好貧困生的幫扶,以及后進生的轉化工作。
8、貫徹落實《學生體質健康標準》,做好各類疾病防治和健康知識的宣傳工作,堅持普及與提高相結合,體育鍛煉與安全衛生相結合,切實提高學生身體素質。
工作措施
1、加強德育教育隊伍建設,營造和諧的德育環境。
2、抓常規德育教育,促進規范管理。
3、創建和諧優美的校園環境, 努力創設全員育人的整體育人環境。
政教處德育工作計劃 篇7
初一年級的學生,從思想還是行為上都已經開始走向成熟且有所叛逆的階段,抓好這個年齡的德育工作,就務必要有很好的耐心和很正確的班主任工作計劃。新的學期,我還將擔任初一(5)班班主任,全班41人。我的班主任工作力求從小事入手,從細小處要成績,從細微處教做人,我的初一班主任德育工作計劃有以下幾項:
一、在班級管理中,充分發揮班級干部的作用,用制度說話,為窗創造良好的學習環境而努力。
1、實行獎罰制度,加強紀律約束。
對遲到、上課紀律不好的學生,因其不能保證正常的上課秩序,實行義務打掃教室衛生,同時對月全勤,學期全勤同學予以獎勵。
2、保證帶給一個安靜舒適的學習環境。
由班長到值周班干到普通學生,及時反饋班級紀律狀況,保證自習課的正常進行。
3、保證帶給一個清潔整齊的生活環境。
由值周班干,帶領本組值日生,職責到人進行每一天的值日工作,對不負責的值日生,罰重新值日。
二、學習生活中,持續昂揚向上的心態。
1、密切關注學生思想動向
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關注學生思想,對出現消極悲觀的思想學生及時做工作,始終持續樂觀進取的'心態,對班級整體出現思想波動現象,要及時進行心理疏導,做好心理調整工作。
2、確立目標
了解學生的階段學習狀況,同時讓學生確立下次的目標,透過實現目標,完成目標狀況與未完成狀況比較,找差距、找原因,以取得進步。
三、注重養成教育,盡力幫忙解決學生實際困難。
1、做到生活有節奏,有規律。
督促學生做好計劃,合理安排學習時間,處理好閑暇時間,并且構成生活規律,跟上節奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調整狀態,以最佳的身心投入學習生活。
2、加強家庭與校園的溝通,了解學生生活實際。
了解學生生活實際,學習環境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學習生活當中。
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