高二年級工作計劃
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們又將接觸新的知識,學習新的技能,積累新的經驗,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!我們該怎么擬定計劃呢?下面是小編整理的高二年級工作計劃,歡迎大家分享。
高二年級工作計劃1
一、指導思想
在學校各部門的領導下,落實德育處工作計劃。以突出體現學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養觀具有健全人格、美好心靈,具有創新精神和實踐能力的新人。根據本班實際情況(地理,歷史,政治合班共52人)制定本學期的工作重點如下:
二、目的要求
1.通過班會和學校的各項活動使本班學生在高二下養成良好的學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立正確的人生目標。
2.激發學生自信,樹立明確學習目標。
3.建立一個團結、積極、進取的班集體。
二、主要工作
1.繼續培養高效班委,對班級管理常抓不謝,樹立良好班風,學風。
2.使他們養成良好行為習慣,提高學習自覺性。
3.布置溫馨的教室和營造積極上進的班集體。
4.通過學校各項活動,加強班干的執行力。
三、教育內容
1.集中學習校規及中學生日常行為規范,利用好班會,午自修。
2.共同制訂班規,商定德育評分細則,和懲罰措施。
3.開展多樣式的班級學習活動,樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風。
4.讓學生相信自己,做“最好的自己”(可以不是蕓蕓眾生中最棒的那一個,但一定要是在你所能做到的程度基礎上,做到最好)。
5.團結、向上、學會做人。
四.主要措施
1、加強班團委成員,形成一個穩定的班團委班子,樹立良好班風,學風。
(1) 學習校規校紀,學習,心里共同成長。
(2) 制訂班級德育評分細則,養成良好的道德風范
(3) 利用班會課,強調樹立“集體意識”、“團隊意識”。
(4)激發學生斗志,樹立信心,確立并培養本班臨界生,課上,課下幫助他們提高成績。
(5) 抓好衛生,一日兩操,凈化校園環境,努力建設溫馨的教室。
。6)組織好學校的藝術節,大眾運動會,足球賽,培養學生的'集體榮譽感。
。7)開好每次的月考分析會,發現問題,找差距,落實措施。
五.具體工作:
2月份
1.家訪,檢測作業,家訪特殊學生群體領助學金學生。
2.做好升留級學生續簽合同工作,家訪假期表現,制定本學期學習目標。
3.開學準備工作,班委開會,做好收費、衛生、住宿,文明禮儀教育。
3月份
1.檢查假期學生作業,社區活動表,準備月考。
2.德育工作會議。班主任會議明確下階段工作重點。
3.. 入學報道,分班的穩定工作,個別學生轉科,高二形勢分析
4.布置第一期黑板報,預防手、足、 口病 堅持晨檢上報。
5.. 布置月考,做好成績分析和開好第一次家長會
6.對于食堂的飯菜浪費現象進行教育,和監督。
4.月份
1.班級各種寒假材料家庭教育論文,社區反饋表,家訪記錄,選出優秀。
2.. 嚴格出勤,遲到,衛生,紀律,盒飯的監督檢查。
3.利用班會課,宣讀校規,班規,住宿生要求,嚴格請假制度,必須家長電話聯系。
4.積極組織好校藍球賽,注意安全第一。
5.. 針對體訓生,差生利用課余時間進行心態調整、學習方法的指導思想教育。
7. 填寫學校的學生心理調查表,對于心理壓力大的學生加強與家長的聯系,選出心里觀察員。
8.選出節電員,安全員,加強班級財物的管理。
9.安排好值周,和清明祭拜陶行知活動。
5.月份
1.結合學校要求,搞好陋習自查,和改進措施。
2.加強3課,2操2活動的管理。主要加強課間操出勤,和杜絕晨讀的遲到現象。
3. 準備期中考復習,和教學
月。
6.月份
1.組織期末復習(區統考)、考試和考后心態調整和歸納總結。
2.開好班會,個別生談話,布置下階段任務。
3.組織開好家長會,和試卷分析,成績分析。
7.月份
1.各類材料上交,學籍,評語,登分等。
說明:以上計劃如與學校工作有沖突時,將以學校的工作為主,可部分修改計劃。
高二年級工作計劃2
高二(7)班是一個充滿活力、充滿希望的集體。為了讓本班學生養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭更高更快地發展自己,為高三沖刺奠基,我擬訂班主任工作計劃如下:
一、加強班干隊伍,尊重學生的意見,共同探討班級存在的問題
本學期開始,明確班干部的責任,提高班干部的服務意識,強化其帶頭作用,這一舉措是為了讓更多的同學加入到管理班級、服務班級這一隊伍中來,增強主人公意識,認識到個人在群體中所起的作用,同時鍛煉學生的管理組織能力,從而帶動其他同學共同建設班集體。
但班委在班上畢竟屬于少部分同學,如果在處理班級事情上只是我和幾個班委決定,就太過于武斷,因此在本學期處理問題的時候,我會多多聽取學生的意見,和學生一起討論,爭取圓滿地解決問題,比如,如何更好的督促同學認真完成勞動任務,如何為班級創造一個和諧的'學習生活環境,我相信身處其中的同學一定有更好的見解,然后大家共同商議,讓學生感覺到自己是班級的主人,自己的一言一行對周圍人都是有一定影響的,從而逐步有意識的自主管理,培養學生的自覺性。
二、激發學生學習熱情,提高班級整體水平
高二(7)班的同學,從整體上來說,都是好學的,但有些同學在學習時沒有方向感,信心不足。根據類似情況,我做出如下打算:
首先,引導同學尋找自己學習的動力的來源。學習要有遠大的目標,這樣,才能做到“我要學”,根除“要我學”的不良心理,因此要經常關注學生心理,多找學生談心,于是,我決定采取個別談心、集體討論的形式,探討現實和將來,樹立學生的自信心,對未來充滿希望,力求進取。
其次,積極開展有意的班集體活動,課內課外相得益彰。如開主題班會、演講比賽、辯論賽、跳繩比賽等等,激發學生的生命熱情。
再次,與各科任課教師配合,隨時了解班級學生動態,學習情況。
三、提優補差,互學互進
對于教師來講,每一位學生都是可愛的,都有閃光點。因此,幫助學生提高成績,是教師義不容辭的責任。這里“優”與“差”,是相對而言的。對學習能力相對較強、自覺性較高的同學,要求他們以更高的標準來要求自己,要具備多方面的才能。避免安于現狀。當然,這要因人而論,不能不切實際,一味拔高,反而適得其反。而對學習自覺性較差、學習意識不強的同學,則要給予更多的鼓勵、幫助,多與他們交心,共同探討,找出存在的問題,如是信心不足,努力不夠,還是存在心理障礙,做學生的良師益友。
班級,它是一個由學生組成的集體,是學生成才的園地,因此我們在建設班集體的過程中,要以學生為主體,給他們更多自由、自我化的空間,當然,學生這個群體又有著它的特殊性,如他們是未成年人,我們要更理性的管理班級,為學生的成長創造更好的環境。
以上就是本人這學期的班主任工作計劃,如有不妥,望指出改進!
高二年級工作計劃3
一、指導思想:
1、堅持以高中語文教學大綱為準,培養學生語文基本素質和語文能力。
2、認真研讀新課標,重視課程資源的開發利用,將各種課程資源和教學進行有效的整合。
3、在教學中,突破舊的教學模式,更新教學理念,注重培養學生的語文綜合能力,為高考作充分準備
二、擬采取的`措施:
1、在教學中,積極倡導“自主、合作、探究”式學習方式,充分發揮學生主動性,創造一種自由的教學氛圍,以提高學生的全面素質,同時注意學生的個體差異,注重學生的個性發展。
2、堅持精講多練,加強對學生解題方法的指導。語文課程的模糊性和多樣性注定了學科習題答案的開放度,但是它仍然是有規律可尋的,所以這個學期我們著重加強學生這個方面的訓練,讓學生在練習中總結方法技巧,建構合理的知識結構,以消除解題的盲目性、提高解題能力。
3、堅持集體備課,群策群力。我們將充分利用每周二、四的集體備課時間,進行常例集體備課,在集體備課時,堅持輪換主持人,每次一人進行主導發言,提出設想,然后集體討論完善,一旦形成決定,就堅定不移地執行。
4、針對本學期的教材特點和學生實際,重視課程資源的開發利用,加大學生課外活動的開展力度,形成語文學習的良好氛圍。
5、繼續推進上個學期的兩個研究性學習課題的開設,進一步培養學生的探究能力,形成階段性的成果。
三、時間進度安排:
第一、二周:第六單元
第二、三周:第一單元
第四、五周:第二單元
第六、七周:第三單元
第八周:期中考試
第十一、十二周:第三單元
第十三、十四、十五周:第六單元
第十六、十七周:期末復習
高二年級工作計劃4
一.指導思想:
根據學校20xx學年學校行政工作計劃的要求,積極貫徹落實學校的各項重點工作,不斷提高高二年級各位教師的工作積極性,加強學生的“求知與做人”高中教育模式的探索,力爭將高一年級的各項工作有序推進。
二.重點工作:
1、加強學生的日常行為和學習規范的檢查,打造符合八中要求的學子形象;
2、開展年級之星的評選,樹立典型和榜樣,提高教師的敬業精神和學生的素養;
3、每月召開一次由備課組長、班主任參加的年級工作通氣會,形成合力,共同努力,提高教育成效;
三.主要工作:
1、注重日常行為規范的培養,加強學子形象的'檢查和督促;
2、加強學習規范的養成教育,注重作業規范、收繳情況的檢查;
3、定期召開年級備課組長、班主任通氣會和學生年級大會;
4、組織好紀念改革開放三十周年的教育活動;
5、通過“成長檔案”的建立,加強師生間的溝通,營造和諧的師生關系;
6、組建年級學生干部隊伍,擴大免監考生群體,樹立年級學生典型。
7、注重年級教師間的溝通和互動,加強班主任隊伍的建設,經驗共享,發揮教師的集體智慧。
8、落實午間自修和每周兩天的課后自修的學習氛圍創設,培養學生靜心探索、潛心鉆研的習慣。
高二年級工作計劃5
高二是一個難管理的年級,前不著村后不著店,既無高一的新鮮感,更無高三的壓力感,學生目標不明動力不足。高二又是一個考驗人的年級,正如馬拉松到了中途,學生和老師都有一種疲憊感,咬牙堅持才能取得最后的勝利。高二更是一個能取成績的年級,關鍵在于教師和學生怎么做,而作為年級部不僅要抓好常規管理,更要改變思路,端正作風,要勤于事 不怕事 敏于事帶好頭,為此高二年級部作了以下計劃。
一 指導思想
堅持以教學為中心,德育至首位,樹立“打好基礎,培養能力,全面發展”的教學思想;以強化紀律意識,優化班風濃厚學風為突破口搞好班級教學管理;以各科競賽輔導為突破口,抓好尖子生的培養,規范特長生的教學管理,抓好后進生的教育和管理;加強教育理論學習,以提高本年級教學質量為切入點,求真務實著力培養學生的創新精神和時間能力,為學生的全面發展和終身發展奠定基礎;努力提高服務意識,切實做到年級部管理的制度化 人性化,讓年級部成為管理者的同時也成為教師的服務者。
二 主要工作
1. 制定高二年級工作計劃,全面布置和安排高二年級工作。
2. 由高二督導領導(劉校長)和部長統一指揮,規劃和管理工作,及時了解督促和指導高二工作,把落實常規管理作為工作重點。
3. 備好課 上好課 評好課:配合教務處按時檢查教師的備課和作業批改情況;配合教研處教研組備課組安排教師的公開課,并落實評課機制,努力提高教師的教學水平,調動教師的教學熱情。
4. 加強常規管理:狠抓教風學風,檢查班主任的到崗 班風班紀情況,檢查早讀晚自習的到崗情況,配合學校的封閉式管理,抓好寄宿生管理。
5. 師生共同管理:除了年級部 政教處 班主任的常規管理之外,還要調動任課教師的管理熱情。以學生會為切入點,培養學生的管理能力,讓學生來管理學生,樹立學生的主人翁意識,彌補常規管理的`不足和盲點。
6. 考試的安排和管理:及時合理的安排本學期的三次考試, 出卷 監考 閱卷 統分能按時按質按量完成。強化考風考紀的管理(高一期末考試可以借鑒),盡可能的杜絕作弊,還原考試的公平性客觀性。
7. 日常學生教育:以班會課 晨會 講座的形式,進行安全教育 感恩教育 法紀教育 學習方法教育,保平安抓質量,抓好輔優補差 付正壓邪工作。各班主任要把落實常規與創出特色結合起來開展有益活動,充分發揮班會課黑板報的功能。
8. 重視信息的采集工作:開辟各種渠道廣泛搜集全省全國的教改教研信息,為教師提供好的教學教研平臺,努力提高教師的教學和檢驗能力。
三 具體工作
1. 9月份 禁止使用手機宣傳活動
學生早晚自習按時到班
2. 10月份 文明禮儀之星評比
3. 11月份 拒絕不文明行為活動月
4. 12月份 學生戀愛現象專題討論與整治
5. 元月份 關愛生命和安全出行教育
我們在執行計劃的過程中可能會碰到各種各樣形形色色的困難,但只要我們有堅定的信念,相信辦法總比困難多。讓我們繼續秉持八中人肯吃苦能吃苦的優良傳統,發揚八中精神,讓高二的教育教學工作更高 更強全面發展,為邁入高三打下堅實基礎。
高二年級工作計劃6
一.基本情況
高二年級下學期有12個教學班,文科7個,491人,理科5個班,347人高二年級學生總數為838人;任課教師44人。
高二上學期xx市統考情況:文科過一類線3人,文科過二類線37人,文科過三類線222人,文科過四類(1)線253人;理科過二類線6人,理科過三類線70人,理科過四類(1)線134人。
二.指導思想
以現代教育教學理論為指導,以爭創xx市示范高中為契機,以為學生提供有效的教育為教育教學理念,通過轉變教育教學方式,改進課堂教學,圍繞學校特色教育——中國傳統文化教育,開展豐富多彩的活動,讓學生健康、多元化地發展。
三.教學目標
高二年級教學目標
四.教育工作計劃
1、加強安全教育,落實安全檢查工作。在日常教育教學過程中,時刻不忘培養安全意識,大處著眼,小處著手,配合有關部門定期對各項安全制度的落實情況進行檢查,將隱患消除在萌芽之中,讓安全意識深入每個師生心中,創建平安校園。
2、積極開展主題教育。按按學校和政教處要求通過班會、板報、校內進行廣播大力宣傳每月開展的主題教育活動,組織學生以各種形式加以實踐,知行統一,加強校園精神文明建設,提高學生基本素質。
3、穩抓常規管理,注重養成教育。依據《中學生日常行為規范》、《河高學生一日行為規范》等管理制度對學生儀表、行為進行引導,培養學生正確的審美觀;規范學生上課秩序,提高課堂效率;嚴格落實學生公寓管理制度,樹立服務意識,以人為本,精細化管理方式及手段,使學生在管理中主動提高自身素質,由被動變主動,進一步提高校紀、校風。
4、開展多種類活動,全面提高學生能力、素質。堅持每月組織一項大型活動,以活動為載體,促進學生間和師生間的交流與溝通,為學生提供更多的展示空間,并能體會到組織和紀律的'重要性,增強自律意識;探索開展系列活動的新路子,將組織管理權交給學生,鍛煉學生自主意識,體現河高辦學特色。
5、加強班主任隊伍建設,造就一支業務能力強的班主任隊伍。班主任是學校德育工作的骨干力量,倡導各班主任做到“三心”:生活上關心、引導上耐心、工作上用心;開展“四導”:思想上開導、心理上疏導、學習上指導、行為上引導,積極轉變觀念,主動將學生工作解決在班內,配合學校各項管理制度的落實。
五.教學工作計劃
1、2月22日全體教師報到,做好開學準備,學生報名,2月23日晚正式上課2、召開高二年級開學典禮節。
3、開學后一周內召開xx市期末調考質量分析會。
4、4月初配合教學處組織高二年級教學視導。
5、4月20—22日期中考試。
6、召開高二年級期中考試質量分析會。
7、5月7日組織高二學生教學情況問卷調查。
8、5月22日組織高二教師水平能力測試。
9、組織好高二實驗考查。
10、組織好高二期末襄樊調研考試。
11、注意兩個重點班的教學與管理。
六.嚴肅工作紀律,端正工作態度,嚴格坐班簽到制度(每天上午、下午統一簽到,坐班時間:上午8:30至11:00,下午3:00至5:00,上班期間年級組還要抽查)。辦公時間嚴禁上網瀏覽與教學無關的網站內容,嚴禁在辦公室的電腦上玩游戲。
七.注重校本培訓,不斷提高教育教學水平
加強理論學習與研究,注重教育教學資料的搜集與整理,不斷提高教育教學水平,為學校創建襄樊級示范高中作好充分的準備。
八.加強對學生進行安全教育
高二年級工作計劃7
一、指導思想
本學期高二年級組將在學校的統一領導下,以“團結協作、齊抓共管”為管理宗旨,緊緊依靠全年級教師,堅持以人為本的管理理念,狠抓教育教學常規,細化過程管理,向管理要質量,加強年級組教師的師資隊伍建設,切實提高教師隊伍素質,努力爭創優良的教育教學質量;以積極提升德育內涵為抓手,繼續狠抓學生的行為習慣和學習習慣,結合高二年級教育教學的實際情況,扎扎實實地開展工作,努力創建良好的年級教風和學風,提高本年級組教師的教育、教學水平,為進入高三打好思想和學習基礎。
二、工作策略
(一)工作重點
1、狠抓教學的常規管理,向管理要質量,以質量樹形象。認真總結近兩年來課程改革時間過程中的經驗和教訓,積極探索素質教育的新途徑,不斷提高實施新課程的能力,進一步提高教育教學質量。
2、抓住教學的基本環節,從備課、講課、作業批改、自習輔導、教學評價等方面,對教師進行檢查和指導。一方面可規范教師的工作行為,另一方面可培養學生良好的學習和生活習慣。
3、引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。本學期主抓作業完成和考試質量,促進學生有序、高效的學習;利用班會的時間可進行學習方法交流活動,多吸取優秀同學的學習經驗;同時讓學生能夠做好階段性的總結和反思,提升自己的學習能力。
4、啟動“培優補差”工程,實行任課教師導師制。
5、配合學校搞好期中考試、學業水平測試兩次大規?荚嚭驮驴脊ぷ,及時召開分析會,利用各種數據全面分析,肯定成績指出不足。從而使不同層次的學生在原有水平基礎上都長足進步和發展,確保教育教學提升。
6、狠抓考風考紀,這是形成良好學風的前提條件,對于考試舞弊學生給予嚴懲。
(二)具體工作策略
1、教師管理工作
。1)明確目標,增強責任感。全年級教師必須明確年級工作目標,并將其落實到自己平時的教育教學工作中去,真正收到實效。
(2)本學期年級組將加強對教師教學常規的檢查和考核工作,包括平時的備課、上課、批改、輔導、考試等等。
。3)做好本學期學業水平測試的準備工作。
。4)鼓勵老師進行教學研究,促進教師把新課程的要求落實到平時的教學工作中。
。5)重點抓好備課組建設。各備課組要充分利用備課組時間進行集體備課,統一進度,確定重點和難點,探究教法,統一教案和學案,精選一課一練和限時訓練的習題,統一作業要求,平時各備課組要隨時隨地商討教學中出現的新問題,進行教學反思,發現教學工作中存在的問題,及時進行跟蹤改進,切實提高教學效率。
。6)教學工作中抓好各項工作,提高教學質量。
2、學生管理工作
。1)繼續抓好班紀和班風教育,良好的班風和學風是順利完成學習任務和學生健康成長的前提條件。
。2)狠抓“勤奮、踏實、力求爭先”的學風教育,使年級內形成競爭向上、你追我趕的氛圍。
。3)加強學生的思想教育。班主任做學生的思想教育工作。引導學生合理安排各科的學習時間;培養他們的學習自主性。指導他們結合自身特點制訂學習計劃。對他們進行良好的學習習慣培養,相互合作,共同提高。
(4)注重儀容儀表、規范個人行為教育。年級通過嚴查共管的方式,一方面由班主任組織學生學習有關學生行為規范的具體要求,另一方面讓學生和班級自查,使學生在今后的學習生活中逐步有意識地約束自己的言行,培養學生優秀的道德質量和自我教育能力。
。5)理想前途教育。高二年級是樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀的重要時期,理想教育尤為重要。年級以班會為主管道,開展理想前途教育,讓每一個學生設定成才目標,并制定實現目標的切實計劃。
。6)加強對學生干部的培養。培養一批優秀的'班干部,讓他們真正成為班級的核心,班主任的助手。
。7)各班加強安全教育工作,特別是重大安全事故的發生,提高學生的防范意識。年級堅持點名制度,堅持班主任必須跟班,年級組成員巡查的制度。
3、班主任工作
加強班主任隊伍建設,協助班主任抓好班上各項常規工作,搞好班級管理。充分發揮班主任在班級管理、德育教育、文化建設過程中的核心作用,明確責任與目標,落實任務與要求,使班主任行動有方向,考核有依據。
。1)班主任老師要認真詳細做好本班的學生狀況分析,并制定出切實可行的班級計劃。
。2)面向全體學生,對不同類型的學生,提出不同的教育目標與要求。全體教師采取不同的教學方法,分層次教學,加強個別輔導,體現因材施教,使全體學生都有收獲和提高,都充滿希望。
。3)班主任要繼續做好校園內禁用手機的工作,對屢教不改的學生一定要辦好學習班。
。4)班主任每天要檢查本班學生出勤、衛生等情況,對于遲到學生各班要查明原因,作好記載。
(5)建立班主任與任課教師交流機制,及時掌握本班課堂情況和學習效果,進而合作加以改進,形成較為完善的教學質量保證與監控體系。
。6)建立家校溝通合作機制,與家長進行及時溝通,更好地教育學生,使每一位學生更好地成才。
4、主動熱情、積極配合其它方面工作
。1)積極配合學校政教處、團委、學生會、總務處的工作,搞好學校各項工作。積極組織年級學生參加學校的各項文體活動,爭取在各項活動中取得好成績。
。2)加強學生的生活管理,特別是關心住校生的思想、生活情況,及時了解發現問題,與宿舍管理員等及時解決,使學生身心愉快地投入學習。
。3)配合教務處,做好年級的學科教學活動,以拓寬學生的知識面,培養興趣、愛好,培養和訓練學生的創新思維和創新能力,推進各方面素質的提高。
四、工作具體日程
九月份
1、暑期教師分工等開學籌備工作,加強新班級監督管理。
2、配合政教處對學生進行入學教育。
3、年級組及班主任工作會議,落實本學期年級組初期工作安排。
4、高二年級新學期教師會。
十月份
1、舉行第一次月考及考試總結分析,班主任會議,分析、交流、學習。
2、配合校團委舉行籃球賽。
3、備課組長會議,年級的培優計劃及措施,發掘具有學習潛力的學生。
4、積極配合學校其他部門的各項工作。
十一月份
1、各學科期中考試及期中考試表彰會。
2、年級部分學生座談會。
3、召開班主任會議,分析和交流各班情況,商談對策。
4、積極配合學校其他部門的各項工作。
十二月份
1、檢查各備課組集體備課落實情況。
2、第3次月考及考試成績統計分析。
3、完成期中教學評價
4、積極配合學校其他部門的各項工作。
元月份
1、安全紀律教育。
2、期末考試動員及組織期末考試。
3、期末各項數據的上報。
4、完成教學評價及科任老師考評。
5、積極配合學校其他部門的各項工作。
高二年級工作計劃8
一、20xx-20xx學年度高二年級工作的指導思想
本學年度,我年級工作將圍繞學校“十二五規劃”的工作總要求,認真貫徹學校的工作思路,落實各處室的工作安排,結合高二年級特點,振奮精神,銳意創新,積極開展和扎實推進教師隊伍、班主任隊伍的建設工作,切實加強對學生群體的管理,力爭實現高二年級各項工作再上新臺階。
二、20xx-20xx學年度高二年級工作目標
1、年級:加強備課組、班主任隊伍建設,發揮骨干教師、教研組長、備課組長作用。打造積極向上,樂于研究的工作氛圍。
2、教師:繼續深入研究課程改革,抓住教改機遇,不斷更新觀念改進方法,提升教學質量。
3、教育:抓住文理分班機遇,加強班級建設。營造熱愛學習、快樂運動、嚴格守紀、團結向上的班級氛圍。
三、學生情況分析
1.高二文理分班后,學生心理會相對穩定,目標相對明確,這些有利于班級管理、和對學生進行教育。但因為離高考時間還長,學習動力(積極性)不足,缺乏學習的主動性。
2.因為在一中學習一年,對一中制度比較了解,同學老師也比較熟悉,容易產生松懈和渙散的情緒。
3.經過一年的學習,兩極分化已經出現。
四、高二年級分月實施計劃(20xx-20xx年度第一學期)
8月
重點工作
1、選科分班工作
2、開學前各項準備工作
具體安排
1、組織全體學生按照新班報到,新學期動員。
2、全體班主任工作會議,布置新學期各項工作。
3、結合慶!敖處煿潯保_展尊師教育系列活動的籌備工作。
9月
重點工作
1、慶祝“教師節”,開展“尊師”系列活動
2、年級常規落實情況的檢查、考核
3、秋季田徑運動會籌備工作
4、助學金、減免學費的年度申請與審批
具體安排
1、晨會、廣播操各個環節、班級環境衛生及校服著裝要求的檢查、考核并實行長效化管理
2、加強“文明公約”的宣傳、教育,并以“語言文明”為突破口,培養學生的良好言行習慣
3、落實年級值日工作
4、慶!敖處煿潯,開展“尊師”系列活動
5、新學期和教師節的主題班、團、隊會檢查,主題黑板報評比
6、秋季田徑運動會各項籌備工作
7、新學期家長會
8、各班交助學金、減免學費申請表
9、班主任例會,總結開學工作,針對問題提出針對性措施
10、年級導師組會
10月
重點工作
1、校秋季田徑運動會
2、班級常規執行情況總結
具體安排
1、分析、總結開學以來各班級常規執行情況,并對相關班級提出整改要求
2、以“國慶”為主題的班、團、隊會檢查,主題黑板報檢查評比
3、班主任例會,進行班級常規的管理經驗交流
4、校秋季田徑運動會
5、備課組長會議,年級學情分析。
xx月
重點工作
1、籌備“校園文化藝術節”
2、進行工作的中期反饋,繼續抓好各項常規工作的長效管理
3、考前誠信教育與秋游安全教育
4、學業水平考試報名
具體安排
1、開展“誠信教育”、抓考風、考紀
2、配合教務處組織各班級進行期中考試總結、分析學情
3、年級家長會、學生大會
5、班團會檢查及主題黑板報評比
6、!拔幕囆g節”籌備工作
7、班主任例會(考試分析的工作經驗交流)
8、組織學生進行學業水平考試報名
xx月
重點工作
1 “校園文化藝術節”
2、三好生、表揚生評選工作及先進班級評選
3、迎新年慶;顒
具體安排
1、班主任例會布置學期結束工作
2、“校園文化藝術節”各項活動
3、三好生、表揚生評選工作的動員
4、迎新年慶祝活動
5、期末考試的誠信教育
6、年級家長會
1月
重點工作
1、學期結束工作
2、各班三好生、表揚生的`評選
3、班主任的學期考核
具體安排
1、學期結束工作的落實
2、班主任例會,進行先進班級的評選
3、各班主任交學期工作總結
本學期是整個高中階段承上啟下的關鍵時期,本學期工作質量的好壞不但會直接影響到下學期工作目標的順利達成,更會對高三學習的狀況產生深遠的影響,所以各項工作都要抓緊、抓嚴、抓細、抓實。我們相信在學校領導的精心幫助與指導下,經過全組老師的共同努力,年級的各項工作必將邁上一個新的臺階。
高二年級工作計劃9
本學期我擔任高二理科實驗班班主任工作。根據年級文理分科、分班的方案,本班是在原高一班的基礎上組建而成的,全班共53人,其中的優生基本上是原高一(1)班的(補充進來的很少),他們憑借勤奮、踏實的精神暫時領先。基本屬于勤奮、踏實有余,靈活、潛力不足的特點。根據本班的現狀,結合年級的規劃,學校目標現擬定班主任工作計劃如下:
一、班級情況
高二(1)班有以下幾個特點
。1)性別比列失調。雖然是理科實驗班,但全班53名學生中有男生21名(眼睛高度近視一名)、女生32名
。2)專縣生、城郊結合部、農村學生多,昆明城內只有三名。有城鎮戶口的只有7名。
。3)家庭貧困學生多。經調查發現學生中沒有任何一家是特別富裕。這其中大部分學生成績不夠突出,但思想純樸,進取心強,但不排除少部分自控能力差(愛游戲、手機上網、聊天……)使得學習效率較低。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣,爭取引導個別學生有明顯的進步,大膽放手讓學生自主管理,并做好引導工作,最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。本學期工作的重點是“積極營造良好的培育尖子生的班級氛圍,努力使班集體整體水平上一個新臺階”。
二、具體目標
配合政教處和年級進一步培養本班學生良好的行為習慣和學習習慣。鞏固良好班風,完善班級管理制度,凝聚挖掘班級各方力量,提高班級整體水平。加強學風建設,培養學習興趣,明確學習重要性,注重學法指導,提高學習效率。與學生融洽相處,建立亦師亦友的新型師生關系。
三、具體措施
繼續抓好學生的.思想工作針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。多了解關心學生,努力開導學生做好心理專家和引導者。利用時間進行家訪及時與家長交流情況統一思想。對要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。
四、常規工作
積極開展各項評比活動形成比、學、趕、幫的風氣。適當調整班干部組織每月進行一次班干部會議并做好記錄,鼓勵班干部積極主動并創造性地處理班內事務,培養工作能力。加強對學生的心理健康教育,優化學生的心理狀態。鼓勵學生積極參加志愿者活動,使他們走近社會,了解社會,增強他們的社會責任心和為人民服務意識。
五、學風建設
經常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學生情況,做好協調工作。做好優生的成績穩定工作和后進生轉化工作。加強對學生綜合能力、創造精神的培養,利用班會開展形式多樣的活動。加強學生早、晚自習等時段的自主管理。
六、活動安排(分階段)
1、利用班會時間把寒假生活轉換到課堂上來對學生進行日常行為規范教育及時總結。
2、開展“團結友愛”活動形成人人關心集體、關心他人的好風氣,同時做好紀律教育和安全教育工作,提升班級整體面貌。
3、進行前途理想教育。有效利用學校教育資源進行專題講座牢固樹立“今天我以學校為榮明天學校以我為榮”的意識。
4、同時做好復習工作迎接期中考試。對期中考試進行分析總結對有進步的同學表揚、鼓勵對成績不理想的同學指導他們調整學習方法提高學習興趣。
5、此外對學生進行集體主義教育,通過積極參與學校和年級開展的各種有益活動為班級爭光添彩。對整個班級的學習情況進行針對性總結做好期末考試動員和結束工作。
作為班主任,我會勤奮學習,不斷探索,重視班級的德育工作,努力配合年級,積極協調各科教學,爭取把高二(1)班打造成一個各方面都優秀的班集體!
高二年級工作計劃10
一.指導思想
以學校政教處工作計劃為指導思想,貫徹執行《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,深入開展“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動,繼續高舉全面推進素質教育的旗幟,繼續學習《國務院關于基礎教育改革與發發展的決定》,認真學習新課程標準,理解新課標的目的要求、理念。以新課程標準為核心,不斷提高教育教學水平。
二.德育工作
1.結合現代公民教育活動,認真學習《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,繼續開展“愛國、守法、誠信、知禮”的系列活動,引導學生樹立正確的理想信念,培養高尚的情操,形成良好的修養。進一步加強校風校紀建設,進一步加強中學生日常行為的養成教育,把中學生日常行為規范內化為學生的個人素質。
2.為了讓同學們養成良好的健身習慣,練就良好的身體素質,積極配合學校的“莞中早晨”健身計劃。提高學生加強鍛煉的意識,引導學生積極參與“莞中早晨”的系列活動。
3.弘揚愛國主義精神,加強愛國主義教育,發揚莞中優良傳統,引導學生關心國家的發展,祖國的未來,形成愛校愛國的熱情。
4.加強法制教育和安全教育:引導學生遵紀守法,熱愛生活,珍惜生命。
三.教學工作
1.深化課程改革,實現課程功能的轉變,達到課程內容與生活和時代的緊密聯系。從單純的注重傳授知識轉變為引導學生學會學習,學會合作,學會生存,學會做人,關注學生的全面發展,培養學生具有社會責任感、健全的人格、創新精神和實踐能力,終身學習的愿望和能力。
2.建立與素質教育理念相一致的.評價體系,促進學生的學習方式的改善,確立學生的主體地位,積極開展探究性學習有,保證學生自主性、探索性學習落到實處,促進學生積極主動地學習,達到更高的學習效率。
3.進一步改進完善“學生成長記錄系統”、學生成長記錄袋、“學生自我量化評價系統”、“學科學分認定系統”,準確記錄學生成長表現,客觀評價學生的學習能力。
4.積極開展研究性學習活動,認真組織學生研究性學習成果匯報與展示,積極組織學生參加綜合實踐活動和社區服務,促進學生全面發展。
四.工作行事歷
周 次
內 容
執行部門(執行人)
1
1、選科編班,組建新班級。
2、假期總結,新學期動員
政教處、教導處、年級組、班主任
2
1、“莞中早晨”鍛煉活動動員大會
2、各班做好班級工作計劃
3、校風校紀檢查
4、尊師教育,完成慶祝教師節板報
政教處、年級組
班主任
3
1、備課組會議,研究新課改的形勢下課程要求
2、研究性學習動員與布置
3、調整學生成長記錄系統、與成績管理系統。
教導處、年級組
4
1、確定研究性學習課題
2、布置后進生與尖子生的分工輔導工作
教導處、班主任
5
1、學段半期測驗(語、數、英、X科)
年級組
6
國慶——愛國主義教育,出好慶國慶的板報
班主任
7
1、期中考試命題討論
2、研討“八校聯考”有關事項
備課組長
教導處、年級組
8
主題班會“法制安全教育”
班主任
9
期中考試動員,
班主任
10
1、期中考試評卷,試卷分析
2、第一學段教育教學小結
教導處、年級組
11
1、開展學生自評、互評活動(一)
2、期中考試質量分析會
3、班級出好期中考試總結板報
4、優秀作業展
信息科、班主任
年級組
12
1、誠信知禮教育
2、優秀班級評比
政教處、教導處、年級組
13
家長會
班主任
14
優秀學生學習經驗交流
班主任
15
1、研究性學習成果展示與交流
教導處、班主任
16
選修二課程開展的檢查落實
教導處、年級組
17
綜合實踐活動和社區服務小結
班主任
18
學生自評、互評活動(二)
信息科、班主任
19
高中生活自我設計
班主任
20
1、期末考試,試卷分析
2、期末考試質量分析
教導處、年級組
21
1.學生學分認定
2.評優活動
任課老師、教導處
20xx-20xx學年度第一學期高二年級工作計劃由教案吧收集及整理,轉載請說明出處
高二年級工作計劃11
20xx年,我繼續擔任的是高二班班主任工作,這個班級的主修課程是物理學。學生都已經接近成年人,學習副科的學生一般男生是多于女生的。為此,為了將這些朝氣逢勃的孩子教育好,我做出了高二年級班主任工作計劃:
一、我班實際情況簡單介紹:
高二(8)班是兩個物理B班之一。學生總人數44人,其中女生11人,具備典型物理班的特征。學生思維敏捷,富有朝氣,具有較強的學習動力,精神狀態優秀。從整體成績來看,有部分男同學重理輕文,文科成績不夠理想,是下一步工作的重點之一。
二、本學期班主任工作計劃主要內容如下:
1、加強干部隊伍的建設和培養,凝聚核心,發揮模范帶頭作用。
班干部是班主任的左膀右臂,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學之間關系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性,所以加強干部隊伍的建設是構建良好班級、形成良好學風的關鍵。
2、做好學生的德育工作,以疏導為主線。
詳細列出德育工作計劃:①繼續加強愛國主義教育。②狠抓文明習慣養成教育。③加強公民道德教育。④加強學生心理健康教育和青春期教育。 ⑤關心學生的生活,做學生的朋友,經常找學生談心,了解他們的煩惱,盡早發現問題,處理在萌芽狀態,做好穩定工作。
3、強化常規訓練,為班級營造良好班風。
良好的常規是進行正常的學習和生活的保障,因此,要扎實有效地進行常規訓練。訓練內容包括新《守則》《行規》要求的常規,還有就是出勤常規、課堂常規、課間常規、衛生常規、勞動常規等等。
、、緊抓班級紀律,營造一個良好的學習氛圍。
、、做好考勤工作。讓紀律委員專門負責點名,每星期匯報一次,并送交政教處存底。對于一些經常遲到的同學分別對待,做好轉化工作。
、、衛生工作專人專管,并實行包干,誰值日誰負責。
、堋⒆龊谜n堂外的秩序工作。要堅決禁止上課睡覺的'現象,下課打鬧的情況,老師、學生齊抓共管,堅決杜絕故意損壞公物的現象,杜絕了違法犯罪的不良行為。
4、樹典型,培養優良學習風氣。
作為高二新分科學生,形成良好的學習風氣尤為重要,這就要求學生能明確學習目的,端正學習態度增強主動學習的意識。對此本班有如下具體措施:
、佟⒄匍_班級經驗交流會
在班級進行學習方法的互相交流。本學期我班將進行學習方法的交流,讓一些在學習上表現優秀的同學談感想,介紹方法,以此帶動其他同學。
、、繼續樹立典型
對考試有進步的同學給予一定的獎勵,樹立典型,形成學習核心,起到先鋒模范作用。本學期將評選一批學習積極分子和三好學生,并利用宣傳板地進行宣傳,營造良好氛圍。
5、加強學校與家長的聯系,做好鞏生工作。
經常跟家長聯系,就會及時交換學生的有關情況,家長對孩子會有更多的了解,同時老師容易讓學生家長積極參與對學生的教育和管理。支持班級管理工作。
、、建立家校聯系本,經常與家長商談。
、、定期召開家長會,把家長請進學校來,認真聽取家長的有意義的建議,認真的做好學生的思想工作,立足本校,服務本校。
以上是我所擬定的班主任工作計劃,在擬定的過程中,我深思熟慮,為將學生教育好,我會向校領導和各位老師請教方法,為祖國的希望獻出自己最大的努力。
高二年級工作計劃12
一、指導思想:
“一切以學生的全面的、可持續發展為本”,以現代教育教學理論為指導,認真貫徹新課改理念,以人為本,發揮教師的主導作用和學生的主體作用;牢牢把握“一年穩基礎、兩年增實力、三年上臺階”這一發展主線,加大“依法治校、以德立!钡牧Χ龋瑥娀翱茖W強校、文化興!钡囊庾R,緊緊圍繞高二教育教學目標,加強教育教學過程管理,充分調動教師和學生的積極性,實行分層次教學,狠抓落實,以提高教育教學效益;遵循教育教學規律,務實創新;腳踏實地,穩步提高教學質量;樹立“校興我榮,校衰我恥”的教學理念,增強危機意識,培養創新能力;加強學校教育與家庭教育的結合,充分挖掘教育資源,形成教育合力。
二、年級宗旨:
團結、務實、求真、和諧
三、工作目標:
高二年級將以班風建設、學風建設為突破口,進一步規范學生的言行,凈化學生生活環境,增強學習氣氛,努力使學生成為具有良好的學習習慣和生活習慣、具有勤奮、創新、勇于探索的進取精神。培養學生的集體榮譽感和責任感。樹立良好的班風,培養學生的自我管理和自我控制力,形成良好的.學風,在年級中形成一種相互競爭、和諧發展的良好氛圍。搞好培優補差工作,使不同層次的學生在各個方面都有所突破。尤其在尖子生的培養方面年級將加大力度,工作再上一個臺階。
四、具體措施
1、加強學生管理工作
。1)加強班主任隊伍建設,注重理論學習和經驗推廣,抓好班主任的培養工作,注重信息交流,了解學生狀態,每周日晚上召開班主任例會解決突出問題,提升班主任的工作進取心和責任心,提高班級管理工作的針對性和實效性。
。2)制定詳細的《班級管理考核與評比方案》,強化學生管理,從嚴要求,耐心教化,細心觀察,有針對性地解決和排除班級中存在的矛盾和不穩定因素。
。3)加強班團干部的建設和培訓,年級組和各班將進一步優化學生干部隊伍,加強干部培訓,提高干部的管理能力和水平,充分發揮學生干部在管理中的作用。
。4)加強學校與家庭的聯系與溝通,定期召開家長會,互通情況,并讓家長了解支持學校的教育教學措施,形成教育合力。
。5)重視學生心理疏導工作,針對起始年級學生容易出現的心理焦慮、心理浮躁等問題,有計劃地開設系列講座或報告,及時做好疏導和引導工作。
。6)有計劃的開展文體活動,讓學生勞逸結合,張弛有度,不搞疲勞戰,能使全體同學始終以飽滿的熱情投入到緊張的學習中去。
2、加強教風建設
。1)發揮備課組的作用,實行備課組長負責制,規范備課制度。以“備課組”為中心,抓本學科的教學質量。通過新老教師結對子,一幫一的方式把教、聽、評、考、改等各項工作落到實處,不定期檢查“傳幫帶”效果。
。2)結合學校開展的教研活動,每人都要在本學期上好公開課或示范課,在教學中應突出個性化教學,學期末寫一篇高質量的教改論文。
(3)以分層次教學為突破口,加強任課教師的合作意識、教研意識,通過加強對教師教學過程的監控,建立分層次教學檔案,把分層次教學中教師好的設想、意見、改進方法、有價值的體會和感想收集起來,作為資料存入檔案,不定期對學生、教師、班主任進行分層教學跟蹤調查,了解進展狀態。
。4)嚴格檢查教案,杜絕上課無教案現象。評價教案要看是否突出“以學生為主體”。
。5)實行教師候課制,上課鈴響前,教師必須站在門口,教師不準拖堂,不能占用學生下課活動時間。
。6)要求教師準時輔導,耐心回答學生的問題,嚴格限制爭搶時間,認真足量批改作用,對問題多者要進行面批面改。
。7)嚴把周練測試、月考質量關,嚴明考試紀律,抓好分數準確率和卷面質量。
(8)繼續實行教師彈性坐班制度,要求全體教師每周一和周四都要到辦公室坐班;周二和周三各備課組都分別進行備課活動,年級考勤。
3、加強學風建設
。1)加強對學生的理想前途的教育,讓學生明白為什么要學?增強學習的使命感。同時加強學法指導,讓學生學會怎么學,反思怎樣學才能事半功倍,提高學習效率,進一步培養學生學習的主動性和自覺性。
(2)在班級內組織“手拉手、一幫一結對子”、“勤奮學習、超越對手”活動,調動學生的學習興趣,促進學生互幫互學,共同提高。
(3)將研究性學習落到實處,要求每生都必須積極參與到研究性學習中去,從而提高學生的綜合素質。
。4)培尖補差工作,由年級主任牽頭,備課組長、班主任參與,摸清年級優秀學生及成績或出現偏科的學生名單,上報年級,因人而異,因材施教,并分解到具體老師,全程進行培養及輔導。
高二年級工作計劃13
一、指導思想
本學年度,高二年級將貫徹落實學校的工作總要求,按照學校工作計劃和各職能部門工作計劃的總體布置,團結全組40位同志,振奮精神,迎難而上,積極推進教育教學改革;力爭實現高二年級各項工作在原有基礎上有較大突破,F在我們進入了高中階段最為關鍵的高二第二學期。要實現高二的“明確六自,富有特長,把握自我,主動發展”的目標,必須抓好教學常規管理和教育教學工作。
二、工作目標
1、年級目標:細化、精化課堂教學。使我們每位教師所剩的每一堂課都充分體現三xx教學模式。結合學校建設學習型校園的目標,積極組織本年級教師進行教育教學理論知識的學習,及時寫出學習體會,并及時上傳到自己的博客上,引導教師善于思考,針對自己的課堂教學進行反思,總結教學中存在的問題和不足,教師之間進行討論,之后將思考的結果形成文字,及時完善到博客中。
2、班級目標:班級學生思想素質優良,班級學風濃厚向上,學習狀態不斷優化。各班違紀事件發生率逐步降低。
3、備課組目標:全面確立和強化備課組長的領導職能,組員服從分工,團結協作,勤于交流,充分發揮整體優勢,各備課組嚴格執行指定的計劃,本學期重點工作在于精化和細化課堂,真正提高我們三xx課堂模式的時效性,提高整體的教學水平和學生的學習能力。
三、工作要求
1、本學期要求全體教師從教學中的課堂細化、精化兩個方面嚴格要求自己,從思想和行動上堅決執行學校和年級的此項要求;
2、每位教師要培養自己學習和思考的習慣,全面提高自己的綜合素質,從而優化我們的三xx課堂教學,美化我們的校園文化。
3、加強對學生的常規管理,做到師生共同進步,這也是我們教學改革的目的。
四、存在的問題
目前我們的教師在教學改革中還存在一些不和諧的方面,比如對五環節的實質還不能真正領會;教案編寫不能體現四明確;課堂上具體落實五環節不到位,造成課堂教學形式“四不像”;教師學習積極性不高;不善于思考與反思等。
五、根據本學期的工作目標和以上存在的問題,今后的具體工作措施如下:
(1)加強思想教育,強化人的管理。
1、組織和引導教師進一步認真學習三xx教學模式,增強責任意識。關注每一位學生的成長,教育學生要耐心細致、嚴慈有度,不諷刺、不放棄,增強服務意識。
2、嚴肅勞動紀律,穩固教學秩序。每位教師要堅決執行學校和年級的規章制度,服從安排,顧全大局,每位教師要做到踏實嚴謹,刻苦鉆研,不斷提高自身的業務素養,備課、上課、作業批改認真,輔導準時到位。
3、把談心交流當作年級的一件大事來抓。每次聽課后,年級負責同志與相關教師深入交流上課情況,每月年級負責同志必須同教師至少談心一次,把握教師的課堂教學情況,了解教師的思想狀況要求,創造和諧的工作氛圍。
(2)注重教學流程管理,加大考核力度。
1、逐步落實教案年級每周檢查制度,檢查結果反饋給教師本人并納入學期和學年度考核。
2、著力抓好課堂效益的管理。要求教師要嚴格三xx模式的.規定上好每一堂課,再細化精化課堂上下功夫,要求每位教師嚴格按照三xx的要求落實課堂教學,每一個環節都要認真對待,針對開學初每位教師所寫的細化五環節之體會盡心組織教學,年級通過隨堂聽課、問卷調查等形式,及時了解情況,發現問題及時解決。
3、繼續推行三級課評選活動。通過全體教師的聽課評課活動,提高備課組及每位教師的專業素質,使得本年級的課堂教學個到整體的提高。
4、加強教學常規進度力度,堅決杜絕教師沒有學案或教案進行教學的現象發生,杜絕學生課堂上睡覺或違反課堂紀律想象的發生,年級領導進行聽課時對學生的課堂表現進行評價,并及時反饋給教師,以便及時改正。
5、推進教師進行學習與思考,要求每位教師積極學習教務處所發的材料和自己本學科的專業知識,然后在思考的基礎上學出自己的學習體會和反思,整理后發在各自的博客中,年級每月進行檢查,并將信息及時反饋個教師,以便提高全體教師的理論水平和培養思考的習慣。
(3)加強班主任隊伍建設,提高班主任德育實效。
結合教學改革,班主任要學習學校制定的班主任考核制度,不斷增強德育責任;繼續實施班主任全方位、全天候管理,不斷明晰班主任的德育義務;鼓勵班主任開展多種形式的有益的教育活動,不斷形成德育創新;班主任要堅持以德治班,保證重大違紀事件為零,絕對保證違法犯罪率為零,簽定班主任德育目標。
(4)積極開展學生教育活動,努力實現班風學風優化。
1、繼續加強六自教育,樹立學生正確的世界觀、人生觀和價值觀,明確是非觀。
2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報、班會課、年級學生表彰會議、家長會、個別談心、重點跟蹤等形式開展多方位的教育活動。同時,要借助學生學習習慣的培養和學習方法的指導使學生的注意力程度地轉移到學習上來,做到有檢查、有評比、有反饋,濃厚、規范學習氛圍和學習風氣。
高二年級工作計劃14
一、工作要點
1.組織參加金秋十月系列活動;
2.做好月考小結,加強學法指導。
二、具體工作日程安排
1.10月5日—7日,文理分科后第一次月考,抓好考風、考紀的.教育;
2.做好各學科的月考分析,要求各備課組就本學科存在的主要問題提出具體解決思路;
3.完善練習反饋機制,使之能夠在較好反映各學科各自特點的同時,又能有效地促進目標落實、效果反饋和師生交流;;
4.組織學生參加全體十月系列活動;辯論賽、籃球賽等;;
5.10月12日月考小結和校運會總結及表彰
10月19日學習經驗交流和學法指導
10月26日珍愛生命
6.繼續抓好一日常規管理,重點放在杜絕遲到和整治學習紀律兩方面。
7.擬在部分班級進行午間管理試點,加強對午間時間安排的指導。
高二年級組
20xx年9月25日
高二年級工作計劃15
在上半學年的工作中,我作為班主任,在一學期的工作中做的不錯,上半學年結束時的測試中,學生的成績都取得了不錯的進步。在不斷的學習中,很多的同學都建立了很好的同學關系,整個班級呈現出積極向上,你追我趕的快樂的學習氛圍。
本學期我繼續擔任高二(2)班的班級管理工作。為了讓全班學生能養成良好學習習慣和思想行為習慣,學會自我管理,樹立明確的人生目標,力爭發展自己,順利的過完本學期生活,我依照開學初的計劃展開工作,現計劃如下:
一、通過個別談話,激勵優生,鼓勵差生。
在利用班會課進行集體心理輔導和行為糾正,學習指導之外,更多的學生問題都是個人問題,更應該注重通過個人談話來解決。通過與學生面對面的談話,讓學生有被重視或被注意的感覺;通過談話,可以更好的因人施教,讓學生明白自己的優缺點,更好發揮自己的優點,彌補自己的缺點,改正自己的`劣跡。在談話中我努力做到讓學生多講,自己少講,讓學生說出心理話,提出自己的想法,讓后加以引導。
二、緊密聯系家長,作好工作。
學生的教育應該是學校和家庭的共同事業。與家長建立緊密的聯系,有利于雙方全面的認識學生,做到真正的因材施教。我主要通過主動與家長電話聯系,請個別家長來校協助處理個別學生問題,走進學生家庭這幾種方式與家長取得溝通,相互交流學生在校在家的情況以及學生的教育問題。
三、選拔和培養一批自愿并有能力的學生參與管理班級工作計劃。
1、根據學生的特長和能力,選好班干部(特別是5位值日班長):
有了與學生一年多的相處,對學生的能力也有一定的了解,再結合班級的現狀。對班級班干部進行公開民主的篩選,調配,從普通學生中選入公認的有能力的學生加入班干部隊伍。并從班干部中再精選6名學生擔任值日班長,管理班級全天的大小事務。
2、加強班干部、團干部的工作指導
首先、給足信任、給足權利。班干部最重要的希望能得到班主任、學生的信任。所以班干部的一切工作都透明化,細化。班級里學生的違紀處分、撤銷處分等都通過班干部會議進行決議。
其次、發揮班干部工作的積極性。
最后、通過班干部會議進行專項工作指導。如班干部如何開展工作、班干部如何管理班級的紀律和學習,值日班長如何等級值日表格,指導班干部對自己的工作進行檢查、總結。
四、開展多樣式的主題班會,規范行為、樹立學風,進行團體思想心理教育
1、開展有效的思想心理輔導工作。處于高二階段的學生有特殊的心理狀態,比如陳年舊習難改;接受新知識的壓力;人際交往的苦惱;家庭的壓力;再加上青春期的心理特征,很容易讓學生對學習生活產生畏懼心理或厭煩心理。所以我利用班會課里開展了一系列主題班會,如“找出缺點,完善自己”,養成良好的學習習慣,我的價值,誰動了我的“乳酪”,感恩,遠離煙酒等主題班會。此外、為了培養學生的愛國思想和衛生保潔意識,我班團支部還組織了掃墓和獅山保潔活動,收到不少的效果。
2、繼續利用班會課強化行為規范教育,尤其是文明禮儀、三大高壓線。帶領學生繼續解讀《中學生行為規范》并以之教育、約束學生,努力促成學生形成規范意識,實行學生自我管理。在實際操作上成立了規范的學分考核小組,6位值日班長管理制度,對全班同學的行為進行監督評價。
3、配合學校政教處德育工作計劃,有步驟、分階段地開展塑造學生美好心靈的工作。如文明禮儀教育、交通安全教育工作計劃、愛心教育、感恩教育工作計劃、”你丟我揀”衛生保潔意識等。積極參加學校班會課設計工作。
五、重抓學習,提高學習效率和成績
部分學生對學習無興趣,學習積極性不高,主動性差,注意力散,但我一直主張以學養德,學生為什么連續出現各種問題,就是他們沒事可干,不學習,只要把學生的注意力轉移到與學習有關的事上,學生的行為也會有所改善。
雖說在班級管理上下了很大工夫,但總還是出現不少不如人意的地方。如班級中還是有不少行為散漫的學生,厭學的學生。我們經常講“只要時間,一切總還是有希望。”那我就把希望寄在下一年吧!希望下一學期在學校的領導下我能班級管理上會有個新的突破,能給學生創造更好的學習環境,讓學生真正能學到知識、學到技能、學會做人。
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