新生工作計劃模板合集六篇

　　日子如同白駒過隙，我們的工作又邁入新的階段，是時候靜下心來好好寫寫計劃了。可是到底什么樣的計劃才是適合自己的呢？以下是小編為大家整理的新生工作計劃6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新生工作計劃 篇1

　　為了給向陽學子提供更優質的教育，培養更好的學習習慣和生活習慣，提供更為豐富的教學資源。新學期，向陽小學將與鋼都小學開展學習共同體。與鋼都小學歐陽工作室對接，強化學生行為習慣的養成教育和教學內容，采用同步的學生習慣養成模式、養成方法。注重在禮貌、守則、自立等方面進行培養，從而使學生在學習中提升行為習慣的養成；在習慣養成中學到更為符合學生年齡特點的'知識。具體操作方式如下：

　　一、新一年教師培訓會：

　　全體一年級教師前往鋼都小學參加一年級教師培訓，培訓教師為鋼都小學歐陽工作室負責人——歐陽海燕老師和工作室的老師。

　　二、相關資源推送：

　　1、入學手冊、新生家庭情況調查表、致家長一封信、學生備品情況說明。

　　2、音樂：上課鈴、走步音樂、間操鈴

　　3、視頻：《廣播操》、《眼保健操》、《我上學啦》

　　4、課件：課前三分鐘（語數+每周一單）

　　5、站排位置圖：站排、間操、放學

　　三、開學第一周課程培訓會

　　1、明確第一周工作目標：

　　（1）教師目標：班級管理井然有序、學生習慣初步養成

　　（2）學生目標：爭做“向陽合格小學生”：

　　①禮貌（清晨問好：微笑揮手禮）

　　②守則（遵守各項規則：走廊、站排、課堂等）

　　③自立（到校門口自己上學、物品整理、中午就餐）

　　2、課程設置

　　課程分認知課程、通識課程、融合課程三類

　　（1）認知課程包括：

　　①愛我的班集體、認識我的老師、我的座位在哪里、美麗的校園

　　②介紹我自己、認識新朋友、文明游戲

　　③美麗的校園、我會交朋友、有趣的課間十分鐘

　　④生命安全教育、物品整理好習慣、放學站排

　　（2）通識課程包括：

　　①爭做“我是向陽合格小學生”（禮貌、守則、自立）

　　②我會坐立行、走廊行走靜悄悄、站排聽鈴快靜齊

　　③文明禮儀我能行、文明就餐好習慣、午餐自理自立我最棒

　　④物品整理好習慣、放學站排

　　⑤課堂學習習慣好：專注聽講有耐力，認真思考大聲說

　　⑥老師不在我能行

　　（3）融合課程包括：

　　①日有所誦

　　②專注力訓練課

　　③繪本閱讀《我喜歡書》

　　④課前三分鐘（數學）

　　⑤語文課：我上學了——我是中國人、我是小學生

　　⑥科任教師進課堂

　　⑦數學課：準備課——數字對對碰

　　⑧語文課：我愛學語文

　　⑨評選第一周：我是向陽合格小學生

　　⑩本學期目標設立：我是向陽好孩子

新生工作計劃 篇2

　　班況分析：

　　我班兩教一保，保育老師是有著豐富保育經驗、對幼兒關懷備至、深受家長。班里新入園的幼兒29人，其中女孩13人，男孩16人，僅有2名幼兒父母是單職工。有些老人送孩子入園后，對老師千叮嚀萬囑咐后，人久久不愿離開，幼兒甚至以各種借口中途來接孩子，在門外、窗外、四處張望。常常惹得孩子哭鬧不止。鄭成宇、趙元亨、徐xx3人是上學期來過的幼兒，因為年齡小、入園時間短所以在本年度仍留在小班，家長也較為合作，幼兒表現較為活潑、開朗。而且很愿意上幼兒園。

　　針對上述情況，我們計劃實施如下工作：

　　一、將穩定幼兒情緒作為工作重點。

　　幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家庭中的小皇帝、小公主，而到幼兒園后，而面對的是一個陌生的環境及素不相識的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免地產生一種惶恐、不安，害怕，甚至由于語言表達能力較差，稍不如意就會發脾氣，哇哇大哭，所以我們將怎樣才能使剛入園的幼兒盡快適應幼兒園生活，作為新生入園工作的重點，爭取盡快使幼兒適應新環境，穩定情緒。可采取：

　　1、用新穎的玩具、豐富多彩的活動來吸引幼兒。

　　2、對哭鬧不休，家長難以放下的幼兒，老師將幼兒抱下來，用親切的態度對他進行安慰，或多摟摟、哄一哄，看有趣的動畫等方式來淡化幼兒對家人的依戀，和焦慮情緒。

　　3、盡快熟悉幼兒姓名，可親切稱呼其乳名。讓幼兒感到老師像媽媽一樣親近。逐漸將依戀情緒轉移為對老師的親近。

　　二、與家長建立良好的信任關系。

　　接待家長時認真聽取家長意見，對所帶物品仔細認真交接，幼兒入園時，一般每個家長都對幼兒在家的情況作一些交待，作為老師，我們一定要耐心熱情，根據不同幼兒的情況進行區別對待。對家長的囑托，要認真聽取；對有病幼兒帶來的藥物，要標記幼兒的姓名、藥名、服藥時間和服藥量，按時給幼兒服用。經常與家長溝通，建立良好的信任關系，尊重家長對我班保教工作提出的意見和建議，通過家庭和幼兒園的同步教育，共同促進幼兒的成長。

　　幼兒離園時，根據需要向家長介紹幼兒在園的情況，聽取家長的意見。對暫時不能回家的幼兒個別照顧、妥善安排，適當組織活動，消除幼兒因等待家長而產生的焦慮不安情緒。

　　另外，在平時的工作中，我們還將通過家訪、書面聯系、電話聯系等，共同溝通孩子的進步與不足，使家長了解，家園的工作目標就在于培養幼兒的各方面能力，促進孩子的進步。寬容、理解、真誠、將溝通作為處理家長工作的基本方針。家園有一個共同的紐帶——孩子。共同的目標，共同的認識，這樣可以讓我們與家長的合作變得輕松而愉快。家長們也會由此而放心送下孩子就離開的。

　　三、細心照顧幼兒一日生活的各個環節，培養幼兒生活自理能力。

　　1、孩子大多數是孩子都是老人帶大的，并且由老人負責接送，隔輩撫養的孩子們生活自理能力相當之差，依賴性較強，入園情緒很不穩定，照顧年齡小的幼兒入廁，新入園的幼兒，因環境的改變，大、小便可能會出現異常。老師會有足夠的耐心，主動接近幼兒，幫助、教會幼兒穿脫衣褲，協助其入廁，消除其恐懼感，讓幼兒盡早適應幼兒園生活，教幼兒掌握正確大小便的姿勢，和家長配合，逐步養成良好的生活規律和生活習慣。

　　2、教會幼兒正確使用餐具。培養良好的生活習慣。

　　新入園的幼兒，在家大部分是家長喂飯，有的還養成了邊吃邊玩的習慣，我們要逐步教會幼兒正確使用餐具，觀察幼兒進餐情況，及時處理幼兒進餐中出現的問題。通過觀察初步掌握每個幼兒的飯量大小，在以后的進餐中做到心中有數，對不愿進餐的幼兒要進行檢查詢問，調查其原因并給予解決，注意糾正有不良習慣，培養幼兒文明進餐的習慣。家園共育，使幼兒健康成長組織管理幼兒的`一日生活是不平凡而瑣碎的，然而幼兒體、智、德美全面協調發展的教育正是通過這些平凡瑣碎的活動環節進行的。因此，我們必須具有高度的責任心，與家長配合，在對幼兒進行保育的同時不失時機地實施教育，以保證教育目標的實現。

　　3、建立合理的常規，保證幼兒在日常生活中生動活潑地主動地發展。

　　運用常規對幼兒日常生活環節進行組織管理，是一種行之有效的好辦法，也是我多年來實踐經驗的總結。

　　在日常工作中運用常規管理幼兒生活時注意：

　　a)、悉心照料幼兒生活，必須與積極培養幼兒獨立生活能力相結。

　　結合幼兒的身心發展特點和實際水平，對其生活給予悉心照料是完全必要的，但悉心照料絕不等于包辦代替，凡是幼兒自己能做的事，我會指導并鼓勵幼兒自己去完成，發現幼兒有困難，應耐心地結合示范、講解等方法讓幼兒學會。只有這樣，保教結合，做到養中有教、較重有養、教養并重。才能逐步培養幼兒的獨立生活能力。

　　要考慮幼兒的個別差異。

　　在貫徹常規時，要有計劃、有步驟地進行，堅持循序漸進，持之以恒。對體質差、能力弱的幼兒給予特殊關照。重點關注對象：徐xx、岳成奇、黎澤芮。

新生工作計劃 篇3

　　為確保我校高一新生軍訓工作安全順利進行，切實履行學生安全管理職責，建立學生軍訓突發事件處置應急機制，特制定本工作計劃。

　　一、組織機構

　　學生軍訓中的安全工作是學生軍訓工作的重要環節，是關系到廣大師生員工生命安全，關系到學校和社會穩定的一項重要工作，學校予以高度重視，專門成立軍訓安全工作領導小組：

　　組長：魯xx

　　副組長：唐xx

　　成員：楊xx（學生處）、丁xx（高一年級組

　　二、部門職責

　　為更加有效地做好軍訓期間的安全管理工作，學校要求各職能部門切實履行好各自的本職工作，做到分工明確，責任到人。

　　1、學生處：

　　（1）負責軍訓工作具體組織協調、計劃落實。

　　（2）負責檢查軍訓值班落實情況，包括值班在崗在位情況，履行職責情況。

　　（3）負責學生軍訓前身體狀況調查、摸底、確定學生參訓資格。

　　（4）制訂應急處理方案。

　　（5）落實軍訓安全工作領導小組交給的各項事宜。

　　2、總務處：

　　（1）負責防暑降溫物品籌措，并配送到位。

　　（2）負責食堂衛生檢查落實，特別是食品進貨渠道的檢查監督，食堂餐具的消毒工作落實，食堂人員個人衛生落實。

　　（3）確保學生用水、用電安全。

　　（4）負責教官生活服務保障。

　　（4）落實學校安全工作領導小組交給的其他事宜。

　　3、年級主任和班主任：

　　（1）負責安全教育和安全工作措施的落實。

　　（2）軍訓前摸清本班學生身體狀況。

　　（2）協助做好軍訓過程中本班學生的各項服務。

　　（3）協助處理相關突發應急事件。

　　（4）落實軍訓安全工作的領導小組交給的其他事宜。

　　（5）負責學生考勤及晚修后到學生宿舍點名。

　　三、安全措施

　　（一）訓練安全預防措施

　　1、軍訓前，教官、班主任要對參訓學生的身體健康情況進行全面排查，建立學生身體健康檔案，防范于未然。如有下列情況之一的不能參加軍訓：

　　（1）對患有各種疾病的急性期學生；

　　（2）患有先天性心臟病的學生；

　　（3）患肝炎、腎炎、肺結核等剛病愈學生；

　　（4）感冒發燒的學生。請假學生要求隨班觀訓。

　　2、教官要科學安排訓練計劃，根據學生體能特點，訓練量應逐漸增加，嚴格執行，規范操作。

　　3、訓練休息時間，要組織學生有秩序集體活動，禁止學生單獨活動或乘涼。嚴禁在訓練場地追逐、打鬧、打球和進行危險活動。

　　4、校醫要備齊必須的藥品及醫療器械，防止軍訓期間出現意外傷害事故等，并與相關醫院加強聯系與溝通，出現重大事故，能優先治療。

　　5、軍訓期間，24小時隨時應對可能出現的'各種偶發事件。

　　（二）食品衛生安全預防措施

　　1、軍訓中，禁止學生飲用自來水，嚴禁學生私自購買食用冷飲、瓜果等。

　　2、教育學生講究衛生，保持室內清潔衛生，室內定期消毒，嚴防各類傳染病。

　　3、加強食堂衛生管理工作，確保學生就餐安全有序。校醫要按要求隨時對食堂衛生狀況進行檢查，發現隱患及進行處置和報告。學校食堂實行24小時留菜樣制度，一旦發現情況，便于迅速查明原因。

　　（三）安全保障

　　1、總務處要安排好人員值班，值班人員必須及時到崗到位，班主任、校醫始終都要在軍訓場地，切實做好安全管理工作。

　　2、確保信息聯絡暢通，軍訓期間主要負責人員、年級主任、班主任、安全員、校醫，必須保證24小時聯絡暢通。

　　3、要建立健全意外事故報告制度。學校在軍訓中發生各類安全事故后，應及時向相關部門報告。

　　（四）應急處置

　　學校設立應急情況處置工作小組，應急處置辦公室在學工處，在安全工作領導小組領導下開展工作。

　　應急救治服務小組：由校醫室負責，備齊相關應急救治藥品、物品。

　　應急處置程序：發現應急突發情況，教官、班主任要在現場應急采取相應措施，并在第一時間向應急處置組組長報告；急救小組現場進行應急救護，視病情由校醫急救或送醫院。如有后續性危險存在，學校應啟動學校緊急疏散避險方案。病情嚴重的要及時通知家長。

　　（五）監督管理

　　1、軍訓突發事件應急處置工作實行責任追究制。

　　2、對軍訓突發事件處置有失職行為的，學校將追究有關人員的責任，并給予相應的處分。

　　3、學生處具體負責學生軍訓突發事件的處理，本預案自發布之日起實施。

新生工作計劃 篇4

　　一、改造實施生產線的拆裝由專業改造公司進行，生產線的具體項目改造由專業產品生產公司進行。

　　二、改造目的挖掘生產線潛力

　　提高平均車速

　　提高生產線效率，降低生產成本

　　適應未來市場需求

　　三、改造計劃干部改造生產線的速度一定的前提下，干部設備的效率影響了整個生產線的效率。據珠三角及長三角的設備配置來看，采用2臺縱切1臺橫切機1臺堆碼機是未來生產線配置趨勢。當然縱切機采用bhs或馬貴等換單速度在1秒以內國際品質的縱切機，用1臺足夠。

　　建議生產線干部設備采用1臺輪轉切斷機，2臺縱切機，1臺橫切機，1臺吊籃堆碼機的配置。

　　自動化改造全線采用變頻。包括將現有的單面機，雙面機，及吸風電機的驅動電機改為變頻電機，采用變頻器控制。這項改造可在5—6個月內收回投資。此項改造投資不大。可由當地的自動化公司實施，也可由行業內專業自動化公司實施。

　　采用生產線測控管理系統。資料另附。

　　采用erp生管系統。各個專業公司作了大量宣傳，其功能不在此贅述。

　　蒸汽系統改造生產線疏水系統改造現有的疏水閥，很少有根據生產線的實際情況設計的，沒有計算好生產線的蒸汽流量，使疏水閥沒有發揮其應有作用最新車間工作計劃范例工作計劃。用氣設備里面的水沒有及時排除或排氣過多，造成設備表面溫度總是上不去或在工作時降溫，從而影響了生產線速度。疏水閥沒有檢測裝置，不好排除故障。建議采用新型帶有檢測裝置的節能疏水閥，其漏汽率在5‰以內，而國標是3%。這項改造能節省燃煤3—5%。同時也為蒸汽冷凝水回收提供了保障。

　　生產線冷凝水回收改造進入鍋爐的'水每提升7度，就可節約燃煤1%。將生產線上的冷凝水進行閉式回收，綜合節能在26%以上。在煤炭等能源價格飛漲的今天，其現實意義更大。

　　以上改造同時需進行，才能達到預期的效果。推薦的回收系統由單獨資料介紹

　　采用接紙機紙箱行業已進入薄利時代，紙箱成本中原紙材料所占的比重又為最大，所以節省原紙與紙箱制造企業的效益息息相關。作為瓦線上能明顯帶來節約原紙效果的接紙機越來越被紙箱制造企業所接受。

　　目前國產瓦線平均速度為60—120米/分鐘，但是市面上銷售的自動接紙機接紙速度一般達到XX0—250米/分鐘，并且價格昂貴。中低檔瓦線上安裝此類接紙機顯然不經濟。推薦的自動接紙機資料另附。

新生工作計劃 篇5

　　即將過去的一年里公司經歷了比較大的起伏，在新的市場形勢和經營環境中，公司的發展充滿著更多的挑戰。在行業市場持續疲軟、產品利潤逐步微利化的情況下，除了推出新產品增加新的利潤點和加大營銷力度外，如何優化公司內部管理也是擺在我們面前等待解決的問題之一。

　　在20____年，我的工作除堅持以崗位職責為基本要求來開展日常工作以外，還大體要從以下幾個方面做得更深入些：

　　一、推進5S工作

　　主要是針對各作業區、以及倉庫的現場定置和目視化管理。具體方式為：

　　1、通過培訓5S方面的知識，讓全體人員都建立起基本概念和認識;

　　2、爭取高層領導支持和參與，推動中層帶頭執行，用引導的方式鼓勵員工做好;

　　3、從最基本的入手，分階段逐步深入，清除掉現場不要的物品，每天循環整理;

　　4、組織定期檢查，對于存在的問題堅決進行曝光和公布，而對做得好的要表揚。

　　二、培訓教育

　　1、利用工作間隙期，搜集電氣行業規范和國家標準方面的一些常規的基礎知識，組織員工學習和培訓;

　　2、開展員工崗位技能方面的培訓，針對生產中問題組織討論和鼓勵分享各自經驗;

　　3、部門之間關系處理的融洽與否，直接影響到企業的運轉效率。部門間應本著既相互協作又相關牽制的原則，公司流程的執行、效率的提高、運行的穩定才能得到保障。將盡量多組織一些部門間的溝通協調會，讓普通員工直接參與，面對面溝通，增進相關了解，以減少公司內耗。

　　三、工藝品質方面

　　1、優化裝配和接線的外觀工藝質量，樹立榜樣和樣板，逐步改善現有的一部分落后的作業習慣。需和質檢部配合完成。

　　2、堅持做好品質計件工時工作，品質問題責任到人，好的獎，差的和錯的罰。提高員工的品質意識和對質量的重視，讓每一個人都有品質危機意識，都切身地感受到品質是企業的生存之本也是個人的生存之本。產品質量對于企業的重要性不言而喻，質量將最終決定市場、效益和企業的發展。質量光靠一個部門是不夠的，需要品質、技術、生產其他相關部門和領導共同關注和密切配合才能真正得到保障。

　　四、成本控制方面

　　1、制定年度的設備維修保養計劃和成本預算，根據預算來控制費用支出。

　　2、同時加強對生產設備的常規的檢查和維護工作，組織設備管理人員、車間負責人、質檢負責人每月進行的儀器、設備使用保養狀況的檢查和監督，督促使用部門將儀器和設備的維護和保養落實到人、責任到人。過去的這項工作基本是流于形式，“壞了再修，沒壞不管它”的方式不能再持續下去，今后要實實在在的做好管理和控制。

　　3、庫存成本的控制。繼續逐步減少庫存量，常用品備庫存，不常用的不備庫存。不在帳的可用物資逐步應用到后續的合同工程當中去。嚴格控制非定額物資的采購申報和審批，減少不必要的庫存發生。

　　4、錯誤成本的控制，主要針對加工、裝配錯誤及其他的裝配問題，將各項錯誤問題根據質檢的統計整理，通過在完工工程分析會上同質檢、技術和車間的討論，來減少問題的發生幾率，從而降低由于錯誤導致的成本增加。

　　5、優化計件工時標準，以員工實際完成的定額金額為基礎，根據同行業企業的計件工時工資水平做參考，結合本公司的實際情況，適度降低一些柜型的'計件工時工資，在一定程度上減少工時成本。

　　6、制定定額類物料(銅排、銅線)節約或超耗的獎勵和處罰方法，提高員工對物料的節約意識。

　　7、對在生產過程中造成廢次品損失的，根據損失金額的大小，相應進行一定比例的現金處罰。目的是以正負激勵的方式建立成本意識。

　　8、完善車間個人工具臺賬，對于不正當地使用造成工具損壞，或因保存不善造成工具丟失的，按一定比例處罰。

　　五、加強管理

　　1、首先需提高自身管理能力和素質。很多時候感覺自己在管理控制方面通過學習管理的書籍，開拓管理思路，更新管理理念;向公司其他優秀管理人員多溝通和多交流管理心得，取人之長為己用;再就是結合本公司實際情況，嘗試將一些管理方法應用日常實際工作當中去，摸索更適合本公司本部門的管理方法。因為管理不在于知，而在于行;要讓管理創造效益就不能有無為而智的惰性思想。

　　2、定期組織生產各下屬部門負責人(尤其是車間)共同學習管理知識，共同學習的過程就是統一思想的過程，讓大家都建立起一種管理的意識，加強執行能力，帶動一個團隊共同提高才是作為管理者更應該花心思的事。

　　3、針對生產工作中出現的突發緊急事件，加強組織協調各相關部門的及時參與，深入現場了解問題本質，必要時組織臨時碰頭會商議解決。

　　4、針對生產中的出現的錯誤或失誤，發現一起就處理一起。如若是方式方法上存在漏洞，則及時在流程制度上查漏補缺，具體依據流程為：調查—分析—批評教育—完善制度—制定標準和規范或流程—監督執行。

　　5、在安全管理方面，安全生產部是口號，安全管理不搞形式。繼續堅持組織做好每月度的安全檢查工作，及時發現反饋問題，并追蹤落實整改和預防措施。對于安全責任事故，堅決做好四各方面：查明事故原因;處理責任;教育和組織學習經驗教訓;制訂切實可行的整改措施并實實在在地得到落實。以上是我新一年的工作計劃。

新生工作計劃 篇6

　　一、指導思想

　　以《中華人民共和國國防教育法》、《高級中學學生軍事訓練教學大綱》和《xx市XX年中學生軍訓工作計劃》（皋教發〔XX〕36號）文件精神為依據，根據國家人才培養的長遠戰略目標和國防后備力量建設的需要，結合我校新生實際，組織對我校XX級新生進行國防知識的教育，依法服兵役的教育，通過開展軍事技能訓練、內務管理培訓、法紀校規教育、消防安全演習、軍事知識講座等，使學生深刻體驗軍營集體生活，增強集體主義觀念，培養吃苦耐勞的精神和堅韌不拔的頑強作風，引導青少年學生將軍訓的過程內化積淀為良好的行為習慣，不斷提高日常生活的自理能力，為適應高中階段的學習與生活奠定堅實的'基礎。

　　二、訓練時間

　　第一階段：XX年8月20日至8月25日集中軍訓參加xx市軍訓考評

　　第二階段：XX年9月中下旬集中訓練參加xx市軍訓成果表演

　　三、組織建制

　　（一）領導組：

　　組 長：馮xx

　　副組長：曹x、賈xx、徐xx、韓xx、張xx

　　成 員：全體中層干部

　　工作職責：對學校軍訓工作督查、服務、協調和指導。

　　（二）工作組：

　　大隊長：馮xx

　　政 委：張xx

　　副大隊長：賈xx、章xx

　　副政委：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx

　　1.軍訓工作辦公室

　　主 任：張xx

　　成 員：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx

　　主要工作：1.負責軍訓方案的制定，做好與軍訓教官對接工作，軍訓專題會的召開。

　　2.做好動員大會、匯報大會等會務工作，先進區隊、優秀學員的評比。

　　3.協調和具體落實軍訓計劃中的各項工作。

　　2.軍事訓練工作組

　　組 長：成xx、王xx

　　成 員：各區隊教官、劉xx、各班主任

　　主要工作：1.每日軍訓科目以及時間安排的協調。

　　2.制定防震減災演練方案并組織正常演練。

　　3.軍訓期間的學生常規管理，包括檢查和違紀處理。

　　4.做好值班安排和督查。

　　5.對體質特異學生的排查以及訓練強度的掌握。

　　3.環境內務工作組

　　組 長：吉xx、馬xx

　　成 員：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx

　　主要工作：

　　1.妥善安排學生及教官的住宿。

　　2.負責軍訓期間的校園環境衛生。

　　3.負責對學生的內務指導和宿舍常規檢查。

　　4.負責軍訓期間的醫護工作。

　　4.思政宣傳工作組

　　組 長：孫xx、袁xx

　　成 員：各班主任、劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx

　　主要工作：

　　1.協調好軍訓期間的廣播系統正常、音響設備正常。

　　2.做好軍訓快報、軍訓網站、軍歌學唱、手抄報等思政引領工作以及活動講話稿統籌、軍訓材料匯編等工作。

　　3.負責宣傳條幅、電子顯示屏的文化氛圍營造工作并協助做好會務工作。

　　5.安全工作管理組

　　組 長：張xx

　　成 員：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx

　　主要工作：

　　1.做好安全預案的制定以及軍訓期間安全隱患的排查。

　　2.做好安全督查和安全事故的處理。

　　6.后勤服務工作組

　　組 長：丁xx

　　成 員：劉xx、陳xx、孫xx、袁xx、程xx、殷xx、吳xx、尤xx

　　陳xx、保潔人員兩名

　　主要工作：1.軍訓物品到位，教官宿舍、學生宿舍硬件到位、。

　　2.生活供水、供電正常，浴室每日開放，為學生、教官飲用水提供服務。

　　3.學生就餐桌位編排與所有參訓人員的就餐安排。

　　4.軍訓動員、匯報及過程中相關物品的準備。

　　各區隊、中隊人員配備表：（略）

　　四、主要工作及要求

　　1．國防時事教育

　　通過集中軍訓，進行愛國主義、憂患意識、自強觀念以及國防觀念等多層次、多角度和多元素教育訓練。激發學生的愛國之心、報國之情、強國之志，通過他們全方位、可持續的輻射和示范作用，帶動全社會國防意識的廣泛增強，使全體公民都樹立起居安思危、常備不懈、有備無患的國防觀念。

　　b． 每班上交4—6篇（應經過班主任篩選），多則不限。

　　c． 8月24日上午9點為截稿時間，由班主任交思政宣傳工作組（團委辦公室）。

　　③ 征文上交和獲獎情況將作為軍事訓練先進區隊和宣傳報道先進區隊評比依據之一。

　　xx省xx第一中等專業學校

　　XX年8月15日

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