科協工作計劃

時間：2022-11-26 08:45:01 工作計劃我要投稿

科協工作計劃合集8篇

　　日子如同白駒過隙，又將迎來新的工作，新的挑戰，讓我們一起來學習寫計劃吧。那么我們該怎么去寫計劃呢？下面是小編為大家收集的科協工作計劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

科協工作計劃合集8篇

科協工作計劃篇1

　　為了加強農村留守兒童工作是構建社會主義和諧社會的必然要求，結合我場實際情況，認真開展了關愛留守兒童工作，現就開展情況作如下總結：

　　一、健全組織，加強領導

　　為了加強對留守兒童工作的統一領導，管理及跟蹤工作，我場領導高度重視，成立了關愛留守兒童領導機構。把關愛留守兒童工作落到實處，我場建立健全組織，明確分工、責任到人的機制。確保關愛留守兒童活動順利開展，這樣有利于提高留守兒童的自我管理，自我保護和自我調節的能力。

　　二、健全制度，明確責任

　　為了確保關愛留守兒童工作落到實處，我場制定了一系列的管理制度，有《關愛留守兒童談心制度》、《關愛留守兒童幫扶制度》、《關愛留守兒童家訪制度》等。

　　三、進一步建立健全關愛留守兒童檔案

　　全面了解留守兒童的生存狀況和成長需求，建立健全留守兒童檔案。在深入調查研究，掌握第一手資料的基礎上，立足實際，研究制定切實可行的應對措施，增強工作的針對性和實效性。

　　四、開展關愛幫扶活動

　　為了讓留守兒童健康全面成長，我場按照"一對一"的幫扶方式，深入開展了關愛幫扶活動。要求黨員與留守兒童建立"一助一"結對幫扶，在生活上，學習上關心幫助他們。認真做好每月與留守兒童一次談心活動，掌握他們的.思想動態，以便更好地引導留守兒童健康成長。每月與留守兒童的臨時監護人溝通一次，知曉他們的生活和身心健康狀況。

　　以上是我場對關愛留守兒童工作中的一些摸索，還有待進一步創新。留守兒童是當前的一個社會問題，全社會都需要關愛他們，用愛去滋潤，用心去呵護，用情去溫暖，就能讓“留守兒童”走出心靈的荒漠，走進親情的綠洲。以后我們將更務實工作，不懈努力做好關愛“留守兒童”工作，讓每一個留守兒童都能健康、快樂成長。

科協工作計劃篇2

　　一、繼續組織開展“市青少年科技創新大賽”、“市青少年科學調查體驗”、“百名專家鄉村學堂講科普”、“老科協科普報告團”、“五學科競賽”等青少年科技活動，選拔具有科學研究潛質的后備人才，提高青少年科學素質，培養科學道德、創新精神和實踐能力，不斷擴大青少年科技競賽品牌活動的參與面和影響力，推動青少年科技活動健康發展，為促進科技創新后備人才成長搭建平臺。

　　二、市科協和各區縣科協要與有關部門和單位加強對現有青少年科普活動資源的整合，因地制宜地開展青少年科普活動。要加強《科學素質綱要》實施工作，組織開展形式多樣的.中小學生創造發明活動、科技競賽活動、科技夏令營、百名專家鄉村學堂講科普等活動。

　　三、抓好青少年課外科普活動的陣地建設，充分發揮科技場館、科普教育基地、青少年科技活動中心、社區校外活動場所等設施的作用。在各地青少年學生校外活動場所科技活動功能的設計中，要以培養青少年的創新精神和實踐能力為重點，通過對青少年科學態度、科學知識、技能、科學方法、能力及科學行為、習慣等方面的培養，樹立他們的科學思想、科學觀念和道德意識。

　　四、加強青少年科普隊伍建設。鼓勵廣大科技工作者熱心參與青少年科普工作，積極投身青少年科普宣傳和創作活動，結合本職工作向青少年普及科技知識、科學方法和科學思想。同時，要在科技、教育工作者中和離退休人員、大學生中大力發展青少年科普志愿者和科技輔導員隊伍，指導和幫助青少年科普活動的開展。

　　五、采取多種措施，大力加強對科技輔導員和科普工作者的隊伍建設，探索科技輔導員培養與培訓的有效途徑與方法。組織開展各級與科技教育相關教研員、骨干教師、科技輔導員培訓等活動。

　　六、拓展青少年科技后備人才培養渠道，加大對科技創新特色學校、青少年科技活動中心等機構組織開展的青少年科技后備人才培養活動的指導和扶持力度，拓展青少年參加科技創新活動的渠道。聯合高等院校、科研機構和社會力量參與青少年科技創新活動，積極探索指導青少年從事科學研究的機制和辦法。通過增設競賽活動專項獎等措施，進一步動員社會有關方面、企事業單位支持青少年科技創新活動。

科協工作計劃篇3

　　xx年是實施“十二五”規劃收官年，是全面落實全市教育事業改革與發展推進會戰略部署的關鍵之年，更是黨的十八大召開的喜慶之年。做好今年的教育工作，對于加快教育內涵建設，推進教育現代化，保持教育事業持續健康發展的良好勢頭，具有十分重要的意義。市委四屆二次全體（擴大）會議提出了“穩中求進，進中求好，好中求快”的總體要求，明確提出教育系統要切實加快教育現代化建設的目標任務。今年，市教育局將緊緊圍繞市委、市政府的決策部署，全面落實“12345”的工作思路，即圍繞“辦好人民滿意教育”這個中心，抓住安全穩定和內涵提升兩個關鍵，突出“普通高中抓優化發展、職業教育抓內涵發展、義務教育抓優質均衡發展”三個重點，強化“責任、服務、協作、廉潔”四個意識，扎實推進基礎教育質量建設、職業教育內涵建設、民辦教育品牌建設、素質教育項目建設、教育隊伍素質建設等五項建設，全面推進各級各類教育持續健康協調發展，為我市全面建設小康社會作出應有的貢獻。

　　主要目標是：學前3-5周歲幼兒入園率保持95%以上，初中畢業生升學率保持98%以上。創建省三星級以上高中2所以上，省級課程基地1個，省優質園20所；創建國家改革發展示范學校1-2所，省社區培訓大學1所，省級社區培訓學院1所，省級品牌特色專業5個，省級社區教育中心5個，市級創新創業基地10個，市級社區教育中心5個，建立市、縣（區）綜合性學習網站，完成年度校舍安全工程建設任務。

　　（一）扎實推進基礎教育質量建設

　　一是以實施學前教育五年行動計劃為抓手，推動學前教育普及提高。召開全市學前教育工作現場推進會，不斷推進和完善“政府主導、社會參與、公辦民辦并舉”的辦園體制和“縣級統籌，縣（區）、鄉鎮（街道）共建”的學前教育管理機制�？茖W規劃，合理確定幼兒園數量、規模和布局，原則上每1萬人左右建一所幼兒園。每個鄉鎮至少要建成1所達省優質園標準的公辦中心幼兒園，大村要獨立建園，小村可設分園。各縣（區）要抓住省財政支持農村學前教育發展的大好機遇，用好省級引導性資金，調動鄉鎮政府辦園的積極性，加快新園建設步伐。新建小區配套幼兒園要與小區首期工程同步規劃、同步建設、同步驗收、同步交付使用。堅持分類指導、分層推進的原則，突出農村幼兒園這個重點，加快省、市優質園的創建步伐，年內創建省優質園20所，力爭省優質園占比60%以上。加強幼兒園規范管理，加大無證幼兒園清理整頓力度，確保年底前全面消除無證幼兒園。健全學前教育保教質量管理和監控機制，切實提高學前教育質量。認真實施0-3歲嬰幼兒早期教育工作意見，使用好、管理好江蘇省學前教育信息管理系統，按照省廳要求如期完成在園幼兒、教師以及基本管理信息的采集工作。

　　二是以創建義務教育改革發展示范區為引領，促進義務教育優質均衡發展。根據省政府《關于江蘇省義務教育優質均衡改革發展示范區建設意見》的要求，按照中長期教育發展規劃確定的創建時限，各縣（區）要加大示范區的創建力度。XX縣要發揮好引領和示范作用，今年要率先建成“省義務教育優質均衡改革發展示范區”。其他縣（區）也要明確創建規劃，完成年度任務，確�！笆濉蹦┤辛x務教育優質均衡達省標準。要結合實際情況，統籌規劃，統一標準，科學規劃中小學布局調整，深入推進義務教育階段學校優質資源集團化辦學，積極探索小班化教學。繼續推進縣域范圍內義務教育學校校長、教師定期交流制度，鼓勵城鎮教師到農村支教，組織農村學校教師、校長到城鎮學校掛職學習。完善城鄉一體化義務教育發展機制，在財政撥款、教師配置、學校建設等方面繼續向農村學校傾斜，年內15%以上的義務教育學校建成現代化學校。

　　三是以推動普通高中質量提升為主題，努力實現普高教育的優化發展。圍繞“更加規范、更高質量、更具特色”的總體要求，積極啟動高中債務化解，切實減輕辦學負擔；嚴格控制學校規模和班級人數，實施精致管理、精品辦學；全面開齊開足國家課程，深入推進新課程改革。切實轉變教育發展理念、投入結構、教學方式、學習方式、管理方式和評價方式，推進普高工作的科學化、規范化。建立高中教研聯盟，充分發揮團隊效益；積極開展星級高中創建工作，不斷擴大優質高中覆蓋面；著重在“聚焦課堂、關注教學、追求有效”上下功夫，探索減負增效的發展路徑；重視圖書投入、實驗教學和信息技術的.運用，不斷提高學生的學習能力和動手能力；加強高中學生社團建設，開展優秀學生社團評選，全面提升學生素質。全面啟動市級課程基地建設和高中學校特色項目建設，成立高中校本特色課程建設指導小組，審核首批普通高中校本課程，推進普通高中特色發展。

　　（二）扎實推進職業教育內涵建設

　　一要大力實施品牌特色發展戰略。圍繞地方產業，打造區域特色。瞄準全國、全省專業發展方向，緊扣地方產業結構設置專業。大力發展涉農專業，加快實訓基地建設，合理配置實訓實驗設備。推動涉農高校與中職校的對口幫扶，促進高校研究成果的應用推廣。高職院校要結合我市經濟社會發展特色加強學科建設。圍繞品牌建設，打造學校特色。按照“做特、做精、做強”的原則，實施錯位發展，克服同質化傾向，加快職業學校主體專業打造，避免重復建設，形成各自的辦學理念和風格，年內，全市公辦中等專業學校全部建成省高水平示范學校。

　　二要實施改革創新發展戰略。以創建省創新發展實驗區為抓手，創新職業學校管理機制，積極探索“專業承辦、產業承包”的學校管理機制，鼓勵教師帶領學生創新創業，變消費性實習為生產經營性實習。創新職業教育投入機制，拓寬職業教育投入渠道，進一步完善職業教育經費保障機制和生均經費增長機制，加大對公辦職業學校的投入，采取購買服務的方式，加大對民辦職業教育的扶持。創新職業教育辦學機制，加快建立職普溝通機制，促進三星級普通高中與三星級以上中等職業學校聯合辦學，試行“雙向”培養，形成職普聯動。

　　三要大力實施社會教育體系建設戰略。健全社會教育體系，成立市區、三縣四個職業教育培訓集團，推進職成教溝通、職社教溝通、培訓中心與企業溝通，促進教育資源共享。實現企業職工教育、農村農民教育、城市居民教育“三教統籌”，有效解決教育培訓、居民就業與企業用工問題。積極發展社區教育，全市建成社區教育中心100個，居民學校50所。基本形成以培訓學院、老年大學為帶動、以社區教育中心為主體、以居民學校為補充的社會教育體系。

　　（三）扎實推進民辦教育品牌建設

　　一是進一步加大政策扶持力度。加強輿論宣傳，營造全社會關心支持民辦教育發展的良好氛圍。在評優評先、職稱評定、培養培訓等方面給予民辦教育更大的傾斜。進一步優化公平辦學、公平招生的環境。認真落實市委、市政府相關文件精神，進一步加大“以獎代投”力度，采用參股、租賃等方式，向民辦學校投入資金、設備和物資等，并納入國有資產管理。對民辦高中階段學校、初中、小學教育裝備達到省教育現代化標準的獎勵，對民辦學歷教育學校、幼兒園中具備相應教師資格的教師需要交納的各項保險費，都要嚴格按照市委、市政府文件要求予以落實。

　　二是進一步加快優質發展步伐。發展優質民辦教育已成為我市民辦教育新的目標和使命，各民辦學校要大力實施內涵發展戰略，加快從粗放式向精細化發展轉變，從趨同化向特色化模式轉變，打造特色品牌。加快結構調整和資源整合步伐，鼓勵和推進民辦學校通過辦學權轉讓、融資擴股、校企聯辦、合并兼并、撤銷、組建教育集團等方式進行調整，消化薄弱學校，進行資源重組優化。推進民辦學校理順內部關系，選擇出資方式，調整辦學定位，拓展辦學渠道，改善辦學條件。加強學校精細化管理，不斷提高教育質量和辦學水平。

　　三是進一步加大服務管理力度。完善民辦教育各項管理制度，規范民辦學校資產、財務、招生、有關變更、教育教學等管理，加強年檢工作，強化督導評估。繼續開展誠信學校、規范管理學校等創建活動，促進民辦學校依法辦學。開展教育裝備現代化民辦學校創建評估活動，促進民辦教育不斷改善辦學條件。健全民辦教育聯席會議制度，研究解決民辦教育發展中的重大問題。不斷完善民辦學校法人治理制度，建立現代學校制度。完善民辦學校推出機制，探索建立民辦學校風險保證金制度和學費監控制度，逐步形成民辦學校危機預警與干預機制。

　　（四）扎實推進素質教育項目建設

　　一要落實德育實效工程項目。積極構建德育工作新模式，將德育工作與文化建設、特色發展、校本課程開發等相結合，切實增強德育的針對性和實效性。要注重德育實踐，利用各種法定節日、傳統節日，歷史人物和歷史事件紀念日，及時組織開展豐富多彩的主題實踐活動和讀書活動，引導學生在感悟和體驗中實現提高。全面開展與學科課程相銜接的豐富多彩的社會實踐活動，進一步提高學生的政治思想素質、科學文化素質、身體心理素質、勞動審美素質和社會責任感。加強關工委工作，積極推動校外教育陣地的建設工作，進一步動員教育系統在職教師和“五老”志愿者，配合社區和鄉鎮辦好青少年學生的校外教育輔導站。繼續做好關愛弱勢群體學生工作，努力形成關愛留守子女、孤兒、單親家庭和外來務工人員子女等特殊家庭學生的長效機制。進一步完善學校、家庭、社會“三結合”的育人網絡，形成全員育人、全程育人、全面育人的合力。

　　二要落實課程基地建設項目。為了創設新型學習環境，改進課程內容實施方式，省教育廳啟動了普通高中課程基地建設，我市宿遷中學氣象課程基地首批入選。宿遷中學要進一步完善基地建設規劃，加強與南京信息工程大學的合作，加快建設進度，發揮好示范帶頭作用。其他各普通高中要抓住機遇，積極準備，努力爭取，使我市課程基地數量在全省能占更大的份額。同時，市、縣（區）也要根據省有關要求，積極啟動市、縣（區）級課程基地建設，不斷改進教學方式，引導學生高效學習，促進教師專業成長，推動學校特色發展。

　　三要落實學校體衛藝和國防教育項目。堅持健康第一，深入推進學生“陽光體育”活動，積極創新大課間活動模式，加強體育課程執行督查，落實每天一小時校園體育活動。加快中小學塑膠跑道建設，確保暑期前公辦中小學全部建有塑膠跑道。加強學校食堂食品安全監管和健康教育，積極防治常見傳染病，增強師生食品安全和衛生意識。完善學生體質健康監測體系，建立健全縣（區）監測組織機構，啟動市級監測工作。積極創建體育和藝術教育特色學校，引導學校辦出特色和品牌。辦好第二屆中小學生運動會暨第四屆青少年陽光體育聯賽，第八屆中小學生藝術展演等體藝賽事活動。進一步重視和推動中小學國防教育工作，加強專兼職教師和國防教育教材配備。

　　四要落實教科研引領工程項目。大力實施科研興教戰略，加強教科研梯隊建設，構建市、縣（區）、校三級立體教科研網絡。根據中小學教育、職業教育、學前教育對學科、專業教學的不同要求，逐步配齊中小學教研室、教科室和職教教研室教研員。進一步強化教研室的研究、指導和服務職能，加強對本地中小學教育教學工作的統籌指導和質量監控，確立重點監控學校和重點監控學科，抓重點學校和薄弱學科，全面提高教研實效。教研人員要加強學習，加強教學研究和高考研究，深入課堂、深入教師、深入學生，充分發揮教研員的專業示范引領作用，努力提升教研針對性和實效性。教研室要積極總結“大集備”經驗，大力推行網上教研，提高教研效益。要加強義務教育質量監控工作，由市教研室牽頭，在全市成立義務教育質量監測研究核心組，定期開展義務教育教學質量研究和指導工作，要充分利用全省義務教育質量監控的成果，認真分析，查找義務教育階段教育教學問題和不足。各地各校要建立機制、落實措施，積極引導教師做反思型、研究型教師，教與研結合，切實提高教學針對性和實效性。要加強重點課題的研究工作，積極推廣教育科研成果，深入開展校本研究，努力促進校本教研和師本教研工作開花結果。

　　五要落實“雙語”閱讀工程項目。切實加強“雙語”閱讀是提高學生“雙語”能力和素養的重要途徑。各地各校要進一步提高認識，把“雙語”閱讀作為興校強師的奠基工程，創造條件配備配齊圖書設備，并充分利用好現有的圖書館、圖書室、閱覽室，組織豐富多彩的校園文化活動，建設“書香校園”，切實推動“雙語”閱讀活動的深入開展，并取得實實在在的成效。要建立長效管理機制，把教師閱讀作為“雙語”閱讀的首要任務，引導教師用讀書豐厚底蘊、開闊視野，為增強個人修養、人格魅力、提高教學的勝任度和藝術性作好鋪墊，促進學生的全面發展。

　　（五）扎實推進教師隊伍素質建設

　　一是師德為魂，能力為重，全面提升教師整體素質。加強師德建設，增強廣大教師教書育人的責任感和榮譽感。加快完善以質量和貢獻為導向的教師評價機制，堅持師德考核與業務考核并重，將師德師風建設列入綜合考核指標體系，把師德考核結果作為教師聘用、評優評先的重要依據。對師德師風建設不力的學校，在各種評先評優中，實行“一票否決”。組織全市中小學教師制定并實施三年專業成長規劃，推出一批典型學校和教師，形成較為完善的個體自覺與組織支持相結合的教師專業成長機制。加強對全市中小學教師校本培訓的管理，組織推廣校本研修先進經驗。組織落實暑期教師校本培訓計劃，進一步加大培訓工作的過程性檢查考核，提升校本研修質量。積極實施“青藍工程”，努力做好新老教師拜師結對培養工作，簽訂培養協議，以老帶新，以新促老，取長補短。大力推行結對雙方教育教學工作實績“捆綁”考核，確保“青藍工程”取得實效。建立骨干教師教育科研成果展示制度，組織名教師、名校長、省特級教師等骨干教師，在全市范圍內開設精品課、舉行學術講座、展示教育科研成果。加強對名師工作室的指導和考核，促進名師工作室出成果出名師。積極鼓勵和支持教師開展教育教學和考試研究，讓教師會教善研。

　　二是精于教學，能于管理，全面提升教干領導服務水平。要進一步優化教干隊伍。校長要有自己的辦學思想和個性，不斷提升思想力、學習力、親和力和落實力。要深入教育教學一線，掌握師情，了解生情，把握輿情，及時調整教育教學策略，充分調動教、學、管的積極性和主動性。既要求校長每周堅持聽課并及時參與評課，也要積極鼓勵校長上課、上示范課。支持校長在教育教學實踐中大膽探索，創新管理思想、教育模式，努力成為教育家。中層教干是學校管理的中堅，直接決定著學校管理制度的落實，各地各校要切實加強中層教干隊伍建設，提高工作理解力和執行力，努力建立一支有能力、有活力、有公信力、有執行力和創新力的中層干部隊伍。學科教研組長和備課組長是學校學科發展的領軍人物，各地各校要根據規模辦學的實際，理順體制，落實措施，調動教研組長、備課組長學科管理、指導的積極性和主動性，進一步推進教研組、備課組建設。

　　三是健全制度，建立機制，全面推進教育人事和分配制度改革。根據《江蘇省幼兒園、中小學、中等職業學校崗位設置管理實施意見》，加強中小學、幼兒園崗位管理，對教師實行分類聘用、分類管理和分類考評。在編制部門核定的編制總額內，按照班額、生源變化等情況，動態管理學校編制。加強教師職務聘期管理，嚴格開展聘期考核，推動中青年骨干教師持續發展。全面推行教職工全員聘任制，加快推進事業單位崗位設置管理，在單位性質、人員性質相同的情況下，推動縣域內教師合理流動。依托宿遷高等師范學校加強學前教育教師培養基地建設，啟動市級免費幼兒師范生培養工作，今年全市定向培養100名公辦幼兒教師。建立健全教師轉崗和退出機制，對不適應教師崗位的人員實行分流，通過校際交流、競聘上崗、轉崗、提前離崗退養等途徑，切實解決中小學教師學科、學段、區域結構失衡問題。深化分配制度改革，全面推行學�？冃ЧべY制度，進一步完善績效考核辦法，堅持多勞多得、優教優酬的原則，真正把待遇向一線教師、骨干教師、實績突出的教師傾斜，使績效工資真正發揮激勵作用。

科協工作計劃篇4

　　心悅社區老科協充分發揮廣大老科技工作者和“五老”優勢，深入貫徹黨的十八大精神，以“鄰里大家庭”活動為載體，以星級社區創建為依托，圍繞《全民科學素質行動計劃綱要》開展科普工作。做好科普和諧社區建設，經濟工作和加強自身建設，促進老科協工作發展�，F擬xx年老科協具體工作計劃如下：

　　大力宣傳低碳環保，建設美麗中國，和諧家園。繼續開展以低碳為內容的“七個一”活動。倡導居民從自己做起，從小事做起，提高本社區管轄居民的環保意識。使居民認識到保護環境人人有責;堅持“一會三事”制度，完善社區科普大學的制度建設，落實教師隊伍，教學內容，教學計劃，提高學員出勤率，提高教學質量等，努力提高社區科普大學的檔次;積極開展科普活動，爭強老科協會員學習科普的興趣。

　　主要工作建設：

　　1、在心悅社區內全面開展科普大學授課計劃，具體分為10節課，時間為xx年3月15日-12月15日，并吸納一些離退休老黨員、老干部到科普學員隊伍中，使科普工作常變常新。

　　2、組織老科協會員學習十八大文件，宣傳貫徹十八大精神，學習田守誠同志先進事跡，推動老科協工作。開展向田守成同志學習活動，服務百姓高尚品質，認領無人管理的花池子，當好綠色環保志愿者。抓好社區“綠地認養”，低碳環保，把這項工作逐步形成一個廣大群眾自覺的行動，人人愛護環境為創建優美環境做貢獻。

　　3、開辦健身指導員的培訓工作，使廣大居民在健身的同時豐富她們的精神生活�！耙郧趭^學習為樂，以更新知識為榮”的現代理念，開展群眾的科普活動如“科普畫廊、科普進萬家、綠色科普志愿者、”讀書進萬家等，通過這些活動使群眾認識到科學技術就在身邊，從而激發學習科學知識的熱情。

　　4、組織科普學員繼續開展書畫、書法、紅詩紅歌展活動;剪紙培訓活動，以此來調動廣大老年人積極樂觀的生活情趣及豐富業余文化生活。辦好社區文體活動站，通過廣場文化秧歌隊、健美操、悠悠球、太極拳、呼啦圈、斗空竹、健步走賽等喜聞樂見的活動，帶動老年人對生活的`熱愛。

　　5、社區圖書室，保證圖書借閱周轉率在40%以上，圖書室每周開放時間不少于32小時。定期舉辦社區居民圖書互換活動，使社區圖書資源得到共享。

　　6、心悅社區要發揮博客平臺，及時更新博客內容。通過借助這個平臺與省市區各有關單位聯網，及時把本單位的重大活動發表在博客上，經常翻閱同行博客，不斷充實自己，吸取經驗，促進老科協工作發展，

　　心悅社區將繼續以鄰里大家庭為載體，改革創新，搞好十分鐘服務圈及網格建設。用規范服務，開展好三位一體新模式。通過開展系列科普活動，提高廣大居民的幸福健康指數，實現家庭和美、鄰里和睦、社會和諧的目標。心悅社區將認真落實好各級領導的的工作部署，使心悅社區科普工作深入人心，讓社區居民生活在一個其樂融融的大家庭里，讓健康、長壽伴其一生。使科普工作在新的一年有新的突破新發展，再上新的臺階。

科協工作計劃篇5

　　為充分發揮我校廣大老教育工作者和“五老”的優勢，積極參與到學校建設，多措并舉，使我校老科協工作開展得有聲有色。現將老科協工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　深入貫徹黨的十八大精神，從我校的實際出發，認真落實縣老科協提出的20xx年工作要點，做好科普和諧學校建設，加強自身建設，推動學校各項工作，為建設富強和諧的.新寧遠做貢獻。

　　二、具體措施

　　1、健全基層組織建設。進一步加強組織建設，發展新會員，聯系老會員，壯大老科協隊伍，使老科協成長為“人員落實、職務落實、業務落實”的實效組織，并積極開展工作的實體組織，開創嶄新的工作局面。

　　2、繼續學習、貫徹、落實上級文件精神，促進我校老科協工作上新臺階，開創新局面。

　　3、積極配合和參與科技、科協部門開展的科技活動周活動。

　　4、面向我校離退休教師，認真開展養生、保健活動，舉辦1—2期健康長壽專題講座。

　　5、根據辦會章程，調整充實理事會班子，有計劃地發展新會員，增強老科協的活力。積極完成縣老科協分配的工作任務。

　　6、組織老科協會員認真學習十八大文件，宣傳貫徹十八大精神。

　　7、開展豐富多彩的文體活動。積極支持學校老年人組織的各項文體活動，并號召老科協會員積極參加，并起骨干作用。不斷豐富學校教師的業余文化生活。

　　8、充分發揮“五老”作用，積極建言獻策，為學校建設增添力量。老科協組織充分挖掘我校的“五老”人才資源，積極采納他們提出的建設性意見和建議，為建設和諧學校貢獻力量。

科協工作計劃篇6

　　根據公司黨委工作的總體要求20xx年的工作安排，結合公司科協自身的特點，本年度堅持“培養科技意識，加強科協觀念，鼓勵科技創新，推廣科技成果，弘揚科技文化，活躍科學氣氛，造就科技人才”為宗旨，以科技普及為基礎，科技開發為中心，科技服務為方向，引導廣大員工開展各項科技活動，以培養和提高員工的自創新能力和動手能力。進一步繁榮企業文化，增強員工的創新意識，為我公司早日實現“一流民爆公司”的奮斗目標作出努力。新的一年，科協成員必定全身心投入并加倍努力，以全新的想法和創意為每個人實現埋藏在心中的夢想。現將本年度的工作安排如下：

　　一、加強科協自身隊伍和體系建設，提高科協的凝聚力

　　加強科協的自身隊伍建設，建立和完善各項規章制度，完善科協組織機構，合理調整安排科協內部成員，明確各部門的工作職責和工作范圍，針對性地開展好各自的本職工作。

　　充分發揮民主，使科協成員各盡其才，更好的為科協服務，努力提高科協干部的素質，增強科協的親和力，使科協上下呈現融洽氛圍，“大膽創新，勇于開拓”提高科協活動層次。

　　通過組建科協網絡，增強科協的凝聚力和戰斗力，加強科協與兄弟單位之間的交流，發揮科協的領導和組織協調功能，以確保科協工作的順利開展。

　　二、加強各部門之間的聯系，做好宣傳服務工作，提高科協在廣大員工中的影響力

　　科協的發展在于員工的積極參與，必須加強部門交流合作，以提高科協在廣大員工中的影響力，豐富員工的文化生活。

　　不定期召開公司科協會議，便于全公司科協工作的開展。

　　加大宣傳力度，提高活動質量和效果，讓越來越多的員工參與科協活動，讓企業員工了解科協、關心科協、參與科協、服務科協。

　　以科協自身宣傳開展科技普及教育，組織課外興趣小組形式為基礎，提高科協在員工中的影響力，逐步樹立科協朝氣蓬勃的形象。

　　開展富有創新意識的活動，使所搞的活動與專業緊密相連，從而促進企業發展。

　　與社會實踐、志愿者服務隊等活動結合起來，讓員工自覺為社會服務。

　　三、多舉辦特色活動，調動廣大科技工作者的積極性，開創科協工作新局面。

　　具體措施是：

　　(一) 認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,努力為提高公眾科學文化素質服務.

　　1、認真貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,把工作重點放在新進大學生,有經驗的老工人,領導干部等主要人群上,以重點人群科學素質行動帶動全體工人科學素質的.整體提高.照"政府推動,全民參與,提升素質,促進和諧"的方針 ,積極聯合有關部門,加強統籌協調,做好任務分解,檢查督促 ,總結評比等工作. 2,繼續組織好"科普活動周","全國科普日"等科普宣傳品牌活動.圍繞社會主義新農村建設,努力開展科技下鄉,科技培訓和科普示范等服務工作.

　　3、針對城鎮勞動人口和廣大市民的需要,深入開展科教進社區活動,倡導科學,文明,健康的生活方式.

　　(二) 深入開展學術交流活動,為全市經濟社會發展提供有效服務.

　　學術交流活動要堅持以經濟建設為主旋律,要同企業的民主決策,戰略研究相結合,為企業經濟社會全面協調可持續發展提供智力支持.要圍繞企業經濟發展中具有全局性,戰略性,前瞻性的問題及建設發展過程中的熱點難點問題組織學會開展綜合性的學術研討活動3次以上. 逐步增強學會的自我發展能力,鼓勵和協調學會主動承接政府轉移的社會職能,全面提高學會的整體活力.積極推進學會改革,積極開展學會改革調研活動.

　　(三)竭誠為科技工作者服務.

　　1、作為企業科技工作者的群眾組織,黨領導下的人民團體,企業和職工的橋梁紐帶,要以竭誠為科技工作者服務為出發點和立足點,充分發揮科協橋梁作用,建設好科技工作者之家,為廣大科技工作者搭建展示才華,建功立業的平臺,并通過各種活動來發現人才,培養人才,鍛煉人才.

　　2、宣傳表彰優秀科技工作者,讓社會了解他們的精神風貌和高尚情操,弘揚科學精神,推動"尊重知識,尊重人才,尊重創造"良好社會風尚的形成,為科技人才特別是青年科技人才的成長創造良好的條件.

　　(四) 不斷加強自身建設,切實提高科協工作整體水平.

　　積極開展評選表彰奮戰在企業科研生產第一線做出優異成績的科技工作者,創造出有利于科協組織動員廣大科技工作者廣泛深入參與經濟建設主戰場的良好氛圍,提高科普工作在企業經濟社會發展中的地位和影響力.

科協工作計劃篇7

　　在新學期的開始，為做好科協的工作，與團委其他部門緊密聯系配合，積極地發揮科協的作用，配合學院團委工作，科協總結出如下的工作計劃：

　　一、科協內部建設：明確工作的'安排，加強干事的培養：

　　1、干事培訓

　　對干事進行統一培訓，和干事介紹本學期科協的日常工作，加強干事寫新聞稿、策劃案以及拍攝活動照片的能力，并對其進行明確地分工，以便以后高效率地開展各項工作。

　　2、例會制度

　　時間、地點：每周固定時間，具體時間根據干事情況商定。

　　主要內容：對上周工作進行總結，干事討論提出建議，對下周工作進行安排。

　　要求：各成員務必認真參加會議，做筆記，會議記錄者嚴格例會記錄的格式，并進行存檔。

　　3、干事的交流

　　工作中，干事互相了解彼此近況，熟知科協安排。工作外，適時安排干事聚餐或其他形式的集體活動，增進干事間的凝聚力和團結，為之后工作的開展打下良好基礎，加強部門內部建設。

　　4、干事的培養

　　與干事進行交流，了解其對于留任部門的意愿。對于較優秀，能力較為突出的干事，進行著重培養，工作稍加進行變動，使其全面了解科協的工作，相對的更嚴格要求于他。

　　二、本學期重點工作安排：

　　1、社團春生

　　為了加強數理學院社團的聯系，由科協提出游戲策劃，社團自行安排活動，社團成員參與，增強社團凝聚力。

　　2、20xx年科研立項結題答辯會

　　負責20xx年度“大學生創新創業訓練計劃”項目結題檢查答辯會的召開。在會議開始前通知各個項目組收齊所需要的資料，審核后交于老師。項目組需要匯報項目成果，老師進行項目結題評估。

　　3、20xx年科研立項開題

　　負責20xx年科研立項開題，首先發布通知，列出項目組申報要求，然后收集上報項目組的申請書，進行整理上報，最后將學校審核結果通知到位。

科協工作計劃篇8

　　20xx學年教科研工作將認真貫徹黨的十八大精神，落實《安技中心規劃綱要》、《安技中心十三五發展規劃》，積極推進教育改革發展，圍繞中心辦學思路，認真開展好各項工作，立足中心實際，加強和完善校本教研制度，堅持以人為本，促進教師專業發展和學生終身發展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發揮教科研在教育教學活動中的引領作用，為圓滿完成各項目標，現制定工作計劃如下：

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實十八大精神，以提高中心的教學質量為中心，認真開展教學、教科研工作。要以促進教師專業化發展為出發點，以全面提高教育培訓質量為目標，狠抓突破口，注重過程管理。要進一步增強教科研工作水平的責任感和緊迫感，迅速轉變思想，更新理念，在創新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育培訓質量。

　　二、工作目標和思路

　　1．作目標：提高教學效益，促進教師專業化發展。

　　2．作思路：圍繞“三抓一注重”開展，“三抓”即抓常規教研活動、抓年部系教研活動、抓課題研究工作；“一注重”即注重青年教師的培養。

　　三、具體工作措施和要求

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　　1．教研活動要有針對性，在認真分析教師教學能力和水平的基礎上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收獲。

　　2．做到理論學習與實踐相結合，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中去學習他人的教學之長，樹立努力提高教育培訓效率目標的.意識。

　　（二）穩步推進專業教研活動向高水平方向發展

　　1.制訂優秀教案評選標準；

　　2.制訂校本教研培訓制度；