教育局工作計劃15篇
時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。什么樣的計劃才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的教育局工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教育局工作計劃1
一、指導(dǎo)思想及總體目標
深入學(xué)習(xí)十八大精神，認真貫徹《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃》，根據(jù)區(qū)教育局、市教育裝備部門20xx年總體工作部署，把推進應(yīng)用、注重特色、關(guān)注公平、強化服務(wù)作為基本工作思路。以提升教育服務(wù)質(zhì)量為總目標，以教育城域網(wǎng)改造工程為重點，以探索智慧教育為抓手，以加強專業(yè)建設(shè)為突破，以落實常規(guī)工作為基礎(chǔ)，繼續(xù)深入實施專業(yè)教師教育技術(shù)能力提升工程，標準化實驗室建設(shè)工程、書香校園二期工程等項目，開展特色裝備創(chuàng)建活動，有效推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)、教學(xué)管理的深度融合，努力開創(chuàng)教育裝備工作新局面，為加快實現(xiàn)教育現(xiàn)代化區(qū)而作出應(yīng)有的貢獻。
二、主要內(nèi)容
（一）以探索智慧教育為抓手，全面推進教育信息化建設(shè)。
1. 數(shù)字化示范學(xué)校工作。為了更好地推動信息化建設(shè)，根據(jù)市教育局的統(tǒng)一部署，20xx年我區(qū)將繼續(xù)推進市、區(qū)兩級數(shù)字化示范學(xué)校（智慧校園）創(chuàng)建工作，全面提高學(xué)校教育的智能化程度。在區(qū)級數(shù)字化校園評估基礎(chǔ)上，推薦到市級數(shù)字化示范學(xué)校評比，再由市推薦到省數(shù)字化示范建設(shè)校、國家教育信息化試點單位。
2. 智慧教育特色項目。在部分數(shù)字化校園應(yīng)用程度較好、管理理念先進的學(xué)校中逐步試點融合未來教室、電子圍籬、車牌識別系統(tǒng)、智能訪客系統(tǒng)、智能樓宇、無線校園、移動智能卡等一系列智慧化改造項目的智慧校園，探索構(gòu)建全新的學(xué)校管理體系和教學(xué)模式。
3. 教育門戶網(wǎng)站建設(shè)。加強對各級各類網(wǎng)站的建設(shè)指導(dǎo)工作，著力抓好特色網(wǎng)站建設(shè)，形成以鄞州教育網(wǎng)為中心，各級各類學(xué)校網(wǎng)站為主線，特色網(wǎng)站為輻射點的網(wǎng)狀格局，覆蓋從信息發(fā)布、教學(xué)管理、自主學(xué)習(xí)、課外輔導(dǎo)等各環(huán)節(jié)，并做好各級各類托管網(wǎng)站的前期維護、信息備案和安全防護等工作，同時加強對學(xué)校校園網(wǎng)站的日常檢測考核，建立對校園網(wǎng)站進行定期整改告知制度。
4. 信息化軟硬件建設(shè)工作。進一步推進信息化普通教室建設(shè)工作，在教室周邊配置適量的公用電腦，以便于學(xué)生在課余時間進行資料查詢；推廣暑期空中課堂，落實市教育局有關(guān)暑期空中課堂建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容；做好優(yōu)質(zhì)教育資源平臺，依托星級學(xué)校的校本資源庫，建設(shè)具有我區(qū)特色的優(yōu)質(zhì)教育資源，讓學(xué)生能夠享受網(wǎng)上學(xué)習(xí)的便利；完善高清遠程教學(xué)系統(tǒng)，促進教育行政部門、學(xué)校之間的多向高清視頻交流，提高應(yīng)急指揮效率和會議效率，并推進該系統(tǒng)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。
（二）以教育城域網(wǎng)改造工程為重點，全力促進教育均衡發(fā)展。
5. 啟動XX區(qū)教育城域網(wǎng)升級改造工程。區(qū)教育城域網(wǎng)自20xx年建設(shè)以來，為我區(qū)教育信息化做出了重大貢獻。但隨著時代的進步，信息化應(yīng)用的迅猛發(fā)展，區(qū)教育城域網(wǎng)已經(jīng)不能很好地適應(yīng)當前的教育、教學(xué)需求，因此需對目前的教育城域網(wǎng)進行整體改造升級。改造計劃分三年完成，20xx年主要涉及信息中心機房的改造升級，拓展通信鏈路，實現(xiàn)學(xué)校千兆寬帶高速互聯(lián)，百兆到班級和教師辦公室。
6. 探索鄞州教育網(wǎng)軟件應(yīng)用的升級改造。20xx年，隨著教育城域網(wǎng)的總體升級，將逐步實現(xiàn)鄞州教育網(wǎng)一站式登錄，實現(xiàn)各個平臺間的帳號互通，同時升級鄞州教育網(wǎng)網(wǎng)站內(nèi)容協(xié)作平臺，提高網(wǎng)站的兼容性。
7. 教育管理平臺接入。因XX市教育管理平臺試運行的需要，積極做好數(shù)據(jù)整理、人員培訓(xùn)、應(yīng)用指導(dǎo)等相關(guān)工作，做好與市級平臺系統(tǒng)接入的前期準備。
（三）以落實常規(guī)工作為基礎(chǔ)，努力提高教育裝備工作水平。
8. 繼續(xù)強化網(wǎng)管員、實驗員、圖書管理員的專業(yè)培訓(xùn)，實施教師教育技術(shù)能力提升工程。借助教師進修學(xué)校的學(xué)習(xí)平臺，邀請專家學(xué)者來為相關(guān)專業(yè)人員進行系統(tǒng)培訓(xùn)，提升網(wǎng)管員、實驗員、圖書管理員的專業(yè)素養(yǎng)，同時積極落實XX市教育局教師教育技術(shù)提升工程相關(guān)內(nèi)容，從教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)、教育教學(xué)應(yīng)用推進和教育設(shè)施配備三個方面推進工程建設(shè)，計劃到20xx年實現(xiàn)對我區(qū)中小學(xué)教師的全員培訓(xùn)，通過教師能力整體提高來促進教育均衡與公平。
9. 積極參與各類科研活動。組織參與20xx年XX市教育技術(shù)課題立項評選活動、全市教師實驗教學(xué)論文和全國教育技術(shù)裝備與實驗優(yōu)秀論文評選活動。反思我區(qū)四批數(shù)字化校園評比成果和不足，針對數(shù)字化校園對教師個人知識管理所體現(xiàn)的作用，形成一定的理論總結(jié)，完善相關(guān)課題的后續(xù)工作。
10. 組織選手參與各類競技活動。通過選拔培養(yǎng)一批技術(shù)能力突出的學(xué)生和教師，積極參與20xx年全市電腦機器人比賽、學(xué)生電腦作品、教師多媒體制作、教師實驗技能大賽等活動。通過各類比賽活動提高學(xué)生的創(chuàng)新能力與教師的.專業(yè)素養(yǎng)，推動教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用。
（四）以提高教育服務(wù)為目標，開創(chuàng)教育裝備新局面。
11. 書香校園二期工程。繼續(xù)做好20xx年的書香校園圖書采購與配備工作，不斷提高對學(xué)校圖書館建設(shè)資金的投入，加強與鄞州圖書館的“分館”合作，創(chuàng)新圖書館管理模式，繼續(xù)做好對民辦學(xué)校和外來務(wù)工人員子女學(xué)校的圖書配備補助工作。組織參與第八屆“書香伴我行”活動讀書征文、優(yōu)秀閱讀指導(dǎo)課課例、圖書管理論文評選等活動，努力營造學(xué)校的整體讀書氛圍與環(huán)境，建設(shè)師生的精神家園，全面提升師生的整體素質(zhì)，從而提高教育質(zhì)量，也為建設(shè)書香社會，推動學(xué)習(xí)型社會的形成做出應(yīng)有的貢獻。
12. 標準化實驗室、數(shù)字化實驗室、維格教室建設(shè)。從裝備、安全、制度、數(shù)字化管理、督導(dǎo)五方面強化中小學(xué)實驗室的建設(shè)和管理，貫徹、執(zhí)行《浙江省中小學(xué)教育技術(shù)裝備標準》關(guān)于實驗室裝備的具體要求，組織我區(qū)中小學(xué)參與XX市中小學(xué)實驗室達標工作。在現(xiàn)有數(shù)字化實驗室的基礎(chǔ)上，20xx年計劃在省一級重點中學(xué)和新建學(xué)校中再繼續(xù)推進數(shù)字化實驗室建設(shè)工作，同時繼續(xù)做好維格教室的建設(shè)應(yīng)用，計劃今年裝備維格教室5間。
13. 小學(xué)科技校園建設(shè)。學(xué)校是科技教育的主要場所，校園科技化程度高，科技校園建設(shè)深入，則學(xué)生的見識就多，就更能夠贏在起跑線上。利用好現(xiàn)有的各類科技器材、小學(xué)科學(xué)探究性實驗室等，大膽應(yīng)用實踐研究性教學(xué)方法，不斷開拓學(xué)生的科技眼界，開發(fā)創(chuàng)新思維，提升學(xué)生科技意識和素養(yǎng)。鼓勵、支持有條件的學(xué)校配套建立機器人、車航模、陶藝、電子控制技術(shù)等多平臺、多功能的科技活動室，為學(xué)生的科技活動創(chuàng)造條件。
14. 特色裝備建設(shè)。通過鉆研市場上最新教學(xué)設(shè)備的性能與特點，做好新設(shè)備、新技術(shù)的應(yīng)用推廣與使用培訓(xùn)工作，為全區(qū)特色學(xué)校的創(chuàng)建工作提供技術(shù)支持，積極指導(dǎo)、幫助學(xué)校配備特色裝備與專用教室，逐步形成有我區(qū)特色的教育裝備環(huán)境，使特色教育裝備成為學(xué)校與我區(qū)的教育品牌。
15. 教育裝備管理軟件應(yīng)用。督促各校用好區(qū)教儀站教育裝備管理軟件，大力推動學(xué)校裝備管理軟件應(yīng)用。在去年兩次培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以計劃上報為接入點，通過重點培訓(xùn)、實驗教師考核、開現(xiàn)場會等形式，切實提高各校應(yīng)用水平。再此基礎(chǔ)上，加大整合各校圖書館管理軟件的力度，變各自為政的圖書管理為集中可查式的整合管理，共享全區(qū)學(xué)校的圖書資源。
16. 作風(fēng)建設(shè)。加強裝備管理人員的服務(wù)、廉潔意識，堅持反腐倡廉建設(shè)，借助“黨風(fēng)廉政宣傳季”、“專業(yè)技能培訓(xùn)季”、“規(guī)范操作落實季”、“效能監(jiān)管總結(jié)季”等相關(guān)活動，有計劃地在系統(tǒng)內(nèi)部開展警示教育，通過經(jīng)常性開展內(nèi)部常規(guī)檢查，嚴格執(zhí)行采購工作的招投標制度，將招投標的參數(shù)制定與招標工作進行分離，規(guī)范操作程序，預(yù)防職務(wù)、職位違規(guī)現(xiàn)象的發(fā)生。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，不斷強化弘揚新風(fēng)正氣，維護好黨員的良好形象。
教育局工作計劃2
九月：
1．組織參加市高三摸底考試。
2．召開高三各學(xué)科教學(xué)研討會，分析市一摸考試情況。
3．開展高三語、數(shù)、外學(xué)科老師課堂教學(xué)達標活動，構(gòu)建學(xué)科教學(xué)模式，檢查教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況。
4．初中化學(xué)、生物、歷史、地理教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。
5．高一、高二年級政史地理化生六學(xué)科課堂教學(xué)調(diào)研。
6．抽查部分小學(xué)課程開設(shè)情況。
7．初三化學(xué)教學(xué)研討會。
8．小學(xué)英語模式課教學(xué)觀摩活動。
9．初中英語教學(xué)設(shè)計比賽。
10．組織參加市小學(xué)科學(xué)教師基本功比賽。
11．檢查幼兒園小班幼兒登記注冊情況。
12．省、市優(yōu)質(zhì)園申報工作。
13．召開高中藝術(shù)學(xué)科研討會。
14．對參加農(nóng)村中小學(xué)音樂、美術(shù)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)的人員進行一次跟蹤調(diào)研。
15．組織參加市初中數(shù)學(xué)青年教師基本功比賽。
16．組織參加市高三一輪復(fù)習(xí)研討會。
17．組織參加全市農(nóng)村小學(xué)語文“有效課堂”課例研討活動。
18.舉辦縣中學(xué)生閱讀大賽。
19．組織實、附小兩大集團送教下鄉(xiāng)活動。
20．教育學(xué)會課題申報論證立項。
21.召開全縣高、初中教學(xué)工作會議。
十月：
1．高三九學(xué)科集體備課，高三一輪復(fù)習(xí)課觀摩。
2．全縣中小學(xué)有效課堂教學(xué)觀摩評比。
3．召開中考各學(xué)科教學(xué)研討會。
4．組織小學(xué)教學(xué)視導(dǎo)。
5．對各校初三化學(xué)實驗情況進行抽查。
6．高中基礎(chǔ)年級英語“有效教學(xué)”模式課觀摩活動。
7．組織骨干教師參加市小學(xué)數(shù)學(xué)“與新課程同行”主題沙龍
活動。
8．組織各類幼兒園園長研討“如何開展園本研究”。
9．音樂、美術(shù)學(xué)科新教師教學(xué)技能培訓(xùn)。
10．對全縣小學(xué)語文課堂教學(xué)進行隨機調(diào)研。
11．舉行小學(xué)品德與社會（生活）教學(xué)展評活動。
12．召開全縣高一物理教學(xué)研討會。
13．小學(xué)部分學(xué)科教學(xué)情況抽測。
14．中學(xué)歷史教師教學(xué)基本功競賽。
15．初一年級學(xué)情調(diào)研測試。
十一月：
1．組織期中調(diào)研考試。
2．組織初中教學(xué)視導(dǎo)。
3．高二學(xué)業(yè)水平測試復(fù)習(xí)研討會。
4．舉行初三化學(xué)實驗老師技能競賽。
5．小學(xué)英語模式課推廣情況檢查。
6．組織骨干教師參加市小學(xué)綜合實踐活動課程交流研討活動。
7．組織縣幼兒園送教下鄉(xiāng)活動,指導(dǎo)省、市優(yōu)質(zhì)園迎評工作。
8．舉行中小學(xué)生教材歌曲演唱、演奏比賽。
9．組織市、縣小學(xué)語文學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手送教下鄉(xiāng)。
10．組織對小學(xué)、初中第二批申報課堂教學(xué)達標的人員進行過關(guān)驗收。
11．七年級數(shù)學(xué)課堂教學(xué)專題研討。
12．組織高三第二次調(diào)研考試。
13．召開全縣初二年級物理教學(xué)研討會。
14．舉辦第九屆“中學(xué)生與社會”作文大賽初賽。
15．組織高二學(xué)生歷史、地理知識競賽。
十二月：
1．組織高三語數(shù)外教師集體大備課。
2．小學(xué)英語教師口語、板書等基本功考核。
3．組織對學(xué)校聽評課、教學(xué)過程管理工作進行檢查與評比。
4．舉行小學(xué)生鉛筆字、鋼筆字、毛筆字競賽活動。
5．初中基礎(chǔ)年級英語教學(xué)觀摩活動。
6．組織骨干教師參加市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)“有效課堂”課例研討活動。
7．迎接省、市優(yōu)質(zhì)園驗收。
8．對高三藝術(shù)類考生專業(yè)統(tǒng)考前進行一次教學(xué)調(diào)研。
9．組織開展生物學(xué)科“有效教學(xué)”課題研究。
10．組織高三政治老師去射中學(xué)習(xí)研討。
11．組織全縣高三數(shù)學(xué)老師到阜中學(xué)習(xí)。
12．初中地理、生物課堂教學(xué)調(diào)研。
13．組織小學(xué)語文、思品“網(wǎng)上教研沙龍”活動。
14．高三歷史復(fù)習(xí)研討會。
15．縣教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)論文評比。
元月：
1．高三數(shù)學(xué)研討會，反思一輪復(fù)習(xí)效果,研討二輪復(fù)習(xí)計劃。
2．高三英語學(xué)情調(diào)研及研討。
3．組織參加市小學(xué)校本教材建設(shè)觀摩活動。
4．組織小學(xué)數(shù)學(xué)、語文課堂教學(xué)設(shè)計評比活動。
5．組織期末調(diào)研考試。
6．組織高三第三次調(diào)研考試。
7．做好xxxx年工作總結(jié)，制定xxxx年工作計劃。
教育局工作計劃3
一、教學(xué)工作
1．新學(xué)年開學(xué)初，縣、局領(lǐng)導(dǎo)就明確了2018年高考奮斗目標，提出“211”目標，高考文化一本達線率增加2個百分點，應(yīng)屆文化一本凈增100人，文化二本凈增100人，名校錄取要有新突破，北大、清華力爭保三爭五，全市中考前10名中力爭有3人，前100名中有20人，前1000名中有200人，學(xué)科總均分繼續(xù)保持全市第一。
2．圍繞“自主學(xué)習(xí)、互動交流、展示反饋”指導(dǎo)思想，學(xué)習(xí)借鑒姜堰課堂教學(xué)新理念、新思想，結(jié)合我縣實際情況，研磨出適合我縣的課堂教學(xué)范式，提高課堂教學(xué)效益。
3．進一步強化學(xué)科中心組的功能。成立學(xué)科中心組，每學(xué)科核心成員3-6人，視同兼職教研員，形成教研團隊，在學(xué)科命題、教學(xué)研討、送教下鄉(xiāng)、教學(xué)視導(dǎo)等活動中，充分發(fā)揮作用。學(xué)科中心組每個月要有一次以上的集體活動，主動與名師工作室聯(lián)合，與外地學(xué)科專家聯(lián)絡(luò)，交流信息資源，及時解決學(xué)科教學(xué)中存在實際的問題。力爭市級以上各類教學(xué)大賽獲一、二等獎教師數(shù)不少于100人次；借鑒姜堰等地教研隊伍建設(shè)的成功經(jīng)驗，探索教研員兼課帶班新路徑，通過進修學(xué)習(xí)、外出培訓(xùn)等多種途徑，全面提升教研員業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
4．教學(xué)常規(guī)管理有新途徑。學(xué)校每月定期進行教學(xué)“六認真”檢查，并留下相關(guān)資料；教研室組織骨干教師，深入學(xué)校定期、不定期進行教學(xué)視導(dǎo)，根據(jù)綜合考評細則，進行量化打分，納入綜合考評，進一步規(guī)范學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理。
5．進一步加強教研室對學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)。全縣義務(wù)教育階段中小學(xué)，實行三級教研網(wǎng)絡(luò)管理，即“教研室-基地學(xué)校-片區(qū)學(xué)校”，義務(wù)教育階段將全縣中小學(xué)分為4個片區(qū)，每個片區(qū)安排一名教研員牽頭，由城區(qū)學(xué)校負責(zé)，圍繞片區(qū)活動，制定具體學(xué)年度的教研活動方案，報教研室審核，每月定期開展教研活動，發(fā)揮城區(qū)學(xué)校帶頭輻射作用。高中學(xué)段，教研員實行蹲點駐校制度，既每位教研員聯(lián)系一所學(xué)校，蹲點一個班級，參加一個備課組活動，重點掛鉤高三年級。
6．關(guān)注現(xiàn)有課型，注重典型引路。目前，中學(xué)的生態(tài)課堂、淮北中學(xué)的任務(wù)驅(qū)動型課堂、縣第一實驗學(xué)校的“問題引領(lǐng)自主實踐生態(tài)課堂”建設(shè)，以及姜堰學(xué)校的課堂教學(xué)模式，已經(jīng)初步形成了自己的特色。新學(xué)年，通過課堂教學(xué)專題研討會、校際交流展示等活動，做好示范校的階段性展示、總結(jié)、推廣工作，形成相互借鑒、共同發(fā)展的良好態(tài)勢。
7．圍繞高效課堂，創(chuàng)新教學(xué)模式。根據(jù)我縣現(xiàn)有的課堂教學(xué)現(xiàn)狀，聘請專家學(xué)者進行觀課、診斷、指導(dǎo)，同時組織優(yōu)秀教師、教研員外出學(xué)習(xí)，借鑒姜堰等外地成功的'課堂教學(xué)思路、方法，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，積極探索高效的課堂教學(xué)新路徑。
8．內(nèi)培外聯(lián)。依托姜堰的優(yōu)勢教育資源，加強與姜堰教育的交流與合作，注重畢業(yè)班尤其是高三年級的信息收集、資料甄別、資源共享等工作。主動與姜堰教研室對接，選派高三年級主任、備課組長，定期到姜堰中學(xué)、姜堰二中等學(xué)校深入學(xué)習(xí)、取經(jīng)，力爭每月都有互動交流，獲取有效高考信息，特別是優(yōu)生培育的資源信息、成功經(jīng)驗等。縣內(nèi)加強校級之間的信息溝通、資源共享，要將中學(xué)、淮北中學(xué)、姜堰實驗學(xué)校、第一實驗學(xué)校、縣實驗小學(xué)等學(xué)校的教學(xué)資源、信息資源與同學(xué)段學(xué)校互用共享。
二、教育科研工作
1．教科研管理
（1）抓好教科研骨干教師培訓(xùn)工作，10月份分兩次對新入職教師從師德建設(shè)、班級管理、課堂教學(xué)、教育科研等方面進行了培訓(xùn)。并將從課題研究、論文寫作、教學(xué)技術(shù)等多個方面樹立典型，推廣經(jīng)驗，大面積提升教師教科研水平。
（2）做好課題管理工作
抓好省市規(guī)劃課題的開題工作，避免研究者走彎路。注重中期管理和成果鑒定，讓研究落到實處。xx月，我縣省級課題已經(jīng)接受中期檢查，良好率、優(yōu)秀率均較高。
（3）組織好省市20xx年教研課題申報工作。廣泛發(fā)動，認真評選，重點輔導(dǎo)，保證上報課題平均質(zhì)量較高。
（4）組織好“金鑰匙”青少年科技知識競賽初賽和決賽工作。
（5）組織參加市科普網(wǎng)絡(luò)大賽。
（6）組織好第二十九屆青少年科技創(chuàng)新大賽。
（7）組織好洪澤湖濕地“五A”景區(qū)游學(xué)活動。
教育局工作計劃4
一、普通教育科
圍繞落實制度，主要從人員培訓(xùn)、宣傳教育、檢查反饋等方面著手，針對往年出現(xiàn)的問題，帶領(lǐng)食品安全工作小組，加強整改，抓好xx年校園食品安全工作。
（一）與區(qū)紅會聯(lián)合組織一期食堂從業(yè)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強責(zé)任心，了解食品安全工作的一般常識，熟悉食堂操作流程，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，熟練操作食堂內(nèi)的相關(guān)器具。
（二）指導(dǎo)學(xué)校落實食品安全宣傳教育工作
1、抓好校園食品安全課程的數(shù)量、質(zhì)量落實情況，按要求食品安全教育列入中小學(xué)教學(xué)課程，每學(xué)期20學(xué)時，每周1課時。
2、指導(dǎo)學(xué)校利用健康教育課、專題講座和墻報、櫥窗、黑板報、宣傳標語、宣傳畫等宣傳陣地，在校園中廣泛開展食品健康和安全知識宣傳。
3、要求學(xué)校組織師生代表對學(xué)校食堂進行檢查，對周邊小店進行摸排，對購買校外不潔食品、攤販食品的學(xué)生進行勸導(dǎo)和管理。
（三）建立檢查反饋機制
1、建立定期與不定期相結(jié)合的檢查制度。帶領(lǐng)食品安全工作小組對全區(qū)中小學(xué)食堂和飲用水進行檢查，特別是檢查中問題較多的學(xué)校，將是下步抽查和整改的重點。
2、在檢查的基礎(chǔ)上組織一次現(xiàn)場會，選取硬件設(shè)施較為完善，安全管理規(guī)范的食堂作為現(xiàn)場會地點，召集食堂管理人員參加，明確標準，提升管理質(zhì)量。
3、建立飲用水器具、儲水場地消毒制度。一是加強對飲水器具消毒、儲水場地消毒過程的監(jiān)管，飲水器具要定期消毒，由專業(yè)人員，在專門的場所進行，做到程序規(guī)范并有記錄。二是及時索取每批桶裝水產(chǎn)品檢驗合格證明，并對到校時間進行登記，對開啟超過5天和到校超過15天的桶裝水要作傾倒處理。
二、學(xué)前教育科
針對學(xué)前教育辦學(xué)性質(zhì)復(fù)雜多樣，管理難度大的特點，堅持“預(yù)防為主”的工作方針，從宣傳培訓(xùn)、常規(guī)落實、督查指導(dǎo)等方面著手，齊抓共管，形成合力，確保食品安全工作常抓不懈。
（一）重宣傳培訓(xùn)
1、幼兒園層面：組織學(xué)習(xí)，提高幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、保教人員及后勤管理人員的衛(wèi)生安全意識；開展一次區(qū)層面的知識競賽及相關(guān)技能比武活動；與區(qū)婦幼院聯(lián)合開展日常業(yè)務(wù)培訓(xùn)、法制宣傳、警示教育等多種形式的.食品安全主題活動，提升幼兒園食品安全意識，提高食品安全工作水平。
2、家長幼兒層面：開展食品安全宣傳教育系活動，指導(dǎo)和培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。利用電子屏、校園網(wǎng)、班級博客、主題墻、宣傳展板、家園聯(lián)系欄、開家長會及印發(fā)食品安全宣教資料等，向家長宣傳食品安全法律法規(guī)的科普知識和正確的飲食觀念和食品安全觀念。
（二）重常規(guī)落實
1、嚴格落實以園長為第一責(zé)任人的食品安全責(zé)任制和責(zé)任追究制，完善食物中毒應(yīng)急處置預(yù)案。
2、落實從業(yè)人員持證上崗和健康管理，加強對從業(yè)人員食品安全知識和技能的培訓(xùn)。
3、切實加強傳染病的防控工作。繼續(xù)嚴格執(zhí)行每日晨檢及日報、病因追查與登記制度，認真做好因病缺勤記錄、疑似傳染病排查、疾病監(jiān)測、消毒隔離和傳染病學(xué)生追蹤等工作。
4、加強飲食衛(wèi)生管理。切實做好飲用水衛(wèi)生安全工作，定期做好飲水機衛(wèi)生消毒。每學(xué)期開學(xué)前規(guī)范做好各種幼兒用品、玩具、室內(nèi)外環(huán)境等的全面消毒工作，食具、毛巾做到每天消毒，并有記錄。
（三）重督查指導(dǎo)
2月19—21日學(xué)前科、學(xué)前督導(dǎo)中心和民管辦聯(lián)合對21所部門街道辦、民辦幼兒園進行了開學(xué)工作檢查，對于食堂管理、飲食衛(wèi)生方面發(fā)現(xiàn)的重點問題進行了及時反饋，并督促整改。下步將采取定期與隨機相結(jié)合的方式，進一步加強過程控制，并將檢查及整改結(jié)果納入民辦幼兒園年度考核內(nèi)容。
（四）重齊抓共管
xx年將進一步加強與衛(wèi)生部門的日常合作與聯(lián)系，定期安排保育員、衛(wèi)生保健及后勤人員參加婦幼院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，開展食品、飲水安全聯(lián)合檢查；強化局內(nèi)部各相關(guān)部門在監(jiān)管工作中的協(xié)調(diào)、銜接與配合，形成合力，確保食品安全工作常抓不懈。
三、安全管理辦公室
（一）抓好學(xué)校食堂煙道的清理工作
定期對煙道進行清理，一是保證煙道污垢不進入食品，引起食品污染，二是保證不出其他安全問題。
（二）抓好熟食配送過程的防范工作
課間餐、個別學(xué)校的中餐，都是由食品公司配送，配送途中的食品安全不容忽視，須要求食品公司使用全封閉的車輛送貨，對車廂要定期消毒。
（三）抓好校園周邊小店的排查管理工作
引導(dǎo)校園周邊小店從正規(guī)場所進貨，定期對小店的食品進行摸排，發(fā)現(xiàn)問題及時向相關(guān)部門反映。
四、后勤管理服務(wù)中心
圍繞規(guī)范后勤保障體系，從設(shè)備改造、招標配送、監(jiān)督管理等方面著手，進一步完善食品安全工作。
（一）啟動校園食堂煤氣管道改造
完成全區(qū)校園管道煤氣改造，促進校園食堂設(shè)備安全。
（二）完善食堂大宗食品同意招標配送工作
從源頭上層層把關(guān)，杜絕物資采購的隨意性，確保配送率達到100%，20xx年5月開始此項工作，按潛在投標人報名、對投標人經(jīng)營能力考察、領(lǐng)取招標文件、召開招標會的順序進行。
（三）加大監(jiān)管力度
1、加強對食堂大宗食品供應(yīng)商的管理，每雙月召開一次供應(yīng)商一把手參加的食品安全預(yù)警會，通報校園食堂配送存在的問題和注意事項。
2、加強農(nóng)藥、重金屬殘留檢測抽查工作，定期對食品進行抽樣檢測，納入供貨商的考核。
3、加強對食堂管理人員的管理，舉辦一期食堂管理人員培訓(xùn)。
4、做好上級相關(guān)部門需要的數(shù)據(jù)的匯總上報。
五、基財科
1、參加食品安全領(lǐng)導(dǎo)小組會議，做好相關(guān)配合工作。
2、做好學(xué)校食堂投入的預(yù)算工作。
教育局工作計劃5
XX年，教育工作的總體思路是：深入落實科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹黨的教育方針，全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(年－20xx年)》，以xx屆四中、五中全會和全國教育工作會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞“創(chuàng)建四川丘區(qū)教育強縣”目標，堅持以育人為根本，以改革創(chuàng)新為動力，以促進公平為重點，以提高質(zhì)量為核心，以“辦大教育、辦特色教育，用理想的教育實現(xiàn)教育的理想，為高一級學(xué)校、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才”為理念，以強力推進“四個六工程”為主要抓手，以“夯實基礎(chǔ)、提升內(nèi)涵、打造特色”為工作主線，舉各方力量,用有效措施，做好“xx”開局之年的各項工作，全面實施素質(zhì)教育，加快從人口大縣向教育強縣、從人力資源大縣向人力資源強縣邁進，推動教育事業(yè)在新的歷史起點上科學(xué)發(fā)展，在更高水平上辦好讓人民滿意的教育。
一、推進“四個六工程”，引領(lǐng)教育科學(xué)發(fā)展
1.全面推進“四個六工程”。把“四個六工程”作為推動教育發(fā)展的總抓手，修訂完善“四個六工程”量化方案。指導(dǎo)學(xué)校扎實開展“四個六工程”建設(shè)，促進干部教師迅速成長、學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展、學(xué)校辦學(xué)各具特色，引領(lǐng)教育事業(yè)科學(xué)、協(xié)調(diào)、和諧、健康發(fā)展。
2.組織實施形成成果。完成《農(nóng)業(yè)大縣校長“六回歸”、教師“六提升”教育管理策略研究》科研課題的立項、開題等工作，組織全縣教師參與科研課題，形成科研成果。各學(xué)校深入學(xué)習(xí)和研究“四個六工程”實施方案，結(jié)合《縣“xx”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》和工作實際，制定“四個六工程”工作方案，并轉(zhuǎn)化為實際行動，逐步形成成熟的辦學(xué)理念和鮮明的.辦學(xué)特色。
二、完成災(zāi)后重建，推動教育跨越發(fā)展
3.全面完成目標任務(wù)。將重建重心轉(zhuǎn)移到施工質(zhì)量、安全管理、結(jié)算及迎接審計等工作上。全面完成災(zāi)后重建目標任務(wù)、學(xué)前教育三年行動規(guī)劃中省市下達的年目標任務(wù)、東方家園建設(shè)任務(wù)，竣工率、投資額均達100%，力保年秋季全面投入使用。其中，一季度完工43所項目學(xué)校，二季度完工24所項目學(xué)校，三季度完工17所項目學(xué)校。
4.加強質(zhì)量安全管理。嚴格實行“三帳兩圖兩表”工作措施，注重每個環(huán)節(jié)的驗收，對建筑構(gòu)配件、附屬工程、監(jiān)理單位等加強監(jiān)管，確保分項、分部工程合格率100%,項目竣工驗收質(zhì)量評定“合格”。定時與不定時進行安全指導(dǎo)、檢查，保證重建安全，杜絕安全事故。
5.推進重點項目進度。落實專人負責(zé)，排除影響工期的不利因素，年底完成港澳援建、特殊黨費等重點項目任務(wù)。
6.做好竣工驗收審計。指導(dǎo)學(xué)校做好與監(jiān)理、施工單位進行的現(xiàn)場初驗工作。協(xié)調(diào)各項目學(xué)校做好正式竣工驗收工作。協(xié)調(diào)審計單位搞好結(jié)算審計。
7.加快校安工程建設(shè)。多渠道籌措資金，對需加固改造的中小學(xué)校舍加大改造力度，建立健全校舍安全工程質(zhì)量與資金管理的責(zé)任追究制度，嚴把工程質(zhì)量關(guān)，全面消除d級危房。
三、維護安全穩(wěn)定，確保教育健康發(fā)展
8.構(gòu)建安全長效機制。完善學(xué)校安全制度，充分用好12本學(xué)校安全臺帳。建立學(xué)校安全工作“五個一”要求（日巡、周查、月匯總、期演練、事故第一時間上報及現(xiàn)場處置），學(xué)校安全工作與業(yè)務(wù)工作“四同時”（同時布置、同時檢查、同時總結(jié)、同時投入），實現(xiàn)“四結(jié)合”（安全、教導(dǎo)、政教、課堂教學(xué)四者有機結(jié)合）。建立健全隱患排查整治經(jīng)費投入機制、預(yù)防犯罪工作機制、安全事故月通報和預(yù)警機制、安全工作考核獎勵機制。
9.加強安全知識教育。全面落實《中小學(xué)公共安全指導(dǎo)綱要》，上好《生活·生命與安全》課程，加強“三生”（生命、生存、生活）教育，開展“安全在心中”、“每天一分鐘，安全記心中”等主題教育活動，加強季節(jié)性的安全教育，加強法制教育、思想品德教育、心理健康教育，防范校園暴力事件，分批、分層對干部教職工進行培訓(xùn)，用安全文化知識提升安全工作水平。
十、落實惠民政策，促進教育和諧發(fā)展
39.落實“兩免一補”工作。落實義保經(jīng)費保障機制改革政策的宣傳，全面實施“兩免一補”，為2XX名農(nóng)村義務(wù)教育貧困家庭寄宿學(xué)生補生活費，為106478名農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生免費提供教科書。
40.做好學(xué)生資助工作。做好貧困學(xué)生摸底工作，建立家庭困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫。計劃資助4500名左右高中在校生；計劃社會募集和省市爭取資金98.5萬元，資助610名大學(xué)新生和個別特困在校大學(xué)生以及部分中小學(xué)生，并嚴格按照申請、審核、公示、上卡等程序發(fā)放。規(guī)范生源地信用助學(xué)貸款的辦理程序，積極配合貸款銀行做好貸款學(xué)生的資格初審工作，做好生源地助學(xué)貸款資料審批工作，計劃審批放款590人。
41.做好弱勢群體關(guān)愛工作。新建和完善5個留守學(xué)生之家，創(chuàng)新留守學(xué)生工作方法，豐富活動載體，完善“愛心家庭”教育管理模式；切實保障進城務(wù)工人員隨遷子女接受義務(wù)教育的權(quán)益。
42.做好聯(lián)鎮(zhèn)幫鄉(xiāng)工作。多方籌措資金，保證年度資金投入量，通過財力、人力傾斜和捆綁式發(fā)展等措施加大扶持力度。組織干部職工對生產(chǎn)生活困難的特困戶給予全面扶持，堅持擇優(yōu)扶持，樹立典型示范戶，邀請農(nóng)技專家提供技術(shù)指導(dǎo)，變“輸血式”幫扶為“造血式”幫扶，解決制約經(jīng)濟發(fā)展的重大問題和存在的實際困難。
43.完成招商引資工作。創(chuàng)新招商機制，全面完成縣委、縣政府下達的各項招商引資工作目標任務(wù)。
教育局工作計劃6
20xx年是“十二五”收官之年，也是我區(qū)教育乘勢而上，重點突破的關(guān)鍵之年，全區(qū)教育工作的總體思路是：繼續(xù)堅持“均衡發(fā)展義務(wù)教育，加快普及學(xué)前教育；迅速提升教育管理水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量；大力實施素質(zhì)教育，鼓勵發(fā)展辦學(xué)特色”。凝心聚力，真抓實干，努力提高 “學(xué)前教育的入園率、義務(wù)教育的鞏固率、高中教育的升學(xué)率、人民群眾的滿意率”，提升教育幸福指數(shù)，促進全區(qū)教育均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。
一、加強校長能力建設(shè)、提升教育管理能力
一是要嚴以律己。各位校長要帶頭做貫徹作風(fēng)紀律整頓要求的模范，嚴格端正自身，從守崗、守紀、節(jié)儉、文明做起，切實以制度的籠子來管好手中的權(quán)力，不折不扣地落實廉政紀律，以實際行動帶頭爭做清正廉明的好公仆。
二是要善于學(xué)習(xí)。結(jié)合教育實際，明確目標與差距，增強緊迫感、責(zé)任感、認真開展學(xué)習(xí)。通過向書本學(xué)、向?qū)嵺`學(xué)、向師生學(xué)，準確分析新情況新問題，增強解決問題的新本領(lǐng)，盡快成為教師信任、學(xué)生佩服、社會認可的好校長。
三是要善管實干。只會傳達安排不抓落實的是“懶校長、懶干部”；守在學(xué)校，勤于吃苦，不講方略、不長成績的是勤苦校長；研究課改，關(guān)注考改，能管會管，善管實干的校長，是我們大家應(yīng)當追求的共同目標。
四是要勇于擔當。每一名校長，都是譙城教育大廈的一個支柱；每一名校長都是學(xué)校的頂梁柱。大家都承擔著各自崗位的重要責(zé)任，在其位，必須謀其政、任其職，必須盡最大努力擔當起管理責(zé)任，千方百計腳踏實地干好事、干成事、爭做“事業(yè)型”的好校長。特別是一些年齡較大的校長，要堅決克服“松懈”思想，站好最后一班崗，堅決克服求穩(wěn)怕亂、看門守攤、得過且過的思想。
二、強化教師隊伍建設(shè)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)和師德水平
教育發(fā)展，教師為本；教師素質(zhì)，師德為本。教師的思想品質(zhì)、職業(yè)道德和專業(yè)技術(shù)水平直接關(guān)系到青少年的健康成長。
當前教師隊伍整體素質(zhì)是好的，絕大多數(shù)老師愛崗敬業(yè)、無私奉獻、悉心育人，把全部的精力和心血都傾注在教育事業(yè)上，為XX區(qū)的教育事業(yè)改革和發(fā)展，為青少年學(xué)生的健康成長付出了心血和汗水，做出了重要的貢獻。
但是，全區(qū)教師隊伍中還存在著一些需要引起高度重視、迫切解決的問題。一是貶低學(xué)生人格，傷害學(xué)生自尊。二是親疏有別，不能夠一視同仁。三是工作責(zé)任心不強，業(yè)務(wù)不過硬。極個別教師搞第二職業(yè)，有償補課，把主要精力用于工作之外，教學(xué)成績始終停滯不前。以上種種思潮和問題，直接影響了教師隊伍的整體形象，損害了教育的聲譽，侵犯了廣大群眾的利益，影響了教育教學(xué)質(zhì)量，影響了學(xué)校的生存和發(fā)展，長此以往，后患無窮。因此，當前必須加強師德學(xué)習(xí)，更新教育理念，促進教師專業(yè)化水平的提高。
一是要抓好學(xué)習(xí)。要采取多種形式，組織教師反復(fù)學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違犯職業(yè)道德處理辦法》等相關(guān)的文件、規(guī)定等，使老師們從思想深處受到教育和啟迪，提高全體教師對師德建設(shè)重要意義的認識。同時，要大力宣傳我們身邊優(yōu)秀教師的先進事跡，弘揚優(yōu)秀教師無私奉獻的高尚品質(zhì)，引導(dǎo)廣大教師向身邊的先進教師學(xué)習(xí)，不斷壯大優(yōu)秀教師群體，最終使每一位老師都加入到這一行列，造就一支師德高尚的教師隊伍。
二是要抓制度建設(shè)。加強師德師風(fēng)建設(shè)，關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)，重點是制度。要把師德師風(fēng)建設(shè)納入學(xué)校管理的重要議事日程，完善相關(guān)制度，建立師德建設(shè)的長效機制。把師德建設(shè)納入教育目標責(zé)任制和黨建工作目標管理中，層層簽定責(zé)任書，落實目標責(zé)任，黨政一把手負總責(zé)，嚴格進行考核。建立師德監(jiān)督制度。通過問卷、座談、家長會等多種形式，了解、掌握教師的師德情況，建立評價、監(jiān)督、管理機制。把教師師德表現(xiàn)、評優(yōu)結(jié)果作為評優(yōu)晉級的必備條件。
三是要抓責(zé)任落實。對于學(xué)生和家長意見較大的教師，要及時談話誡勉，提醒、告誡其改正不足，對于有令不行、有禁不止、有損教師形象的教師典型，要視其情節(jié)，嚴肅處理，并嚴格實行“一票否決制”。對管理不善、師德建設(shè)不力、發(fā)生重大違反師德問題的學(xué)校，要追究校長的管理責(zé)任。
四是打造一支數(shù)量充足的、高素質(zhì)的教師隊伍。一位教育家曾經(jīng)說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”教師職業(yè)是教書育人為主的職業(yè)，教書育人、為人師表是教師事業(yè)的準則。為此，我們一要繼續(xù)實施“名師”工程，著力造就一批“名教師”，實行“名師”引領(lǐng)，推動教師隊伍整體素質(zhì)提升。二要堅持“科研興教”，以教研教改引領(lǐng)教師專業(yè)化水平的提升。三要通過開展督導(dǎo)、視導(dǎo)活動，有針對性地指導(dǎo)教師的常規(guī)教學(xué)，提高教師的課堂教學(xué)能力。四要切實做好教師培訓(xùn)。五要積極推進教師無校籍管理，加大校長、教師交流輪崗力度，均衡配置教師資源。
三、以項目校建設(shè)為契機，推進標準化學(xué)校建設(shè)
堅持按“有學(xué)上、好上學(xué)、上好學(xué)”的要求推進學(xué)校布局調(diào)整，農(nóng)村重點加強寄宿制學(xué)校和必要的教學(xué)點建設(shè);城區(qū)要繼續(xù)抓好改造擴容等工作，確保學(xué)位滿足入學(xué)需求。今年要以迎接國家、省、市三級對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估驗收為契機，落實重點項目，按期完成薄弱學(xué)校提質(zhì)改造、公辦幼兒園配套建設(shè)、學(xué)校標準化建設(shè)和村小提升工程建設(shè)任務(wù)。整合各類教育資金，著力解決中小學(xué)幼兒園圖書室、實驗室、計算機室等功能室用房短缺問題，改善學(xué)生宿舍、食堂等生活設(shè)施，逐步滿足不同學(xué)校軟硬件配置的基本需求。
四、加強課堂教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量
課堂是改革和提升的主戰(zhàn)場。全區(qū)各級學(xué)校要堅定不移推進深化課堂教學(xué)改革，要牢固樹立“只有課堂高效率，才能教出好成績”的課堂改革新理念。當前，要緊密結(jié)合區(qū)情、校情實際，深入研究學(xué)習(xí)借鑒外地經(jīng)驗，通過不斷學(xué)習(xí)、評課等，促進教育教學(xué)質(zhì)量的提高。
各校要以創(chuàng)新高效課堂教學(xué)模式為重點任務(wù)，注重開展指向課堂教學(xué)方式及問題解決的實證研究，努力構(gòu)建與學(xué)生發(fā)展相適應(yīng)的高效課堂模式，并力爭從以下幾個方面取得實踐經(jīng)驗：一是在課堂教學(xué)中注意以學(xué)生為中心，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情，改變知識的呈現(xiàn)方式，按學(xué)生的認知規(guī)律層層推進；二是注意讓學(xué)生獲得成功體驗，注意對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程進行評價；三是學(xué)科教學(xué)聯(lián)系學(xué)生生活和經(jīng)驗實際，注重創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用學(xué)科知識解決實際問題；四是注意差異教學(xué)，為每個學(xué)生量身定制適合自己的學(xué)習(xí)方法；五是面對一些學(xué)困生的厭學(xué)情緒，注重情感教育和激勵教育，關(guān)注學(xué)生的非智力因素；六是課堂教學(xué)效果好、消耗低，學(xué)生身心和諧發(fā)展、素質(zhì)全面提升。
五、注重學(xué)校內(nèi)涵，用文化引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展
文化是學(xué)校發(fā)展的'靈魂。要注重學(xué)校內(nèi)涵，就必須從學(xué)校文化建設(shè)入手。然而，當前學(xué)校在文化建設(shè)中存在著明顯的形式主義：其一是物表化，很多學(xué)校的建筑、圖案，并沒有真正成為師生生活的組成部分，沒有具備深刻的文化內(nèi)涵和教育意蘊。其二是文本化，很多學(xué)校都建立了很多規(guī)章制度，但制度只停留在文本層面，沒有真正地成為規(guī)范學(xué)校成員行為的動力。其三是標語化，許多學(xué)校努力讓每一堵墻都能“說話”，寫滿了各種標語口號。但這些標語只是掛在墻上，印在宣傳冊上，沒有成為師生的自覺追求，甚至行動方向與標語內(nèi)涵南轅北轍。學(xué)校文化建設(shè)是內(nèi)在的、深層次的策劃與實施，是全校師生長期、共同來建設(shè)的，是“頂層設(shè)計”不可或缺的重要組成部分。因此學(xué)校要重點在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)上，對“學(xué)校精神”進行塑形和鑄魂，共同打造豐富多彩的譙城教育。
六、強化校園安全建設(shè)，扎實推進平安校園創(chuàng)建
安全工作大于天。每一個教育人都要在思想上時刻強化安全意識，在機制上完善安全管理考核，在教育上拓展安全教育內(nèi)容。各校要以“５·12防災(zāi)減災(zāi)宣傳日”、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動為載體，利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創(chuàng)建知識，增強師生法制意識和安全防范意識，提高師生自護自救能力，扎實推進平安校園創(chuàng)建活動。要落實安全管理目標責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任狀，完善應(yīng)急處置預(yù)案，健全安全工作管理制度，強化安全工作的督促檢查，及時消除學(xué)校安全隱患。突出加強學(xué)生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。
七、切實加強教育宣傳，多方凝聚社會力量
教育工作不是單門獨戶，開門辦教育必須學(xué)會和爭取各方面對教育工作的支持和理解，要善于凝聚社會力量，善于發(fā)揮尊師重教、愛心助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，大力營造興教助學(xué)的有利氛圍。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色，加強穩(wěn)定風(fēng)險評估、注重教育輿情風(fēng)險管理，正確及時地解釋當前教育熱點爭議問題，扭轉(zhuǎn)和糾正外界對教育工作的錯誤觀念和錯誤認識，共同維護教育系統(tǒng)的良好形象。
教育局工作計劃7
一月：
1.擬訂XX年基礎(chǔ)教育工作計劃。
2.評選基礎(chǔ)教育課程改革先進集體、先進個人。
3.評選幼兒教育先進集體、先進個人。
二月、三月：
1.全市中小學(xué)（幼兒園）開學(xué)工作調(diào)研。
2. 中小學(xué)教務(wù)（導(dǎo)）主任會、中心幼兒園園長會議。
3.中小學(xué)政教主任會議。
4.上報新學(xué)期中小學(xué)（幼兒園）學(xué)籍情況。
5.省優(yōu)質(zhì)幼兒園創(chuàng)建。
6.組織高二學(xué)生學(xué)業(yè)水平測試。
7.組織小學(xué)生綜合實踐活動。
四月：
1.籌備城區(qū)改制學(xué)校規(guī)范后的招生工作。
2.初、高中英語口語、聽力測試。
3.召開部分校長會，研討XX年招生工作意見。
4.中小學(xué)特色建設(shè)推進現(xiàn)場觀摩活動。
5.0～3周歲早期教育推進會。
五月：
1.中小學(xué)（幼兒園）招生工作會議。
2.評選省、市三好學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部。
3.籌備召開全市中小學(xué)德育工作會議。
4.幼兒園片級教育教學(xué)觀摩會。
六月：
1.高考。
2.全市中考。
3.小學(xué)畢業(yè)考試。
4.期末考試。
七月、八月：
1.中小學(xué)、幼兒園招生。
2.城區(qū)小學(xué)、初中招生。
3.育嬰師培訓(xùn)。
4.XX～XX學(xué)年度第一學(xué)期開學(xué)準備工作。
教育局工作計劃8
下半年，縣教育局將繼續(xù)圍繞年初工作安排，在深化教育領(lǐng)域綜合改革、改革和完善義務(wù)教育管理體制、強力推進城鄉(xiāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展、扎實推進普通高中教育內(nèi)涵發(fā)展、完善職業(yè)教育集團化發(fā)展機制、推進學(xué)前教育和民辦教育規(guī)范化發(fā)展、基礎(chǔ)教育信息化應(yīng)用水平提升、教育教學(xué)質(zhì)量提升、實施教育民生工程和重點工程、教師隊伍建設(shè)等方面進一步強化措施落實。同時，切實抓好南溪河北岸舊城區(qū)改造服務(wù)等中心工作
一、進一步強力推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。以規(guī)劃為先導(dǎo)，以發(fā)展臺帳為指導(dǎo)，加強建設(shè)，縮小差異，促進均衡。著力落實義務(wù)教育布局調(diào)整規(guī)劃，督促協(xié)調(diào)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)按歸鄉(xiāng)鎮(zhèn)規(guī)劃推進實施，同時著力規(guī)范城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校“兩一”招生行為，一方面注重控制城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大班額，一方面注重平衡城鄉(xiāng)學(xué)校差異系數(shù)；加快“改薄”項目實施進度，完成項目規(guī)劃設(shè)計和招投標等工作，全面推進項目建設(shè)，力爭均衡發(fā)展硬件建設(shè)任務(wù)年內(nèi)基本完成；加大均衡發(fā)展軟件建設(shè)力度，利用假期時間完善資料建設(shè)，切實抓好與秋學(xué)期資料建設(shè)的銜接。完成58所學(xué)校、總投資6700萬元的全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的建設(shè)任務(wù)，完成44所年度義務(wù)教育標準化學(xué)校建設(shè)任務(wù)，完成20所義務(wù)教育標準化示范學(xué)校創(chuàng)建任務(wù)。加大xx中學(xué)爭創(chuàng)省優(yōu)秀示范高中和桃溪中學(xué)爭創(chuàng)省示范高中的工作力度；職業(yè)教育強化統(tǒng)一招生工作落實，實現(xiàn)普職教協(xié)調(diào)發(fā)展；穩(wěn)妥推進柏林職高停辦工作。加大第二期學(xué)前教育三年行動計劃的實施力度，所有公辦園秋學(xué)期開園。
二、進一步推進干部和師資隊伍建設(shè)。教師節(jié)期間繼續(xù)開展師德先進個人、優(yōu)秀教師、先進教育工作者、皖西好老師、皖西好校長等評選活動。加大教師的交流力度。在繼續(xù)抓好“支教”的同時，探索開展教師掛職教學(xué)培訓(xùn)。不斷提高教師專業(yè)化水平。改革優(yōu)秀校長津貼和“名師”津貼制度，推進教師交流和支教工作的規(guī)范開展。進一步完善教師違反師德規(guī)定的處理辦法，突出治理教育“五亂”現(xiàn)象，突出抓好暑期違規(guī)辦學(xué)行為的治理工作，強化招生規(guī)范管理。加強教師培訓(xùn)工作，有針對性地突出抓好教師信息技術(shù)培訓(xùn)、實驗室和圖書室管理人員培訓(xùn)、體育和足球教師培訓(xùn)及義務(wù)教育均衡發(fā)展資料建設(shè)人員培訓(xùn)，進一步提升繼續(xù)教育實效性和滿意度。
三、進一步推進教育信息化建設(shè)。用好兩個平臺，力爭基礎(chǔ)教育公共資源服務(wù)平臺注冊率達到95%以上，上傳和下載資源數(shù)力爭在省內(nèi)靠前位次。用好視頻會議系統(tǒng)和協(xié)同辦公系統(tǒng)及財務(wù)、統(tǒng)計、學(xué)籍、人事等管理系統(tǒng)。加快第二批“在線課堂”的建設(shè)進度，提升“在線課堂”應(yīng)用水平，促使教育信息技術(shù)應(yīng)用常態(tài)化，積極探索和推進信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的深度融合。加強信息技術(shù)培訓(xùn)，實現(xiàn)年初制定的教師信息技術(shù)應(yīng)用能力水平達標率。加強校長信息技術(shù)應(yīng)用能力培訓(xùn)。
四、進一步推進教育重點工程和民生工程實施。xx師范和xx二中遷建力爭主體工程建設(shè)基本完工；積極推進xx二中和實驗小學(xué)東校區(qū)規(guī)劃設(shè)計工作；推進民營文匯學(xué)校建設(shè)；繼續(xù)高質(zhì)量實施好教育民生工程。
五、進一步推進教育質(zhì)量提升計劃的再深化。認真總結(jié)第一輪質(zhì)量提升行動計劃實施情況，制定第二期質(zhì)量提升行動計劃。普通高中繼續(xù)抓好“兩爭創(chuàng)兩提升”，走優(yōu)質(zhì)化發(fā)展的路子；職業(yè)教育繼續(xù)抓好“一中心一基地”建設(shè)，以集團化為模式，有序推進縣域內(nèi)資源整合，走特色化發(fā)展的.路子；民辦教育和學(xué)前教育以學(xué)籍、招生和提升開園率為重點，強化標準化管理。以立德樹人為核心，全面推進素質(zhì)教育。加大校園足球推進力度。全面加強教科研工作。進一步完善小學(xué)質(zhì)量檢測、初中質(zhì)量分析、高考目標管理辦法。充分發(fā)揮鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮、留守兒童之家在學(xué)生教育中的陣地作用。加強音體美衛(wèi)教育和國防教育，積極開展雙擁工作。
六、進一步強化三類城市語言文字評估工作落實。繼續(xù)加強普通話培訓(xùn)工作。重點抓好評估資料建設(shè)，落實規(guī)范社會用語用字整改措施，協(xié)調(diào)督促城區(qū)用語用字規(guī)范化整改措施落實，確保11月份順利通過市評估驗收。
七、進一步推進校園安全工作調(diào)處機制運行。集中開展以防溺水為重點的暑期大家訪活動；加快推進校園安全糾紛調(diào)處機制辦事機構(gòu)基礎(chǔ)建設(shè)，確保9月1日正式啟動有保險支撐的校園矛盾糾紛調(diào)處機制；進一步加強以接送學(xué)生車輛管理、交通消防管理、食品衛(wèi)生管理等為重點的學(xué)校及學(xué)生安全管理工作。
教育局工作計劃9
XX年，我局健康教育工作將以創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市為契機，創(chuàng)新工作方法，組織開展多種形式的健康教育與健康促進活動，提高職工健康知識水平和自我保健能力。
一、目標
以創(chuàng)建國家級衛(wèi)生城市為目標，通過多種傳播途徑和手段，廣泛深入開展全民健康教育工作，普及衛(wèi)生科學(xué)知識，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高職工的健康知識水平和自我保健能力，從而達到預(yù)防疾病、促進健康、提高生活質(zhì)量的目的。
二、工作任務(wù)
(一)建立健全健康教育組織機構(gòu)
加強對單位健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，健全健康教育工作機構(gòu)，組織開展健康教育工作負責(zé)單位健康教育工作的組織、協(xié)調(diào)和檢查，積極參加創(chuàng)衛(wèi)標準學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。(人事科負責(zé))
(二)建立固定的健康教育陣地
加強健康教育陣地建設(shè)，在單位院落內(nèi)醒目位置設(shè)立健康教育宣傳欄，一年四期，定期更換內(nèi)容。(政策法規(guī)科負責(zé))
(三)大力開展健康知識學(xué)習(xí)和教育
針對單位職工及其家屬等人群，采取健康知識講座、健康咨詢、發(fā)放衛(wèi)生知識宣傳單或小冊子等多種形式，開展衛(wèi)生科學(xué)知識和自我保健知識宣傳教育，不斷提高職工及其家屬的衛(wèi)生知識知曉率和健康行為形成率。全年舉行二次健康教育專家講座，其中5月底前舉行一次。同時，按要求每月開展一次健康知識與行為測試。(人事科負責(zé))
(四)積極開展職工健身活動
為了提高廣大干部職工的身體素質(zhì)，全體干部職工應(yīng)積極自覺地參加各種文體健身活動，每天活動時間一小時以上。局工會全年組織干部職工開展二次以上的大型集體健身活動。(工會負責(zé))
(五)積極開展控?zé)熃】到逃?/strong>
積極開展創(chuàng)建“無煙單位”活動，在單位禁煙區(qū)內(nèi)設(shè)置醒目的禁止吸煙標志，提倡領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭禁煙。組織開展禁煙宣傳活動，形成濃厚的.禁煙氛圍，做到單位會議室、辦公室等辦公場所桌上無煙灰缸、地上無煙蒂，確保單位內(nèi)無煙草廣告。建立各級領(lǐng)導(dǎo)分工負責(zé)制，有專人具體實施控?zé)煿芾泶胧吹揭阎贫ǖ母鞣N規(guī)章和管理制度嚴格執(zhí)行，確保創(chuàng)建無煙單位的活動有組織、有計劃地開展。(后勤服務(wù)中心負責(zé))
(六)加強健康教育的規(guī)范化管理
加強對健康教育的規(guī)范化管理，做到“五有”：有健康教育工作組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu);有固定的健康教育宣傳場所;有健康教育經(jīng)費投入;有健康教育必備的硬件設(shè)備，有1名兼職人員負責(zé)健康教育工作。按要求定期開展干部職工身體健康體檢，并積極組織全體職工進行創(chuàng)衛(wèi)標準學(xué)習(xí)和健康教育業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，提高職工的健康意識觀念。依據(jù)健康教育管理標準，強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)和檔案資料的規(guī)范化管理。(人事科負責(zé))
三、工作措施
(一)加強領(lǐng)導(dǎo)，明確責(zé)任
充分認識開展健康教育工作的重要性和必要性，切實加強對健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，做到認識到位、領(lǐng)導(dǎo)到位、職責(zé)到位、措施到位、經(jīng)費到位。建立有效的協(xié)作機制，形成上下聯(lián)動、良性互動的推進機制。
(二)全面推進，典型示范
結(jié)合單位行業(yè)特點，采取切實有效的措施，突出宣傳效果，確保宣傳工作整體推進。及時總結(jié)經(jīng)驗，抓好典型，形成特色，發(fā)揮典型的示范作用，推進健康教育工作全面開展。
(三)結(jié)合實際，務(wù)求實效
倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，著眼提高干部職工的健康素質(zhì)。充分結(jié)合本局的實際，做到衛(wèi)生宣傳教育與樹立行業(yè)新形象相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與提升服務(wù)質(zhì)量相結(jié)合;衛(wèi)生宣傳教育與改進行業(yè)作風(fēng)相結(jié)合。
教育局工作計劃10
一、工作目標
以辦好人民滿意的教育為總體目標，進一步創(chuàng)新教育管理模式，增強教育發(fā)展活力，推進教育公平。以切實辦好每一所學(xué)校為宗旨，進一步改善學(xué)校辦學(xué)條件，推進教育信息化建設(shè)，強化師資隊伍建設(shè)，加強教育改革研究，深化素質(zhì)教育實施，提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平。進一步提升教育均衡優(yōu)化發(fā)展水平，確保我區(qū)在20xx年底前通過“廣東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展”的督導(dǎo)驗收，為我區(qū)力爭在20xx年底前建成“廣東省推進教育現(xiàn)代化先進區(qū)”奠定堅實基礎(chǔ)。
二、工作要點
1.著力推進教育信息化建設(shè)。將20xx年確定為“教育信息化建設(shè)年”，以教育信息化帶動教育現(xiàn)代化。按照《廣東省教育廳等八部門印發(fā)〈關(guān)于加快推進教育信息化發(fā)的意見〉的通知》（粵教信息〔20xx〕5號）精神，著力推進教育信息化建設(shè)。力爭到20xx年，全區(qū)各級各類學(xué)校實現(xiàn)教育寬帶網(wǎng)絡(luò)“校校通”、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教學(xué)資源“班班通”、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間“人人通”；力爭到20xx年，基本建成教育信息化公共服務(wù)體系，95%以上的教師能夠熟練運用信息技術(shù)開展教育教學(xué)，90%以上的學(xué)生能夠運用信息技術(shù)進行自主學(xué)習(xí)。
2.進一步鞏固提升教育創(chuàng)強成果。進一步加大力度鞏固提升教育創(chuàng)強成果，讓教育創(chuàng)強成果惠及廣大人民群眾。加快實施白土鎮(zhèn)中小學(xué)場室建設(shè)、裝備建設(shè)、校園文化建設(shè)，全力做好創(chuàng)強資料收集整理等工作，確保白土鎮(zhèn)教育創(chuàng)強工作按規(guī)劃推進，20xx年底前通過“廣東省教育強鎮(zhèn)”的督導(dǎo)驗收。積極實施城區(qū)學(xué)校提質(zhì)工程，扎實推進曲江一小新建運動場、曲江初級中學(xué)和曲江二中運動場改造工程，不斷提升城區(qū)中小學(xué)、幼兒園校園文化建設(shè)的層次和品位，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，確保馬壩鎮(zhèn)20xx年底前通過“廣東省教育強鎮(zhèn)”的復(fù)評驗收。
3.進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展。大力實施城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)校提質(zhì)工程和教育信息化建設(shè)工程，著力推進村級教學(xué)點標準化建設(shè)，不斷改善義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件。進一步健全完善學(xué)校建設(shè)、教師配置向薄弱學(xué)校傾斜的動態(tài)扶持機制，完善優(yōu)質(zhì)學(xué)校支援薄弱學(xué)校共建長效機制，促進全區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)、均衡發(fā)展。落實責(zé)任，突出重點，攻缺補弱，按照省《縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估方案》的要求，全力做好各項整改工作和資料的收集、整理工作，確保我區(qū)在20xx年底前通過“廣東省縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展”的`督導(dǎo)驗收。
4.進一步推進學(xué)前教育普惠發(fā)展。進一步完善政府主導(dǎo)、社會參與、公辦與民辦并舉的辦園體制。全力建好城區(qū)片區(qū)中心幼兒園和鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園，健全完善城鄉(xiāng)幼兒園對口支援幫扶機制，逐步提高普惠性幼兒園和優(yōu)質(zhì)幼兒園的比例。完善和落實幼兒園年檢制度，加大力度規(guī)范幼兒園辦學(xué)行為。建立無證學(xué)前教育機構(gòu)管理長效機制，加大督查力度，堅決取締無證辦園行為。深化學(xué)前教育教學(xué)改革，落實《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，提高保教質(zhì)量，保障幼兒健康快樂成長。強化幼教隊伍建設(shè)，促進學(xué)前教育健康可持續(xù)發(fā)展。
5.進一步推進高中教育品牌發(fā)展。進一步優(yōu)化普通高中教育資源，積極推進普通高中創(chuàng)特色工程，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，高質(zhì)量普及高中階段教育。狠抓“高考提質(zhì)”工程，認真研究高考新方案的特點和規(guī)律，積極采取應(yīng)對措施，提高備考的針對性、有效性和科學(xué)性，突破備考重點難點，力爭20xx年高考再創(chuàng)新輝煌。以就業(yè)為導(dǎo)向，不斷加強重點專業(yè)建設(shè)，積極推進“中高職三二分段”聯(lián)合辦學(xué)，積極探索校企合作新模式，積極探索校企創(chuàng)業(yè)創(chuàng)意園區(qū)建設(shè)，努力構(gòu)建完善現(xiàn)代職業(yè)教育體系，著力提升職業(yè)教育服務(wù)曲江產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級的能力。
6.進一步推進中小學(xué)精細化管理。以實現(xiàn)教育管理現(xiàn)代化為目標，著力創(chuàng)新學(xué)校管理模式，增強教育發(fā)展活力。進一步深化學(xué)校管理體制改革，建立學(xué)校依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會參與的現(xiàn)代學(xué)校管理制度及其運行機制，促進學(xué)校管理系統(tǒng)化、全程化和精細化。增強教育法治意識，健全完善校園安全綜合防控體系和長效工作機制，依法保障學(xué)校、教師、學(xué)生及家長的合法權(quán)益。充分依靠信息技術(shù)促進管理手段現(xiàn)代化，著力建設(shè)風(fēng)格獨特的學(xué)校管理文化，確保安全、校務(wù)、德育、課程及教學(xué)、隊伍、學(xué)生學(xué)籍、對外合作與交流、校財、后勤服務(wù)等管理落實到位，努力提升學(xué)校管理的質(zhì)量和效率。
7.進一步加快打造優(yōu)秀教育團隊。按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法(征求意見稿)》的要求，深入推進師德師風(fēng)建設(shè)。不斷完善校長選拔、任用、考核、獎懲體制，大力實施中小學(xué)校長素質(zhì)提升計劃，優(yōu)化學(xué)校管理團隊。努力構(gòu)建崗位培訓(xùn)與學(xué)歷提高培訓(xùn)相結(jié)合的教師繼續(xù)教育模式，推動信息技術(shù)與教師培訓(xùn)深度融合，大力開展教育信息化研修、培訓(xùn)和應(yīng)用創(chuàng)新活動，建設(shè)一支與信息時代教育改革和發(fā)展相適應(yīng)的教師隊伍，促進教師專業(yè)發(fā)展。積極探索中小學(xué)教師定期交流制度。積極引進高水平、高學(xué)歷人才，加大力度培養(yǎng)省級、市級名校長、名教師。積極落實各項激勵政策，增強教師隊伍活力。
8.進一步加大力度推進教育公平。確保免費義務(wù)教育、免費提供義務(wù)教育教科書、中職教育農(nóng)村戶籍學(xué)生免除學(xué)費、農(nóng)村義務(wù)教育貧困學(xué)生生活補助、普通高中貧困學(xué)生國家助學(xué)金、中職教育貧困學(xué)生國家助學(xué)金等政策落實到位，讓教育惠民政策惠及廣大人民群眾。健全完善教育經(jīng)費預(yù)算制度，積極推進財經(jīng)管理現(xiàn)代化試點工作，確保學(xué)校經(jīng)費的合理使用。堅決杜絕各種亂收費、搭車收費以及濫訂教輔資料等損害群眾利益的不良行為。嚴格落實“陽光招生”、“陽光轉(zhuǎn)學(xué)”“陽光考試”制度，大力規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為，使所有適齡兒童少年擁有均等的入學(xué)機會、合格的就學(xué)條件、科學(xué)的學(xué)習(xí)過程和成功的受教育結(jié)果。
9.進一步加大力度提升教育質(zhì)量。落實工作責(zé)任制，嚴抓安全管理和安全教育，切實增強師生的安全防范意識和技能，打造安全文明校園。堅持德育為首，以落實《XX區(qū)中小學(xué)校德育特色創(chuàng)新與發(fā)展實施方案（20xx-20xx年）》為抓手，著力打造學(xué)校德育品牌。深化課堂教學(xué)改革，積極鼓勵支持學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)，有效提高課堂教學(xué)效率，提高教學(xué)質(zhì)量。深化實施“科研改薄”工程，努力形成人人有課題、個個做研究、項項出成果、校校顯特色的教科研工作生動局面。建立健全符合素質(zhì)教育要求的體育衛(wèi)生藝術(shù)教育體系，堅持能力為重，豐富社會實踐，強化能力培養(yǎng)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。進一步優(yōu)化素質(zhì)教育質(zhì)量檢測和評價體系，有效服務(wù)素質(zhì)教育實施。
10.進一步加大力度提升教育形象。進一步強化黨風(fēng)廉政建設(shè)，對領(lǐng)導(dǎo)干部和重點部門、關(guān)鍵崗位干部職工大力開展反腐倡廉思想教育，進一步強化工程建設(shè)和重大物品采購管理，筑牢反腐倡廉思想防線。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，以政風(fēng)行風(fēng)評議、黨員志愿者服務(wù)、紀律教育學(xué)習(xí)月和集體服務(wù)承諾活動為抓手，切實加強作風(fēng)建設(shè)，著力增強廣大黨員、教師的服務(wù)意識和服務(wù)能力。圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，把科學(xué)發(fā)展觀實績考核、黨風(fēng)廉政建設(shè)、班子建設(shè)、民主評議政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)、計劃生育、平安創(chuàng)建、信訪維穩(wěn)、安全生產(chǎn)、扶貧開發(fā)、黨務(wù)公開、政務(wù)公開、校務(wù)公開、綜合治理、人大政協(xié)提案答復(fù)辦理、網(wǎng)絡(luò)問政、創(chuàng)文鞏衛(wèi)、保密等各項重點工作落實到位，著力提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的水平和能力。
教育局工作計劃11
一、指導(dǎo)思想
以德育工作會議和區(qū)教育工作會議精神為指導(dǎo)，以發(fā)展觀為引領(lǐng)，繼續(xù)深入實施“20xx”工程，堅持“以學(xué)生為本”、“以育人為本”的原則，以完善學(xué)校育人體系為保障，以進一步提高工作實效為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，進一步加強隊伍建設(shè)，為德育工作者和藝術(shù)教育工作者專業(yè)化成長搭建平臺。加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和藝術(shù)特長生的培養(yǎng)，努力發(fā)展德育特色和藝術(shù)教育特色，堅持推進工作創(chuàng)新。學(xué)習(xí)落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，激勵和引導(dǎo)廣大教師樹立崇高的職業(yè)理想，自覺規(guī)范思想行為和職業(yè)行為，做人民滿意的教師。
二、工作目標
（一）建設(shè)一支善于學(xué)習(xí)，具有創(chuàng)新精神和管理能力的德育工作隊伍。
（二）進一步鞏固和發(fā)展我區(qū)德育特色。評選命名一批德育示范校。
（三）加強德育工作的常規(guī)管理，推動德育工作創(chuàng)新。
（四）深化主題教育活動，細化德育工作內(nèi)容，豐富德育內(nèi)涵，增強德育工作實效性、針對性、主動性。
（五）加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一支優(yōu)秀的心理健康教師隊伍。進一步規(guī)范學(xué)校心理咨詢室建設(shè)，年內(nèi)80%的中小學(xué)要建立達標咨詢室。
（六）進一步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體教育網(wǎng)絡(luò)，努力整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長創(chuàng)設(shè)和諧環(huán)境。創(chuàng)建命名一批區(qū)德育實踐活動和社會教育實踐活動基地并掛牌，注重組織學(xué)生道德實踐和社會實踐體驗活動。組織學(xué)生走出校園，走向社會，回歸自然，體驗生活，讓學(xué)生在實踐活動中了解社會、拓展技能、培養(yǎng)意志品質(zhì)，體驗道德教育。
三、工作內(nèi)容及措施
（一）、加強師德建設(shè)，在全區(qū)營造“做德高之師”、“尊德高之師”的良好氛圍。
1、認真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》增強教師職業(yè)責(zé)任感、使命感，使每位教師都做到“知規(guī)范、守規(guī)范、踐行規(guī)范”，成為家長信任、學(xué)生愛戴的德高之師。上半年將在全區(qū)開展“教師職業(yè)形象設(shè)計”活動，在此基礎(chǔ)上，各學(xué)校依據(jù)本校實際規(guī)范教師的職業(yè)形象。
2、我區(qū)師德工作的主題是弘揚高尚師德精神，懲治師德敗壞行為。為此教育局在上半年將制定《區(qū)教師師德獎懲辦法》，對師德優(yōu)秀和師德標兵進行獎勵和宣傳，對違反師德法紀教師加大嚴懲力度。各中小學(xué)、幼兒園依據(jù)《獎懲辦法》和《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》制定本單位具體的教師職業(yè)道德要求并對師德做出承諾和保證。
3、建立師德監(jiān)督機制，預(yù)防有悖師德行為的發(fā)生。各學(xué)校都要成立師德監(jiān)督委員會（由離退的五老人員、學(xué)生家長代表、學(xué)生代表組成），對于體罰、變相體罰、三亂行為、收受索要家長財物等事件一律堅持“舉報必查、查必有果”的原則，對于確實有師德問題的教師，堅決從重處罰，以正教師風(fēng)氣和教育行風(fēng)。
4、建立和完善師德事件備案制度，實施師德一票否決制。要加強師德考核工作，把考核結(jié)果納入到教師的評優(yōu)晉級以及全員聘任、結(jié)構(gòu)工資分配工作中。
（二）、加強隊伍建設(shè)，為提高德育和藝術(shù)教育水平提供人才保障。
1、加強“三全育人”（全員育人、全程育人、全方位育人）隊伍建設(shè)，強化教職工的育人意識和責(zé)任，切實增強德育力量。
（1）進一步加強思想觀念的轉(zhuǎn)變，切實落實“德育為先”的要求。各學(xué)校要制定“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育管理網(wǎng)絡(luò)及崗位德育職責(zé)制，明確各崗育人職責(zé)和任務(wù)，細化成可供操作的條款并強化執(zhí)行，從而真正把教書育人變成每一位教育工作者的自覺行動。
（2）樹立“我的課堂我負責(zé)”的育人意識，把學(xué)科德育目標落到實處。
2、加強德育干部隊伍建設(shè)，提高管理水平。
（1）中小學(xué)校長要全面貫徹教育方針，主持制定切實可行的德育工作規(guī)劃與計劃，組織全體教師、職工，通過課內(nèi)外、校內(nèi)外各種教育途徑，實施《小學(xué)德育綱要》、《中學(xué)德育大綱》。
（2）建立德育干部選拔制度。通過選拔，切實把熱愛德育工作、素質(zhì)優(yōu)良、積極上進的教師選拔到德育工作崗位上。
（3）定期召開德育工作經(jīng)驗交流會，繼續(xù)完善實施德育干部匯報交流制度，為德育干部的專業(yè)成長搭建平臺。
（3）有計劃的舉辦德育干部培訓(xùn)班，積極組織德育干部參加上級教育主管部門舉辦的德育培訓(xùn)班，提高德育干部隊伍整體素質(zhì)，實現(xiàn)德育干部的知識化、專業(yè)化。
（4）加強德育干部的思想建設(shè)，注重德育科研，提高德育干部業(yè)務(wù)能力。德育工作者要深入到學(xué)生中去，通過談心、咨詢等活動，指導(dǎo)他們處理好在學(xué)習(xí)、成才、擇業(yè)、交友、健康、生活等方面遇到的矛盾和問題，組織德育干部撰寫論文和教育隨筆，倡導(dǎo)多讀書、讀好書，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和構(gòu)建學(xué)習(xí)型干部隊伍。教育局將以上工作的完成情況作為德育標兵單位評選的.重要依據(jù)。
（5）繼續(xù)實施德育干部巡回培訓(xùn)指導(dǎo)制度，為德育干部的成長搭建平臺。上半年教育局將以學(xué)區(qū)為單位，組織開展專題培訓(xùn)活動，同時教育局將加大選派優(yōu)秀德育干部參加市級培訓(xùn)的力度，為培養(yǎng)骨干德育干部隊伍搭建平臺。
3、加強班主任隊伍建設(shè)，促進班主任隊伍整體素質(zhì)的提高。
（1）認真做好中小學(xué)班主任的選聘和培訓(xùn)工作。根據(jù)《天津市關(guān)于開展中小學(xué)班主任培訓(xùn)工作的意見》要求，上半年，教育局將制定下發(fā)《區(qū)中小學(xué)班主任崗后培訓(xùn)實施方案》，各學(xué)校根據(jù)《意見》和《方案》要求，建立相應(yīng)的班主任培訓(xùn)制度，重點抓好班主任崗前、崗后培訓(xùn)以及優(yōu)秀班主任專業(yè)培訓(xùn)；同時區(qū)教育局將組織全區(qū)班主任的專題培訓(xùn)，選派優(yōu)秀班主任參加市級培訓(xùn)，并將班主任培訓(xùn)納入教師繼續(xù)教育之中。
（2）建立健全班主任工作保障機制。我區(qū)將建立實施優(yōu)秀班主任評選制度。各學(xué)校根據(jù)要求也要制定更加有效的制度，在教師績效考核中提高班主任工作量的權(quán)重，并在評優(yōu)晉級方面給予政策傾斜，同時要采取更加有力的措施，鼓勵班主任有更多的時間和精力了解學(xué)生、分析學(xué)生學(xué)習(xí)生活成長情況，以真摯的愛心和科學(xué)的方法教育、引導(dǎo)、幫助學(xué)生健康成長。
（3）建立實施班主任工作評估機制，為班主任的工作提供依據(jù)和導(dǎo)向。教育局將轉(zhuǎn)發(fā)《天津市中小學(xué)班主任工作評估方案》，依據(jù)《方案》，各中小學(xué)每學(xué)期對班主任工作評估一次，教育局每學(xué)年對班主任工作抽查一次。
（4）繼續(xù)開展好家訪活動，開展優(yōu)秀《班主任手冊》評比展示活動。
4、加強思想品德課教師的隊伍建設(shè)。年內(nèi)組織開展思品教師培訓(xùn)和優(yōu)秀思品課評選活動。
（三）、強化德育常規(guī)內(nèi)容管理與訓(xùn)練，增強德育工作的實效性和針對性。
1、細化的與目標和內(nèi)容，發(fā)揮課堂主渠道作用，學(xué)科德育目標落到實處。教育局將組織的與研究小組、班主任研究小組和科任教師代表對各學(xué)段、各年級德育目標進行細化，增強其可操作性；此外，教育局還將組織開展學(xué)科德育滲透成功小案例的收集評選活動。
2、認真開展學(xué)生思想政治教育。繼續(xù)實施好“四個落實”，即落實上好思品、政治課；落實舉行好每周一次的升國旗儀式；落實辦好高中學(xué)生業(yè)余黨校；落實開展好時事政策教育。特別是要利用業(yè)余黨校組織學(xué)生學(xué)習(xí)了解和掌握學(xué)習(xí)實踐發(fā)展觀活動的偉大意義。年內(nèi)組織開展升降國旗儀式觀摩和業(yè)余黨校活動觀摩。
3、認真開展學(xué)生品德教育。繼續(xù)開展好“三個活動”，即“五尊五不五遠離活動”；行為規(guī)范宣傳周活動（每學(xué)期第一周）；在全區(qū)中小學(xué)生中開展“講文明話、辦文明事、做文明人”評選文明學(xué)生和發(fā)揮行為規(guī)范示范校作用活動。強化學(xué)習(xí)，使每個學(xué)生熟知并踐行《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》；強化體驗和訓(xùn)練；年內(nèi)，教育局將組織抽查學(xué)生日常行為表現(xiàn)、開展行為規(guī)范示范校達標驗收活動。
4、加強心理健康教育，促進中小學(xué)生健康成長。
（1）加大心理咨詢室達標創(chuàng)建力度，教育局對基本達標的單位和不達標的單位進行抽查和第二次驗收，并將抽查和驗收結(jié)果進行通報。
（2）加強中小學(xué)心理咨詢教師隊伍建設(shè)，積極參加各級各類、特別是市教委組織的心理咨詢師的專業(yè)培訓(xùn)，爭取獲得市、國家承認的資質(zhì)證書，提高我區(qū)心理教師專業(yè)水平。
（3）各校要重視把心理教育課與各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，重視引導(dǎo)教師、特別是“一線”教師在教學(xué)過程中有機的運用心理教育技術(shù)，全面提高學(xué)生心理健康水平。今年上半年，教育局將組織開展“傾訴心曲、共創(chuàng)和諧”主題征文評選活動，促進學(xué)生心育方面的交流；下半年開展“與陽光為伴、為心靈導(dǎo)航”優(yōu)秀主題班隊會評選活動，通過活動的開展，消解學(xué)生心理壓力。
（4）各校要開設(shè)學(xué)生心理信箱和心理e—mali，借助校園廣播或心理熱線解答有代表性的心理問題，同時要做好記錄，以便今后總結(jié)發(fā)現(xiàn)學(xué)生成長規(guī)律。
5、加強師生安全教育和生命教育，提高師生安全意識和自我保護能力，教育師生正確認識生命的價值和意義，珍愛生命，熱愛生活。年底將繼續(xù)組織開展“珍愛生命，保護自我”安全知識競賽活動和“生命之歌”主題演講活動。與有關(guān)部門配合，開展交通安全、防火安全等專項安全教育。
6、認真開展學(xué)生法制教育。在繼續(xù)實施好“四個一”，（即：一課、一長、一庭、一考）的基礎(chǔ)上，組織開展普法知識競賽活動。
7、關(guān)注特殊群體學(xué)生的德育工作，各校要建立單親家庭、離異家庭、貧困家庭、殘障家庭、外來外出務(wù)工家庭等特殊家庭子女的檔案，把特殊學(xué)生德育工作作為學(xué)校德育的重要內(nèi)容。要致力于打造親情校園和快樂校園，使這些孩子感受到人間的關(guān)愛和生活的美好。特別要對留守兒童的德育要細致化，保證他們的心理健康、情感健康、身體健康。要建立特殊群體學(xué)生名冊，優(yōu)先為這些學(xué)生擇良師益友，使他們的成長能夠得到良師益友的指導(dǎo)和幫助。年內(nèi)，教育局將組織開展“我心中的愛心天使”主題征文活動。
（四）、完善德育三結(jié)合管理網(wǎng)絡(luò)，形成教育合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境。
加強家長學(xué)校工作，重視家庭教育指導(dǎo)，形成家校合力。
通過家長學(xué)校，普及家庭教育知識，推廣家庭教育經(jīng)驗，幫助和引導(dǎo)家長樹立正確的家庭教育觀念，掌握科學(xué)的家庭教育方法，提高科學(xué)教育子女的能力。認真研究改進家長會的內(nèi)容和形式，爭取讓家長來學(xué)校一次就能收獲一次家教經(jīng)驗，鼓勵家長積極主動地參與到學(xué)校管理、教育教學(xué)、教師評價中來，成為學(xué)校教育的合作伙伴，使家庭教育與社會教育、學(xué)校教育緊密結(jié)合起來。
教育局工作計劃12
一．強化目標責(zé)任，扎實有力推進，確保順利完成市級考核各項重點工作
1.做好義務(wù)教育控輟保學(xué)工作。認真貫徹落實新的《義務(wù)教育法》，加強學(xué)籍管理，規(guī)范流出、流入程序，開展適齡兒童就學(xué)普查工作，確保初中、小學(xué)輟學(xué)率為零。
2.完成職業(yè)學(xué)校招生任務(wù)。拓展思路，創(chuàng)新舉措，加強職校招生宣傳工作，落實目標責(zé)任，強化激勵機制，確保按照市級考核指標相關(guān)要求，完成20xx年職校招生工作任務(wù)。
3.實施人人技能工程。全面提高社區(qū)居民的綜合素質(zhì)和文明水平，鞏固“全國社區(qū)教育示范區(qū)”工作成效，繼續(xù)實施人人技能工程培訓(xùn)，因地制宜開設(shè)專業(yè)，努力完成300人培訓(xùn)任務(wù)，為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供更多的綜合型、實用型人才。
二．優(yōu)化整合教育資源，加快學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進教育均衡、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展
4．加強教育統(tǒng)籌規(guī)劃。認真總結(jié)“十一五”教育工作經(jīng)驗，落實20xx至20xx年教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃，以城中村改造等規(guī)劃變遷因素為契機，加強對薄弱學(xué)校和已接收的企辦學(xué)校的改造力度，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校布局，整合教育資源，促進教育均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展。
5．推進學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。全面實施中小學(xué)校舍安全工程，啟動鐵一中學(xué)教學(xué)樓二期工程、建國路小學(xué)教學(xué)樓、西信中學(xué)改造、金華南路小學(xué)改造、少年宮改造、含光中學(xué)規(guī)劃建設(shè)等項目，嚴格按照《區(qū)中小學(xué)校舍安全工程實施方案》的規(guī)定，完成年度工作任務(wù)，努力為廣大學(xué)生建造功能齊全、安全可靠的校舍和布局合理、環(huán)境優(yōu)美的校園。完善教育項目資金監(jiān)督管理機制，進一步規(guī)范預(yù)算管理和資金管理，提高資金使用效益。
6．提高義務(wù)教育均衡發(fā)展水平。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革，推進免除城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費工作，開展全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)工作，全面完成“十一五”期間治理義務(wù)教育階段薄弱學(xué)校目標任務(wù)，完善義務(wù)教育學(xué)區(qū)劃分工作，繼續(xù)做好進城務(wù)工人員隨遷子女就學(xué)工作。
7．提高教育現(xiàn)代化水平。全面落實《市教育信息化工作20xx-2014年行動計劃》；加快基礎(chǔ)教育專網(wǎng)建設(shè)，開展校園網(wǎng)站評比，加強網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)和信息安全工作；廣泛開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下自主性、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)實踐活動，進一步提高學(xué)生信息素養(yǎng)；積極組織信息技術(shù)培訓(xùn)、課題研究和成果評選，促進現(xiàn)代教育技術(shù)的推廣、應(yīng)用；認真做好“十一五”教育技術(shù)規(guī)劃課題結(jié)題工作，建設(shè)以遠程教育資源為主體、引進和開發(fā)校本資源為補充的教育資源庫，把管理與指導(dǎo)滲透到應(yīng)用的各個環(huán)節(jié)。
三．不斷加強教師隊伍建設(shè)，全面推行責(zé)任目標考評制，促進教育管理的規(guī)范化、科學(xué)化
8．加強教師隊伍建設(shè)。深入開展爭做“學(xué)生愛戴、家長信賴、社會滿意”的人民教師和“修身正德、治學(xué)育人”主題教育活動，學(xué)習(xí)踐行教師職業(yè)道德標準，樹立、弘揚師德先進典型。健全師德建設(shè)長效機制，實行師德一票否決制。開展青年教師學(xué)科基本功大賽和“創(chuàng)新教育優(yōu)秀課”觀摩評選活動,完善學(xué)科帶頭人的管理、考評機制，發(fā)揮名師的輻射作用，加強對優(yōu)秀教師的選拔培養(yǎng)力度。堅持面向全體、突出骨干、傾斜薄弱學(xué)校，開展教師培訓(xùn)工作，創(chuàng)新教師培訓(xùn)模式，對教師培訓(xùn)工作實施質(zhì)量監(jiān)控和綜合評估。
9．加強對學(xué)校的過程性管理。推行“一線工作”制度，以“機關(guān)干部進學(xué)校”活動為載體，將工作重心下移，局領(lǐng)導(dǎo)帶頭堅持深入基層，校領(lǐng)導(dǎo)帶頭深入課堂，各級領(lǐng)導(dǎo)在一線掌握第一手資料，捕捉最真實的工作動態(tài)，提高工作決策的科學(xué)性，建立全程性的保障機制、監(jiān)督機制、制約機制和考核機制，改變年終一次性評價為平時動態(tài)的考評，提高過程性管理的成效。
10．全面推行責(zé)任目標考評制。加大監(jiān)督、檢查的力度，完善對基層“一把手”的考評、獎勵機制，提高“一把手”的管理水平。繼續(xù)推進中小學(xué)校長公開招聘工作，加大選調(diào)招聘優(yōu)秀教師的力度，深化教師轉(zhuǎn)任交流和支教工作。建立科學(xué)的教師績效考核評價機制和導(dǎo)向明確的激勵機制，完成事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，深化學(xué)校收入分配制度改革，促進教育人力資源的均衡配置。
四．實施素質(zhì)教育和綜合評價機制，繼續(xù)深化新課程改革，有力保障學(xué)生全面發(fā)展和健康快樂成長
11．加強青少年思想道德建設(shè)。堅持德育為首、育人為先，把立德樹人作為根本任務(wù)，認真落實社會主義核心價值體系要求，切實加強未成年人思想道德建設(shè)。加強班主任工作和心理健康教育工作，扎實開展“知行中國----中小學(xué)班主任教師培訓(xùn)項目”。
12．深化基礎(chǔ)教育新課程改革。加強基礎(chǔ)教育課程改革的研究，提高教育科研的針對性和有效性，完善新課程管理制度，提高新課程管理和實施水平。深化義務(wù)教育課程改革，加強普通高中課程改革工作，重點對新課改第一屆高中畢業(yè)年級的升學(xué)備考工作進行總結(jié)和指導(dǎo)，注重課程改革與常規(guī)管理工作的銜接，全面提高基礎(chǔ)教育課程改革的'實施水平。
13．深化高效課堂教學(xué)研究。以高效課堂教學(xué)研究為重要載體，進一步轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)和樹立一批高效課堂教學(xué)典型課、典型教學(xué)模式，適時舉辦不同類型的觀摩、研討、交流活動，推廣典型經(jīng)驗。
14．穩(wěn)步提升教育質(zhì)量。全面實施素質(zhì)教育，著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力，培養(yǎng)勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的學(xué)習(xí)能力。深入推進中小學(xué)考試與評價制度改革，建立教育質(zhì)量監(jiān)測體系，健全綜合素質(zhì)多元評價機制，促進學(xué)生全面發(fā)展和快樂健康成長，保持教育質(zhì)量穩(wěn)步攀升的發(fā)展勢頭。積極實施學(xué)校發(fā)展水平評估“316工程”，促進學(xué)校健康持續(xù)發(fā)展。
15．加強體育衛(wèi)生藝術(shù)教育工作。創(chuàng)新學(xué)校體育藝術(shù)教育工作機制和衛(wèi)生健康教育工作機制。廣泛開展陽光體育運動。繼續(xù)做好甲型流感防控和學(xué)校衛(wèi)生防病工作。進一步做好中小學(xué)生“蛋奶工程”管理和實施工作。大力開展豐富多彩的藝術(shù)教育和國防教育活動。繼續(xù)做好“四城聯(lián)創(chuàng)”工作。
16.加快學(xué)前教育發(fā)展。扎實落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，加強對辦園規(guī)范化管理，通過規(guī)劃引領(lǐng)、專家?guī)Ы獭⑹痉秷@送教、服務(wù)指導(dǎo)跟進等方式，打造高水準的專業(yè)師資隊伍，提升辦園質(zhì)量，提升辦園層次，體現(xiàn)內(nèi)涵、彰顯個性、形成特色，引導(dǎo)幼兒園向高標準發(fā)展，促進我區(qū)學(xué)前教育健康發(fā)展。
五．加大職業(yè)學(xué)校建設(shè)的力度，多渠道培養(yǎng)綜合型、技能型勞動力，更好服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展
17.提升職業(yè)教育辦學(xué)水平。創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)模式，加快職業(yè)教育重點專業(yè)建設(shè)、公共實訓(xùn)基地建設(shè)和基礎(chǔ)能力建設(shè)。20xx年，力爭完成綜合職業(yè)中專實訓(xùn)樓項目建設(shè)任務(wù)，添置、更新專業(yè)設(shè)施，改善職業(yè)學(xué)校的辦學(xué)條件。
18.開展專業(yè)骨干教師培訓(xùn)。統(tǒng)籌規(guī)劃并推進中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)工作，提高專業(yè)骨干教師教學(xué)能力和基本素養(yǎng)，培養(yǎng)一批在教育教學(xué)改革發(fā)展中起骨干示范作用的“雙師型”教師，開拓骨干專業(yè)教師的能力提升渠道，為促進中等職業(yè)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，全面提升職業(yè)教育質(zhì)量奠定堅實的師資基礎(chǔ)和人才保障。
19.提高職校學(xué)生綜合素質(zhì)。強化學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，擴大比賽項目，優(yōu)化比賽內(nèi)容，提升比賽質(zhì)量，全面提高學(xué)生技能水平。加強學(xué)生就業(yè)推薦工作，不斷提升中等職業(yè)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)服務(wù)工作質(zhì)量，進一步做好畢業(yè)生就業(yè)狀況跟蹤調(diào)查工作。
六．深入開展環(huán)境提升年活動，提高人民群眾對教育的滿意度，努力構(gòu)建科學(xué)發(fā)展、惠民和諧的教育
20．推進依法治教工作。認真貫徹落實教育法律法規(guī)，依法規(guī)范民辦學(xué)校審批和管理。繼續(xù)清理整頓非學(xué)歷培訓(xùn)機構(gòu)，嚴肅查處“奧數(shù)班”等違法違規(guī)辦學(xué)行為。加強學(xué)籍管理，嚴格執(zhí)行招生計劃，進一步規(guī)范初中、高中學(xué)校辦學(xué)行為。推進政務(wù)公開、校務(wù)公開，提高民主管理水平。完成“五五”普法工作任務(wù)，創(chuàng)建2所市級依法治校示范校。
21.落實教育惠民政策。推進城市義務(wù)教育階段學(xué)雜費免除工作，妥善安排進城務(wù)工人員子女就讀，為住校生和托管生提供安全周到的服務(wù)保障；繼續(xù)實施蛋奶工程，讓更多的家庭困難學(xué)生享受到黨和政府的溫暖；落實中等職業(yè)學(xué)校國家助學(xué)金制度，逐步實施對農(nóng)村戶籍困難職校生的生活補助；做好生源地助學(xué)貸款工作，保證貧困學(xué)生能夠順利上大學(xué)。
22．扎實推進精神文明建設(shè)。深入開展教育系統(tǒng)精神文明“創(chuàng)佳評差”活動。以開展創(chuàng)建“人文校園、活力校園、和諧校園”活動為載體，深入推進校園文化建設(shè)，提高文明校園創(chuàng)建水平。
23．加強教育宣傳與對外交流工作。切實加強教育政策解讀、輿情分析引導(dǎo)等教育宣傳工作。健全和完善教育重大突發(fā)事件新聞宣傳快速反應(yīng)機制。全面加強教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，充分發(fā)揮教育宣傳陣地的作用。健全和完善教育對外交流合作機制，不斷提高教育交流水平。
24．全力維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定安全。認真落實《信訪工作條例》，完善學(xué)校穩(wěn)定工作長效機制和突發(fā)事件應(yīng)急機制，分解落實工作責(zé)任，做好矛盾排查、化解工作，維護教育系統(tǒng)穩(wěn)定大局。加大安全監(jiān)督檢查力度，加強學(xué)生安全教育，加強教師安全與應(yīng)急管理培訓(xùn)，扎實開展安全教育月和“平安校園”創(chuàng)建活動。
25．建設(shè)學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、落實型機關(guān)。認真總結(jié)工作經(jīng)驗，加強機關(guān)職能建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和制度建設(shè)，完善機關(guān)工作機制，強化制度監(jiān)督，狠抓工作落實。
教育局工作計劃13
20xx年我縣學(xué)校安全及周邊治安綜合治理工作要進一步貫徹落實《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及中央、省、市有關(guān)綜治工作部署，按照“平安”、“平安先行學(xué)校”建設(shè)的要求，不斷推進學(xué)校安全工作規(guī)范化建設(shè)，牢固樹立“安全第一”的觀念，增強安全責(zé)任意識，強化安全管理，狠抓工作落實，積極防范各類安全事故，確保校園安定穩(wěn)定，師生平安。
一、進一步落實學(xué)校安全工作目標管理責(zé)任制和“一崗雙責(zé)”，強化安全主體責(zé)任意識
進一步明確校長是學(xué)校安全工作的第一責(zé)任人，對本單位安全工作負總責(zé)。安全工作的管理要做到領(lǐng)導(dǎo)到位，思想到位，措施到位，責(zé)任到位，經(jīng)費到位。要層層落實安全工作責(zé)任制，把安全工作責(zé)任落實到每個崗位，每一位教職員工。堅持落實安全工作履職報告制度，增強各級行政教育部門和學(xué)校安全工作第一責(zé)任人的責(zé)任意識和法人主體責(zé)任意識。安全工作要列入本單位行政例會討論研究議題。要把安全工作作為對學(xué)校考核的重要內(nèi)容和評優(yōu)評先、下達招生計劃的.基本條件。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、各業(yè)務(wù)分管領(lǐng)導(dǎo)、各處室工作人員承擔職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作，既要抓業(yè)務(wù)工作，也要抓安全工作，形成齊抓共管學(xué)校安全工作的格局。
二、深入開展學(xué)校安全工作標準化建設(shè)，提升學(xué)校安全水平
20xx為進一步強化學(xué)校安全主體責(zé)任，全面落實《福建省深入開展企業(yè)安全生產(chǎn)標準化建設(shè)的實施意見》的精神，切實規(guī)范學(xué)校安全教育與管理行為，有效防范各類安全事故的發(fā)生，根據(jù)《福建省安全生產(chǎn)標準化級別評定標準》和省教育廳《關(guān)于進一步落實學(xué)校安全主體責(zé)任扎實開展學(xué)校安全標準化建設(shè)的意見》（閩教安〔20xx〕21號）精神，決定在落實學(xué)校安全主體責(zé)任“三年行動”考核驗收的基礎(chǔ)上，結(jié)合“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建活動，利用三年時間，在全縣學(xué)校開展安全標準化建設(shè)活動，確保通過三年努力全面完成達標任務(wù)。按照“一年打基礎(chǔ)，兩年上臺階，三年求突破”的總體思路，扎實推進學(xué)校安全標準化建設(shè)，確保完成第一階段各項任務(wù)。進一步提高學(xué)校安全水平，夯實安全工作基礎(chǔ)，構(gòu)建安全工作長效管理機制，有效防范安全事故，進一步推進“平安先行學(xué)校”創(chuàng)建工作及學(xué)校安全標準化建設(shè)順利開展。
三、依托縣教育網(wǎng)，完善安全監(jiān)控體系
以建立暢通、便捷、高效的學(xué)校安全工作信息報送、交流平臺為目標，建立完善教育局——學(xué)校二級安全工作信息管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。完善網(wǎng)站功能，建立完善安全工作基本情況、事故隱患源、特殊生電子檔案等信息系統(tǒng)建設(shè)，便于學(xué)校安全工作第一責(zé)任人和安全管理人適時掌握安全動態(tài)，利用縣教育網(wǎng)便捷、高效的功能及時應(yīng)對，妥善處置各種突發(fā)事件，以及進行各種安全檢查、信息交流、檔案管理，形成局校聯(lián)動、校際互動，互相交流、互聯(lián)互通，遠程監(jiān)控、及時響應(yīng)，應(yīng)急指揮、妥善處置的學(xué)校安全管理平臺。
四、扎實開展安全教育和法制教育，不斷增強師生安全意識和法制意識
認真開展綜治宣傳月、全國中小學(xué)生安全教育日、福建省學(xué)校安全教育周、安全生產(chǎn)月、消防宣傳日、交通安全集中宣傳等一系列宣傳教育活動，采取多種形式手段，提高教育的針對性和實效性，切實增強廣大師生的安全意識。按照教育部下發(fā)的《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》的要求，認真落實公共安全教育的時間安排，全面推動安全教育活動的深入開展，把安全教育經(jīng)常化、制度化。堅持每班每天至少利用5分鐘時間，采用課程滲透和利用地方課程相結(jié)合以及主題班會、隊會、墻報、黑板報、校園廣播、專題講座等各種形式，開展生動活潑、形式多樣的安全教育活動。要充分發(fā)揮綜治副校長的作用及聘請法律專家對師生進行安全教育，確保在規(guī)定時限內(nèi)完成《綱要》中規(guī)定的安全教育內(nèi)容。要加強校園安全文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本”充滿人文關(guān)懷、和諧穩(wěn)定的學(xué)校安全文化。各校要設(shè)立安全宣傳教育專欄，及時更新宣傳內(nèi)容，濃厚安全宣傳氛圍。加強未成年學(xué)生的法制教育、心理健康教育、生命教育、文明道德教育，教育引導(dǎo)青少年學(xué)生關(guān)注安全、珍愛生命，做遵規(guī)守紀的好公民。認真做好防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育和應(yīng)急演練工作，每學(xué)期至少組織一次全校性防災(zāi)應(yīng)急演練，提高師生防災(zāi)減災(zāi)意識。
教育局工作計劃14
一、指導(dǎo)思想
堅持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立以人為本的安全工作理念，堅持“安全發(fā)展”的原則，以“平安校園”創(chuàng)建和深化安全隱患排查治理工作為抓手，進一步增強師生的“安全意識、生命意識”，提高師生各項安全防范和應(yīng)對突發(fā)事件的技能，健全各項安全工作制度，建立長效機制，消除安全隱患，提升安全教育水平，進一步加強安全管理隊伍建設(shè)，促進全縣學(xué)校安全工作步入科學(xué)化、規(guī)范化和法制化軌道，確保各學(xué)校持續(xù)、健康、平安發(fā)展。
二、工作目標
全縣中小學(xué)（幼兒園）年度“平安校園”創(chuàng)建鞏固率達100%，100%外來務(wù)工人員子女學(xué)校、90%以上省等級幼兒園通過“平安校園”達標評估。健全和完善安全管理責(zé)任機制和事故預(yù)防預(yù)警機制，深化安全監(jiān)管，加大安全監(jiān)管力度，進一步規(guī)范安全考核與監(jiān)管行為，加強安全基礎(chǔ)設(shè)施和安全管理制度建設(shè)。充分發(fā)揮安全教育研究分會的作用，積極推進安全教育進課堂，努力營造安全教育研究的良好氛圍。努力減少一般事故、遏制重大事故的發(fā)生，確保在校師生責(zé)任事故死亡率為零，最大限度減少中小學(xué)生非正常死亡人數(shù)，力爭各項指標控制在縣政府和市教育局的考核范圍內(nèi)（非正常死亡人數(shù)萬人比例為萬分之0.60以下，死亡人數(shù)少于去年）。
三、工作措施
1、進一步加強學(xué)校安全工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，健全安全工作組織。各級各類學(xué)校，要健全完善應(yīng)急管理、學(xué)校安全工作機構(gòu)，加強與教育局各科室的職能對接，進一步理順學(xué)校安全工作組織領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，配備專職人員負責(zé)學(xué)校安全工作。健全相應(yīng)組織，做到專人抓，專人管；人員調(diào)整的單位要重新明確責(zé)任，使工作有人抓，責(zé)任有人負。
2、統(tǒng)一安全思想，形成“大安全穩(wěn)定”的理念與格局。當前，安全穩(wěn)定工作范疇已經(jīng)從傳統(tǒng)的事故預(yù)防上升為保障教育事業(yè)健康發(fā)展、服務(wù)學(xué)生健康成長的高度，內(nèi)容多、涉及面廣，需要我們樹立“大安全穩(wěn)定”的理念，構(gòu)建“大安全穩(wěn)定”的格局。各級各類學(xué)校要通過各種形式有效進行思想發(fā)動，把思想統(tǒng)一到各級文件精神、指示要求和正確決策上來，增強做好學(xué)校安全穩(wěn)定工作的責(zé)任感和自覺感。適時召開學(xué)校安全工作會議，總結(jié)工作、表彰先進、部署任務(wù)。
3、進一步強化學(xué)校安全管理責(zé)任，堅持“一崗雙責(zé)”，責(zé)任分攤和責(zé)任追究制度。全系統(tǒng)每個工作崗位，每個工作人員，除了承擔起本職工作責(zé)任外，還要承擔相應(yīng)的安全管理責(zé)任。各學(xué)校要為每個工作人員劃分安全管理責(zé)任范圍，明確安全管理責(zé)任，并指導(dǎo)和督促各個成員將應(yīng)當承擔的安全管理責(zé)任落到實處，切實使全系統(tǒng)學(xué)校安全管理人人有責(zé)任，人人對安全工作負責(zé)。對于發(fā)生事故和案件的單位，要嚴格落實責(zé)任追究制度，對情節(jié)惡劣、后果嚴重、符合相應(yīng)規(guī)定的學(xué)校要實施“一票否決”，并做到事故原因不查清不放過、整改措施不落實不放過、安全責(zé)任不追究不放過、教訓(xùn)不吸取不放過。
4、健全和落實學(xué)校安全管理制度和校園安全預(yù)警機制。各校（園）要進一步落實好《安全檢查制度》、《學(xué)生安全教育管理制度》和《門衛(wèi)保安管理制度》等常規(guī)制度，并積極探索一些具有針對性、實效性和創(chuàng)造性的學(xué)校安全管理制度，不斷提高校園安全管理水平。對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及案件苗頭，要通過建立可靠的校園預(yù)警網(wǎng)絡(luò)，避免和減少案件事故發(fā)生率。對于已發(fā)生的各類安全事故必須按照規(guī)定在第一時間上報到教育局對應(yīng)科室，并根據(jù)事故性質(zhì)啟動應(yīng)急預(yù)案，防止校園安全事故的進一步發(fā)展。
5、抓好安全管理工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進一步打造素質(zhì)過硬的學(xué)校安全管理隊伍。教育局將組織對《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《浙江省中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》、《突發(fā)事件應(yīng)對法》和《消防法》等法規(guī)的`專項培訓(xùn)，并協(xié)調(diào)相關(guān)部門對學(xué)校供電管理人員、鍋爐工、隱患排查整治管理人員、保衛(wèi)干部、應(yīng)急和信息管理員與學(xué)校保安、后勤主任與食堂管理人員等人員的培訓(xùn)，提高安全工作人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高學(xué)校處置突發(fā)事件和維護校園安全的能力。
6、組織經(jīng)常性校園安全隱患排查與整改，大力開展學(xué)校安全隱患專項整治活動。各學(xué)校要定期對學(xué)生宿舍、食堂、實驗室、圖書館、樓梯間、消防疏散通道、安全出口、化學(xué)危險品、運送學(xué)生車輛、危房校舍、危險路段等重點部位進行檢查，填寫好學(xué)校安全隱患排查登記本，并對隱患及時進行整改。教育局將根據(jù)學(xué)校安全工作實際，分季度開展各項安全隱患專項整治，開展集會和集體外出活動、防溺水、學(xué)生接送車審批、防火災(zāi)、防踩踏、防一氧化碳中毒等專項治理，發(fā)現(xiàn)隱患，限期整改。
7、繼續(xù)大力推進學(xué)校安保工作，有效遏制校園傷害事故的發(fā)生。各級各類學(xué)校要高度關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時將學(xué)生思想及日常行為狀況反映給監(jiān)護人，同時以各種形式開展好安全教育和心理疏導(dǎo)；要聯(lián)系駐地派出所開展對學(xué)生攜帶管制刀具和危險物品的檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理；要搞好校園安全警衛(wèi)，健全和落實門衛(wèi)保安管理制度、校外人員來訪制度，堵塞校外暴力侵入校園的渠道。
8、繼續(xù)加強學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，深化“平安校園”創(chuàng)建活動，搞好校園周邊環(huán)境整治。各級各類學(xué)校要安裝完善紅外線防盜系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng)，提高物防、技防水平，確保2011年年底之前100%外來務(wù)工人員子女學(xué)校、90%以上省等級幼兒園通過“平安校園”達標評估。已通過“平安校園”創(chuàng)建考評的學(xué)校，100%通過深化“平安校園”建設(shè)督查。在縣綜治辦的協(xié)調(diào)組織下，聯(lián)合公安、消防、城建、衛(wèi)生防疫、文化等部門，適時開展校園周邊環(huán)境治理，認真落實《公安部關(guān)于公安機關(guān)維護校園及周邊治安秩序八條措施》及《教育部關(guān)于進一步做好中小學(xué)幼兒園安全工作六條措施》，努力營造平安、和諧的校園周邊環(huán)境。
9、強化校舍基建安全監(jiān)管，全力抓好消防“四個能力” 建設(shè)，即提高檢查消除火災(zāi)隱患能力，切實做到“消防安全自查、火災(zāi)隱患自除”；提高組織撲救初起火災(zāi)能力，切實做到“火情發(fā)現(xiàn)早、小火滅得了”； 提高組織人員疏散逃生能力，切實做到“能火場逃生自救、會引導(dǎo)人員疏散”；提高消防宣傳教育培訓(xùn)能力，切實做到“消防設(shè)施標識化、消防常識普及化”。經(jīng)常檢查學(xué)校（用房、用電、用氣、防火、生產(chǎn)等安全，及時消除各類事故隱患；基建場地做到專人負責(zé)，人員分工明確，防護設(shè)施完善；各種教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施經(jīng)常維護，及時維修；開展全縣范圍內(nèi)學(xué)校消防設(shè)施的檢查和維修工作，抓緊做好消防“四個能力”建設(shè)工作，確保不發(fā)生因火災(zāi)造成人員傷亡和其它財產(chǎn)損失。
10、抓好校園飲食安全檢查與傳染性疾病管控工作。各學(xué)校要嚴格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》情況，嚴把炊事人員健康、食品采購、運輸儲藏、烹飪配餐、餐具衛(wèi)生、保鮮留樣、人員隔離等各個環(huán)節(jié)，加強對學(xué)校食堂、小賣部、小超市的飲食衛(wèi)生的日常檢查，嚴格控制自備井水飲用，規(guī)范食品采購與配送渠道，嚴防不潔、超期食品進入校園，繼續(xù)推行食堂衛(wèi)生“五常法”管理，突出搞好季節(jié)性傳x染病預(yù)防知識的宣傳教育及檢查工作，防止食物中毒和大面積傳染性疾病的發(fā)生。
11、繼續(xù)加強應(yīng)急管理組織建設(shè)，積極開展應(yīng)急救護演練。各學(xué)校要充分發(fā)揮應(yīng)急管理辦公室的作用，把安全應(yīng)急管理人員配好配強，同時配備必要的安全應(yīng)急設(shè)施和應(yīng)急物資；要有應(yīng)急工作專項資金，為開展工作創(chuàng)造必要條件；要進一步規(guī)范和理順應(yīng)急管理工作關(guān)系，組織應(yīng)急管理相關(guān)工作人員進行交流，重點研究和解決校園安全工作中遇到的熱點和難點問題。每學(xué)期，學(xué)校要根據(jù)修訂的應(yīng)急預(yù)案和操作手冊開展一次以上應(yīng)急演練，學(xué)生自救自護知識普及率達到100%，演練預(yù)案及過程材料要及時歸檔上報。
12、要堅持“安全無小事”的原則，進一步做好安全事故防范工作。教育局將加大隱患排查和清理力度，對排查出的問題進行認真篩選甄別，分類處置，突出重點，嚴防小事變大事。要將工作任務(wù)逐一分解到有關(guān)責(zé)任科室、落實到責(zé)任人，處理情況要限期上報，逾期未報的，要追究責(zé)任。
13、開展經(jīng)常性安全教育活動，抓好生命教育，營造良好的校園安全教育氛圍。各校要在“安全教育日”、“安全教育周”、“五一”、“國慶”、暑假和寒假前一天、元旦和春節(jié)等時機，充分利用報刊、廣播電視、校報、墻報、警示牌、班會和團隊活動等有效載體，開展以防火、防震、防傷害、防傳染病、防煤氣和食物中毒等為主題的安全教育活動。加強對發(fā)放的中小學(xué)生《安全教育讀本》的使用和管理，做到讀本進課堂。各校要認真落實寧波市教育局在中小學(xué)開設(shè)“生命教育”課的有關(guān)要求，積極探索有效的教育形式和方法，要重視發(fā)揮法制副校長和消防輔導(dǎo)員的教育功能，不斷加強青少年學(xué)生的法制和消防安全教育，提高公共安全教育的層次和質(zhì)量，使廣大學(xué)生進一步提高安全防范意識和抵御潛在危險的能力。
教育局工作計劃15
西疇縣教育局深研究、抓落實、重成效，穩(wěn)步推進教育系統(tǒng)意識形態(tài)教育工作。
根據(jù)縣委意識形態(tài)目標分解責(zé)任書，該局召開專題會議研究，就如何圍繞社會主義核心價值體系、讓實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的"中國夢"教育更深、更細地入機關(guān)、入學(xué)校、入課堂進行研究，就春季學(xué)期和秋季學(xué)期全縣學(xué)校及機關(guān)意識形態(tài)工作開展進行安排和部署。
從細節(jié)入手，狠抓落實，借助理論中心組學(xué)習(xí)、黨的群眾路線教育實踐活動、"9.30"烈士紀念日祭掃英烈等活動，將抽象的理論教育物化，直觀、潛移默化地滲透到干部職工及師生心中，扎實推進社會公德、家庭美德、個人品德及社會主義核心價值、中國夢教育。
自今年4月以來，結(jié)合黨的群眾路線教育實踐活動，該局黨委開展理論中心組學(xué)習(xí)2次，三月讀書月130余校次，各校評選和表彰優(yōu)秀教師、先進教育工作者80余人，評選推薦州級表彰的.優(yōu)秀教師、先進教育工作者16人，開展"美麗中國·我的中國夢"主題演講比賽20余校次，評選縣級美德少年10人并有2人獲州級美德少年稱號，開辦道德講堂30余校次，200余名師生及干部職工參與"9·30"烈士紀念日祭掃英烈活動。
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